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春蠶作文600字

時間:2022-04-14 15:22:54 600字 我要投稿

有關(guān)春蠶作文600字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的春蠶作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)春蠶作文600字3篇

春蠶作文600字 篇1

  每個人都有屬于自己的夢想,有的人想乘坐飛船去和火星、月球“談心”;有的人想用心、用愛去當(dāng)大廚,做出美味可口的飯菜;有的人想操控畫筆描繪自己心中的大好河山。而我的夢想普通又平凡,不是做宇航員,不是當(dāng)廚師,不是做畫家,而是做一位教書育人、奉獻(xiàn)的老師。

  老師,一個多么美的稱呼,它和母親一樣偉大,一樣令人尊敬;老師,一個令人羨慕的職業(yè),卻不知背后的汗水和辛勞;老師,一個平凡的名稱,卻擁有培育祖國未來希望的職責(zé)。從上幼兒園起,我便萌發(fā)了做老師的夢想。因為從那時,我遇到了兩位“好媽媽”。她們從不會像老師那樣嚴(yán)格,總能和我們打成一團(tuán),不亦樂乎。如果我在拍皮球,“媽媽”就親切地說:“能拍幾個呢?數(shù)一數(shù)吧!”我就這樣認(rèn)識了數(shù)字 “寶寶”;如果我在扮 “老鷹”,“媽媽”就會問:“幾只小雞啦?”就這樣,我學(xué)會了加法、減法;如果我在繪畫,“媽媽”就指著問:“這是什么呀?”“白云。”“那你能把它寫下來嗎?”我頗有興致地點頭,就這樣我學(xué)會了與語文先生“談心、交流!币簿褪菑哪菚r起,我便朦朦朧朧意識到自己的夢想是什么了。

  步入小學(xué),我又結(jié)識了幾位和藹可親的老師,我再次明白了老師職責(zé)的真諦。當(dāng)看到老師的苦口婆心,我會;當(dāng)看到老師的喜笑顏開,我會開心;當(dāng)看到老師的雷霆,我會傷心;當(dāng)看到老師的嚶嚶哭泣,我會擔(dān)心。每當(dāng)過辦公室,都會不經(jīng)意地望一眼,望見老師額前的滴滴汗珠,望見那依稀的幾根白發(fā),頓時淚如雨下。老師最主要的職責(zé)不但是教書育人, 還 奉獻(xiàn)了自己。有句話說得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煵粓D回報,從不讓人們刻意贊揚(yáng),他們循循善誘地學(xué)生,為祖國培育出一代又一代的人才,其中的艱辛可想而知。但這并沒有擊退我對夢想的渴望,反而讓我更加自己的夢想。

  我也愿做蠟燭,我也愿做春蠶,我也愿做指,未來的前程。我的夢想普通卻又重大,平凡卻又偉大。我相信,我的未來不是夢。

春蠶作文600字 篇2

  我是一只樸實無華的春蠶,我沒有華麗的了衣衫,也沒有動聽的名字,但我的精神卻是高尚的。我要求的,僅僅只是幾片桑葉,卻默默無聞地為人類吐出寶貴的金絲,一直吐到了生命的最后一刻!初春時,我被一個同學(xué)送給我的小主人,主人高興極了!主人把我?guī)Щ丶遥旁谝粋別致了盒子里。因桑葉還沒有長出來,主人就只能用萵筍葉喂我。主人怕我吃不下這么大的萵筍葉,主人就把萵筍葉洗凈擦干,切成七八分大小的小塊,放在盒子里。不一會兒,葉子上點出現(xiàn)了千瘡百孔的跡象。我仰起頭來,悠晃自己的小腦袋,仿佛在說:“真好吃!真好吃!謝謝主人”。

  過了幾天,我什么也不吃了,靜靜的趴在葉邊上,主人沒有著急,反而很興奮。因為主人知道,我要蛻皮了。主人盯著我仔細(xì)地看,見我頭上裂開一條縫,我的.頭一伸一縮,就脫掉了黑色的外衣,主人笑盈盈地瞧著蛻過皮的我,主人心里很高興。主人每天精心的喂養(yǎng)著我,一瞬間,半個月過去了。我已經(jīng)蛻過了幾次皮,已經(jīng)由一條小黑線變成一條又長又粗的大家伙了。我的腹部長著粘性的毛,主人要想把我從葉子上取下來,還得一手按著葉子,一手捏著我才能“拔”下來。過了一天又一天,突然有一天晚上,我伸著長脖子,東搖西晃的從嘴里吐出了絲,十年在小盒的一角,我開始結(jié)繭了,我結(jié)繭是件好事,可對小主人來說,卻是一件傷感的事,主人眼睜睜的看著我辛苦的吐著絲,慢慢的用吐出來的絲包裹起自己,主人雖然感到新春,心里卻少了什么東西,別扭的很。第二天早晨,我完全把自己結(jié)在了繭里,主人再也摸不著那又涼爽又軟滑的我了。

  看著那像花生一樣的淺黃色的我吐出來的絲,主人特別懷念看我自由自在、爬在葉子上的那段時光我就是那只樸實無華的春蠶!

春蠶作文600字 篇3

  在我的心目中,除了爸爸媽媽,我最敬佩的人莫過于老師了!老師,多響亮的名字!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睕]錯的,老師猶如春蠶,猶如蠟燭,猶如蜜蜂……老師,孜孜不倦的教導(dǎo)我們。我們的茅老師便是我敬佩的老師之一了。

  我們的班主任茅老師嚴(yán)格中不乏幽默,幽默中不乏智慧,他也非常關(guān)心我們。

  有一次,我的同桌周商琦牙疼得厲害,在語文課上一點兒沒精神,在桌子上靠著,顯得一點沒心思。只見茅老師走了過來,他低下頭俯下身子,關(guān)切地問道:“怎么了,生病了嗎?”“牙疼!鄙砼詡鱽頍o力的回答!耙灰騻電話?”“不用了!泵├蠋熯@才走了回去。

  可茅老師也不是對每位同學(xué)都這樣。對于那些平時作業(yè)懶惰,對一些重要知識囫圇吞棗的同學(xué),他可是一個都不會放過。記得五年級下冊的暑假作業(yè)有許多人都沒有完成,茅老師便把他們一一記錄下來。后來,茅老師不厭其煩,把他們一遍一遍地叫到辦公室里去,為了提高效率還翻了倍。茅老師對待一些實在太拖拉的同學(xué)也是一絲不茍,要別的老師可能早就放棄了。

  茅老師在課堂上也是別有一番風(fēng)格。課上到一半,便隨著課文講起了課外知識,有時還會逗我們笑呢!

  一次,我犯了錯誤,在辦公室里待了一個小時。這一個小時還真“享受”呢!聽君一席話,如讀十年書。茅老師先是給我們講道理,后來竟放起了音樂,還不時說幾句幽默話語。每次我都是哭喪著臉進(jìn),笑著臉出,我們的茅老師是不是很有個性啊!

  老師永遠(yuǎn)是葉子,春天鵝黃嫩綠,深秋姹紫嫣紅,有了綠葉,才有紅花。紅花如果沒了綠葉的陪襯,再鮮艷也是會油盡燈枯的!老師啊,我贊美你。!

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