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【必備】二年級(jí)作文300字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
爸爸對(duì)我的愛(ài)像峽谷一樣深，像海洋一樣寬廣。父愛(ài)這字眼是多么的平凡，但這種愛(ài)是多么的不平凡。
記得有一次，我在學(xué)習(xí)上遇到了一些困難，我想來(lái)想去，可是總想不出這道題的.答案，我想偷偷的看答案，可是，這樣子不好，不誠(chéng)實(shí)，這樣等于不勞而獲啊，我拼命地想，可是就是想不出，我眼眶里的淚水，一直在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。爸爸看我這個(gè)樣子和藹的對(duì)我說(shuō)：“筱雨，怎么了？哪一道題不懂了？”“這一道題�！蔽液懿荒蜔┑陌咽种赶蛄四堑李}，在爸爸的指點(diǎn)下，我很快懂得了這道題的意思，并把我的答案寫下來(lái)。
還有一次在我玩電腦正玩得廢寢忘食的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)，溫和的的對(duì)我說(shuō)：“筱雨，不要玩太久，會(huì)傷到眼睛的�！薄拔也灰愎芪�！”我憤怒的大聲說(shuō)。爸爸看起來(lái)有點(diǎn)想打我，可是又不忍心，于是就坐在我的身邊，通過(guò)一些由于太過(guò)沉迷電腦游戲還造成的一些傷害與后果的事例來(lái)開導(dǎo)我，從那以后我爸爸是為我好，沒(méi)有再去吵爸爸讓我玩電腦。
二年級(jí)作文300字 篇2
星期五下午我們要學(xué)習(xí)包餃子。同學(xué)們聽了激動(dòng)萬(wàn)分。
終于到了包餃子的時(shí)候，大家手忙腳亂不知從何下手，還好有幾位心靈手巧的家長(zhǎng)阿姨幫忙。首先拿張餃皮放在手里，在上面放點(diǎn)餃餡，然后在餃子皮的四周涂點(diǎn)水，最后把餃子皮對(duì)折捏緊，這樣一個(gè)白白胖胖的餃子就成功了�？此坪�(jiǎn)單，包起來(lái)卻沒(méi)那么容易，不是餡放多了，就是餡放少了.....我們包的餃子終于出爐了�？�，我們的餃子，有的趴在桌子上，有的躺在桌子上，還有的像小怪物。同學(xué)們看著形態(tài)各異的餃子，笑成一團(tuán)�？墒谴蠹叶疾环艞�，繼續(xù)努力，在各位媽媽的幫助下，慢慢地都包出了像月牙一樣美麗的'餃子。
煎餃的時(shí)間到了。那香味迎面撲來(lái)，饞的我口水直往肚子里流，終于吃到餃子了。一口咬下去讓我回味無(wú)窮。這次活動(dòng)讓我知道了一份耕云一份收獲。
二年級(jí)作文300字 篇3
體育課后，明明捧著籃球沖進(jìn)洗手處。他剛才在操場(chǎng)一不留神踩到水坑里了，急著要洗腳。只見他把鞋子用力往下一扯，拿在手里。另一只手一把擰開水龍頭，把水開到最大，水嘩嘩嘩地流了出來(lái)。明明抬起右腳，沖洗干凈了，把鞋子套了回去，順手關(guān)上龍頭�？梢�?yàn)樗鍪绿R虎，水龍頭根本就沒(méi)關(guān)嚴(yán)，水還在滴答滴答地流。明明不管三七二十一，抱起球拔腿就想走。突然一個(gè)女聲的喊住他：“明明你站��！你看看，水龍頭沒(méi)關(guān)好，怎么可以走人呢？”
明明一看，可不是嗎？水還在滴個(gè)不停呢！說(shuō)話的是班長(zhǎng)李紅。他不好意思地把球重新放地上，伸手去關(guān)水龍頭。李紅也走過(guò)去一起幫忙。他們邊關(guān)水龍頭邊講著話。
李紅說(shuō)：“我觀察了一段時(shí)間，像你這樣的'馬大哈還挺多的，長(zhǎng)期這樣下去可不行。為了節(jié)約用水，我們一起在這里做一張警示語(yǔ)吧！”明明爽快地答應(yīng)了。
第二天，他們帶來(lái)工具箱和一個(gè)從廣告店制作的牌子。明明從工具箱里取出一把錘子交給李紅，李紅把牌子釘在上了水龍頭旁邊的墻壁上。這樣，用水的同學(xué)看到上面的字，就會(huì)自覺(jué)節(jié)約用水了。
做完了這一切，他們心里美滋滋的。
二年級(jí)作文300字 篇4
今年7月份，我家養(yǎng)了可愛(ài)的小貓。它是從別人家里領(lǐng)養(yǎng)回來(lái)的。
小貓咪披著黑白相間的大衣，它有一雙靈敏的耳朵，水汪汪的大眼睛。它腳下有厚厚的肉墊子，走路靜悄悄的，老鼠見了都怕它。
記得，小貓咪剛剛來(lái)家的.，它可高興啦！這里瞧瞧，那里碰碰，是換了個(gè)新家吧！它對(duì)家的東西好奇極了！剛開始，我摸它，后來(lái)我就不怕它了。小貓咪就睡覺(jué)。，要吃晚飯了，它就機(jī)靈地跑，我把沒(méi)吃過(guò)的魚頭小貓吃。就臭罵了我一頓！說(shuō)：小貓很臟，又會(huì)傳染病毒。養(yǎng)這可愛(ài)的小貓。我聽了，很難過(guò)。
打電話問(wèn)小姨要不要領(lǐng)養(yǎng)這只小貓。小姨說(shuō)：我有小貓了，我還想送給別人呢！
這只小貓三個(gè)月大，我非常喜歡它。小貓，我在哭！把小貓送一家小店的老板。我那一家小店在哪兒，我想她不原因是讓我把那只小貓拿回來(lái)。我以后還要養(yǎng)小貓，送給人家！
二年級(jí)作文300字 篇5
現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一本孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條超倔超深的巷道。
在我看來(lái)，真正的友誼就是在你最困難的時(shí)候，你的朋友會(huì)盡自己最大的`努力去幫助你，當(dāng)你不高興時(shí)你的那位朋友的心情也會(huì)很低落，現(xiàn)在想起，曾經(jīng)在一一起高興過(guò)，在一起悲傷過(guò)，雖然那些以成為回憶，但是總始終在腦海里徘徊著，這可能是友誼的力量吧，只要心永不變，總感覺(jué)人也在一起，朋友情有時(shí)真的感覺(jué)能勝過(guò)親情。
長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境從新開朗。
二年級(jí)作文300字 篇6
我有一位小伙伴，它就是小金魚，是媽媽上個(gè)月剛剛?cè)ソo我買來(lái)的。
小金魚看起來(lái)活潑、自在，而且可愛(ài)極了！它的眼睛大大的'，就像瑪瑙石，明亮閃爍，還水汪汪的。它的闊嘴巴一張一合，不停地吐著泡泡，好像在跟我說(shuō)話，又好像在跟我玩吹泡泡。還有尾巴，像一把小扇子，在水里游來(lái)游去，姿態(tài)可優(yōu)美了。當(dāng)它鼓起胖肚子的時(shí)候，特別神氣。
我告訴你們一些我觀察到的小秘密哦！小金魚是睜著眼睛睡覺(jué)的，你們知道是為什么嗎？那是因?yàn)樗鼪](méi)有眼皮，所以睡覺(jué)的時(shí)候都睜著眼睛。另外，它的嘴巴張開，就可以直接吞食，只有細(xì)心的小朋友才能觀察到哦！
我和小金魚還有一段情感故事呢！記得那天，我早早地起床，打算讓小金魚吃上一頓美食。剛來(lái)到桌子旁邊，我就大叫一聲，爸爸媽媽他們聽到之后，急忙開門出來(lái)�；琶χ�，媽媽頭發(fā)亂了，爸爸的拖鞋也踢掉了，爺爺?shù)墓照榷纪浟四�，他們一臉緊張地跑過(guò)來(lái)，齊聲喊道：“寶貝，你怎么了？”我傷心地說(shuō)：“小金魚死了。”后來(lái)，我再觀察了一會(huì)兒，突然，小金魚動(dòng)了一動(dòng)。原來(lái)它沒(méi)有死，只是睡著了，害我剛剛那么傷心。
我喜歡小金魚，因?yàn)樗芸蓯?ài)，給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣和回憶！
二年級(jí)作文300字 篇7
我今年9歲了。從4歲開始，我就喜歡上了課外書，一看起書來(lái)就廢寢忘食。
上學(xué)后，因?yàn)榭磿臅r(shí)間太短了，所以我經(jīng)常偷偷地把衛(wèi)生間、床當(dāng)成“看書基地”，媽媽發(fā)覺(jué)后，總是免不了埋怨道：“你這個(gè)‘書蟲’啊，看書時(shí)間太長(zhǎng)了，都沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)功課了！”
可我一點(diǎn)也不這樣認(rèn)為，就像莎士比亞說(shuō)的：“生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)了翅膀�！比绻蛔屛铱磿�，那我的生活就沒(méi)有陽(yáng)光了。
每當(dāng)我有事暫時(shí)不能看書的時(shí)候，我會(huì)很不情愿地和我的“好朋友”說(shuō)聲“再見”。
因?yàn)橄矚g看書，所以我總是想去逛書店買自己喜歡的書，可媽媽很忙。于是我便會(huì)使出我的“秘密武器”，那就是——羅嗦，我用我的.三寸不爛之舌對(duì)著媽媽“羅嗦”起來(lái)：“媽媽，您帶我去書店嘛，就帶我去嘛，我保證乖乖的……去嘛，去嘛……”
媽媽最怕我羅嗦，于是捂住耳朵說(shuō)：“行行行，帶你去，帶你去，行了吧？真拿你沒(méi)法子！”
我開心地笑了，說(shuō)：“媽媽萬(wàn)歲！我想……”
還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽立馬跑開了。
呵呵！這就是我——一個(gè)喜歡看書的“小小讀書迷”。
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