觀察樹(shù)葉作文600字

時(shí)間：2022-04-25 10:18:48 600字我要投稿

觀察樹(shù)葉作文600字8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的觀察樹(shù)葉作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

觀察樹(shù)葉作文600字8篇

觀察樹(shù)葉作文600字篇1

　　今天老師布置了一個(gè)作業(yè)：觀察秋天的樹(shù)葉。

　　我想：“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)，世上有多少種樹(shù)，恐怕誰(shuí)也數(shù)不清�！�

　　奶奶家旁邊有一棵香椿樹(shù)，我走近細(xì)細(xì)觀察起來(lái)：它每片葉子都十分大，每一片都是深綠色的，仔細(xì)觀察，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每一枝都有八對(duì)葉子！真是“椿葉知多少，一枝八對(duì)葉”呀！在這八對(duì)葉旁邊，我又發(fā)現(xiàn)了八對(duì)黃綠色的小葉子。這枝的莖還不算明顯，對(duì)著陽(yáng)光才能看到。而那些老的卻十分明顯。有一些樹(shù)葉上有一些被咬過(guò)的痕跡，那是一種老人叫“官二小姐”的蟲(chóng)子啃的。

　　我走出奶奶家的院子，看到了自行車道與機(jī)動(dòng)車道中間的綠化帶上，種著一排長(zhǎng)滿“扇子“的銀杏樹(shù)。我摘下一片小“扇子”看了看，這些“扇子”還有點(diǎn)像魚(yú)尾，把夏天扇去，秋天扇來(lái)。這讓美麗的秋天變得更加鮮艷，更加神秘……銀杏葉子邊上有一條波浪似的線條，而且我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，從遠(yuǎn)處看，還的確挺像一片片青綠色的小扇子掛在樹(shù)上隨風(fēng)搖擺呢！所以，我給銀杏樹(shù)取了一個(gè)新的名字—“小扇子樹(shù)”。

　　我左瞧瞧，右看看，四周沒(méi)有什么樹(shù)了，我突然想起來(lái)了：玉湖公園不是有十分多樹(shù)嗎？說(shuō)不定可以找到題材。我跑上了玉湖公園的假山上，看到了幾棵松樹(shù)，它們蓬蓬松松的，卻時(shí)時(shí)刻刻挺著腰板。它堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏風(fēng)霜、四季永駐的精神，怎能讓我想不到守衛(wèi)我們國(guó)家，日日夜夜盡心盡力的解放軍戰(zhàn)士？再看那密密麻麻、鋼針般的樹(shù)葉，儼然是一副無(wú)法穿透的盔甲，象征著戰(zhàn)士堅(jiān)不可摧的氣概。即使冬雪降臨，樹(shù)枝上掛滿了雪花，但它依然銀裝素裹，傲然挺立。

　　我愛(ài)秋天！

觀察樹(shù)葉作文600字篇2

　　我愛(ài)漫步在秋葉飛舞的小路上，一陣秋風(fēng)掃來(lái)，大片的落葉便紛紛飄落，像蝴蝶漫天飛舞。抬頭間，我猛然發(fā)現(xiàn)有那么一棵與眾不同的樹(shù)——它傲然挺立，同一“軀體”上，中間一米見(jiàn)方的葉子綠得發(fā)亮，而旁邊的葉子卻已發(fā)黃，有些甚至已經(jīng)枯萎了。真是一樹(shù)葉子兩季節(jié)，為什么會(huì)有這么奇怪的現(xiàn)象呢？

　　爸爸告訴我：到了秋天，很多樹(shù)都需要落葉，減少水分、養(yǎng)分的損耗，進(jìn)入冬眠，儲(chǔ)蓄能量等到條件適宜再重新萌發(fā)，這是樹(shù)木的一種自我保護(hù)；而一些松柏之類的樹(shù)木因?yàn)槿~片像針尖一樣，損耗水分、養(yǎng)分特別少，所以能保持常綠。可是一樹(shù)兩季節(jié)這種現(xiàn)象他也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我拉爸爸進(jìn)行了實(shí)地考察，這是一棵高大的梧桐樹(shù)，一盞路燈正好從這棵樹(shù)的葉叢中探出頭來(lái)，邊上正是那一米見(jiàn)方與眾不同的綠葉。難道是因?yàn)闊簦克l(fā)燙發(fā)熱讓葉子不覺(jué)得冷？燈光對(duì)樹(shù)葉有什么影響？一連串的問(wèn)題促使我上網(wǎng)去查找資料。

　　原來(lái)植物白天利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，但是夜間也需要休息。植物葉片通過(guò)測(cè)量黑夜的長(zhǎng)短，能夠預(yù)測(cè)季節(jié)的變化，這也是觸發(fā)植物進(jìn)行落葉和冬眠的信號(hào)。樹(shù)木在夜間受強(qiáng)烈的光芒照射，使休眠受到干擾，引起落葉形態(tài)的失常和冬芽的形成。人工照射下，樹(shù)木或灌木在秋天仍然會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)，在進(jìn)入霜凍時(shí)節(jié)，在那些樹(shù)葉里，還會(huì)含有葉綠素，使其落葉期延遲。

　　通過(guò)這件事，我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還知道了其實(shí)在我們的生活中有許多學(xué)問(wèn)，只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們。最重要的一點(diǎn)就是一定要親自實(shí)踐，才能解開(kāi)它的奧秘！

觀察樹(shù)葉作文600字篇3

　　今天老師布置了一個(gè)作業(yè)：觀察秋天的樹(shù)葉。

　　我想：“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)，世上有多少種樹(shù)，恐怕誰(shuí)也數(shù)不清�！�

　　奶奶家旁邊有一棵香椿樹(shù)，我走近細(xì)細(xì)觀察起來(lái)：它每片葉子都很大，每一片都是深綠色的，仔細(xì)觀察，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每一枝都有八對(duì)葉子！真是“椿葉知多少，一枝八對(duì)葉”呀！在這八對(duì)葉旁邊，我又發(fā)現(xiàn)了八對(duì)黃綠色的小葉子。這枝的莖還不算明顯，對(duì)陽(yáng)光才能看到。而那些老的卻很明顯。有一些樹(shù)葉上有一些被咬過(guò)的痕跡，那是一種老人叫“官二小姐”的蟲(chóng)子啃的。

　　我走出奶奶家的院子，看到了自行車道與機(jī)動(dòng)車道中間的綠化帶上，種一排長(zhǎng)滿“扇子“的銀杏樹(shù)。我摘下一片小“扇子”看了看，這些“扇子”還有點(diǎn)像魚(yú)尾，把夏天扇去，秋天扇來(lái)。這讓美麗的秋天變得更加鮮艷，更加神秘……銀杏葉子邊上有一條波浪似的線條，而且我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，從遠(yuǎn)處看，還的確挺像一片片青綠色的小扇子掛在樹(shù)上隨風(fēng)搖擺呢！所以，我給銀杏樹(shù)取了一個(gè)新的名字—“小扇子樹(shù)”。

　　我左瞧瞧，右看看，四周沒(méi)有什么樹(shù)了，我突然想起來(lái)了：玉湖公園不是有很多樹(shù)嗎？說(shuō)不定可以找到題材。我跑上了玉湖公園的假山上，看到了幾棵松樹(shù)，它們蓬蓬松松的，卻時(shí)時(shí)刻刻挺腰板。它堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏風(fēng)霜、四季永駐的精神，怎能讓我想不到守衛(wèi)我們國(guó)家，日日夜夜盡心盡力的解放軍戰(zhàn)士？再看那密密麻麻、鋼針般的樹(shù)葉，儼然是一副無(wú)法穿透的盔甲，象征戰(zhàn)士堅(jiān)不可摧的氣概。即使冬雪降臨，樹(shù)枝上掛滿了雪花，但它依然銀裝素裹，傲然挺立。

　　我愛(ài)秋天！

觀察樹(shù)葉作文600字篇4

　　我愛(ài)漫步在秋葉飛舞的小路上，一陣秋風(fēng)掃來(lái)，大片的落葉便紛紛飄落，像蝴蝶漫天飛舞；抬頭間，我猛然發(fā)現(xiàn)有那么一棵與眾不同的樹(shù)——它傲然挺立，同一“軀體”上，中間一米見(jiàn)方的葉子綠得發(fā)亮，而旁邊的葉子卻已發(fā)黃，有些甚至已經(jīng)枯萎了。真是一樹(shù)葉子兩季節(jié)，為什么會(huì)有這么奇怪的現(xiàn)象呢？

　　爸爸告訴我：到了秋天，很多樹(shù)都需要落葉，減少水分、養(yǎng)分的損耗，進(jìn)入冬眠，儲(chǔ)蓄能量等到條件適宜再重新萌發(fā)，這是樹(shù)木的一種自我保護(hù)；而一些松柏之類的樹(shù)木因?yàn)槿~片像針尖一樣，損耗水分、養(yǎng)分特別少，所以能保持常綠�？墒且粯�(shù)兩季節(jié)這種現(xiàn)象他也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我拉著爸爸進(jìn)行了實(shí)地考察，這是一棵高大的梧桐樹(shù)，一盞路燈正好從這棵樹(shù)的葉叢中探出頭來(lái)，邊上正是那一米見(jiàn)方與眾不同的綠葉。難道是因?yàn)闊�？它發(fā)燙發(fā)熱讓葉子不覺(jué)得冷？燈光對(duì)樹(shù)葉有什么影響？一連串的問(wèn)題促使我上網(wǎng)去查找資料。

　　原來(lái)植物白天利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，但是夜間也需要休息；植物葉片通過(guò)測(cè)量黑夜的長(zhǎng)短，能夠預(yù)測(cè)季節(jié)的變化，這也是觸發(fā)植物進(jìn)行落葉和冬眠的信號(hào)。樹(shù)木在夜間受強(qiáng)烈的光芒照射，使休眠受到干擾，引起落葉形態(tài)的失常和冬芽的形成。人工照射下，樹(shù)木或灌木在秋天仍然會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)，在進(jìn)入霜凍時(shí)節(jié)，在那些樹(shù)葉里，還會(huì)含有葉綠素，使其落葉期延遲。

觀察樹(shù)葉作文600字篇5

　　我愛(ài)漫步在秋葉飛舞的小路上，一陣秋風(fēng)掃來(lái)，大片的落葉便紛紛飄落，似蝴蝶漫天飛舞。抬頭間，我猛然發(fā)現(xiàn)有那么一棵與眾不同的樹(shù)——它傲然挺立，同一“軀體”上，中間一米見(jiàn)方的葉子綠得發(fā)亮，而旁邊的葉子卻已發(fā)黃，有些甚至已經(jīng)枯萎了。真是一樹(shù)葉子兩季節(jié)，為什么會(huì)有這么奇怪的現(xiàn)象呢？

　　爸爸告訴我：到了秋天，很多樹(shù)都需要落葉，減少水分、養(yǎng)分的損耗，進(jìn)入冬眠，儲(chǔ)蓄能量等到條件適宜再重新萌發(fā)，這是樹(shù)木的一種自我保護(hù)；而一些松柏之類的樹(shù)木因?yàn)槿~片似針尖一樣，損耗水分、養(yǎng)分特別少，所以能保持常綠�？墒且粯�(shù)兩季節(jié)這種現(xiàn)象他也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我拉著爸爸進(jìn)行了實(shí)地考察，這是一棵高大的梧桐樹(shù)，一盞路燈正好從這棵樹(shù)的葉叢中探出頭來(lái)，邊上正是那一米見(jiàn)方與眾不同的綠葉。難道是因?yàn)闊簦克l(fā)燙發(fā)熱讓葉子不覺(jué)得冷？燈光對(duì)樹(shù)葉有什么影響？一連串的問(wèn)題促使我上網(wǎng)去查找資料。

　　原來(lái)植物白天利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，但是夜間也需要休息。植物葉片通過(guò)測(cè)量黑夜的長(zhǎng)短，能夠預(yù)測(cè)季節(jié)的變化，這也是觸發(fā)植物進(jìn)行落葉與冬眠的信號(hào)。樹(shù)木在夜間受強(qiáng)烈的光芒照射，使休眠受到干擾，引起落葉形態(tài)的失常與冬芽的形成。人工照射下，樹(shù)木或灌木在秋天仍然會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)，在進(jìn)入霜凍時(shí)節(jié)，在那些樹(shù)葉里，還會(huì)含有葉綠素，使其落葉期延遲。

觀察樹(shù)葉作文600字篇6

　　樹(shù)葉是個(gè)調(diào)皮的孩子，他老是嫌在地媽媽給他做的衣裳不好看，這挑一件，那選一件，可就是找不到喜歡的衣裳，作文樹(shù)葉的顏色。

　　春天來(lái)了，小草換上了翠綠西裝，小花戴上了美麗的首飾，每天晚上，他們都在一起跳舞，蟋蟀為他們伴奏，樹(shù)葉也想來(lái)參加，可小草小花嫌他不漂亮，把他趕了出來(lái)，樹(shù)葉哇哇大哭，大地媽媽一邊哄著小寶貝，一邊想著辦法，突然，大地媽媽從衣柜里拿出一件黃綠色的禮服，剛剛還大哭的樹(shù)葉，又一下子笑了，他穿上這件漂亮的禮服，驕傲地向舞廳走去，這次，大家都不嫌樹(shù)葉丑了，而是贊美他那美麗的禮服，這一夜，樹(shù)葉喜歡上了這件衣服。

　　夏天來(lái)了，荷花穿著粉色的裙子，荷葉穿著墨綠色的禮服，樹(shù)葉看的眼都直了，可他不愿意脫下心愛(ài)的衣服，夜晚，青蛙在荷葉上唱起了歌，樹(shù)葉喜歡極了，隨著歌聲一搖一擺，青蛙看見(jiàn)了樹(shù)葉，他哇哇大笑，說(shuō)：“哈，哈，哈！這么丑的衣服還穿在身上，真是笑死人了，小學(xué)五年級(jí)作文《作文樹(shù)葉的顏色》�！鳖D時(shí)，大家的目光都望著樹(shù)葉，樹(shù)葉的臉紅了，但大家卻嘲笑起來(lái)，樹(shù)葉哭著跑到大地媽媽的家，“哇，丟死人了，這是什么破衣服，一點(diǎn)都不好看�！币贿呎f(shuō)一邊把衣服撕了，大地媽媽便又從衣柜里拿出了一件深綠色的衣服，樹(shù)葉又喜歡上了這一件。

　　秋天到了，楓葉叔叔換上了火紅色的衣服，讓人贊美不已，樹(shù)葉嫉妒了，他再一次找到了在地媽媽，大地媽媽給他一件金黃色的禮服，換上后，樹(shù)葉又讓風(fēng)姐姐把他吹到伙伴們身邊瞧一瞧。

　　冬天時(shí)，樹(shù)葉凍得直發(fā)抖，大地媽媽給他一件棕色的衣服，樹(shù)葉不高興，說(shuō)：“這么丑的衣服怎么穿？”“寶貝，這件衣服是獨(dú)一無(wú)二的，它很寶貴的。”聽(tīng)了這話，樹(shù)葉又穿上了那一件衣服。

　　調(diào)皮的樹(shù)葉，禮服多多，歡迎你來(lái)為他挑選衣裳。

觀察樹(shù)葉作文600字篇7

　　XX年11月14日星期日天氣：晴

　　秋是黃的，它染黃了莊稼，鍍金了菊花，秋風(fēng)枝頭的果子也逐漸露出陽(yáng)光般的色彩。在這諸多被金風(fēng)染黃的景物中，桂花并不算奪目。她不似莊稼的黃滿目可見(jiàn)，亦不似菊花的黃金光耀眼，更不似果實(shí)的黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中，你不留心，不細(xì)找，斷然發(fā)現(xiàn)不了她的存在�？伤忠宰陨愍�(dú)特的氣息提醒著你——她已走來(lái)！她正燦爛！由不得你不去駐足，仰望，霽顏…… 有時(shí)稍加思索，這花香得似乎無(wú)理：那么一丁點(diǎn)兒的微花小朵，怎么能夠釋放出那么多的清香？經(jīng)涼風(fēng)的滌蕩，山嵐的滋養(yǎng)，花香四散開(kāi)去，竟把這古銅色的酒爵裝得滿滿蕩蕩，并從這高山溢向凡間，真正的香滿溢清。仿佛秋風(fēng)不再是秋風(fēng)，而是新烹的積年的`雨水；丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗；這山窩也不再是山窩，恰似一捧碧綠的“瓠爮斝”。秋風(fēng)似水，從天外注入斝中，沖蕩得金桂釋放積蓄了一年的清香，在碧玉斝中升騰、擴(kuò)散、翻騰、彌漫……竟浸染出滿斝的芬芳，沁潤(rùn)得滿山滿谷盡是桂香。即隨秋風(fēng)流下塵世，亦不見(jiàn)其芳香有所失。雨滋霧繞，其芳香愈加清雅；日蒸月釀，其芳香愈加醇厚。仔細(xì)思之，這滿斛的清香又深為有據(jù)：桂花雖小，然葩眾則香自然濃。細(xì)看滿枝的四瓣小花，排擠得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引來(lái)者的注意，都希望自己比周圍的花都香一些，于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息。眾葩競(jìng)芬芳，這清香匯合在一起，自然醇厚，其吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一朵鵝黃嬌英，引得每一個(gè)過(guò)客都在樹(shù)下留步。再者，這青山綠水間靈秀之氣比比皆是，四季不絕。盡賦予此山水間的奇花異草，桂樹(shù)得之者比別樹(shù)又多，所以其他花香原比不得桂花香。鐘靈獨(dú)毓此一根秀苗，她再不香是沒(méi)有道理的。桂花果然不負(fù)鐘靈之育，努力地?fù)]發(fā)自己終年所儲(chǔ)的清香，盛滿這靈秀的如斝之澗。這孕育何等心苦、盡力，這揮發(fā)又何等的虔誠(chéng)、盡情！每次桂樹(shù)下過(guò)，總要駐足品悟；每次駐足品悟，總是感動(dòng)滿腹！

觀察樹(shù)葉作文600字篇8

　　課上，老師拿著兩個(gè)樹(shù)枝問(wèn)我們：“知道這是什么嗎？”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)知道，有的說(shuō)不知道。我覺(jué)得這種樹(shù)枝好像在學(xué)校走廊里見(jiàn)過(guò)，但是我又不敢確定到底是不是。

　　“這是楓樹(shù)的樹(shù)枝�！崩蠋煾嬖V我們。

　　噢，難怪我總覺(jué)得在哪里見(jiàn)過(guò)這種樹(shù)枝，原來(lái)是楓樹(shù)的葉子呀！

　　老師又問(wèn)："你們知道它有幾個(gè)角嗎？"有的同學(xué)說(shuō)三個(gè)，有的說(shuō)五個(gè)，也有的說(shuō)七個(gè)。于是老師給我們一人發(fā)了一片楓葉，并告訴我們說(shuō)，它的學(xué)名叫"五角楓"，三個(gè)角的是因?yàn)樘×耍鶄€(gè)角的是多長(zhǎng)了一個(gè)，七個(gè)角的是多長(zhǎng)了兩個(gè)。

　　我手中的葉子有三個(gè)角，很小，上面有許多黑斑點(diǎn)和很多葉脈，但缺少了兩個(gè)角，還有一個(gè)小洞洞，可能是被蟲(chóng)咬的吧。

　　老師告訴我們，給我們的樹(shù)葉都是從五角楓樹(shù)上折下來(lái)的，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們手上拿的葉子，有的顏色深，有的顏色淺，可能是從兩棵不同的五角楓樹(shù)上折下來(lái)吧！我看到顏色深的除了葉子其它什么也沒(méi)有，顏色淺的除了葉子還有種子，也就是翅果。之所以叫翅果，是因?yàn)楣酉褚粚?duì)翅膀。

　　老師再問(wèn)我們：“我手中的樹(shù)枝從哪里折的？大家知道嗎？”有的同學(xué)們說(shuō)是從校門口折的。老師說(shuō)：“你們猜對(duì)了！我就是在校門口折的�！蔽倚南胄ｉT口長(zhǎng)著很多茂盛的五角楓樹(shù)，為什么我以前就沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)呢？我真是粗心大意��！

　　一堂課就這么歡快地結(jié)束了。最后老師告訴我們，生活中只要處處留心，學(xué)會(huì)觀察，就可以寫出一篇好文章。并告訴我們，觀察的六要素：眼看、手摸，耳聽(tīng)、鼻嗅、嘴嘗、腦想。

　　好期待下一節(jié)課啊！

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