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社會作文600字

時間:2022-04-25 16:11:20 600字 我要投稿

【實用】社會作文600字四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的社會作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

【實用】社會作文600字四篇

社會作文600字 篇1

  今天,學(xué)校組織了社會實踐活動。我和同學(xué)們一起參觀了平津戰(zhàn)役紀(jì)念館,坐著游船游覽了天津的母親河——海河!

  在進行這次活動前,我上網(wǎng)查閱了平津戰(zhàn)役的相關(guān)資料。平津戰(zhàn)役,顧名思義,是解放戰(zhàn)爭時期,中國人民解放軍對國民黨軍隊進行的第三個戰(zhàn)略性決戰(zhàn)。今天,我懷著對革命先輩的無比敬仰的心情,和老師、同學(xué)們一起參觀了這個紀(jì)念館。

  到了紀(jì)念館門前,一眼望去,里面的建筑、雕塑,無不展示著平津戰(zhàn)役的成功與其戰(zhàn)略的重要性。

  走進序廳,我首先看到了五位中共中央領(lǐng)導(dǎo)人的鑄銅雕像,他們威嚴(yán)中帶著幾分自信的目光。也許,正是他們自信的目光,使戰(zhàn)役獲得了最終的勝利。我又環(huán)顧了四周,壁畫《勝利交響詩》反映了英勇的戰(zhàn)士們?nèi)〉脛倮膫ゴ髨雒。除了序廳,我們還將參觀戰(zhàn)役決策、戰(zhàn)役實施、人民之前、偉大勝利、英烈業(yè)績這五個展示部分。在這五個展廳中,我看到了許多紀(jì)念此次戰(zhàn)役的文物、圖片和蠟像。這些歷史記錄無不展現(xiàn)著戰(zhàn)士們斗爭時熱血沸騰的場景。其中,最令我震撼的是“戰(zhàn)役實施”展廳的一個蠟像區(qū)。那個蠟像區(qū)把斗爭時的激烈場景生動的體現(xiàn)了出來。有的解放軍戰(zhàn)士在吹喇叭;有的解放軍戰(zhàn)士在快速的往槍里裝子彈;還有的竟然拿著刀直接沖了出去。我想:正是這些斗志昂揚的解放軍戰(zhàn)士的英勇殺敵,才能使這次戰(zhàn)役取得偉大的勝利吧。參觀平津戰(zhàn)役紀(jì)念館,不僅讓我深入了解了歷史戰(zhàn)爭,也讓我感受到了勝利的輝煌。

  吃完午餐后,我們便來到了下一個地方游覽——海河!我坐在船上,驚訝的看著這里的美景。想想四十年前,這里除了一些低矮的樓房建筑,就是熙熙攘攘的人們。而今天,這里與四十年前的景象簡直是天壤之別,說其為天津的最繁華地段一點也不過分。今天的繁榮,是多少人用自己勤勞的雙手創(chuàng)造的呀!

  今天的活動讓我受益匪淺!

社會作文600字 篇2

  在我每天放學(xué)回家的路上,必須經(jīng)過一個菜市場,那里人來人往,十分擁擠。

  一天,那里也像往常一樣,人來人往的,在這條熙熙攘攘的路上,我突然看到前面走著一個男子,他又高又瘦,穿著時尚,給別人酷酷的形象,但我看他怎么看都像那種社會上的小混混。這時,我突然看見人群之中好像出了什么事情,我也沒想太多,心里只想著快點回家。于是,我就想擠過去。就在這時人群之中有一個老人可能是因為沒有站穩(wěn),被人擠倒了吧!但是在這人群之中,竟然無一人去扶起老人。這時,讓人意想不到的是那個社會青年卻擠到圍觀的人群之中,來到老人的旁邊,撿起了老人掉在地上的錢包。我猜想他下一步會拿起錢包就跑吧,唉,真是一個混蛋,看見錢包就想撿,旁邊的老人都不想扶起……我頓時滿是鄙視。

  但是,他的下一步舉動卻令我大為震驚。

  他沒有跑開,更沒有不扶起摔倒的老人。只見他撿起了錢包,然后又小心翼翼地扶起老人,生怕他再次摔倒。不了解事情原委的人,還以為他們是一對父子呢。

  “大爺,您看,這是您的錢包吧?還有,以后走路小心點兒,千萬不要再摔倒了。”他溫和地說。

  見到這一幕,頓時,他的形象開始在我的心里變得高大,他不再是那種唯利是圖,乘人之危的人了!而是見義勇為,助人為樂尊敬長輩的大哥哥了。

  他的'行為讓我感到十分敬佩,在別人熟視無睹,冷漠無情的時候,他卻義無反顧地去幫助別人,這讓我明白了一個道理:外表不代表一個人的品行,真正美麗的是人善良的內(nèi)心。

社會作文600字 篇3

  和諧,是我們生存的共鳴,是人類生存的共鳴,更是萬物生存的共鳴。如果沒有了和諧,那么世界上所有的人類,甚至是事物都無法生存。其實在自然界中,到處都綻放著和諧帶來的光彩:因為有了天空的呵護,鳥兒才能自由地翱翔;因為有了大地的滋潤,樹木才能快樂地成長;更是因為有了和諧的氣息,人類才能在這個世界上更好的生存。只要你對人好一點,寬容一點,友善一點,你一定會發(fā)現(xiàn),其實和諧就在你的身邊。

  我曾經(jīng)去鄉(xiāng)下旅游,居然看到了這樣的一幕:在一個很貧窮的小農(nóng)村,那里的人都沒有錢,只能靠種田來維持生活,但是那里的人都互相幫助,生活得很開心。其中有一位老奶奶突然發(fā)病,她的鄰居發(fā)現(xiàn)了,就馬上把她送到附近的小診所,這才救了老奶奶的一條命,可她的鄰居卻花光了他所有的積蓄。這是什么?這就是和諧,他們互相幫助,這才使他們的生活過得那么快樂,那么幸福!

  和諧之美在于互相幫助。因為擁有互相幫助的愛心才有和諧。愛心是人類情感中的種子,她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽,再愛的保護下茁壯的成長。愛心是多么偉大的,她能夠熄滅怒火,她能感化邪惡播散善良,她能夠無私奉獻,從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——愛心之和諧,竟妙不可言。和諧不是強行的,而是順其自然的。不和諧的生活不會產(chǎn)生共鳴,無法演奏生活美好的樂章!和諧不是停滯,也不是凝固的,而是一種積極的前進的狀態(tài)。讓我們一起構(gòu)建和諧社會,使我們生活在一個充滿和諧的氣息的社會,充滿和諧的氣息的世界中,使我們生活得更加快樂,更加幸福吧!

社會作文600字 篇4

  打開電視機,映入我眼簾的是一則人物新聞,新聞的大致內(nèi)容是我國中南大學(xué)22歲學(xué)生劉路因破解一道世界級難題,受到學(xué)校、媒體各級的關(guān)注,他也因此獲得了學(xué)校贈予的一百萬人民幣的獎學(xué)金,并被中南大學(xué)聘為教授,在校進行研究。

  22歲的大學(xué)教授,乍一聽,誰都不免感到驚異,可是新聞的主人公劉路確實令人敬佩。隨著新聞的深入報導(dǎo),我了解到劉路在上大學(xué)期間,成績并不突出,他之所以能有現(xiàn)在這樣的成就,是因為他鐘愛數(shù)學(xué),一次偶然的機會,讓他接觸到了這道所謂的世界級難題,他當(dāng)時并沒有專門深入去研究這一道題,而是在學(xué)習(xí)中漸漸吸取前人的經(jīng)驗,當(dāng)知識積累到一定程度,他再去鉆研這道題,他花費了短短一個晚上時間,便完成了對世界級難題的證明,他將這一成果寄給數(shù)學(xué)雜志社,當(dāng)時他的信并沒有引起編輯們太大的關(guān)注,因為他們都不相信這一個22歲的少年有能力解決出這樣一道許多著名數(shù)學(xué)家都無法解決的題目,直到他們證實了劉路的解題方法正確時,他們才寄來一封厚厚的表揚信。劉路的這一成就很快在人群中流傳開來。

  可以說,劉路的天賦是與生俱來的,就好比王安石筆下的方仲永,但方仲永最后的境遇是悲慘的,后天教育不足使他最終成為一個普通人,碌碌無為。我認為劉路是幸運的,上天賦予他成名的機會,又讓他享受接受優(yōu)秀教育的權(quán)利,中南大學(xué)校長表示愿意負擔(dān)劉路研究乃至出國留學(xué)的費用,他可以使自己的天賦得到很好的利用,為祖國數(shù)學(xué)界做出卓越的貢獻,也甚至有可能超越陳景潤,成為中國數(shù)學(xué)界第一人!劉路的前途是無比光亮的,只要他能夠努力學(xué)習(xí),將后天教育與先天的天賦融合,我相信他能彌補方仲永當(dāng)年的遺憾,成為當(dāng)代社會的另一個“方仲永”!

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