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批評(píng)聲作文600字（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的批評(píng)聲作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
批評(píng)聲作文600字 1
生活當(dāng)中，我們聽到了很多聲音，汽車的發(fā)動(dòng)聲，老師的贊揚(yáng)聲、家長(zhǎng)的叮嚀聲……但這么多年過去了，那指責(zé)聲還在我的耳畔回響。
晚上，下課鈴一響，全校的同學(xué)就得到自由，想說話就說話，老師可不會(huì)管你。可就在短短的幾分鐘，發(fā)生了那樣的事：我抱著芷宣哈哈大笑：“抓到你了吧！”一直站在旁邊沉默的`周濤終于上場(chǎng)了。她用手硬生生地把我倆分開，我就皺起眉道：“真是的，很痛的好不好！”“誰叫你抱著芷宣�！敝軡f完就打了我一下。我的火氣馬上就來了：“我抱不抱她是我的事，要你管�！币幌虿蛔屓税状虻奈乙泊蛄怂幌�。就這樣打了幾分鐘，她的一個(gè)巴掌可算是真的把我惹怒了，因?yàn)橹軡龓е坨R，所以我再打她臉之后，眼鏡架把她的臉刮出了一個(gè)口子。
當(dāng)老師把我倆叫到辦公室后，周濤開口就說：“老師，是她先打我一巴掌，我才打她的�！蔽蚁耄喊�，友誼盡了！“是你先打她的是吧？”老師看著我�！安皇�，是周濤先把我和芷宣分開，她才打我的�！崩蠋熉牪欢�，我就把事情從頭到尾說了一遍。
周濤又發(fā)言：“明明是你先打我的！”“我才沒有！”我生氣地說。
“都停下，我先不說誰先打，但黃晨曦你把人家的臉弄了口子還是臉上，更何況現(xiàn)在是在冬天，冷風(fēng)馬上吹到臉，你說痛不痛，這么長(zhǎng)的口子，去整容也不一定能好，而且周濤現(xiàn)在有個(gè)鏡片不見了，你說她應(yīng)該怎么辦？要是路上有塊石頭，拌倒了這責(zé)任給誰擔(dān)？我希望你能給周濤道個(gè)歉，畢竟你在老師眼里一直是個(gè)好學(xué)生！”老師越說越大聲，“你看看這道傷痕，誰看了誰都心疼。你們兩個(gè)不要把自己當(dāng)被害者一樣，什么責(zé)任都想推給別人，你們兩個(gè)都有錯(cuò)！”
“不要推卸責(zé)任！”這句話一直在我耳畔響聲，那指責(zé)聲我不會(huì)忘記，更不會(huì)再讓那種傷害同學(xué)的事發(fā)生！
批評(píng)聲作文600字 2
在我的記憶中，總會(huì)有幾句嚴(yán)厲的批評(píng)聲縈繞于心。
記得那次考試，我為了拿到高分，便把寫過的一篇作文拿出來，偷偷地抄到了試卷上。抄完后又偷偷地放回書包，轉(zhuǎn)回身子，自以為做得神不知鬼不覺的我，嘴角露出了一抹得意。
果不其然，我的語文成績(jī)拿到了全班第五的好成績(jī)。評(píng)講試卷后，我還沒平復(fù)喜悅的心情，肖老師就對(duì)我說：“竣堯，來我辦公室一趟�！蔽倚囊怀粒耄骸靶だ蠋煵粫�(huì)知道了吧？”轉(zhuǎn)念又想：“不會(huì)的.，我做得如此隱蔽，肖老師怎么會(huì)知道呢？”雖然如此安慰著自己，心里依然忐忑不安。
到了辦公室，肖老師一臉嚴(yán)肅地說：“說吧，為什么作弊？”這句話猶如一陣天雷在我耳邊炸響，頓時(shí)，我的腦海一片空白。我假裝鎮(zhèn)定，剛想否定，又聽到老師說：“關(guān)逸銘已經(jīng)告訴我了�！蔽夷樕笞�，知道隱瞞不下去了，低下頭，小聲地說：“我我只是想考高分而已�！�
肖老師看著我，沉默了好一會(huì)兒，又厲聲說道：“你想考高分的想法是好的，但你作弊就不對(duì)了！而且你就算這次取得了高分，但并不是你真正的實(shí)力！你不會(huì)的知識(shí)仍然是不會(huì)這次看你是初犯，先扣你5分，下次再作弊，我就不會(huì)再手下留情了！”“好了，你先回去上課吧。”她又說道。
我拖著沉重的步伐往回走，心里感嘆：哎，看來“要想人不知，除非己莫為”這句話很有道理��！我還是不要耍小聰明，好好學(xué)習(xí)，用自己真正的實(shí)力來考高分吧。
從那以后，那批評(píng)聲便烙印在我的記憶深處。每每想起，我都會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我終于能用自己的真正實(shí)力考出好成績(jī)，再也沒有作弊了。
每次想起那一句句批評(píng)，我總會(huì)為當(dāng)時(shí)的作弊行為而感到羞愧萬分。肖老師之所以會(huì)如此嚴(yán)厲地批評(píng)我，正是因?yàn)樗龑?duì)我充滿信心，抱有期望��！
那批評(píng)聲，促我奮進(jìn)，伴我成長(zhǎng)！
批評(píng)聲作文600字 3
星期三早上，我剛到教室，方老師就讓我拿好《小學(xué)生閱讀訓(xùn)練80篇》去他辦公室。雖然我們班離辦公室很近，我還是不安地想了很多：方老師一定要生氣了，我的閱讀訓(xùn)練可以說是一點(diǎn)也沒有做，怎么辦呀？……
走進(jìn)辦公室，我把書遞給了方老師后便低下了頭，我害怕看到老師那嚴(yán)厲的眼神。方老師沒有說話，辦公室里靜悄悄的，耳邊只有紙張被翻動(dòng)的聲音和老師的嘆氣聲……
“怎么都是空白的？”一分鐘后，方老師終于說話了，那聲音是那么的熟悉，可是又那么的嚴(yán)厲。
“前幾天剛買……來不及做……”我支支吾吾，不敢回答。
聽了這話，方老師馬上問道：“為什么前幾天才買？為什么來不及做？你可是我班語文興趣小組中最好的一位同學(xué)呀！你瞧瞧別的班級(jí)同學(xué)做的。”說著，老師隨手拿起了604班幾位同學(xué)的《小學(xué)生閱讀訓(xùn)練80篇》遞給我，“這還是一些語文成績(jī)不太理想的同學(xué)做的.呢！”
我翻著這些同學(xué)的書本，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)做了很多，而且字跡是那么的工整，旁邊還有自己的批注呢！此時(shí)我的臉更紅了，眼淚也不禁奪眶而出……
“平時(shí)的作業(yè)你做得很好，老師要表揚(yáng)你！可是你應(yīng)該朝著更高的目標(biāo)奮斗！學(xué)習(xí)要自覺，要主動(dòng)，要有求知若渴的精神……”方老師語重心長(zhǎng)地說了許多，字字句句都敲擊著我的心坎！
走出辦公室，方老師的一番話仍在我的耳邊回蕩。是呀，我學(xué)習(xí)真的不夠主動(dòng)，我一直都生活在老師的手掌下，一旦沒有了老師這棵大樹的保護(hù)，我這朵小花蕾就會(huì)被雨淋壞。每次語文競(jìng)賽或者平時(shí)考試，那些課本上沒有的一些閱讀知識(shí)和古詩我知之甚少，只能空在那里……
看著手中的這本《小學(xué)生閱讀訓(xùn)練８０篇》，我的淚水再次涌了出來，那是我慚愧的、悔恨的淚。淚水中我忽然感覺到書中的小朋友在向我招手，他們歡迎我去知識(shí)海洋里遨游！于是我急步走到教室回到自己的位子上拿起筆認(rèn)真地做起來！
“學(xué)習(xí)要主動(dòng)。要有求知若渴的精神！”這聲音我永遠(yuǎn)忘不了，它將激勵(lì)我向前進(jìn)！
批評(píng)聲作文600字 4
有一件難忘的事令我至今記憶猶新。
那天，學(xué)校組織我們到廣州市花都區(qū)香草世界>秋游，到達(dá)目的地后，老師宣布了集中的時(shí)間和地點(diǎn)，然后隊(duì)伍解散，我們迫不及待地去玩了。
香草世界里有五彩繽紛的`“花�！�，有驚險(xiǎn)刺激的野外拓展場(chǎng)，有好玩有趣的兒童樂園??我們玩得可開心了。
快樂的時(shí)光總是過得很快，一下子就到了12 點(diǎn)半，老師要求12:55 集中，還有20 多分鐘，可以再玩玩。我漫步在迷人的花海里，聞聞花香，拍拍照片。當(dāng)我再次看表時(shí)，已經(jīng)是12:52。我嚇了一跳，一路狂奔沖向集中地點(diǎn)，終于在12:56 趕到了集合處。
還好，只遲到了1 分鐘。“哪兒去了？知不知道12 點(diǎn)55 分集中？你浪費(fèi)了大家寶貴的時(shí)間。”老師生氣地對(duì)我說。我不以為然，不就1 分鐘嗎？有什么大不了。過了幾分鐘，又有幾個(gè)同學(xué)陸續(xù)趕到。老師對(duì)我們幾個(gè)遲到的學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，并說 ：“回去做兩個(gè)星期的值日�！蹦且豢蹋倚睦镂鼧O了，強(qiáng)忍住不讓淚水流出來。我只遲到1分鐘，他們遲到10 分鐘，為什么我和他們要受到同樣的懲罰？
回到家，我向媽媽傾訴，想得到媽媽的同情和安慰，誰知媽媽說，你先想想，然后我們?cè)俳涣�。我躺在床上靜靜地想，想起曾經(jīng)讀過的一句話“勿以惡小而為之”，遲到1 分鐘也是遲到，結(jié)果和遲到10 分鐘沒有區(qū)別，自己不守時(shí)犯了錯(cuò)，不能怪老師嚴(yán)懲。我跟媽媽說了自己的想法，媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，我再也沒有遲到過。這個(gè)教訓(xùn)時(shí)刻提醒我——做一個(gè)守時(shí)的人。
批評(píng)聲作文600字 5
感謝你的批評(píng)，讓我迅速的成長(zhǎng)起來；感謝你的批評(píng)，讓我記住我并不是一個(gè)滿身優(yōu)點(diǎn)的人，只是一個(gè)初出茅廬的小丫頭，一個(gè)對(duì)世界一無所知的懵懂的小女孩；感謝你的批評(píng)，讓我更加正確的了解自己，將不好之處便成好處，將好處發(fā)展成長(zhǎng)處。
有時(shí)，你也許會(huì)認(rèn)為批評(píng)是對(duì)一個(gè)人的指責(zé)，是一個(gè)不好的現(xiàn)象，是一個(gè)壞孩子該得到的“獎(jiǎng)勵(lì)”。如果你真的認(rèn)為是這樣的話，那你可就錯(cuò)了。批評(píng)在現(xiàn)在的'社會(huì)中卻是大家都該需要的一句話。因?yàn)榕u(píng)能指出一個(gè)人或一個(gè)孩子那里不好，那里要改正，到這個(gè)人知道或明白后，便會(huì)極力的去改正，也就成了大人或孩子積極向上，努力學(xué)習(xí)的一個(gè)良好的動(dòng)力。所以青春年少，正值花季的我們需要批評(píng)。
有時(shí)，你也許會(huì)認(rèn)為批評(píng)會(huì)打消一個(gè)人做事的動(dòng)力，會(huì)讓這個(gè)人沒有自信，覺的自己很愚蠢，不可能把事情做好，應(yīng)該多給他（她）一些鼓勵(lì)，才能讓他（她）把這件事做的很完美。
可能，這也許也有道理，但我還是想說，一個(gè)人的毅志力并不是這么輕易的就可以打消的，除非這個(gè)人真的沒有一點(diǎn)斗志力，才會(huì)這么容易打敗。當(dāng)這個(gè)人的毅志力正旺盛時(shí)，你在去批評(píng)他（她），那就會(huì)讓他（她）更加的把這件事做好，好讓你不會(huì)瞧不起他（她），這也就是人們常說的逆反心理。所以，當(dāng)我們毅志力強(qiáng)時(shí)，我們就更加的需要你們的批評(píng)了。
當(dāng)你覺的批評(píng)已經(jīng)對(duì)你無作用時(shí)，那那時(shí)候的批評(píng)就是最好的鼓勵(lì)，也就是說，你成功了。
所以，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們要感謝你的批評(píng)！
批評(píng)聲作文600字 6
無論在什么時(shí)候，我們都曾被批評(píng)過，被批評(píng)的滋味并不好受，但無論我如何，我們都需要接受這些批評(píng)。因?yàn)榕u(píng)可以讓我們知道自己的缺點(diǎn)和不足�？梢允刮覀儾粩喔倪M(jìn)，直到發(fā)揮到最優(yōu)的程度。批評(píng)好比一本法律書，記載著我們所有的過錯(cuò)，也將我們所需要注意的內(nèi)容全部展現(xiàn)在里頭。
小時(shí)候的我們從來都有倔強(qiáng)的時(shí)候，也因?yàn)槲覀兲〔欢�，太調(diào)皮，常常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，在經(jīng)過這個(gè)成長(zhǎng)的路途中，我們受過許多人的批評(píng)。也許是老師，也許是父母，也許是鄰居，或者是陌生人，無論是誰，在那時(shí)，我們所犯的錯(cuò)誤，所做的荒謬的事，都會(huì)有人替我們指出。
那個(gè)時(shí)候我們不應(yīng)該心懷怨恨，更不應(yīng)該覺得愁苦，我們應(yīng)該做的應(yīng)該是樂觀去接受，欣然去面對(duì)。我們應(yīng)該知道這些所謂的批評(píng)對(duì)我們都是有積極的用處，它可以讓我們懂得自己的不足和缺點(diǎn)，然后及時(shí)改正，那么以后，我們所犯用一個(gè)錯(cuò)誤便少之又少，深圳市改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
請(qǐng)我們聆聽批評(píng)，不要因?yàn)閯e人的指責(zé)或者批評(píng)就悶悶不樂，難過好幾天，更不要不思進(jìn)取，甚至是貿(mào)然頂撞，這樣會(huì)使自己的品行逆向循環(huán)，不僅對(duì)我們沒有益處，我們反而還會(huì)變得愈加不好。面對(duì)批評(píng)，我們也要理性接受，因?yàn)椴灰欢ㄊ撬腥说呐u(píng)都是正確的.，我們要理性對(duì)待。
批評(píng)對(duì)我們來說，不僅僅是改變自己確定的一個(gè)方法，它對(duì)我們來說，也是一個(gè)接受教育的機(jī)會(huì)。面對(duì)批評(píng)，我們應(yīng)該細(xì)細(xì)聆聽，它會(huì)給我們的人生帶來很多幫助，會(huì)讓我們?cè)谌松耐局袧u漸看清前進(jìn)的道路。請(qǐng)我們細(xì)細(xì)聆聽批評(píng)，要鼓起勇氣，耐心傾聽，做得有耐心。
批評(píng)聲作文600字 7
“人非圣賢，孰能無過？”在成長(zhǎng)的一圈圈年輪上，歷數(shù)我犯過的錯(cuò)誤，真是密密麻麻，絕非屈指可數(shù)。“過而能改，善莫大焉”，當(dāng)我迷茫到無法認(rèn)清錯(cuò)誤時(shí)，你出現(xiàn)了。你板著面孔指出我的錯(cuò)誤，但我并不因此而抵觸。謝謝你對(duì)我的批評(píng)，我終生難忘。
記得那是一個(gè)萬物復(fù)蘇的春天，少不更事的我正稀里糊涂地莽撞著。我那時(shí)也是無知而有勇氣，竟在某公共平臺(tái)上毫不吝嗇自己的言辭，對(duì)人大肆侮辱毀罵，就像脫韁之馬，任性，隨心所欲。我無知地認(rèn)為，這一切只是隨便開個(gè)玩笑而已。當(dāng)我泛濫在信息的海洋中，囂張的氣焰毫不收斂時(shí)，您從不知何處找來一條韁繩，將我牢牢地拴住了。您沒有拿出您的皮鞭，只是在口頭上對(duì)我進(jìn)行了一番教育：“你不能這樣做，知道嗎？設(shè)想一下，你這樣罵人，讓他們的父母看見了，難道不會(huì)心疼嗎？‘臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)’，但愿你能明白這一點(diǎn)�！蹦脑捝钌畹芈裨谖业哪X海里，構(gòu)筑成我做事的最基本的`原則。您來回地踱著步，沉思的面孔不時(shí)對(duì)準(zhǔn)我。我想對(duì)您說，謝謝您對(duì)我的批評(píng)，我不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。
當(dāng)父母向你反映我的學(xué)習(xí)情況時(shí)，你深沉的眼神又鎖定了我。這一次，您耐心地教導(dǎo)著我：“有什么事可以和你父母溝通，這些事可以協(xié)商一下，也沒有太絕對(duì)……”您批評(píng)了我不正的作風(fēng)，又為我指明一條前進(jìn)的道路。我望著您深邃的眼眸，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“師者，傳道授業(yè)以解惑也”，當(dāng)我又一次陷入泥濘中時(shí)，我又想起了您，我尊敬的老師。我盼著再聽到您的金玉良言，字字珠璣，鐫刻在我的記憶之巖里。老師，謝謝您對(duì)我的批評(píng)，我必將“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”來報(bào)答您。
批評(píng)聲作文600字 8
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是愛。
它就是父親揚(yáng)起的手掌，顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒意；它是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚和溫暖舒適的懷抱。
古人云：“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。”孩子的教養(yǎng)由父母來教導(dǎo)，由父母來培育。
在家里，媽媽老批評(píng)我：吃飯時(shí)，給爸爸端碗要用雙手，大人給你東西時(shí)也要用手接······我以為這些都沒有啥大的區(qū)別。直到有一天，我給老師送作業(yè)本是，用雙手呈上去后，我才意識(shí)到這是何得重要，它反映的是一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)呀！
收不給我?guī)砗眠\(yùn)也同樣帶不來好運(yùn)。
這不，為了它，我媽又吵我了“吃不上就別吃了，還笑，就說你呢？”這是咋么回事呢？我每次回家，嘴巴老是閑不住，老想吃�？沙缘亩嗔宋赣譂q，不消化。因此午飯后，我往往吃的'肚子鼓鼓的，可我還先吃！這是爸爸呵呵一笑對(duì)我說別吃了。媽媽呵斥道；“一會(huì)再吃，這會(huì)別吃了�！�
可我還想吃，便調(diào)皮得打了一下媽媽。然后，我兩就互相“打起來”，最后，她生氣了，批評(píng)了我一頓，我眼睛一紅，就跑了。后來，媽媽看見我在廚房里喝水，就笑著對(duì)我說；“自己嚷嚷地說飽了還不停吃，不拍胃痛呀！我要不是你嗎，我才賴的管你呢？”
我聽后，假裝沒理媽媽，但我被他逗笑了自己“哼”了一聲，媽媽也沒在意，轉(zhuǎn)身上班去了。之后，我也想了好多，每當(dāng)我損壞加重的物品，他都說沒事，而當(dāng)我不禮貌對(duì)人或吃多了時(shí)，他就會(huì)批評(píng)我。這難道不是為了我嗎？
批評(píng)我是為了讓我做一個(gè)有禮貌的人，是為了讓我身體好，這才是我的媽媽。一個(gè)批評(píng)我的好媽媽，她向我詮釋了什么叫做母愛。
批評(píng)聲作文600字 9
每個(gè)人都有值得難忘的事，那件事使我懂得了人生的價(jià)值，記得四年級(jí)暑假，我無意間從電視上看到別人打工掙錢，頓時(shí)，我眼前一亮，我想我能不能也用這個(gè)辦法來賺錢呢？既然這樣我想到先從家里開始打工吧！
于是，我就在家四處找事做，我把目光放在了正在保養(yǎng)摩托車的爸爸身上。于是，我歡呼著跑了過去，爸爸看到我過來，似乎很不解，但還是繼續(xù)工作，我笑嘻嘻的見機(jī)幫助爸爸拿工具，一會(huì)兒去尋找，一會(huì)兒又遞零件。終于，在我們的.辛勤勞動(dòng)下，摩托車保養(yǎng)好了，爸爸對(duì)我說：“不錯(cuò)嗎？還幸虧有你幫忙……”等爸爸還沒把話說完，我就搶先一步，伸出一只手來，“什么？”爸爸疑惑不解的說。我說：“當(dāng)然是打工錢��！傳遞零件一元，尋找工具一元……一共三元�！蔽铱跉鈭�(jiān)決。但爸爸終究還是有事，就給了我三元錢。
接過錢后，我想找工可真好，于是，我又打算尋找下手的目標(biāo)，接著我就在房間內(nèi)看見媽媽在打掃地，于是，我趕忙接過掃帚，接著掃地。掃好地，我趕緊找媽媽要錢，可媽媽真小所，討價(jià)還價(jià)好一番陣子，才給了我兩元錢。
第三次，我又找到了姐姐，可在姐姐那里掙錢就更加困難了，她簡(jiǎn)直想賴賬，終于通過我的死纏爛打，我去幫她買筆，她怎么能夠不給我小費(fèi)？最后，她給了我一元錢。
望著這六元錢，我想這一回我可以大大消費(fèi)一把了，臉上不由得堆滿了笑容，就在這時(shí)，爸爸走過來向我要房租和水電費(fèi)，媽媽向我要生活費(fèi)，姐姐向我要輔導(dǎo)費(fèi)，媽呀！我哪有這么多錢�。“职终f：“我們養(yǎng)育了你這么多年，難道你不應(yīng)該為我們做些事嗎？”我聽到這兒，不免有些羞愧，確實(shí)，我們必須付出才有回報(bào)。
批評(píng)聲作文600字 10
今天是星期三，是一周中我最高興的一天。因?yàn)�，下午有兩堂副課，都是我最喜歡的，一堂是體育課，另一堂是信息技術(shù)課。上體育課可以打乒乓球；上信息技術(shù)課，如果老師允許，可以玩“flash”小游戲。不光是我，班級(jí)里許多同學(xué)都跟我同感。時(shí)間過得真慢，總算熬到了下午，我興奮極了，連去上學(xué)的路上都蹦蹦跳跳。上體育了，老師讓大家排隊(duì)去操場(chǎng)練習(xí)跳繩。到了操場(chǎng)，我們?cè)诶蠋煹膬膳宰拢屑?xì)地看著老師跳繩的動(dòng)作。這時(shí)，王博湊到我身邊，拿出一顆指甲大小的糖，問我：“你吃嗎？味道不錯(cuò)喲！”我一聽，嘴饞了，連忙接過那顆糖并說了謝謝。我把糖握在手里，等待時(shí)機(jī)。當(dāng)老師轉(zhuǎn)過身去時(shí)，我把糖快速地送進(jìn)嘴里，壓在舌頭下，悄悄地嚼碎，吞了下去。哇！又酸又甜真好吃！等到自由活動(dòng)的時(shí)候，老師把我叫到跟前：“你在我轉(zhuǎn)身的時(shí)候吃糖，對(duì)吧？我沒冤枉你吧？”我臉漲得通紅。老師接著說：“你以為我看不見？不過犯錯(cuò)誤很正常，但是下次不能再在課堂上吃東西了！”我尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭。
上信息技術(shù)課了，我們?cè)诟髯缘淖簧献�，開啟了電腦。肖建輝就坐在我對(duì)面，我看到他在鍵盤上瘋狂地敲打，心里很不解，就問：“你在干什么？”他沒回答。我更好奇了，心想：他到底在干什么？竟然這么神秘。我伸出手，準(zhǔn)備把他的電腦側(cè)過來一點(diǎn)，好讓我看見。結(jié)果，我把他的'電腦一歪，他的電腦就
一片黑色，啥都看不見了。肖建輝立即舉手報(bào)告了老師。老師過來把電腦修好后，狠狠地批評(píng)了我一頓。唉！強(qiáng)烈的好奇心，為什么控制不住呢？如果控制住了，就不會(huì)挨批評(píng)了。
通過這兩件事，我深有感觸：以后再也不亂動(dòng)嘴、亂動(dòng)手了！
批評(píng)聲作文600字 11
批評(píng)，人人都想擺脫它，但它是成長(zhǎng)過程中不可缺少的，它來自父親，母親，老師……今天，我就受到了批評(píng)。
我拿著考試卷心驚膽戰(zhàn)地往家走，期中考試一向滿分的我，考了89分！要是被媽媽發(fā)現(xiàn)，我會(huì)被批評(píng)的。到了家，我看見媽媽在看電視，立即，心虛的拿著試卷往房間里溜。
不料，背后媽媽卻一聲怒吼：“你給我回來！”我心想：完了，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我低著頭走到她面前，她問：“你考了多少？”我只好顫抖著把考試卷給她，她一把抓過卷子看了起來，我等待著狂風(fēng)暴雨的到來，媽媽皺著眉看一會(huì)卷子，就瞟我一眼，我緊張得手心都出汗了。不出所料，媽媽氣急敗壞地站起來。眉頭皺得都扭在了一起，眼睛瞪得比銅鈴還大，“嘩”地把卷子扔到一邊，指著我的鼻子批評(píng)道：“你是怎么考的？你不是說自己很聰明嗎？怎么考成這樣？我告訴過你要檢查、檢查，你檢查了嗎？”我看著她怒氣沖天的樣子，心里一陣絞痛，委屈，自責(zé)，不耐煩……它們卷在一起，弄得我心里一團(tuán)亂麻，淚水不由自主地流淌下來……
媽媽見我哭了，心存不忍，伸手摸了摸我的`臉，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，這些失敗是對(duì)你的考驗(yàn)，以后要吸取教訓(xùn)，記住考好了不能驕傲，要虛心，考完試要檢查……”聽了這些，我突然明白，原來自己太驕傲了，一旦考好，尾巴就翹到了天上，不認(rèn)真學(xué)習(xí)、檢查才考得這么差。我下決心，下次考試一定要認(rèn)真檢查，考好了也不驕傲！
成長(zhǎng)和批評(píng)是一對(duì)孿生兄弟，因此批評(píng)是不可缺少的，有了批評(píng)才能成長(zhǎng)。
批評(píng)聲作文600字 12
那是我終身難忘的批評(píng)，沒有之一。
五年級(jí)的一次大掃除，全體參與，我因?yàn)轳R虎沒抄作業(yè)（當(dāng)然不是你們想的那個(gè)抄因?yàn)槌}本被掃走了），匆匆回到教室回來借了同學(xué)的抄了一下，完事。眼睛一瞄，桌上還有一張白紙，匆匆一揉扔進(jìn)了桌兜（不是純白的紙）。
小時(shí)候嘛，作業(yè)少，寫完就沒事兒。書背了，作業(yè)寫了，讀書嗎？不存在。自然是拉上我的小姐妹去嗨皮。嘻嘻，瘋到半夜才回來
不知是誰說，嗨皮一時(shí)爽，事后墳?zāi)箞?chǎng)。誰料到今天早上我真的如此。昨天桌上那張白紙竟然是要背的。此刻，我的好朋友－－－－－－你指著我的額頭，一副恨鐵不成鋼的樣子。唉，那張白紙被我扔桌兜里了，早忘到九霄云外去了
“傷心難過……我命真苦啊，小姐姐請(qǐng)你原諒在下吧，別告訴老師我回頭就補(bǔ)上好嗎？”我使勁眨巴著眼睛，裝出一副楚楚可憐的樣子向你——我的好組長(zhǎng)、好朋友撒著嬌。
見你閉上眼，高深莫測(cè)的來了句“下次要注意哦�！甭牭竭@一句話，我心里暗喜：太好了！“不過這次嘛，你必須去老師那里喝口茶啊，”“不要啊，你……”“怎么了？我是說下次注意�！蹦愦罅x滅親的又來了一句，“沒讓你這次不去呀，再說了，就你這記性，以后去了新的班級(jí)怎么辦？還會(huì)有人幫你嗎？”你停了一下又說，“如果每個(gè)人都像你這樣不守班規(guī)，那老師怎么嚴(yán)格要求我們大家的成績(jī)?nèi)绾芜M(jìn)步呢？況且如果我一再縱容你，你習(xí)慣了養(yǎng)成這個(gè)壞毛病，以后你又怎么辦呢？”
聽了你的`話，我羞愧的低下了頭，乖乖的去老師那里“認(rèn)罪”了，從那以后，我慢慢的養(yǎng)成了認(rèn)真整齊的好習(xí)慣。
謝謝你的批評(píng)！
批評(píng)聲作文600字 13
批評(píng)與表揚(yáng)是兩兄弟，雖說平日里有說有笑，你來我往，可真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，針鋒相對(duì)是難免的。 一天，批評(píng)與表揚(yáng)又碰面了，批評(píng)訴苦道：“表揚(yáng)老哥，你可知道我現(xiàn)在的日子不好過�。 �
表揚(yáng)問：“怎么啦！”
批評(píng)哭喪著臉說：“你表揚(yáng)老哥當(dāng)然好了，同學(xué)們聽了你樂開花，而遇到我就愁眉苦臉。”
表揚(yáng)得意地說道：“可不是嘛，我現(xiàn)在可是大紅人了，就你，還是乖乖靠邊站吧！”說完，哈哈大笑起來。 批評(píng)不服氣地說：“哼，有什么了不起的，走，咱們找字典爺爺評(píng)理去�！�
兩兄弟騎著摩托車很快就到了字典爺爺那里。字典爺爺看看批評(píng)，又瞧瞧表揚(yáng)，明白了，于是打開電腦筆記本，說：“走，讓我們到現(xiàn)實(shí)中看看去。”
字典爺爺帶著兩兄弟來到一所小學(xué)里，說：“批評(píng)，你到那位穿粉衣的姑娘那里去，表揚(yáng)，你到那位穿藍(lán)衣的男孩那里去�！迸u(píng)、表揚(yáng)都照辦了。
一個(gè)星期后，那位穿粉衣的姑娘受到批評(píng)的'激勵(lì)，不甘落后，成績(jī)慢慢趕了上來，而那個(gè)穿藍(lán)衣服的小男孩因天天受到表揚(yáng)的醉陶，洋洋得意，別人在努力學(xué)習(xí)而他在外面玩得大汗淋漓，所以成績(jī)很快下降了。 批評(píng)看了，嘲笑表揚(yáng)道：“嘿，你還是不行吧！”
字典爺爺笑了笑，說：“先別急，走，去初中三年級(jí)看看�！�
這一次，字典爺爺讓批評(píng)到一位滿臉憂郁的男孩那里去，而讓表揚(yáng)到一位充滿活力的女孩那里去。 一周后，女孩進(jìn)步了，而男孩卻退步了。
最后，字典爺爺說道：“生活中，一句夸獎(jiǎng)的話可以使我們倍受鼓舞，但也可以使我們沾沾自喜，甚至背上沉重精神包袱；一句批評(píng)的話常常使我們垂頭喪氣，甚至失去進(jìn)取之心，但也可以使我們心靈警醒，精神振奮，從此奮發(fā)向上。”
批評(píng)與表揚(yáng)互相笑了笑，肩搭肩地走了。
批評(píng)聲作文600字 14
六年級(jí)了，回首往事，我的小學(xué)生涯充滿了多少喜怒哀樂？新的老師代替過去的老師，可永遠(yuǎn)無法替代過去的記憶。五年級(jí)，老師那次的自我批評(píng)使我至今難忘。
五年級(jí)，我的語文老師是個(gè)剛畢業(yè)的.，第一次來到這里做老師。她是個(gè)女老師哦，個(gè)子矮，和我們差不多高但也很漂亮�；蛟S是畢業(yè)第一年，還不知怎樣教學(xué)生，對(duì)我們很好，從不打我們，說話也很和善。她臉上的眼鏡讓人覺得她很有文化。
遇到這樣一個(gè)老師，我們可樂了。上課就在下面小聲嘀咕，還不時(shí)發(fā)明出陣陣歡笑�？吹剿┲龈咝�沒有班上的幾位同學(xué)高，總是背后偷偷用議論。完呢，數(shù)學(xué)課上可真是全神貫注，專心致志地聽講。語文課呢，就不老實(shí)了，被發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真聽，罰站也是一副無所謂的樣子。也許就是這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，導(dǎo)致我們班就是比不上其他班。
一次期中考試后，我們依舊玩的玩，笑的笑，渾不擔(dān)心考不考的好。就在這時(shí)，老師抱著一堆試卷進(jìn)了教室，臉色很不好。她生氣地說：“你看看你們，這什么成績(jī)？”我們默不作聲，也不知道是不是在慚愧。她又自嘲地說：“嗬，是我教的不好，是吧？我承認(rèn)我剛來，可能講的不好，但你們有在認(rèn)真聽嗎？好，過去是我對(duì)你們太放縱了，我向你們道歉！”我們十分驚訝，都不禁低下頭�！拔译m然教的不好，但人是可以改變的。我希望大家一起努力，我也會(huì)努力反省自己的過錯(cuò)�！彪S后，她輕描淡寫的寫：“好，現(xiàn)在我們開講�！�
老師這次刻骨銘心的自我批評(píng)，是對(duì)自己的教育，也是對(duì)我們的教育。
批評(píng)聲作文600字 15
過去的日子如青煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧初陽蒸容了，但是可愛的你，告訴你，你被老師批評(píng)后的心情是怎么樣的呢？我想你一定會(huì)傷心，會(huì)流淚，但我和你與眾不同，我卻很高興，很高興……
那是我在低年級(jí)的時(shí)候的事情了。
那天，我由于晚上睡的太晚，所以當(dāng)我的鬧鐘大叫時(shí)，我卻還像只蟲似地在那暖和的“殼”里不肯出“殼”。“起床，起床，小懶蟲，看都7點(diǎn)10分了？”大嗓門的'媽媽向我喊，我飯都沒有顧得上吃，背起書包上學(xué)去了。
走在上學(xué)的路上，我仿佛已經(jīng)忘了幾點(diǎn)，邁著大步，手背后，不由自主地哼起了小曲，這時(shí)我看見在我前方不遠(yuǎn)的地方圍著一群人，這哪能少得了我這個(gè)愛湊熱鬧的小姑娘呢？我三步并兩步，大步流星地朝那個(gè)人堆里走去，我用出吃奶的勁兒擠了進(jìn)去，一看原來是一個(gè)小姑娘，小姑娘看上去和我差不多，腿上放著一個(gè)大概幾個(gè)月的孩子，那孩子正熟睡著，我又看了看小姑娘前方寫著：
我叫劉萍麗，今年剛剛十三歲，我的媽媽生我弟弟之后的幾個(gè)月里，病魔纏身，在去年去世了，爸爸怕我們吃不好，穿不好，于是就到外地打工去了，我和弟弟拉找爸爸，身上的錢全被偷了，希望大家?guī)蛶兔�，好人定�?huì)有好報(bào)！
看完后，我情不自禁地說：“你好可憐，好可憐哦�！庇谑潜銖亩道锾统隽藥自X，給了小姑娘，正在這時(shí)我才想起上學(xué)的事，一看表八點(diǎn)整了，不好，我以百米賽跑的速度沖向?qū)W校，可還是晚了，老師讓我去辦公室，對(duì)我說：“你怎么來這么晚？平時(shí)，你不是來的很早的嗎？你要知道時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……”聽了老師的話，我不但不傷心而且很高興，因?yàn)槲抑懒艘湎r(shí)間。
�。‘�(dāng)我被老師批評(píng)以后才明白了珍惜時(shí)間的重要性。
批評(píng)聲作文600字 16
在我成長(zhǎng)的道路上，有那么一次批評(píng)讓我刻骨銘心。
英語考試分?jǐn)?shù)下來啦！我考了99分耶！一放學(xué)我就一路上哼著小曲，奔跑著回家。到了家，我把試卷拿給媽媽看，媽媽看了，摟著我說：“考得太好了，等你爸回來給你頒個(gè)大獎(jiǎng)！”贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。我迫不及待的問媽媽：“爸爸什么時(shí)候回來？”“他晚上七點(diǎn)鐘回來�！蹦赣H摸著我的腦袋笑著說。
幾個(gè)小時(shí)的等待中，我懷著激動(dòng)而又自豪的心情，而時(shí)間到了爸爸卻還沒回來，七點(diǎn)十分、七點(diǎn)十五、七點(diǎn)半，忽然聽見敲門聲響起，肯定是爸爸回來了，我飛奔去給爸爸開門，爸爸還沒來得及換鞋，我就問他：“你知道我考了多少分嗎？”還沒等爸爸回答，我就說我考了99分，爸爸摸著我的頭說：“嗯，考得不錯(cuò)！”我頓時(shí)臉上笑開了花，“試卷帶回來了吧？”我早就想到爸爸要看我試卷，我把爸爸拉進(jìn)餐廳，試卷擺到他的面前，爸爸把試卷拿在手里，不知為什么，漸漸地爸爸臉上變得嚴(yán)肅起來，只見爸爸突然嚴(yán)厲地說："真是糟糕透了，為什么這個(gè)簡(jiǎn)單的單詞都拼錯(cuò)了？”我頓時(shí)心里感到很難過，立刻沖出餐廳，跑進(jìn)了房間，撲在床上痛哭起來，心里卻想著：不就是個(gè)單詞錯(cuò)了嘛……
雖然當(dāng)時(shí)我對(duì)爸爸的話特別不理解，但在以后的`單詞學(xué)習(xí)及考試中我卻變得格外小心，不知不覺中我已把爸爸說的話牢記在心，時(shí)刻提醒自己，當(dāng)然我的單詞書寫也再?zèng)]有錯(cuò)過。
爸爸的批評(píng)給了我警醒的力量，感謝爸爸，感謝爸爸的批評(píng)，讓我在成長(zhǎng)的道路上獲得了寶貴的財(cái)富。
批評(píng)聲作文600字 17
批評(píng)，能夠變?yōu)槿松疖嚨尿?qū)動(dòng)力，能夠變成人生商船的風(fēng)水羅盤，還可以鍛造人生商務(wù)大廈的支撐。因此 大家的成長(zhǎng)需要批評(píng)。
還記得那時(shí)一個(gè)周五，教師下午就留了夜里的工作，同學(xué)們都拿走寫完了，我卻沒有寫。我想著：并不是也有全部禮拜天能夠?qū)憜�？留到夜里寫也沒事兒呀？因此，我回到家好好玩了一氣，沒有做作業(yè)。來到夜里，我急急忙忙寫著工作，由于我約了同學(xué)們一起去看電影。我高興極了，正想象著和同學(xué)們看電視劇的場(chǎng)景時(shí)，“叮咚叮咚”一聲，電子門鈴響了。我的心一緊，不容易是同學(xué)們來要我了吧？我英語寫作還沒有寫呢！我開門，果真是她！我過意不去地說：“抱歉，我還沒有寫完工作……”她心寒地看著我一眼，便選擇離開了。媽媽看見消沉的我，發(fā)火地說：“別人都在中午寫完了，你沒有寫，這不是和他人差了一大截嗎？工作量不一樣，速率自然就不一樣啦。此次大家的友情會(huì)如何。只有你自己解決了……”一大堆責(zé)怪得話從媽媽口中滴下來，直接了當(dāng)?shù)嘏u(píng)了我。我低下頭，一字一句地用心聽著媽媽的責(zé)怪。媽媽見我還在用心聽，她的心態(tài)也緩解出來。她嘆了一口氣，一件事意味深長(zhǎng)地說：“你呀，什么事情都好懶，今日拖明日，明日拖后天性。以后勤管理快一點(diǎn)，即然有整體規(guī)劃開心的.事要做，就提早把很有可能礙到它的事前搞好，聽明白了嗎？”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從今以后，我再?zèng)]有誤過事，再?zèng)]有犯過那樣的不正確了。
人無完人，人非圣賢，擁有不正確就不必避開批評(píng)，批評(píng)讓人發(fā)展。使我們?cè)谂u(píng)中反省，在反省中發(fā)展……
批評(píng)聲作文600字 18
小兔妮妮和小狗貝貝是同學(xué)，也是好朋友。有一天，豆豆班的喵喵老師給全班同學(xué)考了次試，結(jié)果，妮妮和貝貝都沒有考好，她們都考了一個(gè)倒數(shù)的分?jǐn)?shù)———77分。
下課了，同學(xué)們都出去玩了，只剩下妮妮和貝貝留在教室里———她們還在討論喵喵老師讓家長(zhǎng)簽字的事兒呢。妮妮說：“貝貝，我們不能撒謊的，老師教過我們要誠實(shí)，還是把真相告訴爸爸媽媽吧�！薄澳阆氚ちR嗎，妮妮？”貝貝著急地說�！暗恰蹦菽莺苊�，也很猶豫，可是她最后還是決定告訴爸爸媽媽實(shí)情，而貝貝卻在想著怎樣騙父母。
不一會(huì)兒，放學(xué)了，小兔妮妮回到了家，她對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，我這次沒考好，才考了77分�！蹦菽菀呀�(jīng)準(zhǔn)備好挨罵了，結(jié)果，媽媽卻親了她一下，摸著妮妮的'頭說：“寶貝兒，你雖然沒考好，但是你卻十分誠實(shí)。只要下次努力，就一定能取得好成績(jī)�！�
貝貝呢，她對(duì)媽媽說：“媽媽，這次考試好難阿，我們豆豆班最高分才77分，我考了班級(jí)第一。”媽媽有些不相信，但是她沒有在貝貝面前表現(xiàn)出來。等到貝貝睡著后，在房間里撥通了喵喵老師的電話，喵喵老師聽了貝貝媽媽的話后大吃一驚，連忙把真相告訴了她，貝貝媽媽氣壞了，把貝貝叫醒后痛罵了一頓。
第二天一早，貝貝沒精打采的來到學(xué)校，看到妮妮忙問她：“妮妮，我被我媽媽罵慘了，你媽媽罵你了嗎？”“沒有！”妮妮喜滋滋的回答�！盀槭裁矗俊必愗愑行┎幌嘈��！皨寢屨f我是個(gè)誠實(shí)的孩子，不但沒批評(píng)，反而親了我一下呢！”貝貝聽了后悔地說：“唉，早知道我也說實(shí)話了，如果這世上有后悔藥賣，我一定第一個(gè)去買！”
批評(píng)聲作文600字 19
隨著時(shí)間的流逝，每個(gè)人都在長(zhǎng)大，而在成長(zhǎng)的過程中，需要知識(shí)、快樂、關(guān)愛……我認(rèn)為，成長(zhǎng)最需要的是批評(píng)。
在我三年級(jí)的時(shí)候，不喜歡寫作業(yè)，所以寫的字龍飛鳳舞。有一次，老師留下了一大堆作業(yè)。我一看，天哪！這么多，寫一百年都寫不完，我只好用“狂草”來解決掉它們了。于是我奮筆疾書，不到一個(gè)小時(shí)，作業(yè)全都寫完了。我開開心心地度過了周末。
可是好景不長(zhǎng)，周一一上學(xué)，我的腦袋里的小算盤就開始算講著如何逃避……“你的作業(yè)呢？”組長(zhǎng)兇巴巴地說：“每天都放到桌子上的規(guī)矩，你不知道？”“我……我……”我支支吾吾說不出話來，連忙低下頭，假裝在書包里翻騰了一會(huì)兒，“沒帶。“我一臉無辜地說。“下午帶來。”組長(zhǎng)說完又繼續(xù)工作了。終于混過去了，我為自己的小聰明而略顯得意，不禁長(zhǎng)舒一口氣。
“這是什么？”組長(zhǎng)從地上撿起我的“狂草”，“你還敢騙我，你等著，我馬上交給老師�！痹懔�，這可露餡了�？粗M長(zhǎng)遠(yuǎn)去的背影，我仿佛墜入了深淵。不一會(huì)兒，噩耗傳來，老師叫我去辦公室，心中真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我垂頭喪氣挪進(jìn)了“監(jiān)獄”，老師果然滿臉怒氣，見我來了，“蹭”地一下子站了起來，吼道：“你還學(xué)會(huì)騙人了！人需要誠信！一個(gè)人，要是人去了他的`誠信，那么他就什么事都做不成……”老師對(duì)我批評(píng)了半天，我一直低著頭，不敢看她的眼睛。老師的話讓我懸崖勒馬，深深地記在我的心里。我決定認(rèn)真完成作業(yè)，不再騙人。
我懂得了誠信就是做人的準(zhǔn)則，這道理讓我一生受益。
批評(píng)聲作文600字 20
蕩氣回腸的樂章,始于無聞,終于無聞；激湍飛瀉的瀑布,始于寧靜,終于寧靜；聲勢(shì)顯赫的權(quán)勢(shì),始于落寞,終于落寞.形形色色的人生,始于平淡,終于平淡.平淡,才是人生的真正況味.
生命的過程,本來就很平淡,如一片落葉.那掛在梢頭的樹葉,當(dāng)初不過是一星鵝黃,繼而碧綠,甚或泛紅,最后不知不覺地暗淡成褐色,化為泥土.這是自然規(guī)律,也是塵世間所有生物的'軌跡.
生活的內(nèi)容,本來也很平淡,如一杯白開水.然而,許多人喜歡根據(jù)自己的嗜好,往杯子里放糖、放鹽、放茶、放藥……甚或放砒霜,這樣才產(chǎn)生了百味人生,于是什么酸甜苦辣,榮辱得失,種種盡在其中.
只有平淡的人,才會(huì)原諒自己,欣賞別人.玫瑰長(zhǎng)滿了肉刺,但能萌發(fā)出濃郁的芳香；小溪活潑歡跳,但淺徹自賞.人生沒有十全十美,世界上哪棵樹上沒有痂疤?
只有平淡的人,才會(huì)輕松地享受生活.一些人無法忍受平淡,因?yàn)樗麄児亲永锊刂唤z不安分的情緒.茫茫人海,不知有多少人在仕途上你擁我擠,在欲海里隨波逐流,在名利場(chǎng)翻爬滾打.人生確實(shí)有許多誘惑,亦真亦假亦幻,令人難以取舍.但是正如地球都是由細(xì)小塵埃組成一樣,平凡和瑣碎,才構(gòu)成了生命的永恒,飛揚(yáng)只不過是驚鴻一瞥,曇花一現(xiàn).
人生甘露的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都緣于平淡,然而苦苦眾生,又有幾許能真正享受到這種遠(yuǎn)在天邊,近在眼前的況味呢?
做一個(gè)平淡的人,并不可悲.最可悲的莫過于,一顆普通的鵝卵石硬把自己視為藍(lán)寶石,一株小草硬要讓自己與參天大樹比高.
批評(píng)聲作文600字 21
年輕人常有一種通病:經(jīng)不起老師、家長(zhǎng)、朋友的批評(píng)。一受批評(píng)，輕則撅嘴賭氣，重則以出走相要挾。于是，年長(zhǎng)的嘆息現(xiàn)在的孩子不好伺候，年少的卻又埋怨得不到家長(zhǎng)的理解。造成這種情況的原因固然是多方面的，在此，我只想與同齡人探討一下接受批評(píng)這個(gè)問題。
孔子說:“君子之過，如日月之蝕�！比松钤谶@個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，不可能不犯錯(cuò)誤。俗話說:“自己脊梁上的灰瞧不著�！边@時(shí)，若是有人誠懇地對(duì)自己提出批評(píng)，督促自己改正，則是一件對(duì)自己有百益而無一害的好事。即使當(dāng)事人受到了誤解，也不必心中委屈，“有則改之，無則加勉”嘛。由此可見，接受別人的批評(píng)是完全必要的。
首先，虛心接受別人批評(píng)，有利于事業(yè)的成功。眾所周知，唐太宗李世民使國家達(dá)到歷代王朝繁榮之巔峰，與其誠心納諫是分不開的。與此形成鮮明對(duì)比的是，唐玄宗李隆基晚年不理朝政，不僅不接受大臣的進(jìn)諫，反而重用“口蜜腹劍”的李林甫等人，這不但斷送了自己一生的聲譽(yù)，也斷送了大唐雄風(fēng)。
其次，虛心接受別人的.批評(píng)，有利于人格的完善。我們現(xiàn)在正處在性格成熟期。成為一個(gè)什么性格的人，除了自身的努力以外，還要靠周圍人的幫助。大家都有這樣的體會(huì):與一個(gè)性格活潑開朗、遇事開通的人交朋友，自己也會(huì)變得心胸寬廣;若與一個(gè)心胸狹窄的人在一起，連自己都會(huì)變成“促狹鬼”。
古人云:“以人為鏡，可以明得失�！币蚨�，我要對(duì)同齡人說:“敞開你的胸懷，廣泛地接受別人的批評(píng)，你會(huì)因此而變得逐步完美的�！�
批評(píng)聲作文600字 22
我心中，贊美是溫暖的陽光，批評(píng)是暴風(fēng)雨，我就是在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的。
往往批評(píng)能讓我進(jìn)步。那是我們這個(gè)班剛剛成立，我憑著自己的努力當(dāng)上了班長(zhǎng)。當(dāng)班長(zhǎng)真自在，課前課后在教室里走來走去，能有好多機(jī)會(huì)進(jìn)辦公室，每天都悠閑自在，也不用寫“說明書”多好呀!同學(xué)們看我掛著班長(zhǎng)的稱呼卻每天游手好閑，不管事，有些同學(xué)便去打小報(bào)告。終于好日子沒過多久，麻煩撞了頭，老師當(dāng)著全班同學(xué)批評(píng)了我，老師絲毫沒給我留面子，讓我深深地感到內(nèi)疚�；氐郊遥姨稍诖采嫌眯牡卮χ蠋煹脑挘骸鞍喔刹渴堑诙䝼�(gè)教師，是要對(duì)大家負(fù)責(zé)的，能吃苦的班干部，才是同學(xué)們的榜樣......”我用心地體會(huì)著，眼前閃現(xiàn)著老師那雙怒視的眼睛，我對(duì)老師的那些話又有了新的體會(huì)。
這段時(shí)間我沖破了頭，努力為班級(jí)做貢獻(xiàn)，全心全意地為同學(xué)們服務(wù)，對(duì)待同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，這些舉動(dòng)老師看在了眼里，記在心里。果然在我的努力后，老師又在全班同學(xué)面前贊美了我。我暗暗自喜，同學(xué)們紛紛投來羨慕的目光，我的心更是樂開了花。我時(shí)時(shí)回味老師的話，刻刻回憶著當(dāng)時(shí)的.情景，心里充滿了自豪之情，老師那慈祥贊許的目光永遠(yuǎn)成為我的動(dòng)力，永遠(yuǎn)激勵(lì)我進(jìn)步。
老師的贊美和批評(píng)哪個(gè)更加值得我接受?其實(shí)批評(píng)與贊美都是一種愛，一種鼓勵(lì)，一種欣賞，每一次的贊美與批評(píng)都值得我難忘。作文
我知道了我們每一棵幼苗，都需要風(fēng)雨和陽光，溫暖的陽光與暴風(fēng)雨都是一種營養(yǎng)，一種巨大的力量，為的是每一棵幼苗能夠更好地成長(zhǎng)。
批評(píng)聲作文600字 23
“小小少年，沒有煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，沒有煩惱……”
瞧！這首歌寫得多好呀！可我呢？雖說沒煩惱，但在那成長(zhǎng)的道路上，有著一連串的批評(píng)，一連串的鼓勵(lì)……
聽著這首富有音韻美感的歌，這不禁讓我想起了我的爸爸，我的媽媽，還有我的老師和同學(xué)們。
那是一個(gè)難以用言語來形容的夜晚。
那一天，老師說是卷子帶回去讓家長(zhǎng)簽字。我擔(dān)憂極了，我邁著沉重的腳步往家里走去。我一回到家，就將試卷拿出來給爸爸簽字。爸爸的臉色一下子由“晴”轉(zhuǎn)“陰”，便得十分難看。他嚴(yán)肅地說：“你怎么搞得，只考這么點(diǎn)，啊？”我無言以對(duì)，我不說話，只是默默地看著父親簽完那字，字已簽好。不知為何？我的鼻子酸了一下，眼淚在我的眼眶中打著轉(zhuǎn)。
這個(gè)分?jǐn)?shù)，母親也知道了，她沒說什么，打了一個(gè)電話給老師。
這個(gè)周末就這樣熬過去了。
周一回到學(xué)校，老師就找我談話了，說：“那些題目都弄懂了沒有，還有沒有不懂得，71分怎么行……”
老師的話也都講完了，我也回到了班級(jí)，同學(xué)們看到我那憂郁的眼神，便跑過來問，跑過來鼓勵(lì)：“你怎么了？成績(jī)考得很不理想？沒事吧！我考得比你還差呢！別傷心了，你就想以此考差了又不代表永遠(yuǎn)考差，再接再厲吧！”
……
回守著種種類似的往事，我忽然明白了：在成長(zhǎng)的過程中，怎么可能會(huì)是一帆風(fēng)順的.呢？你總會(huì)遇到坎坷，你總會(huì)被批評(píng)，你總會(huì)被鼓勵(lì)，但，唯有你自己才能去戰(zhàn)勝這些坎坷，克服這些困難。
在成長(zhǎng)的道路上，我老被批評(píng)，但同時(shí)我又老被鼓勵(lì)著。
伴著批評(píng)鼓勵(lì)，我慢慢的長(zhǎng)大了，也慢慢的懂事了。感謝伴著我“批評(píng)”與“鼓勵(lì)”的成長(zhǎng)！
批評(píng)聲作文600字 24
“人非圣賢，熟能無過”，每個(gè)人從小到大必定接受過無數(shù)次的批評(píng)。有人說，每一次批評(píng)，都蘊(yùn)藏著成功的因素。所以說“挨批評(píng)”并不完全是件壞事。為什么呢？我可以用一件事情來證明。
有一次，我來到學(xué)校，正好趕上語文摸底考試。試卷發(fā)下來之后，我開始認(rèn)真答題。一直做得很順利，但臨近尾聲的時(shí)候，突然被一個(gè)“攔路虎”給攔住了，該怎么辦呢？我冥思苦想都想不出來，不如作弊吧！我掃視了一下四周，發(fā)現(xiàn)老師在講桌上在翻閱什么。趁老師不注意，我拿起課本抄了起來。我抄完后抬起頭，正好與老師的目光對(duì)視，老師沒有說什么，只是狠狠地盯了我一眼�？荚嚱Y(jié)束后，我的心怦怦直跳，產(chǎn)生了一些不好的想法：我會(huì)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)？會(huì)不會(huì)挨批評(píng)？老師會(huì)不會(huì)告訴家長(zhǎng)？……啊，這可怎么辦��！我懷著忐忑不安的心情回到了家里。
第二天，我還是像平常一樣來到學(xué)校，但心情一點(diǎn)兒也不好。最終，我還是被老師請(qǐng)到了辦公室。當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到辦公室，老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說“昨天你抄襲時(shí)，我沒有當(dāng)著同學(xué)的.面指出來。今天，我也不想多說什么，你知道嗎？考試測(cè)試的是什么？第一測(cè)試的是你的誠實(shí)，第二測(cè)試的是你的成績(jī)，如果你不誠實(shí)，你考得再好也是沒用的。老師的話說完了，你可以走了！”聽了老師的話，我不知所措地走出去，陷入了深深的沉思中……
在人生的道路上,有多少的坎坷與心酸.批評(píng)也是人生中的一種磨難,每個(gè)人都會(huì)受到批評(píng),當(dāng)然每個(gè)人都有受批評(píng)時(shí)不同的感受,我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)這種磨難。
批評(píng)聲作文600字 25
人生要面臨許多失敗，當(dāng)然也會(huì)遭受許多的教育和批評(píng)。
那是很久以前的事了，也沒有人知道是什么原因?qū)е铝诉@件事是發(fā)生。異常緊張的一天，期末考試像魔爪似的撕扯著我的心。卷子發(fā)下來了，我一而再的安慰自己——放松，平常發(fā)揮就行了，我邊做邊想，希望快點(diǎn)做完，讓搖晃已久的心早點(diǎn)得以平靜。
通知書和卷子發(fā)下來了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，語文我才得了90分？！當(dāng)時(shí)我多么希望時(shí)間輪回，讓我再檢查一下，就不會(huì)有這么多的低級(jí)錯(cuò)誤！
“跟你說過多少次，馬虎是會(huì)吃虧的`，你看這些都是不該錯(cuò)的！還有，考試時(shí)不要擔(dān)心時(shí)間不夠，要靜下心來考，看一道做一道。”媽媽一邊教訓(xùn)我一邊為我的錯(cuò)誤惋惜。我好后悔，為什么每次都會(huì)有不該錯(cuò)的題？難道我就不能不馬虎嗎？也許，這也應(yīng)該屬于是我的一個(gè)錯(cuò)誤吧——每次發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，才回過神來說后悔，發(fā)誓一定會(huì)改，可一到了緊要關(guān)頭又犯了。
媽媽的批評(píng)是有道理的，她讓我明白了一連串的錯(cuò)誤，更讓我懂得了遇到錯(cuò)誤該怎樣去改正，讓它不再出現(xiàn)。所以，我認(rèn)為只要是有道理的批評(píng)就應(yīng)該聽，并且改正錯(cuò)誤。
但我的意思并不是說所有的批評(píng)都應(yīng)該接受。如果有人在批評(píng)你的時(shí)候，有意用諷刺性的語言傷你的自尊心，你就應(yīng)該向他或她提出來，因?yàn)檫@是他或她的不對(duì)了。如果他或她的批評(píng)對(duì)你今后的學(xué)習(xí)、生活沒有幫助甚至反而會(huì)有壞處，那這種人的批評(píng)我認(rèn)為你就不應(yīng)該聽了。況且他或她在批評(píng)你的同時(shí)自己也是在犯錯(cuò)，并且這種毫無幫助的批評(píng)也許還會(huì)把你引向反面。
所以批評(píng)也是要有道理的，我們不要因?yàn)椴蝗ヂ牰辉诘姆稿e(cuò)，也不要因?yàn)橐粫r(shí)興起被錯(cuò)誤的批評(píng)拉入歧途。
批評(píng)聲作文600字 26
批評(píng)是燈塔，能使迷失方向的航船找到回家的路；批評(píng)是春天的細(xì)雨，能喚醒小草；批評(píng)是營養(yǎng)快餐，能使我們快樂成長(zhǎng)。
記得在我四年級(jí)時(shí)一個(gè)周末，我早早就做完了作業(yè)，我無聊的在切換著電視上的節(jié)目，突然，媽媽把我叫到跟前，鄭重的說：“媽媽現(xiàn)在交給你一項(xiàng)任務(wù)，你要好好完成，這個(gè)任務(wù)就是你幫媽媽去菜市場(chǎng)買菜。”我接受了這個(gè)任務(wù)，然后我以百米沖刺但速度跑去菜市場(chǎng)。
買什么菜呢？我在市場(chǎng)認(rèn)真的挑著菜，我來到一位老奶奶的攤前，她面前推著新鮮的四季豆，我看到老奶奶的腳都是泥，一雙布滿老繭的手，不停的栽菜。我說：“奶奶，您給我稱1斤四季豆吧！”老奶奶聽了，趕緊給我稱。我給完錢發(fā)現(xiàn)老奶奶背后有20塊錢，我心想“發(fā)財(cái)了”，我趕緊趁老奶奶不注意，把錢撿了起來緊緊握住，像是怕它跑了一樣。我趕緊提上菜跑走了。接著，一路小跑到超市，把錢都用完了。
我一蹦一跳地回到家，媽媽見我拿的不僅有菜，還有零食，于是就問我：“這些你是從哪里來的'？”我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽后臉立馬拉了下來，生氣地對(duì)我說“你想想，老奶奶那么大年紀(jì)還要辛苦的干活，每天起早貪黑的，你撿的這20塊錢有可能是他們一家的飯錢！”聽完媽媽的批評(píng)，我不好意思的低下了頭，留下了慚愧的淚水。我跑到存錢罐里拿走了20塊錢，飛奔到菜市場(chǎng)，把錢還給了奶奶，向老奶奶道歉。
媽媽的批評(píng)讓我知道了要做一個(gè)有愛心，拾金不昧的好孩子，這一次的批評(píng)也深深的印在了我的腦海里。
批評(píng)聲作文600字 27
在我的腦海里，有很多往事，就仿佛發(fā)生在昨天一樣，讓我難以忘懷，每當(dāng)我看到那張七十多分的試卷時(shí)，一件難忘的往事又浮現(xiàn)在我眼前。
三年級(jí)的一次考試，語文數(shù)學(xué)都考了七十多分，回到家，媽媽問我考得怎么樣。我說：“還不錯(cuò)，這次也不少。”媽媽很高興，可是我總覺得心里有些不舒服似的，因?yàn)槲业某煽?jī)一直都是九十多分。
晚上，媽媽要檢查我的卷子，我哆哆嗦嗦地把卷子從書包中掏了出來。媽媽看到真實(shí)成績(jī)以后，臉色立刻晴轉(zhuǎn)陰了。我低下頭，做好了挨打的準(zhǔn)備，可是萬萬沒想到，媽媽并沒有責(zé)打我，而是語重心長(zhǎng)地說：“你撒謊，媽媽知道是為什么，你是怕媽媽不高興，可是你也不應(yīng)該撒謊呀！你成績(jī)不好，媽媽可以和你一起找原因，幫你進(jìn)步。你覺得撒謊就可以應(yīng)付了事嗎？”媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，“我不要求你別的.，就是想讓你好好學(xué)習(xí)，取得個(gè)好成績(jī)，將來考個(gè)好大學(xué)，能夠自食其力。爸爸媽媽這么辛苦，全都是為了你，也對(duì)你有很大的希望，可是你居然學(xué)會(huì)了撒謊，我多么傷心呀！”媽媽越說越激動(dòng)，“如果撒謊成了習(xí)慣，就會(huì)變成一個(gè)壞孩子，不要說別人，就是媽媽也不會(huì)再相信你！都不喜歡你，你就沒有朋友，你怎么生活！”一句句話像尖刀刺在我的心上，我流淚了。
從那以后，我就發(fā)奮努力，成績(jī)?cè)絹碓胶�。如果成�?jī)不
好時(shí)，我就會(huì)想到媽媽的這翻話，激勵(lì)自己繼續(xù)努力。
做人就是要做個(gè)誠實(shí)和勇敢的孩子，不要說謊，知錯(cuò)能改，善莫大焉。這就是我一次難忘的批評(píng)，也教育了我做人的道理。
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