【熱門】傳遞作文600字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的傳遞作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

傳遞作文600字 篇1

　　 愛(ài)的克隆 不知從什么時(shí)候起，人們已經(jīng)習(xí)慣了絡(luò)生活，而且不斷地進(jìn)行“保存”“復(fù)制”“粘貼”“刪除”之類的操作。可是你參與過(guò)“克隆”這項(xiàng)操作的具體行動(dòng)嗎？ 前年，正是我熱衷于絡(luò)生活的時(shí)候，收到過(guò)一個(gè)帖子，內(nèi)容是“接過(guò)叢飛的愛(ài)心接力棒，資助叢飛曾經(jīng)資助過(guò)的100多名貴州學(xué)生”。對(duì)這個(gè)帖子我很感興趣，因?yàn)閰诧w老師的事跡令我深深感動(dòng)。于是，我把它“保存”下來(lái)，然后進(jìn)行“復(fù)制”，，并插入了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這句動(dòng)人的歌詞，最后按照原

　　帖的要求，“粘貼”給我的友。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這樣做非常有趣，因?yàn)檫@畢竟是一件有意義的事情。 接下來(lái)一段時(shí)間里，我接連不斷地收到相同的“回帖”，還是要求我“復(fù)制”“粘貼”給其他友。這時(shí)，我的心情郁悶起來(lái)，于是，把所有這樣的帖子都“刪除”了。 可是后來(lái)我在一個(gè)頁(yè)上看見(jiàn)了“克隆叢飛”大行動(dòng)的帖子，帖子上批評(píng)那些刪除帖子，不見(jiàn)行動(dòng)的行為�！翱寺�叢飛”的帖子就是呼吁大家像叢飛那樣，用實(shí)際行動(dòng)支援有困難的同學(xué)。 說(shuō)實(shí)話，自從我那次回帖以來(lái)，我還沒(méi)有向任何人、任何慈善機(jī)構(gòu)捐過(guò)錢和物，我的心情不安起來(lái)，良心受到譴責(zé)，感覺(jué)到我刪除“愛(ài)心接力棒”的帖子就是把愛(ài)心也“刪除”了，內(nèi)心覺(jué)得很難過(guò)。 正在這時(shí)，5-12大地震發(fā)生了，學(xué)校開(kāi)展了支援災(zāi)區(qū)的募捐活動(dòng)。于是，我和幾個(gè)同學(xué)在上發(fā)帖，掀起了“愛(ài)的克隆”活動(dòng)，要求友與我們一道，參與支援災(zāi)區(qū)的實(shí)際行動(dòng)。

　　結(jié)果除了我們自己把書(shū)籍、衣物捐給災(zāi)區(qū)外，還有很多社會(huì)上的友通過(guò)我們把捐得的款項(xiàng)物

　　品送到我們學(xué)校再捐到了災(zāi)區(qū)。有那么多友參與我們倡議的行動(dòng)，我感到特別的快樂(lè)。 朋友，你也來(lái)操作一次“愛(ài)的克隆”吧，相信你也一定會(huì)很快樂(lè)。 愛(ài)，不能“刪除”，也不能僅僅是“保存”，它更需我們?nèi)ァ皬?fù)制”，去“粘貼”。只要每人都“克隆”一次，就能讓整個(gè)世界都充滿愛(ài)。

傳遞作文600字 篇2

　　小學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)有一本書(shū)扣住了我的心弦，讓我久久不能忘懷，那時(shí)候讀得起勁的時(shí)候是，現(xiàn)在許久不翻開(kāi)那一頁(yè)的時(shí)候也同樣的忘不了。

　　我記得那是一本大紅色書(shū)皮的書(shū)，書(shū)皮上除了用鮮艷的顏色寫出的“海蒂”兩個(gè)字外，還有一幅畫著小主人公的漫畫，那是有著一頭黃色卷發(fā)的小女孩，那是有著一件大紅色毛衣的名叫海蒂的小女孩。就是這樣的一個(gè)人，就是這樣的一幅畫讓我這樣的念念不忘。

　　書(shū)里寫了關(guān)于這個(gè)小女孩童年的經(jīng)歷，看似普通的一本兒童讀物，卻有不普通的感悟由此引發(fā)。她是一個(gè)被遺棄的小孩，在姑媽手里寄養(yǎng)了一段日子，后來(lái)因?yàn)榧彝サ慕?jīng)濟(jì)狀況和內(nèi)心的良心不夠，所以去給一個(gè)有錢人家里的小孩當(dāng)玩伴和老師。就是這樣的一個(gè)曲折、透露著真善美的情節(jié)讓我?guī)状蔚粝卵蹨I。

　　當(dāng)我看到她被迫與爺爺分開(kāi)時(shí)，心里也會(huì)涌起許多的不舍，一個(gè)沒(méi)有了父母的人，就只剩下這樣一個(gè)最親的人了，但是他們還是被命運(yùn)無(wú)情的扯開(kāi)了。在當(dāng)時(shí)，我痛恨過(guò)她的姑媽，是因?yàn)樗�的一念�?zhí)著，那結(jié)局就不一定會(huì)像如今這樣圓滿了，有的時(shí)候，我們需要的就是這種堅(jiān)持與執(zhí)著，有時(shí)候是在幸福之中堅(jiān)持，有時(shí)候則是在痛苦之中執(zhí)著。我們應(yīng)當(dāng)多為自己的明天做打算，吃一時(shí)的苦應(yīng)當(dāng)看做是一種享受來(lái)享受。

　　當(dāng)我看到將近大結(jié)局的時(shí)候，一位不是親生奶奶卻是勝似親生的奶奶即將遠(yuǎn)去的時(shí)候，當(dāng)時(shí)仿佛有一種停止呼吸的感覺(jué)圍繞著我，我感嘆為什么總是好人短命？我現(xiàn)在不會(huì)再感嘆，而是欣慰，一個(gè)以圓滿大結(jié)局收尾的故事，還應(yīng)當(dāng)為其中的一點(diǎn)小遺憾而過(guò)意不去嗎？

　　傳遞人間的.真善美，并非不如那些寫滿哲理的書(shū)深刻！它會(huì)給你帶來(lái)美的享受，給你添加生活下去的無(wú)限動(dòng)力。向你推薦一本書(shū)，去傳遞生活中的真善美吧！

傳遞作文600字 篇3

　　如今社會(huì)發(fā)展的速度是越來(lái)越快了，傳遞信息的方式也越來(lái)越先進(jìn)，讓我們來(lái)看看古代與現(xiàn)代傳遞方式的鮮明對(duì)比吧！

　　古代傳遞信息的方式有：

　　1、遠(yuǎn)古時(shí)代人類靠肢體語(yǔ)言傳遞信息，

　　2、隨著語(yǔ)言的產(chǎn)生古人和今人最常用的通信方式產(chǎn)生了，那就是人與人間口頭傳遞。

　　3、慢慢就有了龜甲，獸骨，竹簡(jiǎn)。帛等書(shū)寫文字了。

　　4、 由于戰(zhàn)爭(zhēng)的需要烽火狼煙，擊鼓進(jìn)軍，鳴衿收兵，舉旗幟前進(jìn)等軍事"用語(yǔ)"流傳開(kāi)來(lái)了

　　5、一直到清末民國(guó)期間電報(bào)，報(bào)紙甚至是電話。而現(xiàn)代則靠：語(yǔ)言、手機(jī)、計(jì)算機(jī)、電話、廣播、電視、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)、廣告、書(shū)信、小靈通、發(fā)郵件、視頻、傳真······ 來(lái)傳遞信息。

　　日新月異的信息技術(shù)給我們的生活帶來(lái)方便，使我們的生活更加豐富多彩。我們可以在網(wǎng)上看小說(shuō)、玩游戲、聊天、收發(fā)郵件；也可以在網(wǎng)上寫作、畫畫、聽(tīng)音樂(lè)、制作電子賀卡。我們可以做到不出門知天下事。不過(guò)網(wǎng)絡(luò)雖好可網(wǎng)絡(luò)畢竟是虛擬社會(huì)，會(huì)影響我們青少年在現(xiàn)實(shí)生活的生存能力，不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)方便快捷，而是我們疏遠(yuǎn)了實(shí)際的人際交往、社會(huì)活動(dòng)，從而造成“自我封閉”的狀態(tài)。而且網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，使那些自制力不強(qiáng)的青少年沉溺于其中，脫離了現(xiàn)實(shí)，荒廢了學(xué)業(yè)，所以我們應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離那些不健康的網(wǎng)站，遠(yuǎn)離不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲，從而達(dá)到網(wǎng)絡(luò)的真正意義和體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)的好處。

　　通過(guò)這組材料，我們可以發(fā)現(xiàn)社會(huì)在不停的進(jìn)步，科技也不斷的發(fā)達(dá)起來(lái)，這將昭示著全世界的科技又將面臨著一個(gè)新的時(shí)代！

傳遞作文600字 篇4

　　如今有些書(shū)店開(kāi)啟24小時(shí)經(jīng)營(yíng)模式，吸引來(lái)不少有需求的讀者，甚至流浪者和拾荒者。對(duì)于這種現(xiàn)象，有書(shū)店員工表示接受，并歡迎一切顧客。對(duì)于這種現(xiàn)象我深表贊同。我認(rèn)為，書(shū)店開(kāi)放、包容的姿態(tài)有利于讀書(shū)風(fēng)氣的傳遞，并帶來(lái)良好影響。

　　24小時(shí)書(shū)店的開(kāi)放首先有利于讀者、顧客。對(duì)于愛(ài)夜讀的市民和深夜自習(xí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是最適合的環(huán)境，是他們黑夜里的明燈，精神的避風(fēng)港。書(shū)店更向流浪、拾荒者開(kāi)放，給他們的，不僅是一個(gè)庇護(hù)所，在書(shū)店的氛圍中，這些人也會(huì)潛移默化地受影響，加入閱讀的行列，久而久之個(gè)人素養(yǎng)也會(huì)提升。正如有24小時(shí)書(shū)店工作人員說(shuō)：有些顧客只看一頁(yè)，甚至一行，也是我們的讀者，我們也覺(jué)得自己的工作是有意義的。24小時(shí)書(shū)店的開(kāi)放與包容，帶給顧客的是精神上的提升，讓閱讀理念根植人心。

　　24小時(shí)書(shū)店的開(kāi)放，不僅能利于顧客，宣傳書(shū)店，更對(duì)整個(gè)社會(huì)起良好的影響。

　　24小時(shí)書(shū)店對(duì)流浪者、拾荒者的包容體現(xiàn)的是人情與溫暖。這令我想到了杭州圖書(shū)館，這里同樣來(lái)者不拒，歡迎每一位讀者，也包括社會(huì)底層流浪者等。流浪者們都會(huì)先洗手再開(kāi)始閱讀。圖書(shū)館的開(kāi)放、包容感動(dòng)著流浪者，他們也用自身行動(dòng)表達(dá)著對(duì)這種關(guān)愛(ài)的感謝。圖書(shū)館這種舉措，體現(xiàn)著人文關(guān)懷，無(wú)形中傳遞著善良與溫暖，也是如今民眾人文素養(yǎng)提升的體現(xiàn)。

　　如雨后春筍般出現(xiàn)的24小時(shí)書(shū)店也是宣傳書(shū)香社會(huì)的一塊塊招牌。開(kāi)放與包容使24小時(shí)書(shū)店越開(kāi)越多，在社會(huì)上起良好影響。當(dāng)其影響擴(kuò)大，會(huì)有越來(lái)越多人慕名走進(jìn)書(shū)店，開(kāi)始閱讀，進(jìn)一步推進(jìn)全民閱讀。照此發(fā)展，書(shū)香社會(huì)將逐漸形成。當(dāng)今隨著經(jīng)濟(jì)等高速發(fā)展，文化建設(shè)、發(fā)展正成為社會(huì)重要問(wèn)題。希望24小時(shí)書(shū)店的出現(xiàn)能喚起更多人的閱讀意識(shí)，通過(guò)閱讀提升個(gè)人素養(yǎng)。

　　24小時(shí)書(shū)店的開(kāi)放、包容影響的不僅是有需求的讀者，它更傳遞的是溫暖的人文關(guān)懷和全民閱讀的理念。希望如今這一良好現(xiàn)象產(chǎn)生更廣泛、深遠(yuǎn)的影響，讓書(shū)香傳遞開(kāi)來(lái)。

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