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傷感的作文600字

時(shí)間:2023-02-24 01:46:52 600字 我要投稿
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傷感的作文600字(精選31篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的傷感的作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

傷感的作文600字(精選31篇)

  傷感的作文600字 篇1

  不明白,已經(jīng)是多少次的抬頭?粗@熟悉到了已經(jīng)爛掉地步的教室。一樣的教室,不明白是多次的欣賞,看著那早已厭倦的景色。一樣的天空,一樣的花草。不明白,是多少次感受到那種即將離別的悲哀。不一樣的感覺(jué),一樣的惋惜。

  沒(méi)有了初一時(shí)的嬉鬧,取而代之的,是恨不得把頭埋進(jìn)書(shū)本里的景象。

  教室里回蕩著的只有筆頭刷刷的聲音,沉重,而煩躁。

  無(wú)人理睬的演講,一次又一次的`輪流走上講臺(tái)。

  我的思緒,也在輪流地交替著。悲傷,感慨。

  換了一次又一次的教室。不變的還是那般自稱(chēng)為新新人類(lèi)的90后,崇尚著自由。享受。

  但是如今,卻也不得不為減輕身上的負(fù)擔(dān)而埋頭苦干。

  就像我的思念一般,一天一份,把它瓜分得淋漓至盡。

  就像隔離了在千里之外的新大陸一般,鈴聲響起時(shí),人們才得以發(fā)現(xiàn)了它。

  同學(xué)們抒懷了身骨,放松了情緒!罢O,發(fā)什么呆呢,走啦,去食堂吃飯了”。輕輕的拍肩,熟悉,而溫柔。但是我卻突然很害怕,這樣的溫柔會(huì)不會(huì)像那倒計(jì)時(shí)一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)得被分割。直至“無(wú)”、

  或許到最后,這樣的甜蜜也會(huì)變得苦澀無(wú)味,縱使是當(dāng)初最要好的朋友,到頭來(lái)是不是也只是擦肩而過(guò)的一個(gè)點(diǎn)頭。飛的追趕,親手種過(guò)的花草樹(shù)木在身旁如同流水一般,回放著我們天真地,可愛(ài)地嬉戲著得場(chǎng)面。

  看著低年級(jí)的同學(xué),我竟然對(duì)以前的生活想起了懷念。

  不明白當(dāng)初,我們以前吸吮著同一個(gè)糖果,然后這般地嬉鬧著。不明白當(dāng)初,我們同飲著一支礦泉水,充滿(mǎn)義氣。不明白當(dāng)初,我們以前壯志滿(mǎn)酬,高談闊論。不明白當(dāng)初,我們對(duì)彼此已經(jīng)沒(méi)有了一絲的惋惜。因?yàn)橐磺械囊磺,都已?jīng)夠了,足夠了,它讓我留了一世的想念。

  這些年的陽(yáng)光明媚。燦爛了整個(gè)夏天。

  用雙手捂住眼瞳,讓思緒的淚水從指縫流出。我,虔誠(chéng)而又靜靜地想念

  傷感的作文600字 篇2

  這是在a中待的最后一天了,明天就要中考了。大清早的,校園里忙碌憂(yōu)傷的初三學(xué)生是一道風(fēng)景線(xiàn)。

  踏入班門(mén),意外的今天大家都來(lái)的很早,都安安靜靜地坐在位置上看著課本。心煩意亂地竟也沒(méi)有一個(gè)人看得進(jìn)去,也有人對(duì)著書(shū)本發(fā)呆,全體一聲不吭。我認(rèn)為沉默也就是離別的樣子,平時(shí)吵吵鬧鬧的分開(kāi)時(shí)總會(huì)惆悵感慨吧,也許就是無(wú)言勝有聲,這樣的不舍別是一番滋味在心頭。

  班門(mén)口又響起老師的高跟鞋的聲音,但略有不同,聲音又輕又緩,也打破了幢教學(xué)樓的寧?kù)o。聽(tīng)這聲音,原來(lái)高跟鞋也變得憂(yōu)傷了。

  目光如約而至地投向講臺(tái),老師的目光也比平時(shí)柔和了許多,輕聲說(shuō)到:“我們要分開(kāi)了呢!”老師的話(huà)一說(shuō),前排的幾個(gè)愛(ài)哭的女生忍不住地抽泣起來(lái),班上終于不再超乎尋常的安靜,幾個(gè)矯情的男生也嘀咕起來(lái),眉宇間透出不舍與悲傷。而我卻呆呆地坐在座位上環(huán)顧著教室里的.種種,熟悉的課桌椅,光榮榜上屬于我們班級(jí)的榮譽(yù),班級(jí)里我們打打鬧鬧的身影也依稀可見(jiàn)……小升初也是離別,但那時(shí)離別的傷悲似乎沒(méi)有征兆。六年早就厭倦了,早就想擺脫了。在充滿(mǎn)欣喜地走進(jìn)初中后才隱隱約約發(fā)現(xiàn)自己也是不舍得的,總是感覺(jué)缺失了好多東西。人都是戀舊的,戀舊才會(huì)造就習(xí)慣與不習(xí)慣,才會(huì)有離別的傷悲。

  我們發(fā)現(xiàn)老師的眼眶也濕潤(rùn)了,有人便遞上了紙巾,只見(jiàn)老師摘下眼鏡,嗚咽地說(shuō):“你們這幫小鬼是我第一次帶的學(xué)生,我也挺舍不得你們的……”

  “大家都不要難過(guò)了,離別雖然充滿(mǎn)淚水,但也充滿(mǎn)希望啊,明天就要中考了,讓我們拿出斗志,在青春里刻下無(wú)悔,這樣的離別有一個(gè)好未來(lái),不也是甜的么?”班長(zhǎng)站起身來(lái)激昂的說(shuō)道。老班點(diǎn)點(diǎn)頭,認(rèn)可的望著她。我們大家聽(tīng)了這番話(huà)也都噙著淚水笑了。

  那一次,我讀懂了離別的悲傷,或許不僅僅是悲傷……

  傷感的作文600字 篇3

  還差一個(gè)月我們就得畢業(yè)了,畢業(yè)后,我們將各奔東西,也要試著去熟悉一個(gè)新的環(huán)境,新的校園,新的同學(xué),新的老師,一切都是新的,陌生的。

  小學(xué)的六年時(shí)光說(shuō)快不快,說(shuō)慢也不慢,只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里,突然覺(jué)得萬(wàn)分留戀,萬(wàn)分不舍,恨不得一直留在這個(gè)校園里,永遠(yuǎn)不要離去,永遠(yuǎn)都是那么快樂(lè)。

  老師們:馬上就要畢業(yè)了哦,我們也將離開(kāi)你們,離開(kāi)這個(gè)校園,我承認(rèn)我是頑皮了點(diǎn),但我不奢求你們一定要記得我,記得我的名字,因?yàn)槲抑,你們帶過(guò)的學(xué)生數(shù)不勝數(shù),如果每一位同學(xué)都要記住名字的話(huà),那么對(duì)你們來(lái)說(shuō),肯定是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你們?cè)谖倚W(xué)生涯中的教育,我們將謹(jǐn)尊你們的教導(dǎo),把你們說(shuō)的話(huà)深深刻在心底。或許,在某一年的某一天,我們會(huì)在大街或者某一個(gè)路口碰到,那時(shí)候的我會(huì)跑上前去,帶著笑容,甜甜的喊一聲:“老師好!”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認(rèn)得我了,可在我的心中,卻深深記著你們,你們那忙碌的.背影將在我的腦;厥,你們那雙寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)粉筆字的手將被我們銘記,在這里,我真誠(chéng)地道聲謝:“老師們,你們辛苦了,謝謝你們的教育之恩!”

  同學(xué)們:或許有些同學(xué)我們相處并不多,說(shuō)過(guò)的話(huà)及肢體語(yǔ)言也不多,即使不常一起說(shuō)話(huà),但我們還是同學(xué)不是嗎?甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過(guò)別扭的同學(xué),能答應(yīng)我一個(gè)條件嘛?在剩下的僅存的這一個(gè)月的時(shí)間里,我們好好相處好嘛?不再針?shù)h相對(duì)、唇槍舌劍,而是友好團(tuán)結(jié)、和平相處可以嗎?

  那些我的死黨們:即將畢業(yè),我們面臨的是無(wú)邊的陌生及冷漠,也許我們以后會(huì)見(jiàn)到,但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無(wú)忌憚地笑嗎?我渴望有長(zhǎng)久的友誼,就像我姐的同學(xué)和她一樣,即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校,但是她們的感情依然很美,美得讓我羨慕,讓我嫉妒,答應(yīng)我,我們也像他們一樣好嗎?

  傷感的作文600字 篇4

  “姥爺,姥姥,再見(jiàn)”!當(dāng)這句話(huà)出口時(shí),我的心在顫抖,聲音變得那樣的無(wú)力。以前回姥姥家走的時(shí)候,我都會(huì)默默的流淚,可這一次我卻面無(wú)表情。誰(shuí)又知道其實(shí)我表面上沒(méi)有流淚,可是心卻在痛哭。

  要離開(kāi)姥姥家那一天,吃完午飯后,我一直在發(fā)呆。“江靈,去把你的背包整理一下,我們馬上就走了”媽媽說(shuō)。我背上背包,姥姥帶著兩個(gè)小表弟和我坐在姥爺?shù)耐侠瓩C(jī)里等爸爸媽媽收拾好衣物。爸爸媽媽上車(chē)后,姥爺?shù)耐侠瓩C(jī)就開(kāi)了。在去往車(chē)站的路上,我們車(chē)上所有的人都沒(méi)有說(shuō)話(huà),只聽(tīng)到拖拉機(jī)突突突的聲音。我無(wú)意間掃視了一下車(chē)上的人,當(dāng)我看向姥爺那邊時(shí),姥爺用一只手握住拖拉機(jī)把,另一手卻正擦拭著淚水,高大的背影有點(diǎn)兒顫抖。表弟還小,并不知道我們就要走了,還不停地做著搞笑的動(dòng)作。

  車(chē)站就在前面不遠(yuǎn)處,可是不知怎么了,車(chē)卻越開(kāi)越慢,好似有意挽留我們一樣。道路兩邊的麥苗,在北風(fēng)的吹拂下,好似在向我們說(shuō)再見(jiàn)。

  車(chē)站到了,我一直都沒(méi)有開(kāi)口,生怕淚水流下來(lái)。就在這時(shí),姥爺從口袋里掏出一個(gè)皺巴巴的.紅包,并說(shuō)“孫女,這是姥爺提前給你的壓歲錢(qián)”。我接過(guò)后,轉(zhuǎn)身給了我身后的小表弟,并說(shuō)“這是姐姐給你的壓歲錢(qián)”。小表弟開(kāi)心地接過(guò)紅包,放進(jìn)了口袋里。

  我們的長(zhǎng)途車(chē)來(lái)了,我和爸爸媽媽向長(zhǎng)途車(chē)走去,在要上車(chē)時(shí),我回過(guò)頭說(shuō)“姥爺,姥姥,再見(jiàn)”!坐在長(zhǎng)途客車(chē)上,回頭看見(jiàn)大表弟跟著車(chē)跑了很遠(yuǎn)。看到這個(gè)情景,我再也忍不住心里的淚水,眼淚順著臉頰流了下來(lái)……

  傷感的作文600字 篇5

  隨著天色的低沉,夜幕悄無(wú)聲息的降臨了。看著那天邊點(diǎn)綴著的星辰,我不禁走向了窗邊,來(lái)欣賞這美妙的世界。

  在夜幕的籠罩下,大地是多么安逸。遙望星空,窗外的一切都是那么神奇!

  那天的天空并不是那樣的晴朗。透過(guò)窗戶(hù),窗外的月亮被烏云遮擋的若隱若現(xiàn)。云兒也成了她戲耍地場(chǎng)所。

  再次遙望星空,好像在月亮周?chē)兄蝗喝核蓯?ài)的伙伴。他們是誰(shuí)呢?猜對(duì)了!它們就是那可愛(ài)的星!星星們閃著眼睛,好像在對(duì)著月兒說(shuō)悄悄話(huà),又好像眨巴著眼對(duì)月亮出著主意“藏在那里!藏那里啊!”月兒看著她那些可愛(ài)又忠誠(chéng)的伙伴們,不禁喜上眉梢?!月兒是不是笑彎了腰!

  慢慢兒,天邊下起了小雨。怎么回事呢?哦!原來(lái)是天公公生病了,他打了哈氣。于是雨兒們乘著降落傘緩緩降落了下來(lái)。窗外又成了雨的'“海洋”,窗臺(tái)上也被打上了一層薄薄的霧。雨露們落到了地上,從而滋潤(rùn)了萬(wàn)物。她“打扮”了花,花兒更漂亮了!她給草兒換上了一套新裝,雨滴寶寶使他更綠了!她為干渴的大地遞上了一杯暖暖的水!她為魚(yú)兒找到了更溫馨的家…看到窗外這樣祥和的場(chǎng)面,我不由得露出了笑臉,我為我生活在這美好的世界而感到自豪與驕傲!

  忽然,窗外的一道黑影閃過(guò)。此刻我想象的翅膀飛似的展開(kāi)了!我想像到了那或許是灰色的蝙蝠悄悄掠過(guò),或許是一片樹(shù)葉隨風(fēng)而起,又或許是一只小鳥(niǎo)在尋找他親愛(ài)的媽媽時(shí)急匆匆得身影…忽然間,媽媽的聲音把我從這“窗外”的世界驚醒。當(dāng)我窗戶(hù)時(shí),仍然忘不了那如“夢(mèng)境”般的窗外的世界!

  傷感的作文600字 篇6

  早晨醒的很早,沒(méi)有一絲睡意。趴在窗臺(tái)邊,眺望著遠(yuǎn)處綠得發(fā)亮的樹(shù)木,耳中傳來(lái)陣陣?guó)B鳴。望著徐徐升起的朝陽(yáng),心中倍感落寞……

  大概是因?yàn)橛惺裁床豁樞牡氖拢瘋氖乱荒荒桓‖F(xiàn)在眼前。我想到了那次失去奶奶的痛苦;想到了那次被誤會(huì)的心情;想到了那一段失去最好朋友的悲傷;想到了到很多很多……我坐下了,有一種失落感。腦海里沒(méi)有思緒,像一團(tuán)亂麻。

  不知什么時(shí)候,我站起來(lái)了,依舊趴在窗臺(tái)邊。望著天邊那金色的天體,不時(shí)有一只鳥(niǎo)撲著翅膀掠過(guò)天空。有一種說(shuō)不出的感覺(jué),就像天上這輪太陽(yáng),孤單、寂寞……

  我又想起了痛苦,世間的災(zāi)難。當(dāng)阿爾卑斯山的雪崩在一瞬間將一片歡笑掩埋于雪下的`時(shí)候;當(dāng)東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下,已十分短暫的時(shí)間吞噬了無(wú)數(shù)生命的時(shí)候;當(dāng)甘肅舟曲發(fā)生泥石流,一團(tuán)團(tuán)生命之火剎那間熄滅的時(shí)候,我們這才知道,原來(lái)人生中存在的不僅是歡樂(lè),痛苦也是不可避免的?部、失落、淪陷、雪上加霜、漏船偏遇頂風(fēng)浪……這些差不多是每一個(gè)人的一生寫(xiě)照。

  還有太多的天災(zāi)值得我們回憶。

  然而,我們要忘卻。

  當(dāng)失去親人的颶風(fēng)襲擊著人們的每一個(gè)神經(jīng)時(shí);當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)極其意外的、令人悲傷的消息時(shí),我們往往會(huì)承受不住內(nèi)心的痛苦,而陷進(jìn)心靈道路的沼澤里。然而,要知道,想成為強(qiáng)者,就要有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度。

  不要陷進(jìn)心靈道路的沼澤中。

  人生中,沒(méi)有什么可抱怨的。當(dāng)上帝賜給我們一個(gè)肉體、一個(gè)靈魂、一個(gè)生命的時(shí)候,就是人生中最大的滿(mǎn)足。

  朋友,站起來(lái)吧!擦干眼淚,甩掉痛苦,微笑著去面對(duì)生活!

  傷感的作文600字 篇7

  秋風(fēng)瑟瑟,不禁讓這孤僻的小山村,增添了許多傷感。

  在這個(gè)孤僻的山村中,有一個(gè)啞婆婆。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)啞婆婆是前幾年移居到這里來(lái)的。因?yàn)槿松夭皇,所以不曾說(shuō)話(huà),所以大家都叫她啞婆婆。啞婆婆自己的家是一間破舊的.茅草屋,門(mén)口有一棵龍眼樹(shù),現(xiàn)在是秋天,落葉飄落下來(lái),把啞婆婆的家門(mén)口又上了點(diǎn)色彩。就在今天,龍眼樹(shù)下放著一個(gè)幼小的嬰兒,剛剛睡醒,發(fā)出一陣悅耳的哭聲。這哭聲,把正在美夢(mèng)中的啞婆婆吵醒了,她出來(lái)打開(kāi),門(mén)一看,是個(gè)可憐的女?huà),便把她抱回去撫養(yǎng)。好老來(lái)有個(gè)伴兒。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。小湘(這是村民們叫那個(gè)女?huà)耄,成了啞婆婆的開(kāi)心果?尚∠鏉u漸長(zhǎng)大了,卻越來(lái)越瘦。啞婆婆覺(jué)得奇怪,所以東挪西借,起早貪黑,省吃?xún)用,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月,終于湊到了帶小湘上城檢查的費(fèi)用。

  啞婆婆把小湘帶到了縣醫(yī)院檢查,檢查結(jié)果是“先天性心臟病”。醫(yī)生告訴啞婆婆說(shuō):“孩子,如果得的是‘先天性心臟病’,那就只能再活一年時(shí)間。你還是帶著這個(gè)孩子,到別家醫(yī)院看看吧。確認(rèn)一下,有個(gè)心理準(zhǔn)備吧。”啞婆婆帶著小湘到另外幾家醫(yī)院檢查,可是,天有不測(cè)風(fēng)云,結(jié)果都是一樣的。啞婆婆失望地帶著小湘回了家。這件事在村子里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。大家都來(lái)跟啞婆婆說(shuō):“這個(gè)孩子,反正都是撿來(lái)的,別管她了,讓她自生自滅吧!她的一年時(shí)間,也要用藥力支持,你又何必花那些冤枉錢(qián)呢?”啞婆婆連聽(tīng)也不聽(tīng),就又到田里干活了。大家沒(méi)有攔著她,因?yàn)槭沁@個(gè)孩子讓她變得十分開(kāi)朗了起來(lái),這個(gè)孩子現(xiàn)在要與她天人兩隔,誰(shuí)看了也會(huì)心疼的。

  傷感的作文600字 篇8

  天空如此灰暗,空如此潮濕,我們變得沉悶和悲傷。

  操場(chǎng)上盛開(kāi)的梔子花就像我們開(kāi)始時(shí)的純真青春。那一天,不像春風(fēng)的四月,而是八月額外的酷熱,使我們的心極度沮喪。我們站在跑道上,彎曲我們的身體。當(dāng)槍聲響起的時(shí)候,我們像離弦的箭一樣跑了出去。跑了一兩次后,我們聽(tīng)到老師們大喊:“加油!”孩子們,你們是最棒的!跑步之后,苦澀的汗水不再是不能跑步的借口,因?yàn)槲覀円呀?jīng)付出了太多的努力來(lái)找回今天燦爛的笑容。

  在老師的桌子上,成堆的書(shū)堆在桌子上。我們把小秘密藏在隱蔽的地方,有太多的笑話(huà)。回想1000多個(gè)日日夜夜,雖然三年級(jí)的生活很艱難,但每天都是如此無(wú)聊的一課和無(wú)聊的生活。我們每天都期待著星期天的到來(lái),這樣我們可以休息一天,但這也是最快樂(lè)的一天。從不成熟的第一天到成熟的第三天,有太多的挫折和微笑。我們一起散步。當(dāng)我們?cè)诶杳髑暗?黃昏和六月到達(dá)時(shí),每個(gè)人都滿(mǎn)懷期待地走進(jìn)考場(chǎng)。我們努力寫(xiě)下快樂(lè)的歲月,在考場(chǎng)尖叫的戰(zhàn)斗中拼盡全力。

  這就是我們的美好記憶。即使梔子花不見(jiàn)了,它也是舊的,桌子被搬走了,朋友也走了,所有這些都是我無(wú)法忘記的事情。但世上沒(méi)有無(wú)休止的宴會(huì)。我們不能永遠(yuǎn)生活在一起。我們終究必須離開(kāi)。

  想到老師嚴(yán)肅的批評(píng),我們低下頭,偷偷地笑了笑。我喜歡這樣,我喜歡永遠(yuǎn)和你在一起。在老師和藹可親的聲音中,她總是提醒我們要珍惜時(shí)間,但是在我們知道如何珍惜時(shí)間之前,我們都失去了時(shí)間。

  七月,當(dāng)我背著書(shū)包走出校園的時(shí)候,我抬起頭,用手抹去天空中哭泣的痕跡,大聲喊道:今天,我畢業(yè)了!

  傷感的作文600字 篇9

  我坐在窗臺(tái)上,目光望向湛藍(lán)的天空,回憶著一件令人傷感的事。

  以前我在屋頂花園養(yǎng)了兩條狗:毛毛和旺旺,他們都活潑好動(dòng),聰明可愛(ài)。毛毛通體呈褐色,膽子很小,耳朵總是耷拉著,黑溜溜的眼睛掃視著周?chē)囊磺校峦蝗粡哪膬好俺鲆粋(gè)怪物。而旺旺卻全身雪白,它的毛比貂毛還有光澤,不知道為什么旺旺的膽子出奇的大,像吃了熊心豹子膽一樣,什么事情都敢做。但因?yàn)橥葋?lái)到我家,和我相處的時(shí)間長(zhǎng)一些,所以我和它感情更深厚些。

  可就在那天下午,我興高采烈地回到家,書(shū)包都沒(méi)放就跑到屋頂,來(lái)到了狗籠邊,卻驚奇的發(fā)現(xiàn),旺旺和毛毛都不在。我沖進(jìn)屋里,急切地喊:“老媽?zhuān)憧吹酵兔藛?”媽媽搖搖頭:“我今天上樓也沒(méi)見(jiàn)著。你爸說(shuō)今天隔壁家有個(gè)裝修的.人上過(guò)屋頂,或許是他把旺旺和毛毛偷走了!蔽衣(tīng)完媽媽說(shuō)的話(huà),心頓時(shí)沉入谷底,氣憤地叫到:“大白天也明目張膽的偷狗呀!我要去找他!”“你爸已經(jīng)找過(guò)了,他不認(rèn)賬!眿寢専o(wú)奈地說(shuō)。

  媽媽的話(huà)剛說(shuō)完,我就轉(zhuǎn)身奔向樓梯,三步并作兩步?jīng)_下樓,著急地像熱鍋上的螞蟻,在小區(qū)里東奔西跑,邊跑邊喊“旺旺——毛毛——”,希望它倆突然從某一個(gè)角落蹦出來(lái)。天黑了,我垂頭喪氣地往家走,腳像灌了鉛一樣。

  今天,坐在窗臺(tái)上,想起旺旺和毛毛與我的的美好過(guò)往:一起去花舞人間金沙溝戲水,一起去綠道散步。經(jīng)常我劃著滑板,它倆前后蹦跶,時(shí)不時(shí)地鉆進(jìn)草叢,只要吹一聲它們熟悉的口哨,它們準(zhǔn)會(huì)回到我的腳邊……失去了它們我心中一片苦澀。

  我思念著旺旺和毛毛,盼望著他們能回來(lái)。我想他們也同樣思念著我?粗鼈兘(jīng)常玩耍的草叢、竹林,我的眼睛一片模糊……

  傷感的作文600字 篇10

  我是真的受傷了……很想逃到一個(gè)只有藍(lán)天白云清山流水的小地方,與世無(wú)爭(zhēng)罷,安靜的給自己療傷。有人曾對(duì)我說(shuō)過(guò)我知道你很難過(guò)。但是人總要振作之類(lèi)的話(huà),那是一種很惋然的拒絕嗎?于是,我會(huì)覺(jué)得應(yīng)該把心情收拾好了。以為抓住一個(gè)人的手就是看到了解脫的光,但是走過(guò)去了才發(fā)現(xiàn)那只是熒火蟲(chóng)飛過(guò)的。

  這段時(shí)間總是不能自已的晚睡,在室友的眼里,我每天的“節(jié)目”豐富得讓人覺(jué)得不可思議。但是只有自己知道那種酒后失眠的痛楚,感覺(jué)得到心態(tài)在衰老,感覺(jué)得到精神的疲憊。很懷念剛來(lái)那時(shí)的日子,每天過(guò)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,書(shū)城、CD店或總有我駐足留戀,但是當(dāng)我日漸適應(yīng)這個(gè)城市的步伐了,發(fā)現(xiàn)身邊的誘惑也多了,卻不容許我去作選擇了,很多欲拒不得的無(wú)奈。輕輕搖晃酒杯里桃紅色的液體,是故作優(yōu)雅?我提醒自己,現(xiàn)實(shí)不止于此,我必須很痛快的把它一飲而盡。一個(gè)小巧的.白瓷酒杯,盛著52度名貴的河套王或者國(guó)酒茅臺(tái),淺嘗一小口?人說(shuō)那不是名酒的喝法,于是一杯盡干,讓一道激流從喉嚨直燒到胃,眼淚很不爭(zhēng)氣的就從眼角溢出,我只能稍作歉意,抹抹淚笑笑坐下了。這一小杯喝下去了,卻是陸續(xù)有到,輾轉(zhuǎn)幾番,酒精上腦,面若桃花?沒(méi)有人明白我在酒席間穿梭的孤單,因?yàn)槲矣X(jué)得自己還可以撐下去的。

  頻繁的飯局讓我學(xué)到了很多的職場(chǎng)規(guī)則和人際技巧,我一度的以為工作本該如此,觥籌交錯(cuò)間,酒精的麻醉竟會(huì)讓我有一掃壓抑的暢快感,于是不能自已……夜了,,醉了,回了……這是否已距離本心越來(lái)越遠(yuǎn)了,總時(shí)時(shí)的會(huì)有一種迷失方向的茫茫然之感。

  我說(shuō)過(guò)不會(huì)再讓眼淚讓我難過(guò)。

  傷感的作文600字 篇11

  即使被分開(kāi),我們之間的友誼已經(jīng)將我們的心拴在一起,以為,你是我的左半邊翅膀。

  ——題記

  天空,蔚藍(lán)。

  柔柔的陽(yáng)光灑在身上,真舒服!雖然全身很溫暖,可是我的心卻很冷。我站在樹(shù)下,望著那似曾相識(shí)的背影,我的心,變得好痛。

  我真的很痛苦。為什么要把她分出去?為什么要把我們拆散?為什么我真正的好姐妹才剛認(rèn)識(shí)那么久,就要離我而去?我在心里一遍一遍地問(wèn)著:為什么,為什么,為什么!

  我仍記得她的笑容,她的性格以及她那雙眼晴。我還記得開(kāi)學(xué)的`那一天,陽(yáng)光很燦爛,我穿著新衣服開(kāi)心地去學(xué)校。當(dāng)張老師在黑板上寫(xiě)下了最后一個(gè)被分出去的同學(xué)的名字后,我徹底的呆了,我的好心情被吹得不見(jiàn)蹤影。游逸婷!這三個(gè)字雖然不大,卻深深地印在我的心里。我愣住了,半晌,才深深地嘆了口氣,走了。

  我知道,這是無(wú)法改變的事實(shí)。我們無(wú)法改變,只得接受。過(guò)后,游逸婷送了我一個(gè)手機(jī)掛飾,上面面拴著兩顆心,她說(shuō),這象征著我們的友誼。我笑著接受,卻別過(guò)頭抹掉了眼淚。因?yàn)椋@換成誰(shuí)心里都會(huì)難受。

  我摸著那個(gè)手機(jī)掛飾,冰冷冰冷的外殼下,藏著一顆火熱的心。那顆心似乎讓我明白了什么。我笑了,把手機(jī)掛飾放進(jìn)了貼身的口袋里,跑回了教室。

  是的,人的一生總會(huì)經(jīng)歷幾次分離,這是我們必須的接受的!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”。我們?yōu)槭裁床话逊蛛x看得清一些呢?盡管分開(kāi)不在一個(gè)教室,卻還可以碰到。⌒@畢竟很小,難道碰不到嗎?而且,即使分開(kāi),我們之間的友誼已經(jīng)把我們的心拴在一起了,因?yàn),你是我的左半邊翅膀,永遠(yuǎn)都是,讓我們勾勾手像小孩子一樣約定,永遠(yuǎn)是好姐妹,好嗎?

  傷感的作文600字 篇12

  人影散,獨(dú)自夜尋春,浣沙拭燈回,字字錦繡影橫斜,幾瓣桃花,幾許傷感。

  誰(shuí)解語(yǔ)春芳自信,有情人,滿(mǎn)懷步香街,驀然回首,幾尋千百度,淡月湘簾帶影動(dòng),金蓮單舞緣何行,無(wú)心戴玉春,暗痕廊外,單飛幾只燕?閑來(lái)曾何也雙飛,雙去單來(lái),單去也雙來(lái),拭去幾抹相思淚。繞簾春色須霧靄,日漸長(zhǎng),誰(shuí)家影窗紗,常依重卷,芳心染鬢發(fā),爐煙縷霞客怎舍,夜色吹簫怎招嫁,何如剪催花,數(shù)點(diǎn)物華,明碎初聞聲,曉來(lái)當(dāng)時(shí)暗也碎,暗去明來(lái),明去也暗來(lái),擦憐伴侶情絲結(jié);\窗動(dòng)撻,破愁添喧嘩,回轉(zhuǎn)細(xì)燈,急尋覓釵掛,柳思紛飛觀(guān)燈假,良宵遇她,淡月把話(huà)言歡恰,濕透相逢波抹花,千里姻緣一線(xiàn)差,無(wú)奈罷了無(wú)人夸,接了雙飛燕,卻陌尋常百姓家,只恨春一把,畫(huà)堂雙錦壁上花。

  風(fēng)前笑一回,過(guò)境哭半生,如渾如夢(mèng)透春明。

  碧波蕩漾愁幾許,懨懨心事,自言也無(wú)語(yǔ),似海情深悄流淺,幾重相識(shí)路,回憶怎剪斷?淡曉風(fēng)拂甚是癡,少紅一輾,別離幾家顏。幽懷畫(huà)眉,露春暗笑,正逢凝香,褪洗梳妝,相逢卻是在夢(mèng)鄉(xiāng)。傷春濁酒,清寒自覺(jué),飲一杯孤單夜,物似相識(shí),瀟灑佳期,怎剩人間無(wú)數(shù)?嘶風(fēng)寒怯,步意徒徘,觀(guān)幾多殘花凋謝,卻賞身倚花濃意,望眼欲穿,枕痕一線(xiàn),誰(shuí)人共與穿?含羞看花,香思幾許,越嗅越近思量,懸獨(dú)花夜,月酒闌時(shí),脈脈此情誰(shuí)知?人盼歸期,著散天涯,邂幾許冷淡鎖眉,卻逅閑捻淡憐惜。香痕暗沁。春暖困金,誰(shuí)卷相守心?到三更,掩袖低回,羅帷處花香這回,斷誤纖著檀腮侵,輕羅試采,羞眸半開(kāi),煙燈細(xì)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)過(guò)了幾許傷感!

  傷感的作文600字 篇13

  我在那一霎那間覺(jué)悟,自己不是一顆堅(jiān)強(qiáng)的小草,自己不能給自己堅(jiān)強(qiáng),不能撫平自己的創(chuàng)傷……

  我的命運(yùn),就像一首歌——《山路十八彎》,或者說(shuō),比山路還要坎坷。在我六歲的時(shí)候,父母離婚了,這一點(diǎn),是我這個(gè)懵懂的小孩早已料到的,只是,我怎么也沒(méi)想到,父母竟然會(huì)用親情這把鋒利的刀質(zhì)問(wèn)我到底跟誰(shuí)?終于,我渺小的心在黑夜里被親情重重的摔碎了……從此,在我的生活里,多了他們的爭(zhēng)吵,我只能靜靜的聽(tīng)著,獨(dú)自忍受著親情的折磨……父母的離異,使我徹底的變了,我害怕孤獨(dú),害怕寂寞,害怕失去……也許爸爸媽媽未曾知道,當(dāng)我走在大街上,看見(jiàn)兩雙大手牽著一雙小手時(shí),心有多痛。自從爸爸媽媽離異,家里的家務(wù)活就讓我一個(gè)人承擔(dān)起了,當(dāng)自己感到累了的時(shí)候,就會(huì)回憶以前和爸爸媽媽一起去玩的溫馨,只可惜,這一切的一切只能永遠(yuǎn)的活在我的回憶中。無(wú)論看見(jiàn)別人多么幸福,我都感受不到。我希望有一天能夠重新回到那個(gè)大手牽小手的`畫(huà)面,只可惜,一切只是過(guò)去,永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了,就像逝去的人,永遠(yuǎn)不可能回來(lái)!我的悲傷無(wú)法訴說(shuō),因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾,就連我對(duì)媽媽說(shuō),我缺少父愛(ài),媽媽也將它當(dāng)做她和朋友間的笑話(huà)。我的迷茫,我的不知所措,都成了一個(gè)又一個(gè)不為人知的迷。可是,我并不是一個(gè)孤僻的孩子,我很快樂(lè),我的笑容幾乎每天都掛在臉上,可是,又曾有誰(shuí)看見(jiàn)我的悲傷?

  天在變,云在變,心不變!大樹(shù)因?yàn)樗侄Π危〔菀驗(yàn)殛?yáng)光而茁壯,花兒因?yàn)榫G葉而美麗,我因?yàn)橛H情而悲傷。

  傷感的作文600字 篇14

  “十六歲的年齡,花一樣的燦爛”。別人總是這樣說(shuō),而我卻不這么認(rèn)為。我的十六歲,多了一分傷感。

  和我同齡的人都為到了十六歲而歡欣鼓舞。他們總認(rèn)為十六歲是人生中最有意義的年齡。個(gè)個(gè)都變的特別開(kāi)朗,尤其愛(ài)交朋友,根本沒(méi)見(jiàn)他們獨(dú)來(lái)獨(dú)往過(guò)。而我卻恰恰相反。

  我越來(lái)越喜歡“我行我素”。無(wú)論開(kāi)心,難過(guò)?偸俏乙粋(gè)。做我喜歡做的事,唱我喜歡的歌。我不希望被別人打擾,也不喜歡打擾別人。每當(dāng)我獨(dú)自坐在一個(gè)地方發(fā)愣時(shí),內(nèi)心里總會(huì)涌出莫名的悲傷。不知悲傷由何而起。也許是因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》中林黛玉與賈寶玉悲慘地結(jié)局;也許是因?yàn)樘K軾在西湖之畔與那無(wú)緣女子的邂逅;也許是因?yàn)椤降资且驗(yàn)槭裁矗课颐糟?/p>

  走進(jìn)十六歲,看待世界萬(wàn)物的態(tài)度,我變的感傷。一件不起眼的小事,就能讓我為之思索。一片葉子的'飄落,一丫樹(shù)枝的搖晃,一陣微風(fēng)的吹過(guò),一滴雨滴的降臨……都會(huì)引起我內(nèi)心無(wú)限的惆悵!

  喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,再加上莫名的感傷,我的生活變得灰暗。

  灰暗的日子,并非沒(méi)有一絲的陽(yáng)光。在傷感中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  天生不喜歡受限制、束縛的我,始終扮演著一個(gè)喜怒哀樂(lè)的小人物。我想這就是我吧。一個(gè)倔強(qiáng)而平凡的女孩。我想我是不會(huì)像林黛玉那般的脆弱,因?yàn)槲矣形业膲?mèng)想,隨時(shí)準(zhǔn)備收起感傷,緊握手中的希冀輕裝上路,用自由編織的翅膀飛翔。

  當(dāng)破曉的光暈驅(qū)散西湖之畔的水汽,當(dāng)混沌的塵埃又一次隱沒(méi)在潮動(dòng)的人流之中,當(dāng)一切暴露在陽(yáng)光底下,當(dāng)花季十六歲悄然而至,我已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  十六歲,我走出感傷,走向堅(jiān)強(qiáng)。

  傷感的作文600字 篇15

  2007年的“六一”是我最后一個(gè)兒童節(jié)了,一過(guò)生日,我的稱(chēng)謂就會(huì)有“兒童”轉(zhuǎn)為“少年”。而這個(gè)“六一”也是心情復(fù)雜、思慮重重的一個(gè)“六一”,他們是追憶、傷感與展望。

  追 憶

  過(guò)去的十二年,有無(wú)數(shù)的快樂(lè)!哪怕是微不足道的,現(xiàn)在看起來(lái)十分幼稚的也能令今天開(kāi)懷一笑。為撿一角錢(qián),為玩卡片贏了別人,為奧特曼打敗了怪獸……而歡呼雀躍,這恰恰是我們成熟后所缺少的。成熟后的我們,有更多的憂(yōu)愁。為了考試拿不到高分,為了游戲級(jí)別太低,為了零花錢(qián)不夠用……而心灰意冷。這一絲童趣難道不是我們值得追憶的嗎?

  傷 感

  每年學(xué)校慶六一大會(huì)上總有六年級(jí)的代表發(fā)言,有的代表說(shuō)著說(shuō)著便熱淚盈眶。我沒(méi)到六年級(jí)時(shí),感到無(wú)所謂,到了今天,我也是六年級(jí)了,聽(tīng)著又一張新面孔在六年級(jí)發(fā)言臺(tái)上激動(dòng)的發(fā)言,我雖然沒(méi)哭,但心情還是很復(fù)雜,甚至有一絲傷感,一絲留戀。傷感我即將失去的童年和童年的伙伴;留戀那純真無(wú)邪的笑容 ,留戀那一張張稚氣的.面孔。

  展 望

  “兒童”變“少年”,不單單是稱(chēng)謂變了,生活、學(xué)習(xí)、交際等方面都要發(fā)生變化。生活中會(huì)少了蹦蹦跳跳,多了上網(wǎng)聊天;學(xué)習(xí)少了輕松自得,多了沉重負(fù)擔(dān);交際少了狐朋狗友,多了真情摯友。但愿,成為少年以后,在各方面一帆風(fēng)順,一馬平川,雖然那種希望成真的可能性十分渺茫。這時(shí),我想起了梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò):少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我想,成了少年,肩頭上會(huì)多出一份責(zé)任,一份對(duì)國(guó)家興盛的責(zé)任。

  同處六年級(jí)的同學(xué)想必也有同感吧!尚且還是“兒童”的同學(xué)們,珍惜這短暫而快樂(lè)的童年時(shí)光吧!

  傷感的作文600字 篇16

  是這個(gè)季節(jié)太過(guò)傷感,還是傷感充滿(mǎn)了整個(gè)季節(jié)。聽(tīng)身邊的每個(gè)人都在訴說(shuō)自己的故事,凄美也好,傷感也罷。好像永遠(yuǎn)也沒(méi)有說(shuō)完的那一天。

  傷感在這個(gè)季節(jié)中蔓延開(kāi)來(lái),至每一個(gè)角落,觸動(dòng)著每一片心靈。真的可以想落葉那樣瀟灑的走嗎?想起了蒲公英的夢(mèng)想,放開(kāi)手,讓它們一起漫天飛舞。這何嘗不是一種解脫!風(fēng)干的記憶,泛黃的清澀,淚珠瞬間滾落。曾幾何時(shí),模糊了自己的雙眼。

  知是飄零,即是飄零也感卿。

  在這個(gè)飄零的季節(jié),寂寞再不斷的.上演,傷感再不斷的延續(xù)……

  再回首已是另一片天,除了風(fēng),只留下蒼白的回憶。

  一路追隨著風(fēng),珍藏著回憶。驀然回首中,往事已不堪。

  這是一個(gè)容易產(chǎn)生遐想的季節(jié)。而我,更喜歡的還是做白日夢(mèng)。夢(mèng)是不需要語(yǔ)言的,它是心靈深處的一座黑暗的花園,有時(shí)覺(jué)得,只有夢(mèng)才是屬于我的現(xiàn)實(shí)。有清醒的感受,有釋放的生活,有始終沒(méi)有盡頭的對(duì)遠(yuǎn)方和未知世界的探索。

  那塵封的往事,拿在手中是那么的沉重,走的卻是那么的的輕盈。無(wú)力,無(wú)力再回首那些往事了。只留下念意。哎,把往事該塵封的就塵封起來(lái)吧。

  落葉的天空依舊湛藍(lán),傷感本不屬于這種季節(jié)。思念無(wú)期,牽掛無(wú)限。日子里有了這些縱然充實(shí)了許多;ㄩ_(kāi)花謝,秋去冬來(lái),每個(gè)人都用一種心情去迎接每一個(gè)季節(jié),生活本是這樣!

  路還漫長(zhǎng),傷感還在延續(xù)……

  只是,心中的那些憂(yōu)傷……抬起頭,看著那灰霾的天空。語(yǔ)言此刻蒼白無(wú)力,還有自己蒼白的臉,深吸了一口氣,望著沒(méi)有星星的湛藍(lán)的夜空。我,想著這座城市,是那么的溫暖。

  你是否會(huì)想起某個(gè)飄零的人呢?還是你也在飄零?

  是你的心中充滿(mǎn)傷感,還是傷感在你的心中延續(xù)?

  傷感的作文600字 篇17

  再說(shuō)一句,從此別離;多看一眼,各奔東西。每一次告別,最好用力一點(diǎn)。

  ——題記

  眨眼間,六年的光陰已過(guò)。六年前的我們害羞、陌生,六年后,我們建立起了深厚的友誼,即將面臨告別,心情復(fù)雜,期待、留戀、激動(dòng)、憂(yōu)傷......

  再見(jiàn),同學(xué)們。咱們一起經(jīng)過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我銘記在心中。

  五年級(jí)參加合唱比賽,我們有幾次訓(xùn)練已經(jīng)非常累了,但是老師還依舊面帶笑容地帶領(lǐng)我們練歌練表情,我們?cè)诶蠋煹母腥鞠聢?jiān)持了下去。終于第一次得一等獎(jiǎng),多么累也值得,證明我們不再是差的了!那時(shí)候的我們不知有多激動(dòng)多開(kāi)心,從一到四年級(jí)我們都沒(méi)有拿過(guò)第一名!

  曾經(jīng)淘氣的'男同學(xué)一起嘲笑我,好幾次讓我發(fā)脾氣。有次我沒(méi)有計(jì)較,因?yàn)槲腋杏X(jué)快畢業(yè)了,要和平共處,最后還是他們主動(dòng)向我道歉。原來(lái)男生也不是很壞的,原來(lái)寬容是如此美麗,那時(shí)候我被同學(xué)友情的純真深深地感動(dòng)了,F(xiàn)在想起,真的害怕以后都見(jiàn)不上了。

  再見(jiàn)了,老師。老師和我的接觸太多了,我只好挑最深刻的了,也就是“談話(huà)”吧!每次老師找我談話(huà),我都會(huì)熱淚盈眶,但同時(shí)我也受益匪淺。

  今年“六一”活動(dòng),有一個(gè)寫(xiě)信環(huán)節(jié)。我寫(xiě)了一封信給柯老師,柯老師竟然回了我一封信,讓我明白,只是上課舉的一個(gè)個(gè)例子,我們不要對(duì)號(hào)入座?吕蠋,相信我再長(zhǎng)大一點(diǎn),一定會(huì)懂事的。老師在我的心里的位置排第二,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)第一重要。雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)不是很好,但是我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,就是可惜,為什么一年級(jí)您不過(guò)來(lái)教我呢?

  再見(jiàn)了,603教室。你陪我一起度過(guò)一年時(shí)光,看我快樂(lè)過(guò),傷心過(guò)……以后我會(huì)回來(lái)看你的。

  離別有點(diǎn)冷酷,世間的離別無(wú)數(shù)。揮揮手,藏起眼淚,大家各自珍重!

  傷感的作文600字 篇18

  又是一年初夏時(shí)。

  坐在窗邊的我,望向窗外。在此之前,已經(jīng)很久沒(méi)有這種時(shí)間了。這一望,望出了絲絲縷縷的愁緒,片片段段的憂(yōu)傷。

  院里的綠意越來(lái)越濃,在藍(lán)天下,綠顯得分外靜謐。池塘放滿(mǎn)了水,水中央養(yǎng)著幾盆未綻的荷花。傍晚,樓下多了幾分喧囂,顯然有人開(kāi)始享受夏夜的舒暢了。

  這熟悉的場(chǎng)景,宛若昨天一般,實(shí)際已是去年。

  去年的此刻,正值“528”結(jié)束,小學(xué)的校園里一片生機(jī),大家最后的打鬧,最后的游戲。塵埃落定,心里已無(wú)別的惦念,只想在這美好的盛夏里享受美好的時(shí)光。

  這么說(shuō)著,我翻開(kāi)遺落在書(shū)架一角的同學(xué)錄,掃看著!笆旰蟮募s定”、“第一印象”這些詞一出現(xiàn),我就時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而又含著淚花。

  或許,同樣的時(shí)節(jié)才會(huì)體會(huì)同樣的事,正如我們分別后的第一夏,我想他們了。

  與其說(shuō)想他們,不如說(shuō)想那時(shí)的日子。

  我是五月出生的孩子,故對(duì)初夏有著特別的愛(ài)戀。之前的夏,爸爸媽媽都會(huì)為我精心策劃生日派對(duì),而我,就會(huì)盼望著,盼吹滅蠟燭,盼許下愿望,盼長(zhǎng)大一歲。

  而十三歲的'今年,我卻在五月十六日晚上久久感慨,不想離開(kāi)十二歲,不想長(zhǎng)大。童年是輕松的、溫暖的,如蜜糖一般的甜;而青春,卻是充滿(mǎn)苦澀和淚水,這點(diǎn)我已體會(huì)到了。生活中,有了更多的事要處理,更多的責(zé)任需要擔(dān)當(dāng)……

  夏在此時(shí),顯得更靜了。窗邊一襲黃裙的女孩,顯得憂(yōu)心忡忡,她覺(jué)得,這個(gè)夏天有點(diǎn)感傷。

  風(fēng)悠悠地吹過(guò),樹(shù)葉輕輕晃動(dòng),卻不像秋那樣脆弱地落葉。我忽然敬佩這個(gè)季節(jié)。夏天是一個(gè)突飛猛進(jìn)的季節(jié),一切都在肆無(wú)忌憚的瘋長(zhǎng),旱金蓮、吊蘭、月季、薔薇……當(dāng)然還有青春的我們。

  人總是要長(zhǎng)大的,就像春夏秋冬不斷交替一般。在這最美的年華里,我們要盡情揮灑汗水,不浪費(fèi)每一分每一秒,為自己的美好未來(lái)奮斗。

  這個(gè)夏天有點(diǎn)感傷,卻又讓我懂得了更須斗志昂揚(yáng)!

  傷感的作文600字 篇19

  記得初二的時(shí)候,咸寧的一位好友給我來(lái)了信,我異常興奮,立馬給她回了一封,幾星期后,她的信來(lái)了,迫不及待的拆開(kāi),映入眼簾的卻是:唉,好久不見(jiàn)了,都不喊我姐姐了,真是距離產(chǎn)生傷感啊……我愕然,我有認(rèn)她做姐姐?真的沒(méi)有印象,然后就再也沒(méi)有聯(lián)系了,直到現(xiàn)在都是。

  這樣看來(lái),距離似乎真的產(chǎn)生傷感呢!那難道距離產(chǎn)生美感就是錯(cuò)的么?想了好久,才知道,距離確實(shí)是產(chǎn)生美感,在彼此感情最為濃厚的時(shí)候,悄然離去,說(shuō)聲“再見(jiàn)”,再也不見(jiàn),在對(duì)方的心里留下最美好的一面,于是彼此都感嘆命運(yùn)的不公,恨未能長(zhǎng)久的在一起,于是對(duì)對(duì)方刻骨銘心,至死難忘。

  可是,偏偏會(huì)有很多的不舍,很多的牽掛,等到日久天長(zhǎng),會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn),沒(méi)有天長(zhǎng)地久,?菔癄的感情,等到彼此之間的感情都已成了灰,然后成為陌路人,在繁華的都市里,擦肩而過(guò),永不回首,一刀兩斷,一切的一切都化做一場(chǎng)戲,曲終人散,誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。

  或者,有的即使感情成也灰,也強(qiáng)求著在一起,用“十年”,“二十年”甚至更多的時(shí)間來(lái)束縛著你們,然后在夜深人靜,一個(gè)人的時(shí)候,苦澀的想:這么多年的感情了,怎么能說(shuō)斷就斷。最后悶悶不樂(lè),一天到晚一臉違心的笑意,疲憊的在一起。

  如果分開(kāi)了好長(zhǎng)的時(shí)間,一定不要相見(jiàn),當(dāng)闊別重逢的時(shí)候,也許會(huì)格外的開(kāi)心,也許會(huì)徹夜不眠,但這只會(huì)是暫時(shí)的.,相處幾天后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你們走著的是不一樣的路,書(shū)寫(xiě)著的是不一樣的人生,對(duì)方已經(jīng)不是你想象中的那個(gè)人了,時(shí)間早已消磨掉了你們彼此之間的默契,客套兩句,完事。到那時(shí)才會(huì)明白,時(shí)間真的是很殘忍,我們真的再也回不去了。然后捶首頓足,黯然淚下。

  分別,距離,美感,傷感。我們也許不能理解,也許不能忍受,可事實(shí)就是事實(shí),時(shí)間轟轟烈烈的向前跑,我們?cè)诤竺姹煌现沧驳拈L(zhǎng)大,總有分別的時(shí)刻,美感也好,傷感也罷,要自己學(xué)著選擇,學(xué)著長(zhǎng)大。

  傷感的作文600字 篇20

  傷感與感傷的邊緣----我記得我在一本書(shū)上看過(guò)這樣一句話(huà),說(shuō)每個(gè)人都是孤獨(dú)的,外表在怎么開(kāi)心,但是在內(nèi)心的深處都有一個(gè)很大的空洞,在空洞的里面,要么是漆黑的一片,要么是一片的空白。沒(méi)人能把自己內(nèi)心的那個(gè)空洞補(bǔ)好。因?yàn)樗且坏郎钌顓s又美麗,溫柔而又多情的疤,就像冬天里綻放的紅蓮。那么的刺眼和哀傷。

  我喜歡在下雨天去那條路上漫步。因?yàn)槲乙詾橄掠甑臅r(shí)候雨誰(shuí)會(huì)把路上的灰塵沖走,那些我曾經(jīng)不小心丟失了的東西就會(huì)從地表面上浮現(xiàn)出來(lái)。那樣我就能把曾經(jīng)不經(jīng)意失去的東西揀回來(lái)。但是每次我都是空手而歸。那個(gè)時(shí)候我才明白。原來(lái)有些東西一旦失去了就在也要不回來(lái)了。失去了就是失去了,不會(huì)在有。就像人死了就不會(huì)再活過(guò)來(lái)一樣。那個(gè)時(shí)候我的心是徹心徹扉的痛。痛的自己都無(wú)法呼吸。就像那句話(huà)說(shuō)的,我以為我閉上眼睛就會(huì)忘記你,但是流下的眼淚卻欺騙不了自己。那個(gè)時(shí)候我的心是那么的痛。在那時(shí)我就會(huì)問(wèn)自己,為什么童話(huà)般美麗的結(jié)局從不屬于我。但是每次得到的答案都是不知道。只有那個(gè)時(shí)候我才知道原來(lái)自己是那么的脆弱,那么的經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。才知道自己在面對(duì)某些事情的.時(shí)候是那么的脆弱。

  真的好想回到過(guò)去,回到我們剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候。真的好想她能再回到我的身邊。哪怕是用我的生命去換。哪怕只是一秒鐘。哪怕只能再在一起一秒鐘我就死去。我都甘心情愿。我愛(ài)她盛過(guò)愛(ài)我自己。我想我對(duì)她的感覺(jué)只能用一句話(huà)來(lái)形容了,那就是曾經(jīng)深?lèi)?ài),永遠(yuǎn)最?lèi)?ài)。心痛的感覺(jué)去對(duì)誰(shuí)說(shuō)。心碎的感覺(jué)去對(duì)誰(shuí)講。誰(shuí)又會(huì)懂得呢。只能將它們埋藏在會(huì)議的最審處。我本以為我已經(jīng)忘記了一切,但是深埋在回憶底的記憶告訴卻告訴我。這是你畢生都不可能忘記的。

  呵呵,F(xiàn)在才真正的知道為什么人總是把回憶當(dāng)成最好的朋友,因?yàn)橹率怪陆K都是我們?cè)趻仐壦,而它卻從來(lái)沒(méi)有拋棄過(guò)我們。

  傷感的作文600字 篇21

  一切的一切都好似這小盒子里的冰淇凌,慢慢地溶化,不管怎樣攪,都僅有唯一的樣子――雜亂!想斟一杯淡酒,在月清明亮的晚上,沖著隱約可見(jiàn)的星,沖著影影綽綽的影,渾然一體地灑在地面上。

  因此,緘默,緘默在料峭的嚴(yán)寒里。無(wú)語(yǔ),無(wú)語(yǔ)在心慌氣短驚濤駭浪時(shí)!最終裹了裹灰黑色的大衣,繼續(xù)前行,像個(gè)衰老的法師,逐漸的融于浩渺的夜晚里。只留有那與在早春土壤里清香的香醇。但是,那僅僅想,想與做中間一直擁有遙遠(yuǎn)的距離。沒(méi)有一切緘默的`原因,盡管這世間一些事兒是壓根沒(méi)有理由的?墒墙K究如今并不是悲傷的時(shí)節(jié)。

  早春,盡管尚還摻雜著嚴(yán)冬的冷,可是春的溫暖,春的活力早已在我的眼下盛開(kāi),綻放!一樣是祭奠,一樣是祭奠在自身的虛無(wú)縹緲中。但是今日的祭奠好像沒(méi)了主題風(fēng)格。許是以便這一夜,許是以便身邊的人,許是以便近期一些無(wú)趣的事,或許僅僅以便手里這盒可伶的冰淇凌!成千上萬(wàn)的夢(mèng)靨在細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)夜晚里和我糾纏不清,不一樣的界面,機(jī)緣巧合,卻不知道把它忘卻在哪個(gè)角落。僅有將信將疑地在嚴(yán)寒地晨冬里被吱吱聲的鬧鐘鈴聲嚇醒。

  生活如水地留過(guò),沒(méi)聲音,綿軟地沒(méi)有能量,卻把碎石子的全部菱角都磨去,磨平。因此人世間就擁有河卵石!懂得,懂得,都說(shuō)僅有舍才會(huì)出現(xiàn)得。而我舍了好多好多,卻總不一定;蛟S是舍了過(guò)多,早已已不有得的資產(chǎn)了。

  上空的高歌,是孤獨(dú)生命的傾吐。覺(jué)的身旁的一切都變的很陌生,陌生的人,陌生的事,陌生的自身,陌生的全球。唯有記憶中的樹(shù),記憶中的天,記憶中的紙鳶,才算是最了解的。因此我再度的緘默,緘默在這個(gè)不屬于緘默的時(shí)節(jié)里。草長(zhǎng)了!鶯飛了!我感覺(jué)自身年紀(jì)大了。老在緘默中,老在追憶里。冰淇凌早已化的不可以再化了,變成看不到深層的深色沼澤!

  傷感的作文600字 篇22

  天陰沉沉的,我獨(dú)自坐在家里看電視。媽媽下班回來(lái)了,臉上卻沒(méi)有往日的神采,我正在猜測(cè)出了什么事的時(shí)候,媽媽開(kāi)口了:“我聽(tīng)說(shuō),的爺爺去世了!蔽页泽@地看著媽媽?zhuān)读撕镁貌呕剡^(guò)神來(lái)。

  她是我的一位老同學(xué),因?yàn)樽〉秒x我家不遠(yuǎn),所以關(guān)系自然好上加好。在我的印象中,她的爺爺是位和藹可親的人,以前周末我和幾個(gè)同學(xué)去她家玩時(shí),他總是熱情地接待我們,平時(shí)鄰居有麻煩,他也總是第一個(gè)去幫忙。這么好的一個(gè)人,怎么會(huì)突然去世了呢?

  晚上我和爸媽去了她家,屋前人很多,熱鬧非凡,我卻看不到一絲凄涼的氣氛,我真不明白,那些人為什么還笑得出來(lái)。我不想在這里看熱鬧,匆匆進(jìn)了屋,轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)有看到她的身影,就上了樓。她臥室的燈亮著,我輕輕地推開(kāi)了門(mén),屋里的燈光并不亮,我總算感受到了這股應(yīng)有的悲涼氣氛。她一言不發(fā)地坐在桌前,旁邊的幾個(gè)同學(xué)陪她一起沉默著,我坐到她身旁,她緩慢地抬頭看了我一眼,眼里滿(mǎn)是漠然,還有一種我從未看到過(guò)的悲傷,她好象不認(rèn)識(shí)我似的,又垂下了頭。我實(shí)在想不出什么詞來(lái)安慰她,只能輕輕地拍拍她的肩膀,屋里傳來(lái)小聲的啜泣聲,幾個(gè)同學(xué)都把頭埋得低低的,忽然我也覺(jué)得眼睛里濕濕的,忍不住想哭出來(lái)。

  我想到了外公,外公去世的時(shí)候,我才7歲,如今又7年過(guò)去了,外公的相貌我早已記不清了,只能憑一張張老照片回憶起外公對(duì)我的`百般寵愛(ài)。

  很快便10點(diǎn)多了,她仍是一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō),我和那些同學(xué)也同樣沉默了這么久,也許,我們心里都在回憶她爺爺所有的好吧。

  下樓時(shí),看到大堂中間擺著她爺爺?shù)倪z照,那張熟悉的臉,在暑假里還幾次看到她和爺爺一起去買(mǎi)東西,沒(méi)想到……真是世事難料。

  樓下依然熱鬧極了,與樓上的悲傷冷清形成了鮮明的對(duì)比,我看也不想看他們一眼,急急拉著爸媽想趕快離開(kāi)這兒。

  天上開(kāi)始飄起了毛毛細(xì)雨,打在臉上涼涼的。

  傷感的作文600字 篇23

  淚水一滴滴的滴我的寫(xiě)字臺(tái)上,一滴滴的滴在我的作業(yè)本上,我問(wèn)我自己為什么哭泣,是傷感。傷心能使一個(gè)人麻醉,使一個(gè)人忘記所有的快樂(lè),我感受到了。感受到了驕傲和自卑帶來(lái)的痛苦,感受到了嫉妒帶來(lái)的痛苦。我和她是一對(duì)好朋友,也是她讓我感受到了嫉妒的存在。

  一個(gè)女孩,由以前的全班第十八名的成績(jī)變成了班里的名列前茅,而我本來(lái)升入初中的成績(jī)還可以,現(xiàn)在呢?一落千丈……我每天都笑嘻嘻的,自以為自己還算是一個(gè)好學(xué)生,簡(jiǎn)直還樂(lè)哉悠哉。到一考試結(jié)束,我傻了眼,竟然是……唉!不比不知道,一比嚇一跳。人家整天趴在桌子上,一絲不茍的做作業(yè)、復(fù)習(xí),而我卻整天做完作業(yè),就像沒(méi)事人一樣,現(xiàn)如今……每次和她站在一起就會(huì)有一種失落感和自卑感,我曾經(jīng)發(fā)誓,一定要和她做朋友,做最要好的朋友,可如今,卻要成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。

  爸爸和我說(shuō)過(guò),你要想超過(guò)孫文娟,你就得付出比她多一倍的努力。為什么?我的'成績(jī)就真的那么比她差嗎?我不服輸!我曾經(jīng)一次次的找過(guò)失敗的原因,結(jié)果我找到了:每當(dāng)我考試成績(jī)稍微好一點(diǎn)的時(shí)候,我就會(huì)驕傲。七門(mén)功課如果考不好的時(shí)候,那我就會(huì)自暴自棄,給自己找一大堆的理由,為自己解脫。這就是我失敗的原因。

  有時(shí)候驕傲和自卑能帶來(lái)一點(diǎn)好處,它們會(huì)使一個(gè)人覺(jué)悟,但還是帶來(lái)的壞處多,它們會(huì)使一個(gè)人不斷的落后,放棄。有時(shí)候,妒忌會(huì)帶來(lái)一定的好處,它會(huì)讓我們奮進(jìn),所謂嘗不到苦果,就不會(huì)有努力,有收獲后的喜悅,所以我一定要奮進(jìn),那么我離收獲就不會(huì)太遙遠(yuǎn)了。再說(shuō)了,爸爸媽媽給我的鼓勵(lì)太多,對(duì)我的期望也很高就憑這一點(diǎn),我就應(yīng)該不懈的努力,而不能知難而退。

  從此以后,我不再有傷感,只有奮起猛追,因?yàn)槲抑烂魈斓幕ǘ鋾?huì)開(kāi)得更加美麗,明天的太陽(yáng)會(huì)變得更加燦爛。

  加油吧!大好時(shí)光就在眼前!

  傷感的作文600字 篇24

  生活就像一片變幻的天空:有時(shí)烏云忽散,突然間就晴空萬(wàn)里,給你一個(gè)驚喜;有時(shí)明明是白云朵朵,突然間就晴空霹靂,給你一個(gè)打擊。生活總是千變?nèi)f化,令人琢磨不透。

  一天早上,一通電話(huà)打破了清晨的寧?kù)o。一家人都在睡夢(mèng)中驚醒,父親慌忙地接起電話(huà)。在惺忪地睡眼中,我看見(jiàn)他臉上的表情越來(lái)越沉重。通過(guò)他的對(duì)話(huà),我得知奶奶生了很?chē)?yán)重的病。父親立馬推掉工作,收拾好東西回老家了。我的心情很沉重,奶奶由于年紀(jì)大了,醫(yī)院里的醫(yī)生不敢輕易地為她做手術(shù),而這一病又要花掉不少的錢(qián)。幾天后,我和哥哥也回了老家;氐嚼霞,我們立馬去了醫(yī)院去看望奶奶,奶奶順利地接受了手術(shù),靜靜地躺在病床上,而父親就在旁邊守護(hù)著她,父親看見(jiàn)我和哥哥來(lái)了,立馬把我們拉到奶奶的身邊。奶奶看到我們后,嘴里不斷念著我們的名字。然后費(fèi)力的伸出一根手指指了指桌子上的一箱牛奶,示意讓我們喝,那虛弱的樣子不禁讓我流淚。幾個(gè)月前還能行走自如的奶奶怎么就變成這樣了呢?安頓好奶奶,我們與父親就回我上學(xué)的異地去了,我一直堅(jiān)信著奶奶她會(huì)好起來(lái)。時(shí)隔三天,父親又接到家里的電話(huà):奶奶病危!我們連夜趕回老家去,可惜晚了一步,沒(méi)有見(jiàn)她最后一面。生活給了我們家一個(gè)巨大的打擊——奶奶去世了!我第一次認(rèn)識(shí)死亡,家里的每一個(gè)人的臉上都很是哀傷,屋里安靜的`可怕。最后,還是伯母先發(fā)了話(huà),問(wèn)我們餓不餓。隨后轉(zhuǎn)身去廚房。我獨(dú)自在樓頂上回憶奶奶對(duì)我的各種好,心里一陣悲痛。我一直以為奶奶可以好起來(lái)的,但是,這一次的事卻是我沒(méi)有想到的,我從未想過(guò)奶奶會(huì)這么快離我而去。

  我們料理了奶奶的后事,留給我的卻是無(wú)限的憂(yōu)傷。生活就像變幻的天空,時(shí)晴時(shí)雨,千變?nèi)f化。這就是我沒(méi)想到的悲傷——沒(méi)想帶奶奶會(huì)突然離我而去。

  傷感的作文600字 篇25

  堅(jiān)強(qiáng)只是我的外表,內(nèi)心卻是那樣的脆弱,就像瓷娃娃般那樣弱不禁風(fēng)。

  今天明明是快樂(lè)的散學(xué)典禮,但卻有那么一點(diǎn)的美中不足。我驕傲地拿著榮譽(yù)證書(shū),站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,望著臺(tái)下的觀(guān)眾,臉上露出了會(huì)心的微笑。回想起那一天的`努力沒(méi)有白費(fèi)。

  回到教室,楊老師鄭重其事地對(duì)全班說(shuō):“我下學(xué)期不再教你們,我要轉(zhuǎn)去別的學(xué)校了!蔽衣(tīng)到以后,心頭砰然一震,完全不知所措。同學(xué)們紛紛地拿著本子給楊老師寫(xiě)留言(當(dāng)然我也不例外)。我排在隊(duì)列之中,看見(jiàn)老師無(wú)一就是寫(xiě)祝福語(yǔ),但我卻不想寫(xiě)這些內(nèi)容。輪到我了,我輕輕地問(wèn)楊老師:“楊老師,能不能不寫(xiě)祝福語(yǔ)?”自己的心里肯定就是想老師寫(xiě)對(duì)我這幾年的看法和評(píng)論。我遞上了本子,頭低下了,腦海里浮現(xiàn)著昔日老師和我們一起的歡樂(lè)時(shí)光,眼淚不自覺(jué)地落下了。越來(lái)越大,越來(lái)越壓抑不了自己的情感,我捂著鼻子,向廁所狂奔而去,酸酸的眼淚在旁飛馳:我知道,哭并不能解決問(wèn)題,但是在這么悲傷的離別中,眼淚又怎么不能落下?從四年級(jí)開(kāi)始,你轉(zhuǎn)手開(kāi)始教我們,一開(kāi)始不是已經(jīng)說(shuō)好了陪我們升上六年級(jí)畢業(yè)的嗎?如今怎么反悔了呢?怎么會(huì)舍得離開(kāi)我們?嘩啦啦,是流水的聲音,也是痛苦的折磨,我把水往臉上一沖,多想自己的心情能馬上平復(fù)下來(lái),可是不行!身體抽搐著,眼淚就像是斷了線(xiàn)的珠子,源源不斷地流下。好想現(xiàn)在就有本同學(xué)錄,讓你親筆寫(xiě)下,我會(huì)把它當(dāng)圣物來(lái)守護(hù),不允許任何人去碰它,因?yàn)檫@是屬于我們兩個(gè)之間的;好想快點(diǎn)六年級(jí)畢業(yè),考入華英(因?yàn)槿A英離楊老師所在的那所新學(xué)校很近),離你就只有一步之遙;待到回來(lái)拍畢業(yè)照的時(shí)候,或許你就會(huì)出現(xiàn)在我們的視野范圍之中,照上的我們的音容笑貌是多么燦爛,多么的天真無(wú)邪。請(qǐng)記住,我會(huì)永遠(yuǎn)等著你回來(lái)!

  傷感的作文600字 篇26

  相愛(ài)的人不要輕易宣戰(zhàn),因?yàn)槔鋺?zhàn)帶來(lái)的傷害,超出你的預(yù)計(jì)。只要你喜歡她,沒(méi)有什么是你接受不了的;只要你喜歡她,就喜歡她的一切一切。她需要的不是你真的冷漠轉(zhuǎn)身無(wú)聲安靜,她嘴里說(shuō)著的也不是真心話(huà)。她只是想你寵她,想你疼她,哪怕沒(méi)有道歉。如果真的離去,你的眼睛會(huì)起薄霧,她的眼角會(huì)泛淚花。

  有些失去是注定的,有些緣分是永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果的,愛(ài)一個(gè)人不一定要擁有,但擁有了一個(gè)人就一定要珍惜,不要等到傷害的時(shí)候才去乞求原諒,不要等到失去的時(shí)候再去挽回。如果我不小心流下一滴淚水,那是因?yàn)槲也辉敢馔浤闶钦l(shuí)!

  這世上,沒(méi)有能回去的感情。就算真的回去了,你也會(huì)發(fā)現(xiàn),一切已經(jīng)面目全非。唯一能回去的,只是存于心底的記憶。是的,回不去了,所以,我們只能一直往前。

  如果說(shuō),風(fēng)是大自然的呼吸,那么,愛(ài)你就是我的心跳。我貧窮的只剩下心跳了!我是如此的清貧,因?yàn)槲乙延梦乙簧纳钋椋伦⒁粩S的購(gòu)置了一份專(zhuān)屬于你我的愛(ài)

  每一個(gè)人心里都有那么一段故事,無(wú)法述說(shuō)。就只能放任那些在深夜里對(duì)自己傾述。其實(shí),很多故事不必說(shuō)給每個(gè)人聽(tīng),就當(dāng)做是一段記憶,傷感卻也美麗。人,總是要醒來(lái)的,在某個(gè)時(shí)刻。

  能夠善待不太喜歡的人,并不代表你虛偽,而意味著你內(nèi)心成熟到可以容納這些不喜歡。

  受過(guò)傷的人,就怕心變冷,變硬,然后對(duì)周?chē)母袆?dòng),沒(méi)知覺(jué),沒(méi)熱情。無(wú)論我變得如何強(qiáng)大,你仍然會(huì)是我的弱點(diǎn)。感情就是這樣,你傷了別人,無(wú)論有意無(wú)意,總會(huì)有一個(gè)人來(lái)傷你。

  有時(shí)候,我也覺(jué)得自己似乎固執(zhí)的.過(guò)分了,甚至是有些變態(tài)了。心里明明知道都過(guò)去了,卻仍然要固執(zhí)的想,固執(zhí)的說(shuō)。也清楚的知道有些事情沒(méi)有意義,依然要固執(zhí)的愛(ài),固執(zhí)的恨。明明知道是錯(cuò)的,卻仍然固執(zhí)的堅(jiān)守。明明感覺(jué)很累了,還是要固執(zhí)的偽裝堅(jiān)強(qiáng)。我執(zhí)著的,從來(lái)都只是我一個(gè)人的執(zhí)著

  傷感的作文600字 篇27

  我不喜歡追憶往事,并不是我討厭童年、沒(méi)有快樂(lè)的回憶,只是每當(dāng)回憶時(shí),心中總有些傷感……

  那是童年時(shí)代的最后一個(gè)兒童節(jié),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天!永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)下午在班級(jí)舉辦的聯(lián)歡會(huì)。

  那個(gè)黯淡的下午,我們每個(gè)人都付出了心血,唱了許多的歌。劉心怡和徐月兩人是形影不離的好朋友,卻因徐月將去蘇州上學(xué),兩姐妹竟要分離,她們同臺(tái)演唱了一首《那些年》,哽咽的歌聲里飄出了不舍,讓人感到絲絲離愁別緒,唱到最后,就連平時(shí)嘻嘻哈哈的陳杰都哭了,我們大家不約而同和她們一起哽咽著唱完了最后一段,這是我們對(duì)那些年的那些事情的懷念,見(jiàn)證了彼此之間的友誼。接著尹鵬唱了一曲《我相信》,美好的旋律中透露出了對(duì)未來(lái)的'憧憬,我們堅(jiān)信自己只要努力就一定會(huì)成功。一曲《我的好兄弟》把氣氛推向高潮,我和李政等四個(gè)好朋友肩并著肩賣(mài)力的唱著,每一字每一句都唱出了我們的心聲,全班同學(xué)不約而同的唱響了這首歌,因?yàn)槲覀冎g純真的、深厚的友誼是不可能忘記的。我們哽咽了,齊聲喊出了“我們永遠(yuǎn)都是好兄弟”,這是發(fā)自我們內(nèi)心的!最后的那曲《朋友》我難以忘懷,歌聲中我們?nèi)w起立,深情地唱著這首歌,歌聲中飽含著深深的情誼……

  節(jié)目很普通,并沒(méi)有任何修飾和做作,卻深深刻在了記憶的年輪上,再無(wú)情的人在這一刻也會(huì)為之動(dòng)容。此時(shí)不知為何,我竟一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。這一切的一切,仿佛剛剛開(kāi)始,似乎就在昨天,可轉(zhuǎn)眼,我們就要互說(shuō)再見(jiàn)。想到這里,傷感頓時(shí)油然而生。我恨為何當(dāng)初不好好珍惜在一起的美好時(shí)光,我悔為何要和朋友鬧別扭,但時(shí)光不留人,它總是邁著無(wú)情的腳步,我為六年的虛度而感到后悔,傷感、悔恨的淚奪眶而出……

  歲月像小河的流水,帶著童年的歌聲流去。

  獨(dú)留一抹傷感在心底吧。

  傷感的作文600字 篇28

  “喂,我家有一條狗,挺乖的,你要養(yǎng)嗎?可以送給你的!薄拔,你……”媽媽一個(gè)接一個(gè)的電話(huà),撥出又掛掉,就是為了把我好不容易用獎(jiǎng)學(xué)金買(mǎi)來(lái)的狗送掉。那可是我最心愛(ài)的一條狗啊,盡管它是一條土狗,但土狗又怎么啦?聽(tīng)話(huà)、可愛(ài)、溫順、聰明,討人喜歡,僅僅是因?yàn)樗悬c(diǎn)調(diào)皮,就要將這只陪伴我兩年的,我視如珍寶的它送掉?說(shuō)好的要把它一直養(yǎng)下去,直到它老去的呢?怎么就要將她送人了?我已經(jīng)失去了以前的兩只寵物,都是媽媽背著我送人的。那只貴賓犬、那只小野貓……每次都是我放學(xué)回家后,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了那激動(dòng)的'、快樂(lè)的身影……

  媽媽想再次瞞著我,把它也用同樣的方式送給別人。可是,這次被我全聽(tīng)了個(gè)一清二楚,我不想再失去它了。可媽媽的話(huà),媽媽的命令,不管怎樣,你都不得不聽(tīng)。

  我試圖用各種語(yǔ)言去說(shuō)服她:“媽媽?zhuān)筒荒芰粝滤鼏?”“媽媽(zhuān)覜](méi)它真的不行……”“媽?zhuān)艺娴暮芟矚g它!比欢,每次她給予我的兩個(gè)回答,都是:“再不把它送走,它遲早會(huì)把家給全都拆掉!”或,“它會(huì)影響你的學(xué)習(xí),把它送走,這都是為你好!”

  我無(wú)法阻止媽媽?zhuān)荒苊鎸?duì)這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分殘酷又十分難以接受的事實(shí)——送走它。

  有人愿意養(yǎng)它了,這對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)非是一個(gè)巨大的打擊。我在家里哭鬧,還挨了打。它看見(jiàn)了,在一旁“嗚嗚”的叫著……沒(méi)過(guò)幾天,那個(gè)人來(lái)了,是爸爸的一個(gè)同事。爸爸媽媽將不愿離開(kāi)的它抱上了車(chē)。,關(guān)上了車(chē)門(mén)。它在車(chē)?yán)锊煌5亟、跳、鬧,看著漸漸離去的車(chē),我顫抖著,忍了很久的眼淚不禁流了下來(lái)。從那以后,放學(xué)回到家,再也不見(jiàn)了那個(gè)快樂(lè)的身影,那個(gè)興奮的活蹦亂跳的身影。

  我沒(méi)有一天不想它,也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)它。

  要養(yǎng)一條狗、一只貓,就請(qǐng)不要拋棄它。你的心里,可能還有別的東西、事物,而它的心里,一旦認(rèn)定你,就只有你。對(duì)你來(lái)說(shuō),它可能只是你生命的一小部分,可對(duì)它來(lái)說(shuō),你就是它生命的全部。

  傷感的作文600字 篇29

  在細(xì)雨朦朧的雨天里,懷著傷感的心抬眸,望著傷感的天空頷首,與天空一同為或多或少的傷感事垂淚……

  逐漸變了,變得擅用傷感、沉靜的文字去編織一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻而又傷感卻也帶幾分凄涼的故事。是從何時(shí)變的?哦,對(duì)了!像是自看了那本《那年杏花微雨涼》之后吧?不過(guò),也罷!已過(guò)去,何必再追究?

  在編織的虛幻世界中,慢慢地,找到了自信。先前,那一朵朵含苞欲放的`傷感之花、凄涼之花,此刻,卻在我細(xì)小的筆尖下悄然綻放……默然,回首過(guò)去,卻不禁驀然失笑:這一切微妙的變化,不都是因?yàn)樽x書(shū)嗎?書(shū)讀得多了,積累地多了,也讓我學(xué)會(huì)了將讀書(shū)的力量幻化為無(wú)形的翅膀,揮動(dòng)翅膀,朝自己心中最終極的夢(mèng)想努力飛去。星空彼岸,觸及流年;星空此岸,書(shū)香四溢。

  馥郁書(shū)香夢(mèng)

  “我想記得夏日午后的暴雨,雨的形狀;我想記得黃昏的光,光里的灰塵在飛揚(yáng)……還有到底是誰(shuí)隨手關(guān)掉整座星空讓我流下眼淚!辈恢窃诤螘r(shí),看到這樣一段文字,忍不住驚嘆:“好美的文字!我看見(jiàn)了那副醉人的畫(huà)面,好美!”怕是從那時(shí)開(kāi)始,我便深深地愛(ài)上了文字,愛(ài)上了閱讀以及寫(xiě)作。我一直都?jí)粝耄瑝?mèng)想著能寫(xiě)出像陽(yáng)光姐姐(伍美珍)及辮子姐姐(郁雨君)所寫(xiě)的書(shū)那樣優(yōu)美的文字來(lái)。所以我大量地閱讀書(shū)籍,不斷積累,豐富知識(shí),開(kāi)拓眼界,只為了心中那最初的,散發(fā)著濃濃書(shū)香的夢(mèng)。每當(dāng)我站在書(shū)店里,那成排的書(shū)籍散發(fā)出繾綣的馥郁都讓我緊張,唯恐浪費(fèi)了分秒的閱讀時(shí)間。我希望,我希望我將來(lái)能成為作家,寫(xiě)出的作品能如星星般閃耀在夜空,為迷失了夢(mèng)想的人照明心中的疑惑。呵!如今,我也能寫(xiě)出:“摸不到的星光,支離破碎的天堂;我終極沒(méi)能掌握住方向,迷失了回憶;浮世的時(shí)光,牽走你我友情寄語(yǔ),尋不見(jiàn)的天使,在何處?”這樣凄涼的文字了?煞衽跗鹉亲蠲赖奈淖,拼成我心中的馥郁書(shū)香夢(mèng)?

  我愿化蝶,在那書(shū)上落,留住書(shū)里那最美的年華,即使幻想碎了依然美好,即使折一扇翅依然笑靨如花……

  傷感的作文600字 篇30

  還記得那年秋天,滿(mǎn)樹(shù)的梧桐葉落滿(mǎn)了庭院,也落了一地的傷……風(fēng)是冷冷的,有些刺骨,我望著那一片片的梧桐葉從我眼前劃過(guò),然后悄然墜地,竟忘了語(yǔ)言——題記

  成長(zhǎng)歲月中,習(xí)慣看落葉離愁;成長(zhǎng)歲月中,習(xí)慣看夕陽(yáng)落幕;成長(zhǎng)歲月中,習(xí)慣獨(dú)自一人在寂靜的街道散步。

  曾幾何時(shí)?成長(zhǎng)歲月中,多了一份淡淡地感傷。徘徊街頭,看人來(lái)來(lái)往往,小時(shí)候的活潑已漸行漸遠(yuǎn),蒼黃的天空下,水面上橫著幾葉扁舟,心中的傷感到底染上了何種顏色,為何愈發(fā)地寒冷與惆悵。

  悲涼的秋風(fēng)混著樹(shù)葉腐爛的味道,楓葉悄悄地墜落,告別了樹(shù)木,那依依不舍的神情,究竟是什么?看不懂,猜不透,成長(zhǎng)歲月中,我失去了又是什么?道不明,想不清。那追逐著蝴蝶的身影,在眼前竟是那樣的熟悉與陌生,傷感在心的最深處扎了跟。

  仰望靜謐的夜空,黑暗的一頭到底是何方?怎樣才能隱藏心中的冷漠與感傷?在哪里去尋找最佳答案?往事如煙,一切的事物都屬于浮云,歲月悲涼,為什么我到現(xiàn)在才發(fā)覺(jué),看透結(jié)局后,是否還能一如既往的`快樂(lè)?成長(zhǎng)歲月中,傷感伴隨心里成長(zhǎng)發(fā)芽。

  成長(zhǎng)歲月中,習(xí)慣聽(tīng)潮與礁石唱盡黑夜,唱盡繁華,唱斷所有回憶的來(lái)路。成長(zhǎng)歲月中,我是否還能依稀記得那個(gè)天真活潑的女孩發(fā)出的最真誠(chéng)的猶如天空般的微笑,成長(zhǎng)歲月中,我是否還能看明凈天空,是否還能擁有那最單純的心靈。

  成長(zhǎng)歲月中,我倒下一壺憂(yōu)愁,細(xì)細(xì)品味,殘缺的記憶漸漸的消散在瑟骨的秋風(fēng)里……成長(zhǎng)歲月中,慢慢走上人生必經(jīng)過(guò)的路途。

  傷感的作文600字 篇31

  終于,終于慢慢學(xué)會(huì)了習(xí)慣一個(gè)人傷感,喜歡一個(gè)人哭泣,喜歡一個(gè)人心痛,一切我都習(xí)慣于一個(gè)人了,雖然不愿意,卻無(wú)可奈何。

  曾記得一位朋友說(shuō)過(guò):愛(ài),有時(shí)就是一個(gè)人的事,愛(ài),有時(shí)就是一種感覺(jué),一種意境,一種情懷,一種享受對(duì)方激起自己愛(ài)意而提供的心靈風(fēng)景般的境界不需要擁有,不需要索取,只需要全心地去感覺(jué),讓那份情永遠(yuǎn)環(huán)繞,天涯海角獨(dú)自守著落寂,也許很苦,但也不失為一種幸福,遺憾,有時(shí)也不失為一種美,因?yàn)楫吘惯有可以遺憾的事

  是啊,既然愛(ài)有時(shí)候可以是一個(gè)人的事,那么傷感也是一樣,也可以是一個(gè)人的事,何必讓自己心愛(ài)的人一起來(lái)承擔(dān)這份傷感這份心痛呢?

  自己一個(gè)默默的承受就可以了。所以在自己傷了N回痛了N回后,終于學(xué)會(huì)了習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)享寂寞和傷感!

  其實(shí)很多時(shí)候希望自己不要勇敢不要堅(jiān)強(qiáng),想哭就哭想笑就笑,可是,因?yàn)樽约旱那榫w會(huì)牽動(dòng)到身邊關(guān)心自己愛(ài)自己的人們,

  所以還是決定不要再讓他們傷心難過(guò),就算要傷心要難過(guò)所有的一切還是讓自己一個(gè)人來(lái)背吧,沒(méi)有必要讓愛(ài)自己的人跟著自己的傷感走。那是一種傷害的行為!

  想要學(xué)會(huì)一個(gè)人習(xí)慣傷感其實(shí)是件不容易的事!一個(gè)人不會(huì)影響到別人的情緒,給別人增添一些不必要的麻煩,所以有時(shí)候我喜歡一個(gè)人靜靜的靠在墻角,目光呆滯,傻傻的`什么也不想,但更多的時(shí)間是一個(gè)人走在馬路上!

  人流如海都已不關(guān)我的事,一邊走一邊想著一些事情,整理自己的情緒和感情,把它們默默的藏在心里的最深處,不求別人能讀懂,只要自己能體會(huì)能懂就可以了。

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