精選東陽作文600字四篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的東陽作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
東陽作文600字 篇1
我每年過年都在老家東陽民樂村過,那兒的春節(jié)與桐廬的春節(jié)有許多不同,那里會包楊梅湯圓,打年糕,做藕餅,還有舞板龍,放孔明燈等等一些活動。
東陽春節(jié)要在大年三十包好楊梅湯圓,在新年和舊年交替的時間放進蒸籠里蒸熟。為什么要把湯圓叫楊梅呢?因為會在湯圓外裹上用紅曲酒泡過的米,包起來很像一個個小楊梅,因為紅曲酒是淡紅色的,所以米也被染成了紅色。村里每戶人家都要包楊梅湯圓,因為人人都希望下一年紅紅火火、團團圓圓。
在正月初八,是村里放孔明燈的日子,當(dāng)然我也不例外,傍晚跟著伙伴一塊去放孔明燈,因為孔明燈寄托了人們在下一年中的美好愿望,我們把愿望放飛就一定能實現(xiàn)愿望。我一連放了好幾個孔明燈。那天我第一次看到了長龍樣子的孔明燈,大約八米長,一米高。我看著它緩緩飛上了天空,多么雄偉,多么壯觀,多么美好!
元宵是春節(jié)最后一個重要節(jié)日。各家各戶的人都要派人參加舞龍表演,為春節(jié)再添一份喜慶。一條龍接著一條龍緊隨而行。龍頭有2-3米長,十分重,得四個人才能抬動,龍身多的有好幾百米,每一節(jié)上都有個小燈亮著,所以龍全身散發(fā)出了紅光,十分喜慶、吉祥。遠遠望去,仿佛一條巨大、火紅的龍在騰飛。龍“飛”到了村里的老城隍廟門口,龍頭由慢至快地向里繞,繞成了一個漩渦狀。突然,龍頭翹起,噴出了一段幾丈長的火焰!鞍!”全奇妙啊,全場人驚呆了,這象征了在新的一年像龍不斷騰飛。
我在大年初一,經(jīng)歷了打年糕的辛苦。我見他們把年糕放在一個凹進去的柱子里,用一個木頭錘子不斷敲打,直到把年糕打的又輕又黏,再把年糕拿回去蒸熟。我在一旁看著,心中癢癢的,也上去試試,可我只打了幾十下就累得不行了,手都快抽筋了。我問奶奶為什么要打年糕,奶奶說因為年糕又叫“年高”,年糕多是方塊狀,有白、黃色,象征黃金白銀,在下一年財源滾滾。
我老家的春節(jié)是這樣的,你的呢?
東陽作文600字 篇2
每個人都渴望在優(yōu)越的現(xiàn)代生活條件下,過上無憂無慮的幸福生活。但是,任何事情一分為二的,人們在享受優(yōu)越的生活時,也極易養(yǎng)成惰性,尤其是青年學(xué)生。讀了宋濂的文章——《送東陽馬生序》,我對此感受尤深。
宋濂從小勤奮好學(xué),家里貧窮,沒錢買書來看,就向藏收的人家借,親手抄錄,和他們約定日期歸還。在冷的冬天里,硯臺都結(jié)了堅固的冰,手指凍得沒法屈伸,他仍然不敢懈怠、偷懶。當(dāng)他出外去追隨老師的時候,背著書箱、拖著鞋子,走在深山大谷中?岷亩、凜冽的冷風(fēng),大雪積了好幾尺深,腳、皮膚都凍裂而不知道。他博覽群書,最終成為明代的大學(xué)士。
時光過去了600余年,我們的生活、學(xué)習(xí)條件與600余年前相比,發(fā)生了不可同日而語的變化。我們坐在寬敞明亮的教室里,老師和顏悅色地為我們傳道授業(yè)解惑;我們不抄書、不長途跋涉,也寒凍之苦,,我們真正像宋濂用心求學(xué)了嗎?
有時候我坐在窗明幾凈的教室里,心卻飛到了窗外;對老師苦口婆心的教誨,我缺乏應(yīng)有的興趣和激情;父母不惜自己省吃儉用,為我提供便利的學(xué)習(xí)條件,我卻不知心存感激……與宋濂相比,我自感有的距離。正如宋濂所言,學(xué)業(yè)大的進步,天資不夠聰明的話,只能歸因于不如宋濂專心和勤奮了。
我曾經(jīng)看過標(biāo)題為《要“窮”孩子不要“富”孩子》這樣一篇文章,印象很深。這是一篇關(guān)于澳大利亞父母教育孩子的文章。文章介紹說,澳大利亞是發(fā)達國家,每個家庭都富裕。但是,父母卻讓孩子們過著清貧的生活。冬天父母讓孩子穿很薄的衣服,磨煉他們的意志;從小讓他們到大海中沖浪、冒險,鍛煉他們的膽量。我想,也許這澳大利亞之成為發(fā)達國家的原因之一吧!
梅花香自苦寒來。在優(yōu)越的生活條件下,希望學(xué)校、家庭乃至整個社會多給孩子提供鍛煉的機會,磨煉其勤奮好學(xué)、不怕吃苦的意志,使其在優(yōu)越的生活條件下有更出色的表現(xiàn)。
東陽作文600字 篇3
木雕是東陽的傳統(tǒng)民間藝術(shù),已有1300余年歷史,F(xiàn)在主要以戲曲故事、吉祥圖案為主,古時還流傳著“刻花要吉利,才能和人意;畫中要有戲,百看才有味”的口訣。
現(xiàn)在,東陽木雕已到了出神入化的地步,那它的未來是怎樣的呢?我做了一個大膽的猜測!
我認為,東陽木雕應(yīng)該朝著中西合璧的方向發(fā)展。比如在咖啡西點屋,我們可以讓東陽木雕在咖啡的托盤和杯子上現(xiàn)身,雕刻的圖案隨人物的身份不同而變化。如果老者結(jié)伴光臨,我們就奉上笑容可掬、精神矍爍的“壽星喜樂畫”;如果年輕人成雙入對,我們就捧出鴛鴦戲水、蝴蝶飛飛的“良辰美景圖”。中西合璧還可以體現(xiàn)于家居生活。比如西方人用來遮陽的百葉窗,一般都以塑料做成,輕飄飄的,一旦風(fēng)吹草動,遮陽效果就大打折扣。我們完全可以用穩(wěn)重的木材替代輕飄的塑料,并用東陽能工巧匠的雙手在上面雕刻花鳥草蟲或西方建筑,讓單調(diào)的木片變得生機勃勃、情趣盎然,既美觀大方又靈活實用,更具高雅時尚的品味!
東陽木雕還能夠登臨西方繪畫藝術(shù)的殿堂,和西方繪畫藝術(shù)完美結(jié)合,更顯東陽木雕的神韻,更現(xiàn)東陽木雕的天地寬廣。大家都知道西方有一幅非常著名的油畫,叫《蒙娜麗莎的'微笑》,如果工匠的巧手能繪出東陽木雕版的西方油畫,那蒙娜麗莎的微笑一定更迷人、更典雅、更神奇!在異國他鄉(xiāng)看到家鄉(xiāng)的作品被演繹得如此完美來東陽游玩的西方客人一定會嘖嘖稱奇、愛不釋手東陽木雕也因此會插上理想的翅膀飛遍世界的每一個角落!“百工之鄉(xiāng)”一定會成為更多人的向往,東陽木雕一定會受到更多人的青睞,家鄉(xiāng)東陽也一定會更加繁榮富強、興旺發(fā)達!
東陽作文600字 篇4
宋濂從小勤奮好學(xué),家里貧窮,沒錢買書來看,就常常向藏收的人家借,親手抄錄,和他們約定日期歸還。在非常冷的冬天里,硯臺都結(jié)了堅固的冰,手指凍得沒法屈伸,他仍然不敢懈怠、偷懶。當(dāng)他出外去追隨老師的時候,背著書箱、拖著鞋子,走在深山大谷中?岷亩、凜冽的冷風(fēng),大雪積了好幾尺深,腳、皮膚都凍裂而不知道。他博覽群書,最終成為明代的大學(xué)士。
時光過去了600余年,今天我們的生活、學(xué)習(xí)條件與600余年前相比,發(fā)生了不可同日而語的變化。我們坐在寬敞明亮的教室里,老師和顏悅色地為我們傳道授業(yè)解惑;我們不需要抄書、不需要長途跋涉,也沒有寒凍之苦,可是,我們真正像宋濂那樣用心求學(xué)了嗎?
有時候我坐在窗明幾凈的教室里,心卻飛到了窗外;對老師苦口婆心的教誨,我缺乏應(yīng)有的興趣和激情;父母不惜自己省吃儉用,為我提供便利的學(xué)習(xí)條件,我卻不知心存感激……與宋濂相比,我自感有相當(dāng)?shù)木嚯x。正如宋濂所言,我的學(xué)業(yè)沒有大的進步,如果不是因為我的天資不夠聰明的話,只能歸因于不如宋濂專心和勤奮了。
我曾經(jīng)看過標(biāo)題為《要“窮”孩子不要“富”孩子》這樣一篇文章,印象很深。這是一篇關(guān)于澳大利亞父母教育孩子的文章。文章介紹說,澳大利亞是一個發(fā)達國家,每個家庭都相當(dāng)富裕。但是,父母卻讓孩子們過著清貧的生活。冬天父母讓孩子穿很薄的衣服,磨煉他們的意志;從小讓他們到大海中沖浪、冒險,鍛煉他們的膽量。我想,也許這就是澳大利亞之所以成為發(fā)達國家的原因之一吧!
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