【精選】幽默的作文600字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼挠哪淖魑600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幽默的作文600字 篇1
“哼哼哈嘿!看我左手雙節(jié)棍,右手周杰倫!”看到這個聲音,我馬上知道我們班的幽默大王——項星城來了。
他的頭發(fā)短短的,額頭上的頭發(fā)有點翹,小小的眼睛,不高不矮的鼻子下有一張能說會道的嘴巴,長得胖胖的,別看他長得胖,可有一個致命弱點——只要你撓他的咯吱窩,他就會乖乖聽話啦。
有一次,我們大家上課時都無精打采的。老師便笑著說:我們請項星城同學(xué)上來為我們表演一段“拾到錢包”的情景吧。這時他的表現(xiàn)欲望上一了。項星城拿起他的筆袋當(dāng)“錢包”把錢包放在地上,然后悠閑地在“大街”上走著,當(dāng)走到“錢包”眼前時,故意給“錢包”“拌”倒了,摔了個“狗啃泥”。“誰?”項星城狼狽地爬起來,兇巴巴地說:“誰敢擋‘本大爺’的路?”他轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)了“錢包”!巴!”項星城兩眼發(fā)光,怒氣沖沖的樣子早就被拋到九霄云外去了。他把“錢包”撿起來,笑嘻嘻地回到座位。“哈哈哈!”大家都笑了起來。接下來的一節(jié)課,我們個個都坐得筆直筆直的,認(rèn)認(rèn)真真地聽課。
還有一次,一個同學(xué)不知道為什么,趴在桌上哭。這時,項星城走過來講了個笑話:“一個蛋悼到河里去了,它叫什么蛋?核(河)蛋!一個蛋很倒霉,它叫什么蛋?導(dǎo)(倒)蛋!一個蛋在松花河里游泳,它叫什么蛋?松花蛋!”周圍的人都哈哈大笑起來,可那個同學(xué)還在哭。他又講了起來第二個笑話:“一天上地理課,校長來聽課,老師特地拿了個地球儀。老師問小明:小明,你說,今天教室里多了什么東西?小明回答:多了一個校長。老師急了,說:校長不是東西!大家都笑了,那個傷心的同學(xué)也開懷了。
項星城是個幽默大王,只要有他,班級里就有笑聲。
幽默的作文600字 篇2
中等身材,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去精神又干練,他就是我們特色班的老師——趙少磊老師。趙老師可幽默啦!別人都說奧數(shù)課枯燥無味,可我們奧數(shù)特色班的同學(xué)們都喜歡上趙老師的課。
叮鈴鈴,上課了,咦?怎么一向準(zhǔn)時上課的趙老師還沒來,同學(xué)們你看我,我看你,都在猜測著趙老師干什么去啦?砰!門開了,同學(xué)們齊刷刷的看向門口,只見趙老師手拿一把黃色的折疊扇子,踱著四方步子一板一眼地走上了講臺,然后威嚴(yán)的掃視了一圈全班,正當(dāng)全班同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦的時候,趙老師嚴(yán)肅地說:“上課!”我們馬上精神為之一振。
“起立!”班長鏗鏘有力的喊道。
“老師好!”同學(xué)們異口同聲喊道。
趙老師左手背后,右手拿羽毛扇子一揮,和顏悅色地說:“眾愛卿平身!”
同學(xué)們還沒有坐下便哄堂大笑起來。趙老師卻一點也不笑,還一本正經(jīng)地指著我說:“張公公,把我的“尚方寶劍”拿來!
“啊啊”這叫我可如何是好?老師的眼鏡瞟向了粉筆,明白了,我馬上把粉筆遞給老師。
“再有影響吾皇上課者,拖出去!”
同學(xué)們馬上停止了笑聲,都正襟危坐,靜等老師上課。
奧數(shù)課這樣有趣的開場,同學(xué)們怎能感到枯燥呢?趙老師還特別會引導(dǎo)我們理解奧數(shù)難題。
在學(xué)追擊問題時,老師講了一遍例題,同學(xué)們都沒有明白,趙老師沉思了半分鐘,略顯生氣指著我說:“我的一粒黃豆被小豪子搶了,現(xiàn)在他已經(jīng)跑出18千米,小豪子每小時跑5千米,我開車以每小時14千米的速度去追,幾小時追上?”
我喜歡幽默風(fēng)趣的趙老師,更喜歡上特色班趙老師的奧數(shù)課。
幽默的作文600字 篇3
新學(xué)期、新面貌、新班級、新老師。這不分了班,換了同學(xué)也了老師。
新老師就是——郭老師,有雙花生般大的眼睛、大鼻子和一口能說會到,說話妙語連珠,頭頭是道的嘴巴。還有一雙靈敏的大耳朵,長相就十分幽默有趣,為什么幽默呢?如下。
這節(jié)課是語文課,郭老師早就來到教室,上課以后他講的課讓我們聽得那是葏葏有味呀!比吃雞還過隱呢?突然,郭老師以迅雷不及腌耳知勢的話題轉(zhuǎn)入笑語連珠。闞壯你回家寧螺絲帽吧!為什么說他呢?因為他的心早已遠走高飛了。頓時,班內(nèi)從鴉雀無聲變成了大聲喧嘩,有哈哈大笑的,有手舞足蹈拍桌子的,就連闞壯自己也不禁笑了起來。班內(nèi)哄堂大笑,“好!停!”傾刻間,班內(nèi)有如墓地中安靜,連一根發(fā)絲掉在地上也能聽到。還有郭老師只印了20份,也發(fā)了20人,問這20人中有沒有不愿意做的請舉手。舉手的人廖廖無幾,突然,一只小手搖搖欲墜的舉起來,不看不知到,一看嚇一跳,原來是闞壯。郭老師問他為什么不做,闞壯理直氣壯的說;我不學(xué)數(shù)學(xué),只學(xué)語文。郭老師一聽喜笑顏開的'向闞壯致謝,闞壯的嘴已笑成s型了。為什么致謝闞壯高興呢?因為郭老師雙手抱拳,鞠躬給他致謝,他能不高興嗎?不僅他笑,我們?nèi)嘁彩菬o稽之談呀!
我們郭老師揍人也有一項絕技,那天做操集合,侯偉同學(xué)說話,郭老師便氣勢洶洶的快去,之間郭老師把侯偉的胳膊拽起來,雙眼緊閉,用手啪啪啪幾下,那看著叫爽呀!揍完后還不說這就是……對了我們郭老師說話有這沒幾句話;你的良民大大的,過過過過來……
這就是我們幽默的郭老師。
幽默的作文600字 篇4
他,有一個可愛的“西瓜頭”,有一雙炯炯有神的眼睛,還有一對像鹿一樣的細長腿。因為他很瘦,整個人看起來像“米粒”,所以,我們都“尊稱”他為“米老頭”。他,就是我的同桌——李軼。
李軼是一個幽默風(fēng)趣的人。有時,他會講笑話給我們聽,惹得我們捧腹大笑;有時,他會捉弄人,逗得人家不知所措;有時,他會一展歌喉,聽得我們停了手里的筆……
一天課間活動時,他清了清嗓子,說:“大家聽好了,蘆墟小小山歌手李軼給你們露一手了……”說著就唱起了“蘆墟風(fēng)情歌”。動聽的歌聲引來了許多“小歌迷”!袄钶W,唱得真好聽,可惜音調(diào)低點了。”我班的“調(diào)皮大王”——“八斤”不知從哪里“冒”了出來!斑@有啥難!不就是提高點聲音么!崩钶W不服氣地說:“這可難不倒小小男高音哦。大家聽好了!敝灰娝阋豢跉猓瑥埓笞彀烷_始唱了,可在唱高音時他怎么也唱不上去,腳點地使勁唱,唱到一半就停了。這時全班都大笑,笑得眼睛都瞇成了線,眼角旁還有幾滴眼淚。
他很愛捉弄前面的同學(xué)小張。說起小張,唉,他可真是個“衰人”,整天臟兮兮的,朋友沒幾個。可他不在乎,唯獨對李軼很“崇拜”。遇到難題總會請教于他。噓,好戲來了!袄钶W,這個怎么做?”張同學(xué)指著一道題問。只見李軼眉頭一皺,我知道他又開始捉弄小張了。你聽,他不緊不慢地說:“你先把平行四邊形的底和高的和算出來,再加上底和高的乘積,這就是平行四邊形的面積!毙埿乓詾檎,動手算了起來,結(jié)果被錢老師狠狠地批評了一頓,再不敢上課不認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
這就是我那幽默風(fēng)趣的同桌。
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