精選緣的作文600字3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的緣的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

緣的作文600字 篇1

　　今年中秋無月，天昏昏沉沉的，滿是淺灰色的云，間或還落雨，細(xì)細(xì)的，有輕微聲響。

　　第二日仍是如此，窩在家中看電視，見到的都是堵車的情景，京廣高速、京滬高速、北京城里，車子就像甲殼蟲，爬滿了公路和街道，景象十分壯觀。一個(gè)司機(jī)說，原本只需要4小時(shí)的行程，結(jié)果走了25小時(shí)。有的小孩憋不住，就在高速路上隨地大小便。這哪是旅游，是出來受罪。這真是公路難以承受之重。有專家把這種現(xiàn)象歸結(jié)為不收過路費(fèi)所致。自駕車省了過路費(fèi)，而把時(shí)間幾乎堵在了路上，不知是否劃算？

　　到了晚上天氣仍如此，還是看不到月。電視仍是堵車的.新聞，以及一些打打殺殺的電視劇。熬到十二點(diǎn)睡去，一覺醒來天微明。天仍是灰暗，落著秋雨，細(xì)細(xì)的，濕了地面。頭有些昏沉，睡意還未全消。

　　妻說她夜里做了個(gè)夢(mèng)，有些奇怪。夢(mèng)見一個(gè)老叟哪了一張白紙，在上面畫了一筐，指點(diǎn)著說：“沒有幾天時(shí)間了，要趕緊把該辦的事辦了�！庇终f再拿給人看看，是否如此？又有一個(gè)年輕女人看了，說法與老叟的一樣。后來，就看到了一大片潔白圣潔的蓮花，她采摘了一些。就這樣，夢(mèng)醒了。問我何故？我說：“天知道，我哪知道？”她開玩笑說：“是否到極樂世界了？”我說：“還是問天吧。”她說：“那還是問自己吧。”關(guān)于夢(mèng)的話題就這樣結(jié)束。

　　我對(duì)于夢(mèng)一向疏于記憶，夢(mèng)剛醒是還完全記得，但等到天亮，就全忘了。不像妻，一個(gè)夢(mèng)總是記得清清楚楚，情節(jié)、細(xì)節(jié)說得頭頭是道。

　　無月中秋，細(xì)雨婆娑。這樣的夢(mèng)這樣的天氣的確使人費(fèi)解，真是一個(gè)混沌的中秋。

緣的作文600字 篇2

　　父母教會(huì)我說話，教會(huì)我走路奔跑。而當(dāng)我打開一本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我有了翅膀。莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”以前的我并不愛讀書，覺得那一行行生硬的字體不能給我以任何啟示。但隨著成長(zhǎng)，我對(duì)知識(shí)的需求在不斷增長(zhǎng)，腦子中的“為什么”促使我去查閱相關(guān)書籍。逐漸地，我對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣。

　　那時(shí)，我總喜歡躺在床上讓媽媽給我講故事，我聽得津津有味，幻想著自己就是故事中的人物。曾記得，為了買書和我媽媽軟磨硬泡，為了買書我攢下早飯錢……當(dāng)那本書出現(xiàn)在我手中時(shí)，我如饑似渴地看了起來，不放過一字一句。只可惜時(shí)間老人步伐邁得太快，不知不覺就到了睡覺的時(shí)間。在媽媽的催促下，我極不情愿地放下書，上床睡覺�？晌夷哪芩�得著呢？我的腦海中不斷浮現(xiàn)出書中的情景，又想著后面的內(nèi)容，忍不住翻身下床，打開臺(tái)燈，捧起書津津有味地看了起來。直到夜深人靜時(shí)，我才合起書，心滿意足地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　從《安徒生童話》到《愛的教育》，從《感恩父母》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，我都瀏覽翻閱過。有的書使我沉浸在童年的夢(mèng)里，有的書使我泣涕漣漣，有的書使我難以忘懷，有的書使我深受啟發(fā)……言而總之，我在書中學(xué)到了很多知識(shí)�！陡卸鞲改浮愤@本書給我的感受最多，讓我懂得世界上的父母都愛自己的孩子。父母不辭辛苦地把我們養(yǎng)育成人，不但沒有一句怨言，反而對(duì)我們呵護(hù)備至。我們總是記得父母對(duì)我們的嚴(yán)厲，卻從不知道在嚴(yán)厲的背后有著父母對(duì)我們無私的愛和期望。這本書讓我了解了父母的心，讓我理解了父母嚴(yán)厲的愛，讓我學(xué)會(huì)了怎么愛父母、感恩父母！

　　書籍，把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊多彩的世界。我就像一股細(xì)小的溪水，匯集起許多晶瑩的泉水，逐漸豐滿起來。書，給了我力量，給了我堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，給了我無盡的樂趣……

緣的作文600字 篇3

　　我從小就和語文結(jié)下了不解之緣，小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，開學(xué)第一次考語文，我考了滿分，給語文老師留下了良好的印象；小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期，我成為了語文課代表，是老師的好幫手；三年級(jí)下學(xué)期，期末考試，我以114.5分的好成績(jī)成了全年級(jí)第一……

　　我很喜歡語文，尤其喜歡利用課余時(shí)間閱讀課外書籍，在語文的海洋里遨游。我不“挑食”，古今中外，我都喜歡。例如外國(guó)的《愛的教育》、《霧都孤兒》，中國(guó)的四大名著，都給我?guī)�來了快樂，帶來了知識(shí)。

　　我是一只典型的“小書蟲”，在書店里一鉆就是一下午。有一個(gè)周末，我早早地寫完作業(yè)，和好朋友一起直奔書店，迫不及待地翻開一本《霧都孤兒》，沉浸在故事情節(jié)中，如醉如癡。一分鐘、兩分鐘，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……我一會(huì)兒微倚書架，一會(huì)兒蹲在地上。不知不覺中，一下午過去了，外面天色漸漸暗了下來，我和好朋友都已累得腿酸腳麻，只得戀戀不舍地離開了書店。雖然如此，我依然感到非常高興，因?yàn)槭斋@了知識(shí)與快樂。

　　平時(shí)在學(xué)校，我最喜歡上語文課了。坐了45分鐘，好不容易下課，難免會(huì)感到有些疲憊。這時(shí)候，趴在桌上懶洋洋地問一句：“下一節(jié)什么課？”同桌回答道：“語文�！币宦牭竭@樣的回答，我即使再累也會(huì)馬上打起精神來，仿佛渾身又充滿了活力。上課時(shí)，我坐得筆直，聚精會(huì)神地聽老師講課，認(rèn)真做筆記，眼睛直盯著黑板。下課鈴一響，別人都像出籠的小鳥，一窩蜂地飛出教室，我卻仍在回味老師講的內(nèi)容。

　　哈哈，這就是我和語文之間的不解之緣。怎么樣，夠深了吧？

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