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幽默的作文600字

時(shí)間:2022-08-01 09:58:35 600字 我要投稿

精選幽默的作文600字3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的幽默的作文600字3篇,歡迎大家分享。

精選幽默的作文600字3篇

幽默的作文600字 篇1

  她,一頭烏黑亮麗的長發(fā),寬寬大大的額頭,柳葉眉,高高的鼻梁下有一張櫻桃嘴。她就是我們班幽默風(fēng)趣的老師—曹老師。

  說她幽默風(fēng)趣,那可半點(diǎn)也不假。記得有一次上英語課,我們新學(xué)了一個(gè)詞—土豆。曹老師為了讓我們永久的認(rèn)識(shí)并記住這個(gè)單詞就和我們班的男同學(xué)開始搞笑對(duì)話了。她先問我們班男生∶“你們吃過甜土豆嗎?”我們班男生說:“沒有。”曹老師又問:“你們想吃甜土豆嗎?”我們班男生差不多都在想:土豆不就是菜嘛!甜土豆可能就是一種很甜的土豆吧!便異口同聲的說:“當(dāng)然敢。”誰知,我們班男生剛說完話,曹老師就已經(jīng)笑破肚皮了。我們都疑惑不解的盯著曹老師,曹老師笑夠了,才對(duì)我們說:”在英語當(dāng)中,所謂的甜土豆就是便便(大便)的意思!辈芾蠋焺傄徽f完,那些男生們?cè)缇托呒t了臉,而我們女生呢?當(dāng)然是笑的不亦樂呼嘍。還有一次,也是一節(jié)英語課,曹老師讓我們自己先看看英語書,她改英語作業(yè),當(dāng)她改了一大辦的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)王樂龍的一個(gè)句子沒寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就說了一句:“王樂龍啊,王樂龍,你怎么把英語本上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)給吃了呢?快把它‘吐’出來!币馑季褪牵和鯓俘埌⊥鯓俘埬阍趺礇]打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?快把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫上。本來在專心致志的看英語書的我們聽曹老師這么一說,目光就齊刷刷的盯著曹老師看,這時(shí),曹老師又幽默的來了一句:看什么看?沒見過美女?”話音未落,我們每個(gè)人都笑疼了肚子,甚至更離譜的都笑出了眼淚了。

  看,這就是我們班幽默風(fēng)趣的英語老師——曹老師。

幽默的作文600字 篇2

  要說起風(fēng)趣幽默的人,那就非我的朋友——寧寧莫屬了。

  她,胖乎乎的圓臉,亮晶晶的大眼晴顯得炯炯有神,梳著一頭短發(fā)顯得非常有趣。別看平時(shí)一本正經(jīng)的'樣子,她可幽默了。

  有一次,我在家里練琴,寧寧來家里玩。我彈了一首輕柔、娓婉的曲子,寧寧贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭,但沒有說一句話,好像若有所思。我問她:“有什么問題嗎?”寧寧搖了搖頭回答:“我也來彈一首吧!”寧寧的回答讓我大吃一驚,因?yàn)樗揪蜎]有學(xué)彈琴呀!我丈二和尚摸不著頭腦,“你……那你彈什么曲子呀?”“書,音樂書!蔽亿s緊跑過去拿來音樂書,她翻了好一陣子,最后說:“就這首了!”她像模像樣的坐在鋼琴前面,活動(dòng)了手指,開始彈“小燕子,穿花衣……”,斷斷續(xù)續(xù)的琴聲傳來,她的嘴里竟然還在唱著歌……終于她的“表演”結(jié)束了,我們都笑了。“你那是彈琴嗎?”我問。(因?yàn)樗挥昧藘筛种福拔疫@是自成一派,二指彈。掌聲、掌聲……”她還跟我要掌聲,我們都不約而同的都笑了起來。

  還有一次,我們?cè)诨丶业穆飞嫌鲆娏怂陌职,只聽寧寧說:“家長,幫我背一下書包吧!卑偎疾坏闷浣,驚奇地問她:“為什么把你的爸爸叫‘家長’呢?”“你不知道,我的爸爸是個(gè)‘股民’,天天上網(wǎng)炒股票,有一回,我叫他‘爹地’,他說:‘別叫了,你還嫌我跌的不夠呀,別跌了,改改吧!瓦@樣我想了想改成現(xiàn)在的叫法‘加漲’是加油的‘加’,漲價(jià)的‘漲’!薄笆恰訚q’呀!”我目瞪口呆的說!澳钱(dāng)然了,他是股民呀!最愛聽我這樣叫他了!

  啊!哈哈哈……我捧腹大笑!

  這就是我的朋友寧寧,她又風(fēng)趣又可愛吧!

幽默的作文600字 篇3

  “哈哈、哈哈……”咦?今天教室為什么傳出如此古怪的笑聲。難道是盜賊把錢偷走了?!不是。原來是小青龍?jiān)谶M(jìn)行千載難逢的活動(dòng)課。

  在活動(dòng)開始之前,教室里就亂哄哄的,大家都爭著搶著要玩。游戲的規(guī)則是:每一組選兩個(gè)人參加,上臺(tái)后背對(duì)著黑板,老師在黑板上寫一件日常生活中做的事,并依次問學(xué)生五個(gè)問題,根據(jù)其他學(xué)生們的笑點(diǎn)來評(píng)出今天的“幽默大師”。

  開始玩后不久,便輪到我了。剛開始我并非一舉成名,在加賽中我才勝利得了“幽默大師”的稱號(hào)。

  加賽時(shí),我果斷地走上了這一隆重的舞臺(tái)。面對(duì)著講臺(tái)下面的同學(xué),我不禁激動(dòng)起來。這時(shí),老師寫好要做的事,開始發(fā)問了:“你愿不愿意做這件事?”我心想:到底是回答做還是不做呢?開始,我皺起了眉頭,看著下面一個(gè)個(gè)渴望得到答案的觀眾,我脫口而出:“我,不愿意!痹谙旅娴挠^眾便開懷大笑。而我呢?卻愁眉苦臉,思索著黑板上到底寫了什么必須干的事情。這也真是所謂的“當(dāng)局者迷,旁觀者清”吧!老師又問了一個(gè)問題:“你每天做幾次?”我不知所措,隨便回答了一個(gè)。猜猜我回答了什么?“六次”。下面的觀眾又開始故伎重演,他們有的指著我,有的敲桌子,有的捧著肚子笑……他們笑的樣子可謂是千姿百態(tài)呀!老師乘勝追擊,又問了我一個(gè)問題,打了我個(gè)措手不及呀!下面的觀眾一個(gè)個(gè)都用期待的眼神望著我,希望我能給他們一個(gè)滿意的答案?墒,我的回答最終還是讓他們笑得淚流滿面……因?yàn)槔蠋煂懙木谷皇恰懊撘m子”。

  啊!一節(jié)活動(dòng)課就就這么過去了,身為冠軍的我美美地拿著獎(jiǎng)杯——記號(hào)筆。此時(shí),我悟出了一個(gè)道理:幽默,不僅能給人們帶來無窮的歡樂,還能促進(jìn)人與人之間感情。

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