【精選】歌聲作文600字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的歌聲作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
歌聲作文600字 篇1
“小寶貝，快睡覺，外面天黑風(fēng)又吹，小寶貝，快睡覺，媽媽唱個(gè)搖籃曲……”這是在我心中永遠(yuǎn)的歌聲。這首歌中，寫滿了媽媽對(duì)我無(wú)私的愛，寫滿了媽媽對(duì)我的深情。
說(shuō)實(shí)話，媽媽是一個(gè)五音不全的人。無(wú)論別人唱起來(lái)多么好聽的歌，到了她的嘴里，就完全變了樣，歌不成歌，調(diào)不成調(diào)�？墒�，媽媽就愛唱歌，尤其是她自編的《搖籃曲》，整天唱個(gè)不停。
從我記事開始，媽媽幾乎每天都哼唱著“小寶貝，快睡覺，外面天黑風(fēng)又吹；小寶貝，快睡覺，媽媽唱個(gè)搖籃曲……”我不知道這首歌的詞作者是誰(shuí)，也不知道這首歌的曲作者是誰(shuí)，只知道演唱者是媽媽。
每次聽到這首歌，我總會(huì)說(shuō)：“媽媽，你別在唱了，我的耳朵沒你想的那么堅(jiān)強(qiáng)�！眿寢屄牭轿疫@么說(shuō)，只是淡淡一笑，我不明白媽媽為什么那么喜歡這首歌。
有一次，媽媽又唱上了，我便問(wèn)奶奶，媽媽為什么那么喜歡這首歌，奶奶嘆了口氣說(shuō)：“你個(gè)臭丫頭，還不是你，你剛滿月，整天只哭，無(wú)論白天還是黑夜，哭了整整一個(gè)月。你媽怕你哭壞嗓子就整天背你，邊干活，邊唱歌哄你，你一聽這歌，就不哭了，還開心的笑了，歌一停，你就哭，你媽成天唱，可能成了一種習(xí)慣吧！”
聽著奶奶的話，我突然意識(shí)到，媽媽這種歌比音樂家的歌還要好聽。這首歌是以媽媽的愛為曲，以媽媽的心為詞。是我生活中最珍視的一首歌。可以前呢，總認(rèn)為它刺耳，難聽，從今以后，我會(huì)和媽媽一起唱這首歌：小寶貝，快睡覺，外面天黑風(fēng)又吹，小寶貝，快睡覺，媽媽唱個(gè)搖籃曲……
歌聲作文600字 篇2
春天已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活。我們也聽到了它的走路聲，聽到了它的歌聲。聽，不同的聲音從不同的地方出發(fā)了——蜂兒嗅到了花香飛進(jìn)了校園嗡嗡歌唱；蝴蝶看到了繽紛的顏色飛進(jìn)了校園振動(dòng)翅膀，小鳥看到青春的我們飛進(jìn)了校園與我們比賽歌喉。
除了鳥兒蝶兒蜂兒的奏樂聲外，校園里更處處充滿了我們響亮的歌聲。
伴隨著學(xué)校的.大喇叭播放的音樂，我們唱著好聽的歌曲帶著愉悅的心情走進(jìn)校園，開始一天美好的校園生活。
從《隱形的翅膀》到《中華好兒孫》到《想唱就唱》再到《大夢(mèng)想家》與《我相信》……歌聲給我們插上隱形的翅膀讓我們走過(guò)了春夏秋冬，讓我們看到了校園的一年四季，讓我們聽到了校園中的歡聲笑語(yǔ)。
不知大家是否還記得那次家長(zhǎng)會(huì)。當(dāng)時(shí)，我們剛剛換了新班主任，為了更好地讓家長(zhǎng)了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)“特殊”的家長(zhǎng)會(huì)。
班主任的計(jì)劃里有一項(xiàng)是我們一起唱歌。為了準(zhǔn)備這一項(xiàng)，我們利用了音樂課與班會(huì)甚至大課間。那段時(shí)間里校園中處處充滿了我們唱歌的聲音。它不婉轉(zhuǎn)但是充滿感情，它不動(dòng)人卻干凈響亮。那時(shí)，正值鳥兒飛往南方。鳥兒仿佛為了我們的歌聲而特意在校園中駐足，為我們伴奏。馬上要開家長(zhǎng)會(huì)的那個(gè)下午，我們進(jìn)行了最后一次彩排。大家從最初的亂唱一氣到現(xiàn)在的默契十分，預(yù)示著第二天的精彩呈現(xiàn)。時(shí)間總是不停歇的，它加快了步伐，好似怕來(lái)不及到校園中聽一聽我們的歌聲。在家長(zhǎng)會(huì)上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)放聲歌唱或許被許多家長(zhǎng)已經(jīng)忘記，但是，我們記住了，知行講堂記住了，校園也記住了。它被載入了校園歌聲的大集體中。
現(xiàn)在，每天早上隨著音樂走進(jìn)校園，課前一支歌，已經(jīng)成了習(xí)慣。在熱鬧的校園里，有時(shí)候也特別安靜。靜靜地站在校園中，你或許不止聽到這些聲音。靜下心來(lái)，你可以聽到鳥兒歌聲的動(dòng)聽，你可以聽到樹葉的沙沙響聲，你更可以聽到風(fēng)帶來(lái)的春天的氣息與春天的腳步聲。
校園中的歌聲有很多，你注意到了嗎？靜靜地傾聽校園的歌聲，我們做到了嗎？
歌聲作文600字 篇3
歌聲，來(lái)自哪？不是嘴巴；不是別人；不是樂器。而是來(lái)自夢(mèng)想！——題記
我們來(lái)了！十佳歌手！
嘯林是我的朋友，永遠(yuǎn)的朋友！因?yàn)槲覀冃撵`相通興趣相同。
又到十佳歌手比賽了，我與嘯林不約而同的；報(bào)上了名，結(jié)果名單上還有醒祥瑞迪四大天王，不過(guò)即使是這樣我和嘯林也希望快一點(diǎn)來(lái)到初賽那天。
夢(mèng)想！我們的舞臺(tái)！
十佳歌手初賽那天終于來(lái)了！沒想道哪里人真多啊，有的在唱歌、有的在喝水、還有的在彈琴……但是，唯有點(diǎn)播處卻異常的人多，那里有好多人吵著鬧著，嘯林去看了看，回來(lái)無(wú)奈地?fù)u搖頭：“由于時(shí)間太短，人又多，所以不能放伴奏了并且只能唱1分鐘了，真是掃興�！蔽覠o(wú)疑是被雷轟了一下：我所唱的歌就是用伴奏或后部分來(lái)唱出激情的，到最后才精彩呢！我自我安慰道：沒關(guān)系，沉住氣，深呼吸，重在參與……
想唱就唱，要唱的響亮！
世界上最困難的就是有一顆能沉住氣的心呀！我在比賽之前由于過(guò)度緊張反而更會(huì)輕松而導(dǎo)致我沉不住氣，在臺(tái)下亂轉(zhuǎn)悠。
“劉嘯林！”臺(tái)上主持人的一聲帶亂了我的一片思維，可嘯林卻不緊不慢的拿著話筒登上了舞臺(tái)，可是他的毛病又犯了：他一上臺(tái)就緊張，一緊張就會(huì)結(jié)巴。結(jié)果，他結(jié)結(jié)巴巴的唱了一句，可是，評(píng)委喊出了一句：OK然后是大大的紅叉。
“倪澤霖！“又來(lái)了一聲，然后我就不知道是怎么上了臺(tái)，接過(guò)話筒，腦子一片空白，只記著當(dāng)時(shí)迎來(lái)了大大的紅叉。
為了夢(mèng)想，加油！
最后我和嘯林出局了，當(dāng)了一回落魄的失敗者……
不過(guò)！我們的夢(mèng)想沒有被打破，我們還在努力接近音樂，哪怕只是一個(gè)后勤，也可以在臺(tái)下學(xué)習(xí)在臺(tái)上發(fā)出刺眼光芒的人。
為了夢(mèng)想，我們一同努力；為了夢(mèng)想，我們一同加油；為了夢(mèng)想，我們一同歌唱！
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