精選擁抱作文600字（通用40篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的精選擁抱作文600字（通用40篇），歡迎大家分享。
擁抱作文600字 篇1
繁華過(guò)盡，心歸處。
——題記
那淚，如潤(rùn)物無(wú)聲的春雨，似仲夏濃蔭中轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)，若凄婉蕭瑟的秋，猶纏綿緋緋的冬。在季節(jié)的交替中，在生命的輪回里，日子一天天逝去。朦朧的記憶，有的被若隱若現(xiàn)的屏障遮蔽，有的早已如一江春水向東流。試圖將遺忘的曾經(jīng)拾起，卻已無(wú)能為力。越是回憶，越牽動(dòng)心際，不由得淚盈滿眶。
滿地落紅，漫天飛絮，獨(dú)步百花繞。當(dāng)初的誓言太完美，像落花滿天飛；當(dāng)初的夢(mèng)想太珍貴，像鉆石含在嘴。剛上初三的豪言壯語(yǔ)，耽耽雄心在失敗的沖擊下早已支離破碎。曾經(jīng)的“不讀重點(diǎn)誓不休”早已灰飛煙滅，了無(wú)蹤跡。墜落的夢(mèng)想打在心上，滲出一顆顆淚。其實(shí)我那倔強(qiáng)的自卑，一碰就會(huì)碎。我要擁抱心中夢(mèng)想的淚，讓悲傷破曉的瞬間因我而美，讓陽(yáng)光驕傲地撒在我的后背。
疏星幾許，襟袂飄然，渺茫紫云邊。斷橋殘雪，小橋屋檐，留我一人思緒萬(wàn)千。合久必分，分久閉合，這就是友情的真諦？爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，一點(diǎn)誤會(huì)拆散幾年友誼，這又何必？曾竭力和解她們，只因我明白知音難覓，不想看著她們的友情就此瓦解。誰(shuí)料想到我滿身傷痕也回天無(wú)術(shù)，我確實(shí)無(wú)能為力。紅塵是非，流言蜚語(yǔ)，又有誰(shuí)分辨得清孰是孰非？既然沒(méi)有“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”，何不尋一方“明月松間照，清泉石上流”的凈土，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。何不放寬心情，剔除雜念，真真實(shí)實(shí)地拼一回！我要擁抱心中真實(shí)的淚，背上輕輕的行囊，去尋找那淡淡的美。
夕陽(yáng)西下，殘紅遍天，孑然一人，沒(méi)有人陪。淚滿衣襟，不去理會(huì)眼角眉梢的憔悴。直至淚拆兩行，才悄悄拭去眼角的淚，勉強(qiáng)的笑一回。風(fēng)化了心中的淚，掀起觥籌，逐漸學(xué)會(huì)千杯不醉。一生要哭多少回，才能不流淚；一生要留多少淚，才能不心碎？
我欲化羽為蝶，留下翩翩情；我欲效仿涅盤鳳凰，浴火重生。哪怕要流再多的淚，哪怕追求真實(shí)的途徑遍地荊棘，我也毫不畏懼。我要擁抱心中的淚，讓它澆灌我那真實(shí)純凈的心。貧瘠的心田開出的夢(mèng)想之花，也會(huì)很美很美。
擁抱作文600字 篇2
第一縷晨曦的微光透過(guò)窗戶，照射到睡眠中的莊稼人，接著微光慢慢變亮起來(lái)的，房間出現(xiàn)無(wú)數(shù)斑駁。莊稼人伸一個(gè)懶腰，拉開窗簾，推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來(lái)，一眼望不盡山巒，綠油油群山映入眼簾，房前二三百米處野草，草尖還留著一滴滴露珠，早起的雞在草叢中，用它雞爪尋覓著食物。錯(cuò)落相間的鄉(xiāng)間小屋開始醒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，慢慢的莊稼人在小徑上行走。他們身上扛著扁擔(dān)與袋子，有的身上扛著打谷機(jī)，這是一季收割的季節(jié)，幼童雙手拿著鐮刀，走在前面帶路。
公路上的摩托車多起來(lái)，他們?yōu)榈倪@收割季節(jié)，正在不停忙碌著；一叢叢蘆狄與白茅草，在陽(yáng)光映射下，顯得閃閃亮光，這些植物在微風(fēng)中搖曳，顯得裊娜多姿；公路旁邊的地瓜滕沾滿的灰塵，這是一幅鄉(xiāng)間山水圖，讓人迷醉在這自然之中。
吆喝聲響起來(lái)的，是莊稼人在互相打招呼。憨厚樸實(shí)的鄉(xiāng)風(fēng)彌漫在鄉(xiāng)村的每個(gè)腳落，樸實(shí)的著裝，粗躁的雙手長(zhǎng)滿許多繭，在一陣陣雞叫聲或狗吠聲中，整個(gè)鄉(xiāng)村呈現(xiàn)靜謐的氛圍。
站在高處，可以看到金黃色的稻谷在慢慢被收割，留下一片片稻根。打谷機(jī)的聲音也開始在耳邊響起來(lái)的，打谷機(jī)旁邊也多一垛麥垛起來(lái)的。
天慢慢暗起來(lái)的，稻田中的人在篩稻谷，有人肩挑著稻谷往回家走的，淋漓的汗不停從額頭流下來(lái)，莊稼人用袖子察干汗水，繼續(xù)趕路。家中人正用風(fēng)車除去多余的雜質(zhì)。
整理完家務(wù)及種種事，洗完澡、吃完飯，三五成群人在空曠處聚在一起，開始談?wù)撝衲甑氖粘�。所有都在滿意中，一天的倦容露出笑臉。天下的星星多起來(lái)的，月亮也灑下一泓泓月光，在拉拉家常中，時(shí)間就這么飛快過(guò)的。就各自回到家休息，整個(gè)鄉(xiāng)村暗起來(lái)的，就在蟬鳴聲睡著的。
擁抱作文600字 篇3
沒(méi)有經(jīng)過(guò)裝飾的畫面，具有樸素迷人的美。
長(zhǎng)輩的擁抱
暖暖的夕陽(yáng)下，狹窄的校門前。一群人或站或坐，他們眉間隱隱透出勞累后的疲憊，但此時(shí)，卻是那么耐心安靜地在那里等待著。
一會(huì)兒，伴隨著一段悅耳的旋律校門打開了，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩飛了出來(lái)。一道道目光急速地穿梭在這些可愛(ài)的小臉上，當(dāng)自家的孩子出現(xiàn)，等待的父母或是爺爺奶奶、外公外婆，會(huì)立即蹲下，同時(shí)高興地把他接住。
畫面就這樣定格。這時(shí)，長(zhǎng)輩眉宇間的倦意早已消失；這時(shí)，每一張小臉上都畫滿了依戀。夕陽(yáng)下，那一大一小的擁抱，是多么溫馨的畫面。
同學(xué)的擁抱
雨后的黃昏，寂靜的校園，我無(wú)聊地走著。突然，電話響了，一聽(tīng)，那來(lái)自遠(yuǎn)方的聲音，是多么的熟悉——原來(lái)是剛轉(zhuǎn)校的同桌。
通話中，她的話語(yǔ)顯得那樣的無(wú)助�！拔叶嘞肱c你擁抱”是她最后所說(shuō)的話，這讓我想起——
一個(gè)午后，她告訴我：她要去另一個(gè)陌生的城市生活。這消息讓我大腦在沉寂片刻后，才開始慢慢運(yùn)轉(zhuǎn)。愣愣地看著眼前這從小的伙伴，木訥地迎接突然到來(lái)的擁抱。我們就這樣靜靜地抱著，輕輕地道別，空氣里彌漫著不舍的氣息。（第二個(gè)鏡頭：兩位好同學(xué)的擁抱。充滿著友情的難舍。
陌生人的擁抱
雨夜，公交站臺(tái)，街燈散發(fā)出微微泛黃的光，一群人撐著傘在靜靜等待著。
我正為公交車的姍姍來(lái)遲而苦惱，于是低頭發(fā)著呆。這時(shí)，突然一陣忙亂，抬頭一看——
只見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒在路上，全身被水打濕，一個(gè)青年快步上前，迅速把小孩抱起來(lái)，并且把自己的衣服給他披上，這事發(fā)生得太快了，以致大家還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。這時(shí)候的小孩，他正用一雙手緊緊擁抱著那位青年……
這些記憶中定格的擁抱，是發(fā)自內(nèi)心深處的，是樸素真誠(chéng)的，是美麗動(dòng)人的。
這一個(gè)個(gè)擁抱，是人間的摯愛(ài)。一個(gè)擁抱，一幅畫；一個(gè)擁抱，一份愛(ài)。
擁抱作文600字 篇4
孤身一人靠在橋上的石欄上，靜靜地仰望著天空，身邊的車來(lái)車往仿佛消失了一般，世界在這時(shí)定格，像是在向我訴說(shuō)著什么。絢爛的煙花在空中發(fā)出耀眼的光芒，照亮了這座寂寞的古城，隨后像落花雨一樣灑落，不見(jiàn)蹤跡。
我喜歡黑夜，喜歡黑夜的厚重感，喜歡獨(dú)自在房間里，關(guān)掉所有的光源，一切都被黑暗吞噬。閉上眼睛，沒(méi)有東西擾亂心緒，仿似全世界只有我一人。我能聽(tīng)到自己輕輕的呼吸，也能聽(tīng)到一些不可捉摸的輕訴。
隱隱約約地覺(jué)得面前有個(gè)人，是我，或者說(shuō)是另一個(gè)我，像一面清澈的鏡子反射出的虛像，坐在我的面前，雙眼靜靜地看著，黑色的瞳孔卻黯淡無(wú)光。心理書上說(shuō)，人在處于絕對(duì)的黑暗中，處于對(duì)周圍環(huán)境未知時(shí)會(huì)感到恐懼，可是此刻的我卻覺(jué)得一絲安寧，一絲淡然。
有的人喜歡燈光晃眼的舞臺(tái)，喜歡燈火通明的街市；有的人卻始終守望在燈火闌珊處，靜靜地淹沒(méi)在無(wú)聲的黑暗中，仿似從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一樣。
范蠡隨著越王勾踐經(jīng)歷了生死之程，看穿了人世，帶著西施隱居山中，才沒(méi)有淪落到文種的下場(chǎng)；陶淵明厭倦了官場(chǎng)之中的爭(zhēng)名逐利，不為五斗米而折腰，不問(wèn)世事游玩于山水之間，只道悠哉悠哉；順治皇帝失去自己心愛(ài)的人，心緒再無(wú)牽掛，放棄帝位，皈依佛門，不染紅塵。
黑暗也許并沒(méi)有光明的耀眼，它只能處在角落之中，靜靜的等待著，守望著。
物理上，沒(méi)有寒冷，只是缺少熱量；沒(méi)有黑暗，只是缺少光亮，生活中，也許并沒(méi)有孤獨(dú)，只是缺少愛(ài)。如果光明是一個(gè)鮮艷奪目的舞者，黑暗只是一個(gè)臺(tái)下默默無(wú)聞的觀眾，觀看著一副副不屬于他的舞劇。
擁抱黑暗，擁抱孤獨(dú)，擁抱一個(gè)匆匆的過(guò)路人。
擁抱作文600字 篇5
記得一次放學(xué)，我背著書包一步一步地從教學(xué)樓走到校門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)天空像罩了一層紗布一樣，黑乎乎，就連墻壁上的字也看不清了。
“轟隆隆—轟隆隆—”雷公公在天上打鼓，讓人毛骨悚然。接著狂風(fēng)大作，樹葉吹得嘩嘩響，大樹讓它吹得直搖頭，我的頭發(fā)和衣服也被它吹得飄了起來(lái)……我急忙躲在大樹下，門衛(wèi)的人看見(jiàn)了，急忙叫：“千萬(wàn)不要到樹下去避雨呀！雷電會(huì)把你電死！”我嚇了一大跳，心想：怎么出去呀！這么大的雨，肯定會(huì)淋成“落湯雞”。
我知道媽媽今天生病了，不能來(lái)接我，我只能一個(gè)人回家�？墒窍逻@么雨，我又沒(méi)帶雨傘，唉！
正當(dāng)我傷心、躊躇的時(shí)候，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在眼前，呀！是媽媽，只見(jiàn)媽媽打著雨傘帶著衣，下半身都淋濕了，臉紅紅的像一顆熟透了的櫻桃，當(dāng)時(shí)我并不知道媽媽在發(fā)燒。
媽媽馬上把雨衣披在我身上，我感得這件雨衣太大了，拖到了地上，我生氣地問(wèn)媽媽：“大人的雨衣我能穿嗎？”媽媽微微一笑，并不回答我，把她的雨傘給了我，把雨衣穿在自己身上，又給了我一個(gè)擁抱，頓時(shí)，我感覺(jué)一股溫暖的暖流流遍了全身，讓我忘卻了雷雨的恐懼和寒冷。
現(xiàn)在每當(dāng)我回想當(dāng)時(shí)媽媽不管自己發(fā)著燒給我送雨衣的事，感到無(wú)比溫暖，我只能用功來(lái)學(xué)習(xí)回報(bào)媽媽對(duì)我的這份愛(ài)。
擁抱作文600字 篇6
這個(gè)擁抱發(fā)生在幾個(gè)星期前……
那時(shí)我還不到九歲，有一次我和弟弟發(fā)生了一次爭(zhēng)吵我非常生氣，所以就拍了他一下，他就哇哇的大哭起來(lái)媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，弟弟哭了，于是就走過(guò)來(lái)問(wèn)他怎么回事？我對(duì)媽媽說(shuō)事情是這樣的首先他把我的玩具給弄壞了，于是我就拍了他一下他就哭了，媽媽對(duì)我說(shuō)好了事情我都了解清楚了，你弟弟雖然把你的玩具給弄壞了但是你可以告訴我媽了讓媽媽去教導(dǎo)弟弟，就這樣，我被媽媽訓(xùn)斥了一番，我感覺(jué)冤枉了，遲遲坐在沙發(fā)上沒(méi)有回應(yīng)，我用眼睛的余光去看向弟弟，誰(shuí)知道弟弟露出了開心的笑容，我心想，下回一定要他嘗嘗我的厲害，于是我向弟弟很不情愿的道了歉。
第二次，我和弟弟又發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我心想，這回肯定是弟弟的不對(duì)，他把我最心愛(ài)的漫畫書給撕爛了，我很生氣但是我又想起媽媽說(shuō)的話讓媽媽去處理，沒(méi)想到這個(gè)弟弟先發(fā)制人，他坐在椅子上就哇哇的哭了起來(lái)，于是，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了弟弟的哭聲，又趕了回來(lái)，問(wèn)到：“怎么回事。”沒(méi)想道媽媽越說(shuō)，弟弟哭的越厲害，講清了原因后，媽媽對(duì)我說(shuō)到道，很不錯(cuò)，你這回記住了媽媽說(shuō)的話，于是扭頭轉(zhuǎn)向弟弟說(shuō)：“你為什么要撕哥哥的漫畫書�！蔽乙豢催@場(chǎng)景，偷偷的笑了，雖然弟弟被媽媽懲罰了但是可惜了，我的漫畫書啊！
最后，媽媽對(duì)我說(shuō)“好了，弟弟也不是故意的。你就原諒他吧，你們倆擁抱一下吧，”最后弟弟，我最后我和弟弟擁抱在了一起。我們倆開心的笑了。
擁抱作文600字 篇7
那是上小學(xué)期二年級(jí)的時(shí)候，我清楚的記得我家有一個(gè)漂亮的魚缸，這魚缸里面養(yǎng)著七條金色的小金魚，還有一條小烏龜，就像七個(gè)小矮人一樣，圍繞著小公主在魚缸里游來(lái)游去好不自在，這是爸爸最喜歡的動(dòng)物。
這一天，我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，把爸爸最心愛(ài)的小金魚撐死了，因?yàn)樗恐芏紩?huì)給小金魚換水和投食物。我看到小金魚在魚缸里上躥下跳的，給我的感覺(jué)就是要快要餓死了，所以呢，我就跑到潘安游樂(lè)園的水池里，抓了滿滿的一小瓶小魚和小蝦，我曾經(jīng)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，大魚吃小魚，小魚吃蝦米。所以第二天就出現(xiàn)了不好的情況，幾條小金魚全被撐死啦，那小蝦米和小魚也少了很多。爸爸出差的時(shí)候回來(lái)問(wèn)我怎么回事？金魚怎么會(huì)被撐死呢？我瞪大眼睛反問(wèn)道，我也不知道小金魚總會(huì)被撐死呢？爸爸給我說(shuō)有錯(cuò)，要知錯(cuò)能改！不要撒謊。爸爸說(shuō)小金魚是不知道饑飽的，因?yàn)榻痿~沒(méi)有大腦指揮，會(huì)一直吃，我聽(tīng)后漸漸的低了下頭，一言不發(fā)的等待爸爸的暴風(fēng)雨來(lái)臨。
可是爸爸看到我做錯(cuò)事，沒(méi)有責(zé)備我反而走到我面前，擁抱著我說(shuō)，以后做錯(cuò)事，要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，不懂的事，不能裝懂，不會(huì)的事要問(wèn)清楚，不會(huì)做的事，要學(xué)著做。就是爸爸這個(gè)擁抱給了我信心，給了我力量，讓我心情豁然開朗，所以以后我再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤，我相信這就是爸爸給我擁抱的力量。
擁抱給予了我力量，給予了我鼓勵(lì)，給予了我教育，給予了我感動(dòng)！
擁抱作文600字 篇9
“叮鈴鈴”午休鈴響了，同學(xué)們一窩蜂擁了出去，我環(huán)顧四周，咦？奇怪了，人呢？我一臉疑惑地走出教室，只見(jiàn)一群人圍成一圈，時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲，我湊近一瞧，怎么都是我們班的人，我上前一步。
心中有一股強(qiáng)烈地不祥的預(yù)感，我踮起腳尖，可什么也看不見(jiàn)�！白屢蛔�，讓一讓。”我小聲地說(shuō)，好不容易費(fèi)了九牛二虎之力，擠到中間，只見(jiàn)王韻凌同學(xué)狠狠地瞪著張灝浩，張灝浩則嬉皮笑臉地看著王韻凌，我瞪大雙眼，心想：他這是要干什么，張灝浩笑著向王韻凌跑了過(guò)去，王韻凌害怕地挪動(dòng)著步伐，張灝浩大搖大擺地跑過(guò)去，摸了摸她的頭，王韻凌剛想打她，張灝浩則一溜煙的跑走了，同學(xué)有的露出了憐憫的表情，有的同學(xué)不想?yún)⑴c其中，立刻走人，則還有的同學(xué)在一旁看熱鬧不怕事大，還有的同學(xué)想幫忙可怕自己卷入其中……
王韻凌紅著眼，看著大家，憤怒到說(shuō)不上話來(lái)，她跺著腳狠狠地瞪著大家，眼淚忍不住流了下來(lái)，我上前跑到她的面前，她看著我，眼睛里的小星星閃閃發(fā)光，眼睛里掠過(guò)一絲驚訝，一絲委屈，一絲驚喜……她看我，同學(xué)們這才散了，我撲向她，她緊緊地抱著我，時(shí)不時(shí)拍打著我，我知道，她這是向我抱怨：你怎么現(xiàn)在才來(lái)，她的眼淚如泉水一般涌了出來(lái)，滴在我的衣服上。我輕輕地拍了拍她的背，她仿佛把這些所有受的欺負(fù)，委屈統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄了出來(lái)，我能感到，我的衣服被浸濕了。良久，情緒平穩(wěn)了。
“洪悅”
“嗯，我在�！�
擁抱作文600字 篇10
生命從未因病魔而被打敗，夢(mèng)想從未因病魔而被擊破，人生從未因病魔而被消滅。只要我們對(duì)待夢(mèng)想還有一絲的希望，那就讓我們與夢(mèng)想碰面與夢(mèng)想，肩并肩。
夢(mèng)想是一個(gè)人走向世界的源泉，是支撐我們向前行走的指南針。
有人說(shuō)夢(mèng)想遙不可及，也有人說(shuō)夢(mèng)想就在身邊，還有人說(shuō)其實(shí)根本沒(méi)有夢(mèng)想。其實(shí)他們說(shuō)的也對(duì)。有的人的夢(mèng)想可能不應(yīng)和實(shí)際情況，所以才說(shuō)遙不可及；有人的夢(mèng)想可能就在眼前，設(shè)立的目標(biāo)比較接近現(xiàn)代化，所以才說(shuō)夢(mèng)想就在身邊；有人的夢(mèng)想可能就是空白一片，根本沒(méi)有思考過(guò)，所以才說(shuō)根本沒(méi)有夢(mèng)想。
有夢(mèng)想的人，在于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不是每天掛在嘴皮子上說(shuō)說(shuō)就可以的，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。夢(mèng)想不一定是個(gè)個(gè)都實(shí)現(xiàn)，也不一定是全部都不實(shí)現(xiàn)，而她就在于努力努力之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，可是我們努力過(guò)了，也收獲了一定的某些東西，也成長(zhǎng)了。
夢(mèng)想就像長(zhǎng)跑，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而這過(guò)程如果發(fā)揮的好，第一名是屬于你自己的，也因?yàn)槟愕膲?mèng)想所成功，生活也因此而改變。
夢(mèng)想就像考試，只有你努力了才會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)；夢(mèng)想就像建造樓房，只有地基打的穩(wěn)，高樓才會(huì)如此的高進(jìn)挺拔；夢(mèng)想就像初中三年，只有這三年努力了，堅(jiān)持了向上了，在中考來(lái)臨的時(shí)候才有可能考上一個(gè)好的高中好的大學(xué)，直到走向高端的人所過(guò)的生活。
有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難，讓我們當(dāng)有志的人去擁抱自己所規(guī)定的夢(mèng)想吧！加油！
擁抱作文600字 篇11
有的人說(shuō)，索取是最快樂(lè)的，哪怕是拿到一個(gè)輕微的小玩意都會(huì)感到一陣滿足。小時(shí)候的我也是這樣認(rèn)為，但從一次次的付出中，我找到了一種說(shuō)不出但又樂(lè)在其中的樂(lè)趣。在我記憶深處，埋藏著一次微不足道的付出，那是一個(gè)擁抱。
今年三月二十五日那天，池州市舉辦了“杏花夢(mèng)·農(nóng)耕情”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演。我們實(shí)小九十六名學(xué)生表演了一個(gè)節(jié)目——“清明”。我在朗誦的八名學(xué)生中。
表演結(jié)束后，我們回到了大巴車上，等待著所有節(jié)目結(jié)束。最后一個(gè)節(jié)目表演時(shí)，天上忽然下起了傾盆大雨，這下我們犯了愁，待會(huì)兒還要謝幕呢！
在臺(tái)下等待時(shí)，由于是露天舞臺(tái)，豆大的雨珠打在我們身上，雨水順著臉頰淌下來(lái)，給我們“卸了妝”。我們穿的是裙子，“牧童”吳思瑤穿的只有肚兜，她冷得直發(fā)抖，吳楊年紀(jì)較小，她牙齒都在打冷戰(zhàn)。我也冷啊，可幾個(gè)人當(dāng)中我年紀(jì)大一些，是姐姐，我要保護(hù)她們，于是，我抱住了她們，讓她們暖和暖和。雖然我跟吳思瑤不是太熟，她也沒(méi)有拒絕，很感激地和我們摟在一起。一場(chǎng)大雨，讓我們這幾個(gè)女孩的心連起來(lái)了。雨很大，天很冷，但我們依然很暖和，因?yàn)椋覀兊男氖菬岬�，是燙的。
雨越下越大了，我們都變成了“落湯雞”，老師來(lái)了，她打著傘，給我們遮雨，跟我們聊天。所有人的心，都連起來(lái)了。
付出，不需要驚天動(dòng)地，只要一次關(guān)懷，一個(gè)擁抱，就能讓人心滿意足。
擁抱作文600字 篇12
擁抱一下爸爸很難嗎？為何還要遲到？
在小時(shí)候，你每天都要叫我抱抱你，可我卻不搭理你。有一天，我想去外面玩，你同意帶我出去，但前提是要抱你一下�！斑住�，我對(duì)你做了個(gè)鬼臉，就顧自己跑去了公園。你沒(méi)有發(fā)火，而是無(wú)奈的對(duì)我笑了笑。
從小我就跟媽媽關(guān)系比較好，跟爸爸不怎么親密。而他，卻想盡辦法讓我們倆變得親密。
后來(lái)，爸爸決定去外地做事業(yè)。在他離開家的那一天，有許多人來(lái)送他。臨走前，爸爸想給我一個(gè)擁抱。我看著他的眼睛是多么和藹，我一時(shí)茫然，不知道該怎么辦�？粗职郑乙采岵坏盟��？赡菚r(shí)的我不善于表達(dá)。我轉(zhuǎn)身離開，跑回了家。鎖上門，心里卻有一種說(shuō)不出的傷心。
后來(lái)，看著一家三口的合照，我哭了很久，我想：為什么沒(méi)有在那一天給父親一個(gè)擁抱？這一去，他不知是什么時(shí)候回來(lái)。
爸爸去外地后，我經(jīng)常夢(mèng)到他，寫作業(yè)時(shí)看著窗外思念的人是他，吃飯時(shí)焦急等待的人是他�？墒�，他已經(jīng)去外地了。
我還不習(xí)慣這樣沒(méi)有爸爸陪伴的生活。在后來(lái)的兩年里，聽(tīng)不到爸爸向我索要擁抱的聲音。兩年后，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也知道爸爸要從外地回家了。
爸爸到家那天，我第一個(gè)沖出去迎接他，給了他一個(gè)溫暖的擁抱。爸爸說(shuō)：“臭小子，終于肯抱我了！”這時(shí)淚珠從我的臉頰上滾了下來(lái)。爸爸很開心，因?yàn)槲宜退艘粋�(gè)遲到的擁抱。
擁抱作文600字 篇13
愛(ài)是什么？愛(ài)是一句貼心的話語(yǔ)，愛(ài)是一次熱烈的掌聲，愛(ài)是一個(gè)淺淺的微笑，愛(ài)更是媽媽在臺(tái)下的擁抱……愛(ài)，就像一縷陽(yáng)光，常讓我們感到溫暖，給予我們以力量。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)架子鼓班，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的訓(xùn)練，老師決定讓我去鄭州參加比賽。因?yàn)槭堑谝淮螀①�，感覺(jué)有些緊張，媽媽決定親自陪我前去。在路上媽媽不停地為我鼓勵(lì)，心想：我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
時(shí)間流動(dòng)著，像沙漏墜入我激動(dòng)的心房。比賽開始了我在臺(tái)下準(zhǔn)備著，看著臺(tái)上正在表演的選手都打得那么好，心中有點(diǎn)忐忑：臺(tái)上選手都比我打得好，我會(huì)不會(huì)超過(guò)他們呀？媽媽看見(jiàn)我呆呆的站著，走過(guò)來(lái)，一把抱住我，嘴靠近我的耳邊，輕輕地說(shuō)：“文荻，沒(méi)事兒，能打多好打多好，不要給自己太大的壓力，媽媽相信你，妮兒。”我依偎著媽媽溫暖的懷抱，點(diǎn)了點(diǎn)頭，瞬間感到媽媽把所有的力量都傳給了我，讓我勇氣大增，自信滿滿地走上了舞臺(tái)，深深地吸了一口氣，豪爽地打起了搖滾音樂(lè)，身上充滿了無(wú)窮的力量。很快我順利把這首歌曲打完了，贏得了臺(tái)下陣陣的掌聲，我高興地鞠了一躬，走下舞臺(tái)。
媽媽看見(jiàn)了我，趕快又一次抱住了我高興地說(shuō)：“我的妞妞，你真棒！”我由衷地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您，媽媽！”媽媽為我豎起了大拇指，臉上帶著燦爛的微笑，我也笑了。
愛(ài)是微笑，愛(ài)是寬容……正是這種擁抱的愛(ài)，讓我充滿了自信和勇氣，讓我一次又一次取得了成功。
擁抱作文600字 篇14
媽媽的擁抱，是我爭(zhēng)取的。考試時(shí)，大腦飛快運(yùn)轉(zhuǎn)，想啊想，想破了腦袋�？剂藗�(gè)好分?jǐn)?shù)——99分。回到家，媽媽立馬抱住了我，說(shuō)：“我們家兒子好厲害呀！”這時(shí)的我，正開心地在媽媽的擁抱中笑著。
媽媽的擁抱，是自立帶來(lái)的。小時(shí)候，會(huì)自己走路了，媽媽給我一個(gè)擁抱；會(huì)自己吃飯了，媽媽給我一個(gè)擁抱；會(huì)自己穿衣服了，媽媽給我一個(gè)擁抱；會(huì)自己睡覺(jué)了，媽媽又給我一個(gè)擁抱。此時(shí)的我，正快樂(lè)地在媽媽的擁抱中笑著。
媽媽的擁抱，是勇敢?guī)?lái)的�？匆�(jiàn)了自行車，我便要學(xué)�？墒且蛔献孕熊嚲秃莺莸厮さ埂Ｃ恳淮嗡さ�，我就咬著牙，摸摸擦破了的皮，又勇敢地站起來(lái)，繼續(xù)學(xué)。有時(shí)摔倒，疼得我眼淚都出來(lái)了，但硬是忍著沒(méi)哭出聲來(lái)，偷偷地將眼淚擦干，又站起來(lái)，繼續(xù)學(xué)。當(dāng)我騎在自行車上，向媽媽招手時(shí)，媽媽抱住了我，說(shuō)：“你是最棒的！”這時(shí)的我，正安心地在媽媽的擁抱中笑著。
媽媽的擁抱，是誠(chéng)實(shí)帶來(lái)的。小時(shí)候頑皮，在家里打籃球�！芭椤钡囊宦�，籃球打著了花瓶，花瓶打碎了。媽媽走過(guò)來(lái)一看，說(shuō)：“誰(shuí)干的！”我一五一十地把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，并低下了頭，準(zhǔn)備接受“暴風(fēng)雨”的到來(lái)�？墒菋寢尣坏珱](méi)有罵我，反而抱住了我，說(shuō)：“我家寶貝最誠(chéng)實(shí)了。”這時(shí)的我，正傻傻地在媽媽的擁抱中笑著。
媽媽的擁抱，帶給我溫暖，帶給我勇氣，我喜歡媽媽的擁抱！
擁抱作文600字 篇15
一個(gè)微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)微小的舉動(dòng)……都令我感動(dòng)。感動(dòng)的事就像地面上的野花那么多，那么美，但最令我感動(dòng)的還是在我和同學(xué)間發(fā)生的一件感人之事。
上學(xué)時(shí)，我和我的好友約好一點(diǎn)在校門口見(jiàn)面然后一起去學(xué)校寫作業(yè)�？墒牵�(dāng)我準(zhǔn)備找她時(shí)，我爸踏進(jìn)了家門，我被嚇得魂都飛了。好不容易定下神了，問(wèn)他：“你怎么回來(lái)了？”他不僅沒(méi)有回答我的問(wèn)題，還兇巴巴地問(wèn)我：“你干什么去？去呢？”我立刻反駁道：“什么嘛，我明明去寫作業(yè)呢！”爸爸瞪了我一眼：“不到一點(diǎn)二十，你不許走！”我不滿地白了爸爸一眼，一想到我的好朋友在學(xué)校門口等我時(shí)，不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出，只好對(duì)爸爸說(shuō)：“我的好朋友在門口等我，我們一起去學(xué)校，你現(xiàn)在如果不讓我走我就違約了！”老爸還是干瞪眼，說(shuō)：“你還狡辯！”我生氣了，不顧爸爸的叫喊，邊哭邊開門往出跑。
我跑到二單元，看到一個(gè)熟悉的身影，這不就是我的好友嗎！她也看到了我。
她看到我紅腫的眼睛，并沒(méi)有問(wèn)我為什么違約，而是擁抱了我，我趴在她的肩頭大哭，還說(shuō)：“我和我爸爸生氣了，他不讓出來(lái)，我以為你走了……”她安慰我：“我怎么會(huì)走了呢？別哭了，我們?nèi)W(xué)校吧！”我跟著她向?qū)W校走去。
路上，有許多同學(xué)都問(wèn)我怎么了，我不說(shuō)話，她就對(duì)其他同學(xué)做了個(gè)“快走”的手勢(shì)。
是她讓我覺(jué)得這個(gè)世界很美好；是她給了我面對(duì)生活的勇氣；是她讓我明白了人世間的真、善、美……
擁抱作文600字 篇16
我的英語(yǔ)一向都是很不錯(cuò)，但這次，我英語(yǔ)考得很不理想——86分。
下午，烏云密布，好像要下雨了一樣黑壓壓的一片。我慢慢走出校門，就怕爸爸知道了我今天英語(yǔ)考得不理想會(huì)批評(píng)我。過(guò)了家長(zhǎng)接送線，我越來(lái)越害怕，腦海里不斷浮現(xiàn)出爸爸批評(píng)我英語(yǔ)沒(méi)考好時(shí)的情景。這時(shí)，一陣熟悉又親戚的的聲音傳入我的耳朵：“超然，我在這兒�！痹瓉�(lái)是媽媽來(lái)接呀。我把埋得低低的頭抬高了點(diǎn)，終于松了口氣。隨后，我和媽媽上了車。
車上，媽媽好像已經(jīng)知道了似的突然問(wèn)起英語(yǔ)考得怎樣來(lái)：“你今天英語(yǔ)考了幾分呀，一定要實(shí)話實(shí)說(shuō)喲！”“嗯……嗯，我考了，9……86分�！蔽遗ψ屪约簺](méi)有騙人的想法。媽媽一言不發(fā)。
回到家中，媽媽跑到爸爸的書房，好像在議論什么。大約5分鐘后，爸爸神情嚴(yán)肅，口氣嚴(yán)厲地對(duì)我批評(píng)說(shuō)：“我看你就是粗心，這次這樣，以后也這樣怎么辦啊？”爸爸喝斥道。頓時(shí)，我又把頭埋得低低的，又傷心又無(wú)奈，考得這么差，以后我更該努力了。這時(shí)，媽媽走來(lái)，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你只是一時(shí)失誤，我相信你�！闭f(shuō)罷，媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱。使我得到安慰。
爸爸給了我嚴(yán)格的愛(ài)和警告的力量；媽媽則是關(guān)愛(ài)我，尤其是那個(gè)擁抱，不僅使我得到了安慰，那個(gè)擁抱還給了我繼續(xù)信心，努力的信心。這次，我得到了自己不足的地方的提醒和努力向上的信心，讓我知道爸爸媽媽都在以不同的方式表達(dá)著對(duì)我的愛(ài)。
擁抱作文600字 篇17
下午，我一個(gè)人平躺在操場(chǎng)，擁抱落日的余輝，落日就像一位老者，安詳，寧?kù)o，它的光輝是如此的溫暖啊，在它用溫暖撫慰我時(shí)，心中是多么的快樂(lè)。風(fēng)，徐徐的吹過(guò)，它在樹梢中，我的耳畔中，留下了足跡。時(shí)間匆匆的去了，太陽(yáng)也漫步走了，一輪皎潔的月牙，掛在紫色鵝絨中，“天空真是可愛(ài)”我不由自主的贊嘆。我正伸手去摸天空臉龐時(shí)，才發(fā)現(xiàn)天空，離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我輕輕地嘆氣，心中想：“看起來(lái)很近，但真正去做時(shí)，就覺(jué)得好遠(yuǎn)！”。
可能是角度的問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)月牙倚靠在山上，可能別人沒(méi)有注意到吧。我漸漸地展開了幻想的翅膀，在想象的宇宙中翱翔：我飛到了天上，站在天空的走廊上，收起了翅膀，隱約的聽(tīng)見(jiàn)月亮和大山的輕言蜜語(yǔ)，“呵呵”我微微一笑，繼而我又抬頭向上看，說(shuō)“與天空更進(jìn)一步了么，可還是遙不可及”我向天空招了招手，就繼續(xù)向前走，“嗒嗒嗒”“這里真是安靜，就連我的腳步聲都聽(tīng)得見(jiàn)”我驚嘆道，我停下了腳步，可還是聽(tīng)到“嗒嗒嗒”的聲音，“哦，這是怎么回事”我思索了一會(huì)，大膽的設(shè)想：“難道，我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)，時(shí)間流逝的聲音嗎？”我坐了下來(lái)，俯瞰四方……月牙抖落下閃閃的銀粉，揮灑在各地，樹葉上，小河上，都在黯淡的夜幕下，發(fā)出微弱的光芒。我坐在走廊上，睡著了，風(fēng)輕輕一吹，我從天空中墜落下來(lái)。
回到了操場(chǎng)上，還是睡了，在這與自然的擁抱中睡了。
擁抱作文600字 篇18
愛(ài)無(wú)處不在；愛(ài)情，莫名其妙；愛(ài)給人溫暖。對(duì)我來(lái)說(shuō)，母愛(ài)是最溫暖的，一句話，一個(gè)吻，甚至一個(gè)擁抱。這種愛(ài)總是在你不經(jīng)意的時(shí)候偷偷傳播，在你心里種下愛(ài)的種子，讓你溫暖很久。
記得有一次發(fā)語(yǔ)文試卷的時(shí)候，我興奮的拿起那張神秘的試卷，但是看到耀眼的76分就愣住了，好像除了76分什么都看不到！76分！一天下來(lái)，我沒(méi)心情聽(tīng)課，腦子里空蕩蕩的。除了那張?jiān)嚲�，我什么也拿不到。放學(xué)回家，第一次覺(jué)得路好長(zhǎng)。我想，我該怎么把那張?jiān)嚲斫o我媽？這個(gè)分?jǐn)?shù)真的對(duì)不起我媽的修養(yǎng)。回到家，我把試卷交給媽媽。突然，空氣凝結(jié)了，沒(méi)有聲音�？赡苁强赐暝嚲恚瑡寢屨Ｖ鴷�(huì)說(shuō)話的大眼睛，深情地看著我。我不敢看媽媽的眼睛，也不敢接受這份愛(ài)，于是低下頭拒絕了這份愛(ài)。我和媽媽沒(méi)說(shuō)話。沉默了一分鐘后，媽媽蹲了下來(lái)。她擁抱了我。我震驚了。沒(méi)想到這個(gè)突然的擁抱。這個(gè)擁抱溫暖了我的心。我感到一股暖流流遍全身。我感受到了媽媽的體溫，觸動(dòng)了她的心。從這個(gè)擁抱，我知道這是媽媽的鼓勵(lì)。她告訴我不要?dú)怵H。失敗是成功之母，你永遠(yuǎn)會(huì)成功。
從那以后，我有了許多不同的擁抱，成功時(shí)表?yè)P(yáng)我，失敗時(shí)鼓勵(lì)我。漸漸地，我在無(wú)數(shù)次擁抱中茁壯成長(zhǎng)。
從此我學(xué)到了很多，都是靠媽媽的懷抱教會(huì)的。
擁抱作文600字 篇19
你愿意給這樣一群人一個(gè)擁抱嗎？他們因?yàn)榧膊《黄缫暎还铝ⅲ恢钢更c(diǎn)點(diǎn)。他們渴望得到一個(gè)擁抱，和普通人握手，和普通人一起生活，一起工作，一起學(xué)習(xí)。但是這個(gè)小小的愿望，他們很難實(shí)現(xiàn)。他們是艾滋病患者。
每年的12月1日是世界艾滋病日。這一天，我在街上看到的照片讓我的心平靜了很久。
那天，我和妹妹在茶葉店喝奶茶。對(duì)面街上站著一個(gè)年輕人，脖子上掛著一塊牌子，上面用印刷體寫著：“我是艾滋病患者，我渴望得到你的擁抱！”路人奇怪地看著他，避開了。沒(méi)有人上前擁抱他，甚至沒(méi)有人和他握手。從他的眼神里，我看到了他的無(wú)奈，無(wú)奈，失望。
這時(shí)，一個(gè)妹子路過(guò)，停下來(lái)看了一眼小伙子，心里猶豫了一下：我該給他一個(gè)擁抱嗎？他真可憐。算了，我還是走吧。她正要離開，但似乎想起了什么，轉(zhuǎn)身向那個(gè)年輕人走去。此時(shí)，年輕人非常緊張。姐姐走到她面前，給了他一個(gè)深情的擁抱�，F(xiàn)在，年輕人的眼神已經(jīng)不再是以前的無(wú)奈、無(wú)助、失望。但是充滿了感動(dòng)和驚喜。他熱淚盈眶，不停地說(shuō)謝謝。這時(shí)，許多人停下來(lái)欣賞這幅充滿愛(ài)意的畫面，眼中充滿了驚喜。然后，一個(gè)接一個(gè)，有人給他一個(gè)溫暖的擁抱。那一幅畫成了路邊的一道亮麗風(fēng)景。
給他一個(gè)擁抱，讓他感受到身邊的溫暖，讓他感受到身邊的美好，給他一個(gè)擁抱，讓他感受到身邊的愛(ài)。如果以后在路邊遇到這樣的人，請(qǐng)伸出手，給他一個(gè)擁抱，或者握手。我們的一點(diǎn)點(diǎn)努力都會(huì)成為他們最美好最幸福的回憶！
擁抱作文600字 篇20
今天早上，我很早就起床了，不是為了早去學(xué)校打乒乓球，而是在做自己的心里工作，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)“特別的日子”——我要向爸爸表達(dá)我對(duì)他的愛(ài)。
我大約７點(diǎn)５５分到了學(xué)校，８點(diǎn)３０上課，我有充分的時(shí)間。一進(jìn)教室，便緩緩地走到了我的座位，定定地站在桌子旁，背倚著墻，腦子里一直在想著我應(yīng)該如何向爸爸表達(dá)我對(duì)他的愛(ài)呢？如果直白地說(shuō)一聲“我愛(ài)你”卻覺(jué)得過(guò)于簡(jiǎn)單；如果寫紙條的話，那么給爸爸的時(shí)間就成了麻煩，而且應(yīng)該放在什么地方才好呢？我思考再三，終于有了一個(gè)完美的方法。
放學(xué)后，我奔跑著回到家中，二話不說(shuō)，立刻展開一張大白紙，在上面寫著寫著，大約寫了十五分鐘，完成后，將信對(duì)折，塞進(jìn)信封，寫好“爸爸收”后。剛巧，爸爸敲門了，我急忙收起那封信，去開了門。午飯后，爸爸睡覺(jué)了，我躡手躡腳地走過(guò)去，將信放在爸爸的眼前，然后關(guān)上門，偷偷地看，心里不禁想著爸爸看到信的感受。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸醒了，一睜眼就看到了那封信，便拆開來(lái)讀了，信的內(nèi)容是這樣的：
親愛(ài)的爸爸：您好！
感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，在這十二個(gè)春秋，從我到人世間的第一刻起，我知道，我已經(jīng)把您樹立成我?jiàn)^斗的目標(biāo)，在三年級(jí)與四年級(jí)的“迎春杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽上，都沒(méi)有取得好成績(jī)，我也在自責(zé)，但您仍然不責(zé)怪我，依然教我，幫助我，我打心里感謝您，在這里，我對(duì)您說(shuō)聲：“我愛(ài)您！”
擁抱作文600字 篇21
轉(zhuǎn)眼之間8月與我擦肩而過(guò)，它仿佛在告訴我9月來(lái)的時(shí)候要好好迎接，不要留下不必要的遺憾。
進(jìn)入了9月也就相當(dāng)于進(jìn)入了秋天，秋天真是太可愛(ài)了，連打個(gè)噴涕都是:“愛(ài)秋”！
秋天已經(jīng)向我們走來(lái)，盡管這樣樹葉也不想舍棄已有的色彩，它們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)地抓住樹枝。當(dāng)大風(fēng)刮起來(lái)時(shí)，那青綠的樹葉被吹走了，也染上了秋天的色彩，每一片葉子都宛如蒞臨于大地的旅客，懷著好奇的心四處觀察著這陌生的世界。當(dāng)風(fēng)平浪靜時(shí)，它們便不是那蒞臨于大地的旅客了，它們便成為了在天界之地生存了許久的少女，看破了世間的大風(fēng)大浪，也更富有寬闊的眼界了。
秋天走來(lái)時(shí)也帶上了一些豐厚的禮品，將禮品贈(zèng)于大地。每當(dāng)微風(fēng)來(lái)臨時(shí)，仿佛只要輕輕一吹，就會(huì)讓本來(lái)綠綠的土地染上稻麥的金黃，讓那些面色鐵青的果子紅了臉，讓那些作物沉得抬不起頭來(lái)。當(dāng)微風(fēng)離去之時(shí)，天上的大擺成“人”字形向南飛，連青蛙都想慶祝這個(gè)豐收的日子呢，就如同辛棄疾的《西江月夜行黃沙道中》“中稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。一句，有著黃色的晚霞的天空也和這一片金黃的麥田共同涂抹成一幅秋天的夕陽(yáng)呢！
秋天它溫柔善良，它為辛苦的農(nóng)民們做出了些許改變。每當(dāng)農(nóng)民在辛勤地收獲自己種的糧食時(shí)，它怎會(huì)無(wú)私而又輕輕地把農(nóng)民流的汗一滴一滴擦去，每當(dāng)作物輕輕擺動(dòng)農(nóng)民辛勤的時(shí)候也就是秋天最美麗的畫面。
9月，希望你能給我一個(gè)橘子味的擁抱。9月來(lái)了，所有的不好都將化為一道又美麗又沒(méi)見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景線。
擁抱作文600字 篇22
"我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人……"，每當(dāng)聽(tīng)到這道歌，我總會(huì)想起我們一家，我擁有一個(gè)溫暖的家，一個(gè)充滿愛(ài)的家，媽媽每天都會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱。
我的媽媽是個(gè)感情細(xì)膩的人，她每天都會(huì)給予我一個(gè)愛(ài)的擁抱。當(dāng)我在學(xué)校學(xué)習(xí)了一整天，拖著疲憊的身體回到家時(shí)，她會(huì)給我一個(gè)愛(ài)的擁抱，讓我有所緩解；當(dāng)我在生活中有不順的事情或挫折時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我，安慰我，給我一個(gè)愛(ài)的擁抱，讓我從摔倒的地方重新站起來(lái)，勇往直前；當(dāng)我準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí)，她會(huì)給我一個(gè)愛(ài)的擁抱，祝我在夜晚做一個(gè)甜美的夢(mèng)，讓明天的生活更精彩，更美好。我的媽媽就是這么一個(gè)有愛(ài)的媽媽，用愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我的心田，灌溉我的一生。
既然媽媽給予了我那么多愛(ài)，那我是否也要將這種愛(ài)傳遞給我的妹妹呢！就是因?yàn)檫@種愛(ài)，才使我對(duì)妹妹有這么深的感情。每天放學(xué)回家，我都會(huì)走到妹妹的小床邊，看著妹妹那張俏皮可愛(ài)的胖嘟嘟的小臉蛋，臉蛋上還鑲嵌著兩顆星星似的大眼睛，便忍不住將她小心翼翼地抱起來(lái)。抱在手中，好似抱著一塊最為珍貴的寶玉，讓我喜愛(ài)不已。而當(dāng)每天要睡覺(jué)時(shí)，我都會(huì)對(duì)妹妹說(shuō)一聲"晚安"，妹妹也會(huì)似笑非笑地看著我，仿佛聽(tīng)懂我的話一樣。這樣，姐妹之間不也充滿愛(ài)了嗎！
媽媽給予我愛(ài)的擁抱，我給予妹妹愛(ài)的擁抱，這一串又一串的擁抱不就是述說(shuō)著愛(ài)的故事嗎？
擁抱作文600字 篇23
那是我上幼兒園的第一天。
媽媽送我進(jìn)了幼兒園，一到教室門口，就看見(jiàn)一位漂亮的老師，"小朋友你好！我是周老師。"—好溫柔的聲音。說(shuō)著老師把我從媽媽那抱了過(guò)去，帶入了教室。
一進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)這里很寬敞，還有一群小朋友。我很高興。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，而由于我是插班生，小朋友對(duì)我很陌生，沒(méi)人理我，我哇哇地哭了起來(lái)。
周老師見(jiàn)狀，走了過(guò)來(lái)，擁抱著我，我感到了一種親切和溫暖。說(shuō)也奇怪，她的擁抱讓我不太哭了。她輕輕地擦了擦我滿臉的眼淚，給我端了個(gè)椅子，把我安頓下來(lái)。
為了讓我適應(yīng)這里，周老師還特別安排我和其他小朋友去玩。我覺(jué)得他們很陌生，又有些害怕，于是躲到了一個(gè)角落里。周老師看到了，走了過(guò)來(lái)，又給我一個(gè)擁抱，低聲鼓勵(lì)我了幾句。使我覺(jué)得小朋友們不在那樣陌生了，甚至還有了一絲勇氣。我試著玩了會(huì)兒，沒(méi)想到他們對(duì)我挺好的。周老師高興地又過(guò)來(lái)抱了抱我。
該吃飯了，一堆人一起吃，但沒(méi)有一個(gè)人陪我。想在平時(shí)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都喂我吃、陪我吃的，我又哭了。這是周老師來(lái)了，她抱起了我，并喂我吃飯。我心中有種莫名的感受，不再哭了，而是一口又一口吃完了飯。
就這樣，在周老師一次又一次的擁抱中，我很快適應(yīng)了幼兒園的生活。直到如今，我也忘不了她的擁抱。
擁抱作文600字 篇24
今天，在我們班家委會(huì)的統(tǒng)一組織下，我和部分同學(xué)以及家長(zhǎng)一起到柞水縣營(yíng)盤鎮(zhèn)參加戶外爬山活動(dòng)。上了車，帶隊(duì)的教官讓我們開始競(jìng)選小隊(duì)長(zhǎng)，很榮幸我被同學(xué)們推選為第二小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我的心情既高興又激動(dòng)。
我們到了目的地開始的第一個(gè)活動(dòng)叫"尋寶"，它的任務(wù)是：通過(guò)一座石橋，在樹林里找到被隱藏起來(lái)的紅色的紙條。接到任務(wù)后我和我的隊(duì)員們立即出發(fā)開始行動(dòng)，在同學(xué)們和各位家長(zhǎng)的努力下，我們隊(duì)終于找到了十個(gè)紅紙條，我們念了一遍紙條，我們把寫著自卑的話的紙條燒掉了，剩下的都是激勵(lì)我們自信的紙條。尋寶活動(dòng)的意義是：鼓勵(lì)我們要相信自己，不怕困難，勇敢面對(duì)困難。
接下來(lái)的活動(dòng)是"爬山"，我們先過(guò)了一條小河，接著是一段很險(xiǎn)的山路，我們爬了很多危險(xiǎn)的地方，比如陡峭的半山坡、長(zhǎng)滿青苔的河灘……大約一個(gè)小時(shí)后，我們找了一個(gè)地方開始吃飯，我吃的很香。吃完飯我們繼續(xù)趕路，又經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)終于爬到了山頂，我們對(duì)著大山宣讀誓詞：我自信，自信是生命的力量……然后我們開始下山，山路上都是同學(xué)們的歡笑聲。
一天的活動(dòng)結(jié)束了，通過(guò)這次的活動(dòng)使我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論面對(duì)任何困難都要相信自己，只要不放棄、堅(jiān)持到底，就一定能戰(zhàn)勝困難。
擁抱作文600字 篇25
“嘩嘩啦啦——”空中下起了傾盆大雨。天空暗沉沉的，猶如灑上了黑墨水一般。一陣陣?yán)茁曊鸲@，而我，被一個(gè)小小的身體擁抱住。
我還清楚地記得，那一天，廣東省要迎來(lái)一次巨大的臺(tái)風(fēng)，它就是“山竹”。媽媽聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，出去把這幾天要用的東西、食物給買了。只有我和弟弟在家。
此時(shí)，我的心情一點(diǎn)都不好，都怪這臺(tái)風(fēng)，害得我上不了學(xué)。我心里非常生氣。天空暗了下來(lái)，可能是準(zhǔn)備要下雨了，媽媽還沒(méi)回來(lái)。我去關(guān)窗戶時(shí)，突然，停電了，天空下起了傾盆大雨�！稗Z隆隆——轟隆隆——”一陣?yán)茁暟盐覈樀么羧裟倦u，我特別害怕，開始哭了起來(lái)。
“媽媽，你在哪里？”我大聲叫道，“我好怕！”
我又大叫：“弟弟，你在哪？”
弟弟沒(méi)有回答我，我便摸著墻走。我沒(méi)有察覺(jué)到弟弟就在我旁邊。弟弟一把抱住了我的大腿，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“哥哥……不怕。”
我瞬間感覺(jué)到一股暖流在我心里流淌著。弟弟似乎笑了笑說(shuō)：“我來(lái)保護(hù)你�！�
我沒(méi)想到一個(gè)才兩歲的小孩，就這么懂事。我覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的哥哥。我的淚水又一次“滴答滴答”地流了下來(lái)。
我不管那雷聲有多大、多令人感到害怕，我都不會(huì)怕。我不管房間里是多黑暗，我都不會(huì)怕……只要弟弟陪在我身邊，哪怕是上刀山，下火海我都無(wú)所畏懼。
擁抱作文600字 篇26
在別人的眼中，我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤诋?dāng)下，生活在幸福的童年。我卻盼著時(shí)間可以過(guò)得快些，期盼弟弟上幼兒園后的每周五，我可以放學(xué)之后直接去接弟弟，那是我和弟弟之間的小約定。
這個(gè)時(shí)刻終于來(lái)了，日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去，天氣漸漸變涼了，弟弟幼兒園終于作息正常了，可以準(zhǔn)時(shí)放學(xué)了。我可以兌現(xiàn)我們之間的小約定了。
終于盼星星盼月亮到了周五，當(dāng)說(shuō)完“老師再見(jiàn)，同學(xué)再見(jiàn)”的時(shí)候，我就像離弦的箭一樣沖了出去，兩旁的樹好像也被我跑過(guò)時(shí)的風(fēng)給刮得跳起舞來(lái)了。一開始，我跑得飛快，可是到后來(lái)，因?yàn)闀亓�，我的速度慢了下�?lái)，我內(nèi)心默默給自己加油，我一定要早些接到弟弟！我又鼓足勁，加速跑了起來(lái)，終于在二十分鐘內(nèi)跑回了家。我立刻扔下了書包，沖到了幼兒園的門口，三步并作兩步地上了樓梯，來(lái)到了弟弟的教室門口。
我從窗戶上探出腦袋往里望了望，突然發(fā)現(xiàn)弟弟的那一雙充滿期盼的眼睛正在窗戶和門之間進(jìn)行了“掃射”。他看見(jiàn)了我，還沒(méi)得到老師的同意就沖了出來(lái)，抱住了我。此刻，在樓下，梧桐樹被冷得穿上了黃色外套，小草被凍得蓋上了黃色的被子。但是，我的心里卻是火熱的，因?yàn)槲夷强蓯?ài)弟弟的幸福擁抱。
此時(shí)此刻，我感到十分幸福。因?yàn)�，我不僅接到了弟弟，還重回了“母園”。我在心中暗想：下周五放學(xué)，我一定要再跑得快一些！
擁抱作文600字 篇27
一個(gè)未經(jīng)修整的，一塊黑不溜秋的鵝卵石，一顆參天的大樹，一朵飄忽的白云，都是給我們的禮物，他們總是帶給我們無(wú)盡的美好，無(wú)限的想象。在這里，你會(huì)看到開隧道礦蜂、愛(ài)美的被管蟲、喜好冒險(xiǎn)的蜂螨、快樂(lè)的蟋蟀、嬌小的赤條蜂，還有吃枯露菌的甲蟲等等。讀了《昆蟲記》這本書，我仿佛和法布爾一起走進(jìn)了森林，走到了，走到了河邊，走進(jìn)了花叢……
我不禁要問(wèn)：為什么法布爾能找到那么多有趣的昆蟲呢？為什么他能找到大自然那么美的小精靈呢？
法布爾能寫得這么引人入勝，都源于他的仔細(xì)觀察。而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活有沒(méi)有恒心的人，因此，叫我寫時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！焙芏鄷r(shí)候，我們看什么東西都覺(jué)得沒(méi)勁，做什么事情都覺(jué)得無(wú)趣，就是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感受美的心。
如果，我們都能像法布爾一樣，讓自己沉浸在大自然中，就能領(lǐng)略到平時(shí)發(fā)現(xiàn)不了的美。
一朵小小的雛菊，一片枯黃的落葉，一只啾啾鳴叫的小蟲，都是大自然給我們的禮物。閱讀《昆蟲記》，與大自然親密擁抱，和我共赴一場(chǎng)與大自然的美妙約會(huì)吧！
擁抱作文600字 篇28
不知道為什么，想起記憶里的那個(gè)擁抱，是記憶里的第一次擁抱吧。中國(guó)的父母大多是含蓄的，很少會(huì)擁抱自己的孩子，所以第一次擁抱我的，不是爸爸不是媽媽，至于小時(shí)候被抱在懷里，又是另外一回事了，大概不能算是擁抱。
那應(yīng)該是在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。先介紹一個(gè)人。他叫雷，是我們班的.班長(zhǎng)，現(xiàn)在我依然記得他當(dāng)時(shí)的樣子，他有健康的膚色，燦爛的笑容，露出白得耀眼的牙齒。
他比我大兩歲，比班里大多數(shù)同學(xué)大一歲，因此很有威信，是班里的大哥，平時(shí)總有幾個(gè)家伙在他身后狐假虎威。有一天放學(xué)后，只有我和他留下來(lái)寫作業(yè)，寫完的時(shí)候，天已經(jīng)有點(diǎn)暗了。我站起來(lái)準(zhǔn)備收拾東西回家，他突然叫了我一聲，我說(shuō)什么，他走過(guò)來(lái)，一把把我抱在他的懷里，說(shuō)：“好可愛(ài)”。
那一刻，我好像什么都沒(méi)有來(lái)得及反應(yīng)，眼前好像什么都看不見(jiàn)了。就幾秒鐘，他把我松開，我才看見(jiàn)他那熟悉的笑容，那陽(yáng)光般燦爛的溫暖笑容。當(dāng)時(shí)的他比我高了半個(gè)頭，同學(xué)聚會(huì)見(jiàn)到他，我已經(jīng)比他高了一截了，放假回去，有次在路上他叫住我，他的摩托后面有個(gè)女子。他不是我第一個(gè)喜歡的人，但是他的笑容確實(shí)于我而言很有感染力，似乎也有種好感，但是當(dāng)時(shí)太小，離喜歡，還是有頗多距離，盡管如此，那個(gè)擁抱是在我心中留下了一個(gè)印記了，還散發(fā)著淡淡的溫暖。
擁抱作文600字 篇29
李嘉誠(chéng)先生在回憶自己所受的家庭教育時(shí)，曾經(jīng)非常深情地說(shuō)：“最難忘記的是父親的擁抱。我至今還清楚地記得，穩(wěn)健而富有涵養(yǎng)的父親，與我親密接觸時(shí)，常常會(huì)忍不住緊緊擁抱我，并把我舉得很高……”
有調(diào)查表明，有70%的孩子喜歡父母的擁抱，有三分之一的孩子認(rèn)為人的一生都需要父母的擁抱。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人都有一定程度的“皮膚饑餓感”，在父母與孩子的眾多接觸中，以抱著孩子和摟著孩子的肩膀最能使孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的幸福感和安全感。
父親寬廣的肩膀是孩子力量的源泉，母親溫柔的懷抱是孩子心靈停泊的港灣。當(dāng)孩子還是一個(gè)嬰兒的時(shí)候，我們整日將他抱在懷中，當(dāng)孩子蹣跚學(xué)步的時(shí)候，我們不時(shí)抱起他以贊賞他每一天的進(jìn)步�？墒牵瑥氖裁磿r(shí)候開始，我們的臂膀就不再屬于孩子了呢?有些孩子為了得到父母的擁抱，會(huì)膩在家長(zhǎng)面前反復(fù)糾纏，他會(huì)用一切辦法希望“投進(jìn)媽媽的懷抱”。我經(jīng)常擁抱兒子。他從姥姥家度假回來(lái)，我們照例會(huì)有一個(gè)熱烈的擁抱;從很小的時(shí)候開始，見(jiàn)到我時(shí)他就會(huì)自然地張開臂膀，我也用同樣的動(dòng)作迎接他。
兒子小時(shí)候我會(huì)把他舉起來(lái)，現(xiàn)在他越來(lái)越高了，我只是抱著他的肩膀，我感到那小小的肩膀上成長(zhǎng)著越來(lái)越強(qiáng)壯的力量。擁抱孩子不需要特殊的方法，從什么時(shí)候開始都是恰當(dāng)?shù)�，關(guān)鍵是要行動(dòng)，要伸出我們的臂膀。只要你行動(dòng)了，你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)?yè)肀遣恍枰獙W(xué)習(xí)的世界通用語(yǔ)言。
擁抱作文600字 篇30
5月10日是母親節(jié)。每天，媽媽都要辛苦上班和做家務(wù)。所以，我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)答一下媽媽。
今天，我早早地起了床，思考到底要送媽媽什么做為母親節(jié)禮物呢？送一束康乃馨嗎？我去年已經(jīng)送過(guò)了。我想了半天，也沒(méi)想出一個(gè)好主意。于是，我去請(qǐng)教爸爸。爸爸聽(tīng)了我的話說(shuō)：“其實(shí)送什么你媽媽都會(huì)很高興的，因?yàn)樽钪匾氖悄愕男囊猓 蔽衣?tīng)了爸爸的話，決定送給媽媽一個(gè)擁抱。
媽媽還沒(méi)有起床，所以我先幫媽媽打掃一下衛(wèi)生吧！時(shí)間過(guò)得真快，等我掃完地并拖完地后，媽媽起床了。我立刻跑到媽媽面前，親熱地抱住了媽媽。我說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽抱住了我，打量了一下光潔如鏡的地板，笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，寶貝！你今天很勤勞哦，媽媽真高興！”說(shuō)完，她在我額頭上親了一下。我仰起頭來(lái)看媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里充滿了慈愛(ài)。我又抱緊了媽媽，把頭埋在媽媽的懷里，聞著媽媽身上的香氣。我心想：“以后，我要更努力學(xué)習(xí)，絕不讓媽媽失望�！眿寢尫路鹇�(tīng)見(jiàn)了我心里的話，抱著我，用手溫柔地?fù)崦业念^，對(duì)我說(shuō)：“這是我過(guò)得最美好的一個(gè)母親節(jié)！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里甜滋滋的，感覺(jué)幸福包圍著我和媽媽。
這次給媽媽過(guò)母親節(jié)，媽媽很開心，自己也覺(jué)得非常開心、快樂(lè)。于是，我下定決心：長(zhǎng)大后一定要好好孝敬媽媽。
擁抱作文600字 篇31
擁抱，可以使在寒冷中的人感到溫暖，可以使在黑暗中的人感到光明，還可以使饑腸轆轆的人感到酒足飯飽，我就需要一個(gè)擁抱。
我，從四年級(jí)開始基本上是一兩個(gè)星期見(jiàn)一次媽媽，有的時(shí)候甚至兩三個(gè)星期才見(jiàn)一次面，爸爸也是不經(jīng)常來(lái)看我，一個(gè)月才能看到。
我轉(zhuǎn)學(xué)到鹽城，而爸爸媽媽工作都不在鹽城，所以我很少和父母在一起，小學(xué)時(shí)，每到星期五我總是期盼著是媽媽來(lái)接我，可是總讓我失望。我一個(gè)人落魄的走在路上看到那么多同學(xué)和自己的父母走在一起，我心里很不是滋味。
有一次，媽媽星期五終于來(lái)接我了，我很是高興，媽媽詢問(wèn)了我的學(xué)習(xí)情況，她和我一起學(xué)習(xí)，帶我出去玩，我很高興，可是沒(méi)高興多長(zhǎng)時(shí)間，第二天一大早，媽媽接到了一個(gè)電話，有事，要走了，我死活不讓媽媽走，她好所歹說(shuō)都沒(méi)用，我還是不讓。媽媽發(fā)火了，沖我甩了一巴掌就走了。我心里想：為什么不能陪陪我。
上了初中，她還是沒(méi)時(shí)間，初一的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)她也沒(méi)來(lái)。
當(dāng)我知道要開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我滿懷希望的打了一個(gè)電話給媽媽，我問(wèn)她來(lái)不來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)，她說(shuō)她沒(méi)時(shí)間，說(shuō)讓姑姑來(lái)幫我開，從小學(xué)到初中她幫我開過(guò)幾次？更何況這是我來(lái)到新學(xué)校的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。
我是住校生，每到星期三，都有家長(zhǎng)來(lái)看自己的孩子，而又是我姑姑來(lái)，看著這景象真不是滋味，為什么人家都有家長(zhǎng)來(lái)，我沒(méi)有。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，給我一個(gè)溫暖的擁抱吧，我需要一個(gè)擁抱�！�
擁抱作文600字 篇32
每個(gè)人都會(huì)有痛苦的時(shí)候，有時(shí)候，不放給自己一個(gè)擁抱。
——題記
最近，我在網(wǎng)上看到一則令人十分痛惜的消息——一個(gè)馬上要高考的孩子，由于承受不住巨大的壓力和眾多人的期望，在陽(yáng)臺(tái)上坐了很久之后，跳樓自殺了。
看了這則消息之后，我陷入了沉思，為什么現(xiàn)在有這么多的學(xué)生總是承受不住壓力而選擇了這條不歸路？那個(gè)高三的學(xué)長(zhǎng)，在他生命的最后一天里，是否看見(jiàn)的是燦烈的陽(yáng)光，而不是沉重的霧霾？是否看見(jiàn)的是街上行人的笑臉，而不是別人鄙夷的目光？是否有和爸爸媽媽親切的問(wèn)好，而不是惡語(yǔ)相向？又或許，在他因?yàn)槌惺懿蛔【薮蟮膲毫Χ鵁o(wú)數(shù)個(gè)痛苦的深夜，他是否有給自己一個(gè)擁抱？沒(méi)有，都沒(méi)有。
我也是一個(gè)即將要參加中考的中學(xué)生，我肯定也會(huì)有一些自己的痛苦，每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我都會(huì)給自己一個(gè)擁。我告訴自己：我是一個(gè)身體健康的人，我有父母的關(guān)愛(ài)，有朋友的關(guān)心，有老師的幫助，他們都沒(méi)放棄，我又有什么理由放棄自己呢？海倫·凱勒有一句話令我印象很深：“我一直在哭，哭我沒(méi)有新鞋子穿。直到有一天我真的有人沒(méi)有腳。”長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)大了就好了。在痛苦的時(shí)候，給自己一個(gè)擁抱，你就能聽(tīng)到自己從內(nèi)心里發(fā)出來(lái)的聲音，那個(gè)聲音在告訴你：你能行，你是最棒的，你需要的只是再努力一點(diǎn)，再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。
給自己一個(gè)擁抱吧，讓自己在最困難的時(shí)候堅(jiān)持下去，你必將綻放出屬于自己的花朵。
擁抱作文600字 篇33
風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，葉子飄在陽(yáng)臺(tái)上，我悄悄地走了過(guò)去把樹葉撿起來(lái)，樹枝上兩只小鳥緊緊倚靠在一起，望著一幕，我的腦海里又浮現(xiàn)出那件事，那個(gè)人……
天空下著雨，似乎有一種把世界淹沒(méi)的氣勢(shì)。班里一片寂靜，連針落在地上的聲音都能聽(tīng)到。老師走了進(jìn)來(lái)，把卷子往講臺(tái)上一甩，眉毛皺著，眼睛里冒著火：“你們?cè)趺纯嫉?尤其是怡涵考得最差!”我的臉火辣辣的，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
雨還在下著，隨著我郁悶的心情一起掉落，刺眼的燈光照在了身上。我拿塊石頭扔了過(guò)去，“呀!誰(shuí)扔的?”你跑了過(guò)來(lái)。“對(duì)不起……我不是有意的�！蹦阈πφf(shuō)：“沒(méi)事你怎么拿石頭出氣，怎么了?”聽(tīng)到這么親切的問(wèn)候。心中的埋怨，消失大半。
你眼神里露出友愛(ài)的目光說(shuō)：“這沒(méi)什么的，只是一次小小的失誤，下次繼續(xù)努力�！蹦闵扉_雙臂，把我摟在懷里，你的擁抱真溫暖。雨滴在地上，濺起一朵朵水花。"我送你回家吧。"你微笑著說(shuō)，眼睛瞇成一條縫�！昂�!”兩個(gè)人走在小路上。路燈一閃一閃的，留下一個(gè)個(gè)發(fā)光的腳印。
葉兒搖曳，暖陽(yáng)鋪滿地。在第二次考試中，我取得了九十分的成績(jī)。我拿著卷子蹦蹦跳跳地來(lái)到你家門口，迫不及待地按門鈴，想給你個(gè)大大的擁抱�！靶」媚�，別按了，那家人今天早上就搬走了。”一剎那，陽(yáng)光就暗下來(lái)，整個(gè)世界變成黑色。
禮物沒(méi)有了，可以再買;分?jǐn)?shù)不好，可以再補(bǔ);心情不好可以，找人發(fā)泄�？墒菗肀г趺囱a(bǔ)呢?我欠你一個(gè)擁抱!
擁抱作文600字 篇34
當(dāng)你失敗時(shí)，你需要給自己一個(gè)擁抱來(lái)鼓勵(lì)自己不要放棄；當(dāng)你成功時(shí)，你需要給自己一個(gè)擁抱來(lái)鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力。
當(dāng)自己考試失敗時(shí)，給自己一個(gè)擁抱，讓我們能夠積極樂(lè)觀地從失敗的陰影中走出來(lái)，清醒頭腦，分析失敗的原因，繼續(xù)確定新的方向，追求新的目標(biāo)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)無(wú)止境，與其痛苦地度過(guò)失落的日子，不如滿懷激情地直面暗淡的生活。也許前方的路仍布滿荊棘，也許我們還會(huì)不幸跌倒，但在遠(yuǎn)方，總有一線希望牽引著我們?nèi)^斗。這希望讓我們忘記腳下艱難的道路，使我們的心變得堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)。擁抱了自己，就是擁抱了明天，擁抱了生活。這擁抱，因?yàn)槌休d了我們的激情和奮斗而愈加令人感動(dòng)、振奮。
當(dāng)自己?jiǎn)适判臅r(shí)，給自己一個(gè)擁抱，相信自己是獨(dú)一無(wú)二。也許，站上演講臺(tái)雙手不免要顫抖；也許，最后的掌聲并不響亮和熱烈，但我們畢竟戰(zhàn)勝了心中的怯懦。即便沒(méi)有鮮花，沒(méi)有喝彩，可我們得到了自己的擁抱。這擁抱，是對(duì)自我的肯定，是我們不懈奮斗、積極向上的生活態(tài)度。
當(dāng)自己成功喜悅時(shí)，給自己一個(gè)擁抱。讓這個(gè)擁抱成為這次成功的鼓勵(lì)；讓這個(gè)擁抱成為下次成功的動(dòng)力；讓這個(gè)擁抱成為終身的榮耀。這個(gè)擁抱，因?yàn)槲覀兊母冻龆@得更珍貴；因?yàn)槲覀兊钠D辛而顯得更不易；因?yàn)槲覀兊挠赂叶@得更巨大。所以，當(dāng)我們成功喜悅時(shí)，我們需要給自己一個(gè)擁抱。
現(xiàn)在，給自己一個(gè)擁抱，今生不再遺憾！
擁抱作文600字 篇35
我，出生在春意盎然的四月，所以，我從小就對(duì)春天情有獨(dú)鐘。
春天的花是最婀娜、最嫵媚的。你看，艷麗的桃花穿著粉紅的衣裙在枝頭翩翩起舞，圣潔的梨花披著雪白的紗裙在綠葉中熠熠生輝，黃色的迎春花手牽著手在清風(fēng)中傲然怒放，紫色的二月蘭肩并著肩在晨光里搖曳生姿。你看那一簇簇的丁香花，白中帶紫，好似一串串閃耀的紫水晶，清新淡雅；你再看那亭亭玉立的玉蘭花，潔白如雪，仿佛一只只白蝴蝶展翅欲飛。
春天的雨是最細(xì)膩、最多情的。你聽(tīng)，“滴答、滴答”，它來(lái)輕輕地敲你的窗了。推開窗子，只見(jiàn)千萬(wàn)條銀絲蕩漾在天幕中，好似穿成的珠簾一樣。啊，你是天上的精靈嗎？如果不是，為什么你所到之處全都變了樣。小草被喚醒了，迫不及待地探出頭來(lái)，享受春雨的滋潤(rùn)；小樹爭(zhēng)先恐后地伸展著枝葉，頂著亮晶晶的雨露，更顯得青翠欲滴；連那活潑可愛(ài)的小燕子，也忍不住在雨中穿來(lái)穿去，想用剪刀去剪那成串的雨簾。
春天的風(fēng)是最和煦、最溫柔的。暖融融的春風(fēng)好像母親的手一樣，撫過(guò)柳樹，柳樹綠了；撫過(guò)桃花，桃花紅了；撫過(guò)小溪，小溪解凍了；撫過(guò)大地，大地?fù)Q裝了。我最喜歡有風(fēng)的日子，聽(tīng)著風(fēng)中傳送的鳥鳴聲，聞著風(fēng)中飄散的花草香，感受著風(fēng)兒輕輕地、柔柔地吹在我的臉上，啊，所有的憂愁和煩惱都被帶走了，留下的只有濃濃的溫暖和愜意。
啊，春天，我愛(ài)你，你是多么美好啊，我要盡情地?fù)肀悖?/p>
擁抱作文600字 篇37
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光如流水般消逝。我已不在是那傻乎乎的不懂女孩了，六年的小學(xué)教育把我調(diào)教成了略懂一點(diǎn)知識(shí)與禮貌的少年了。初中生活，帶給了我許多幻想。小學(xué)，也帶給了我一番留念。
小時(shí)侯，我們盼望著長(zhǎng)大，多么多么希望有一天能夠走進(jìn)初中，開始新的生活。明天，我終于可以開始初中生活了�；貞浲�，一幕幕動(dòng)人的情景展現(xiàn)在腦海里：我與同學(xué)們坐在教室里讀書，在走廊上玩耍，在雪地上打鬧，在操場(chǎng)上踢足球，在最后一天開畢業(yè)聯(lián)歡……我們不分男女，也不分彼此，是那樣快樂(lè)。
初中，一個(gè)新的開始，無(wú)論學(xué)習(xí)還是相處都是一個(gè)未知數(shù)。即將邁入初中的我是那樣激動(dòng)，那樣自豪。想象著初中的生活，似模糊，又似清楚。也許在上課的第一天，我們恰如其分地相互交流，相互學(xué)習(xí)；也許在熟悉過(guò)后，我們像小學(xué)時(shí)那樣相互打鬧；也許我們的成績(jī)步步緊逼，不分上下，關(guān)系不大好；也許……這一切的一切，都讓我們期待，讓我們幻想。
有這樣一句話：“青春如初春，如朝日，如白卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。”青春與活力在我們身上展現(xiàn)地活靈活現(xiàn)，我們?cè)谝惶焯斓亻L(zhǎng)大，知識(shí)也越來(lái)越豐富了，我們也應(yīng)該明白“少壯不努力，老大徒傷悲”之道理了。
初中是一個(gè)全新的世界，一個(gè)新的開始，讓我們“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，擁抱這個(gè)神奇的初中吧！
擁抱作文600字 篇38
春天一切是溫暖的，一切都是新的，充滿生機(jī)，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，陣陣春風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣花香。而今年的春天卻和以往不太一樣，總是雨絲不短，所以今年聞到的不是花香，而是風(fēng)吹來(lái)的泥土氣息的清香的味道。雨過(guò)天晴，整個(gè)世界都顯得那樣清新、透明，給人一種舒暢的感覺(jué)。
今年的春天似乎是老天刻意為我安排的，每場(chǎng)雨都來(lái)得那樣及時(shí)，為我沖洗傷口，沖去塵埃，讓我從心里感到春天的美，春天的溫暖。
往年的春天來(lái)的都是那樣快而悄無(wú)聲息，而今年卻姍姍來(lái)遲，驚天動(dòng)地，一聲聲悶雷響徹天空，一道道閃電劈開陰云，仿佛春天要讓所有人知道，它的存在。
春天的到來(lái)，給了我希望，讓我重燃斗志，重新面對(duì)生活，面對(duì)眼前的一切；春天的到來(lái)，給了我新的感覺(jué)，讓我呼吸著帶著泥土氣息的空氣，讓我感覺(jué)到萬(wàn)物正在生長(zhǎng)；春天的到來(lái)，給了我火一般的激情，讓我敢于面對(duì)坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前沖；春天的到來(lái)，即使是伴隨著風(fēng)雨雷電，也會(huì)給人一種欣慰的力量，讓我明白這世上如果沒(méi)有他們，世界會(huì)是怎樣的低沉。
生活正像春天一樣，哪能沒(méi)有風(fēng)雨，哪能不經(jīng)歷滄桑呢？而我們需要的正是那種無(wú)畏風(fēng)雨的精神，勇敢面對(duì)，在傷感的時(shí)候，說(shuō)不定還會(huì)得到意想不到的收獲，何況，細(xì)雨會(huì)為你洗凈傷口，清風(fēng)會(huì)為你將皺紋撫平。
擁抱春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)周圍的一切都將變得更加美麗。
擁抱春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的心胸正在一天天開闊。
擁抱春天，擁抱美好的未來(lái)。
擁抱作文600字 篇39
寒冷的冬天累了，要走了，留下的是正在沉睡的萬(wàn)物，到處都顯得那么荒涼，樹的枝干上落滿了雪，小草還在蓋著被子睡覺(jué)，萬(wàn)物變得死氣沉沉的。
過(guò)了幾天，春天來(lái)了，她邁著歡快的腳步叫醒了沉睡中的萬(wàn)物，春風(fēng)撫去地上厚厚的積雪，將溫暖的陽(yáng)光灑下大地。
一切又恢復(fù)了活力!一切都顯得那么有生機(jī)!小草從地下探出了頭，樹們抖去身上的雪，長(zhǎng)出了葉子，開始迎接新的一年。
走進(jìn)山谷，只見(jiàn)冰封的潭水早已溶化，花朵也爭(zhēng)奇斗艷，小草變得更加翠綠，野花鋪滿了大地。躺在山谷中，擁抱山谷，你會(huì)聞得到清新的花香與歡快的氣息�？|縷陽(yáng)光灑在你的臉上，春風(fēng)溫柔地?fù)崦愕哪橆a�！吧焦鈵傴B性，潭影空人心”，擁抱春天時(shí)是溫暖的，幸福的。
走進(jìn)小樹林，在陽(yáng)光的照射下，樹的葉子顯得格外翠綠，格外醒目。樹林里鳥語(yǔ)花香，趕來(lái)的燕子正忙著搭窩筑巢，各種小鳥在枝頭呼朋引伴，引吭高歌�！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄新泥”。擁抱樹林的春天是美好的，歡快的。
走進(jìn)草地里，如同來(lái)到了一片花海，各種花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，它們是春天的驕傲!五顏六色，在陽(yáng)光的照射下猶如一塊塊寶石在閃閃發(fā)亮。聞到的花香陣陣，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。擁抱草地上的春天是充滿花香，溫暖的。
擁抱春天是幸福的，美好的，我們可以從中領(lǐng)略到大自然的美好，幸福。在這么美麗的季節(jié)里，在“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的日子里，我們何不去擁抱這美好、幸福的春天呢?
擁抱作文600字 篇40
曾經(jīng)的我，想過(guò)長(zhǎng)大后要當(dāng)設(shè)計(jì)師，當(dāng)音樂(lè)家，當(dāng)明星，但那都是小女孩隨波逐流的想法，如今的我，真真正正找到了心中所喜——舞蹈。
我與舞蹈就像有不盡的緣分。兩歲時(shí)就會(huì)跟著兒童舞碟跳舞，下腰劈叉樣樣行；三歲被爸媽帶到舞蹈學(xué)校，我深深地被舞蹈吸引，于是開始了正兒八經(jīng)的習(xí)舞之路。
幼兒園時(shí)，每一屆的畢業(yè)表演總少不了我跳舞的身影，大大小小的藝術(shù)類比賽更是數(shù)不勝數(shù)。小學(xué)參加藝術(shù)節(jié)獲得舞蹈一等獎(jiǎng)，更是在11歲時(shí)就考到了中國(guó)舞十級(jí)。我的舞蹈之路到此可謂“一帆風(fēng)順”。
然而在考完十級(jí)后，我開始自負(fù)，我拒絕聽(tīng)從爸媽的建議，不愿留在下一屆十級(jí)生練習(xí)一年，于是六年級(jí)時(shí)，我停了一年的舞，到初一再出山時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)由于一年的疏于練習(xí)，我的軟度退步了許多，“后橋”等技巧更是碰都不敢再碰，我徹徹底底地成了一個(gè)弱者。
后來(lái)的一段時(shí)間真的很難，哪怕是現(xiàn)在的我也不想，也不敢去回憶。但現(xiàn)在發(fā)覺(jué)那段時(shí)間確實(shí)可笑，因?yàn)楹ε卤炔簧蟿e人而放棄自己的夢(mèng)想。只可惜當(dāng)年的我沒(méi)有明白，只是看著“君恩如流水，匆匆不回頭”。
但現(xiàn)在的我與之前不同了，我不會(huì)再因?yàn)槿魏我蛩囟艞墘?mèng)想。自我發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的真實(shí)所想后，就有了前所未有的堅(jiān)定。我想再努力一點(diǎn)點(diǎn)，在舞蹈之路上走到底，去擁抱夢(mèng)想的星星。
感謝曾經(jīng)膽怯、懦弱的我，使我找到了最想要、最適合自己的道路。
感謝一直以來(lái)的你，你們，支持我在理想的道路上越走越遠(yuǎn)。
擁抱作文600字 篇41
春風(fēng)迎面而來(lái)，吹開了朵朵桃花。桃花綴滿枝頭，有的紅，有的粉，還有的白，婀娜的樹影在河面蕩漾，飄落的花瓣像一只只彩船，浩浩蕩蕩地隨波遠(yuǎn)行。
春風(fēng)迎面而來(lái)，喚醒了可愛(ài)的春筍兒。他們從黑暗的泥土中蘇醒，調(diào)皮地揉了揉睡眼惺忪的眸子，睜開眼睛，看到這美麗的世界。也許是太熱了，他們脫掉了一件件外衣，使勁地往上鉆。這時(shí)，春雨姑娘姍姍而來(lái)，“沙沙沙，沙沙沙……”她唱起了美妙的歌。雨點(diǎn)兒在泥土上蹦跳，在葉子上舞蹈。雨后春筍，好一派蓬勃的生機(jī)！
春風(fēng)一定是個(gè)畫家。瞧，她走過(guò)田野，油菜便開出了金燦燦的花朵，成片的花朵和春日暖陽(yáng)交相輝映，好像給田野戴上了一頂巨大的王冠；她路過(guò)草地，草地便換上了翠綠的新衣，那綠色或濃或淡，或深或淺，真是可愛(ài)極了！
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！绷鴺湟欢ㄊ谴禾斓闹鹘牵瑥狞c(diǎn)點(diǎn)嫩芽到一樹碧玉，她一天比一天更綠，一天比一天更美。她擺動(dòng)著柔和的枝條，和春風(fēng)一起舞蹈，和春雨一起歌唱。清晨對(duì)著水面梳妝，夜晚枕著蟲鳴沉睡，她盡情享受著美好的春光。
古往今來(lái)，有多少人歌頌春天呀！吹面不寒楊柳風(fēng)，這是春的柔和；好雨知時(shí)節(jié)，這是春的期盼；草色遙看近卻無(wú)，這是春的朦朧；春風(fēng)又綠江南岸，這是春的思念……
一年之計(jì)在于春，春是復(fù)蘇的季節(jié)，是生長(zhǎng)的季節(jié)，更是希望的季節(jié)。讓我們心向暖陽(yáng)，擁抱這大好春光吧！
擁抱作文600字 篇42
擁抱母親，我們會(huì)享受到親情的溫暖；擁抱成長(zhǎng)，我們會(huì)豐富生命的內(nèi)涵；擁抱夢(mèng)想，我們會(huì)開創(chuàng)人生的輝煌；擁抱陽(yáng)光，我們會(huì)感悟快樂(lè)的真啼；擁抱春天，我們會(huì)領(lǐng)略自然的美好……
擁抱母親，我們會(huì)享受到親情的溫暖，每一次擁抱母親都有不同的感受：生氣時(shí)擁抱母親，心中的怒火似乎被水撲滅了；開心時(shí)擁抱母親，心中仿佛又多了一層歡樂(lè)；失望時(shí)擁抱母親，總能讓你增加信心；黑暗時(shí)擁抱母親，心中總有一盞燈在閃爍……擁抱母親，我們總會(huì)享受到溫暖。
擁抱成長(zhǎng)，我們會(huì)豐富生命的內(nèi)涵，每一次成長(zhǎng)，都是在進(jìn)步：小時(shí)候懂得少，以為自己什么都知道，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小，想讓自己的知識(shí)面擴(kuò)大，現(xiàn)在懂得似乎多了，反而更害怕，發(fā)現(xiàn)自己居然還有這么多不知道，這也許就是“學(xué)無(wú)止境”吧。
擁抱夢(mèng)想，我們會(huì)開創(chuàng)人生的輝煌。從小到大，我的夢(mèng)想一直都是當(dāng)一名老師，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，因?yàn)槲抑乐挥谐粋�(gè)目標(biāo)出發(fā)，才最有可能成功。這件事還沒(méi)有做完，就不能去做另一件事，因?yàn)椴荒馨胪径鴱U，要不然就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。
擁抱陽(yáng)光，我們會(huì)感悟快樂(lè)的真諦，我們?cè)陉?yáng)光的照耀下健康成長(zhǎng)，在陽(yáng)光的照耀下努力學(xué)習(xí)，如果沒(méi)有陽(yáng)光，那么這個(gè)世界將會(huì)是一片黑暗，更不可能會(huì)有我們。
擁抱春天，我們會(huì)領(lǐng)略自然的美好，大自然是一個(gè)多么美好的地方，有了大自然我們這個(gè)世界才是美好的，我們這個(gè)世界才是完整的。
擁抱……
擁抱就是享受，擁抱就是開創(chuàng)，擁抱就是感悟。
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