哭的作文600字8篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的哭的作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
哭的作文600字 篇1
這一天貓媽媽生了四個小寶寶,她高興地用舌頭舔舔這個,用爪子撓撓那個,然后安詳?shù)靥稍诟C里讓寶寶們吃奶。
看著寶寶們一天天長大,貓媽媽開始教他們捉老鼠。貓媽媽發(fā)現(xiàn)幾個寶寶中有一只小花貓?zhí)貏e聰明,教它的事情一聽就會,可是這只小花貓總在自己講解動作要領(lǐng)時在下邊和其他寶寶鬧著玩,它一會兒碰碰右邊的小白貓,一會兒又摸摸左邊的小黑貓。貓媽媽很生氣,責備它說:“小花,你怎么不聽我講呢?”小花貓見媽媽生氣了,連忙說:“媽媽,我在聽呢。”貓媽媽說:“那你把我剛才說的重復(fù)一遍!毙』ㄘ垇G三落四地把媽媽剛說的話說了一些。貓媽媽還沒聽完就斥責它說:“你照著你說的試一試,能捉到老鼠嗎?”小花貓還從沒見過媽媽發(fā)這么大火,嚇哭了,邊哭邊說:“媽媽,我再也不敢了!
貓媽媽見小花貓哭得難受,趕緊哄它:“好了,好了,別哭了。給你一條小魚吃吧!毙』ㄘ堃宦狇R上笑了,心想:哦,媽媽舍不得我哭!我一哭媽媽就心軟,我以后一不高興就沖媽媽哭。果然,后來貓媽媽一見它哭就不再訓它,還給它好東西吃。
兩個月后,四只小貓都被人領(lǐng)走了。小花貓的主人每天都把東西放好,讓小花自己捉老鼠吃。可小花當初沒好好學,一連兩天都沒捉到老鼠。它每天都坐在地上哭,可不管它怎么哭都沒人理它,更沒人給它東西吃,它只能餓著。小花一看,再捉不到老鼠自己就沒命了,只好認真琢磨捉老鼠。終于在第三天捉到了一只小老鼠,小花趕緊把它吃了。主人見小花能捉到老鼠了也很高興,就賞了小花一根香腸。
這次小花貓明白了:哭不能解決問題,只能讓愛你的人心疼,可別人是不會可憐你的!
哭的作文600字 篇2
我們班里有一位“愛哭鬼”她叫王楊舒晨。聽上去這個名字十分的有才華,而且很勇敢,可是現(xiàn)實卻和我們的猜測往往相反,她很膽小,非常的愛哭。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),眼睛小小的,從她的眼睛里仿佛就能看出她在說“你們不要欺負我,我很弱小的。”她有一張櫻桃小嘴,她的皮膚有點黑,長得也有一點矮,看上去也非常瘦。從遠處看,就像是二年級的小朋友一樣。聲音也很輕,一般要離她很近,才能聽清她在說什么,她的眼睛周圍都是很紅,這就說明了她很愛哭。
我記得有一次下課的時候,她的同桌不小心碰了她一下。然后她委屈地說:“你干嘛啊,眼睛不長啊,沒看見我在寫作業(yè)嗎?害得我把字涂花了,有毛!”然后她的同桌氣不過,順口就罵了她一下,說:“我就碰一下會怎么樣啊,又不會死,真的是,你沒有碰我一下害我把字寫錯的時候啊,自己不能好好去想想的!彼麄儌z這樣你說一句,我回一句,最后王楊舒晨忍不住了,心里很委屈,就情不自禁地哭了起來,哭著去向老師告狀,結(jié)果不出所料老師批評了她的同桌,說:“男孩子應(yīng)該寬容大量,不要為了一件小事,而斤斤計較!
我記得還有一次,體育課要比賽跑步時,體育老師一吹哨子,我們班的小獵豹張晰喆一聽到哨響,就飛快地跑了出去,王楊舒晨也跟在張晰喆后面,緊跟不舍。可是張晰喆在中途自己一不小心崴到了腳,摔倒在地上,王楊舒晨一看張晰喆摔倒了,就拼命地追上去,可誰知王楊舒晨也被張晰喆的腳絆倒了,摔倒在地上。張晰喆若無其事的回到了隊伍里,仿佛剛才沒有發(fā)生事情一樣。但是王楊舒晨不知不覺就哭了起來,先由小聲抽泣,慢慢變得大聲的哭,可能是剛才硬熬的,現(xiàn)在忍不住了就哭了。
這就是我們班的愛哭鬼,王楊舒晨!
哭的作文600字 篇3
朋友家買了一只可愛的兔子,大概兩個月大。朋友給它起名叫憨憨。
第一次見到韓寒的時候,我很驚訝為什么他的耳朵會掛著。朋友告訴我,這種兔子品種是低耳朵的兔子。韓寒是一只中等毛的兔子,耳朵垂在地上,白色的毛中間有幾縷黃色。黑眼睛既聰明又調(diào)皮。身上的毛色和耳朵上的差不多,但是夾雜著幾根黑毛,胖乎乎的很可愛。白色的小尾巴像一個圓形的絨球。韓寒當時很餓。他一看到我,就趕緊把爪子搭在兔子籠子上,眼巴巴地看著我。他圓圓的黑眼睛顯示出一種靈氣,這是他和我交流的方式,讓我明白了它的語言。我趕緊把兔糧放進它的飯盒里,它迫不及待地低頭津津有味地吃了起來。我想帶他出去吃,他以為我要搶他的“美食”,于是爪子就緊貼著兔子籠子,還不忘把頭轉(zhuǎn)向飯盒享受美食!
韓寒吃了一頓好飯后,他的朋友說這只兔子可以像狗一樣帶出去散步。會走路的兔子?這是我第一次聽說。朋友在韓寒的前腿纏了一根特制的兔子走繩,抱到樓下的草地上。韓寒立刻活躍起來,在草地上盡情奔跑,時而鉆到草堆里跟我們玩捉迷藏,時而躺在地上“向前爬行”,時而舉起爪子洗臉,時而躺著悠閑地休息……遠遠地看著它,就像新生的小狗在草地上玩耍!
韓寒跑累了,我坐在椅子上,把它放在腿上。這時,韓寒很安靜,一動不動地躺在我腿上。我和朋友撫摸它的絨毛,它閉上眼睛睡覺也很舒服。我和朋友聊到了韓寒。朋友說韓寒從來不在家大小便。回到窩后總是“方便”,在外面總是“方便”在一個事先給他準備好的袋子里。他很文明,講究衛(wèi)生。吃就是在特定的飯盒里吃,千萬不要把食物撒得到處都是。每天都很安靜,只有帶出去散步才會有樂趣...
韓寒是一只文明健康懂事活潑聽話的兔子。我喜歡我朋友家這只可愛的兔子!
哭的作文600字 篇4
“男人哭吧哭吧不是罪……”劉德華渾厚的嘶喊聲飄入我的耳內(nèi),我不禁想到他,張強,一個愛哭的男生。
一次,作業(yè)課上,老師讓大家自己自習,他負責抓紀律?墒,老師前腳一出門,教室里就亂成了一鍋粥,他一臉嚴肅喊道:“安靜!自己業(yè)!”別說,還真有效果,大多數(shù)同學都回到座位上自習去了,但是還有幾個小霸王偏要和他,不屑地說:“我就要玩兒,你能把我怎么樣?哼!”張強聽了這些話,眼淚刷地一下就爆了出來,趴在座位上委屈地說:“等下老師來了看見你們在玩,看你們怎么辦!”他越哭越起勁,臉上的眼淚就像瀑布一樣?赡菐讉“小霸王”呢?照舊在盡興地玩兒著陀螺,不是還大聲地笑,人也是敢怒不敢言。最后,他終于無可,斗膽把那幾個人的名字記在了班級日志上。
放學時,老師看到了那幾個名字,便把他們留了下來,狠狠地了一頓,還讓他們寫了檢討。可是那幾個膽大包天的“小霸王”并不服氣,找到了他,并把他揍了一頓,還說:“看還你敢!”那幾個人走后,他蹲在角落里,雙手捂住臉,把頭埋進膝蓋間,小聲地抽泣著。雙肩不停地抽動。很快,眼淚就把膝蓋處的褲子弄濕了一。卻不敢告訴老師。
還有一次,剛開學,老師讓他幫著打掃一下辦公室,可他鉆進了牛角尖里:“憑什么就讓我去?別人輕輕松松,偏偏讓我去做‘苦力’!”老師安排他拖地,他拿著拖把隨便敷衍了幾下,越想越覺得自己委屈,把拖把一扔,竟一坐到地上 “哇”的一聲哭了起來,老師走去問他怎么了,他也不說話,一個勁的哭,也不管辦公室里有多少雙眼睛看著他,也不管老師怎么勸阻。
張強,什么時候你也像你的名字一樣學會堅強!
哭的作文600字 篇5
今天我在試卷中看到一則使人心寒的漫畫:在一片冰河上,一只孤獨的北極熊兩腿直立,小心翼翼地站在破裂且馬上要融化的冰塊之上,它體形瘦弱,手中舉著一個牌子,上面寫著一一“SOS”!這可是全球的求救信號呀!
這則漫畫諷刺了人類對生態(tài)環(huán)境所造成的嚴重危害——北極熊在北極無法生存,因為全球氣候變暖。在印象之中,我對北極熊的感覺是:它們生活在一片白皚皚的冰天雪地中,北極熊是胖滾滾、憨態(tài)可掬的',而不是餓得瘦骨如柴的形象。原本是北極地區(qū)食物鏈的頂端,更不會在死亡的邊緣上奄奄一息,究竟是什么才會使北極的“寵兒”成為“流浪兒”呢?答案是人類。這與人類排放的二氧化碳脫不了關(guān)系,由于大面積開放空調(diào),臭氧層的距離更小了,紫外線與地面更近,才使地球表面溫度升高,導(dǎo)致地氣系統(tǒng)吸引不平衡,北極圈也突破了32度的高溫。如果人類繼續(xù)下去,發(fā)生在北極熊身上的災(zāi)難也會降臨在人類身上。
污染環(huán)境千夫指,保護環(huán)境萬人頌!植樹造林就是最好的方法。因為綠化后的環(huán)境不會使干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的“怪物”到來,還會使空氣更加清新,pM2.5大大減少,也可以讓得肺癌的人群保持減少的狀態(tài)。綠洲上的好空氣不僅僅是受益人類,動物們也同樣受益!
是。∩拼厍蚓褪巧拼约,為了美好的明天,保護地球上的生態(tài)環(huán)境就從現(xiàn)在做起吧!
指導(dǎo)老師點評:看漫畫寫感受,不同于一般的看圖作文,因為它不是簡單地把圖意寫下來,而是要寫出自己的理解和感受。作者略寫圖意,在對圖的理解和感受上“重錘敲打”,體現(xiàn)了高年級孩子的寫作風格。北極熊為什么會發(fā)出求救信號的原因,說得再透徹一點,文章就更有說服力。
哭的作文600字 篇6
我把老媽剛給我買的漫畫書《偷星九月天》帶到了學校。中午自習的時候,作業(yè)全部寫完后,我感到十分的無聊,心里在想:該干點什么好呢?去后面班級的圖書架借書看?可老師說過,中午一般是不允許離開自己的座位的呀,那就畫游戲本吧,可是萬一被老師發(fā)現(xiàn)了?還是找同桌的同學聊聊天,可萬一打擾到了別的同學的話也不好呀。咦,我不是把漫畫書帶來了嗎,我可以看漫畫書呀!好,就這么辦了。
我把漫畫書拿出來,正當我看得津津有味時,班主任老師不知啥時“從天而降”,漫畫書從我手中被奪了過去,老師問我書是誰給我的。我如實說是老媽買的,老師生氣的把書扔到了講臺桌上。下課后,我來到講臺桌旁,想把漫畫書悄悄地取回來,可是書卻被老師帶走了,我的眼淚一下就流出來了,我心愛的漫畫書“沒了”。
英語課上,我見老師還沒來,還有一點時間,便拿出了剛布置的數(shù)學作業(yè)寫起來。誰知,英語老師在這個時候恰好來到了教室,又恰好看到我在寫數(shù)學作業(yè),就讓我立刻把手中的作業(yè)本交出來,我無奈把本子給了她,誰知老師把我的作業(yè)本撕了個粉碎!還說:“上課時不能寫其它的作業(yè)。”她還把破本子扔到了垃圾桶里。我在角落里偷偷地哭,一邊在心里恨她:該死的老師,上課寫作業(yè)就罪該萬死了嗎?就算不行,也不可以把人家的本子給撕了呀,這可是新本子,您也太不尊重人權(quán)了吧!
下午的音樂課,同學們在音樂教室附近等老師,我看到有位同學拿著一根棍子在玩,還把它插在了觀賞湖中,我立刻跑過去把棍子拿過來,不巧,旁邊有位老師看到了,以為我在玩水,就問我是幾年級幾班的,然后扣了我們班的分。因為我的原因讓班級扣分了,我又自責得哭了起來。
今天我是“一日三哭”,真是倒霉透頂了,難道是衰神附體不成?
哭的作文600字 篇7
麥穗老師作文作文精品班小作家 我的弟弟長著一頭烏黑的短發(fā),單眼皮,小鼻子,最引人的就是她那張不大不小的嘴了,別看他在外那么聽話,在家可是個“愛哭鬼”——
有好幾次,他得不到的東西,都會用哭來解決。比如:兩塊餅干,一人一塊,他吃完就要我的,不給就哭;表妹騎小車子,他見狀也要騎,不給也哭;有一天早晨,媽媽叫他起床上學,他由于沒睡夠呢,就開始哭了起來;有次,媽媽讓他寫作業(yè),他哭著喊不要寫……
一天,弟弟繪畫完回到家,不巧!他看見了我放在桌子上的一塊兒巧克力。我一看弟弟。他睜大眼睛,抿著嘴,皺著眉頭,向巧克力打量著。不會吧!他盯上我的巧克力了,那可是我用心血和汗水換來的獎勵呀!真是的,都怪我,怎么把巧克力放在那么顯眼的地方干什么呀?“不,不能讓他拿到!”我呲著牙,一個箭步?jīng)_了過去,在對面的弟弟也快速奔來,沒三步,快了,快到了……此時,對面有個魔爪向巧克力伸去,幸好我快速將巧克力奪去,雙手抓緊。我看了一下弟弟:他雙手垂下來,低著頭,撅起小嘴兒,身體來回輕輕地晃。我露出牙笑,頭來回擺動,向他瞪眼,還發(fā)出“嘖嘖”的聲音,舉出巧克力向他炫耀。只見弟弟盯著我大叫道:“那是我的!我的——”他張大嘴,伸長脖子,渾身發(fā)力來搶。“有本事你先拿到呀!”我昂著頭,再次把巧克力舉高,并翻了一個白眼兒……
弟弟要不到巧克力,馬上翻臉——他“撲通”躺在地上,他眼睛瞇著,呲著牙,小嘴兒使勁嚼著,像個大嘴猴兒。他一邊“哇哇”大叫,一邊腳丫來回交錯不停向上蹬;有時兩腳“抓”地,想挺身起來;有時手腳亂撲騰,像在水里游泳一樣……
媽媽來了示意讓我給他,我頭一下子扭過去:“不給!”“下次,我獎勵你好東西!”媽媽輕輕向我講道,“他快煩死我了!”我瞥瞥弟弟,“哼”我右手拿著巧克力,伸出去。他馬上含著兩滴淚站起來,拿回了他的“戰(zhàn)利品”。
哎!我家每天沉浸在這哭聲當中,“哇——”哎!這又怎么了?準有是弟弟哭了!
哭的作文600字 篇8
我的弟弟有著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,遠看像兩顆黑珍珠似的,在他那眼睛的上方,兩條似月牙般的眉毛掛在上面,鼻子卻遺傳了媽媽又塌又小,好在一張櫻桃小嘴搭配圓圓的臉蛋和“西瓜太郎”的發(fā)型拯救了整張臉?墒撬炖锏膬深w大門牙卻“走丟了”,讓人一看哭笑不得。
我的弟弟十分愛哭,大家都叫他“愛哭鬼”,在這個“愛哭鬼”弟弟身上可發(fā)生了不少有趣的事呢!
記得有一次,在家看電視,我拿出了一包愛吃的零食,正準備吃,他就像狗鼻子聞到了肉骨頭香味一樣飛速跑過來搶走了零食,我生氣極了,心想:“你憑什么搶我的東西,明明我先拿到的,你要吃就跟我說,求求我便好,怎么能搶呢?”想到這里,我實在按捺不住心中的怒火,迅速站了起來,雙手叉腰,一邊跺腳一邊大聲吼:“還給我!討厭鬼!”
弟弟故意扮個鬼臉,吐出舌頭,得意洋洋地對我說:“不還不還!就是不還你!”聽了他的話,我更加火冒三丈,舉起手,想教訓他。
“嗚嗚嗚……”我的天哪,“愛哭鬼”弟弟哭著說:“我的就是我的,我要告訴媽媽,姐姐是個壞姐姐,搶我的零食吃,嗚嗚嗚……”
好女不跟男斗,無奈,我又不想引來爸爸媽媽,只好把零食讓給了他。
弟弟也不是總這樣無理取鬧,他平時也非常懂禮貌,有一次發(fā)生了讓大家哭笑不得的事情。
那是一個驕陽似火的日子,弟弟和我都剛放學,邊吃邊走回家的路上,突然他看見了一個身穿深色系裙子的姐姐,便熱情的上去打招呼:“奶奶好!”弟弟想都沒想脫口而出,讓媽媽和我非常地尷尬,那位姐姐聽到后,先是一愣,瞬間刷紅了臉蹲下來,問弟弟:“小弟弟,喊我姐姐呀!敝雷约宏J禍的弟弟臉也紅得像蘋果連忙點點頭。我和媽媽笑得人仰馬翻。
這就是我的“愛哭鬼”弟弟,雖然他有時很煩人又愛哭,但是他也有優(yōu)點,活潑開朗熱情有禮貌,他永遠是我最可愛,最討人喜歡的弟弟!
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