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簡(jiǎn)單的作文600字

時(shí)間:2022-08-25 18:20:17 600字 我要投稿

【精選】簡(jiǎn)單的作文600字八篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的簡(jiǎn)單的作文600字8篇,歡迎大家分享。

【精選】簡(jiǎn)單的作文600字八篇

簡(jiǎn)單的作文600字 篇1

  今年,我和汪晟孜被英語(yǔ)老師挑選去參加今年的英語(yǔ)競(jìng)賽。老師對(duì)我們的期望很大,就讓我們兩個(gè)去她的辦公室準(zhǔn)備競(jìng)賽。每一天我們都到她那兒讀背課文、做練習(xí),都很認(rèn)真,英語(yǔ)老師沒(méi)有批評(píng)過(guò)我們。

  練習(xí)一天天地做著,課文一天天地背著,風(fēng)平浪靜,直到有一天,這平靜才被打破。

  那天老師去參加市教師演講比賽,中午12點(diǎn)去的。我們兩個(gè)11點(diǎn)45分去的辦公室,老師自顧自地背演講稿,只是在臨走前輕輕地說(shuō)了一句:“你們兩個(gè)下午一定要過(guò)來(lái)的,我看你們兩個(gè)不太自覺(jué)的,下午要認(rèn)真點(diǎn),競(jìng)賽快開(kāi)始了。”說(shuō)完就走了。我們兩個(gè)認(rèn)真的完成著老師留下來(lái)的作業(yè),臨下午第一節(jié)課上課前才回教室。

  下午放學(xué)后我們按照老師的吩咐去了英語(yǔ)老師辦公室。去的時(shí)候,辦公室里空蕩蕩的沒(méi)有人。我們兩個(gè)開(kāi)始背課文的時(shí)候,才走進(jìn)來(lái)一個(gè)實(shí)習(xí)老師。我們把老師要求我們背的兩篇課文,背完后我們告訴那個(gè)實(shí)習(xí)老師我們走了,就回家了。直至我們回家,其他老師也都還沒(méi)到辦公室。

  我們以為沒(méi)什么事情。誰(shuí)知當(dāng)我們第二天早上去的時(shí)候,老師在天臺(tái)就把我們兩個(gè)劈頭蓋臉地罵了一通,我們連反應(yīng)都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我們兩個(gè)都覺(jué)得很委屈,眼淚都流下來(lái)了,整整委屈了一早上。

  事后那個(gè)實(shí)習(xí)老師對(duì)老師說(shuō),我們下午去過(guò)了,而且背得很認(rèn)真。中午去的時(shí)候,老師很不好意思地說(shuō):“對(duì)不起啊,早上的事情是我不對(duì),我想你們道歉。你們要認(rèn)真的啊,不要辜負(fù)我對(duì)你們的期望啊!”說(shuō)完我們都哈哈大笑起來(lái)。

  我們兩個(gè)的委屈就在這一片笑聲消除了!

簡(jiǎn)單的作文600字 篇2

  獨(dú)自在幽徑中徘徊,享受著陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn),感受著世界的繁華與悲涼,在我的世界中沒(méi)有華麗的天空,沒(méi)有閃亮的明星,有的則是一杯亦濃亦苦的咖啡。

  也許生活就是這樣,百分之百的努力換來(lái)的就是掛在前臺(tái)的獎(jiǎng)狀,它是我?jiàn)^斗的目標(biāo),它是我前進(jìn)的方向,所謂為父母的微笑拼搏,為自己的前途發(fā)奮,但在我們閃亮的青春歲月中,也遜色了幾分。生活其實(shí)就是這樣,對(duì)未來(lái)總是一片迷惘。

  也許生活就是這樣,依偎在父母身旁,幸福溢滿四周沒(méi)有方向,一切的不完美都得到了原諒,一切的快樂(lè)都讓你獨(dú)享,所有的錯(cuò)誤都已被遺忘,幸福美滿就在你身旁。生活其實(shí)就是這樣,是一家人的快樂(lè)分享。

  也許生活就是這樣,當(dāng)你繞指挽留的時(shí)候它卻不經(jīng)意的從指間滑過(guò),那是一種無(wú)奈,一種奢望,是一種不可言語(yǔ)的感覺(jué),也正因如此,世間的人們擁有了喜怒哀樂(lè),歷經(jīng)了悲歡離合。生活其實(shí)就是這樣,總是在無(wú)奈中度過(guò)。

  也許生活就是這樣,它不是一時(shí)的等待,它是一生的守侯,亦苦亦甜都要你自己嘗試,它不會(huì)是完美的,殘缺才是真,即使一時(shí)無(wú)法理解它的真諦,但那漫長(zhǎng)的一生是你領(lǐng)悟的最好途徑。生活其實(shí)就是這樣,總是在等待中感悟。

  也許生活就是這樣,它不需要用太多的言語(yǔ)表達(dá),只是在你回味的時(shí)候告訴你,你已經(jīng)明白,你已經(jīng)體會(huì),就夠了。生活到底是什么樣的呢?四個(gè)字:開(kāi)心就好!生活其實(shí)就是這樣,只要回味就是美好的。

  多少次,我獨(dú)自在深夜里散步;多少次,我獨(dú)自在幽徑中徘徊。我喜歡寧?kù)o,我喜歡浪漫,真的,生活的美好不在于富貴,不在于地位,而在于一顆會(huì)感悟的心。不必怨恨生活的貧苦,不必怨恨生活的無(wú)聊,會(huì)體驗(yàn)是最重要的。

  生活就像一杯苦咖啡,雖然可以加點(diǎn)糖,但卻叫人心憔悴,說(shuō)起來(lái),其實(shí)不用贊美,也不用感嘆,生活即是如此,就總有一番道理。朋友,你只需記住,生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,它就是這樣。

簡(jiǎn)單的作文600字 篇3

  沒(méi)有大富大貴,沒(méi)有衣食無(wú)憂,沒(méi)有大起大落,也沒(méi)有激動(dòng)人心。只有普通人過(guò)的普通而又簡(jiǎn)單的生活,卻也能獲得簡(jiǎn)單的快樂(lè),這就是我的生活。

  學(xué)習(xí)·苦中有樂(lè)

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”作為一個(gè)學(xué)生,我總是把學(xué)習(xí)放在第一位,每天日出而學(xué),日落而息。甚至每天六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起來(lái),直到八點(diǎn)半才休息。面對(duì)這些,雖然誰(shuí)都覺(jué)得辛苦,可辛苦中也能快樂(lè)。課堂上學(xué)到知識(shí)的快樂(lè),幫助同學(xué)的快樂(lè),獲得好成績(jī)的快樂(lè),這些快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我的學(xué)習(xí)生活,一步一步激勵(lì)我的成長(zhǎng),讓我慢慢學(xué)會(huì)生活。

  休息·積蓄能量

  “勞逸結(jié)合,收獲快樂(lè)。”雖然,學(xué)習(xí)很重要,我也不會(huì)用所有的時(shí)間去學(xué)習(xí),因?yàn)樗皇俏疑畹娜。所以我同樣也很期盼那個(gè)回家的日子。在家里,休息就是我的主修課程,你總會(huì)看到我一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊看書,一邊吃零食。那日子,真是舒服極了。在休息中,我學(xué)會(huì)了積蓄能量,享受生活。

  運(yùn)動(dòng)·活力無(wú)限

  “生命在于運(yùn)動(dòng),生活離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)!蔽揖褪窍矚g那種流汗的滋味,感覺(jué)全身的每個(gè)細(xì)胞都充滿活力。所以無(wú)論刮風(fēng)下雨不是晴空萬(wàn)里,我都會(huì)去乒乓球臺(tái)拼搏,果然熟能生巧。在上屆學(xué)校組織的乒乓球賽中,我竟然也在七年級(jí)組拿了個(gè)第一?扇送庥腥,天外有天,下屆能不能衛(wèi)冕就很難說(shuō)了。但我也會(huì)努力的,我要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),豐富生活。

  只要用心生活,簡(jiǎn)單也是一種精彩。精彩生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,簡(jiǎn)單也是一種快樂(lè)?鞓(lè)在每個(gè)用心生活的人里,我的生活因簡(jiǎn)單而精彩。

簡(jiǎn)單的作文600字 篇4

  秋季是栗子成熟的季節(jié),是豐收的季節(jié)。但是在這意義平凡的秋日,我卻感受到了母愛(ài)的偉大。原來(lái)母親是這樣默默無(wú)私地包容我,關(guān)心我!

  每天放學(xué)回到家,總是會(huì)有一碗不冷不熱的栗子粥等著我,我一直不知道這粥的味道和溫度怎么會(huì)這樣剛剛好。直到有一天我知道了美味的秘密。我照常回到家,看到媽媽正在廚房里忙活,便叫了聲“媽媽”回屋寫作業(yè)去了,今天的作業(yè)少,很快就寫完了。在屋里覺(jué)得無(wú)聊,便想到廚房去幫忙。

  我走到廚房門口,看到母親正在用那粗糙、瘦弱、指甲里已經(jīng)滿是血絲和栗子皮的手剝栗子。我發(fā)現(xiàn)母親的手已經(jīng)不再是原來(lái)細(xì)嫩、雪白了,母親為了我這樣日夜操勞,能不變蒼老嗎?我的目光由手轉(zhuǎn)到母親的臉,她的臉上已經(jīng)滿是皺紋,眼睛里血紋又多了,頭發(fā)已經(jīng)變成了潮流的“奶奶灰”,雖然沒(méi)全白但已經(jīng)可以看見(jiàn)絲絲白發(fā)。

  母親一抬頭看進(jìn)我站在門口,楞了一下,便說(shuō):“今天作業(yè)寫得真快,去看會(huì)兒電視吧!一會(huì)兒粥就好了。”我走進(jìn)廚房對(duì)她說(shuō):“我來(lái)幫您剝吧!”說(shuō)著剛要拿起栗子。母親便拿過(guò)栗子說(shuō):“不用,不就是剝栗子嗎!多大點(diǎn)事,等以后有重活讓你再干。”邊說(shuō)邊讓我出去。

  我只得出去,可當(dāng)時(shí)眼里已經(jīng)滿含了淚水。我坐在沙發(fā)上,盯著電視發(fā)呆,其實(shí)我也說(shuō)不出心里什么滋味。我發(fā)呆了好久。走到廚房看見(jiàn)母親正在吹那碗栗子粥。我才知道為什么我的栗子粥總是不冷不熱的。我喊出了聲,媽媽抬起頭愣了一會(huì)兒說(shuō):“來(lái),喝栗子粥!蔽叶似鹉峭肜踝又,眼淚終于控制不住地流了出來(lái)。

  原來(lái)這粥好喝的“秘方”很簡(jiǎn)單,就是母愛(ài)。

  母愛(ài)如同雨傘,為我遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)如同食物,為我解除溫飽;母愛(ài)如同藥丸,為我醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。父愛(ài)如山,沉重響亮;母愛(ài)無(wú)言,簡(jiǎn)單幸福。

簡(jiǎn)單的作文600字 篇5

  太陽(yáng)用陽(yáng)光溫暖著大地;海洋用波浪溫暖著魚兒;天空用胸懷溫暖著雄鷹……其實(shí),世間的溫暖無(wú)處不在,只要我們善于發(fā)現(xiàn)。其實(shí),溫暖就是那么簡(jiǎn)單。

  那一年我十一歲,正是一個(gè)星期六,爸爸媽媽都因?yàn)楣ぷ髟蚣影嗳チ。我一個(gè)人被留在了家里,所有的一切都要我自己打理。中午,我騎著自行車去上課。一路上,春風(fēng)輕拂我的臉龐,頭發(fā)被微微吹起,輕輕地打在我的脖子上有些發(fā)癢,一切都是那么美好……

  突然,這所有的美好被突如其來(lái)的一跤給打亂了——車子壓到了一塊棱角很多的石頭,我整個(gè)人從車上稀里糊涂地摔了下來(lái),膝蓋磕到了硬地上,迅速地腫了起來(lái)。一陣陣火辣辣的疼痛向我襲來(lái),我努力地想站起來(lái),但那疼痛又一次使我跌倒在地。這里離家已經(jīng)很遠(yuǎn)了,前不著村,后不著店的,又沒(méi)有熟識(shí)的人,怎么辦呀?我一個(gè)人坐在冰冷的地上,盼望著哪個(gè)好心人能幫我一把,把我扶起來(lái)。

  可沒(méi)想到的是,那個(gè)不算冷清的路段,卻沒(méi)有一個(gè)人肯向我這里看一眼。他們行色匆匆,好像整個(gè)世界里只有他一個(gè)人似的。初春的暖風(fēng)吹在我的身上,我的心卻一陣陣地瑟瑟發(fā)抖。以前,曾在新聞中看到那些路見(jiàn)摔倒不扶的事件,一直認(rèn)為不會(huì)發(fā)生在我的身邊,但此時(shí)此刻,我的眼淚忍不住奪眶而出。我冷、我委屈、我失望、我焦急……

  忽然,一雙溫暖的手將我從地上扶了起來(lái),一張溫暖的臉龐出現(xiàn)在我的眼前。她是一位四十歲左右的阿姨,明亮的眼睛溫柔地注視著我,她的笑容那么美麗,我那顆冷的發(fā)抖的心一下子溫暖了起來(lái)。那個(gè)阿姨就像一個(gè)溫暖的小太陽(yáng),照亮了我周圍的一切……

  時(shí)至今日,我也不知道那位阿姨叫什么名字,家住在哪里,但她溫暖的笑容一直印在我的腦海里。每當(dāng),有人需要幫助,她的笑臉就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,我就會(huì)伸出我的手……

  其實(shí),溫暖就是這么簡(jiǎn)單。

簡(jiǎn)單的作文600字 篇6

  快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,它需要我們?nèi)ふ、去發(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)……

  “唉……”在七一班的教室里,零零星星地有幾個(gè)人,窗外的風(fēng)毫無(wú)顧忌地朝我們吹來(lái),我不禁打了一個(gè)寒顫,這時(shí)得窗外,黑漆漆的一片,幾顆零碎的星星還勤勞地為我們守護(hù)藍(lán)天,一群群學(xué)生在校園里悠閑地走,而我卻只能在教室里與一道數(shù)學(xué)題作斗爭(zhēng)。

  看著草稿紙上那密密麻麻的的數(shù)字,我就困,可我沒(méi)辦法,只能埋頭思考,同學(xué)們手中那一張張新試卷,緊緊勾住我的心,“不行,我的把這一道題解出來(lái),才可以拿到新的試卷,沒(méi)事再找一找題目的切入點(diǎn),一定可以解出來(lái)的。”我不停地鼓勵(lì)自己,希望可以堅(jiān)持下來(lái)。

  “李瑤,走,我們出去買東西吧!”好朋友的一句話,徹底打亂了我的思緒,我有些奈不住了,頭也不回的頂了她一句:“不去!”

  窗外不只是哪一種不知名的鳥兒嘰嘰喳喳地吟唱,教室里也沒(méi)有了往常的安靜氣氛,隨著上課鈴聲響起,同學(xué)們開(kāi)始鬧起,我的思緒也就此斷了,隨之而來(lái)的也只有我生氣的叫喊聲:

  “干什么呢?能不能安靜一會(huì)兒,如果你們不想要被老師罵就安靜一會(huì)兒吧!”我憤怒的朝桌子上拍了一下,我的鉛筆滾到了地上,發(fā)出了清晰的響聲。

  我沉住氣,告訴自己“這趟自習(xí)課是你最后的機(jī)會(huì)了,你必須努力,否則受責(zé)備的是你自己,沒(méi)有拿到試卷的還是自己,所以你必須解答這道題!

  我拾起鉛筆,靜下心來(lái),仔細(xì)、思索、認(rèn)真全部用上,最終就是成功。

  “終于解答出來(lái)了!”我蓋不住心中的開(kāi)心,喊了出來(lái),可這一喊卻招來(lái)了同學(xué)們的一聲聲埋怨,我不好意思地低下了頭,真是應(yīng)了那句話“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!痹瓉(lái)只要把水龍頭的閥門打開(kāi)便會(huì)有甘甜的水。我忍不住竊笑了起來(lái)。

  窗外的星星好像更閃爍了,心底的喜悅蔓延開(kāi)來(lái)……

簡(jiǎn)單的作文600字 篇7

  大自然,你就是美麗的`,你就是可愛(ài)的,你就是純潔的,你就是充滿生機(jī)的,你就是完美的。

  嚴(yán)寒的冬天悄然離去春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來(lái),然后她灑下點(diǎn)點(diǎn)甘露滋潤(rùn)著人間?,金黃色的蒲公英在路邊耀目,蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱,蝴蝶在藍(lán)色的天空飛舞……春姑娘把大地把大地變的生機(jī)勃勃,然后栩栩如生。她走到小樹(shù)那里,然后給它換上了一件綠油油的衣服,小草聽(tīng)到了春姑娘的召喚,便迫不及待的鉆出來(lái)與春姑娘見(jiàn)面。這就是大自然的春天。

  春天的最后一個(gè)夜晚,江畔邊的垂柳、夜晚的微風(fēng)都在竊竊私語(yǔ),宣布著夏的來(lái)到。夏來(lái)了。各色的野花都開(kāi)了,紅的,綠的,白的,黃的,藍(lán)的,粉的,總之,各色的鮮花都聚攏來(lái),匯成了一個(gè)色彩斑斕的世界。這就是大自然的夏天。

  夏去秋來(lái),深綠的小草變的枯黃了,小花也不明白跑到那兒去了。秋高氣爽,天像擦得一塵不染的玻璃;輕盈的云朵,雪白雪白,如奶汁一樣。樹(shù)葉變成了金黃色了,猶如一片片金黃色的小扇子。這就是大自然的秋天。

  兒凋謝了,樹(shù)葉掉沒(méi)了,小草枯萎了,烏云密布了整個(gè)上空,隨后,然后雪來(lái)了。整個(gè)世界好像就是銀子鑄造的一樣。寒風(fēng)發(fā)怒了,它用盡全身的力氣搖動(dòng)著整個(gè)世界。這就是大自然的冬天。

  春天,像一個(gè)魔法家,把大自然變的栩栩如生;夏天,像一個(gè)童話家,把大自然變的如同童話里一樣熱;秋天,像一個(gè)繪畫家,把大自然描繪成金色的世界;冬天,像一個(gè)神話家,把大自然變的如銀子一樣美麗。

  大自然,你就是完美的。

簡(jiǎn)單的作文600字 篇8

  從一年級(jí)到六年級(jí),我的作文一直受老師的“青睞”,每次作文本上總有老師的最高評(píng)價(jià)。同學(xué)們一直很羨慕,可我卻高興不起來(lái)——其實(shí)我的作文根本不算好,只不過(guò)是用一些老套的題材和優(yōu)美的句子,才深得老師喜歡。如果拋開(kāi)一些華而不實(shí)的句子,就會(huì)得到中等評(píng)分;如果我想標(biāo)新立異,對(duì)不起,有的老師會(huì)給最低分。

  也許你會(huì)說(shuō)是我平時(shí)鍛煉太少,所以每次用新的題材就會(huì)吃“閉門羹”。我也承認(rèn)這一點(diǎn),不過(guò),老師卻常常這樣說(shuō):考試的時(shí)候,盡量選自己熟悉的、拿手的寫。你又會(huì)說(shuō)了:這沒(méi)錯(cuò)呀!不!我在這兒告訴你:那些所謂的“熟悉的、拿手的”都是我們平時(shí)寫得手都爛了的老作文,也就是每次考試作文,我們都是重復(fù)以前“老掉牙”的題材,作文水平怎么會(huì)有提高?也許你又說(shuō)了:自己平時(shí)不可以練嗎?當(dāng)然可以,不過(guò)有兩點(diǎn):1。我們都把寫作文看成是任務(wù),平時(shí)根本不會(huì)寫。2。就算老師布置作文,如果有人膽敢標(biāo)新立異,老師絕對(duì)“當(dāng)頭一棒”把你打醒,讓你從此以后當(dāng)個(gè)“乖孩子”。其實(shí)我也曾想改變寫作文的“戰(zhàn)略”,但卻以失敗告終。我也知道老師不是不想讓我們標(biāo)新立異,而是怕我們寫不好。可是,我想說(shuō)的是:沒(méi)有嘗試,哪來(lái)的成功?如果我們一直在有挑戰(zhàn)性的作文面前猶豫不決,作文水平只會(huì)越來(lái)越差,止步不前,還會(huì)有創(chuàng)新,還會(huì)有那些作文浪潮中的“弄潮兒”嗎?所以,我們理應(yīng)改變傳統(tǒng)的作文寫法,爭(zhēng)取立意新、體裁新、語(yǔ)句新,不再是一些文縐縐的說(shuō)辭,而是更近人心的溫和語(yǔ)言。

  有人說(shuō):作文就是開(kāi)頭一串排比,中間用一些名人名句和一些聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的成語(yǔ)點(diǎn)綴,結(jié)尾再用一些名句而已。我聽(tīng)了,不禁感慨道:作文真的這么簡(jiǎn)單?!不,我覺(jué)得作文應(yīng)是心靈的發(fā)泄,社會(huì)的寫真,人物的真性情,而不是一些讓人聽(tīng)了云里霧里的說(shuō)辭。作文就應(yīng)當(dāng)是樸實(shí)無(wú)華的文字,一針見(jiàn)血的滲透,才能給人留下很深的印象,才算是一篇好作文,才有資格被稱為是“文章”!

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