【精選】人的作文600字（通用27篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的人的作文600字，希望對大家有所幫助。
人的作文600字 篇1
有的人敬佩“鋼鐵長城”－警員，有的人敬佩“白衣天使”－醫(yī)師，有的人敬佩“勤快的園丁”－教師可是我卻敬佩“城市美容師”－平平凡凡的清潔工。
冬季的一個一般得不可以再一般的早上，天還沒亮，我便被一陣有節(jié)奏感的“唰唰”聲吵醒了，我厭煩地想：“大清早的四五點鐘，到底是誰在打掃��？并且還掃得那麼高聲，還讓不許人入睡啦！”我睡不著了，只能穿上衣服，去看一看是什么原因。我剛一下樓梯，就發(fā)覺了一個淡黃色的小圓點，靠近一看，哦！原來是一位清掃工大娘呀！雖然是在嚴寒的冬天，但大娘仍然汗流夾背，一顆顆豆大的汗水順著臉龐流了出去，這名大娘衣著一件橙黃色衣服和褲子，戴著一頂小黃帽同，手推式一輛暗藍色的環(huán)衛(wèi)垃圾車，在大霧天氣中探索寶藏－廢棄物。突然，一陣大風吹來，本來樹枝那屈指可數(shù)的落葉被陸續(xù)吹落出來，給地面鋪平了一層污濁的外套。這名清掃工不急也不忙地走過去，一手握著早就生銹了的畚箕，一手握著用干草做的掃把，彎彎腰，把“外衣”掃到一堆，再把那座“小山丘”掃入畚箕里，他提及畚箕，把廢棄物倒進了一輛暗藍色的環(huán)衛(wèi)垃圾車里。就是這樣，大道路被清潔工掃得一塵不染了。
早已清掃工準備充分下班時，突然一個4歲左右的丟垃圾的小姑娘踏著不穩(wěn)定的腳步走過來了，由于她太小了，費了九牛二虎之力想把手里的廢棄物丟倒環(huán)衛(wèi)垃圾車里，但丟了五次也無濟于事。這名清掃工走回來去，收到小姑娘手里的廢棄物，和藹可親地說：“小姑娘，我?guī)湍闳影�！”說完，便把垃圾送到了垃圾車�！案兄x您！”小妹妹說完，便開心地走了。
見到這一幕，我剛才的那類反感消退得無影無蹤，溢于言表一種敬佩之情，我覺得：“只需為大家干了奉獻的人全是非常值得大家尊重的！”
人的作文600字 篇2
雕花鏤欄，念伊人，在此一方。琴箏弦系，伊人撫琴，猶奏梨花落，妒了窗外春桃，又換梅花弄。君一離，伊人看見漫天而來的，不是失望，是絕望。伊人棄琴，倚欄思君。
伊人倚欄，雨蒙蒙，稀稀疏疏。雨染發(fā)，云覆紗，淚眼朦朧又看花。菡萏曳，藕葉慌，錦魚也恐雨兒發(fā)。伊人笑言雨兒傻，無措竟往屋里闖，卻悵惘，人也似雨，毫不顧忌。清波漾，圈圈漣漪晃，誰落水中央，悠悠無心枉，伊人心微恙，拂袖疾未良。卜算的那一卦，終成桃花劫難化。誰為我點朱砂，并肩看長安一世繁華。
伊人倚欄，風習習，綿綿細細。攜寒氣，面面襲來，狐裘錦衾身上披，難驅心中寒意。遙看路遙，觀風雨相依，如膠似漆。桃花殷殷，隨風吟，孤身風中零，零落一身凄。風卷殘云凌厲，墨空惱怒懲欺，不顧倫理，戰(zhàn)爭欲起。伊人無力，哭嘆著生死不離，終是一場浮華似夢。夢醒，伊人戚戚，難掩涕淚，風中仍是形單影只。
伊人倚欄，君遲遲，心心念念。不在意君之心不屬己，只盼君歸來共枕眠；不在乎君之意不予己，只望陪君無聲寂寂�；ㄩ_不為己，只為看花人。院里零落了一地的桃花，恰似伊人凝眸瀲滟的悲傷。已不貪戀君之笑意殷殷，已不想拆穿君之偽裝，如此禮遇如賓，甚怪也甚好，伊人不計其未達眉眼的笑意。也罷，也罷，真愛也怕歲月磨，難敵七年之癢，七年之后，從未愛過，何談情淡，何談不愛？閉耳傾聽，聽見風的嗚咽。
雨輾轉而急，風繾綣而厲，風雨飄搖，風雨逍遙，風雨凄涼，風雨中誰為誰急了一束白發(fā)？伊人步履匆匆，撐傘迎君。雨幕中見君醉樓臺，懷中人嬌媚。跌跌撞撞，污雨濕了繡花鞋，濺起一行驚淚，跪坐青石上。君若真意，伊人無異，棄棄棄，愿棄妻位，也無畏；君若假情，伊人不怒，守守守，靜守繡閣，也無恨。傘落，人默，大雨如注。一夜君未歸，伊人惹了一身疾，藥香裊裊，林葉瀟瀟，卻無白衣曉曉。落紅已無蹤，已匿于土，淚怎還流？
披衣而起，伊人倚欄，盼君歸，仍是雨蒙蒙，又是風習習，莫再遲遲歸。君不歸，伊人不回。
人的作文600字 篇3
他生就著一副黃黑的臉，褐色土地多于凈澤，褐土地上有些地方突起，如同幾座山丘肅立在此地，上面有孔，好像有巖漿沒有噴發(fā)出來。有的冷卻了，并且沒有完全滅停息。鼻子如緩坡，上面著留黑點兒，好像這里是樹林。被人們給砍伐，之后留下的樹根。表面在光的照耀下，油滑反光，并殘留著光源之影。嘴唇上的胡須，看上去胡須圍成酒缸的側表面。頭發(fā)分布的平密，像是蘇州竹林，并挺拔著，這遇狂風而頑強。左右耳不對稱，左耳好像是被人虐待過。卻被長發(fā)遮蓋。眉毛聚集像林島。
他的臉上有四道疤痕，像毛筆畫的。并記入和透露著此人以前所走過的人生道路。特別是額頭上的疤痕，如彎刀片。雙眼慈和，有事時，能透過別人的頭外表，得到他們內心的所想，如光線穿透了透明的薄紙，照到另一面，并經(jīng)過反色回到光源處，可以將周圍事物的信息能全面收集到大腦中，眼睛內含著對未來理想的奮進，并蘊含著他陽光大氣的性格。
遇到困難時，他臉上的刀疤立馬變得態(tài)度嚴謹。特別是他額頭上的疤痕。緊縮頭皮的時候，像是表面發(fā)生了地震一樣，之后出現(xiàn)輪回，如河川流渡，鼻子向內收縮，像是地內部空虛，上方發(fā)生了坍塌，胡須圍的圖形也隨之變化了。由平靜時的酒缸的側表面變化為墨水瓶的正表面，一對眼眉旋轉了一下，如同板塊運動那樣，上嘴唇與鼻孔中間的地方內凹。像是一個人被另一個人給按壓著一樣，胡須如刀劍抵擋著敵人的攻擊。
周圍有動靜時，右耳能立馬聽到，更別說那么小的聲音經(jīng)過此處，都能聽到。它如哨兵一樣隨時隨地警惕著周圍。
根據(jù)上述的介紹，此人頭上的特征顯露了他的內心的想法與思想以及性格，因此被世人永記不忘。
人的作文600字 篇4
從小到大我們的玩具都是買來的，從來都沒有自己親手制作過，這一次，老師只為了考驗我們的動手能力，布置了一項特殊的作業(yè)——制作竹節(jié)人。
今天一到校，大家紛紛拿出了自己制作的竹節(jié)人出來擺弄。上課鈴聲一響，老師嘴角微揚，如沐春風般走來了，雙手一交叉，讓同學們來說說自己是如何制作的，不少同學興致勃勃地介紹著自己的新玩具，但我只是一門心思在擺弄著自己的竹節(jié)人。
老師終于讓同學們拿出竹節(jié)人來PK了，熊祺峰和廖佳辰紛紛亮出了他們那高大威猛的竹節(jié)人，往桌縫一架便斗了起來。圍觀的同學紛紛叫好，兩人僵持不下，這時熊祺峰亮出了他的底牌——兩根大鐵棒，在全場注視的目光中贏得了勝利，全場歡呼起來！
我坐在座位上，也想研究出一套制敵的絕招，但事實告訴我，還是算了吧。瞧自己的竹節(jié)人，軟弱無力，毫無戰(zhàn)斗力。我還是不甘心，轉過身跟同學比拼起來，在一拉一扯中，居然來了一段秀翻全場的“街舞”，這時我仿佛聽到我那不起眼的竹節(jié)人在說：“我想跳就跳，想對戰(zhàn)就對戰(zhàn)，誰也管不了我！”我調整好陣勢，繼續(xù)拉動繩子，向對方攻擊起來，擺動幾下，“方天畫戟”便刺了過去。對方的竹節(jié)過于粗壯，看起來高大威猛，他開始向我反攻，若是退后，我便沒希望了。我下意識向前拉了拉，完美避過，完全處于上風！我又操控起“方天畫戟”向他刺去，贏了！我開心地大笑，畢竟我手中是吸管做的竹節(jié)人啊，以弱勝強怎能不讓人振奮呢？
這節(jié)課大家在大家的滿臉笑意中度過，雖然竹節(jié)人不是個個那么威風凜凜，但它給人無限的歡愉！
人的作文600字 篇5
吸管是生活中常見的，不僅可以用來喝飲料，還可以變成一個懷舊玩具，這可是個新鮮玩意兒。最近，我們全班都迷上了“管節(jié)人”，那是根據(jù)竹節(jié)人改良而來的。
這東西比其他東西難做得多，但材料隨處可見：吸管、剪刀和一根繩子，加上一些小木棒和顏料筆，材料已到位，再將吸管剪成寸把長的幾段作為關節(jié)，再在身體上鉆一隊小眼，供裝手臂用，四肢拼接在一起，穿上棉線就成了。眼一定要小，穿線的力度要適當，太用力會讓管節(jié)人四肢崩壞；太輕了，又會讓它弱不禁風，變得不堪一擊。這一串動作，讓我差點心態(tài)爆炸。
當我來到班上看到別人的竹節(jié)人，真是沒有對比就沒有傷害。有的絢麗多彩，高大威猛；有的裝飾特別，小巧可愛；再與我這弱不禁風的小透明一比，我才知道什么叫璀璨奪目，什么叫甘拜下風！
我一邊唉聲嘆氣，一邊對著自己的管節(jié)人埋怨著。我正悻悻然準備把它丟入垃圾桶，看見肖瑞杰和李籽曖拿著管節(jié)人在對打，我情不自禁地上前湊熱鬧。他們倆玩得好不歡樂，一臉著迷的神色。只見李籽曖的線一拉，小人的手臂一擺，肖瑞杰就無力招架了�！俺晕乙徽�！”肖瑞杰發(fā)起進攻了，我也跟著笑了，心里的失落頓時化為烏有。我拿著自己的管節(jié)人自娛自樂起來，一會兒讓它變成手拿鋤頭的農民，一會兒讓它變成悠閑自在的擺渡人，看著它變來變去，我開始對自己的小人愛不釋手了！
這吸管可真是變化多端，一變就是一種樂趣。你看，下課鈴聲響了，同學又紛紛拿出自己的小玩意兒，咋咋呼呼玩起來了！
人的作文600字 篇6
一天，我和媽媽去商店買衣服，走在街上，忽然看見一群人圍在一處，好奇心促使我也擠進了人群。
這時，我看見一個三輪車車夫，他跪在地上，身邊放著一輛嶄新的車，對著一個身穿警服的警察，不住的說：“警察，您放過我吧！求求您��！您饒過我吧！”可警察，理也不理。我很奇怪，一問，才知道，這個車夫是個外來民工，因為找不到工作，只好把身上的200多元錢都拿去買了一輛三輪車，因為沒有錢了，沒買牌照就上路了，可現(xiàn)在一個顧客還沒接到，反倒被警察給抓了個正著，他還上有老，下有小，全家就靠他了，可他現(xiàn)在就只有一輛車了，所以他只能向警察不住的乞求放過他。
這時，人群中開始議論紛紛，一個關上去有70多歲的老太太說：“放了他吧！這個人太可憐了�！币粋�帶著孩子的阿姨對他的孩子說：“你看，我說的沒錯吧！你如果不努力學習，以后也只能和他一樣�！薄斑@人活該！”我一驚，一轉身看見我身后那個穿著很時髦的女人對他的同伴說，“誰叫他小時侯不努力？他還這樣不要臉叫警察放他�！笨粗桥d奮議論的樣子，直讓我生氣。
我想：“這個人也太可憐了，他身系全家的希望，可……那個女人也太可惡了，俗話說：‘男兒膝下有黃金’他想跪嗎？再說，他為什么會跪？他是走投無路��！她卻說他活該，要不讓她去試試。”
“不過，這個三輪車車夫也不對，如果警察對你心軟，社會治安上警察怎么辦？你這樣不負責，這結果你也應該想到�。【鞂π⊥翟趺崔k？三輪車車夫你也應該弄個牌照來吧！警察他這樣，是因為這是他的責任�。�
最后，警察還是弄走了三輪車，望著車夫哭得天昏地暗的樣子，我的心里還是升了一股尤然而生的同情。
人的作文600字 篇7
看著新鮮出爐的竹節(jié)人，我迫不及待地找來一個箱子，開了一條長長的口，開始操控起來。
我試探性地拉了拉繩子，可我的竹節(jié)人并沒有像預想的那樣舞動起來，反而“啪”的一聲倒下了。
試了多次后仍是這樣，有點灰心，后來慢慢地發(fā)現(xiàn)手拉繩子時用點兒力，可以使竹節(jié)一個個緊密地連在一起，讓竹節(jié)人站得穩(wěn)穩(wěn)當當。
就這樣玩了一會兒，我漸漸地能讓竹節(jié)人舞動得不那么嚇人了。來！配個Music！隨便點了一首有節(jié)奏感的歌。
跟隨著音樂的節(jié)奏，我讓我的竹節(jié)人跳起了鬼步舞，前腳踏一踏，后腳踩一踩，再來個太空步，后腳退一步，前腳跟上也退一步，然后再用手給它擺個帥氣迷人的Pose，完美！
咦！鬼點子多多的我掏出了小時候玩的小電動青蛙，再給小青蛙設置好配音：“你過來呀！”
比賽開始，電動小青蛙首當其中，頂著個大腦袋朝著竹節(jié)人沖去，攻勢迅猛，我只好拉緊線，不讓我的“趙飛燕”倒下。
“吃我一招，降龍十八掌！”我擺弄著竹節(jié)人，死死地盯著它的手臂，大勢不妙，手臂不聽大腦指揮，私自逃離戰(zhàn)場。
現(xiàn)在我的竹節(jié)人只剩下兩條腿和一具長長瘦瘦的軀干，原本扎手臂用的絲線無精打采地掛在那兒。
無奈，我只能讓竹節(jié)人不斷劈叉，失去了雙手的竹節(jié)人反而超乎想象地變得輕盈了許多，可是，最后小青蛙還是以體小靈活贏得了這場跨界比賽的勝利！
通過看似普通的玩竹節(jié)人，讓我與70年代的學生進行了一次跨越時空的交流，與數(shù)十年前先輩們進行一次串連人心的深情告白。
人的作文600字 篇8
相信大家都對網(wǎng)絡很了解，但是有沒有人聽過網(wǎng)絡人呢？我們真的了解網(wǎng)絡嗎？
我們經(jīng)常上網(wǎng)查資料、打游戲、玩qq……這就讓我們成為了網(wǎng)絡的專屬人。網(wǎng)絡不僅帶給我們娛樂消磨時間，更讓我們近一步了解到現(xiàn)在的社會生活，擴大了我們的交際圈。于是每天清晨我們第一件事就是拿起手機、打開電腦查看今天發(fā)生的事件、天氣、新聞，我們也會每天去群里冒個泡、說個早，和我們最親密的朋友說“早好啊，寶貝”，就這樣過完一天。
當然我們也會去刷QQ空間，瀏覽新聞網(wǎng)頁，看看自己的好友在做什么，我們身邊又發(fā)生了什么事。這樣的生活就給了我們一種“讀萬卷書行萬里路”我們只要上網(wǎng)刷刷qq、瀏覽一下新聞網(wǎng)頁就可以知道今天又發(fā)生了什么事，什么地方又發(fā)生了車禍，憲法又改了什么等等……。我們常常以為只要我們知道了發(fā)生就可以當百曉生了，因為別人不知道的我都知道，只是我關注的比較多，就這樣日復一日，年復一年。但每天這樣的生活真的有意義嗎？
我覺得沒有，因為我們可以關注新聞、政事，卻唯獨關注不了我們身邊的人。記得有一次我放假回家，我手機里面緩存了一部戰(zhàn)爭片《蝴蝶行動》因為我知道爺爺喜歡看這種我便把電視劇放給他看。原本我以為他會覺得很有趣，但是我忽略了一點，爺爺老了，眼睛不好了，所以他看不清手機上的電視劇。也許網(wǎng)絡真的很好，但是它卻關注不了我們身邊的人，因為沒有人會把自己的不好暴露給任何人，就像我們聽到他說自己過的很好，但是他現(xiàn)在卻在路邊吹著冷風吃著幾塊錢的包子喝著冷的塞牙的涼水。網(wǎng)絡不是萬能的，但我們卻可以關注身邊的人。
我們不是網(wǎng)絡，我們是有感情的人。
人的作文600字 篇9
竹節(jié)人，我相信老一輩的人應該都知道，甚至玩過這個玩具，我們就學了一篇名叫《竹節(jié)人》的文章，老師為了讓我們有更深切的體會，就讓我們制作了竹節(jié)人。
由于沒有竹子，我們就用紙來做制作竹節(jié)人的步驟是這樣的：首先要把紙剪成寸把長的一截，這就是竹節(jié)人的腦袋連同身軀了。在上面鉆一對小眼供裝手臂用，再剪八截短的，分別當四肢，用線穿在一起就成了。但由于我們用的是紙，所以要卷起來才行。如果想要武器，就必須自己找，比如小棍子、圓筆芯……都可以拿來當武器。你還可以給你的竹節(jié)人取一個威風響亮的名號，我們的“比武場”則是用箱子做的。哦，你還可以給竹節(jié)人涂上好看的顏色呢。
我們分好組便開始制作了，每組人都十分認真的做著，但由于我們組開頭做的并不怎么好，有一位組員沒有跟我們協(xié)商好，便開始了制作，于是我們就只剩下三人一起做，在制作過程中，我們出師不利，將竹節(jié)人的一肢做得太細，好在能夠穿過去，接著又是一道漫長的制作工序，結果我們個個都是“黑洞”，做了許久，才做成兩個好一點的手，唉，別的組都快做完了，而我們才做了兩個小手。最終，我們和別的隊員一起做，終于了一個有點模樣的小竹節(jié)人了，又找來了一根小棍子當武器，還取了個挺厲害的名字——“隱林俠士”，但這個竹節(jié)人卻沒有它的名字那么厲害，居然連站都站不起來，不禁讓我們有些沮喪，這次的手工做的可真差勁，看看其他組那精致的竹節(jié)人，可羨慕死我了。
這次制作竹節(jié)人的活動讓我知道了，無論做什么事情，都要細心、專注才能做好。
人的作文600字 篇10
在國慶七天假期之前，趙老師宣布了一個令大家歡呼雀躍的消息，趙老師讓我們自己親手做一個竹節(jié)人，以供上課玩。
在國慶假期里，最讓我興奮的作業(yè)就是這個了，我用最快的時間做完所有的書面作業(yè)，便開始做竹節(jié)人。
我找了三根透明的吸管，找了三個圓形的塑料片，并在塑料片中間扎了一個孔，還問媽媽要了兩根比較粗點的線。我先把吸管剪成8段2.5厘米長的小管子當竹節(jié)人的四肢，又剪了兩段3、5厘米長的小管子當竹節(jié)人的身體和頭部，我先用一根繩子，先把竹節(jié)人的左邊穿起來，然后又用另外一個繩子穿起右半邊，把塑料片分別穿在了竹節(jié)人的兩只腳和頭部，再把竹節(jié)人的左右手都打上活結，手里邊系上一把青龍偃月刀，再系上披風，就變成了了一個威風凜凜的“關云長”了。
做好竹節(jié)人，我第一次想要假期快點結束，去學校好跟同學們進行博擊。
終于，假期結束了，上語文課的時候，趙老師直接讓我們拿出自己制作的竹節(jié)人開始戰(zhàn)斗。大家的竹節(jié)人各不相同，手里的武器也自然不同，有的手里拿著一柄長矛，有的手里拿著兩柄短刀，甚至有人手里還拿著火箭筒和機槍。
我操控的竹節(jié)人最靈活，過五關，斬六將。一開始，我還不大會操作，竹節(jié)人也有些笨手笨腳，呆頭呆腦的。我還沒反應過來的時候敵人的大刀已經(jīng)揮舞到我面前來，我趕緊操控竹節(jié)人閃身一躲，差點掉了下去。不過到后來我操作越來越熟練，把對手打得節(jié)節(jié)敗退，讓對手的竹節(jié)人從桌子高的“懸崖”上成功掉落下去。
這就是竹節(jié)人，一種傳統(tǒng)的玩具，給我們帶來快樂的玩具，我喜歡竹節(jié)人。
人的作文600字 篇11
小胖是一個不愛學習的孩子，他討厭老師，討厭學校，成績在班里也是倒數(shù)的。小胖上學時經(jīng)常自言自語迪說：“如果我是一個隱身人，別人看不見我也聽不到我，那該多好啊。”
這天上語文課，小胖一如既往，懶懶散散地坐在座位上，像一朵凋謝了的花。老師點名，點到小胖時，他無精打采地回答：“到！”可老師好像沒發(fā)現(xiàn)他似的：“咦，小胖哪兒去了？”其他同學也紛紛看著小胖“空空”的座位，他不見了！小胖心中一驚，隨后意識到是自己的愿望實現(xiàn)了，他高興極了，旁若無人地溜出了學校。
小胖來到了游樂園，他不管玩哪個項目都不用排隊，因為沒有人能看見他，他大搖大擺地穿過排隊的人們，看見那些在烈日下排了一個多小時隊的人，小胖不禁笑了起來。他坐上了一列過山車，可是工作人員看不見小胖，他還在系安全帶時車就出發(fā)了。小胖慌張地叫了起來，隨后從車上摔了下來，把胳膊和腿都摔破了。不過幸好過山車還沒有升高，不然他就完蛋了。
小胖拖著受傷的身體走回家，路上有好幾條寬寬的馬路，像一條小河，來往的車輛好似湍急的河水，仿佛能輕松地把你吞沒。綠燈亮了，小胖朝馬路對面走去，忽然一輛闖紅燈的大巴車朝小胖疾馳而來，他驚慌失措地叫了起來……
這時，語文老師清晰而響亮的聲音傳來：“小胖，你竟然在課堂上睡覺，還有沒有紀律了？！”小胖驚醒過來，才發(fā)覺這是一場夢，他尷尬地笑了笑。
從那以后，小胖再也不幻想什么隱身人了，他將精力都投入到了學習中，成績也有了很大提高。
人的作文600字 篇12
看著那張我精心準備的賀卡，再看看日歷上那個被我用粉紅色水彩筆圈起來的日期，心里想道：“這次，一定要給老媽一個驚喜!”
8月21日，是媽媽的生日，我每年都要送給媽媽一張我親手制作的賀卡。說起媽媽的生日，我想起了老媽辦過的一件糊涂事：
那是去年冬天，空中的雪花猶如一個個身著白色紗裙的仙女，翩翩飛舞。我站在教室門口，一邊欣賞著雪景，一邊等待媽媽來接我。
時間一分一秒地過去了，街上的行人漸漸少了，我看看表，已經(jīng)八點多了，學校七點半放學，我已經(jīng)等了半個多小時了!我心想：“這個粗心老媽，一定是又忘了接我了，算了，還是自己走回去吧，正好還能欣賞欣賞雪景!”
我走在街上，突然，一輛自行車停在我身旁，傳來了媽媽那熟悉的聲音：“抱歉啦，我來遲了，上車吧!”
我無奈地搖搖頭，把書包背在背上，正打算坐上自行車時，媽媽已經(jīng)騎著車飛快的走了。我趕緊追，心想：“一定是老媽以為我已經(jīng)上車了!”就這樣，老媽在前面騎車，我在后面追，我們成了雪地里的一道“風景”。
我一路追著媽媽的自行車回到家。媽媽一下車，就吃驚地望著氣喘吁吁的我：“你怎么在后面?”“還不是因為你沒等我坐上車就把車騎走啦!”我氣呼呼地說。媽媽聽后笑的前仰后合。
回到家，爺爺和奶奶“輪番上陣”把媽媽給教訓了一頓。
我的媽媽雖然有時有點粗心，但她也很風趣，常常把我們一家老小逗笑;她也做得一手好菜，我想吃什么，老媽都會二話不說地給我做。
這就是我的老媽，我們一家誰都離不開她。她雖然粗心，但在我的心目中她是天底下最好的媽媽，我想對她說：“媽媽，我永遠愛您!”
人的作文600字 篇13
馬云是一位我們耳熟能詳?shù)闹髽I(yè)家，這位風云人物對于我來說似乎是遙不可觸。
但他也是我們身邊的人。為什么呢？他的阿里巴巴公司給我們的生活帶來了極大的便利，他為我們的美好生活做出了巨大的貢獻。而我們身邊，不是還有數(shù)不勝數(shù)的為我們美好生活做貢獻的人嗎？
暑假的某一天，我們一家外出游玩。高速公路上，路邊一棵棵小樹疾速躍過我的視線，很整齊，像一堵綠色的長墻。突然一個橙色身影映入我眼簾。他應是高速路上的養(yǎng)路工人，正在修剪路邊的花草樹木。我透過汽車后擋風玻璃，看見他那略略駝背的身影漸漸遠去……高速上車來車往，多危險�。《爸ｋU給路上乘客創(chuàng)造了一些美。
假期車流量大，交通阻塞了，路口來自四方的車流像四條長龍聚在此地。正在群龍無首之際，一位交警來了。車內的我感到悶熱，讓爸爸把空調溫度調低點。交警一來，挺直地站立在路口中央，擺出標準的手勢，成了人工紅綠燈。車流就流動起來，井然有序。到我們通行了，我們經(jīng)過交警身邊，才發(fā)現(xiàn)他頭上豆粒大的汗珠順著額頭淌下，流進眼睛，眼睛在汗水刺激下，頻繁地眨。他卻始終沒有停下擺手勢�？吹竭@兒，我心中的崇敬之情油然而生：交警為了交通的暢通，人們出行的便利快捷，頂著烈日，耐心地指揮交通，多么偉大！
到了目的地，我們游覽景區(qū)，度過了快樂的一天，觀賞了許多美景。我猛地想到：高速路上修剪樹木的養(yǎng)路工人和那位指揮交通的交警，也是一處值得記住的景。
其實，為社會做出貢獻的不僅是那些成功的大名人，還有我們生活中那些努力工作的普通人。他們都在我們的身邊，都是我們的身邊人。
人的作文600字 篇14
童年像一艘小船，載著我無盡的歡樂；童年像一首歌謠，歌唱著動人的樂曲；童年又像一本書，記錄著我那快樂的時光。
四歲那年，我還是一個貪玩的小孩子。有一天，我興高采烈的在小區(qū)里玩，無意之中發(fā)現(xiàn)，竟然有一個“小黑人”緊緊跟著我，我快速地跑起來，總想擺脫身后這個“跟屁蟲”，可是無論我怎么跑都甩不開它，無論我跑得多快，他總是很快就追上來。我慌了，急忙跑去問媽媽，媽媽笑哈哈地對我說：“那個小黑人其實就是你自己的影子�！蔽殷@奇地問：“可這小黑人，為什么時長時短，時有時無？”媽媽說：“那可都是太陽公公的功勞了。”我發(fā)現(xiàn)當我舉起了左手，它就跟著舉起右手，當我我伸出右腳，它就伸出了左腳，我擺來擺去，它的動作都跟我相反。真是有趣！
看著它，讓我想到了一個好玩的游戲——踩影子。
于是我叫來了小伙伴，跟他們說起了這個游戲，小伙伴們拍手叫好，太陽底下，我們一群小伙伴，又蹦又跳，連踩帶躲，玩的不亦樂乎。
忽然，烏云遮住了火紅的太陽，“我的影子沒了！”小伙伴們各個叫了起來，我看了看，我的影子也沒有了。我們找啊找，卻怎么也找不到。我開始擔憂起來�！靶『谌恕笔遣皇撬懒�？我飛快地跑回家，又向媽媽詢問。媽媽慢條斯理地說：“那是因為太陽被烏云遮住了，你看，太陽來了，你的影子又出來了�！蔽叶ňσ豢�，果然又看到了身后的小黑人。我開心極了，沒想到一個小影子還有這么大的學問。
如今，我已經(jīng)成為一名五年級的學生，隨著年齡的增長，我早已不再害怕身后的影子，雖然影子依然每天都會出現(xiàn)，可我的童年卻在漸漸遠去。每當我看到身后的影子，總會回想起曾經(jīng)和小伙伴一起踩影子的快樂時光。
人的作文600字 篇15
冬天，離我們越來越近，越來越近……在我們不經(jīng)意間，它，已經(jīng)來了……
我家屋外有一株臘梅，令我奇怪的是：梅花為什么不在春天或夏天開放呢？而是在饑寒交加的冬天毅然挺立在白雪皚皚的的大地上，我曾經(jīng)多數(shù)問過老師和媽媽，他們都只是笑而不答，如今，我終于明白了……
在我小的時候，我的外公也曾多次給我講魯迅的故事，其中令我印象最深的還是魯迅不為懼怕。千辛萬苦為國家著想的英雄故事——
魯迅一生以筆為武器，在紙上寫下了對帝國主義者的不滿，憤怒，當?shù)蹏髁x者得知我國還有這么一個人才，心機一上，想把人才放到他們的國家去。他們卻不知，我國早已知道他們看到文章后的陰謀，便叫魯迅把名字給改了，繼續(xù)寫作。
果然不出我國所料，第二天帝國主義者就派人來把魯迅的一段土地給包圍了，卻查不出叫魯迅的這個人，非常沮喪地回到了國土�？蛇^了幾天后，一些背叛我國的叛徒就對帝國主義的人說魯迅改名為華約瑟，于是又去查叫華約瑟的人，又沒查到。就這樣來來往往魯迅一共換了181個名字。
到中國被外國統(tǒng)治的時候，中國人出出進進都會被人監(jiān)督，魯迅想出國，歷經(jīng)了九九八十一難才逃出了。
那魯迅不就是長在樹枝上那芬芳艷麗的梅花嗎？那壓在梅花上的白雪不就是帝國主義者嗎？無論白雪怎樣壓低梅花，梅花也傲然挺立，絕不退縮。
梅花之所以在冬天開，是因為：梅花只有在冬天才會精神，秀氣，同時也贊美了有節(jié)氣的人物不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)！
人的作文600字 篇16
在一個恐怖而黑暗的山溝里，有一個夢幻天宮，據(jù)說里面生存者一個水晶人，她是一個善良的欣欣天使。她與惡魔對抗，不幸變成了一個水晶人，惡魔讓她不能動，不能干任何事情，把她封鎖在那里生活300年。不過只要找見水晶魔棒，便可以打敗惡魔，救出欣欣天使！欣欣天使還可以滿足你的一個愿望!
就這樣，傳聞也越來越多了。不少人去救欣欣天使，都失敗了，因為他們沒有勇氣和智慧，便沒有從大山溝里出來。
有一天，子祺和子軒這兩個兄弟聽說了這件事。子軒說：“哥哥，咱們去救那位天使吧！”子祺說：“要我去救，我才不呢！你沒聽說那山溝里有個大狗熊嗎！那么危險，我才不呢，要去你自己去。”正當?shù)艿茏榆帨蕚渥邥r，子祺轉念一想：咦！我可以讓弟弟找水晶魔棒，再讓他打敗大狗熊，再讓我去救欣欣天使呀！到時候我就說是我救了欣欣天使，我弟弟一點忙也沒有幫啊！哈哈，這辦法不錯嘛！于是子祺叫住了子軒，說：“弟弟，山溝里那么危險，我來保護你吧！”子軒說:"好��！”于是兄弟倆便開始了漫長的旅途！
終于，弟弟打敗了大狗熊。救出了天使。哥哥搶著說：“天使，是我救了你，他一點兒忙也沒幫，快實現(xiàn)我的愿望吧！把那個人給殺死，他還想殺我呢！”“哥哥，你怎么這樣!"天使說：“你不要執(zhí)迷不悟了，子祺。覺悟吧！”子祺拔腿準備拿著魔棒跑，就被大狗踢下懸崖去了。天使說：“說吧，你想要什么愿望！”子軒想了想說：“我要讓世界上一切都平安，讓出不去的人們都回家！”“好吧!"
就這樣，子軒成了一個大英雄！
人的作文600字 篇17
成長就像一個人奮力行走：一會兒翻山，一會兒過河，一會兒又走上煙雨迷蒙的山間小徑……在成長的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷、平靜地感知、勇敢地面對。
小時候，我十分膽小，遇到什么事情都躲在媽媽、爸爸的身后，爸爸看我這樣膽小怕事，便決定鍛煉鍛煉我。
最后，通過一家二口（他們沒有叫我）讓我明天自己一人跑到學校里去。
一聽到這個消息，我心都快涼了。這下可怎么辦，想到那些風馳電速的汽車，和那些慘不忍睹的交通事故，我全身抖了三下。
時間過得好快呀，一轉眼便到了第二天，我趕緊收拾好行李，踏上這次遠途“征戰(zhàn)”。
剛開始在小區(qū)里面還算是比較安靜，可是，一踏出小區(qū)大門，就像走出了“世外桃源”一樣，來到另一個世界。
大街上，張燈結彩，熱鬧非凡，車水馬龍。我獨自一人走在大街上，不，也許不是一個人，總感覺有一個人影在我的身后，默默地，在暗中幫助著我。
由于是第一次，我的心里又更加緊張。咦！奇怪，為什么平時在我坐車是看見在路上行走的那幾個孩子今天都無影無蹤了呢？難道是我今天走得太早了？我試圖用這種心理來打破我緊張的情緒。
我走著走著，感到越走越順，可不妙的事情發(fā)生了，不知從哪條小巷里冒出了一輛三輛車，我不知所措，像呆了一樣……突然，一個人從我的身后冒出來，拉著我的手往前跑去，我定睛一看：“是爸爸，你怎么在這兒？”爸爸說道：“昨天我就和你媽說好了，在背后保護你�！�
之后，我再也不膽小，因為我堅信再有危險，爸爸一定回來救我的。
人的作文600字 篇18
現(xiàn)實生活總是太殘酷，每走一步，都會血跡斑斑。避開了凡世的塵，我成了一個養(yǎng)花人。
我始終認為，一個人一生是只能養(yǎng)護一朵花的。這似乎是冥冥中上帝的安排――養(yǎng)花，太辛苦，辛苦的我們養(yǎng)護一朵就會耗盡一生。
每一天，將自己的愛一點一點摻入水中，再把水一點一點灑在花兒身上。輕輕地，招來縷縷陽光，給她陽光般的活力；緩緩地，牽來絲絲清風，給她清風般的溫柔。
一切的一切，只為了讓她生活的幸福。因為我總把她的幸福錯認為自己的幸福，這樣的錯太美了，讓我沉睡其中不愿醒來。然而，再燦爛的陽光也會在黑暗中迷茫。我被驚醒了，好累。
花兒長大了，可她卻不屬于我。她熱愛陽光，陽光下她格外燦爛；她迷戀清風，清風中她異樣溫婉。曾經(jīng)地美好瞬間化作萬道飛矢穿透了我的心�？粗粗�，一股莫名的嫉妒涌上心頭……
我把她移進了屋子。好極了，這兒沒有風也沒有陽光。然而，似乎并沒有一種成功的喜悅沁入心田。我倚在門上，惘然不知所措起來。似乎一切都已凝固，萬物不復更替，一種虛無的恐懼瞬間籠罩著我的周身。
不覺中，一顆水珠落在地上，濺開了，化作一位仙子融入大氣中去了。我下意識地拭去額角的汗。
猛地，我發(fā)現(xiàn)，花兒變了。墨綠的葉子毫無生氣的蜷縮在角落里瑟瑟發(fā)抖。柔弱的花瓣邊掛滿淚珠。她哭了，哭得如此傷心，竟把眼角哭紅了。我走上前去，想看看她。可她卻扭過頭去，深情地望著窗口，看得如此癡情，竟一動也不動。
忽然，一片花瓣飄落了下來，無聲地撞在那僵硬的土地上，碎成無數(shù)粉紅的哀怨一點點無情的飄落在我的身上，又頃刻連成千萬縷絲，將我緊緊的纏住，越纏越緊，越纏越緊……
我放棄了，看著自己的愛點點憔悴，與心何忍？
人的作文600字 篇19
我發(fā)明了一種新型機器的玻璃人，它的名字叫“音樂”，它究竟是什么樣呢？還請聽我細細道來。
它是一種很智能的自動機器玻璃人，它可以用一種人聽不見的超聲波，去測探一個人的心情是怎樣的。
假若你今天的心情激動，它會放一首比較舒緩的歌，而且會散發(fā)出一種草莓的香氣，讓你慢慢平靜下來。
假若你今天的心情很糟糕，它會播放出一首比較愉快的歌曲，而且會散發(fā)出一種蘋果的氣味，讓你慢慢開心起來。
假若你今天的心情很失落、傷心，它會讓你聆聽一首比較輕柔的歌曲，而且會散發(fā)出一種香草的味道，撫慰你受傷的心靈。
假若你今天的心情很開心，它會放一首歡快的小快板曲子，讓你聞到一股葡萄的氣味，讓你加倍開心。
我說的這些只是機器玻璃人的一些小作用，它還有更大作用。
如果你擁有了它，你只要負責吃喝玩樂就行了，這個機器玻璃人會幫你承擔所有繁忙的家務，如：拖地、掃地、洗衣服、疊被子和折衣服等。刪除這些平常在生活中覺得很麻煩的事，只要有了這款機器玻璃人，你就不再受累，并輕松享受你的生活啦。
更好的是，它還會在你下班后，燒好飯，并放好浴缸里的水，為你拿好換洗衣與毛巾，讓你放松一天下來的疲憊身體。
它也會用最清新溫和的音樂喊你起床，并燒好熱水，擠好牙膏，準備早餐，拿好白天要穿的衣服，整理被子。讓你輕輕松松上班去，度過愉快的一天。
這么好的產品，誰都喜歡，快來訂購吧！不過，話得說回來，在這么好的機器玻璃人服務下，久而久之，你是否會成為一個衣來伸手，飯來張口的懶漢？要思考�。�
人的作文600字 篇20
“咚鏘，咚鏘，咚咚鏘，咚咚鏘……”咦?這是什么聲音?我循著那聲音的方向看去，哦，原來是我們班上正在斗竹節(jié)人呢!
昨天，同學們已經(jīng)做好了竹節(jié)人，并模樣pk了，今天的大課間結束后，我們班便迎來了斗竹節(jié)人的戰(zhàn)爭。
現(xiàn)在是莫嘉豪和朱博濤正在pk!只見莫嘉豪先發(fā)起進攻，來了個“黑虎掏心”，想打倒朱博濤的竹節(jié)人，誰能想到的是，朱博濤不僅沒倒，還順便跳了一小段舞蹈呢!大家被逗得哈哈大笑。輪到朱博濤的竹節(jié)人發(fā)起進攻了，只見他來了一個“雙龍搶珠”，莫嘉豪沒注意，竹節(jié)人直接不爭氣地倒下啦，“耶!我贏了!”朱博濤歡呼著，臉上洋溢著勝利的喜悅。
“哇!”隨著老師的一聲贊嘆，同學們紛紛圍上去，我湊近一看，嘿，這不是周張旭和付小津在pk嗎?周張旭還帶了個小板凳，板凳上弄了兩道裂縫，剛好用來玩竹節(jié)人。只見付小津先來了個“白鶴亮翅”，周張旭見了，連忙來了個“凌波微步”，等付小津追上來時，他又來了個“佛山無影腳”，把付小津的竹節(jié)人打倒啦，“好!好!”老師拍手叫好，大概和我們一樣看得入迷了。
查逸軒和他的死對頭張思哲也來斗竹節(jié)人了，這兩位可是出了名的“大神”，他倆開始對打，查逸軒一上來就來了個“猛虎撲食”，直接撲向了張思哲，張思哲直接來了個“黑心煞掌”，“啪”地一下打了上去，都把查逸軒的竹節(jié)人摔了個踉蹌。就在大家都認為查逸軒的竹節(jié)人能站穩(wěn)，結果“黑心煞掌”后勁太大，終究還是倒下了。
“叮呤呤……”上課鈴響了，同學們戀戀不舍地把竹節(jié)人收起來，看來，只能下課再玩了呀!
人的作文600字 篇21
白發(fā)、飽經(jīng)風霜的臉、行動遲緩的老眼睛。這是我岳母。
她為什么討厭？不，我在說我穿著褲子后又問了一遍，說我沒穿褲子。我想幫助她，并說我有任何意圖。他毫不猶豫地欺負我，當他向我求助時，他很自信。
有一次，我感到不舒服。我假裝沒事，從岳母身邊走過，一動不動�；氐椒块g快速閱讀后，不久，我岳母闖進了房子。她說她不會來找我，但她又來了。在那之后，她大聲喊道：“我不知道；出來幫我剪紙,“我覺得很不舒服，不想剪掉它。
在和岳母說了一兩句話后，岳母開始喋喋不休，所以我不得不剪掉它。我想在我的房間里剪掉它，但她堅持要我在大廳里剪掉它。我想：在房間里和在大廳里有什么區(qū)別？我威脅說不剪掉它，她同意了。船尾�！边牢壹粝聛碜屗龣z查，我剪得有點歪。她沒有放棄。好像是專門針對我的。你覺得惡心嗎？
有人說“刺傷”這個詞太夸張了。事實上，根本不是。聽這一次：
在這一天，當我經(jīng)過我的岳母身邊時，她給了我一個有力的一指子彈。我很快轉過身來，看著岳母，嚴肅地說：“我的妻子，我的妻子�！�；岳母，它很疼“相反，她笑著說：“我只是輕輕地碰它，它很疼。你的皮膚是玻璃做的嗎？我不想和她吵架，所以我忽略了她。
又過了一天，我和岳母一起去購物。我光顧并推著購物車向前走。她左顧右盼。當我回頭看時，她消失了。當我左顧右盼時，有人從背后捅了我一刀。當我看到是我岳母時，我在心里抱怨道：“我不知道。”這讓人心痛。
這是我的岳母，她憎恨并刺傷別人。
人的作文600字 篇22
由于爸爸媽媽工作太忙，常年出門在外，我從小就和姥姥一起生活。
我姥姥年近花甲，個子不高，瘦瘦的，還微微有些駝背，有著一頭花白的銀發(fā)，眼睛不算大，但顯得很慈祥。
姥姥每天都對我問寒問暖，給我做可口的飯菜�？次页缘睦峭袒⒀实臉幼樱偸菍檺鄣腵對我說：“慢點吃，別噎著，沒人和你搶�！庇浀糜幸淮�，我感冒發(fā)燒，燒的很厲害，渾身酸痛。一動也不想動。姥姥一晚上沒睡，不停的給我吃藥、喝水、蓋被子……第二天醒來，我看見姥姥通紅的眼睛，不禁留下了感動的淚水。在姥姥的精心照顧下，我很快就康復了。
姥姥不但對我的生活照顧的無微不至，而且她還非關心我的學習。
還記得剛上一年級時，每天放學回家，督促我抓緊時間寫作業(yè)。我寫完后，她一樣一樣的仔細檢查，一旦發(fā)現(xiàn)錯誤，必須讓我及時改正。記得有一次，我一邊寫作業(yè)，一邊玩，寫到晚上十點還沒寫完，不想寫了，姥姥嚴肅地說：“不行！完成作業(yè)是一個學生起碼要做到的事�！彼难凵裰谐錆M了嚴厲，叫我用冷水洗了把臉，陪我直到把剩下的作業(yè)寫完了。所以從那時起，我養(yǎng)成了寫完作業(yè)在玩的好習慣。
當我寫作業(yè)遇到難題時，姥姥會耐心的給我講解；當我犯錯誤時，她會很嚴厲的批評我；當我取得成績時，她會比我還高興，臉上充滿了笑容，好像年輕了許多。時光一點一滴悄然逝去，漸漸的，我長大了，我能感覺到姥姥的辛苦，更能感受到她的偉大。不知何時她的身體變的不算很好，但她卻仍然無怨無悔的為我付出了許多許多，在我不懂事的時候教會我如何做人，姥姥，您真是我的好姥姥，我永遠愛您。
人的作文600字 篇23
別人都說媽媽是世上最好的人，但我卻有一個比媽媽更好的爸爸。
我爸爸的已經(jīng)30來歲了，相貌平平，大眼睛，高鼻梁，黑黑的胡子. 我的爸爸平時對我可好啦！每次，下班回來，便要我和他玩，比如說把一個東西的一角故意露出來，讓我看見.然后又迅速地藏起來，我知道他在逗我，但又一想，假如是一個什么好東西呢？我便和爸爸搶，原來是一包煙，有的時候還用他的胡子來扎我的臉，弄的我的來年又癢，又疼.真是個"老玩童"！ 別看我的爸爸平時那么調皮，可對我的學習可一點都不馬虎.記得有一次，我數(shù)學考試考了87分，全班倒數(shù)十幾名，回來，爸爸知道了，嚴肅的接過了我的試卷，看了一遍又一遍，對我說："你看看你，這些題目你都會做，就是粗心！你這個毛病什么時候才能改掉呀！"說完，用他那大而有力的手狠狠地打了我一巴掌，剎時間，我驚呆了，爸爸竟會因為我的成績下降而不顧父子之情打我，這還是原來的爸爸嗎？我跑進小房間，扒床上，用被子捂住臉，"嗚嗚"地哭了起來，過了一會兒，心平靜了下來，我又想，是呀！那些題目我都會做，全都因為我粗心.這樣，我便不再生氣了，反而，開始反省自己.功夫不負有心人！我的成績上升了，期中考試，我得了雙百分，連蹦帶跳的回到了家里，爸爸看著我雙百的試卷，露出了欣慰的笑容.說："不錯，不要驕傲，要繼續(xù)努力！"恩.我點了點頭. 我的爸爸就是這樣的一個人，我愛我的爸爸！
人的作文600字 篇24
我的老師他戴著一幅紅顏色的眼鏡，有一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，每天都穿著漂漂亮亮的。
她每天都辛苦的幫我們改作業(yè)，每次她講課都會很嚴厲，只要有一個人在談小話被她看到，她就二話不說地把他推出教室。
她在學習方面很嚴厲，但她有一顆愛護學生的心，有一次，我們班有一個同學腳扭傷了，他立馬從醫(yī)藥箱里拿出扭傷了的藥，立馬給受傷的同學擦藥。還有一次，我有一個頭痛刀子就從醫(yī)藥箱拿出藥來給我擦在頭上。
這就是我的老師——郭瑤。
我有一個胖胖的表弟，他的眼睛小小的，瞇成了一條細細的縫；他有一個小小的鼻子；表弟的嘴巴特大，可能他的嘴巴就是為食物服務的吧！表弟的特點樣樣棒，可是卻只有一個缺點，那就是—貪吃！ 就那一次去別人家做客的事情說吧！那天，我和表弟，爸爸媽媽去姨媽家吃飯。剛到那，姨媽就沖出來，熱情的說：“哎呀！小李！你怎么這么快？來來來，這里是餐廳，過來吃飯吧！”說完，擺出了“請”的姿勢。我這個“瘦猴”餓死了，但是好歹我也是女孩呀！我要保住我的形象！表弟呢？他早就跑到桌子邊，用筷子夾了一塊又一塊的“紅燒丸子”。 “搖搖（表弟的小名）！快過來！”我大聲叫喊�？墒潜淼苓�是瘋一樣的吃“紅燒丸子”。一家人圍著餐桌，邊吃飯，邊有說有笑�！凹t燒排骨來哩！”剛上桌的紅燒排骨一下子全部風一般的不見了，原來是表弟把它堆起來，成了一座“珠穆朗瑪峰”山，幸好還剩一個，我快速的夾起來，不讓表弟看見。“咦？我的紅燒排骨呢？”哈哈，表弟終于垂頭喪氣了。 “點心來嘍！”點心上桌了，有綠豆糕，向日葵茶……表弟迫不及待的抓了綠豆糕，放進自己嘴里，嘴里還說：“真好七（吃）……正（真）好吃！” 表弟的貪吃應該消失了！
人的作文600字 篇25
題記——他死的光榮，他死的壯烈，悲壯的一跳，他的名字永遠銘記在大家心中。
他，是一名普通的人民警察，但是，他的名字卻可以讓每一個市民肅然起勁，讓每一個市民潸然淚下……他，就是孟祥斌。
那天，他和他的妻子。孩子在街上逛街，因為他在金華工作，所以難得和家人見上一面。這一回是他的妻子來找他，他很珍惜這一天。
但是，當他們一家人走到通濟橋的時候，人們的圍觀引起了孟祥斌的注意，他沖到那兒，看見一名女子正在江中撲騰——原來，這名女子因為與男友分手而跳江輕生。
怎么辦？跳下去救人？但是，這么冷的天要跳到冰冷刺骨的江水里救人是要下很大的決心的，可孟祥斌什么都沒有多想，就準備跳下去，旁邊的一位老婆婆拉住了他："年輕人，她回游泳，你這樣跳下去會很危險的！"但是，老婆婆的阻止并沒有讓他放棄。因為，他知道，婺江里的那個生命正等著他去救。
孟祥斌跳下去了，所有人的目光都投向了他……結果不近人意。那名女子雖然被救活了，但是孟祥斌卻沉入了江底......救援隊過了兩個多小時才找到了他，送到醫(yī)院時，一切，都已經(jīng)來不及了，他走了......孟祥斌壯烈犧牲后，許許多多的金華人民在河邊站了4天4夜，他們把河燈放到江水里......
我，想對那名女子說幾句話：你一定要珍惜自己的生命，因為，你的命是么孟祥斌用自己的生命換來的，他的家人承受著喪子之痛。喪父之痛。喪夫之痛，所以一定要珍惜！珍惜你的生命！
人的作文600字 篇26
我家定了鮮奶，每天傍晚都會有一位叔叔來送牛奶，他騎著自行車，身后還有著兩個奶箱。
每當快到5點時，樓下的叫聲就會響起：“請各位住戶下樓來打牛奶。”每到這時，我就拿上奶瓶走下樓去。
記得那是一個寒冷的下午，北風呼嘯，地面上鋪滿了積雪，時間已近五點，我穿好衣服準備下樓打奶。當、當、當。五點了，可是送奶工還沒來，我有點失望，明天喝不上鮮奶了。就在這時，熟悉的聲音響起，啊，是送奶工到了，我急忙跑下樓去，只見叔叔耳朵被凍得紅通通的，那顏色就像秋天的大紅楓葉一樣，手的顏色更是沒法說了，鐵青鐵青的，臉頰像個熟透了的大蘋果。他那瘦弱的身軀立在這凜冽的寒風中，仿佛一陣風就能把他吹倒似得。當他把蓋打開時，我驚呆了，鮮奶竟然還是熱的，冒著騰騰的熱氣，空氣中彌漫著濃郁的奶香。原來今天送奶工怕把奶凍成冰，在自行車車筐中放入電頻，連上了加熱器，加重了好幾公斤的重量，加上有這樣的積雪，我們都被送奶工的這種精神感動了。
望著白茫茫的雪地，卻感到有一抹陽光射入我心田，沐浴著我。冬天還是那樣寒冷;雪花還在飄灑;而我的心頭卻涌起了一股暖流。
人的作文600字 篇27
經(jīng)常聽外婆說，他們小時候，幾乎買不起什么玩具，只能自己做，比如沙包、陀螺、鐵環(huán)……
其中我最喜歡的傳統(tǒng)玩具，就是漂亮的雞毛毽。
怎么做雞毛毽呢？
首先，從雞身上拔幾根好看的毛，底部用一根橡皮筋捆起來固定，然后，把一個圓形的小鐵片用布裹起來，用針線把邊邊縫一圈；最后，用502膠水那一小撮雞毛粘在鐵片頂部的中心點上。就這樣，一個雞毛毽就做好了。用布包鐵片時要小心一點，不要被片劃傷了手。布包鐵片時最好多包幾層或是用厚一點點的布來包。粘雞毛時也要小心，不要把膠水弄在手上了。
做好后，找塊兒空地。再叫上幾個小伙伴兒，把毽子輕輕一拋，用腳接住往上踢，踢了幾個之后，就往斜上方踢，讓別的小伙伴兒接著踢。雖然動作簡單，可我卻感覺怎么都玩兒不夠。
雞毛毽也被我們發(fā)現(xiàn)了別的玩法。
有一次，我們在玩兒粘雞毛毽的時侯，別的人都說玩兒膩了，她們這么一說，我也覺得確實有點太單調了。張欣怡把雞毛毽拿在手上，往上一拋，又接住。我看著她的動作，陷入了沉思。突然，湯湯拍了一下手，對我們說；“可以把毽子輕輕踢起來，然后另一個人用腳接住，繼續(xù)踢”。之后，我們每個人都嘗試了一遍，可都沒能成功。之后，我們索性把這個新玩法倒過來玩兒，用腳踢了之后另一個人用手接住。
一下午，小區(qū)一直回蕩著我們的歡笑聲，很快，我們的笑聲引來了更多的小朋友，就這樣，我們在笑聲和快樂中度過了一個下午。
傳紡玩具不僅給是長輩們的童年回憶，也給我們帶了快樂。
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