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橋的作文600字

時間:2022-09-30 16:09:10 600字 我要投稿

橋的作文600字10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的橋的作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

橋的作文600字10篇

橋的作文600字 篇1

  橋如人生,人生如橋。人生又恰似九曲之橋,可人生何止九曲之彎!}記

  九曲橋——屈原 他,站在汨羅江畔,望江水滾滾,淚水浸濕衣袖。吟著“眾人皆醉我獨醒”的詩人,難道此時也醉了嗎?不,他沒醉,只是我們世俗的眼中無法看到他那心中的一座“九曲橋”。他悲痛祖國大好河山的破裂,而無力挽回,寧愿自己直走“九曲橋”去敲醒昏君的一場夢,也不愿自己看著“九曲橋”兩旁的“殘花敗柳”,終于投河自盡。

  九曲橋——荊軻 他,站在易水江畔,望狼煙烽火,馬蹄踏破易水寒。吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的豪言壯語,懷藏利刀。只為不愿看黎民百姓再受秦始皇的迫害,擔(dān)起“九曲橋”上走直路的重擔(dān),抱著雄心壯志刺殺秦始皇。當(dāng)一切失敗時,他仍不后悔,因為他知道還會有更多的人像他一樣站起來反抗,他死而無憾。

  九曲橋——項羽 他,站在烏江江畔,望江東父老,鮮血染紅衣襟。成全了大漢,“大風(fēng)起兮云飛揚”:鴻門宴時,義放劉邦小兒,是他博大的胸懷;不聽亞父范曾的良言,是他不懼劉邦的陰險。四面楚歌,無言以對江東父老,不愿再東山在起,享受千瘡百孔的江山,去直走“九曲橋”,忘記了一切的成敗,揮劍自刎。

  九曲橋――我 我,站在“挫折”江

  畔,望艱難險阻,汗水締造成功。堅信成功并非只有天才可以做到。當(dāng)走上人生的“九曲橋”時,重重困難,就像一個個彎處,我們可以繞過,也可以選擇直走。但繞過會失去一分信心,一分勇氣,成為懦夫;而直走,我們則會得到一分信心,一分勇氣,更離成功近了一步,也為自己積累了經(jīng)驗,使“九曲橋”伸直。

  九曲人生橋,其實只是由你決定它的“彎”數(shù),“彎”的最少的才是最美的人生橋!

橋的作文600字 篇2

  在這個古老的小鎮(zhèn)上有一條小小的河流穿過小鎮(zhèn)中間,在這條小河上有一座古老的石橋,石橋靜靜地呆在這里,看著這座小鎮(zhèn)的發(fā)展,看著鎮(zhèn)中人的百味人生,看著一對對在自己身上許下海誓山盟的情人。

  看了那么多的事情,橋不禁遐想著:要是自己是人該多好!雖然人的壽命很短,但是人可以隨處走動,而自己卻永遠的留在了自己的出生地,永遠也可能走到別處去,有時候聽著站在橋上的人說其他地方的景色,我無比的羨慕,羨慕著他人的自由,羨慕著他人的快樂。

  要是我是一個人的話,我一定會走遍大江南北,看遍天下所有的景色,每到一個地方時我都會將那個地方最美、最有意義的景色畫下來,雖然現(xiàn)在有照相機可以很快捷、很輕松的將景色記下來,但是我還是覺得自己畫的比較有意義,同時也會記得更加深刻。

  要是我是一個人的話,我將會將中華所有的民間藝術(shù)學(xué)下來,再將它傳給每一個中國人,告訴炎黃子孫古文化的重要性,將中國文化更好地傳播出去,讓每一個具有中國特色的文化延續(xù)下去。

  要是我是一個人的話,我將不會抱怨人生的苦短,不會沉迷于紅塵之中,因為有著更為重要的事等著我去做。多少年來看著那些一棵又一棵的樹木倒下,塵土被水泥所覆蓋,富饒的土地沙漠化,各種植物在不多的減少,直至不再存在,但我成為一個人時,我就號召人們對環(huán)境的保護,將我們的生存環(huán)境變得更好,我將嚴(yán)厲打擊對環(huán)境破壞的任何行動。

  要是我是一棵樹的話,我將……

  以上著這座橋的遐想,這座橋千百年來的幻想,可是它的遐想?yún)s永遠的不會實現(xiàn),但是它從來都沒有氣餒過,依舊樂觀的過著每一天,依舊對未來充滿著遐想。

橋的作文600字 篇3

  橋,它不只是在江河溝渠之上,也在生活的其它領(lǐng)域,橋。它是絕處逢生的一條通道,就像一條遠方的長虹出現(xiàn)在渴望者的心上。

  –––題記

  上有很多橋,滾滾大江上有氣勢宏偉的跨江大橋;崔嵬險峰上有“去天不盈尺”的棧道天橋;江南水鄉(xiāng)有古樸典雅的流水小橋;人工湖畔有供人玩賞的石木拱橋。無論是什么橋都是增進來往的重要通道,它縮短了從此岸到彼岸的距離,使天塹變成了通途。既然橋的作用如此之大,那我們是否想到,在現(xiàn)代社會人與人冷漠的今天,應(yīng)該在人的心靈上架上一座橋,讓我們的心在橋上自由來去?

  在現(xiàn)實與成功之間架起一座橋,這樣可以明確目標(biāo),讓困難變得簡單面而容易面對,在人生中成為一道亮麗的風(fēng)景,上人不斷努力走過這座橋,向成功的彼岸前進,從而獲得成功的喜悅。

  在挫折與堅強之間架起一座橋,這座橋讓你面對困難,審視厄運,用正確的心態(tài)來接受現(xiàn)實,讓心變得平靜,這樣才能讓人正視自己,從而在一次次挫折中變得堅強。

  在父母與孩子之間建立一座橋,在人生面臨抉擇時多聽聽他們的經(jīng)驗,當(dāng)出現(xiàn)分歧時多與他們溝通,在自己陷入迷茫時讓他們給你指點迷津,從而提醒自己不要誤入歧途。

  在朋友與自己之間建立一座橋,在自己孤獨寂寞時與他們的心在一起,在心靈受到傷害時與他們傾訴經(jīng)歷,在無助時讓他們與你共渡難關(guān),從而使自己的內(nèi)心注入光明。

  在同學(xué)與同學(xué)之間建立一座橋,在有爭議時能互相包容,互相理解,用心去體諒別人,在和睦共處的環(huán)境中學(xué)習(xí),從而使每個人的心情愉快。

  別把自己孤立,別讓自己寂寞,不要緊閉心扉,架起心靈的橋梁,與他人、與世界、與自然、與真善美盡情地溝通,自由地往來,讓如水般純潔的.生命綻放出花般美麗的精彩!

橋的作文600字 篇4

  夜悄悄地包裹住了城市。

  我和朋友在路邊閑逛著,欣賞著路兩旁的風(fēng)景,漫不經(jīng)心地看著柳樹吐出的新芽,一排排的整齊排列在柳條上,一眼望去,好生翠綠,目光自然而然地飄向了那邊的石橋,天空依舊蒼白,是雨,把灰蒙蒙的天連成了一片……

  突然我發(fā)現(xiàn)了一個移動的小黑點兒正緩緩地從橋洞里冒了出來!這引起了我的好奇心,于是我便拉著朋友向石橋奔去。

  走近了,才發(fā)現(xiàn)是個人,他正在橋洞中來來回回地穿梭著忙碌著。再定睛細看,那個人穿得破破爛爛的,像是在收拾什么東西,可又看得不太清。好奇心勾得我心癢癢,雖然朋友抱怨小蟲子多但我還是一把拉過她向橋洞跑去!這才看清了,原來是一位白發(fā)蒼蒼的拾荒老人,正在把他辛辛苦苦收集瓶子向橋洞那搬去。

  正在這時,一個小孩兒抱著一堆瓶子跑了過來,小小的懷里滿是瓶子,可能是實在太多了,瓶子從他的懷里掉了出來,滾到老人的腳下,小孩子邀功般地把瓶子遞給老人,卻不想老人一腳踢開那些瓶子,手拎著小孩兒的耳朵呵斥著什么,但由于隔的有些遠,我并沒有聽清,只是斷斷續(xù)續(xù)聽到了一段話——“你不用……學(xué)不好……別回來了!”聽到這些話,我感到有些氣憤,他是嫌棄小孩子撿的瓶子少嗎?

  我大步走上前去,老人卻轉(zhuǎn)身回了橋洞,進去之前還回頭看了看小孩兒,小孩兒在原地不斷地抽泣著,我走到小孩兒身邊,俯下身子對他說:“發(fā)生了什么事嗎?”小孩兒仰臉看著我哭得更兇了,又回頭看了看橋洞,老人沒有出來,他又轉(zhuǎn)過頭來看著我,抽噎著說道:“我,我今天沒沒有……好好上學(xué),去……去撿瓶子,我不想爺爺太辛苦!蔽衣犃诉@些話為自己剛才的想法愧疚。老人從橋洞中走出來,對我笑了笑,拉起小孩兒的手,擦了擦他的眼淚向橋洞內(nèi)走去。

  我也和朋友一起往回走,路邊的風(fēng)景確實比剛才溫馨了不少,我回頭一看。一大一小的祖孫的背影,不正是這春日中最美的風(fēng)景嗎?

橋的作文600字 篇5

  生命有如大海上的一座座孤島,架起溝通的橋梁,他們便成為一體。生命的橋梁如同彩虹,它可以給人生增加絢麗的色彩。有了一座座連通心靈的橋梁,也就有了人與人之間的尊重、信任與相互理解。

  遠山連綿,溪水潺潺,夕陽的金輝灑在一片幽靜的山林中,似乎萬物都在靜待著……忽然一首悠揚的琴曲聲打破山林的寂靜,阻遏了天上的行云,也阻住了一個人的腳步。他高聲贊嘆:“巍巍乎高山,浩浩乎江河!”從此中國歷史上便留下了這一段“知音”的佳話。“知音”,也許換成知心才更合適。因為俞伯牙是用心在彈,而鐘子期是用心在聽,當(dāng)心與心交融溝通成為一體時,人與人之間也就消除了隔膜沒有了距離。人哪,撥動你的心靈之弦,張開你的心靈之耳吧,你可知,此時你已搭成了一座溝通的橋梁,直通心靈的彼岸。

  “朝廷之臣莫不畏王,宮婦左右莫不么王,四境之內(nèi)莫不有求于王,由此觀之,王之蔽甚矣!痹绯,鄒忌娓娓道來,齊王正襟危坐,側(cè)耳聆聽,文武百官點頭贊許。終于,王曰:“善!庇谑枪膭畎俟龠M諫,于是獎勵上書建言,于是表彰議論朝政。一座座溝通君民的橋染建成了,一個君臣相得的帝國興起了。歷史的傳奇告訴我們,誠心與虛心是建成溝通之橋的必備材料。

  水緩緩指動一雙稚嫩的小手,這顆幼小的心靈正在認真體驗著每個人都習(xí)以為常的水,迷惑而興奮,她看不見水,也聽不見水聲,只能感受到它是如此溫和柔軟,就象站在一旁的老師。“WATER”,老師在她的手上寫上這幾個字母,但換來的只是沉默,老師重復(fù)著寫下“WATER”,一遍又一遍,直到女孩臉上露出驚喜的笑容……海倫凱勒和她的老師就這樣為我們譜出了一個文學(xué)史上的奇跡,不,說得準(zhǔn)確些,是生命的奇跡。而這奇跡又是建立在一座溝通心靈的橋梁之上,這座橋的名字叫“愛”。

  點數(shù)著這些的優(yōu)美的名字:真心、誠心、虛心、愛心……朋友,你有什么收獲呢?你沒有一種沖動——我要將這些橋與我身邊的所有的人連通。

橋的作文600字 篇6

  每當(dāng)我看見一道美麗的彩虹,我總想到彩虹橋上去看一看。今天,我終于能實現(xiàn)我的愿望,到彩虹橋上去看一看了。

  彩虹橋是一座我功能的橋。它由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這幾種顏色組成的。每一種顏色代表一個項目,一個奇妙的故事。每當(dāng)你有空的時候,這扇“彩虹橋之門”就會向你打開,等著你去探險。

  打開紅色的大門,一座壯麗巍峨的古堡展現(xiàn)在你眼前,走進去,你會看到四個金燦燦的大金字:尋寶樂園。這座古堡里有著許多奧秘,等著你去探索,等著你發(fā)現(xiàn)。

  推開橙色的大門,可以讓你進入“彩虹橋?qū)W堂”,這里的老師和藹可親,這里的同學(xué)團結(jié)友善。讓你在一個良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)新的知識。

  從黃色大道上走過,你可以慰問太陽公公,看一看傳說中的太陽宮殿是怎么樣的。

  插上隱形的翅膀,撲向大自然的懷抱。與小松鼠做游戲,與小蝴蝶盡情玩耍。感受一下原始森林的風(fēng)景。無憂無慮地在原始森林里撒野,盡情地在綠草茵茵的草坪上打滾,這是一件多么愉快的事情啊。

  把青色大門用鑰匙一扭,一個放松心情的世界出現(xiàn)在你眼前。你可以先到“天然溫泉”去玩一玩,然后再到“原味餐吧”去吃個夠,享受人間天堂的愉快生活。

  從藍色的隧道走過,可以到神話故事中的月宮去和嫦娥聊聊天,許許愿。和玉兔玩玩游戲,讓冷清的月宮增加一絲歡樂,使嫦娥寂寞的生活多一份驚喜。

  從紫色的地毯走過,就可以到外星人那里去做客,看看外星人長什么樣,和外星人聊聊地球上的生物,準(zhǔn)能讓他們大吃一驚。

  多好玩的彩虹橋之旅。∮锌漳阋瞾砜匆豢窗!

橋的作文600字 篇7

  我的家鄉(xiāng)在風(fēng)光秀麗的江城武漢。提起“江城”,自然與浩瀚的長江密不可分。武漢最壯觀、最具標(biāo)志性的景物就是“萬里長江第一橋”——武漢長江大橋了!這座我們中國在長江上修建的第一座大橋,上層通汽車和行人,下層通火車,夠高大上的吧?

  遠遠望去,大橋猶如一條長長的巨龍,橫臥在蛇山、龜山之間的長江江面上,壯觀地連接起了武漢的三鎮(zhèn),毛澤東爺爺還特別為它作了“一橋飛架南北,天塹變通途”的題詞。大橋由無數(shù)根鋼材復(fù)雜地組成,早晨,在陽光的照耀下閃著金光。橋洞呈半圓形,一個接一個地一字排開,遠看,橋身仿佛鑲滿了無數(shù)把扇子,格外美麗!

  走近些,只見粗壯的橋墩穩(wěn)穩(wěn)地扎在巍巍江水中,那墎子粗得估計七八個大人手拉手也圍不起來,好似一排魁梧健壯的衛(wèi)士在守護著長江,頂起了千萬噸的大橋。乘坐自動升降梯,到達上層橋面,一邊感受著腳下呼嘯而過的火車在行駛,一邊可以眺望一望無際的長江水。微風(fēng)吹來,江面泛起道道波紋,閃過朵朵浪花。噢,那浪花是小小的音符,波紋成了五線譜,與遠處的青山、綠樹一起,構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。

  武漢長江大橋不僅外觀壯美,它的夜景也堪稱一絕。每當(dāng)夜幕降臨,整座大橋就成為了燈的海洋,光的世界。挺拔的長江大橋猶如一大串夜明珠一樣,懸掛在江面上。橋上的霓虹燈變幻著投射出紅的光、黃的光、綠的光……仿佛一道道彩虹瞬間閃現(xiàn)。岸邊五顏六色的燈火若隱若現(xiàn)地跟著一同閃爍。一場場奇幻的燈光秀,吸引著成千上萬的國內(nèi)外游客。

  我愛我美麗的家鄉(xiāng)江城,更為壯美的武漢長江大橋而自豪!

橋的作文600字 篇8

  轉(zhuǎn)眼間,我上初三了,近兩年來,我與父母的溝通越來越少,心里埋藏了很多很多的話,不知道該向誰傾訴,我是多么的祥和父母們好好談?wù),好好溝通溝通,搭建一座心靈的橋梁,這樣的“局面”沒有維持多長時間,就在那一次,這一切的一切都改變了。

  第一次月考后,我的成績差遠了,在全級只能排七十多名,當(dāng)我拿上考卷的時候,我暗下決心,好好學(xué)習(xí),抓緊一切可以利用的時間。于是令我吃驚的是,在期中考試的時候,我在全級排名二十多,回到家后,我本想的是得到媽媽的一陣表揚,卻沒想到的是,她對我說:“你雖然只進了全級前三十,但是還沒達到我對你的期望,其實你還差得遠啊”,我反駁說:“媽,你咋能這樣啊,先不說成績咋樣,就這次的進步還換不下你的一句贊揚嗎?”說完后,“啪”的一聲,我將門重重的關(guān)上了。

  我一路跑著,眼淚不爭氣的流了出來,我努力遏制自己的委屈,盡力使它不要流出來,此時的我,委屈、傷心、失望、痛苦,我開始害怕,我與媽媽的距離是越來越遠。

  我漸漸地慢了下來,看手表已經(jīng)出門兩個多小時了,不自覺的又來到了家門口,門上了鎖,我拿出鑰匙打開鎖,進了家,肚子已經(jīng)很餓了,來到廚房,看到門口貼著一張紙,是媽媽寫給我,上面寫著:“兒子,媽媽因為你而感到驕傲,雖然這樣,但是我知道你有驕傲的毛病,我害怕你再次驕傲,成績一落千丈,對你的打擊太大,每當(dāng)媽媽看到是不自信的表情時,我的心里很痛”讀到這里時,我的眼淚滴在了紙上,接著她又寫道:“此時的你處于叛逆期,你之前對媽媽發(fā)火,媽媽不怪你,有時我盡力的使自己更加了解你,搭建一座我們心靈的橋梁,或許是媽媽的方法不對吧。好吧,就這樣了,鍋里有飯,快吃吧”。

  此時的我早已淚流滿面。自從那次以后,我與媽媽無話不談,是因為我們搭建了一座堅固的心靈的橋梁,這座橋梁不可摧毀。

橋的作文600字 篇9

  20xx年,我早已是一個著名的科學(xué)家,和地球上的建筑家、科學(xué)家準(zhǔn)備再次在太空和天空修橋。因為地球上人太多了,所以大家把目光投向太空。

  費盡多年功夫,大家把橋修好了。我和李子健、許若霈乘著太陽能飛機來到太空。首先,去參觀“太空一號”大橋,這座橋從地球直達月球。月球上已經(jīng)建立了基地,從地面克隆了許多地球上的動植物,還有很多人居住在上面。

  我們要去參觀“太空二號”大橋,它就更宏偉了,是從地球直達火星,長有5580萬千米,橋有八層。第一層是讓飛機行駛,因為考慮安全起見,所以讓飛機在大橋里行駛。第二層是讓汽車行駛,寬有20米,10輛汽車可以同時并駕行駛。第三層是火車行駛的,上面安了特殊的軌道(上下兩面都安軌道),這樣才能安全行駛。第四層是人行道,讀到這時,有的小朋友會問了:“地球離火星這么遠,怎么能走到呢?”別著急,我也想到了這一點,我在人行道上安了超快速電梯,上面還安了座位和安全帶,只要人一坐上去,霎時間,整個人好像不見了似的,這種主要適用于買不起汽車和飛機的人。(當(dāng)時飛機很便宜,是九十萬元一架)第五層是水里的動物走的。在這里可以看見各種水生動物,比如章魚、鯊魚、藍鯨等。另外還有一種魚兒加速裝置,它是針對游得慢和壽命短的魚兒,為了讓它們也領(lǐng)略一下火星上的景色,才發(fā)明這個東西的……

  本身還要去看“天空一號”和“天空二號”大橋的,可因為時間關(guān)系,只有等下一次了。

  “叮鈴鈴”,原來是我的小鬧鐘,我揉了揉眼睛一看,只是一場夢,不過我會實現(xiàn)它的。同學(xué)們,為了這個夢想,為我加油吧!

橋的作文600字 篇10

  你若要問我眼中的橋是什么,那么請倚在夜晚的窗戶前望一眼,你會看見一個人正揮汗如雨地伏在書桌上疾筆草書;用耳傾聽;你會發(fā)現(xiàn)風(fēng)中夾著一絲輕微的咳嗽聲;用心去感受,你會為敬業(yè)與“春蠶到死絲方盡”的精神感動。

  這位先生正是我敬愛的老師,深夜里,他仍不肯入睡,批改著因昨日生病沒有批改的作業(yè)!以谝估锍?匆娨皇饬,那是老師對學(xué)生深深的愛,更是無數(shù)孩子圓夢的希望,是所有人人生的一顆照亮前進的啟明星啊!

  老師是座橋,是一座架在我與更好的自己的橋。小時的我無比頑皮,玩女生辮子,往別人帽兜里扔垃圾,……都是在別人眼中見怪不怪的事。我索性破罐破摔,直到有一次我把別人的兩顆門牙打了下來,這使我差點兒無法再踏進學(xué)校的大門,但更使我有了飛越性的改變。

  “你這小孩呀,皮成這個樣子,你知不知道他門牙已經(jīng)換了,再也長不出來了,一輩子都得戴假牙,我小孩那么好的前程全被你毀了,你說怎么辦!”那孩子的父母在辦公室對我媽大吼大叫。而媽媽卻一邊鞠躬,一邊滿臉堆笑地道歉,我卻不服氣地朝大哭的小孩吐舌頭。

  突然,老師站了起來,一言不發(fā)拉著我走到了樓頂,忽然指著鳥對我說:“你看,那些鳥你喜歡哪個?”“當(dāng)然是最大的飛得最高的。”我不假思索地回答,“對,哪一輩子碌碌無為的人生和大有成就的人生你喜歡哪個?”我半響無語,已經(jīng)明白了什么!叭松缫恢圾B,是在天空遨游,還是在地上爬!边@句話直穿我心頭,我二話不說走下樓誠心誠意地道了歉,回家后,我明白了:每個人都是天才,都可以在廣闊的天空中遨游。

  從此,我變了,成了一個有禮貌愛學(xué)習(xí)的孩子。大家都說是“因禍得!蔽〗逃(xùn)了,但其實是我悟出了人生。

  老師是我眼中的橋,一座搭建在我與更美好未來之間的橋。

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