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磨難的作文600字合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的磨難的作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
磨難的作文600字 篇1
世間萬(wàn)物都必須經(jīng)過(guò)磨難的一關(guān),才能成就完美人生、輝煌人生。因此,生命也會(huì)因有此時(shí)而美麗、而有異樣的風(fēng)采。
帝王蛾,多么神氣的名字呀,這將是無(wú)數(shù)蛾子的精神所在。它們中的大多數(shù)大義凜然,無(wú)所懼怕(包括死亡),在自己的路上頑強(qiáng)拼搏;而有些則畏懼了,它們懼怕死亡,懼怕力竭身亡,它們真的稱不上智者,也可以叫懦者。當(dāng)然,自己的道路自己選擇,當(dāng)你選擇由別人出于憐憫之心而為你破繭時(shí),你是否想過(guò)不能夠在藍(lán)天中飛翔的后果呢,當(dāng)你選擇放棄時(shí),你是否想過(guò)自己的一生將在這繭中結(jié)束呢,這一切你想過(guò)嗎?
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?一個(gè)老鷹有幾只小鷹雛,剛開(kāi)始,小鷹靜靜等待媽媽覓食歸來(lái),好喂養(yǎng)它們。大了一點(diǎn),老鷹不再喂它們,而是將食物放下就走,小鷹學(xué)會(huì)了自己吃食物。但有一天,老鷹竟然把小鷹的床去掉了,只剩下一層樹(shù)枝,小鷹不習(xí)慣了,但最后老鷹狠心的將小鷹從山崖扔了下去,小鷹盡力扇動(dòng)翅膀,奇跡發(fā)生了,小鷹飛了起來(lái)。小鷹終于可以在藍(lán)天中飛翔了。這個(gè)事例說(shuō)明動(dòng)物們也在磨難中成長(zhǎng),并且學(xué)會(huì)了許多的知識(shí),說(shuō)明磨難也可以造就動(dòng)物的生活軌跡,使生命變得如此美麗。
帝王蛾不懼怕孤獨(dú),獨(dú)自穿越狹長(zhǎng)的黑黑的隧道,不指望別人送來(lái)廉價(jià)的資助,才練就了一雙舒展長(zhǎng)天的翅膀,鷹寧愿舍棄自己對(duì)小鷹的愛(ài)而促使小鷹成長(zhǎng),是因?yàn)槟ゾ氁庵镜闹匾岳销椧呀?jīng)意識(shí)到了。
磨難是人生的岔路口,你選折前行還是后退呢?
磨難是人生的必經(jīng)路,你選折拾起還是放棄呢?
磨難是人生的大石塊,你選擇爬過(guò)去還是繞路行走呢?
這一切、一切,由你自己選擇,現(xiàn)在開(kāi)始,我們開(kāi)始深深的沉思、沉思……
磨難的作文600字 篇2
磨難是什么?細(xì)究起來(lái),它是指人在困苦之中遭受的折磨。正因如此人們提起它頗有些談虎色變,但正是那些歷經(jīng)磨難的人煉就了堅(jiān)韌不拔的意志,提高了各方面的素質(zhì),百折不撓的爭(zhēng)取事業(yè)的成功。
不經(jīng)歷風(fēng)雨難見(jiàn)到彩虹,古人已深悟了這方面的道理。你看那吳承思寫《西游記》讓唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難方把真經(jīng)取到說(shuō)。這難道不是作者的弦外之音嗎?膾炙人口的散文《海燕》的作者高爾基,五歲邊浪跡天涯,但可貴的是他把艱難困苦的環(huán)境當(dāng)作一所社會(huì)的大學(xué),孜孜不倦,滴水穿石,終于成為了舉世聞名的一代文豪。正如一位哲人所說(shuō):“大海就是布滿暗礁,越是以險(xiǎn)惡出名,我越覺(jué)得通過(guò)重重危難尋求不朽是一種開(kāi)心樂(lè)事!
值得注意的是,當(dāng)今由于物質(zhì)生活水平提高了,在一些青少年中滋生了不同程度的好逸惡勞的思想,遇到困難繞著做,貪圖安逸坐想其成、心理脆弱、承受不了挫折。一些家長(zhǎng)更是處處包辦代理,把風(fēng)雨留給自己,把彩虹讓給孩子,這里面潛藏著一種危機(jī)。有一則寓言是這樣說(shuō)的,一個(gè)孩子拾到一個(gè)蛹。幾天后發(fā)現(xiàn)蝴蝶出來(lái)很費(fèi)力,便用剪刀幫忙使蝴蝶脫蛹而出。想不到的是這只蝴蝶再也不會(huì)飛了?梢(jiàn)磨難與能力,挫折與素質(zhì)是相輔相成的。既然不經(jīng)磨難的蝴蝶不會(huì)飛,那么不經(jīng)挫折的青少年有怎能成長(zhǎng)呢?
細(xì)觀人生之路,曲折不知大于順利多少倍。因此迎難而上戰(zhàn)而勝之是成功的基本素質(zhì)。熟識(shí)成功之途,苦惱不知大雨喜悅多少倍。因此鍥而不舍咬定不放是勝利者的秘訣。大家都想走好人生之路,踏上成功之途,這就決定了不能回避挫折,不能排除磨難!拔覀冞@些人就是為痛苦和歡樂(lè)而生存的?梢赃@樣說(shuō),幾乎所有優(yōu)秀的人物都是經(jīng)過(guò)磨難才得到歡樂(lè)的!敝販刎惗喾业脑捘悴挥X(jué)得意味深長(zhǎng)嗎?
生活中磨難本是正常的事,我們要迎上去戰(zhàn)勝它,從中享受它無(wú)窮的樂(lè)趣。
磨難的作文600字 篇3
人生路上布滿悲傷,與困苦。這有利于磨練一個(gè)人的意志,讓一個(gè)人成長(zhǎng)。
當(dāng)你在學(xué)業(yè)上毫無(wú)所成,或一團(tuán)糟的時(shí)候;當(dāng)生活難以維持的時(shí)候;當(dāng)失敗接踵而來(lái)的時(shí)候;當(dāng)痛苦無(wú)法排遣的時(shí)候,你是否會(huì)考慮的更多,想的更多,把問(wèn)題分析的更透徹?這就是一個(gè)人成長(zhǎng)的表現(xiàn)。
那無(wú)風(fēng)無(wú)阻,一帆風(fēng)順的人生固然令人向往,但少了困苦與坎坷,這樣的路會(huì)走的很乏味,不厚重;毫無(wú)障礙的前程固然一覽無(wú)遺,但沒(méi)有回環(huán)曲折的參與,這樣的路難以令人回味。反之,一個(gè)人在他的一生要越過(guò)無(wú)數(shù)困難的高山,趟過(guò)許多危險(xiǎn)的河域,吃過(guò)千辛萬(wàn)苦,這能讓他很好的成長(zhǎng),從而收獲更多的經(jīng)驗(yàn)。
敢問(wèn)你一生中沒(méi)有歷經(jīng)過(guò)生活的磨難,卻能很好的成長(zhǎng)嗎?,,沒(méi)有吧?每一個(gè)人都是平凡的,沒(méi)有誰(shuí)天生就是天之驕子,也沒(méi)有誰(shuí)天生就是勞碌命。大家都一樣,只是所需要經(jīng)歷的磨難不同罷了。我曾認(rèn)識(shí)一個(gè)小女孩,從小就過(guò)著相當(dāng)富裕的生活,可是沒(méi)有媽媽,爸爸也在不久之后去世了。她不得不和保姆一起生活。從此之后,她每天困難中成長(zhǎng)。她做過(guò)小工,當(dāng)過(guò)園丁,還干過(guò)服務(wù)生,在大學(xué)里也沒(méi)少遭同學(xué)們的恥笑和欺負(fù)。雖然是這樣,可她似乎比同齡人懂得更多,明白的更多,想法也更成熟,她就是在這種困難中成長(zhǎng)的。到目前為止,她雖然沒(méi)什么成就,只是一個(gè)小小的,默默無(wú)聞的作家,但她在用自己的雙手描述出自己波瀾壯闊的內(nèi)心世界。
伸出手指頭,數(shù)數(shù)我們經(jīng)歷過(guò)的磨難,你又成長(zhǎng)了多少?我們的人生之路還長(zhǎng)的很,迎接我們的將會(huì)是更多、更恐怖、更束手無(wú)策的磨難。但是,要使自己更好的成長(zhǎng),我們必須經(jīng)歷這些千辛萬(wàn)苦。
人生路上充滿悲傷與困苦,不管再苦再累,都得咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去,有更精彩的人生在等我們呢!
姚世雄中學(xué)初三:姚蘇敏
磨難的作文600字 篇4
人的一生中,有許多快樂(lè),所以我們要感謝生命;但何嘗又沒(méi)有磨難呢?我們需要迎接生命的挑戰(zhàn)。
——題記
記得在我小學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí),學(xué)校就舉行了每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我就報(bào)了一個(gè)女子團(tuán)體四乘一百米。開(kāi)幕式結(jié)束后,每個(gè)班有秩序的入場(chǎng),等待檢錄處的安排,沒(méi)想到第一個(gè)比賽就是團(tuán)體賽,我們有秩序地排成一行去檢錄,男生跑完后,女生也走到比賽的場(chǎng)地上,站在自己的'棒次所在地,時(shí)刻準(zhǔn)備著。
我不明不白地就被安排到了第一棒,拿好接力棒,準(zhǔn)備蓄力向前沖,看著其他人的緊張,自己也緊張了起來(lái),緊張感瞬間涌了上來(lái)。
“預(yù)備,跑!彪S著槍聲的發(fā)出,我只見(jiàn)其他人一個(gè)箭步似的跑了出去,而我才反應(yīng)過(guò)來(lái),向前跑去,就這樣,差距可想而知,盡管后面的人跑得很好。
我回去以后,看見(jiàn)老師在安慰他們,但老師就像沒(méi)看到我一樣,忽視我的存在,沒(méi)有管我,這對(duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō),是多么難過(guò),我幼小的心靈受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷,我的心裂開(kāi)了個(gè)創(chuàng)口,再也無(wú)法愈合。
從那時(shí)起,我參加了田徑隊(duì),每天天沒(méi)亮就會(huì)訓(xùn)練,直到天亮再回去,一天一天的訓(xùn)練量逐漸增加,每天承受的壓力越來(lái)越大,但每當(dāng)我想起往事,我握緊手,咬緊牙跑著。每天太陽(yáng)快落山時(shí),我就一個(gè)人坐著,想著“為什么在我的生命中有這么多不盡我意的事,為什么永遠(yuǎn)黑暗!
之后我參加了許多比賽,并且都是第一名。現(xiàn)在想起來(lái),我改變了以往的看法,人總會(huì)遇到各種不幸,但是生命中不止僅僅有苦難,還有好的一面。
黑暗過(guò)后又是雨后彩虹,又是陽(yáng)光。我們要激情的對(duì)待生活,去迎接生命的挑戰(zhàn)。
磨難的作文600字 篇5
我們班的黑板上方,掛著一個(gè)表,它是班主任康老師給我們配置的。我們每天通過(guò)它得知:什么時(shí)候上課,什么時(shí)候下課、什么時(shí)候放學(xué)。所以,我們都非常喜歡這個(gè)表。
說(shuō)它是“歷經(jīng)磨難的表”,并不是沒(méi)有原因的。
它被人們“折磨”了許多次。幾個(gè)星期前,有個(gè)同學(xué)不知是不小心還是其它原因,把表碰了下來(lái)?粗碓絹(lái)越接近地面,平時(shí)手腳靈活的同學(xué)們,竟然沒(méi)有接住它,表摔到了地上。
那件事發(fā)生了幾天后,又發(fā)生了同樣的事。但是這次的結(jié)果比那次嚴(yán)重許多。那天的值日生——于謹(jǐn),在擦黑板時(shí),一不小心,黑板擦碰到了表!斑青辍币宦暎碇刂氐赜炙さ搅说厣。表的玻璃碎了,指針也不動(dòng)了,電池跑到了講臺(tái)下,電池蓋也不知道哪里去了,可以說(shuō),表被“大卸八塊”了。
無(wú)獨(dú)有偶,這樣的事情又發(fā)生了。那天,正在上生物課。老師見(jiàn)我們沒(méi)有擦黑板,便從講臺(tái)上拿起黑板擦擦了起來(lái)。突然,一個(gè)不小心,表要被碰到了。眼見(jiàn)表又要摔到地上了,我們都緊張了起來(lái)。但身手敏捷的生物老師竟然在倉(cāng)促間接住了表,使表免受了一次“大難”,看到這個(gè)景象,我和全班同學(xué)懸著的心終于落地了。
不久之前,表又被破壞了。那次,崔錦洋同學(xué)又在擦黑板,由于個(gè)子太小,他便一躍而起,黑板擦正好碰到了“脆弱”的“不堪一擊”的表,這次使表再一次經(jīng)受了“重創(chuàng)”。三根指針掉到了地上,電池找不到了,齒輪也掉了下來(lái)。我們都跑到講臺(tái)上去圍觀,一旁的雷晶晶用胳膊肘頂了頂我,說(shuō):“你看,崔錦洋一臉茫然!蔽铱戳丝创掊\洋,果然是一臉茫然,于是深以為然的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),陳瑞上來(lái)了,經(jīng)過(guò)一番波折,終于把表修好。
康老師決定給表“搬家”,把它搬到了一個(gè)安全的地方。
我不禁對(duì)這塊歷經(jīng)磨難的表肅然起敬,盡管飽經(jīng)風(fēng)霜,但是那份為同學(xué)們服務(wù)的初衷從未改變,它又無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守崗位,陪伴我們成長(zhǎng)進(jìn)步了。
磨難的作文600字 篇6
華人首富李嘉誠(chéng)在他的兩個(gè)兒子大學(xué)畢業(yè)后,始終不讓他的兩個(gè)兒子進(jìn)入他的公司,而是要他們自己去“打天下”。事實(shí)證明,他的兩個(gè)兒子在他的“逼迫”下獲得了成功。在我看來(lái),他的兩個(gè)兒子成功的原因除了他的有“逼迫”外,還有經(jīng)歷了磨難的洗禮。
人生需要磨難,它可以使人變得堅(jiān)強(qiáng)。我們都知道,當(dāng)某國(guó)的國(guó)君被他國(guó)的國(guó)君軟禁后,將會(huì)過(guò)著看似清閑,實(shí)則著實(shí)“難熬”的生活。但是,越王勾踐被吳王軟禁后,自己奮發(fā)圖強(qiáng),每天早晚都會(huì)舔一下苦澀至極的蛇膽,以此來(lái)鞭策自己,告訴自己現(xiàn)在所處何事,自己應(yīng)做何事。最后,越王勾踐終于反滅吳國(guó),再次成為一方霸主。因此,我們可以得出,人生需要磨難。
人生需要磨難,它可以使你懂得自立。清華生中,我們都知道有一位因?yàn)樯畈荒茏岳矶煌藢W(xué)的學(xué)生。而究其原因,我們發(fā)現(xiàn),這位學(xué)生生活中的一切包括洗臉、系鞋都是由他的母親負(fù)責(zé)。設(shè)想,如果他的母親平時(shí)就不管他這些生活小事,而讓他自己動(dòng)手,他的自理能力還會(huì)這么差嗎?就像父母不經(jīng)常管的孩子總比經(jīng)常被管的孩子要早熟。因?yàn)槟切┎槐还艿暮⒆邮裁炊嫉靡揽孔约,因此,我們每個(gè)人都需要磨難,需要它迫使我們自立。
人生需要磨難,它可以使一個(gè)人成功。我們?cè)O(shè)想,若是當(dāng)初李嘉誠(chéng)讓自己的孩子就留在他的公司,在他的“羽翼”下成長(zhǎng),李嘉誠(chéng)的孩子能成為在世界上都出類拔萃的人物嗎?我們回想唐太宗李世民,他在年輕的時(shí)候四處征戰(zhàn),做出了許多被后世稱頌的壯舉。但是,他的幾個(gè)兒子,從出生就生活在被他保護(hù)得異常嚴(yán)密的宮中,成人之后,卻個(gè)個(gè)平庸,若是他也讓自己的孩子去四處征戰(zhàn),唐代是否會(huì)更早地進(jìn)入全盛時(shí)期,甚至永不衰?
磨難,是我們的敵人,因?yàn)樗赡軙?huì)使我們經(jīng)歷極不舒服的時(shí)光。但是,他同樣也是我們的朋友,因?yàn)槟ルy李嘉誠(chéng)的兒子成為商界精英;因?yàn)槟ルy,越王再度成為一方霸主;因?yàn)槟ルy,李世民創(chuàng)立唐朝,因此,人生需要磨難。
磨難的作文600字 篇7
從我出生的那一刻,你就和我在一起一直形影不離。 有一天,我曾這樣問(wèn)你:“你能離開(kāi)我嗎?”你沒(méi)有回答,只是一直默默地跟在我身后。每當(dāng)我要做一件事時(shí),你都會(huì)牽繞在其中令我不能順心。 還記得,那足在六七歲時(shí),在別人看來(lái)是一個(gè)天真爛漫、無(wú)拘無(wú)束的日子?墒,我卻備嘗了比別人多出十倍甚至幾十倍的痛楚。在我們幾個(gè)小伙伴一起玩耍的時(shí)候,你卻讓我摔傷了右手。那是渴望學(xué)習(xí)、迷戀玩耍的時(shí)代啊,可是我卻只能與父母一起四處求醫(yī)。在醫(yī)院的三個(gè)月里,我不知道日子是怎樣熬過(guò)來(lái)的,只覺(jué)得一日好像百年。只是其間有一位姐姐與我比較玩得來(lái),她每天都會(huì)從她住的一樓來(lái)找五樓的我,或者是我去找她。 我仿佛覺(jué)得你總是在無(wú)休止地折磨我。在我上初三時(shí),那是人人都在全力以赴中考時(shí),你卻偏偏讓我身體多病患上中耳炎。在這之間只要每次老師在放聽(tīng)力時(shí),我總是會(huì)覺(jué)得模模糊糊、十分痛苦。母親則帶我四處求名醫(yī),開(kāi)一大包的藥。當(dāng)時(shí)我的心像被煎一樣地不安;同伴、同學(xué)都能有一個(gè)好身體,都能好好地不
費(fèi)力地學(xué)習(xí),而我偏偏要由你宰割。我不服氣,為了趕走你我拼命地吃藥、拼命地學(xué)習(xí)。人的忍耐總有一定的限度,我也毫不例外。我忍不住了,大聲地對(duì)你說(shuō):“你走開(kāi)!你走開(kāi)!我再也不想見(jiàn)到你!笨墒,你卻冷靜地對(duì)我說(shuō):“我不會(huì),也永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能離你而去!蔽覝I流滿面地說(shuō):“為什么?”你告訴我:“我是為了你更好地生活啊!你當(dāng)初摔斷了手,不是懂得了磨練,懂得了友情了嗎?你曾經(jīng)在初三時(shí)的病痛,不是讓你更加刻苦地學(xué)習(xí)、更加珍視生命嗎?”被你這樣一反問(wèn),我突然才醒悟過(guò)來(lái)。 我懂得了之前我都錯(cuò)怪了你,誤會(huì)了你。你我如今冰釋前嫌。沒(méi)有了隔閡我們之間會(huì)相處得更為融洽,沒(méi)有了矛盾我們之間會(huì)更加友好。 你曾經(jīng)告訴過(guò)我一個(gè)永恒不變的真理:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!笔前,人生真就如此。我愛(ài)你,我的朋友——磨難。
磨難的作文600字 篇8
感謝讓你失敗的人,因?yàn)槟ルy是最好的禮物。——題記
前段時(shí)間,我看了一期《開(kāi)講啦》,那次邀請(qǐng)的嘉賓是我的偶像——張杰。他講的題目是《磨難是最好的禮物》。即使我作為他的粉絲,我知道他所受過(guò)的挫折,命運(yùn)的玩笑,可是,我也再一次的淚濕面龐了。我常常問(wèn)自己,如果那個(gè)主角是我,我也可以和他一樣嗎?
“也許受過(guò)傷才會(huì)試著學(xué)習(xí)體諒在挑剔之中成長(zhǎng)誰(shuí)都一樣
別問(wèn)獎(jiǎng)賞信仰之所以為信仰縱然逆光”張杰的《最接近天堂的地方》中有這樣一句歌詞,這首歌也是我最喜歡的。這首歌陪伴了我兩年,激勵(lì)了我兩年。我時(shí)常會(huì)哼著這首歌,每當(dāng)那時(shí),我就會(huì)想到一句話:過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己。這句話是張杰的座右銘,他也把這句話展現(xiàn)的淋漓盡致。
04年的張杰初出茅廬,卻一舉贏得《我型我秀》的總冠軍。然而,人生不可能順風(fēng)順?biāo),幸福的日子總?huì)在某一天戛然而止。在摘攬新人金獎(jiǎng)、連發(fā)兩張專輯后,張杰的人生轉(zhuǎn)彎了,經(jīng)濟(jì)公司高層變動(dòng),牽連到了張杰,沒(méi)有通告,沒(méi)有舞臺(tái),許多藝人在遇到這種事后都泯然眾人了,可張杰不信,他認(rèn)為,命運(yùn)是自己把握的,未來(lái)是屬于自己的。在一段時(shí)間的思考下,張杰選擇了一條只有張杰可以走的路——卸掉曾經(jīng)的榮耀,參加20xx年《快樂(lè)男聲》比賽。中間經(jīng)歷了我們無(wú)法想像的非議與波折,個(gè)中曲直,時(shí)間已經(jīng)給出最好的證詞。而我們看到的結(jié)果,就是鳳凰浴火,涅盤重生。而再華麗的辭藻,都不及汗水羅列出的成績(jī)單——在接下來(lái)的幾年內(nèi),張杰發(fā)出了9張專輯,先后拿了二十多次最受歡迎男歌手的大獎(jiǎng),又在“MAMA”上獲得“亞洲之星”的大獎(jiǎng)。
磨難如同雨后的彩虹,絢爛迷人;磨難如同磨成珍珠的沙粒,璀璨耀人;磨難如同生長(zhǎng)在寒冬的梅花,傲然挺立。
珍惜,磨難是最好的禮物。
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