夸老師的作文600字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的夸老師的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夸老師的作文600字 篇1
在我的心目中，學(xué)生是花朵，老師是園丁;學(xué)生是星星，老師是天空……當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，我的內(nèi)心是多么糾結(jié)，鐘老師像嚴(yán)父般要求嚴(yán)格，是好老師;Misslou如慈母般溫柔，是好老師，噢，還有品社老師，她像姐姐一樣教給我們很多道理，也是我心目中的好老師!
她，很嚴(yán)肅，每次上課都不允許有一個(gè)同學(xué)講話，開小差。要求也很高很嚴(yán)格，比如字寫的不好就要重寫作業(yè)，作文有一點(diǎn)偏題就要重寫……對了，她就是鐘老師。在鐘老師的幫助下，我們班的成績漸漸提升，這都虧了老師的嚴(yán)格教育。記得有一次，鐘老師在發(fā)燒，但鐘老師不像一般的老師那樣，生病就請病假，而是拖著病體，疲憊的來到學(xué)校教我們功課，不讓我們落下一節(jié)課程，老師講完課就立馬趕往醫(yī)院吊了一下午的瓶。老師為我們的課程而不請假，所以我們那節(jié)課沒有人說話，只有炯炯有神的眼睛。我十分感動(dòng)!
她，溫柔漂亮，對待同學(xué)就像對待自己的家人一樣，不時(shí)就來一個(gè)擁抱，對了，她就是Misslou。她的課激情四射，在快樂中帶給我們知識(shí)，上Misslou的課簡直可以用無憂無慮來形容!
她，寬容大方，她有兩句口頭禪，每當(dāng)上課了我們還沒靜下來時(shí)，老師的第一句口頭禪就說出口了：“什么時(shí)候該做什么就做什么�！蔽覀兞⒖虝�(huì)安靜下來，等老師上課。對了，她就是品社老師，當(dāng)其他老師要借課時(shí)，老師的第二句口頭禪又出來了：“品社課承載著所有學(xué)科的責(zé)任!”老師總是把其他學(xué)科放在第一位，非常愿意把課借給別的老師。
這就是我心中的好老師，他們盡職，他們?nèi)蝿谌卧�，他們在感�?dòng)我們的同時(shí)更用自己的行動(dòng)教育我們!
夸老師的作文600字 篇2
人人都有老師，人人都有佩服的老師，我也不例外，我所佩服的老師是小學(xué)二年級教我數(shù)學(xué)的胡振偉老師，他數(shù)學(xué)教得非常好，而且他上課從來不批評同學(xué)，只是提醒，然后下課再耐心地和同學(xué)談。所以好多同學(xué)都佩服他，他還在東古小學(xué)擔(dān)任過校長。
說起胡老師的嚴(yán)厲，我也領(lǐng)教過。記得有一次，我上課不認(rèn)真，在課桌肚內(nèi)玩乒乓球，被胡老師發(fā)現(xiàn)了，他先站到我位置旁提醒我。下課后，還把我?guī)У剿霓k公室，跟我說：“杜文斌，我一直認(rèn)為你是很聰明又聽話的同學(xué)，可是今天你居然上課在-------我無話可說，只希望能改正，別負(fù)了你的聰明，今后要好好聽課�！甭犕赀@些話，我流下了眼淚。從此，在胡老師的課中，我從沒開過小差。因?yàn)槲蚁耄杭热缓蠋熯@么看中我，我怎么能辜負(fù)胡老師對我的一片期望呢?如果我不聽他的話，怎么對的起他?
說到胡老師的和藹可親，那就是胡老師的孩子氣。記得有一次，我在走廊里打乒乓，(往墻壁上打的那種)。因?yàn)閺男∠矚g打乒乓，所以一次就可以打一百只，胡老師見了走過來說：“讓我試試。”只見他才打了兩下球就掉下來了�！岸！�，上課鈴響了，胡老師說：“你先去上課，我來練練，等一會(huì)兒看誰打的多。過了一會(huì)兒，下課鈴響了，我急忙去看胡老師，他還在練習(xí)，1、2、3、4------足足打了八十多只，胡老師見我，對我說：“怎么樣，還不懶吧?”
胡老師就是這么一個(gè)人——一位嚴(yán)厲而又和藹可親的老師。他的嚴(yán)厲令我改錯(cuò)，他的和藹令我溫暖。嚴(yán)厲也好，和藹也罷，歸納起來一個(gè)字：那就是愛，一種無私而偉大的愛。
夸老師的作文600字 篇3
我愛我的老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，月牙似的眉毛和長長的睫毛，她有一張通情達(dá)理的嘴巴，上課教給我們做人的道理和知識(shí)，課后是我們能溝通的朋友，如果遇到不會(huì)的問題她還會(huì)耐心的'教導(dǎo)我們。沒錯(cuò)，她就是我的語文老師。
語文老師平時(shí)對我們學(xué)生和藹可親，在上課的時(shí)候，她就十分嚴(yán)格，上課認(rèn)真，一絲不茍，是位負(fù)責(zé)人的老師。
此外，還是一位很特別的老師。記得有一次，六月的天娃娃的臉，我們上著上著課，忽然來了一場大雨，同學(xué)們都很興奮，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，終于下課了，有的同學(xué)在樓上賞雨，有的同學(xué)興高采烈的下樓玩雨，賞雨的賞雨，玩雨的玩雨，35分鐘過去了，上課鈴又“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響了起來，我們都趕緊的往上跑，可是老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上，我們進(jìn)屋打了“報(bào)告”看見老師的眼睛像冒了火星一樣，我們進(jìn)教室后工工整整的坐好，老師看著我們下去玩雨的學(xué)生，向同學(xué)打了招呼后，又讓后來進(jìn)教室同學(xué)站起來，當(dāng)時(shí)我的心里就像揣了一只小兔子一樣，砰砰的跳著，我以為老師會(huì)說我們，教訓(xùn)我們，可出乎意料的是語文老師表揚(yáng)了我們，獎(jiǎng)勵(lì)我們。以前的老師只會(huì)對我們大吼大叫，把我們嚇得一驚一乍，抬起頭，坐正身子，就怕叫家長，沒想到語文老師竟然會(huì)表揚(yáng)我們，并讓我們玩一節(jié)課，每位同學(xué)都很高興。
老師謝謝你教育了每一位同學(xué)，讓我們進(jìn)入了知識(shí)了海洋，您精心備課，讓我們好好學(xué)習(xí)天天向上，走入了無限寬廣的知識(shí)世界，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”如果沒有您的教導(dǎo)，我們就不會(huì)成才，如果沒有您的教誨，我們就不會(huì)成人，我由始至終都是那么佩服教師。讓我懂得了怎樣做人，老師，謝謝您。
老師，我愛您。
夸老師的作文600字 篇4
入學(xué)以來，我一直不怎么喜歡科學(xué)，上課雖然也認(rèn)真聽講，但從來不會(huì)去主動(dòng)思考，所以成績一直只在中旬徘徊。直到六年級時(shí)，我們的科學(xué)老師換成了袁老師，一切就這么發(fā)生了變化。
袁老師長的非常漂亮，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛透露出無限的孩子氣，當(dāng)我第一眼見到她時(shí)，似乎是見到了一位非常有親和力的大姐姐。
袁老師上課十分有趣、認(rèn)真，甚至使一直對科學(xué)有抵觸情緒的我也漸漸愛上了這門學(xué)科。
當(dāng)我真正由喜歡袁老師而愛上科學(xué)課，是在她給我們上有關(guān)物體變化的那一課，蠟燭在日常生活中并不少見，但袁老師卻通過簡單的蠟燭燃燒現(xiàn)象，使我們明白了物體的兩種變化情況：不產(chǎn)生新物質(zhì)、產(chǎn)生新物質(zhì)。
袁老師首先將蠟塊放在盤子上，然后將盤子放到正在燃燒的燒杯上，在高溫的烤制下，蠟塊融化了，但并沒有發(fā)生其他變化�！斑@就是第一種不產(chǎn)新物質(zhì)的現(xiàn)象�！边@沒有什么呀，我疑惑地?fù)u搖頭。袁老師接著說“下面來看看另一種�！敝灰娝脕硪桓灎T，小心地將它點(diǎn)燃，“大家看到產(chǎn)生的新物質(zhì)了嗎？”同學(xué)們有的搖頭，有的點(diǎn)頭，有的則象我一臉茫然，這時(shí)，只見袁老師神秘地笑了笑，拿起一個(gè)盤子，擋在熊熊燃燒的火苗上。不一會(huì)兒，盤子靠近火苗的地方黑乎乎的，這是怎么回事啊？同學(xué)們紛紛在底下竊竊私語，靜寂的教室里吵鬧起來。這時(shí)，袁老師解開了我們的疑惑：盤子底的黑色是蠟燭燃燒產(chǎn)生的碳。哦，原來相同的物質(zhì)，不同的方法就能產(chǎn)生不同的結(jié)果。
真神奇啊！從來沒有感到，原來科學(xué)課也是這么的有趣和吸引人啊。
我喜歡上了科學(xué)課，更喜歡袁老師她的風(fēng)趣、她的幽默和她的豐富知識(shí)。袁老師感謝您，相信在您的感召下，一定會(huì)有更多的同學(xué)愛上科學(xué)、探索科學(xué)的。
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