【精選】溫暖的作文600字3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的溫暖的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖的作文600字 篇1

　　紫嵐為了完成丈夫黑桑托附的遺命，為了實現(xiàn)狼王夢，把自己一生的精力和時間花在三個兒子身上，依次想把他們培養(yǎng)成狼王，便事與愿違，始終沒有實現(xiàn)狼王夢，三個兒子不幸身亡，最后的希望也破滅了。紫嵐面臨生死關(guān)頭，為了保護狼孫，用自己的生命引開金雕，自己也葬身雕腹。可悲可嘆啊。

　　人世間，又何嘗不是這樣呢？人來到世上，是為了愛與被愛，雖然只是一段情，但有時你卻可以將它銘記于心，在你深思時，如果不小心打開記憶之門，它肯定會第一個浮現(xiàn)在你的眼前，想起它時，那種滋味有澀，有酸又有甜，它便像睡在媽媽懷里的感覺------暖暖的，軟軟的。要問世上哪種情最能打動人心，我想除了父母對兒女的關(guān)懷外，師生之間也能打動人心的，在漫漫的十幾年里，我們在教與被教的國度里，默默地感受著一些東西，其中最能概括這種感受的詞就是”溫暖”。依稀記得在一個陰冷的早晨，我因為不聽老媽的話，衣服穿得很少，加上自己體質(zhì)不好。一到學(xué)校，就昏昏沉沉的趴在桌子上和周公相會去了。噫！這里哪，怎么會白茫茫的一片呢？哦，原來我已經(jīng)來到了”哈爾濱”了。那邊玩耍的人們怎么會輕功？一忽上一忽下的？我怎么會覺得這么冷？我的棉大衣呢？正當(dāng)四處尋找我的棉大衣時，一個冰冷的東西好像擱在我的額頭上。我一睜眼，原來是張老師，他輕輕地對我說：”你感冒了，冷不冷？我努力地挺起身子說”不冷”。但是一個卻把我出賣了。老師見后趕忙脫下自己大衣披在我身上。說”穿著吧，一會會好的”。我看著老師離去的背影。眼睛濕潤了，一股暖流從心中慢慢升起，我拉了拉還帶著張老師體溫的大衣，甜甜的笑了。......

　　這件事雖然只是件極為普通的事情，但它卻打動了我細小的心靈，在這象牙的世界里，每天都有它說不完的事，請牢記人與人之間的碰撞中，一定會發(fā)生一些能打動你我心靈的事，攜起手讓世界充滿愛，充滿溫暖。

溫暖的作文600字 篇2

　　冬令進補，羊肉是最受歡迎的，在溫暖的房間吃著熱騰騰的羊肉，想想就很舒服。所以在爸爸問我生日去哪兒吃飯時，我脫口而出：“莊行李記羊肉！”爸爸笑著對媽媽說：“看看，咱女兒可是早有準(zhǔn)備呀，那讓她負責(zé)訂包房吧！”

　　生日剛好趕在周日，陽光明媚，藍藍的天空飄著幾朵白云，空氣質(zhì)量優(yōu)。經(jīng)過差不多40分鐘的車程，爸爸已經(jīng)載著我們來到目的地了。這個地方我們之前菜花節(jié)時來過，所以順門順路。停好車，我?guī)е�爸媽，快步走進店里。

　　服務(wù)員迎了上來，我報了已經(jīng)訂好的包房號，她領(lǐng)著我們走了過去。推開門，爸爸媽媽愣住了。原來，在包房里，已經(jīng)坐著兩個人---爺爺奶奶。他們面前的桌子上，放著一個生日蛋糕。

　　二老看到我們進來，趕緊怯怯地起身。媽媽狠狠地看了我一眼，分明在警告我多事。爸爸尷尬地說：“爸媽，你們怎么在這里呀？”我在后面推著媽媽坐下，說：“今天是我生日，是我把爺爺奶奶請來的。”媽媽賭氣地說：“來就來吧！”爺爺奶奶也不敢多說話。爸爸趕緊打破尷尬說：“今天是小思的生日，應(yīng)該開開心心的，快點菜吧！”說完，他討好地看了媽媽一眼，然后示意我點菜。我趕緊拿起菜單，翻了起來。

　　菜上來后，氣氛逐漸緩和了。大家吃著，談話的主題從我的學(xué)習(xí)到家庭問題上。爺爺奶奶主動反思自己偏心，為了保護孩子實際卻害了他。原來，所有的癥結(jié)，在我不爭氣的叔叔身上。他初中畢業(yè)后胡混，爺爺奶奶把家里最值錢的房子賣了全部幫他還賭賬，而爸媽苦了好幾年才緩過來。他卻不思悔改，因為吸毒現(xiàn)在監(jiān)獄服刑。媽媽聽到二老的話，也動容地表示自己過去太計較了；爸爸也表態(tài)以后會努力工作，讓兩位老人安心養(yǎng)老……

　　爺爺買的是我最喜歡吃的慕斯蛋糕，吹滅蠟燭，我說出了愿望“希望家庭和睦，全家身體健康，叔叔真正改過�！闭f完，包房響起了熱烈的'掌聲。

　　親情是一筆糊涂賬，算得太清了，就變味了。

溫暖的作文600字 篇3

　　生活中有著許許多多的溫暖，陌生人的溫暖，婆婆的溫暖，朋友的溫暖……一個動作，一句話都能溫暖他人，而我的溫暖則是獨一無二的。

　　它得有一次，雨下得非常大，放學(xué)了，大家陸續(xù)打著傘回家了，只有我一個人獨自在走道上徘徊——這是因為我沒帶傘。忽然，傳出了一個粗壯的聲音：“怎么，不想回家”。我非常無趣的說：“回不去了，雨太大了”。班主任沉默了一會兒說：“走，我送你回家”。頓時，心情沉重的我變得格外開朗。我和老師躲要雨傘里，發(fā)瑞學(xué)校已經(jīng)涉無人煙了，頓時，我不經(jīng)鼻子一酸，老師的衣服全部濕透了，我咬著嘴唇說：“老師，你的……”�！皼]事，回家燙一下就行了”。雨一直下著。老師把我送回了家，焦急的母親看到班主任，心里的石頭終于放了下來，連忙向班主任道謝，這時我眨了眨濕潤的眼睛，看著老師離去的背景，我心里覺得暖暖的。

　　記得還有一次，雨下得很大，我看著天下經(jīng)嘆了一口氣，這時，媽媽對我說：“小孩子嘆什么氣，走我送你上學(xué)”。聽到媽媽的話，我緊張的心情一下就消失了。雨一直這么下著，許多道路都被掩沒了，媽媽騎著單車帶著我向?qū)W校駛?cè)ィ�一路上我不太注意周圍的風(fēng)景，頓時，我不經(jīng)感到鼻子酸酸，媽媽的衣服、褲子都濕了，我濕潤的眼睛不知是雨水還是淚水，到了學(xué)校，媽媽調(diào)頭走了，我便進了學(xué)校。放學(xué)后，我回到家中，無意間看到了鞋架上濕透了的鞋子，我不經(jīng)鼻子一酸，總想說些什么可依然無法說出來，想到這里總覺得心里暖暖的。

　　愛不一定是要說出來，有時一些很小動作也能體現(xiàn)出來，身邊的溫暖我會一輩子牢牢記住。

　　評語：事件與事件之間連接不夠得體，所要表達的事物不夠明顯，不能突出思想，語言不得體，請自身修改。

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