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精選魔方作文600字合集5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的魔方作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
魔方作文600字 篇1
教學目標
1.學會新的審題方法——補題明義法。
2.學習在敘事中表達自己的獨特感受。
3.進一步鞏固用多種描寫方法寫出人物的心理變化。
教學重難點
1.學會新的審題方法——補題明義法。
2.學習在敘事中真實表達自己一次嘗試的獨特感受。
教學準備
PPT、范文
教學過程
一、魔方導入（3分鐘）
故事導入，激發(fā)興趣。
師：你們認不認識這位老人？（出示桑德斯的圖片）誰來講講他創(chuàng)業(yè)的故事？（師補充）
桑德斯65歲才開始從事他的事業(yè)，他退役后，身無分文，拿到的平生第一筆救濟金只有105美元。他問自己：“我到底還有什么資源可以利用呢？我還能對人們做些什么貢獻呢？”他苦思冥想，突然想起自己有一份秘方，那是一種炸雞的秘方，人們很可能都會喜歡它。我何不把這份秘方賣給那家餐館，教他們?nèi)绾沃谱髅牢兜恼u呢？接下來的兩年里，桑德斯駕著自己那輛“老爺車”，穿著可笑的白西裝，踏遍美國的每一個角落，逢人便叫賣他的秘方。
他被拒絕了1009次，直到第1010次，他才聽到一聲“同意”。許多年后，“肯德基”的身影遍布世界各地。從這個故事中，你明白了什么呢？
�。ǔ晒膰L試開始，不分年齡大小，哪怕是65歲老人。）
師：是啊，一個65歲的老人都敢于去嘗試，難道我們還不敢嗎？
�。◣煱鍟阂淮螄L試）
嘗試就是去試一試，你有過這種經(jīng)歷嗎？嘗試以后你又收獲的是什么呢？今天，就讓我們一起再現(xiàn)情景，分享嘗試帶來的收獲。
二、魔方體驗：（30分鐘）
魔方作文600字 篇2
有的人拿手好戲是炒菜，有的人是畫畫，有的人是跳舞，有的人是唱歌，而我的拿手好戲則有點與眾不同——玩魔方。
魔方是一項手部極限競技運動，我真正與魔方結(jié)緣，是在四年級的時候。那一段時間我們班很流行玩魔方，大家都是先在家自己練，練會后來學校交流心得，參加比賽等等。我同桌是一個魔方愛好者，他一下課就拿出魔方開始練。魔方在他手里上下翻飛，就像變戲法一樣，雜亂無章的魔方一會兒工夫就被他六面復(fù)原。同學們個個看得目瞪口呆，佩服得五體投地，我是既嫉妒又羨慕。于是我用自己的零花錢買了一個魔方回來，心想我一定要超越同桌，在他面前一展身手。
從此，我開始了我的魔方之路，并且對魔方的癡迷一發(fā)不可收拾。我課間練，放學后練，睡覺前練，甚至我刷牙的時候都回憶一下復(fù)原公式。媽媽還開玩笑說我“走火入魔了”。
功夫不負有心人，我終于學會了魔方復(fù)原，并成功進入了校魔方俱樂部。在老師的指點和魔方俱樂部同學的切磋下，我的成績在飛速提高。1分鐘、40秒、30秒……當以內(nèi)我進入30秒后，老師開始帶我跟隨團隊參加比賽。
在20xx年陽泉WCA公開賽時，我真是大開眼界，有10秒、11秒、12秒的，甚至還有1秒以內(nèi)的，真是高手如林。這次比賽后，我開始更加瘋狂練習。四個月后，我又一次參加了比賽。比賽前，我緊張的連呼吸都要停止了，在教練老師的開導下，我才放松心態(tài)。最終以初賽平均16。71秒，復(fù)賽平均17。39秒的成績?nèi)〉昧伺咏M第三。當我站在領(lǐng)獎臺上時，我流下了激動的熱淚，我心中仿佛有一團火在熊熊燃燒，我堅信我的魔方之路一定會越走越遠的！
現(xiàn)在，魔方成了我生活的伴侶，無論走到哪里，魔方不離手；魔方成了我的拿手好戲，無論走到哪里，我都要露一手。
魔方作文600字 篇3
在南京這片富饒的土地上誕生了無數(shù)的杰作，其中最令我們南京人驕傲的便是位于江寧湯山的水魔方了。
水魔方是全亞洲規(guī)模最大，設(shè)備最先進的水上樂園。
一進大門，我還嘟嚷著這不行，那不好之后才發(fā)現(xiàn)我是大錯特錯了。這有兒由沙灘休閑區(qū)、激情沖浪區(qū)、魔法滑道區(qū)、兒童娛樂區(qū)幾個區(qū)域組成，給我?guī)Я肆饲八从械某搀w驗。
來到兒童娛樂區(qū)，我迫不及待的沖上滑道，等不及要感受一下水上世界的樂趣，“轟”，一桶積滿了冰冷的水流的巨桶將激流流瀉在我的頭上，三個字“爽呆了”。我們在這里玩了一個多小時才來到錯綜復(fù)雜的海底總動員。在這座水之城堡里有許多互動水槍，我與顏培峰齊心協(xié)力發(fā)射了一個巨大的水炮，正中樓下的媽媽。隨后，我們踏上了一個大型滑道，緊閉雙眼，“咻”的一聲，我見到了光明，此刻，我就像從50米的高臺落下，在10米的`時候突然停下那樣驚險。
我們來到了瘋狂海嘯，在池子里熱身之后，海嘯派對開始了。高達3米的巨浪席卷“大�！保覀兏S著節(jié)拍，拍打著水花，一起high了起來。當被巨浪拍打時，一陣陣的清涼前所未有，那種氣氛無法渲染，簡直無法用語言來形容了！
在狂歡后，我們的身體有點疲憊了，此時，最適合我們的當然就是夢境漂流。我們上了皮筏，愜意的享受著“午”后的美妙時光，這感覺就像是在夢幻般的童話世界里睡覺一樣，令疲憊的身心得到了全方位的放松，感覺十分奇妙，飄飄欲仙！
最后，我們體驗了驚險刺激的“深海章魚怪”，從管道下去的一剎那，滑墊飛速沖刺著，我的心不禁提到了嗓子眼，出來時我已是冷汗淋漓。
歡樂水魔方宛如一顆明珠鑲在了南京的錦繡花袍上，你是我們南京的驕傲！
魔方作文600字 篇4
今天，媽媽在大潤發(fā)給我買了一個蘋果魔方。它穿著一身紅色的衣裳，頭頂還有一片小巧玲瓏的綠葉，十分惹人喜愛。一拿到魔方，我就興奮不已。哈哈，這下我可以大顯身手了呀！不就是六個面嘛，看我的吧！
“媽媽，媽媽，你先幫我把這魔方轉(zhuǎn)亂，等會兒就看我的吧！”我迫不及待地高聲嚷道。
“你？就你？能行嗎？”媽媽半信半疑地看著我。
嘿，媽媽還真是門縫里看人——把人給看扁了呀！我昂著頭，拍著胸脯說：“沒事，我一定能行的！”可心里卻開始嘀咕起來：這個魔方真的很難弄？不會吧？哎呀，不管了，不管了！反正話都說出去了，我可不想半途就退縮呀！于是，在我的死纏硬打之下，媽媽把魔方弄得一塌糊涂后交給了我。
接過魔方，我立馬動起手來。不就是把每個面轉(zhuǎn)成同樣的嘛，應(yīng)該沒問題的！我小心翼翼地轉(zhuǎn)了起來。咦，不對呀，這魔方怎么就不聽話呢？我明明是要把這一塊轉(zhuǎn)過來的，它怎么就到那邊去了？不對，不對，這兩塊明明已經(jīng)一樣了，怎么一動就變了？啊，錯了錯了！哦，我的天哪！我都眼花繚亂、暈頭轉(zhuǎn)向了呀！
我喘了幾口粗氣，重新轉(zhuǎn)起來。一邊轉(zhuǎn)，我還一邊嘀咕著：“左邊，不對！右邊，還是不對！上面，哎呀，錯了！下面，哦，我的天哪，還是錯的！”
“媽媽，媽媽，你從哪買的魔方呀？肯定有問題！”失去耐心的我氣沖沖地跑到媽媽面前，把魔方扔了過去。
“呵呵，我的小祖宗，我說轉(zhuǎn)魔方不是件容易的事你還不信，怎么樣？服輸了吧？還是讓我來試試吧！”媽媽似乎也起了興致。不過，沒轉(zhuǎn)幾分鐘，她也敗下陣來了。“等會讓你爸爸試試吧！”
告訴你吧，最后的結(jié)果是：我們一家三口全都失敗了！呵呵，這下我才稍微挽回一些面子。不過，怎樣才能讓我的蘋果魔方轉(zhuǎn)回原樣，我還真是想請教高手呢！你，愿意來挑戰(zhàn)我的蘋果魔方嗎？
魔方作文600字 篇5
“喀嚓喀嚓……”魔方的轉(zhuǎn)動聲不停地從我房間傳了出來。我，一個即將踏進六年級教室的小學生，已經(jīng)突破二階、三階、四價、鏡面等魔方了，而使我踏上玩魔方之路的，是我那顆愛攀比的心。
一年級時，我們班就一個女同學會拼魔方�？此庆`巧翻飛的雙手，我心里癢癢的。在家?guī)状吻罄蠇屪屛覍W魔方，可老媽都推辭掉了。她總是擔心我會因此耽誤學習。雖然沒學成，但學魔方的種子已經(jīng)在我心中扎下了根。
二三年級時，我成功發(fā)現(xiàn)了一個魔方教程的光盤。按上面說的步驟去做，可不知為什么，很多地方都沒收到預(yù)期的效果。這時，我的腦子就開始琢磨了，是哪一步不對呢？我把視頻反復(fù)看了看。終于發(fā)現(xiàn)了竅門：原來是轉(zhuǎn)一下，不是轉(zhuǎn)兩下。每一次發(fā)現(xiàn)，每一次改正，都使我感到無比的快樂。方法會背了，手就會越來越快。慢慢的，手上會形成一種叫“肌肉記憶”的東西。在練了很多次后，每當做到這個步驟時，手會不由自主的做出相應(yīng)動作，這就是“肌肉記憶”。
四年級時，有人帶了二階魔方。這時，二階魔方對我來說十分簡單，用三階的公式去套就行。所以，我輕松突破了二階。五年級，我們班又掀起了一波學習四階魔方的狂潮。我自然不會放過這個向魔方殿堂跨一大步的機會，讓老媽給我買了四階魔方。經(jīng)過一個學期的訓練，我已初步地掌握了其中的要領(lǐng)，跨出了成功的第一步。
現(xiàn)在，我越來越感受到了魔方的魔力！在學習魔方的路上，有人堅持，有人放棄。而我始終在努力。我希望小時候扎在心中的根，能萌芽，能開花、結(jié)果。
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