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難忘的網(wǎng)課作文范文600字(精選6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的難忘的網(wǎng)課作文范文600字(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
難忘的網(wǎng)課作文600字1
庚子鼠年,注定不平凡。一場瘋狂來襲的新型肺炎,讓全國人民過了一個(gè)不一樣的春節(jié)。這是最黯淡無光的春節(jié),新冠肺炎恣虐于神州大地,人心惶惶。這是最熱血高昂的`春節(jié),炎黃子孫守望相助,高歌無畏的家國無疆。
而各大網(wǎng)課紛紛免費(fèi)開放,教育局下達(dá)教學(xué)指示,老師們也擔(dān)任起了網(wǎng)上教學(xué)的任務(wù),這是第一次網(wǎng)上聽課,最強(qiáng)烈的感覺就是新鮮,提高了學(xué)習(xí)的積極性,每天都期待網(wǎng)課的到來, 在網(wǎng)上承載的信息量大,學(xué)習(xí)資源豐富,共享互動(dòng)性強(qiáng)。線上提交作業(yè),老師線上批改也減輕了老師的工作量,也便于了解上交和作業(yè)情況,有利于家長更好地監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)。
當(dāng)然有利就有弊,我認(rèn)為線上課程最考驗(yàn)學(xué)生們的自覺性,沒有老師的監(jiān)督,不自覺的同學(xué)只會(huì)荒廢這寶貴的時(shí)間。還有一個(gè)最大壞處就是廢眼,長時(shí)間盯著屏幕看,眼睛及容易疲勞。手機(jī)和電腦的輻射會(huì)導(dǎo)致頭疼,所以我們應(yīng)該合理利用網(wǎng)絡(luò)。
總得來說我覺得線上課程,這個(gè)方便很多,老師用他們寶貴的時(shí)間為我們備課學(xué)習(xí),我們有什么資格不努力?好好利用時(shí)間自覺自束,如果按老師說的去做,開學(xué)后成績一定不會(huì)掉隊(duì),甚至走在隊(duì)伍的最前列。
難忘的網(wǎng)課作文600字2
一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭正在進(jìn)行,今年本該坐在教室的我們,卻只能待在家中,但“停課不停學(xué)”,在家無聊的我們,還好有了網(wǎng)課的陪伴。
相比學(xué)校的緊張氛圍,沒了老師的監(jiān)督,在家里的我們可就“輕松”多了,懶懶散散的,沒什么學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在上網(wǎng)課的過程中,誘惑無處不在:早晨起床時(shí)那溫暖的被窩、突然彈出好朋友的QQ信息、以及那觸手可及的零食。有時(shí)抵擋不住,便吃了苦果,一整天手忙腳亂。這讓我發(fā)誓專注學(xué)習(xí),也更加重視自律和合理分配時(shí)間。
這樣,網(wǎng)課一天天的進(jìn)行。慢慢習(xí)慣這種教學(xué)方式,慢慢開始規(guī)劃自己,變得自律。 而成為“主播”的.老師們盡心盡力的教授新課內(nèi)容。課堂生動(dòng)有趣,課件內(nèi)容精細(xì),課下作業(yè)練習(xí)。這次網(wǎng)課學(xué)習(xí),不僅保障師生安全,而且進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自律能力。
在網(wǎng)絡(luò)上看到一個(gè)段子“2000年有人在作文上寫道:‘在未來的2020年,科技會(huì)很發(fā)達(dá),學(xué)生在家就可以學(xué)習(xí)!瘺]想到真的變成了現(xiàn)實(shí),這可多虧了現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)。
學(xué)海無涯,學(xué)習(xí)知識(shí)不可能一蹴而就。在這個(gè)特殊時(shí)期,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給予了我們一個(gè)機(jī)會(huì):一個(gè)在家努力學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)也給了我們一個(gè)警示:學(xué)習(xí)不能單憑被動(dòng),要學(xué)會(huì)自律,主動(dòng)探尋學(xué)海的奧秘。
正值年少,我們要在最好的年華,成就最好的自己。
難忘的網(wǎng)課作文600字3
不知不覺間,兩個(gè)月的網(wǎng)課時(shí)間悄悄過去,回憶這兩個(gè)多月的時(shí)光,有讓我收獲滿滿的事,有讓我感動(dòng)不已的事……它們將成為我小學(xué)生活中最獨(dú)特的記憶。
還記得4月23日晚上舉行的家長會(huì),那天晚上八點(diǎn),我們一家端端正正地坐在電腦前,認(rèn)真聆聽老師們的講話,我時(shí)而緊皺眉頭,對(duì)我現(xiàn)在的局勢(shì)感到擔(dān)憂;時(shí)而專心致志,努力地記住老師的話語。在這次家長會(huì)中,我收獲了很多,我更深刻的體會(huì)到了習(xí)慣的重要性,我們現(xiàn)在雖然在上網(wǎng)課,但我們不能松懈,我們正處于小升初的關(guān)鍵時(shí)刻,現(xiàn)在的自覺決定未來的成績,現(xiàn)在的真實(shí)決定今后的發(fā)展,現(xiàn)在的好習(xí)慣決定了我們每個(gè)人未知的前途。
開完家長會(huì),我的大腦更加清晰,心中也有了更周到、更完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一直為我發(fā)愁的老媽嘴角也微微上揚(yáng),不一會(huì)兒便和老爸討論自己的想法,總的來說,這次家長會(huì)給我們帶來了極大的收獲。
在這兩個(gè)月的時(shí)間中,不僅僅有收獲滿滿的事,還有讓我感動(dòng)的事,一次英語課,我正在聚精會(huì)神地聽講,突然,畫面不動(dòng)了,屏幕上只有老師的雙手。我還是頭一次這么認(rèn)真的觀察老師的雙手:這雙手上面零零散散的有一些皺紋,皮膚的顏色還有些發(fā)黃,看著這雙手,我既心疼又驚訝。老師的年齡并不大,她的'手怎么成這樣了?在我的印象中,老師的手是一雙光滑紅潤健康的手,我做夢(mèng)都想不到竟然是一雙有皺紋的手。再回頭一想,這不就是老師辛苦教學(xué)的表現(xiàn)嗎?老師一人教兩個(gè)班,總計(jì)100多名學(xué)生。你自己寫一份作業(yè),老師得判多少份作業(yè)?一年365天,老師的雙手一年得工作多少小時(shí)?老師為了提高我們的分?jǐn)?shù),經(jīng)常給我們把作文、知識(shí)點(diǎn)抄在黑板上,每一次都密密麻麻的寫一黑板。老師的雙手怎不會(huì)有皺紋?想到這兒,我的眼角濕潤了,心里涌進(jìn)一股暖流,這是多么偉大的師生情啊。
這兩個(gè)月的網(wǎng)課時(shí)光給我留下了無數(shù)回憶,他們將是我小學(xué)生活中最獨(dú)特的回憶
難忘的網(wǎng)課作文600字4
2020年的新型冠狀病毒讓我們的開學(xué)時(shí)間延遲了,不得已只能在家中上網(wǎng)課。但在網(wǎng)課中的那些事讓我難以忘記。
窗外的天陰陰的,幾朵灰色的云緊緊地聚在一起!岸b忊彙b忊彙币魂団徛曧懫稹Z文老師發(fā)起了視頻會(huì)議。進(jìn)去后,老師說:“拿出課時(shí)練,我們講課時(shí)練!
這時(shí)老師問了一個(gè)問題:“從什么這兩句詩我們能體會(huì)到織女因愛情遭受挫折而痛苦憂傷的心情?宋怡锘!蔽伊ⅠR開麥回答了這個(gè)問題:“終日不成章,泣涕零如雨。”本以為就這樣完了的時(shí)候,可誰知老師不按常理出牌。
“零”是什么意思?”老師又拋出了一個(gè)問題。這下我原本要關(guān)麥的手停住了,腦子里只剩一片空白。什么?零?是什么意思?背了嗎?是啥?一連串的問號(hào)擺在了我面前。
“快點(diǎn)兒,問你吶!”老師的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里。我的心收緊了,臉上燙燙的,手不由得微微抖著。“是……是……零是……”連聲音也顫顫巍巍的。
“終日不成章”是一整日都沒織出紋路,沒織出花紋是因?yàn)椤热弧偷昧鳒I……淚……是……哦!“零”是落下的.意思!蔽壹泵Υ鸬!班牛傲恪笔锹湎碌囊馑。”老師回到。我舒了口氣。
還有一次更為尷尬的。那次老師開的是直播,老師讓我連麥,同意后,我胸有成竹地說出了答案,因?yàn)槟堑李}答案筆記上都寫了。答完后老師滿意的說道:“好,我結(jié)束你!本彤(dāng)我滿懷欣喜時(shí),老師來了句:“哎?怎么結(jié)束不了你?”
What?聽到這兒我的臉立刻冷了下來。結(jié)束不了?別騙我?我仔細(xì)看了看,!老天為何如此對(duì)我?即使我心里再不滿,也還是要微笑面對(duì)老師啊。
一瞬間我在那兒成了全班注意的焦點(diǎn),天知道此時(shí)的我多么希望老師的網(wǎng)斷了。最后還是我結(jié)束了連麥。
這兩件事扎根在了我的記憶中,當(dāng)時(shí)覺得是緊張,是尷尬,一回想確是感慨和愉快。因?yàn)檫@是我離小學(xué)畢業(yè)最后一個(gè)多月的時(shí)光與記憶。
網(wǎng)課中的那些事,一定會(huì)成為我小學(xué)生活中記憶最深的事,抹也抹不掉。
難忘的網(wǎng)課作文600字5
由于新型冠狀病毒的蔓延,我們只能在呆在家中,學(xué)校為了不耽誤我們的課程,開展了網(wǎng)課。網(wǎng)課中,那一個(gè)又一個(gè)難忘的瞬間,仿佛放電影般,浮現(xiàn)在我腦海中。
那天,陽光明媚,湛藍(lán)的天空中飄著棉花般的云朵,微風(fēng)拂過我的臉頰,十分清爽。我整理了書本,坐在書桌前,擺好手機(jī),調(diào)好鏡頭,開始上語文課。在老師讓我們背誦作者時(shí),我雙手拿起書,正在大聲背誦時(shí),突然,我一抬頭發(fā)現(xiàn)屏幕上的人都卡住了,聲音也停止了,我撥動(dòng)著手機(jī),可它一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。
天啊,這是怎么回事?網(wǎng)為什么連不上了呢?難道欠費(fèi)了嗎?這怎么一直不行呢。课以撛趺瓷险n。课宜奶帍埻。到底是咋了?我看到一旁的電源,才發(fā)覺家里停電了。天吶,這么關(guān)鍵的時(shí)候居然停電了,可沒網(wǎng)了呀。我的手機(jī)流量也不多了,該怎么辦?
我的心里好像有著一只小兔子,怦怦跳個(gè)不停,我的臉發(fā)燙,手心里冒著汗珠,時(shí)間好像停留在這一秒似的,周圍的空氣凝固著,連氣都不敢喘。拳頭緊緊的握著,目不轉(zhuǎn)睛的`盯著手機(jī),汗水浸透了我的衣衫,我的雙腿顫抖著,不聽使喚。我立刻點(diǎn)開流量,這才恢復(fù)了原狀,我松了口氣,還有30分鐘,加油!
平靜了十幾分鐘后,突然又發(fā)了一條信息。流量提醒,完了,這電也來不了了,希望早一點(diǎn)下課,要不我這就要欠費(fèi)了?衫咸炀拖裨诠室獾箅y我,時(shí)間好像停在那兒不動(dòng)了,無數(shù)個(gè)1分1秒在我的腦海中閃過,一條又一條的信息發(fā)來,我的心一下子提到了嗓子眼,屏住呼吸!跋抡n!”老師終于說出了這句話。我一下子關(guān)了流量后,幸好沒欠費(fèi)!
同樣數(shù)學(xué)課上那件囧事,也讓我哭笑不得。我端正的坐在位子上,聽著老師講課,老師讓把答案寫在互動(dòng)面板。我急忙打開一個(gè)數(shù)字,一個(gè)符號(hào)的打著,可誰知道,我伸過胳膊,去拿草稿本,結(jié)果碰到了按鍵,把消息發(fā)了出去。完了完了,我怎么給發(fā)出去了呢?天!希望老師不要注意到!不要為難我!我雙手合十,向上天祈禱著:“不要看到,不要看到。”
可往往是愿為老師還是看到了,說了我?guī)拙。我低下了頭,我怎么就發(fā)出去了呢?下次一定要注意,不能掉以輕心。
在之后的日子里,一定要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課;叵胫W(wǎng)課那些事,我的嘴角上揚(yáng),露出了笑容。
難忘的網(wǎng)課作文600字6
2020年,新冠狀病毒突然爆發(fā),以猛虎下山之勢(shì)從武漢向全國蔓延!熬W(wǎng)絡(luò)上課”便成為了我們新的學(xué)習(xí)方式,同時(shí)也發(fā)生了不少的事兒。
第一天開始上網(wǎng)課,老師對(duì)許多功能還不了解。數(shù)學(xué)老師直播上課時(shí),忘了同學(xué)們正在被禁言。老師將精心準(zhǔn)備的幻燈片放到屏幕上,為我們把這些難題一一講解。講完后問我們聽明白了沒有,聽懂的扣一,沒聽懂的扣二?蛇^了許久,字幕上連個(gè)渣渣兒都沒有。老師瞬間怒了,把聲音調(diào)高了近百分貝,訓(xùn)斥著我們。一分鐘過去了,五分鐘過去了,十分鐘過去了。老師漸漸平靜下來,可是卻得不到一丁點(diǎn)兒的回復(fù)。那時(shí),老師恨不得把我們撕成碎片?晌覀兡兀繂“统渣S蓮——有苦說不出!
要說起直播,學(xué)生們恐怕比老師還要厲害。這不,直播開始后,右下角冒出了個(gè)點(diǎn)贊的功能。幾個(gè)搗蛋的同學(xué)看到后手癢癢了,情不自禁就開始點(diǎn)贊。要是一兩次也算了,可是他們一而再,再而三三的,還明目張膽的在里面閑聊起來。一節(jié)課下來點(diǎn)贊數(shù)量經(jīng)有了一萬六千之多。最令人氣憤不已的是直播過后都找不出他們是誰!
除此之外,老師對(duì)我們的付出也是無比之多。數(shù)學(xué)老師上網(wǎng)課時(shí),網(wǎng)絡(luò)十分的不好,為了能給我們上網(wǎng)課,竟然把電腦端到陽臺(tái)上去。想想陽光的刺眼,烈日的炎烤,而且時(shí)不時(shí)還伴有孩子的`哭聲,老師的咳嗽。但老師呢?卻依然堅(jiān)持下去,依然堅(jiān)持給我們上課。
網(wǎng)課的那些事,讓人好笑,讓人欲哭無淚,讓人感動(dòng)。也就是網(wǎng)課給我們帶來了不一樣的課堂體驗(yàn)。
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