精選中學(xué)作文600字匯編10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)作文600字 篇1

　　冬此刻的月光和陽(yáng)光差不多冷暖，墨黑的天空中飄著一層濃厚的紗衣，在紗衣里有一個(gè)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的東西在閃動(dòng)，這就是冬，。

　　好久都沒(méi)有用筆來(lái)言狀過(guò)冬了，今天，我倒想借此機(jī)會(huì)感受一下它。冬日的晨曦，如裙帶飄舞的小雨點(diǎn)，時(shí)時(shí)在大地和天空之間徘徊。偶時(shí)，它很飛颮，飄到了人們的臉上，人們的臉變得紅撲撲的；落到大樹(shù)上，大樹(shù)便尷尬的藏起了臉，有些不見(jiàn)人意。后來(lái)，小雨點(diǎn)又牽來(lái)了風(fēng)姐姐，她倒是特別溫柔，有時(shí)她靦腆的浮過(guò)我臉；有時(shí)，她和小草們玩游戲。她卻很灑脫，當(dāng)馬路旁的樹(shù)在喘息的時(shí)候，她悄然無(wú)聲的走到樹(shù)背后，為樹(shù)祈禱來(lái)年的星辰；當(dāng)天邊的冬爺爺蹣跚的`走到這兒時(shí)，她坦然、豁達(dá)的來(lái)到冬爺爺身旁，她用那雙真情似水的手扶著冬爺爺一步一步走來(lái)。

　　冬天的夜，來(lái)得格外急切，它就像琴上的鍵，調(diào)子越來(lái)越高。夜古樸典雅、栩栩如生。它帶過(guò)來(lái)的風(fēng)，比白天的更為清爽；它帶過(guò)來(lái)的雨，比白天更為清徹。令人愜意的是，它總會(huì)帶上一點(diǎn)瘋狂，讓大家更能夠感受到它的氣息。半夜里，它會(huì)鬼哭神豪。論氣勢(shì)，什么百丈峽，什么一線(xiàn)天，對(duì)它而言根本就是個(gè)小不點(diǎn)，人們也不會(huì)感覺(jué)到那些東西很驚悚。

　　論膽大，什么獅、熊、虎、豹，它一律不放在眼里，它想闖就闖，想撞就撞，好不威風(fēng)。今夜的‘啟明星’來(lái)得格外的“�！薄Ｋ�不停地在閃耀著，好似在跟我說(shuō)話(huà)呢。有時(shí)它穿過(guò)一層‘紗衣’照射到水面上，那微波輕輕流動(dòng)，在和月光一起翻滾。月光很調(diào)皮，它在微波里時(shí)明時(shí)暗、若隱若現(xiàn)。余輝里，留連著人們的身影，這個(gè)憧憬的冬天，如何不讓大家去眷戀。

　　冬天的氣息，深深地在我的心上雕鏤了一個(gè)奇麗畫(huà)圖，讓我終生難忘。

中學(xué)作文600字 篇2

　　我的爺爺是位中醫(yī)大夫，退休后便在家中開(kāi)了個(gè)私人診所。他不僅醫(yī)術(shù)高明，而且對(duì)病人還很熱情，關(guān)懷備至。

　　一天下午，來(lái)了一位40多歲的農(nóng)村婦女。只見(jiàn)她身上穿著一件大藍(lán)花褂子，腳上有雙打著補(bǔ)丁的黑布鞋，滿(mǎn)身的泥，還不時(shí)發(fā)出一身的臭汗味兒。頭上那一撮撮零亂的頭發(fā)，使整個(gè)人顯得更加蒼老、瘦弱。爺爺見(jiàn)了她，親切地問(wèn)道：“最近身體好嗎？“沒(méi)事，挺好的，就是中間又犯了兩回病，這次我再來(lái)拿點(diǎn)藥！”爺爺聽(tīng)了安慰她說(shuō)：“反復(fù)幾次那是正�，F(xiàn)象，不用著急，慢慢就會(huì)好的�！闭f(shuō)完，就三步并作兩步地走到屋里，拿出需配用的藥材，用小勺把它們按比例放在小秤上稱(chēng)，后來(lái)又加上了一些名貴藥材，最后把藥放在藥盒里攪拌均勻，放在藥瓶里，裝好后遞給了那位阿姨。阿姨接過(guò)藥正要付錢(qián)，可掏了掏口袋，臉上馬上露出了緊張不安的神情。只聽(tīng)她大聲驚叫了一聲，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我的兜兒怎么空了？我的.錢(qián)呢？怎么沒(méi)了？我來(lái)時(shí)明明是帶了借來(lái)的200元錢(qián)的呀！一定是讓那些該死的小偷偷去了！”爺爺見(jiàn)了，趕緊說(shuō)：“別急別急，藥錢(qián)就先甭給了，這錢(qián)就當(dāng)是你買(mǎi)了藥。千萬(wàn)別著急，這病可怕急喲，這藥你就拿去吧！”“這怎么行？”“沒(méi)事，拿去吧！我們醫(yī)生呀，就是為了救死扶傷，不是為了錢(qián)。只要病人好了，我們當(dāng)醫(yī)生的也就心滿(mǎn)意足了。”阿姨感激地說(shuō)：“謝謝，真是太感謝您啦！”

　　阿姨剛要走忽然又停住了，爺爺微笑著問(wèn)道：“是不是沒(méi)有錢(qián)坐車(chē)了呀？”沒(méi)等阿姨開(kāi)口，爺爺便毫不猶豫地從兜里掏出一張50元的鈔票，“你先拿去坐車(chē)使吧！”說(shuō)完就把錢(qián)塞在了她手里。開(kāi)始她怎么也不要，兩人推讓了大半天，爺爺硬把錢(qián)塞進(jìn)了她手里，誠(chéng)懇地說(shuō)道：“拿去吧，這么遠(yuǎn)，坐車(chē)還要一個(gè)多小時(shí)呢，不然怎么回家呀！你就拿著吧，��！”這時(shí)，阿姨一下子跪在了地上，一句話(huà)也不說(shuō)了，感激地流下了眼淚……

中學(xué)作文600字 篇3

　　即將告別小學(xué)的生活，然而，在小學(xué)的生活中，什么也帶不走，唯一能帶走的，只有老師那深沉的目光。

　　一次作文課，打草稿的過(guò)程中，有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，便下意識(shí)的反臉問(wèn)后面的同學(xué)，問(wèn)完之后，一回頭，便觸到老師冰冷的目光。頓時(shí)，我感到自己的全身像火燒一般，耳紅赤面，連看也不敢看老師一眼，生怕再次觸到老師那冰冷的目光，連忙埋頭繼續(xù)寫(xiě)作文。從那以后，我開(kāi)始害怕老師的目光。

　　可是后來(lái)發(fā)生了那件事，是我不再害怕老師的目光。

　　有一次，我生病了，一個(gè)人臥病在床，爸爸出去工作了，媽媽出去幫我買(mǎi)藥了。不就，一陣急促的敲門(mén)聲傳來(lái)，原本以為屎媽媽買(mǎi)藥回來(lái)了，結(jié)果開(kāi)門(mén)一看，不由得令我大吃一驚——站在門(mén)口的竟然是語(yǔ)文老師！她手里拿著一袋藥，什么也不說(shuō)就走進(jìn)了屋，進(jìn)屋之后，向我投來(lái)一陣目光，示意要我在床上躺下，之后，她便為我泡藥……那種目光，我想我今生今世是忘不了的，那種目光，不再像以前那么嚴(yán)肅。冰冷，變得像慈母一般溫柔、體貼，使人對(duì)她有一種親密感。那一天，我?guī)缀醪皇前阉��?dāng)作老師看，而是把她當(dāng)作母親看待！

　　病好了之后，老師的目光又恢復(fù)了往常的嚴(yán)厲，但是從那以后，我不再害怕老師的目光了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了她在嚴(yán)厲神色之后包含著對(duì)每一個(gè)學(xué)生的慈母般的愛(ài)與關(guān)懷。

　　附：

　　也許有的同學(xué)認(rèn)為老師的`目光過(guò)分嚴(yán)厲，常常會(huì)打擊到自己的自尊，我也常常是這樣，經(jīng)常被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)，弄得我經(jīng)常在上課的時(shí)候淚流滿(mǎn)面，也因此，同學(xué)悶都漸漸的疏遠(yuǎn)我，但是，老師畢竟是開(kāi)啟我們?nèi)松�道路的第一盞燈，我們現(xiàn)在的知識(shí)都是從老師的嘴巴里接到的，我們還有什么理由去怨恨老師呢？那是錯(cuò)的。

中學(xué)作文600字 篇4

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)就像是走在路上，一路上會(huì)遇到各種情形。還屬輕狂少年的我們，不僅需要鼓勵(lì)欣賞，有時(shí)候還需要當(dāng)頭棒喝。那些忠言、諍言、箴言，雖然逆耳，卻是我們成長(zhǎng)路上的珍寶。真的，這些逆耳忠言能助我們前行。

　　在我成長(zhǎng)的路上，就一直伴有媽媽的逆耳之言。那次數(shù)學(xué)考試便是最好的例證。

　　那是六年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我考了99分，一個(gè)接進(jìn)滿(mǎn)分的分?jǐn)?shù)，要知道我面對(duì)的.是我最不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)。整個(gè)上午我心里美滋滋的。放學(xué)了，我疾速向家里走去，真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”

　　回到家，我故作矜持地將試卷遞給媽媽?zhuān)�說(shuō)：“數(shù)學(xué)試卷發(fā)了，老師讓家長(zhǎng)簽字�！蔽遗�力抑制著笑不讓它在臉上蕩漾開(kāi)來(lái)，可是心中的快樂(lè)讓我的聲音樂(lè)呵呵的；我眼巴巴的盯著媽媽?zhuān)�心想，待�?huì)兒不知道怎樣夸我呢，不要太煽情哦！媽媽細(xì)致地看完了卷子，問(wèn)：“這個(gè)填空不會(huì)嗎！怎么丟了一分？”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“會(huì)，當(dāng)時(shí)沒(méi)細(xì)看，不就一分嗎，沒(méi)事。”媽媽緩緩地開(kāi)了口：“你本該考滿(mǎn)分，卻因粗心大意只考了99分。最主要的是你的態(tài)度，沾沾自喜，被這樣一個(gè)小勝利沖昏頭腦，看不到自己犯下的低級(jí)錯(cuò)誤，還值得夸嗎？”我心里立即就像澆了一盆涼水，失落地走向自己的房間。下午去上學(xué)的時(shí)候，媽媽將簽好字的卷子遞給我。我一看，幾行清秀的小楷立在卷頭，寫(xiě)著：考得尚好，仍需再接再歷！更重要的是，心態(tài)要擺正，避免犯下低級(jí)錯(cuò)誤。求上者得中，一個(gè)人的追求的高度可能決定著他發(fā)展的終級(jí)高度！下午上學(xué)的路上，我心里已經(jīng)沒(méi)有了上午的躁動(dòng)。我抬眼看前方，前面的路很長(zhǎng)，一眼看不到終極。而今，我已經(jīng)取得過(guò)很多接近甚至滿(mǎn)分的成績(jī)，但我知道，如果沒(méi)有媽媽的逆耳之言，浮躁之下的我恐怕不會(huì)再有99分了。

　　如果一個(gè)人是船，逆耳之言就是舵，幫我們掌控正確的航向；如果一個(gè)人是一片天空，逆耳之言就是風(fēng)，幫我們吹去浮躁的云。希望每個(gè)人都能珍惜生命中的逆耳之言，讓逆耳忠言幫助我們前行！

中學(xué)作文600字 篇5

　　夕陽(yáng)斜照入窗，惆悵暗生，幽情暗生。

　　不知為什么，每到黃昏，不自覺(jué)心里就有那么一點(diǎn)惆悵感，以前不敢問(wèn)這是為什么，怕人笑話(huà)說(shuō)是小女人，傷春悲秋自憐自艾。

　　后來(lái)問(wèn)了許多人，他們說(shuō)到黃昏時(shí)候，也都有這么一點(diǎn)情緒。當(dāng)然了，那些忙得每天都忘了晨昏，也從不真正抬起頭看天空，感受大自然的人例外。

　　不是夕陽(yáng)吝嗇，只借半抹金色入窗，實(shí)在是它要?dú)w去，心有余而力不足。

　　我們惆悵的，正是心有余而力不足的種種。

　　仔細(xì)聽(tīng)，黃昏的鳥(niǎo)兒，都與平時(shí)的叫聲不同，聲音更低沉，更稀疏，明顯有倦意。

　　我們身體里本能的那種感知，也許感知了黃昏的一切，像被傳染一樣，也生出一些懶懶的情緒。

　　當(dāng)然，惆悵只是對(duì)黃昏感觸的一小部分。

　　記憶里黃昏的村莊，裊裊的炊煙，把夕陽(yáng)的金色調(diào)和得更加幽遠(yuǎn)朦朧。天邊的流云無(wú)際，雖然陽(yáng)光給它涂上了金紅色的胭脂，仍掩不住暮色沉沉。

　　本來(lái)就靜靜的河灣，隨著最后一個(gè)牽馬來(lái)喝水的人離開(kāi)，就更靜了。

　　坡地上的大片玉米，暗成了大塊剪影，不過(guò)如果有風(fēng)，它們?nèi)匀灰�“絮絮叨叨”一陣子�?/p>

　　我的奶奶坐在院門(mén)口櫻桃樹(shù)的'暗影下，不知道她在看哪里，也不知道她在想什么，一動(dòng)也不動(dòng)，好像她也是一棵樹(shù)。偶爾有人抗著鋤頭，牽著牛，背著高高的背簍，慢慢的走過(guò)。這些畫(huà)面，好像都是無(wú)聲的。只是，誰(shuí)家的小孩子們追逐打鬧尖叫嘻笑聲，還有牛兒脖上的鈴當(dāng)聲，穿過(guò)歲月的煙塵，依然清晰可聞。

　　這樣的場(chǎng)景，這樣的聲音，讓我常想起“歲月靜好”這個(gè)詞來(lái)。

　　城里的黃昏，對(duì)于尋常人家來(lái)說(shuō)，也是個(gè)溫暖的時(shí)刻。居民樓里燈，一盞一盞的亮起，街上匆匆的腳步，都有目的地，菜倒進(jìn)油鍋?zhàn)汤驳捻懧曁幪庬懫�，香味彌散�?/p>

　　樓道里有了熟悉的聲響，門(mén)打開(kāi)了，家人相繼回來(lái)，餐桌旁的椅子被拉動(dòng)，杯盤(pán)碗盞叮當(dāng)作響。

　　誰(shuí)家的媽媽趴在窗臺(tái)上，高聲叫她的孩子回家吃飯……

中學(xué)作文600字 篇6

　　成為中學(xué)生已經(jīng)三天了，在這三天里，我體會(huì)到了許多在小學(xué)前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。班級(jí)里，校園里云集了各個(gè)學(xué)校的高手，而我還不清楚自己在這個(gè)新集體里的位置，這便是壓力和挑戰(zhàn)所在。然而，我感覺(jué)到最多的是期待，期待著在四中將要面臨的一切。

　　開(kāi)學(xué)考試那天，我被分在第一考場(chǎng)。看著筆下的試卷，腦中無(wú)限遐想：也許，我還會(huì)由畢業(yè)考試的名次前進(jìn)……，我會(huì)超越多少人？聽(tīng)著筆發(fā)出的沙沙聲，我很快完成了考試。

　　然而，姍姍來(lái)遲的.排名如同一把高高抬起的錘子，毫不猶豫的敲向了我的黃金夢(mèng)，敲得支離破碎，名次沒(méi)升反而下降了。剎那間我有些不可思議，我前面的同學(xué)，鋒芒畢露，而放松了一個(gè)暑假的我，退步明顯。

　　恍然間，我?guī)缀醯谝淮螒岩闪宋业膶?shí)力。

　　今天，我的想法發(fā)生了變化，我前面的學(xué)友，我學(xué)習(xí)時(shí)他們學(xué)習(xí)，我玩時(shí)他們?nèi)栽谧x書(shū)，也許差距就是這么來(lái)的。我在晚上的復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)習(xí)熱情、動(dòng)力大增，可能是開(kāi)學(xué)考試的失利激勵(lì)著我。

　　小學(xué)同學(xué)戲稱(chēng)我為“學(xué)習(xí)機(jī)”，而現(xiàn)在的我更像學(xué)習(xí)機(jī)。昨天我學(xué)習(xí)到晚上10點(diǎn)，其中2小時(shí)我留給了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，語(yǔ)數(shù)英史地生，無(wú)一課不學(xué)，課本同步練習(xí)本，無(wú)一本不寫(xiě)。

　　我心中不知是什么為我源源不斷地輸送精力，使我愈挫愈勇。如果這就是中學(xué)生的感覺(jué)，那真的很棒很棒。

　　我喜歡中學(xué)的事物，眾多高手，級(jí)部排名，學(xué)習(xí)生活。他們好像面包生上的奶油，無(wú)比疑惑。我也期待著，下次我的表現(xiàn)，因?yàn)椋��?dāng)中學(xué)生的感覺(jué)真的很棒！

中學(xué)作文600字 篇7

　　我，沒(méi)有貝多芬那執(zhí)著的信念;沒(méi)有達(dá)芬奇那高超的畫(huà)技;也沒(méi)有愛(ài)因斯坦那非凡的智慧。我只是一個(gè)普普通通的中學(xué)生，和大多數(shù)孩子一樣，每天穿梭在鋼筋水泥鑄成的灰色森林中，過(guò)著兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活。雖然如此，但我總能在平淡的生活中體味到來(lái)自生命最初的美好。

　　不知是不是因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)經(jīng)歷與別的小孩不同的緣故，我總是做出許多在別人眼里匪夷所思的事情。比如抓蜜蜂，捉螳螂從來(lái)不被傷到;總能猜中那塊磚下藏著蟻蛹;總能輕易的找到蝴蝶們過(guò)夜的地方。我好似天生就與大自然有著絲絲縷縷的聯(lián)系，冥冥之中總會(huì)聽(tīng)到來(lái)此綠蔭中的召喚，在她的懷中我總是莫名的安寧與愜意。

　　每當(dāng)她旋轉(zhuǎn)著春的輕快的舞步，帶著清新的花香與綿綿的細(xì)雨度上舞臺(tái)時(shí)，我總要興奮地高呼，歡喜的迎接即將上演的生命的華麗舞蹈。一支柔嫩的芽孢，一株淡雅的梨花，一只早春的球蟲(chóng)，都是她的伴舞，他們?cè)谇逵牡臉?lè)曲中漫步出春的秀雅，這是精彩紛呈的生命幻舞的前奏。

　　夏的音樂(lè)漸漸開(kāi)始急促、高亢，生命的高唱即將上演了。知了不倦地演唱著同一首歌謠知了，知了。好像她什么都知道似的;蟋蟀的小夜曲，飽含著他們濃濃的愛(ài)意，傳到那未來(lái)的新娘的心里。溪水叮咚，訴說(shuō)著大地的心聲;樹(shù)葉嘩嘩，炫耀著生命的活力。

　　激情的音樂(lè)慢慢變得輕緩，新的樂(lè)章中她又在數(shù)樹(shù)深紅出淺黃的景致中高唱著送歌，一位位演員在悠揚(yáng)的歌聲中開(kāi)始退場(chǎng)，漫天的黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，生命的華麗的`舞蹈好似即將要謝幕。不過(guò)，當(dāng)晚秋染上了白色時(shí)，又一場(chǎng)神奇的輕舞伴著空靈的音符悄悄地飛揚(yáng)。白雪下的麥苗的吟誦，枝頭上的雀鳥(niǎo)的輕唱，還有那飄落的雪花的簌簌低語(yǔ)，與她共同迎接著下一場(chǎng)生命的舞蹈。

　　即使生活在人類(lèi)的群體中，一株草、一束花、一棵樹(shù)，都能讓我感受到它的存在。即使不能像以前一樣在樹(shù)下花間與他親昵，但在上學(xué)的路上、校園的綠蔭下，有她的陪伴就很幸福了。托一只青螳螂在手心，嘆一句我的生活真精彩、真美好。感恩大自然!

中學(xué)作文600字 篇8

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

　　在社會(huì)快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開(kāi)放，那么，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢？

　　在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對(duì)站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà)；還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序，中學(xué)生作文《做文明中學(xué)生演講稿》。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。

　　一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng)； 在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，勤儉節(jié)約； 在公共場(chǎng)所，要愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。在社會(huì)上，要熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。爭(zhēng)做胸懷開(kāi)闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng)，才能成為一個(gè)文明好少年。

　　文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪。

　　同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。

　　最后，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花，活躍在校園里，開(kāi)放在祖國(guó)肥沃的土地上！

　　我的演講完了，謝謝大家！

中學(xué)作文600字 篇9

　　朋友，當(dāng)你焦慮不安時(shí)，當(dāng)你沮喪失意時(shí)，你會(huì)想起什么？是父親堅(jiān)定的眼神嗎？是母親激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)嗎？而對(duì)于我，當(dāng)挫折降臨時(shí)，我的眼前總會(huì)閃現(xiàn)出那一抹天使一般的微笑……

　　一個(gè)平常的夜晚，教學(xué)樓燈火通明，鴉雀無(wú)聲。我因事要去老師的辦公室。途中，我很焦慮，又不知所措——第一次段考已經(jīng)迫在眉睫，我的復(fù)習(xí)還是一團(tuán)亂麻。我心里像壓了塊大石頭，喘不過(guò)氣來(lái)……

　　忽然，我感覺(jué)身后有動(dòng)靜，便下意識(shí)地回首。那是一位中年男子，身材魁梧，旁邊是一個(gè)穿校服的小女孩，她眉頭緊鎖，神色嚴(yán)肅，牙齒咬著下唇，似乎很有些痛苦。她的右腳似乎很不靈便，腳踝處還纏著雪白的紗布，一瘸一拐的，手里緊緊抓著一個(gè)精巧的手杖。她一小步一小步地緩緩挪移著，看起來(lái)很吃力，踉踉蹌蹌的，仿佛快要倒下的.樣子。這壯實(shí)的男子，應(yīng)該是她的父親吧，卻沒(méi)有扶著她，只是微笑地望著她，嘴巴微微張開(kāi)，好像想要叮嚀什么，眼中流露出無(wú)比的關(guān)切……

　　不知為何，走出幾步之后，我又忍不住回頭看了小女孩一眼，不由得吃了一驚——就在兩道目光相遇的一剎那，她的嘴角俏皮地翹起來(lái)，露出整齊而雪亮的牙齒。哦，她笑了，那絲掩不住的笑意從嘴角一直蕩漾開(kāi)去，緊縮的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)，多么靦腆而又多么甜美的笑容！這青春的面龐，瞬間顯得那么生動(dòng)而燦爛，忽閃忽閃的大眼睛閃爍著一種明媚的光芒，自信而倔強(qiáng)……

　　哦，這一抹微笑，我似曾相識(shí)；這一抹微笑，又如此令人震撼！如果是我，身體的痛苦暫且不說(shuō)，我將如何面對(duì)那一道道怪異的眼光？可是她呢？這陽(yáng)光般明媚、磐石般倔強(qiáng)的笑容，是她最簡(jiǎn)單而又最堅(jiān)定的宣言……

　　我被這一抹微笑深深感動(dòng)了——其實(shí)，生活對(duì)每個(gè)人都是一樣，快樂(lè)與悲傷共存，好運(yùn)與厄運(yùn)同在。面對(duì)厄運(yùn)，我們是坦然地接受，還是終日以淚洗面，怨天尤人呢？是擁抱快樂(lè)，還是選擇憂(yōu)郁，這完全取決于我們自己，正所謂“生活是一種心態(tài)”。頃刻間，我仿佛懂得了很多，很多……

　　于是，我的步子不由得輕快起來(lái)……

中學(xué)作文600字 篇10

　　家鄉(xiāng)的那些溪溝旁，長(zhǎng)滿(mǎn)了彼岸花。每到彼岸花開(kāi)的季節(jié)，只見(jiàn)那一灣灣，一行行，到處都是彼岸花美麗妖嬈的景象，當(dāng)人們從那里經(jīng)過(guò)，仿佛走進(jìn)了花的世界，花的天堂。

　　彼岸花的顏色大致可分為紅、黃、白三種，那柔弱的花蕊顯得很凄美，薄薄的花瓣，細(xì)細(xì)的花莖，長(zhǎng)長(zhǎng)的花絮，高雅中包含著熱情，艷麗中包含著悲涼。

　　彼岸花喜愛(ài)生活在陰暗潮濕的溪溝邊，從不跟其它任何植物爭(zhēng)奪領(lǐng)地，愛(ài)寂靜，不張揚(yáng)，一生從未邁開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)半步，打從她出生的時(shí)候起，就一直靜靜守候在小溪旁，凝聽(tīng)著泠泠如琴音的溪水聲，目送著溪水源源不斷，奔流不息，快樂(lè)地一路奔向遠(yuǎn)方。

　　那時(shí)，我和小伙伴放學(xué)后就會(huì)相約跑到溪溝去抓魚(yú)蝦，但誰(shuí)也不敢靠近彼岸花，因?yàn)榻?jīng)常會(huì)把彼岸花與鬼神和迷信聯(lián)系在一起，心存畏懼和恐慌，害怕靠近了彼岸花就會(huì)走上奈何橋，踏上黃泉路。

　　后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)彼岸花有了一些更深的了解，彼岸花的花和葉是今生今世永遠(yuǎn)不可能同時(shí)出現(xiàn)的，也永遠(yuǎn)不可能有相擁而抱的機(jī)會(huì)。但盡管那樣，彼岸花仍然還在為花與葉能相見(jiàn)那個(gè)美好的.愿望而努力地活著，從未放棄過(guò)自己的信念，那怕沒(méi)有任何希望。

　　彼岸花，開(kāi)彼岸，生生世世不相見(jiàn)。相傳很久以前，有一個(gè)叫彼和一個(gè)叫岸的一對(duì)男女，他們心心相印，互相愛(ài)慕，一天，他們不顧上天的規(guī)定，偷偷相見(jiàn)，他們見(jiàn)面后，彼發(fā)現(xiàn)岸是一個(gè)貌美如花的女子，而岸也同樣發(fā)現(xiàn)彼是個(gè)英俊瀟灑的青年，他們一見(jiàn)如故，決定生生世世永遠(yuǎn)廝守在一起。

　　因?yàn)檫`反天條，這段感情最終被無(wú)情的扼殺。天庭降下懲罰，讓他們變成一株花的花朵和葉子，讓他們今生有花不見(jiàn)葉，有葉不見(jiàn)花，生生世世，花葉兩相錯(cuò)。

　　彼岸花那凄涼的愛(ài)情故事和對(duì)愛(ài)情的忠貞執(zhí)著，一直深深的感動(dòng)著我，我也為彼岸花那癡情的行為充滿(mǎn)了深深敬意。

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