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小蝸牛作文600字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小蝸牛作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小蝸牛作文600字 篇1
金字塔高大無比，爬上它，對(duì)一些很小很小的動(dòng)物來說，是困難的大挑戰(zhàn)，有可能爬到一半，就會(huì)掉下來摔死。
有一片綠油油的草叢里住著一只小蝸牛，它也不敢冒著生命危險(xiǎn)去爬金字塔，每天都和自己的爸爸媽媽生活在一起。但有一天，它被《蝸牛》這首旋律美妙，歌詞動(dòng)人的歌曲深深地打動(dòng)了，覺得活在這個(gè)世界上應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，它打算嘗試去爬金字塔的最高處。小蝸牛帶上水杯、食物，把行李裝進(jìn)書包里。小蝸牛的爸爸媽媽知道了這件事，都很擔(dān)心，勸告小蝸牛說：“小蝸牛，你還是不要去了，爬金字塔多么危險(xiǎn)�！毙∥伵Ｕf：“爸爸媽媽，您們放心吧，我一定會(huì)回安全到家的�！毙∥伵５陌职謰寢屩缓命c(diǎn)了點(diǎn)頭，讓小蝸牛出發(fā)了。小蝸牛背著沉重的書包出發(fā)了。因?yàn)樾∥伵Ｅ赖锰�，一個(gè)小時(shí)過去了，它才爬了兩米路，小蝸牛想：我那么慢，一定不能早日爬上沙漠的金字塔，我要找人來幫幫忙。小蝸牛東看看、西看看，看見了蜂鳥姐姐，問到：“我想去爬金字塔，請(qǐng)問哪條路最近？“蜂鳥姐姐說：“先往你右邊的這條路一直走，走過草叢，最后到達(dá)沙漠，你就可以看到金字塔了。還有，你可以帶上我嗎？”小蝸牛說：“當(dāng)然可以，我正想找個(gè)伙伴呢，我們一起去的話，那就會(huì)很有趣的`�！�
小蝸牛和蜂鳥姐姐就一起快樂的出發(fā)了，蜂鳥姐姐不覺得小蝸牛走得慢，小蝸牛也不覺得蜂鳥姐姐走得快。它們一路上有說有笑，小蝸牛餓了，吃地上的草，蜂鳥姐姐餓了，吃花上的花蜜。草叢里面的食物應(yīng)有盡有，晚上它們也不怎么休息，披星戴月地一直趕路。
小蝸牛和蜂鳥姐姐走了七天七夜，終于到了沙漠。它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到到了聳立在沙漠上的金字塔，開心極了，小蝸牛對(duì)蜂鳥姐姐說：“看到金字塔啦，看到金字塔啦，我們加油啊，就快到了�！彼鼈冇鹄崩钡奶�，加快前進(jìn)的速度，終于爬上了金字塔的最高處。小蝸牛的心情無比激動(dòng)，和蜂鳥姐姐手拖著手，開心地跳了起來。
這個(gè)故事讓我們知道，只要有勇氣、有毅力、有恒心，任何事情都能成功。
小蝸牛作文600字 篇2
“我要背著重重的殼，一步一步向前爬……”在那綠油油的草地上，緩緩地爬來一只小蝸牛。他一邊唱著歌，一邊賣力地向前爬，爬得氣喘吁吁，汗流浹背，也沒爬多遠(yuǎn)。
小蝸牛爬得很慢，經(jīng)常被別的小動(dòng)物嘲笑。長(zhǎng)期以往，小蝸牛感到非常難過，于是它一心想成為運(yùn)動(dòng)健將，那怎么才能讓自已爬得快呢？它絞盡腦汁地想呀想，想到了運(yùn)動(dòng)隊(duì)，期望通過訓(xùn)練能讓自已有所長(zhǎng)進(jìn)，但是每次去報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)總是一口拒絕他。
這天，小蝸牛又想去運(yùn)動(dòng)隊(duì)試試，可它知道去了也沒用，正愁眉苦臉時(shí)，他的面前出現(xiàn)了一位白胡子老人，老人和藹地對(duì)他說：“小蝸牛，你不是想成為運(yùn)動(dòng)健將嗎？我這里有一顆神奇藥丸，吃下去就會(huì)變成運(yùn)動(dòng)健將了！”剛說完，老人就不見了，小蝸牛往手上一看，手中果然有一顆圓溜溜的藥丸。它將信將疑地將藥丸往嘴里一扔，就在吞下去的那一瞬間，小蝸牛感覺自己的腳變靈活了，一爬，果然腳上像裝了加速器一樣，爬得飛快。小蝸牛心里樂開了花。
小蝸牛興沖沖地跑去運(yùn)動(dòng)隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)又要拒絕它，小蝸牛自信滿滿地說：“放心吧，我不會(huì)讓我們隊(duì)丟臉的，如果在比賽中輸了，我再也不來了�！毙∥伵Ｕf完，還寫了一份保證書，隊(duì)長(zhǎng)被小蝸牛的誠(chéng)心感動(dòng)，答應(yīng)讓它加入了。在專業(yè)的`訓(xùn)練下，小蝸牛爬得更快了，跟閃電的速度都可媲美了。
森林里一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，輪到小蝸牛出場(chǎng)了，觀眾見了，哄堂大笑：“連小蝸牛也來參加比賽，哈哈……”小蝸牛聽了雖然很生氣，但它化生氣為力量，以最快的速度向前爬，最后贏得了冠軍，觀眾們驚訝極了，嘴巴都張得老大，可以塞進(jìn)一個(gè)蘋果。
小蝸牛得了冠軍，捧著黃澄澄的獎(jiǎng)牌，心里別提有多高興了！從此，再也沒人嘲笑他了。
小蝸牛作文600字 篇3
森林里有一群喜歡助人為樂的小動(dòng)物，它們相處得十分和睦。其中最受歡迎的，就是一只小蝸�！�(dāng)當(dāng)。
一天早晨，當(dāng)當(dāng)在河邊散步，突然看見了一個(gè)黑白相間的羽毛筆，它撿起了羽毛筆，心想：這個(gè)羽毛筆這么漂亮，丟了它的主人一定很著急！我一定要快點(diǎn)還回去。它望了望四周，看見了一只白鵝在河里玩水。當(dāng)當(dāng)湊上前去，急切地問道：“這是你的羽毛筆嗎？白鵝哥哥�！薄斑@并不是我的筆。”白鵝哥哥回答道。當(dāng)當(dāng)無奈地說：“好吧，我再去問問別人�！闭l知，它剛轉(zhuǎn)身，就被一塊鋒利的石頭劃傷了腳底，血流不止。白鵝哥哥勸道：“你還是放棄吧！本來想要找主人就是大海撈針，再說你現(xiàn)在腳還受了傷……”“不行！”當(dāng)當(dāng)毫不猶豫地說。
當(dāng)當(dāng)忍著傷痛一步一步地往前走，慢慢的，慢慢的，當(dāng)當(dāng)來到了白鴿家，問道：“白鴿姐姐，這支羽毛筆是你的嗎？”白鴿姐姐回答道：“這支羽毛筆好漂亮��！但可惜不是我的。你真棒，這么漂亮的'東西，你都還能做到拾金不昧，我一定要幫你一塊兒找羽毛筆的主人！”“太好了。”當(dāng)當(dāng)高興地說。
于是，它們倆兵分兩路，一塊兒找丟失羽毛筆的主人�？墒�，它們找了一整個(gè)下午也沒找著，眼看就要到黃昏了，心灰意冷的當(dāng)當(dāng)自言自語道：“這羽毛筆到底是誰的呀！”這時(shí)，白鴿姐姐靈機(jī)一動(dòng)，說：“不是還有喜鵲嗎！”“對(duì)呀！我怎么沒想到呢！快，我們趕緊去喜鵲家！”說著，它們便快步來到了喜鵲家。當(dāng)當(dāng)迫不及待地問：“喜鵲阿姨，這是喜鵲弟弟的筆嗎？”喜鵲阿姨一看，驚訝地說：“寶貝，這不是今天早上你弄丟的那支爸爸送給你的羽毛筆嗎？”喜鵲弟弟欣喜若狂地說：“真的��！”當(dāng)當(dāng)立馬把羽毛筆還給了喜鵲弟弟。喜鵲阿姨說：“這幾根絨毛就送給你們，算是禮物吧！”說著，它從身上拔了幾根絨毛送給了它倆。當(dāng)當(dāng)和白鴿姐姐接過絨毛，都高高興興地回家了。
這件事告訴我們遇到好東西，一定要拾金不昧，而不是據(jù)為己有，好人永遠(yuǎn)都是有好報(bào)的！
小蝸牛作文600字 篇4
我以前一直都不太喜歡蝸牛，因?yàn)槊慨?dāng)下雨的時(shí)候，在我家樓下爬得滿地都是，每當(dāng)我路過的時(shí)候，還要格外小心不能踩到它們，如果踩到它們弄得腳下黏黏糊糊，非常不好清理鞋子。走路慢騰騰的樣子，好像對(duì)什么事情都不在乎。好像大家都要在后面等著它，給它讓路�？斓蕉斓臅r(shí)候，蝸牛會(huì)爬到高大的柱子上，蝸牛殼里面空空的，非常不牢固，當(dāng)行人路過柱子下面的時(shí)候，時(shí)不時(shí)會(huì)被掉下來的蝸牛殼砸到身體，還會(huì)嚇一大跳。
但是現(xiàn)在的我因?yàn)橄旅孢@件事情改變了心思。有一天我看見一只蝸牛努力地像小樹的最頂端爬去，我連連觀察了一個(gè)小時(shí)，它才走了一米的距離，那時(shí)候已經(jīng)到了吃中午飯的時(shí)候，媽媽叫我回家，我心想：等吃完飯我再來看看你到底爬到哪個(gè)位置了？
等我吃完飯回來，發(fā)現(xiàn)小蝸牛已經(jīng)爬到了大樹干的下面了，它的小腦袋朝著大樹的頂端看著，它的小觸角左右晃著，似乎能聽見所有的消息，又似乎在想：我一定會(huì)努力爬到最頂端的。這樣一想，我頓時(shí)覺得小小的蝸牛很了不起，于是我的腦子里想出了一個(gè)想幫助它的想法，我就用手把它往上面放了放，小蝸牛在新的位置半天沒動(dòng)，我想估計(jì)是被我的舉動(dòng)打攪了，或者害怕了，它可能是想通過自己的努力不靠別人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。于是我就靜靜地看著它自己爬。
它拖著笨重的外殼，柔弱的`身軀在地上一點(diǎn)點(diǎn)蹭著，路面上留下一條深深的粘液，小蝸牛你的努力被我看到眼里，就像我們四年級(jí)這些日子排練團(tuán)體操一樣，每天通過自己一點(diǎn)點(diǎn)的努力，最后在表演時(shí)才不會(huì)出差錯(cuò)，才會(huì)成功。謝謝你小蝸牛，以后我的人生要向你學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈，一步一個(gè)腳印朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)的精神。
小蝸牛作文600字 篇5
周日下午，我和奶奶出去散步。忽然我看見墻壁上有一只蝸牛，它土黃色的外殼，深褐（ｈè）色的條紋從里向外一圈一圈地?cái)U(kuò)散，形狀像一粒美麗的小紐扣。
我小心翼翼地把它捉回家，放在一個(gè)盆里，這就是它的新家了。盆底有一圈凹（�。铮┫氯サ牟郏ǎ悒ⅲ铮�，我在里面倒了一點(diǎn)兒水，又摘了一小片鮮嫩的白菜葉放在里面。過了一會(huì)兒，可能是蝸牛聞到白菜葉鮮美的香味，只見它一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒從殼里慢慢探出頭來。我趕緊拿來放大鏡，仔細(xì)觀察它的樣子，只見蝸牛的頭圓圓的，上面有四根觸（ｃｈù）角，兩根長(zhǎng)的觸角長(zhǎng)在頭頂上，觸角的頂端還有兩個(gè)針眼兒大小的眼睛，在頭頂上一搖一擺的，像兩個(gè)小小的探照燈，如果你用手碰一碰它的觸角，就會(huì)馬上縮回去，但一會(huì)兒又會(huì)伸出來。兩根短的觸角長(zhǎng)在嘴的兩邊，是幫助它吃東西的。頭的下面有一個(gè)近似三角形的肉墊（ｄｉàｎ），這個(gè)肉墊一縱一縱地向前移動(dòng)，蝸牛便慢慢向前爬行了。蝸牛在我家住了將近一周，頭幾天它還在盆里很有精神地爬來爬去尋找食物吃，喝水、散步，日子可美了�？傻胶髞淼膸滋焖桶杨^縮進(jìn)殼里不怎么出來了。它是吃多了還是生病了？媽媽親切地對(duì)我說：“我們家里的`環(huán)境不適合蝸牛生長(zhǎng)，它的家在大自然，那里的空氣清新，我們應(yīng)該把它放回大自然中去�！彪m然我很舍不得小蝸牛，它是那么可愛！但是看著它在盆里無精打采的樣子，就像小朋友想出去玩，但家長(zhǎng)又不讓他出去一樣。我很難過，心想：小孩兒都希望自己有玩耍的自由，那么小小的蝸牛也像我們小孩兒一樣需要自由，要找自己的伙伴玩耍，在大自然中沐（ｍù）�。ǎ矗┲鴾嘏年柟�，它才能開心、快樂！
第二天，我就和媽媽把可愛的小蝸牛送回大自然去了。
小蝸牛作文600字 篇6
聽新聞上說，明天就是日全食了，我格外高興。這畢竟是五百年不遇，不看多可惜呀！
第二天一早，我看了看天氣，伸了個(gè)大懶腰，愜意地說：“這天氣真好，正適合看日全食。”
“嗨，你好，蝸牛弟弟！你去干什么？”
“我去看日全食，你呢？”
“我也去看日全食！”
“蚯蚓大哥，你手里拿的是什么東西？”
“是膠片。用膠片看，看的既清，也不傷害眼睛。”
“你能借我一個(gè)嗎？”
“正好我?guī)Я藘蓚�(gè)膠片，給你一個(gè)吧!”
“謝謝你，蚯蚓大哥�！�
“不用謝！”
我和蚯蚓大哥手拉手，來到了一個(gè)陰涼的地方。
我拿起膠片，抬頭仰望太陽,忽然，圓圓的太陽被一個(gè)黑忽忽的影子咬去了一大口，蚯蚓大哥說這就應(yīng)該是月亮的影子吧。哦！太神奇了！過了一會(huì)兒，太陽被薄薄的云層擋住了，這時(shí)我不用膠片擋也能開的很清楚了。我們直歡呼：“謝謝你云朵！”可是它們?cè)诩贝掖业内s路，一會(huì)就散開了，而太陽已經(jīng)被月亮小心翼翼擋住了一半，剩下的太陽像半個(gè)水靈靈的甜瓜。
緊接著月亮的'影子越來越大，而太陽卻越變?cè)郊?xì)，越變?cè)郊?xì)，用一個(gè)詞來形容：彎陽如眉！這時(shí)的天空也越來越暗淡，我們感覺也涼爽了許多。就這樣持續(xù)了五六分鐘，這時(shí)的天真是感覺很愜意。
注意：可不要長(zhǎng)時(shí)間看，那樣對(duì)眼睛不好。
到了十點(diǎn)鐘左右，我和蚯蚓大哥一起和日偏食戀戀不舍地說了再見。
迷惑不解我問蚯蚓大哥:“日全食是什么現(xiàn)象？”
“那為什么我們這里的天不會(huì)全黑呢？”我說。
“因?yàn)榈厍蛟谧赞D(zhuǎn)，我們這里也不是最佳的觀賞地點(diǎn)，我們只能看到日偏食�！彬球敬蟾缯f。
哇！真是太神奇了！今天可真讓我大飽眼福。再見啦！
小蝸牛作文600字 篇7
一連下了好幾天的雨，心里真是百無聊賴。我一邊翻看著報(bào)紙，一邊盤算著找樓上的小朋友下來玩。突然，聽到媽媽的尖叫“好好！快來呀！”，我急忙丟下手中的報(bào)紙飛奔到廚房，我知道，一定是媽媽又被菜里的小毛蟲嚇著了。
我四下里環(huán)顧了一圈也沒見什么小蟲，只有一片空心菜的葉子在臺(tái)面上，心想：老媽肯定是有幻覺了�？蓩寢屩钢高@片菜葉······
我伸手捏起菜葉上上下下一看——哦？原來就是這個(gè)小家伙嚇得媽媽出了一身冷汗��？這是一只蝸牛寶寶，全身透明，極瘦小，如果要用尺寸來描述的話，可能連半厘米都沒有，我猜測(cè)，一定是這些天總下雨，和家人失散了。
我一邊安慰媽媽，一邊小心翼翼的'提起載有小蝸牛的菜葉把它們放到了一個(gè)小盒里，我要給它一個(gè)安全的“家”。我拿著放大鏡仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛那既透明又柔軟的身體水嫩的就像荔枝肉一樣，好像一碰就會(huì)冒出水來。我不忍心傷到它，只能靜靜地看著，看它在這個(gè)新環(huán)境里適應(yīng)著。
大約半個(gè)小時(shí)過去了，小蝸牛好象累了，只見它把小的不能在小的腦袋縮到貝殼里睡覺了。他睡著的樣子有點(diǎn)可怕——一動(dòng)都不動(dòng)，象死了一樣。也許是我動(dòng)了一下盒子，小蝸牛警覺的探出小腦袋環(huán)顧一下四周，確信安全了，接著又睡。如此這般，我試了兩次，結(jié)果都是這樣，于是，決定等小蝸牛睡醒了再和它玩。
第二天早飯過后，我拿著放大鏡看它時(shí)，他還是沒醒，到了下午，它還是沒動(dòng)靜，我想盡了辦法也沒能“吵醒”它，心里不免涌起一陣不祥的感覺——它不會(huì)死了吧？我問媽媽：可能會(huì)是什么原因呢？媽媽說：它太幼小了，生命太脆弱了。
哦！小蝸牛，對(duì)不起！我太想保護(hù)你了，可是······
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