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【精華】記事的作文600字七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的記事的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記事的作文600字 篇1
農(nóng)村的孩子，常與土地打交道，自然更接近大自然，對(duì)各種動(dòng)植物了解比較深刻。
記得我小時(shí)候，一個(gè)鄰居家的大嬸叫我跟她一塊去種南瓜。她先刨一個(gè)坑，叫我把兩顆南瓜籽間隔開(kāi)種下去，然后她再把土蓋上。開(kāi)始我不知道怎么種，就捏著種子的大頭把南瓜籽扎進(jìn)土去。等種了好幾窩了，那個(gè)大嬸說(shuō)我把種子安反了，應(yīng)該小頭朝上。我心想，是不是我把種子插反了，南瓜就不發(fā)芽了？我把這事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)沒(méi)事的，只是晚出來(lái)兩天罷了。由于我們家離她家的地不遠(yuǎn)，我就天天跑去看我種的南瓜從地里出來(lái)了沒(méi)有�？稍绞窍肟�，越看不到，心想是不是因?yàn)槲业脑颍?/p>
又過(guò)了幾天，當(dāng)我路過(guò)那塊地的時(shí)候，突然眼睛一亮，看到我們種的南瓜出來(lái)了，有的坑里一顆，有的坑里兩顆，還有的坑里沒(méi)有。剛出土的南瓜苗像丫丫，好可愛(ài)呀。
從這天起，我就天天去看我們種的南瓜。南瓜苗越出越多，每個(gè)坑里基本上都有兩顆，這下我懸疑著的心才算放下了。
南瓜苗長(zhǎng)得很快，開(kāi)始從丫丫的中間長(zhǎng)出來(lái)了嫩葉，很快就長(zhǎng)成了瓜秧，只有四五天的時(shí)間就長(zhǎng)了半尺多長(zhǎng)。并且在每個(gè)葉子的旁邊還長(zhǎng)出了兩根須，嫩黃色的，有的`張開(kāi)，有的打著卷，有的已經(jīng)緊緊地纏繞在田埂的籬笆墻上的，有的正在伸向附近的小木棍。
大約有一個(gè)月，整個(gè)田埂便被南瓜藤占據(jù)了，綠油油的葉子像許多撐開(kāi)的小雨傘，在每個(gè)葉子的旁邊又長(zhǎng)出了花蕾，有的開(kāi)了花，鮮黃色，有蜜蜂飛過(guò)來(lái)，從花的喇叭口爬進(jìn)去，過(guò)幾秒鐘就又爬出來(lái)，身上粘了好多黃色的花粉，然后又飛到另一個(gè)花上。有時(shí)候我想和蜜蜂開(kāi)玩笑，等它進(jìn)到花里的時(shí)候，我用手把花的喇叭口捏住，蜜蜂在里邊嗡嗡嗡，看樣子它很著急，過(guò)一會(huì)我把手松開(kāi)，它從里邊爬出來(lái)，再也無(wú)心采蜜了，朝遠(yuǎn)處飛走了。
田埂上結(jié)了好多南瓜，有黑的，有花的，還有紅色的好誘人啊，我很想摘一個(gè)下來(lái)，只可惜這不是我們家的南瓜地。
這就是我小時(shí)候的一段經(jīng)歷。這次也讓我第一次感受到了大自然的神奇所在。
記事的作文600字 篇2
這周星期六，爸爸媽媽一回到家里，就累得躺下直喘氣。我問(wèn)爸爸：“你們出車(chē)真的有這么辛苦嗎？”爸爸說(shuō)：“不辛苦，你去試試看�！蔽艺f(shuō)：“好，明天星期天我就去�！卑职滞饬�，說(shuō)：“好，我開(kāi)車(chē)，你幫我賣(mài)票，讓你媽媽也好休息一天�！�
第二天一大早，天還沒(méi)有亮，我和爸爸就開(kāi)著中巴車(chē)出去了。我們開(kāi)著車(chē)來(lái)到了車(chē)站。這里小客車(chē)、中巴車(chē)很多，光跑我們這條路線(xiàn)的，就有十幾輛。好不容易輪到我們了，爸爸把車(chē)往前開(kāi)了一點(diǎn)。這時(shí)來(lái)了一位小伙子，我忙說(shuō)：“請(qǐng)上車(chē)！”這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“紹棟，快喊，快喊呀！別老坐著呀！”我就大聲地‘喊起來(lái)：“通口！通口！含鎮(zhèn)！含鎮(zhèn)！走了，快走了。”爸爸嫌聲音太小了，旅客們都聽(tīng)不見(jiàn)，叫我大聲點(diǎn)。我又放開(kāi)嗓門(mén)，兩手做成“喇叭”狀捂在嘴邊，大聲喊：“通口！通口！含鎮(zhèn)！含鎮(zhèn)！走了。”我把嗓子都快喊破了，才等來(lái)一車(chē)人。這時(shí)車(chē)子走了。
我學(xué)著媽媽賣(mài)票的`方法，先從后再到前。開(kāi)始賣(mài)票了，我來(lái)到車(chē)后，說(shuō)；“旅客們，請(qǐng)買(mǎi)票啦！”一位先生拿了一張“大團(tuán)結(jié)”給我。哎！真倒霉，第一個(gè)就要找這么多的錢(qián)，我的心有點(diǎn)兒緊張了。我一手拿著錢(qián)夾，一手捏著票，從夾子里拿錢(qián)�！皣W”，不小心，錢(qián)夾子掉在地上，零錢(qián)撒得到處都是。好不容易給人家找了錢(qián)，這時(shí)候“嘶”的一個(gè)急剎車(chē)，我沒(méi)站穩(wěn)，一下倒在旅客身上。車(chē)又開(kāi)了，我一會(huì)兒住前歪，一會(huì)兒往后倒，頭都快搖昏了。就這樣，我在車(chē)子里東搖西晃地走動(dòng)著。這是客車(chē)，車(chē)子一到站，就不斷有人上下，我還得不斷招呼旅客下車(chē)、上車(chē)，收錢(qián)、找錢(qián)、扯票……
快11點(diǎn)了，車(chē)子才返回來(lái)，忙了半天我就累得不可開(kāi)交。經(jīng)過(guò)這次賣(mài)車(chē)票，我才深深地體會(huì)到勞動(dòng)是多么幸苦。
記事的作文600字 篇3
星期三上語(yǔ)文時(shí)，老師邊聽(tīng)我們讀書(shū)邊往后溜達(dá)著。
走著走著，她突然發(fā)現(xiàn)，李云和張菲中間有許多的紙屑，就生氣的問(wèn)：“這是怎么回事呀！值日生剛掃完的地，怎么有這么多紙屑？”老師邊說(shuō)邊向四周望去，一眼就看到了離“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”很近的、我們班最淘氣的王強(qiáng)。小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)老師正盯著他，眼睛里充滿(mǎn)了質(zhì)疑，他噌地一下站起來(lái)，用手指著自己的鼻子委屈地喊到：“老師，不是我，您看我像隨手扔紙屑的人嗎？”當(dāng)時(shí)我想：說(shuō)不定就是他，我經(jīng)常看見(jiàn)他瞎扔?xùn)|西。小強(qiáng)旁邊坐的是平時(shí)愛(ài)隨聲附和的趙依，趙依慢悠悠地說(shuō)：“我們倆一直在讀書(shū)，我可沒(méi)看見(jiàn)小強(qiáng)扔紙。”這時(shí)，全班同學(xué)議論紛紛，有人說(shuō)肯定是李云，他桌洞里凈是廢紙；也有人說(shuō)是菲菲，她平時(shí)就愛(ài)亂丟廢紙。老師一時(shí)間也找不出是誰(shuí)干的。正在大家胡亂猜測(cè)的時(shí)候，李云站起來(lái)，低著頭小聲說(shuō)：“老師，您別問(wèn)別人了，是我干的`�！崩蠋焻柭曊f(shuō)道：“剛才你為什么不承認(rèn)�！边呎f(shuō)邊用手指敲打著李云的課桌，越說(shuō)氣兒越大。突然，意想不到的事情發(fā)生了，坐在李云后面的班長(zhǎng)劉聰怯怯地站起來(lái)，紅著臉說(shuō)：“老師，紙是我扔的，是我讓李云替我頂?shù)摹！卑�，怎么還有頂替這樣的事呢？老師聽(tīng)到劉聰?shù)脑?huà)后，睜大了眼睛，張大了嘴，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)：“你是班長(zhǎng)，怎沒(méi)能干出這種事情呢？”看來(lái)，老師的頭都大了。原來(lái)，劉聰把紙屑扔到地上后，看到老師對(duì)此很生氣，怕挨批評(píng)，便趁大家不注意的時(shí)候跟李云說(shuō)：“紙屑是我扔的，你要是替我承認(rèn)了，我送你一個(gè)你最喜歡的變形金剛�！� 李云禁不住誘惑就答應(yīng)了。而最后劉聰又不忍讓李云背黑鍋，勇敢地承認(rèn)了事實(shí)。
小小的紙屑引起了這么大的波折，唉！
記事的作文600字 篇4
看到這個(gè)題目，我不禁想起了那段養(yǎng)雞的日子。
星期天，奶奶在集市上買(mǎi)了十幾只小雞。我根據(jù)它們的長(zhǎng)相和特點(diǎn)，給它們?nèi)×艘恍┯腥さ拿帧Ｓ械哪鸽u鼻子上有一點(diǎn)紅，就叫“紅鼻梁”；有的雄雞有一身雪白雪白的羽毛，像一個(gè)小絨球，跑起步來(lái)，像一匹奔馳的駿馬，就叫“白馬王子”；有的雄雞的羽毛黝黑發(fā)亮，只有頭頂上有一撮兒白絨毛，就叫“一點(diǎn)點(diǎn)”……
我最喜歡那只“白馬王子”。吃食時(shí)，它老被擠在一邊。我十分可憐這個(gè)弱者，每天放學(xué)，第一件事就是先給“白馬王子”添“小灶”，喂它一些饃渣、飯粒，還把它從雞籠中放出來(lái)，任它在我腳邊嘰嘰嘰地嬉戲。
在我的精心照料下，“白馬王子”比那幾個(gè)同伴都健壯，而且有一點(diǎn)兒通曉人性。只要我喚一聲，它就沖過(guò)來(lái)，斜著身子，歪著頭，好像在說(shuō):“小主人，又要給我吃什么好東西?”我把食物放下，它便迅速地啄開(kāi)了，還不時(shí)扇動(dòng)著翅膀驅(qū)趕來(lái)?yè)屖车男值堋＿@個(gè)小機(jī)靈鬼真有點(diǎn)兒霸道。
有一次，我拿了一條蚯蚓懸在一米高的空中，小雞都扇著翅膀向上跳，展開(kāi)了一場(chǎng)跳高比賽，可都差了十多厘米，就是撲不到，急得它們圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，“白馬王子”跳上我的膝蓋借勢(shì)再跳，從我手中啄走了蚯蚓“真是個(gè)小調(diào)皮鬼！”我搖搖頭，開(kāi)心地笑了。
四個(gè)月過(guò)去了。一天清晨，幾聲呢呢呢的長(zhǎng)鳴把我從夢(mèng)中喚醒。我順著窗戶(hù)望去，只見(jiàn)“白馬王子”通紅的冠子襯著雪白的羽毛，像是白雪中熊熊燃燒的'一團(tuán)火苗，又似雪山頂上熠熠生輝的一顆瑪瑙，十分鮮艷奪目。他昂首站立，正在引吭高歌，有人一位初次登臺(tái)的男高音歌唱家，神采飛揚(yáng)。雖然不算老練，但那蓬勃的朝氣、燎亮的歌聲使人昂揚(yáng)興奮。望著這只由我養(yǎng)大的雄雞，我可自豪啦!
從此，“白馬王子”每天清晨準(zhǔn)時(shí)叫我起床。它像一個(gè)催人上進(jìn)的朋友，聲聲猛唱，都是鞭策，使我聞雞起舞，不誤晨光！
記事的作文600字 篇5
金色的陽(yáng)光灑在了校園里，咦？六（1）班的教室怎么飄出了一股香味？他們?cè)陂_(kāi)展什么活動(dòng)，請(qǐng)和我一起去看看吧！原來(lái)他們正在開(kāi)展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我來(lái)說(shuō)”的活動(dòng)呢！
朱永樂(lè)自告奮勇第一個(gè)走上臺(tái)。只見(jiàn)他滔滔不絕地介紹著：“從前有一只母豬踩死了一只小豬，主人不忍心扔掉，就取小豬蹄上的肉做了肉腸……”正當(dāng)我們聽(tīng)得津津有味時(shí)，聲音突然中斷了，大家不解地看向朱永樂(lè)。他的手緊張地握在一起，眼睛四處亂瞟，臉不知是太緊張，還是不好意思，紅得像個(gè)熟了的大蘋(píng)果。瞧他這幅窘樣，同學(xué)都“噗——”地一聲笑了出來(lái)。朱永樂(lè)只好用求助的眼神看向老爸，朱爸爸用大掌拍了拍朱永樂(lè)的肩膀，然后清了清嗓子接著往下說(shuō)：“捆蹄要取豬蹄上的肉，切碎，塞入豬的`小腸，捆得越緊越好，然后小火四十分鐘……”聽(tīng)著朱爸爸詳細(xì)的介紹，我們仿佛看到了一位專(zhuān)業(yè)的廚師正在做捆蹄呢！選材、切碎、捆扎、清蒸、冷卻、切片……每一步都是那么完美，讓不少同學(xué)都情不自禁地咽了咽口水。
朱永樂(lè)端著一盤(pán)捆蹄挨個(gè)請(qǐng)同學(xué)們品嘗。有的同學(xué)一臉陶醉，仿佛正在品嘗瓊漿玉液似的；有的同學(xué)吃了一片還沒(méi)解饞，只好舔著嘴唇，回味捆蹄在唇齒間留下的濃郁的肉香……終于輪到我了！我戳了一片捆蹄。捆蹄肉是粉紅色的，邊緣閃著銀色的光，在陽(yáng)光下就像鍍上了一層銀色的外衣，仿佛在誘惑我去吃了它似的。我把捆蹄放在嘴里，慢慢咀嚼，肉皮表面光滑，肉質(zhì)細(xì)嫩，只覺(jué)得一股帶著咸味的肉香，以旋風(fēng)般的速度在嘴里彌漫開(kāi)來(lái)……吃完后，口中依然有著揮之不去的香味。
我愛(ài)美食，我愛(ài)語(yǔ)文課！
記事的作文600字 篇6
今天，我準(zhǔn)備回鄉(xiāng)下去，外面特別冷，風(fēng)呼嘯著！雖然我已是里三層外三層，但仍擋不住那凜冽的寒風(fēng)，我步入了車(chē)站，一陣熱浪撲來(lái)，只見(jiàn)車(chē)站里人山人海，水泄不通。一個(gè)個(gè)發(fā)抖的身子緊挨在一起，一面面焦急的臉龐直望著站門(mén)。終于，一輛公共汽車(chē)拖著沉重的包袱挪進(jìn)了車(chē)站。我還沒(méi)等洪水般的人群涌下來(lái)，便迫不及待地鉆了上去。人們使盡九牛二虎之力擠上來(lái)，那蠻勁似乎使得車(chē)子搖擺不定！我心里樂(lè)滋滋的。
車(chē)上，喧鬧聲、說(shuō)話(huà)聲、嬉笑聲不約而同地交織在一起，仿佛一首交響曲。我看著來(lái)之不易的座位，心想：功夫不負(fù)有心人。這回就可以安安心心回家鄉(xiāng)去？就在這時(shí)，一位年邁的老奶奶在乘務(wù)員地?cái)v扶下一步一步地走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)她已白發(fā)蒼蒼，臉如同一張皺巴巴的紙，手腳直發(fā)抖。各位女士、先生，乘務(wù)員大聲說(shuō)道，這兒有老奶奶，有誰(shuí)能大方地讓出座位來(lái)？霎時(shí)間，車(chē)廂里死氣沉沉、鴉雀無(wú)聲，我想：老婆婆這么老了，站久了可不好。作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該讓出座位來(lái)。但是，車(chē)廂里的人要不當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，要不裝看書(shū)，個(gè)個(gè)都若無(wú)其事。我目瞪口呆，看著大伙兒一言不發(fā)的樣子，想著這座位是多么的.來(lái)之不易，我那堅(jiān)定的心又動(dòng)搖了。腳像被什么東西揪住似的，怎么也站不起來(lái)。算了吧，別人都置之不理，我為何要啃下這塊硬骨頭呢？總會(huì)有人讓出座位來(lái)的。我默默的想著。乘務(wù)員再一次說(shuō)：有誰(shuí)能讓出座位來(lái)呢？車(chē)廂里仍舊是萬(wàn)馬齊喑。忽然，一句響亮的話(huà)打破了寂靜：乘務(wù)員姐姐，我愿意讓出座位來(lái)！我聞聲望去，隱隱約約地看見(jiàn)密密麻麻的人群中，站起了一位五歲的小女孩。什么？一位五歲的小女孩竟如此懂事！回想起剛才的一幕幕情景，我自愧不如。
下車(chē)了，人群蜂擁下來(lái)。我急迫地尋找著一個(gè)身影？那樂(lè)于助人的小女孩。正當(dāng)我看到她時(shí)，我如五雷轟頂，呆若木雞？小女孩正一瘸一拐地走著，她是一個(gè)殘疾人！剎那間，我看到了，看到了人間真情，看到了寒冬中的一絲春光！
記事的作文600字 篇7
2月1日的晚上，爺爺問(wèn)說(shuō)明天想吃餃子，奶奶問(wèn)我和媽媽想不想吃，我和媽媽異口同聲地說(shuō)“好”，我很興奮地問(wèn)媽媽明天包餃子，我可不可以也學(xué)著包，看著我認(rèn)真地樣子，媽媽答應(yīng)我可以讓我試試。
第二天早上，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，只聽(tīng)到廚房里傳來(lái)剁餃餡的聲音，原來(lái)勤勞的奶奶給我燒好早飯就在忙著包餃子的準(zhǔn)備工作，只聽(tīng)到刀在砧板上有節(jié)奏地切剁，就象美妙的'交響樂(lè)曲一直在我耳邊縈繞，沒(méi)有辦法再繼續(xù)睡下去，我就起床，刷牙洗臉，吃完早餐后，全家就圍在一起包餃子了。奶奶把把拌好的餃餡端在桌上，然后開(kāi)始和面，看著一大盆白白的面粉在奶奶靈巧的雙手下變成一大塊面團(tuán)，我真是羨慕不已，奶奶邊和面邊告訴我，這和面可有講究了，加水太多，面太稀就沒(méi)有辦法成形，如果加水太少，面太干包好的餃子就容易裂開(kāi)，所以放水要適量，一切全憑感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)。和好面以后，二姨把大塊的面團(tuán)分成一個(gè)個(gè)小的面團(tuán)，然后用木制的棒子做成圓圓的餃皮，我和爺爺，媽媽做最后一道工序，把餡放進(jìn)餃皮里做成一個(gè)個(gè)美味的餃子。我很興奮，剛開(kāi)始，我不會(huì)包，媽媽說(shuō)她來(lái)教我，先用筷子把肉餡放到餃皮上，然后把餃皮從中間對(duì)折，對(duì)折后先從中間捏緊，然后再?gòu)膬蛇呁夏缶桶靡粋�(gè)餃子了，我試了一下，果然很快就包好一個(gè)餃子，雖然做得不好看，但最疼愛(ài)我的媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“真了不起，要繼續(xù)加油哦”，我不灰心，古話(huà)說(shuō)得好“只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功”，我又按照媽媽教我的方法做了一個(gè)又一個(gè)餃子，而且一個(gè)比一個(gè)要好，看著一個(gè)個(gè)肚大腰圓的餃子整整齊齊地排在那里，我心里美滋滋的，感覺(jué)自己就是一個(gè)勝利的將軍在檢閱自己的部隊(duì)。
忙碌了一個(gè)小時(shí)左右，我們終于可以吃餃子了，吃著自己親自包的餃子，感覺(jué)就是和平常不一樣。親愛(ài)的小朋友們，假如放假在家，你們也可以試試包餃子，你們會(huì)做得更好，要加油哦，包餃子真是一件有趣的事！