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分享的作文600字

時(shí)間:2023-05-17 08:15:07 600字 我要投稿
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【精選】分享的作文600字合集10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的分享的作文600字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】分享的作文600字合集10篇

分享的作文600字 篇1

  海輕輕地告訴我:“最美麗的人生是將自己的歡樂(lè)與悲傷與別人分享,把別人的快樂(lè)、痛苦和自己一起分享!”望著海我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭!}記

  百靈啼聲婉,麻雀撲打著翅膀,鳥(niǎo)兒在同一片藍(lán)天飛翔;小草青蔥,樹(shù)木成陰,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,人們?cè)谕黄恋厣。分享——一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ),給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。

  小時(shí)候,常聽(tīng)妹妹喊:“哥哥,你有一顆青平果,我有一顆紅蘋(píng)果,個(gè)人切一半,我們不就可以品嘗到兩種滋味了?”

  那時(shí)我并沒(méi)有妹妹這句漫不經(jīng)心的話,更不能領(lǐng)會(huì)其中的道理。

  后來(lái)上了小學(xué),老師常常對(duì)我們講:“同學(xué)們,你們都漸漸長(zhǎng)大了,也都有了自己的思想,你有一種思想,他也有一種思想,彼此互換后便都有了兩種思想。”年幼的.我并不清楚所謂的“思想”。只是懵懵懂懂地覺(jué)得老師要告訴我們的道理:“好東西不能獨(dú)占,要懂得分享。”于是,我開(kāi)始找朋友和我一起搭積木,搭公園,動(dòng)物,森林……開(kāi)始讓我大開(kāi)眼界,每次都在快樂(lè)的笑聲中度過(guò)。

  我常常和許多好朋友一起出去玩,習(xí)慣各自買許多好吃的東西,一路上互相分著吃,讓我嘗到了不少的美味。

  在課余時(shí)間,我把自己心愛(ài)的“笑話”書(shū)拿出來(lái),與其他同學(xué)交換看看,幾天下來(lái),盡然讓我看了十幾本書(shū),直到現(xiàn)在,我還時(shí)常回憶起那段分享知識(shí)的歲月。

  歲月悄悄流逝,眼間我來(lái)到中學(xué),依然喜歡且留戀那種分享的感覺(jué),因?yàn)榉窒砜梢韵硎芨嘁环N感覺(jué),因?yàn)榉窒砜梢栽鲞M(jìn)友誼,拉近彼此間的距離,著實(shí)給多姿的生活增添了不少樂(lè)趣。

  細(xì)細(xì)想來(lái),分享從表上看是自己所付出的而從另外一種意義上來(lái)講卻是收獲。當(dāng)你正嘗試著把我的東西拿出來(lái)與別人分享時(shí),其實(shí)你的胸襟已開(kāi)始變得寬闊了,快樂(lè)也離你不遠(yuǎn)了。

  分享在我人生的道路中使我得到了更多更多。

分享的作文600字 篇2

  分享,意為“共享”。是我們共同擁有的溫暖。她就像一縷陽(yáng)光,透過(guò)大氣,可以照射到每一寸土地,分享給我們熾熱的光芒,讓世界充滿關(guān)愛(ài)。

  在美國(guó)一個(gè)不知名的小鎮(zhèn),街頭忽然擺了一架大鋼琴,她的情琴蓋上寫(xiě)著“分享音樂(lè)!逼鸪醪](méi)有人愿意彈奏它,而讓這個(gè)漂亮的鋼琴慢慢變得只是鋼琴,人們都不愿意分享自己的旋律,而讓這個(gè)小鎮(zhèn)變得更加冷漠。

  但是有一天,一位來(lái)到美國(guó)的旅者,他自然的來(lái)到了鋼琴前邊,他拂琴蓋的灰塵,就像擦凈了人們心中的冷漠。他緩緩地坐下,彈奏起了那家喻戶曉的鋼琴曲,優(yōu)美的旋律飄進(jìn)了每一戶的窗欞,沁入人們的心田,整個(gè)小鎮(zhèn)被音樂(lè)包圍著,變得富有活力。

  也許,在音樂(lè)面前,人們不分男女老少,不分種族,沒(méi)有貴賤,它詮釋著生命的活力,生活的美景。當(dāng)你的雙手落在琴鍵上,而有人默默的走到了你的身后,不需要呼喚,只需心有靈犀的一個(gè)回頭與微笑,人與人之間的默契便布滿心房。你的手指在琴鍵上飛舞,我的心隨著音符而跳動(dòng),你問(wèn)我這是什么神奇的魔法,我也不知道,我只知道這是分享帶來(lái)的魔力。

  這時(shí)候,清晨的陽(yáng)光灑滿大地,晨光初露,曉風(fēng)微起,音樂(lè)的'分享是無(wú)形無(wú)樣的,卻連接了人們豐富多彩的生活,他們的生活軌跡漸漸交織在一起,一起譜寫(xiě)下愛(ài)的曲譜。

  撥開(kāi)橘子皮后,清新香甜的氣味飄滿房間,那一瓣一瓣的橙色的寶石,傳遞到每個(gè)人的手中,輕輕放入嘴里,酸酸甜甜的汁水溢滿口腔,我們陶醉在這甜味中,共同享受著,也共同感受到了分享的幸福。

  街頭美妙的琴音也好,橘子酸甜的汁水也好,他們都共同告訴我們分享的快樂(lè),任何東西,獨(dú)自占有是沒(méi)有意義的,敢于去分享,敢于去贊美,讓溫暖傳遞到世界上的每一個(gè)角落。

  分享,既是關(guān)愛(ài)。

分享的作文600字 篇3

  小企鵝剛剛從蛋殼里鉆出來(lái),對(duì)外面的世界充滿了好奇,他可不像他的爸爸媽媽一樣身穿漂亮的黑白“燕尾服”,他渾身長(zhǎng)滿了厚厚的淺灰色絨毛,看上去可愛(ài)極了。小家伙躲在爸爸溫暖的肚子和腳趾之間的育兒袋里,感覺(jué)真好。在眾多的企鵝里,爸爸和媽媽?xiě){借聲音找到了對(duì)方,企鵝媽媽從嗓囊里吐出一些新鮮的`磷蝦喂給小企鵝,他吃的飽飽的。暴風(fēng)雪到來(lái)了,可在媽媽的育兒袋里,他一點(diǎn)也不怕。

  小企鵝和鄰居的孩子成了好朋友,他們咕咕地尖叫著,推搡著,就算吵架了也立馬就和好了。有一天,小企鵝看到一只陌生的小企鵝找不到爸爸媽媽了,沒(méi)有人關(guān)心這個(gè)迷路的孩子,小企鵝連忙找來(lái)媽媽,可媽媽卻說(shuō)無(wú)能為力,企鵝是不會(huì)照顧陌生的小企鵝的,迷路的小企鵝最終會(huì)成為賊鷗的食物。為此,小企鵝傷心了好長(zhǎng)時(shí)間。

  企鵝也有幼兒園,在爸爸媽媽都去找食物的時(shí)候,小企鵝來(lái)到了幼兒園,在這里,他認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友,他叫她“霍帕拉”,霍帕拉很可憐,沒(méi)有爸爸媽媽來(lái)給她喂食,如果這樣下去,過(guò)不了幾天,她就會(huì)被餓死。小企鵝很同情霍帕拉,他想了一條妙計(jì),當(dāng)他的爸爸媽媽來(lái)喂他的時(shí)候,他就會(huì)趁他們不注意,把嘴里的食物分一點(diǎn)給霍帕拉。就這樣因?yàn)樾∑簌Z的幫助,霍帕拉活了下來(lái)。

  在爸爸媽媽的幫助下,他學(xué)會(huì)了企鵝必需的知識(shí)和技能,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。過(guò)了一段時(shí)間,小企鵝長(zhǎng)大了,跟著企鵝群來(lái)到了陡峭海岸(他和霍帕拉這時(shí)已經(jīng)走散了),看到碧藍(lán)的海面,小企鵝一頭扎進(jìn)了海水,忘乎所以的游了起來(lái),在海底,他發(fā)現(xiàn)了一大群磷蝦,愜意的享受了一頓美味大餐。在這里他意外的遇到了霍帕拉,久別重逢的他們?cè)诖蠛@镒分鹬,形影不離,最后成了南極最恩愛(ài)的夫妻,馬上他們就會(huì)有自己的窩,也許還會(huì)有屬于他們的充滿好奇心的企鵝寶寶。

  心里充滿期待的小企鵝發(fā)現(xiàn),原來(lái)分享也是一件美好的事情。

分享的作文600字 篇4

  曾經(jīng)有過(guò)的歡樂(lè),有過(guò)的憂傷,有過(guò)的喜怒哀樂(lè)。一時(shí)之間涌上心頭。坐在月亮姐姐身邊的我,顯得那樣無(wú)憂無(wú)慮,望著那一顆顆閃亮刺眼的“星星”,伴我走入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  小時(shí)候,我很不愛(ài)上學(xué),爸爸在南京XX公司上班,媽媽帶我上學(xué)。那天,碰巧下起了大雨,該上學(xué)校了,媽媽叫我起床,我極不情愿的爬出了被窩,睜眼望了望,然后又縮了回去。媽媽已經(jīng)煮完飯了,見(jiàn)我遲遲不去吃飯,便又來(lái)看我,見(jiàn)我還在被窩里,大叫了一聲:“我的天哪,小祖宗,你還睡哪!”說(shuō)完,便掀了我的被子!蔽也黄饋(lái),就不起來(lái)!爱(dāng)時(shí)不知我哪來(lái)的這么大的勇氣和媽媽反犟。媽媽氣極了,隨手操起雞毛撣子,打了我?guī)紫。外面的雨聲與我的抽泣聲混合在一起,那聲音格外刺耳……

  我哭著跑進(jìn)書(shū)房,關(guān)上門,打電話給爸爸,我在這頭大聲地向爸爸訴著苦,爸爸在那頭沒(méi)完沒(méi)了的哄著我,而媽媽在門口沒(méi)完沒(méi)了的敲門,眼看門就要被推開(kāi)了,我哭的聲音越來(lái)越大,大聲向爸爸“求救”。爸爸告訴我,讓我把門打開(kāi),讓她接電話。

  爸爸在那頭聽(tīng)著媽媽講述事情的來(lái)龍去脈,媽媽說(shuō)完后,媽媽把手機(jī)給我,爸爸說(shuō):“好孩子,聽(tīng)媽媽的話,你已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該懂事了,媽媽這么做還不都是為了你好啊,聽(tīng)話。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃完飯后,媽媽頂著風(fēng)雨將我送上學(xué)。

  中午放學(xué)后,我久久看不見(jiàn)媽媽的'身影,一會(huì)兒,我心里嘀咕著說(shuō)媽媽不好。大約過(guò)了二十分鐘左右吧,我坐立不安了。剛站起來(lái),就在人群中發(fā)現(xiàn)了一張熟悉的面孔。我本想上前“責(zé)問(wèn)”他的,可在我走上前的時(shí)候,幾行血液映入我的眼簾,原來(lái)是媽媽在來(lái)接我的路上,太急了,跌著了。我心軟了,哭著跑上前去,叫著:“媽媽”!

  直到上了初中,我才懂得,我長(zhǎng)大了,我應(yīng)該為爸媽分憂了。在此,我想說(shuō):“爸媽,我愛(ài)你們!”

  放掉過(guò)去的不快,現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一個(gè)初二的學(xué)生了。歲月不斷流失,成長(zhǎng)的足跡留下。曾經(jīng)有快樂(lè),有悲傷,但我更喜歡童真的回憶,與那快樂(lè)的成長(zhǎng)的足跡。

分享的作文600字 篇5

  分享是美麗的,是快樂(lè)的,也是令人幸福的,生活因分享而充滿溫馨。

  在那一個(gè)異常熱鬧的傍晚,我和爺爺奶奶在老家大院里享受我們祖孫三人的晚餐時(shí)間。照例,我和爺爺那熱騰騰的面條上總有一個(gè)油光發(fā)亮的荷包蛋,唯獨(dú)奶奶碗里只有面條和漂浮的油花。

  爺爺把他那只蛋分成了兩半,一半夾給了奶奶,奶奶卻又把那半只荷包蛋還給爺爺,“還是你吃吧,我沒(méi)關(guān)系的。”可爺爺也是個(gè)固執(zhí)的人,又把蛋夾給奶奶,“叫你吃你就吃嘛,還那么多話!睜敔?shù)脑捓飵е唤z嚴(yán)厲。奶奶無(wú)可奈何,后來(lái)就把游移不定的目光鎖定在我身上,“來(lái),孩子,給你吃吧,你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,好好補(bǔ)補(bǔ)。”奶奶邊說(shuō)邊把那半個(gè)荷包蛋硬是塞到了我的碗里。我看著碗里的那一個(gè)半荷包蛋,又看看爺爺奶奶,沉思了許久,終于想到了一個(gè)好方法。

  我在荷包蛋上輕輕抿了一小口,說(shuō):“好咸!”奶奶聽(tīng)了,先是一愣,然后把蛋夾過(guò)去咬了一口,片刻后,奶奶的臉上露出了欣慰的笑容,對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)小鬼頭!根本就不咸!蔽易隽艘粋(gè)可愛(ài)的鬼臉:“如果不這樣的話,奶奶是不會(huì)吃的。奶奶平常有些好吃的東西都會(huì)給我和爺爺吃,現(xiàn)在應(yīng)該輪到您吃了!闭f(shuō)罷,奶奶又對(duì)我頭投來(lái)一個(gè)贊許的目光。

  這是我人生中第一次與別人分享東西,我忽然覺(jué)得我長(zhǎng)大了已經(jīng)不是媽媽?xiě)阎腥鰦傻?小孩子了。

  在生活中,我和別人分享的東西非常多:小時(shí)候的趣事啦、考試考得好成績(jī)啦、剛買的零食啦!我也從這些“分享”中再次明白了這個(gè)道理:分享是美麗的!

分享的作文600字 篇6

  第一次聽(tīng)到“贈(zèng)人玫瑰、手有余香”這句話,是在20xx年的夏天。

  那時(shí),我剛剛把積攢了好久的100元錢投進(jìn)了設(shè)在東方紅廣場(chǎng)的捐款箱里。對(duì)剛剛從幼兒園畢業(yè)的我來(lái)說(shuō),100元可是一筆能換來(lái)不少小零食和玩具的巨款,一下子全都沒(méi)了還真有些舍不得呢?粗矣行┝魬俚哪抗猓阄乙黄鹁杩畹膵寢尭嬖V我:“這些錢會(huì)換成地震災(zāi)區(qū)小朋友需要的'禮物。他們?cè)谶@次地震中失去了爸爸媽媽,如果能夠給他們送去安慰,你會(huì)不會(huì)感到高興呢?”想象著災(zāi)區(qū)小朋友收到禮物時(shí)的笑臉,我心里也馬上美滋滋的。旁邊紅十字會(huì)的阿姨也笑著告訴我:“這就是贈(zèng)人玫瑰、手有余香呀!

  小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,在語(yǔ)文課上我第二次聽(tīng)到了這句話。老師告訴我們,“贈(zèng)人玫瑰、手有余香”這句話體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助這個(gè)中華民族流傳千年的美德。當(dāng)你滿懷愛(ài)心向別人提供幫助時(shí),收獲的不僅僅是感謝,你的行為也會(huì)感動(dòng)更多的人,使愛(ài)心不斷傳遞下去;當(dāng)你遇到困難時(shí),也會(huì)有許多人愿意真誠(chéng)地分享你幫助,這就是分享的快樂(lè)。老師的話,使我想起了那次捐款后美滋滋的感覺(jué),原來(lái)那就是分享帶來(lái)的快樂(lè),想要得到快樂(lè)竟然是這么簡(jiǎn)單。

  后來(lái),我就把幫助別人當(dāng)做快樂(lè)的源泉。公交車上,當(dāng)看到白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶沒(méi)座位時(shí),我會(huì)主動(dòng)站起來(lái)請(qǐng)他們坐下;走在路上,當(dāng)看到別的小朋友摔倒時(shí),我會(huì)主動(dòng)走過(guò)去把他們扶起來(lái);當(dāng)看到云南大旱使當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)們?nèi)讨诳噬险n時(shí),我主動(dòng)拿出自己的零花錢,希望能夠給他們干渴的嘴唇帶來(lái)一點(diǎn)滋潤(rùn);當(dāng)看到愛(ài)心書(shū)屋發(fā)出的捐書(shū)召集令的時(shí)候,我主動(dòng)拿出心愛(ài)的故事書(shū),希望能讓其他小朋友一起分享閱讀的快樂(lè)……

  一件件看似微不足道的小事,使我收獲了許多感謝,快樂(lè)的感覺(jué)也使我的臉上每天都綻放著可愛(ài)的笑靨。

  分享是快樂(lè)的。在今后的日子里,我會(huì)牢牢記住“贈(zèng)人玫瑰、手有余香”這句話,用真誠(chéng)的愛(ài)心去幫助每一個(gè)需要的人,讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨我。

分享的作文600字 篇7

  讀一句“江南江北低鷂齊,繩長(zhǎng)繩短回高低”,我抬起頭,望向窗外,窗外空空如也。

  春來(lái)了,依舊是婀娜多彩的枝條,俏麗的迎春,灼灼的桃花和鮮嫩的小草,面對(duì)此景我卻沒(méi)有一絲感慨,徘徊在喧囂的城市,不抬頭,亦不想抬頭。春來(lái)了,我看不到“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的生機(jī),也嗅不到“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”的氣息,整日將自己悶在家里,復(fù)制粘貼同樣的日子。

  是時(shí)候該出來(lái)了。

  經(jīng)過(guò)府衙,忽見(jiàn)幾位精神矍鑠的老人正抬頭仰望天空,手里拿著一個(gè)線軸。順著他們的'目光向上望去,看見(jiàn)幾只大沙燕翩翩起舞,爭(zhēng)奇斗艷。幾位老人頭發(fā)已近半白,身手卻不凡,每當(dāng)風(fēng)箏搖搖欲墜時(shí),他們便奔跑著,跳躍著,歡呼著,風(fēng)箏又被送上了天空。他們聽(tīng)風(fēng),追風(fēng),捕風(fēng),乘著風(fēng)箏盡享樂(lè)趣。

  我定住步伐,目不轉(zhuǎn)睛地看著,多么希望自己是一只風(fēng)箏,從城市罩子里逃出去。突然一個(gè)老人向我招手,“小姑娘,來(lái)來(lái)來(lái)!”眼睛瞇成了一條線,笑裂了嘴,喜滋滋的。我回過(guò)神,向老爺爺奔去。

  “爺爺老了,都玩累了,爺爺先借你玩會(huì)。”

  我受寵若驚地忙點(diǎn)頭。

  在這塊廣場(chǎng)上,一位老人給予了我快樂(lè),一份可以消除煩憂的樂(lè)趣。

  飛啊飛啊,身下只有風(fēng),眼里只剩云。飄啊飄啊,第一次把思緒放得那么高,撕毀與城市的合約,仿佛自己也忽略不計(jì),那風(fēng)箏好像心中裁下的一角,微涼的風(fēng)拂過(guò)心田,舒適暢快。老爺爺坐在椅子上,喝著水,樂(lè)呵呵地望著我,慈祥而又溫暖。

  我繼續(xù)放著,放飛自己的理想,放飛自己的期望,放走內(nèi)心的憂愁,落得一身瀟灑自在。

  驀然回首,拿起線軸,向著老爺爺粲然一笑。

  這個(gè)線軸成了我們之間友誼的橋梁,是它——去除了我的煩躁;是它——老爺爺給予的分享,讓我的生活不再枯燥無(wú)味,甚至有了陽(yáng)光與溫暖。

分享的作文600字 篇8

  分享是一種神奇的東西,它使快樂(lè)增大,它使悲傷減小。就連偉大的科學(xué)家培根也說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。”記得以前我是一個(gè)自私的人,直到上次體驗(yàn)到了分享的樂(lè)趣之后,我就變得不再自私了學(xué)會(huì)與人的分享了。

  記得那是我9歲的生日,叔叔給我了一個(gè)大禮品盒,說(shuō)是給我的生日禮物。我好奇了:叔叔送我一個(gè)什么禮物啊,這么大?叔叔似乎看出我的想法了,神秘兮兮地說(shuō):“你絕對(duì)想不到!”我迫不及待地把禮品盒拆開(kāi),“哇!是擎天柱,我超喜歡。”我情不自禁的叫了出來(lái)。里面不禁有一個(gè)栩栩如生的擎天柱,還有許許多多套裝備。你瞧,這個(gè)擎天柱雙目炯炯有神,身形十分矯健。你再瞧!裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。

  我正在為我的擎天柱搭配裝備,忙得不亦樂(lè)乎。忽然弟弟來(lái)了,我剛想向弟弟炫耀一番,可立馬就改變主意了,因?yàn)榈艿芤灿幸粋(gè)擎天柱,如果我的裝備被他看見(jiàn)的話他一定要向我要的',所以我不能讓他看見(jiàn)我的擎天柱。我立馬把它藏起來(lái),可時(shí)間哪里夠啊,剛起身弟弟就進(jìn)來(lái)了!巴!這不是擎天柱嗎?”弟弟驚訝地沖過(guò)來(lái),羨慕地盯著我的擎天柱。我心想“哇你個(gè)頭,你的可不比我的差!再說(shuō)這是我的生日禮物,還想向我要,沒(méi)門!”可弟弟雙眼直勾勾地盯著它,我又不好意思不給他,因?yàn)椴唤o他的話,他會(huì)認(rèn)為我小氣,所以我裝作大方地說(shuō):“既然你那么喜歡,那我就忍痛割愛(ài)送你幾套裝備吧!”弟弟也不客氣“那我就拿咯!”看著弟弟把一件件的裝備拿走,他是高興了,可我的心在滴血啊!唉,這真是死要面子活受罪啊!

  我望著弟弟開(kāi)心的背影仿佛也不怎么難過(guò)了,反而有些高興,因?yàn)槲易尩艿芸鞓?lè)了。我想這就是分享的快樂(lè)所在。所謂“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”嘛!

分享的作文600字 篇9

  在人生的道路上,很多人都有一個(gè)幸福的大家庭。而我也生活在一個(gè)溫馨的家庭中,它給我的童年添加了無(wú)限的樂(lè)趣!

  在這個(gè)溫馨幸福的家庭中,有爸爸,我的媽媽,雙胞胎弟弟,還有我。我爸爸是教師,我我的媽媽是醫(yī)生,而我和我弟弟是五年級(jí)的小學(xué)生。

  每天上學(xué)的早晨我會(huì)在我的媽媽精心做的早餐中迎接一天的開(kāi)始,感受著大家庭帶來(lái)的獨(dú)特氣氛,盡情品味生活在這樣環(huán)境中的喜悅!

  每次我和弟弟放學(xué)回到家后,我的媽媽總是早早地把飯做好,等著我和弟弟回家吃飯。我和弟弟大口大口的飯吃完后,有時(shí)和爸爸我的媽媽一起看電視,去感受電視的樂(lè)趣;有時(shí)出去散散步,吸收新鮮空氣,鍛煉一下身體,去感受大自然的芬芳。

  在放暑假或寒假的時(shí)候,爸爸我的媽媽總會(huì)帶著我和弟弟一起出去旅游。那年暑假,爸爸我的媽媽就帶著我們,一起去老君山游玩。我們乘坐公共汽車來(lái)到了老君山。在爬山的.途中,我感到驕陽(yáng)似火,可是快到山頂?shù)臅r(shí)候,卻變得很冷很冷,而且看遠(yuǎn)方的時(shí)候,都會(huì)看見(jiàn)一層層白色的霧。經(jīng)過(guò)我們堅(jiān)持不懈的努力,終于爬上了山頂。哇,好開(kāi)心呀!山頂視野開(kāi)闊、風(fēng)景秀麗,感覺(jué)好舒暢?墒窍律綍r(shí)我們差點(diǎn)迷路了,我們走進(jìn)一個(gè)路口,有三條路可走,而且當(dāng)時(shí)那沒(méi)指路牌,我們選擇了一條路。結(jié)果,還有一個(gè)交叉路口,幸虧一個(gè)叔叔告訴我們下山的路,要不然,我們就要困在山上了。這次旅游我們玩得很開(kāi)心。

  這就是我的家,一個(gè)充滿樂(lè)趣的家,我在這個(gè)幸福的家庭里快樂(lè)學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)!

分享的作文600字 篇10

  傍晚,路上已經(jīng)沒(méi)有了行人,只有稀稀寥寥幾個(gè)和我一樣正走在回家路上的學(xué)生,昏黃的路燈下,我正隨手撥弄著已經(jīng)被凍掉了樹(shù)葉的綠化樹(shù),蕭瑟的風(fēng)夾雜著點(diǎn)點(diǎn)雨滴打在臉上,打濕了我額前的劉海,我不想回家,不想用父母那充滿希望的眼神換來(lái)我的失敗考試之前,信誓旦旦的說(shuō)沒(méi)問(wèn)題,可是考試成績(jī)卻不盡人意,父母和老師的希望,而我的失敗,終于讓我忍不住落淚。

  成功,是不會(huì)不勞而獲的,有人不知何時(shí)站在了我的面前,她,這次考的很好,也許是和她刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)吧,聽(tīng)見(jiàn)她的話,我只是淡淡的答應(yīng)了一聲,她無(wú)奈而又充滿鼓勵(lì)的盯著我,拍了拍我的肩膀,轉(zhuǎn)身離開(kāi),看著她離去的背影,我搖了搖頭,走在回家的路上。

  成功,是不會(huì)不勞而獲的,我把自己關(guān)進(jìn)房間,喃喃的念出這句話,這句話似乎使我懂得了一些什么,開(kāi)始學(xué)著友人對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),課下,不見(jiàn)了我嬉鬧的身影,深夜,空曠的屋子里,一盞小小的臺(tái)燈伴我?jiàn)^筆疾書(shū),我開(kāi)始把眉毛下的淚水變成眉毛下的汗水,用汗水灌溉成功之花。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,一張新的成績(jī)表張貼出來(lái),沒(méi)有急著去看,我怕這次成績(jī)依舊不如意!澳氵@次成績(jī)進(jìn)步很大呢!庇讶瞬恢螘r(shí)又站在了我的面前,,她依舊笑的是那么甜美,那么靈動(dòng)。

  果真,成績(jī)有了比較大的'飛躍,甚至超過(guò)了友人,但他沒(méi)有絲毫的不快樂(lè),只是分享著我的喜悅,鼓勵(lì)著我繼續(xù)努力傍晚,夕陽(yáng)紅透了半邊天,我和友人嬉笑著,我們打賭,下次,她準(zhǔn)超不過(guò)我,而她,卻說(shuō)一定會(huì)超過(guò)我,我們是好朋友,是最好最好的朋友,一起在競(jìng)爭(zhēng)中分享著成功的喜悅。

  即使你的生命中充滿了云翳,但可以用那云翳來(lái)凝成一片美麗的黃昏,已經(jīng)不記得是誰(shuí)對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話,很美的句子,可是,卻讓我知道了成功,不會(huì)不勞而獲,努力之后的成功,只有分享,才會(huì)快樂(lè)。