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關(guān)于抒情作文600字三篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的抒情作文600字3篇,希望對大家有所幫助。
抒情作文600字 篇1
人們贊美青春是因?yàn)樗鼡碛袩o限精力和拼勁,它可以創(chuàng)造一個又一個的奇跡。
——題記
如果說人生像一張白紙,那么我們現(xiàn)在就是手持畫筆的畫家,而在這個畫家手里有七彩的畫筆。在青春期這個充滿精力和拼力的黃金時期,我會為我的青春、我的人生染上七彩的畫卷。
首先我會染上紅色,因?yàn)樗笳髦顫、開朗,它可以讓我在詩歌朗誦時激情澎湃,在聯(lián)歡晚會上盡心抒情的表演。
然后我會染上橙色,因?yàn)樗桥c眾不同的。它可以讓我在課堂上盡情發(fā)言,也可以讓我在課下偶爾深沉一下,用大人的眼光看待問題,但又不失青春的氣息。
其次我會染上黃色,因?yàn)樗菧剀暗,它可以讓我對任何人微微一笑,讓人有一種永遠(yuǎn)也長不大的純真,曾有一個人這樣評價白開水:無味卻必需。寫著寫著不由得微微一笑。
接著我會染上綠色,因?yàn)樗寮,它可以讓我像一名紳士一樣對待他人,?dāng)我向你借東西時我會說聲“謝謝”,當(dāng)你幫助我時我會說聲“謝謝”,但我也會拒絕,當(dāng)你的問題太過刻薄或無理取鬧時,我會毅然的拒絕。
再然后我會染上青色,因?yàn)樗鼊倧?qiáng)但不失柔美,它可以使我既有男兒般的不拘小節(jié)又有女兒般的細(xì)心,可以使我不論在做什么都寬容大度,但又細(xì)心仔細(xì),像一名正在做著偉大發(fā)現(xiàn)的科學(xué)家。
緊接著我會染上藍(lán)色,因?yàn)樗軐庫o,它可以使我更安靜,心平氣和的讀書、做事,在處理事情上不至于變得一團(tuán)糟,同樣在考試時、求生時這種冷靜的思維方式將是我人生中最大的'收益。
最后我會染上紫色,因?yàn)樗芗澥浚蚁矚g看書,所以我認(rèn)為書也是我們的朋友,而紳士的我可以更好的保存它們。
紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,青春因個性而精彩,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,青春因渲染而精彩,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,青春因描繪而精彩。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,青春因純美而動人,因歡快而動心,因渲染而動神,朋友們、同學(xué)們讓我們在青春期,在青春的畫舫里渲染出最美麗的那一朵花。
抒情作文600字 篇2
哪一點(diǎn)深情搖動的溫暖,黑暗里是止不住尋求的方向。
風(fēng)刮碎了窗外的世界,房間里面還有一點(diǎn)燭火的光亮,密密的針線穿行在母親的手里,明天太冷,要給全家人準(zhǔn)備的衣物。寒風(fēng)還在呼嘯中,攪碎了屋內(nèi)的安寧,一個孩子在燭火下默默的寫著作業(yè),明天要早早的去上課,作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真的寫完,不知道是怕還是如此,這個小小的孩子在一直堅(jiān)持的,仿佛只是為了一種完成的堅(jiān)持。
燭火在夜晚開著的花,它送到了每一個人的依戀,隔絕了黑暗里的孤寂。欣賞在它的柔弱之下,卻又被它占有了整個身體。它是一份沒有聲音的沉靜,你若不曾在意,又怎會明白它還在你的生活之中?“蠟炬成灰淚始干”,我還活在多少人的幫助下,我未曾察覺到,每個人的分享,是這個世界希望的指引。以眾人及我,如此的想著,難道我還能不去做點(diǎn)什么?
青燈下的古佛,在一份沉寂中,參悟了生命的終點(diǎn),就像那微弱燈火的搖曳,似縹緲玄幻卻又不失具體,不可觸摸,卻因照亮了別人而存在。燭火總有一次屬于終點(diǎn)的自己,可是卻一直在燃燒的奉獻(xiàn)。我們在生命中跌宕起伏,燭火也在那里跳躍般的變幻。生命中一直在走,何必變得沉寂,鎖住了自己,也就被世界關(guān)閉。我們?nèi)羰切⌒囊硪淼幕钪,一點(diǎn)困難便學(xué)會了拒絕,在這種沉默中死去,仿佛一直活在對世界的恐懼下,什么都無法帶走的我們,什么都沒有留下,一場風(fēng)沙又能有幾分回味?
當(dāng)我從點(diǎn)燃的那一刻起,便知道了自己的命運(yùn),我也曾想著細(xì)水長流,生命緩緩,也曾感嘆過命運(yùn)的`不公,可是那只是在一夜夜中的失去。哀嘆彷徨的愁緒,遮掩了我的目光,生命變緩,卻也變得更加的不可見了。去盡最大的努力拼搏在這一刻一刻的命運(yùn)中,既是驀然回首,那人也在那燈火闌珊處。
如果有一天你走在夜晚,看見一處亮著的燈光,你會去喜歡它而不斷地欣賞著它。在哪燈火下的每一個人,都在為別人而努力著,哪里有著一家人,即使是沉默無語,可是燭火卻也照耀溫暖了每一處,和黑夜處的你。
抒情作文600字 篇3
冬,總透著一股肅殺之氣,襲卷全身,帶走了往日的活力。樹上的芙蓉花也蜷縮著身子,花瓣時不時地打著旋飄零,落上我的肩頭。我將它捏于手上仔細(xì)端倪,花瓣上依舊夾雜著往日的芬芳,只是已成了殘紅。我有種想哭的沖動。它們數(shù)百次的沖擊才換來的綻放,幾十日的爭艷落得如今下場。我慶幸自己不是花,只有短暫的精彩與相聚。可人又如何?花可再開,再聚,大不了只是一個漫長冬天的等待而已。人,多么奇妙啊,總有那么多次的不同相聚。又有多少次撕心的不舍之痛?我們總說不會忘記彼此,多少年以后的我們還會將對方記起嗎?恐怕早已各奔東西了吧。我坦誠地說,小學(xué)時的玩伴我只是依稀有些印象,很模糊了。我心里有些慚愧,當(dāng)年信誓旦旦的`承諾呢?
被時間帶走了吧。
我有些害怕,初中年華已逝去大半,我們牽手嬉笑的時光還有多久?最怕到那時又會說“以后一定不會忘記的”,可能又會失信一次呢。我拼命地想留下些什么,留下的只是人老珠黃時才想起“以前好像有個人送過我一支筆吧,但是我放哪里了呢?到底在哪里呢?”
在犯愣的時候,朋友捏了捏我的手。恍然回神,不由自主地問:“你說我們畢業(yè)后還會記得對方嗎?”她有些詫異地望著我,隨即說:“可能會忘吧,我也不知道!彼@然有些犯惆悵了,但她突然指著樹上的芙蓉花說:“如果忘了,就來看看這花吧,它幫我們記著呢!”又是一個諾言。如果都忘了呢?我不忍心再問了。唯有笑了笑,“恩,它幫我們記著!蔽蚁胩与x這棵樹下,它老是惹我傷感。
冬天總是引人發(fā)愁的,總樂于讓花落地如此凄美。只是,花落,莫相忘才好……A
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