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精選特殊的作業(yè)作文600字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的特殊的作業(yè)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
特殊的作業(yè)作文600字 篇1
從小到大做過(guò)無(wú)數(shù)的作業(yè)，有許多我都記不清了。但是，惟獨(dú)那次，讓我記憶猶新。
那天，老師沒(méi)有像以往那樣在黑板上布置作業(yè)，而是站在講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)周末的作業(yè)是——靠自己的努力掙錢，用掙的錢給長(zhǎng)輩買禮物！”同學(xué)們聽(tīng)完后，議論紛紛，喜憂參半。喜的是周末作業(yè)沒(méi)有像往常那么多了；憂的是，只有兩天時(shí)間怎么賺錢啊？
回到家，我把這件事告訴媽媽。媽媽說(shuō)：“你這周末幫我洗碗，我付你10元錢�！薄昂冒『冒。@么簡(jiǎn)單！”我拍了拍胸脯，“沒(méi)問(wèn)題，雖然我沒(méi)洗過(guò)碗，但是洗完這么簡(jiǎn)單的事，就能掙這么多錢，看來(lái)，我這周末的作業(yè)可以完成了！”
吃完飯，我打開(kāi)電視，收看我最喜歡的電視節(jié)目。還沒(méi)看1分鐘，媽媽立刻喊我：“你這‘員工’怎么當(dāng)?shù)模〔皇钦f(shuō)洗碗嗎？”我這才想起來(lái)，只好無(wú)奈地放棄了電視節(jié)目。
“呀！這碗怎么這么臟？”“天啊，這油漬怎么洗��！”廚房里傳來(lái)了我陣陣的驚呼聲�？矗蟠笮⌒〉耐�，有的上面有沒(méi)吃完的米飯、青菜？鴉有的還有一層花花的油……我小心翼翼端了一大疊沒(méi)洗過(guò)的碗放進(jìn)水池里，打開(kāi)水龍頭，一邊沖一邊用手擦掉碗上的.雜物，弄了半天，終于把碗的雜物清理清楚了。我暗暗地呼了口氣�！皨寢�，碗洗好了！”“這孩子，洗碗不用洗潔精，你看看，這油漬都沒(méi)洗干凈！”我這才想起來(lái)。趕緊將洗潔精抹到碗上，抹啊抹啊，突然手一滑，一不小心把碗摔破了。“怎么洗的，把碗都摔破了，扣2元工資！”
這份特殊的“作業(yè)”使我受益匪淺。我明白了媽媽做家務(wù)的辛苦，冬天洗碗，手還要一直被冰冷的水沖洗著，難怪媽媽的手，總是顯得那么飽經(jīng)風(fēng)霜。于是，我握著辛苦賺來(lái)的8元錢，來(lái)到小區(qū)便利店，給媽媽買了一盒廉價(jià)的護(hù)手霜……
特殊的作業(yè)作文600字 篇2
今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——在校服上繡名字。我們聽(tīng)了頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)說(shuō)：“這算什么，我肯定做的很快�！庇械耐瑢W(xué)小聲地說(shuō)：“怎么辦呀!我不會(huì)繡呀！”我自信滿滿地想：不就是繡名字嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟。
回到家后，我拿出了針線包，把校服平放在桌子上，接著找一塊繡名字的“風(fēng)水寶地”——口袋的后面，最后，我迅速地把線穿到針里面。
開(kāi)始繡了，我先拿右手把針穿進(jìn)去，那左手接住針頭，往下一拉，再拿左手往上穿，我的手一上一下地，好像在跳優(yōu)美的`華爾茲。我美滋滋地想:果然很簡(jiǎn)單�！鞍パ窖健边@時(shí)我發(fā)出了尖叫聲，我看了看自已的手，原來(lái)我的手被這調(diào)皮的針扎了一下，我心想：不能大意呀！得用心繡呀！我又一針針地繡了起來(lái)。
可謂是“一波未平一波又起”，我的線突然打的一個(gè)結(jié)，我著急了，又拉又扯，但它卻紋絲不動(dòng)，我著急的就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，我急中生智，想到了一個(gè)好辦法——原路返回，我拼命地把衣服往外拉，想看清那個(gè)洞，但等我看清后，我失望了，那個(gè)洞實(shí)在太小了，可謂是“上山容易下山難”但我鼓起勇氣，懷著一絲希望拿著針穿了過(guò)去。“Oh!No!”我失敗了，我徹底失望了。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)道：“怎么了涵涵？”我說(shuō)：“線纏在一塊了，解也解不開(kāi)�！眿寢屛⑿Φ卣f(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣呀！媽媽來(lái)幫你�！闭f(shuō)完，她就手把手地幫起了我，不一會(huì)兒，她就解完了，我看了無(wú)不佩服，發(fā)誓一定要繡好，接著，我又一針針地繡了起來(lái)，“功夫不負(fù)有心人”我終于繡好了我的名字。
這真是一項(xiàng)特殊的作業(yè)，這項(xiàng)作業(yè)讓我知道了“堅(jiān)持就是勝利”的道理，更讓我明白了媽媽照顧我們是很幸苦的。
特殊的作業(yè)作文600字 篇3
一提起作業(yè)，大家肯定都會(huì)皺起眉頭，心想：作業(yè)？作業(yè)有什么好說(shuō)的，多無(wú)趣�。〔贿^(guò)有一次，老師布置的作業(yè)卻讓我受益匪淺，使我深深明白了做人的道理。
一天下午，我們數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲恚骸巴瑢W(xué)們，這是今晚的數(shù)學(xué)作業(yè)，請(qǐng)大家認(rèn)真完成�！蔽夷闷鹪嚲硪豢矗彀�！都是些偏題怪題，我可從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這樣的題目。唉，老師，您叫我如何下筆？正當(dāng)我愁眉苦臉之時(shí)，腦海中頓生一計(jì)……
一回到家，我便拿出爸爸的手機(jī)，打開(kāi)“作業(yè)幫”軟件，一題題地拍照搜答案。“哈哈！這下不怕完不成作業(yè)挨罵啦！”我美滋滋地想。忽然，我身旁出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“你可是所有老師心目中的好學(xué)生啊！怎么這樣不誠(chéng)實(shí)？”另一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)事，完成作業(yè)就行了，管它呢！”我最終還是聽(tīng)了后者的話，心里卻總覺(jué)得不踏實(shí)。
第二天早上，老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，似乎很生氣。她一走上講臺(tái)就把試卷狠狠地摔在了桌面上——那正是昨晚的作業(yè)！老師深呼吸一口氣，說(shuō)：“昨晚的家庭作業(yè)，有的`同學(xué)完成得很好，甚至還有全對(duì)的，但有的同學(xué)卻不知如何下筆�！彼辶饲迳ぷ�，繼續(xù)說(shuō)：“可是今天我要表?yè)P(yáng)的卻是這些昨晚作業(yè)質(zhì)量不理想的同學(xué)！”
大家頓時(shí)目瞪口呆，你望望我，我望望你，誰(shuí)都不出聲�！盀槭裁茨兀恳�?yàn)檫@些題型，我們根本沒(méi)學(xué)過(guò)！那些作業(yè)全對(duì)的同學(xué)，你們?cè)趺纯赡芏紩?huì)做，還列那么復(fù)雜的綜合算式？”我頓時(shí)羞紅了臉，低下了頭，不敢直視老師。
“孩子們，記住，一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)比他的成績(jī)更重要，別把你的誠(chéng)實(shí)踐踏得一文不值！寧可做錯(cuò)，也不要不懂裝懂，不要‘聰明反被聰明誤！’”我被老師的話震撼了，心里很是慚愧，恨不得挖個(gè)坑把自己埋了。
這件事雖然已過(guò)去很久了，但那次特殊的作業(yè)和老師的話卻深深地印在了我的腦海中，揮之不去。我將永遠(yuǎn)銘記老師的話，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這樣才能得到別人的信任，才能真正在社會(huì)上立足！
特殊的作業(yè)作文600字 篇4
從小到大，我做過(guò)無(wú)數(shù)次作業(yè)，有單凋的，也有復(fù)雜的；有使人厭煩，頭痛的，也有充滿樂(lè)趣的。但唯獨(dú)有一次作業(yè)非常特別，讓我記憶猶新，它就像一顆閃亮的珍珠，永遠(yuǎn)記在我的腦海。
記得那是一個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，窗外鳥兒在歡叫，微風(fēng)輕輕吹進(jìn)窗內(nèi)，讓人感覺(jué)特別的舒服。“咚咚咚”門外傳來(lái)敲門聲。
“會(huì)是誰(shuí)呢？”
打開(kāi)門一看，原來(lái)是舅媽帶著弟弟來(lái)我家。弟弟一進(jìn)門就給了我一個(gè)大擁抱。過(guò)了一會(huì)兒，舅媽對(duì)我說(shuō)：“依晨，我和你媽媽有事出去一下，在去之前，我要給你布置一個(gè)特殊的'作業(yè)”。
“什么特殊作業(yè)？”我驚訝地問(wèn)。
“哈哈，那就是管好你那調(diào)皮的弟弟啦！”舅媽笑呵呵地對(duì)我說(shuō)。
“恩，這有什么難的！”我爽快地答應(yīng)了。
舅媽他們走后不久，弟弟便像個(gè)“小超人”似的，從我家的臥室“飛”到客廳，又從客廳沖到廚房，沒(méi)完沒(méi)了，我就像個(gè)跟屁蟲一樣跟著他跑。調(diào)皮的弟弟做完“小超人”后，又跳到我家床上，做起了“大螃蟹”，他一邊揮著他的兩只“大鉗子”一邊還裝著螃蟹的樣，從嘴里吐“唾沫”，逗得我哈哈大笑。做完了“大螃蟹”，弟弟又直奔我的書房，把我的收藏品全翻出來(lái)研究一番，不一會(huì)兒又拿起書桌上的筆在我的本子上亂涂亂畫起來(lái)，我徹底生氣了，便學(xué)著舅媽的樣兇弟弟，本想嚇唬他一下，誰(shuí)知弟弟竟然哇哇大哭起來(lái)，我連忙安慰他，可他不領(lǐng)情，正當(dāng)我不知所措時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法：要不講故事給弟弟聽(tīng)吧！呵，這個(gè)辦法真靈，弟弟果然不哭也不鬧了，講了一會(huì)兒，弟弟便呼呼睡著了呢！哎小祖宗啊小祖宗，你怎么這么淘氣這么難伺候��！這時(shí)我想到媽媽從小把我養(yǎng)到大，每天伺候我的吃喝拉撒真辛苦��！
舅媽和媽媽回來(lái)了，看到弟弟被我乖乖得哄睡著了，直夸我真能干。我也為自己順利完成這個(gè)特殊的作業(yè)感到驕傲！
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