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關(guān)于相信的作文600字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的相信的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
相信的作文600字 篇1
你有理想嗎?你的理想是什么呢?你覺(jué)得你對(duì)自己的理想負(fù)責(zé)嗎?你想成為你理想里的人嗎?如果想的話就跟隨我來(lái)到這篇文章。
我們先要做到堅(jiān)持不懈的精神,如果沒(méi)有堅(jiān)持就沒(méi)有成功,如果跌倒了還可以爬起來(lái),但如果放棄就永遠(yuǎn)也站不起來(lái)了,因?yàn)橛械谝淮畏艞,就有第二次,第三次第四次……你的自尊心?qiáng),掉進(jìn)了放棄的無(wú)底洞,就沒(méi)有了信心重回正軌,繼續(xù)奔向你想要的終點(diǎn)。
你們想知道我的理想是什么嗎?我的理想就是改變我自己的命運(yùn),改變家庭的命運(yùn)。做自己想做的事情,考一個(gè)理想的大學(xué),找一份理想的工作,孝順自己的父母,培育好自己的孩子。如果你問(wèn)我對(duì)自己的理想負(fù)不負(fù)責(zé),我會(huì)大聲的告訴:你從現(xiàn)在起我一定會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),但我不能完全保證管的住自己的壞毛病。我還有一個(gè)理想那就是可以像天空的鳥自由自在的飛翔,希望爸爸媽媽可以放飛我!
記的`上學(xué)期我的成績(jī)有所下滑,跟掉了隊(duì),爸爸媽媽都擔(dān)心我拿不到“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”了,但我堅(jiān)持相信自己,對(duì)自己充滿了信心。我開始奮斗了,每天上課專心聽講,認(rèn)真的分解課題,有不懂的問(wèn)老師,請(qǐng)教同學(xué),回到家里我細(xì)心的完成作業(yè),和媽媽分析錯(cuò)題,把正確答案勞記。我的成績(jī)從不穩(wěn)的八十幾分成績(jī)升到了穩(wěn)定的九十幾分,漸漸的終于升到了固定的九十分以上的成績(jī)。到了期末考試成績(jī)出來(lái)了,我考了全班第四名,語(yǔ)文96,數(shù)學(xué)98,英語(yǔ)94,科學(xué)91,并再次得到“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。我始終堅(jiān)信自己一定行,付出就有回報(bào)。
理想是豐滿的,它引領(lǐng)著我們,照亮我們前方的路線,有時(shí)會(huì)遇到荊棘坎坷,經(jīng)歷風(fēng)雨的阻擋,有時(shí)會(huì)受傷但是這些可以讓我們變的更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢,更有信心。
相信的作文600字 篇2
成功之所以來(lái)之不易,因?yàn)槟鞘怯煤顾逊e成的寶塔;有些人的人生之所以絢麗多彩,因?yàn)槟鞘怯门﹁T成的豐碑。我們只要對(duì)自己有信心,堅(jiān)持不懈地努力,成功就不遠(yuǎn)了。
李白說(shuō):“天生我材必有用!泵總(gè)人都有無(wú)限潛能,就像一塊未曾開墾的土地,我們可以種上麥子等待開花結(jié)果。如果不成功,可以換成大豆;豆子長(zhǎng)不好,也可以嘗試著種瓜果;再不濟(jì)的話,撒上一把蕎麥,一定能有個(gè)好收成。因?yàn)橐粔K土地,總有適合它生長(zhǎng)的種子,我們每個(gè)人也一定有自己擅長(zhǎng)的技能,只要肯堅(jiān)持去嘗試,就一定能成功。
我第一次打籃球的'時(shí)候,看到球場(chǎng)上同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎,籃球在他們手上仿佛長(zhǎng)了耳朵般,或胯下拉球,或三米遠(yuǎn)投都那樣精準(zhǔn)。“哐當(dāng)”一聲,球就進(jìn)了,所有的動(dòng)作仿佛一氣呵成,十分的瀟灑,看得我既佩服又羨慕,更多的是不敢邁步,擔(dān)心自己做不好。這時(shí)候,米教練走到我面前,輕輕拍著我的肩膀說(shuō):“別擔(dān)心,場(chǎng)上那些大哥哥們都是練習(xí)了一兩年才有這樣的技術(shù),只要你能堅(jiān)持訓(xùn)練,一樣可以做得到!”看著身后媽媽鼓勵(lì)的眼神,我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后,籃球成了我周末生活的一部分。每天天不亮在鬧鐘的“號(hào)角”聲中,我就像紅軍小戰(zhàn)士一樣勇敢的沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”。冬天,雪花飛舞,我在寒風(fēng)中逆風(fēng)運(yùn)球,盡管有時(shí)候凍得瑟瑟發(fā)抖,也依舊昂首挺胸;夏天,驕陽(yáng)似火,稍稍跑幾步,汗水就順著臉頰、眉毛、額頭流淌成千萬(wàn)條小溪,讓人睜不開眼。濕透的衣衫貼在身上格外難受,但我仍然不停地跑步前進(jìn)。
在這樣艱苦的訓(xùn)練下,我的體能日益增強(qiáng),動(dòng)作技術(shù)也越來(lái)越嫻熟,以前覺(jué)得遙不可及的動(dòng)作也能輕松自如的完成了。
“只要功夫深,鐵杵磨成針!毕嘈旁谡莆照_的方法基礎(chǔ)上,持之以恒地刻苦練習(xí),每個(gè)人都能到達(dá)成功的彼岸,收獲成功的喜悅。
相信的作文600字 篇3
樹木因有綠葉的陪伴而蔥郁,白云因有藍(lán)天的守候而絢麗。我在成長(zhǎng)的道路上,因有老師的耐心細(xì)致教育而健康長(zhǎng)大。
一天,同桌忽然給我一本流行小說(shuō)。我心里像有只小鹿一樣在上竄下跳,興奮極了。因?yàn)槟强墒俏易钕矚g的'漫畫呀!于是那本書就像磁鐵一樣吸引著我。我迫不及待地打開書徜徉在書的世界里。至于老師怎么來(lái)教師,課上講的什么內(nèi)容?我絲毫沒(méi)有聽進(jìn)去。不知何時(shí),我突然余光發(fā)現(xiàn)有個(gè)人影向我走來(lái),我嚇了一跳,趕緊抬頭一看,是老師向我這邊走過(guò)來(lái)了。我趕緊抬頭沖著老師微笑著,兩手卻趕緊把小說(shuō)藏在抽屜里面。
只聽老師說(shuō);“誰(shuí)到黑板上來(lái)做這道題?”我為了掩飾自己的害怕,題也沒(méi)看,就高高地舉起了手。老師好像明白我的心思似的,忽然就點(diǎn)名叫我上去做題。我裝作一本正經(jīng)地走到了黑板前。當(dāng)我拿起粉筆,準(zhǔn)備做題時(shí),頓時(shí)傻眼了:這個(gè)題老師講過(guò)嗎?為什么我一點(diǎn)兒印象也沒(méi)有。我呆呆地望著題目,只覺(jué)得臉上一陣陣發(fā)燒,心跳開始加速。時(shí)間一秒秒過(guò)去了,老師輕輕地勸告我站在黑板旁認(rèn)真看。此時(shí)一位同學(xué)站到黑板前,把這個(gè)題目的正確答案寫在黑板上。我原以為我此時(shí)肯定要遭一頓“天打雷劈”,因?yàn)槲铱墒前嚅L(zhǎng)。】墒且焕蠋熍u(píng),那多丟面子!我的心忐忑不安。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到老師卻心平氣和地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“如果上課一開小差,作業(yè)就做不到嘍!比缓蟊阕屛一氐阶簧稀
下課后,同學(xué)們都陸續(xù)走出教室。老師走到我的身旁,我更緊張了,心想:完了,老師肯定知道我上課在看小說(shuō),來(lái)沒(méi)收書本的。沒(méi)想到您用手撫摸著我的頭,親切地對(duì)我說(shuō):“剛才你不明白的題現(xiàn)在懂了沒(méi)?如果不會(huì)可以向我請(qǐng)教,我來(lái)給你講解!蔽业男念D時(shí)涌起一股股暖流。
老師,您為了愛(ài)護(hù)我的小小自尊心,不僅沒(méi)有批評(píng)我,反而課下犧牲自己休息時(shí)間來(lái)幫助我。我的心頓時(shí)涌起一股股暖流。您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。這就是師魂強(qiáng)大的力量。
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