文化的作文600字

時(shí)間：2024-10-02 01:39:37 600字我要投稿

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【實(shí)用】文化的作文600字4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的文化的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】文化的作文600字4篇

文化的作文600字篇1

　　詩，是唐朝的一枝柳，搖蕩在古風(fēng)河畔；詩，是宋時(shí)的一尾魚，游弋于清澈柔波中；詩，是元時(shí)的一首曲，傳頌在天山草原；詩，是明時(shí)的一股風(fēng)，悠揚(yáng)在深深胡同；詩，是清時(shí)的浣紗女，在河邊唱著絕代的歌……

　　華夏五千年，二十四史間，人才輩出驚世絕，諸子百家齊爭鳴。不必說夏代的古老傳說，商代的甲骨銘文，光是古代的著作文化就足以讓我們驕傲良多，銘表，辭賦，雜說，詩歌……在這萬古奇妍中，唯有詩歌是萬古不倒的青松，是萬千瑰麗的亮點(diǎn)，長存于世，永不消逝。

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！痹娭械拇壕�，詩中的花紅，都在朱熹的筆下展現(xiàn)的淋漓盡致。詩中的情，詩中的景，詩一樣的春色。[學(xué)習(xí)交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學(xué)習(xí)>>>點(diǎn)擊加入]

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是家喻戶曉的詩句，詩中的碧葉，詩中的夏花，都在楊萬里的筆下妙趣橫生。詩中的花，詩中的夏，詩一樣的夏日。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”小學(xué)四年級的'古詩，朗朗上口。詩中的紅楓，詩中的秋景，在杜牧筆下深邃悠遠(yuǎn)，詩中的葉，詩中的秋，詩一樣的秋節(jié)。

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！边@句詩膾炙人口。詩中的梨花，詩中的冬雪，都在岑參的筆下滿天飛舞，詩中的雪，詩中的冬，詩一樣的塞外冬天。

　　詩，是歷史塵埃中綻放的絕世仙葩。

　　詩，是華夏流傳世界不朽的傳說。

　　詩，是中國文化璀璨炫麗的亮點(diǎn)，在歷史，在傳說中，有值得我們?yōu)橹湴梁妥院赖拿髦椤?/p>

文化的作文600字篇2

　　茫茫蒼穹，蘊(yùn)藏著多少璀璨的星星。那些消逝的，那些在新生的，那些隱藏于黑暗的，那些，我們都能看見的……

　　宇宙就是這樣神奇，它似乎包容了一切，又巧妙的將一切完美融合。他在篩選著，取精華，去糟粕。將完美的星空展示給世人。每一顆星星又都像是蘊(yùn)藏?zé)o盡的文明的表象。我們都在探索，學(xué)習(xí)，吸收著……

　　子曰：三人行，必有我?guī)熝伞浊陙沓恋淼臍v史文化必有其精髓之處，雖然也有瑕疵，但我們的歷史使命，就在于傳承優(yōu)良文化，去除那些瑕疵，而這些，在面對外來文化時(shí)也同樣適用。清代的閉關(guān)鎖國使我們的國家失去了向更高層發(fā)展的`機(jī)會，在此時(shí)，西方國家卻在緊鑼密鼓地發(fā)明，創(chuàng)造。參與改革，他們讓世界的面貌有了巨大的變化，勢力也蒸蒸日上。不能否認(rèn)的是，在很多方面，我們是落后的，也正因?yàn)槿绱耍覀円归_學(xué)習(xí)。以西方技術(shù)為師，吸收并融會貫通那些先進(jìn)的思想，理論。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的開始。

　　君子曰：學(xué)不可以已。學(xué)習(xí)室永無止境的。在浩瀚的文化汪洋中，我們永遠(yuǎn)都不可能一朝一夕就探尋到它的彼岸，它的根底。有的人，用了一輩子的時(shí)間上不能做到，我們又怎能輕易地停止探索呢？自以為是的人永遠(yuǎn)體會不到最深處的精彩。對于文化，我們不能只是簡單地“拿來”，學(xué)不是裝，不是將詩詞古句裝在腦子里就是成功了；學(xué)是悟，只有悟通了，只有悟透了，這才算是真正的學(xué)會了。

　　青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。在我們刻苦的學(xué)習(xí)那些深奧地文化時(shí)，也應(yīng)當(dāng)有新的感悟，也應(yīng)當(dāng)容和優(yōu)秀文化，試圖去走進(jìn)更深的領(lǐng)域。我們應(yīng)當(dāng)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，將那些優(yōu)秀的文化完善，讓他變得更優(yōu)秀。這是我們現(xiàn)在的一個(gè)不容忽視的使命。

　　吸納在的中國文化界就應(yīng)當(dāng)向蒼茫的宇宙中一樣。用包容的心收羅萬象，在仔仔細(xì)細(xì)的去除那些老舊的，腐朽的文化。并小心謹(jǐn)慎努力地去創(chuàng)造一些更好的文化來推動文化的發(fā)展，留給后人一個(gè)更好的文化環(huán)境。

　　取精華，去糟粕，學(xué)以致用，融會貫通，這才是吸收文化應(yīng)該做的。

文化的作文600字篇3

　　我理解她，她是我的朋友。

　　當(dāng)我凝望著她那張如沐春風(fēng)的臉，輕輕喚著她的名字——漢字時(shí)，她輕啟朱唇，也輕輕應(yīng)著我。我走上前去，自然地挽起她的手臂，與她漫步在陽光下，比肩而談。她伴我走過了五彩的童年，也將伴我走向多彩的未來。她“笑”時(shí)，舒展著眉頭，嘴角上揚(yáng)，眼里溢滿甜蜜，溫暖一方凈土；她“哭”時(shí)，眼睛似閉非閉，晶瑩的淚水溢滿了眼眶，濕潤一片芳心；她“氣”時(shí)，眉頭緊鎖，眼里似乎冒著怒火，嘟噥著嘴，煞是可愛。

　　我迷念她，她是我的四季。

　　她是春，“閑靜時(shí)嬌花照水，行動處弱柳扶風(fēng)”，瞥見她笑顏如花，宛若驚鴻；她是夏，有那“朝飛暮卷，云霞翠軒，雨絲風(fēng)片，煙波畫船”的`曼妙悠然；她是秋，“兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目”，恰似那含情脈脈的瀟湘妃子；她是冬，“大風(fēng)吹雪盈空際”形容的正是她瀟灑無拘的性情。

　　我鐘情她，她是我的戀人。

　　她充滿了宇宙間最富于變化，也最為奇妙的感情，我真心待她，她就變得真誠溫柔，我若狠心負(fù)她，她就變得目光灼灼。她是最貼近我內(nèi)心的人，我也毫不隱晦地向她傾訴我的喜憂，我的酸甜，我的苦辣，偶然興致起了，還會滿腔熱血、信誓旦旦地向她表達(dá)我的愛意。若她離我而去，那我眼中的山水將不再壯美，陽光不再明媚，鮮花不再芬芳，我寫給她的信也將變?yōu)榭瞻�，因�(yàn)槲覍]有言語去贊美自然，筆尖觸及白紙，腦子里也蹦不出一個(gè)字。只有當(dāng)我擁抱她時(shí)，可以真切嗅到她的味道時(shí)，我才能恢復(fù)往昔的光彩。

　　我想，她就是一個(gè)難以捉摸的人，或溫潤如水，或堅(jiān)硬如冰，或熱情如火……她凝練的藝術(shù)的美，或行或草，或隸或楷，她具有迷人的文字魅力，她代表了中華的興衰。

　　親愛的朋友們，當(dāng)你們深情地吐露出她的名字時(shí)，心中是否有揮之不去的情愫，又是否會想起我們偉大的祖國呢？我想，漢字的美，值得讓每一個(gè)人為之熱愛與贊美！

文化的作文600字篇4

　　這個(gè)寒假，我有幸上了三節(jié)公益茶道課，了解了不少茶藝知識。

　　進(jìn)入一個(gè)古色古香的茶室，穿上中國風(fēng)的茶服，坐在擺滿了精致茶具的茶席旁，一種獨(dú)特的莊重感覺油然而生。在這種氛圍下學(xué)習(xí)茶藝應(yīng)該很有趣吧，可是茶藝并不僅僅是一件有趣的事。

　　陸羽的《茶經(jīng)》中說，茶是高尚的，沏茶、品茶亦要以禮相待。于是，我們首先跟著葉老師學(xué)習(xí)茶禮�！靶欣钍健保硕苏种匾�。從初習(xí)的.別扭到最后的款款而自然，還有“手容恭”、“口容止”，看似一板一眼，熟練之后，卻從容別致有趣。這種莊嚴(yán)的的氛圍應(yīng)該會浸潤到我的日常生活中，讓我從此不再過于不拘小節(jié)。

　　學(xué)好了“行茶十式”，又反復(fù)練習(xí)了多遍泡茶順序，我們終于要大顯身手，自己泡一杯云南的古樹白茶了。布置好一桌茶席，調(diào)整好心境，行茶就即將開始了。輕柔的古典音樂緩緩流出，若有若無的蒸汽伴著一縷縷茶香在半空中回蕩，瞬間縹縹緲緲，宛若仙境。溫完杯，潤完茶，我終于把茶湯倒進(jìn)品茗杯中了。白茶的工藝是最少的，所以茶色淡黃透亮，好似一塊琥珀的精華融入了茶湯似的；這種香又是渾然天成的，該是大自然中花朵與青草的芬芳吧，還帶著甜甜的露水的味道……小心翼翼拿起品茗杯，細(xì)細(xì)品嘗，滋味清純，沁人心脾。此時(shí)，我們臉上該是洋溢著幸福的微笑吧。

　　茶在我們的生活中，不僅僅是一種飲料，也是一種文化，一種精神內(nèi)涵。“黑白紅綠青黃普”，多種多樣的茶，我們每種都品嘗了一遍，味道各不相同：紅茶的醇香，綠茶的清香，白茶的自然香……我們也細(xì)細(xì)品味著茶文化。茶文化以茶德為中心，重視修養(yǎng)，提倡尊重，這不得不說，就是我們?nèi)松匾奈幕刭|(zhì)。

　　幾節(jié)茶藝課，自然領(lǐng)悟不透茶藝茶道的精髓，但茶文化已經(jīng)開始影響我了，這不僅僅是一件趣事。

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