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神秘的作文600字

時(shí)間:2024-06-07 20:19:31 煒亮 600字 我要投稿
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【實(shí)用】神秘的作文600字17篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的神秘的作文600字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】神秘的作文600字17篇

  神秘的作文600字 1

  去年的暑假,我和爸爸媽媽一起去青海湖游玩,拍下了許多美麗的回憶。

  這張照片拍的是站在湖邊遠(yuǎn)眺天際時(shí)的情景。湛藍(lán)的湖水輕輕拍打著湖岸,遠(yuǎn)處的兩位僧侶赤著腳沿著湖岸走向遠(yuǎn)山,暮日的余暉將兩人的背影拉的`很長(zhǎng)很長(zhǎng)。平靜的湖面宛如一面明鏡,湖水倒映著藍(lán)天,就好像白云漂在水上,令人忍不住想要游過(guò)去一探究竟,可又怕打攪了這片靜謐。這水,藍(lán)的深邃!

  這時(shí)已是晚上六點(diǎn)多了,可我總感到時(shí)間還早,我站在湖邊,揮舞著手中的相機(jī),閃光燈亮了一次又一次,將時(shí)光永遠(yuǎn)定格在這一刻。

  太陽(yáng)下了山,風(fēng)吹散了云,露出一片星河。月亮升起,湖面上波光粼粼,銀光灑在水面上,乍一看就好像鋪了一條銀光閃閃的路,踏著這條路,就可以上到月亮上。

  半夜,狂風(fēng)來(lái)襲,彩鋼板搭就的墻面劇烈震動(dòng),聽(tīng)著外面嗚嗚的風(fēng)聲,我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  凌晨六點(diǎn),我和媽媽就起來(lái)去看日出。我們穿著厚實(shí)的沖鋒衣,凌晨的青海湖差不多接近零度了,沒(méi)有足夠的保暖措施可不行喲。朝霞,慢慢染紅了天邊,天陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的從一望無(wú)際的湖岸線緩緩升起,如此壯觀的景象令我們大家贊嘆不已!

  有人說(shuō),青海湖是一個(gè)神秘的湖;有人說(shuō),青海湖是一個(gè)美麗的湖;也有人說(shuō),青海湖是一個(gè)憂傷的湖。而我覺(jué)得,青海湖就像是掉落到人間的一顆明珠,展現(xiàn)給世人博大遼闊的胸懷。青海湖的面容經(jīng)過(guò)萬(wàn)年風(fēng)塵不變,通過(guò)時(shí)間的沉淀不變,他穿過(guò)凡間的紅塵來(lái)到世人眼前,他一望無(wú)際、他純凈幽藍(lán),滌蕩著高原的風(fēng)塵,哺育著這方水土,不愧是天空之境。

  馬上就要離開(kāi),這一天,讓我有了許多珍貴的記憶,揮之不去!

  神秘的作文600字 2

  世界之大,無(wú)奇不有,一座孤島也能吃人。也許很多人不相信,但事實(shí)上,在加拿大新斯科舍半島東南約300千米的大洋中,真就有這樣一座能吃人的島,人們叫它“死神島”!八郎駦u”位于從歐洲通往美國(guó)和加拿大的重要航線附近。

  在距北美洲北部、加拿大東部的哈利法克斯約百里的洶涌澎湃的北大西洋上,有一個(gè)不毛孤島叫世百爾島。島上,草不生長(zhǎng),鳥(niǎo)不歇腳,沒(méi)有任何動(dòng)物和植物,光禿禿的,只有堅(jiān)硬無(wú)比的青石頭。奇怪的是每當(dāng)海輪駛近小島附近,船上的指南針便會(huì)突然失靈,整只船就像著了魔似的被小島吸引過(guò)去,使船只觸礁沉沒(méi),好像有死神在操縱。許多航海家“望島生畏”,叫它“死神島”。

  歷史上有很多船舶在此島附近的海域遇難,近幾年來(lái),船只沉沒(méi)的事件又頻頻發(fā)生。從一些國(guó)家繪制的海圖上可以看出,此島的四周,尤其此島的.東西兩端密布著各種沉船符號(hào),估計(jì)先后遇難的船舶不下500艘,其中有古代的帆船,也有現(xiàn)代的輪船,喪生者總計(jì)在5000人以上。因此,一些船員懷著恐懼的心情稱它為“死神島”。

  這座在距北美洲北半部、加拿大東部的哈利法克斯約百公里的洶涌澎湃的北大西洋上,令船員們心驚膽戰(zhàn)的孤零零的小島,本名叫塞布爾島,“塞布爾”一詞在法國(guó)語(yǔ)言中的意思是“沙”,意即“沙島”。這個(gè)名稱最初是由法國(guó)船員們給它取的。

  幾千年來(lái),由于巨大海浪的猛烈沖蝕,使得此島的面積和位置不斷發(fā)生變化。最早它是由沙質(zhì)沉積物堆積而成的一座長(zhǎng)120公里、寬16公里的沙洲。在最近200多年中,該島已向東遷移了20公里,長(zhǎng)度也減少了將近大半,F(xiàn)在東西長(zhǎng)40公里,寬度卻不到2公里,外形酷似狹長(zhǎng)的月牙。全島一片細(xì)沙,十分荒涼可怕,沒(méi)有高大的樹(shù)木,只有一些沙灘小草和矮小的灌木。

  死神島之后調(diào)查出竟只是因磁場(chǎng)反應(yīng)過(guò)大。

  神秘的作文600字 3

  一個(gè)晴朗的秋夜,校園里本應(yīng)十分安靜,今天卻異常吵鬧。哦,一朵月季花和塔松在滔滔不絕地爭(zhēng)論。

  月季花喋喋不休地向塔松炫美,迎來(lái)了大家的反駁,一場(chǎng)神秘的辯論會(huì)拉開(kāi)了序幕。

  “你一年到頭只是一身綠衣,不悶嗎?看我,多美啊!你與我,就是平凡和高貴的區(qū)分?矗闵砩线有成群的'螞蟻、毛蟲(chóng),真臟!唉,我好可憐你呀!痹录净ㄖS刺道。

  “我沒(méi)有華麗的外表,卻能為花草遮風(fēng)擋雨。在我們植物界,美不美要看對(duì)人類的作用呀!”塔松好心勸告。

  “你給我閉嘴,”月季花鼓起肚皮,挺直腰桿,“平凡的你怎么可以和我相提并論?哼!”月季花自不量力地說(shuō)。

  一只螞蟻不緊不慢地走來(lái),大聲說(shuō)道:“月季呀,你別太囂張了,一陣秋風(fēng)吹過(guò),你就會(huì)踏上不歸路?伤蓞s……”

  “住嘴!我不信,你吹陣風(fēng)試試!痹录居悬c(diǎn)得意忘形了。

  許久,月季花平靜了下來(lái),螞蟻和塔松急忙趁熱打鐵:“動(dòng)植物之間不是靠美貌取勝的,要看對(duì)哺育我們的人類做了多少貢獻(xiàn),為大自然平添多少生機(jī),不要過(guò)于關(guān)注外表啦!

  “是啊,塔松就是大家的楷模。他幾十年如一日守護(hù)著校園,默默地奉獻(xiàn)著。當(dāng)你知道自己的付出被別人稱贊時(shí),你會(huì)很快樂(lè)的!

  月季花慚愧地低下了頭,說(shuō):“對(duì)不起,我剛才太過(guò)分了!

  之后,月季花在校園四周悄悄地綻放,塔松依然盡職守護(hù)著校園,螞蟻和同伴一起做著搬運(yùn)工。所有的動(dòng)植物都不停地忙碌著,沒(méi)有人再炫耀美姿,沒(méi)有人再自高自大。整個(gè)校園一如既往的美,只是多了一支樸實(shí)無(wú)華的月季花。

  神秘的作文600字 4

  今天郭老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,神秘兮兮的拿出了一本書,這本書里有一張照片。“這張照片可是非同凡響的,是一個(gè)特別偉大的人物的照片,你們來(lái)猜一猜那個(gè)人物是誰(shuí)啊?”老師神秘地說(shuō)著。

  我們?cè)诮淌依镒h論紛紛,有的同學(xué)說(shuō)是秦始皇,有的說(shuō)是周恩來(lái),還有人,甚至甚至說(shuō)是郭老師……郭老師一直搖頭,好像除了搖頭就沒(méi)有別的事可干了。

  忽然老師說(shuō):“誰(shuí)想來(lái)看一下那個(gè)人是誰(shuí)呢?”話音剛落,同學(xué)們都以最快的速度舉起了手,有的站著,有的兩手都舉了起來(lái),有的甚至要站在椅子上去了。老師先叫了小娟,把書放在她的眼前,小娟看了之后哈哈大笑,眉毛笑成了彎彎的月亮,眼睛瞇成了縫兒,嘴巴笑得露出了滿口整齊潔白的牙齒。我心里想,小娟是受了什么魔法,怎么會(huì)如此的開(kāi)懷大笑呢?

  我有幸第二個(gè)被郭老師叫到了,我驚奇地發(fā)現(xiàn),書里夾的并不是照片,而是一面小鏡子,鏡子里映著我。我當(dāng)時(shí)吃驚得雙手抱住頭左右搖晃,嘴里嘟囔著“我的天呀!”雙眼瞪得像個(gè)雞蛋,嘴巴已經(jīng)成了‘o’字形。我回到座位上,“老師難道說(shuō)的那個(gè)人是我自己?不會(huì)吧,我哪能有那么偉大呢?”

  郭老師第三個(gè)叫到了小林,當(dāng)他看完后回座位的時(shí)候,故作鎮(zhèn)定,臉上沒(méi)有任何的'表情,但從他的眼神里可以看出內(nèi)心的激動(dòng)。

  最后老師從書里把那面鏡子拿出來(lái)說(shuō),你們知道答案為什么是鏡子嗎?“你們?cè)阽R子里看到的是未來(lái)的自己,老師相信你們都能在未來(lái)創(chuàng)造奇跡!”

  是的,任何一個(gè)人都可以通過(guò)不懈的努力之后創(chuàng)造出屬于自己的奇跡!

  神秘的作文600字 5

  今天上午午的最后一節(jié)課,老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)布置了一項(xiàng)神秘的任務(wù),剛開(kāi)始同學(xué)們還以為是要寫作文呢,誰(shuí)知道這一個(gè)神秘的任務(wù)居然是給老師送賀卡,因?yàn)樵龠^(guò)幾天就是教師節(jié)了,這下我們可激動(dòng)壞了,不僅可以見(jiàn)到以前教過(guò)我們的老師,還可以對(duì)新老師有一些熟悉的認(rèn)識(shí),這也是培養(yǎng)我們一個(gè)膽大的鍛煉能力。

  老師先分好看誰(shuí)去跟哪個(gè)老師送賀卡的小組,就像大隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)著小兵去戰(zhàn)場(chǎng)上打仗一樣,但是有人來(lái)來(lái)回回卻沒(méi)有把賀卡送給老師那里去,就說(shuō)明這仗白打了,還有幾位小組順利的把賀卡交給了老師,老師還高興極了。

  讓我最羨慕的`就是孟洋他們一組去給孟校長(zhǎng)送賀卡,最后還受到了孟校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和握手,讓我羨慕的不要不要的,而我卻被分到了給體育老師送賀卡,反正我也是體育委員,就應(yīng)該給體育老師送賀卡,讓體育老師覺(jué)得我和其他的體育員都是合格的,但是剛進(jìn)到體育辦公室的時(shí)候,我的雙腿一直在打岔,就好像走不動(dòng)路一樣,站到那里一動(dòng)也不動(dòng),老師說(shuō)讓進(jìn)來(lái)我們才陸陸續(xù)續(xù)的一個(gè)接一個(gè)的排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)了辦公室,進(jìn)到辦公室里,激動(dòng)的心情都到嗓子眼兒里了,我們卻看到體育辦公室里有非常多的體育老師,在那里工作,但是我們卻沒(méi)有看見(jiàn)我們的體育老師在哪。

  我們只好出去,找我們的體育老師,可是我們?cè)诙䴓堑霓k公室里找了好多下,都沒(méi)有找到體育老師,我們只好拿著賀卡先回到班級(jí)里了,等到第二天再去送,但是這種激動(dòng)的場(chǎng)面我卻沒(méi)有忘記,當(dāng)時(shí)我在辦公室里連一句話都沒(méi)有說(shuō),有可能是因?yàn)槲夷懶』蛘呤且驗(yàn)樘?dòng)而說(shuō)不出來(lái)話,想說(shuō)可是卻擠在嗓子眼里說(shuō)不出來(lái)。

  這就是王老師為我們布置的一項(xiàng)神秘的項(xiàng)目,這個(gè)項(xiàng)目可以幫助我們戰(zhàn)勝膽小,去和更多的老師交流。

  神秘的作文600字 6

  在家里,我正在開(kāi)心地看著電視。突然,門鈴響了,我不耐煩的走到門前,打開(kāi)門,只見(jiàn)門前蹲著一個(gè)棕色的大家伙,我不禁打了一個(gè)寒顫,抬頭一看,一雙熊眼好奇地盯著我,我趕緊關(guān)上門,大口喘著粗氣,心“砰砰”直跳。

  好一會(huì)才緩過(guò)來(lái)神來(lái)。想到那只狗熊好奇的眼神,我就不那么害怕了,小心翼翼地走到門前,慢慢地打開(kāi)門,躲到了門后,狗熊看見(jiàn)門開(kāi)了,興奮地張開(kāi)大嘴,吼了一聲,頓時(shí),我感覺(jué)整個(gè)世界都在抖動(dòng)。

  然后,狗熊進(jìn)了家,它驚訝的看著眼前的物品,一把抓起一個(gè)又大又紅的蘋果,一口吞了下去,接著,狗熊走進(jìn)臥室,把巨大的身體壓在床上,床一下子塌了,我嚇了一跳,忘了面臨我的是一只狗熊,飛奔到了臥室,狗熊聽(tīng)到了腳步聲,站了起來(lái),盯著我一動(dòng)不動(dòng),我也愣在了原地,過(guò)了一秒鐘,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),狗熊向我飛撲過(guò)來(lái),我嚇得捂住了眼睛。突然,我感覺(jué)臉上又濕又暖,睜眼一看,原來(lái)它不是要吃了我,而是。

  過(guò)了幾天,我也可以和狗熊相處了,可是還有一個(gè)問(wèn)題一直困擾著我,“應(yīng)該怎樣送它回去呢?”

  終于有一天,我想到了一個(gè)方案:把狗熊送到大森林,在一個(gè)晴朗的早晨,我終于決定要出發(fā)了,我提了一個(gè)白箱子,狗熊拿了一個(gè)綠箱子,我?guī)Я怂鸵路,而狗熊什么也沒(méi)帶。

  在路上,狗熊東張西望,可當(dāng)它看到一個(gè)賣明信片的`商店的時(shí)候,它跑進(jìn)了商店,過(guò)了一分鐘,它又跑了出來(lái)……

  終于到了大森林,突然,我心里突然覺(jué)的有一種依依不舍的感覺(jué),狗熊看著我,我叮囑它了許多事,當(dāng)它走了的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)它的箱子落了下來(lái),我打開(kāi)箱子,發(fā)現(xiàn)里面有一張明信片,是寫給我的,我突然感覺(jué)到了朋友之間的友誼。

  神秘的作文600字 7

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我?guī)先f(wàn)能翻譯器到公園散步。偶然聽(tīng)到了兩只喜鵲的對(duì)話:“洛洛,我昨天聽(tīng)陸陸說(shuō)巴密國(guó)有一處神秘的森林,許多探險(xiǎn)家踏上這片森林后,就沒(méi)有一位探險(xiǎn)家走出這片森林。”“這是真的嗎?”“那還有假,陸陸從來(lái)不說(shuō)假話!眱芍幌铲o說(shuō)著話飛走了。

  這片陰森恐怖的森林太神秘了,深深地把我吸引住了。于是經(jīng)過(guò)周密的準(zhǔn)備后,我駕駛著飛行器找到了這片森林……

  我走進(jìn)了這片森林,一聲怪叫把我嚇得一哆嗦,回頭一看,是一只豹子在爬樹(shù),這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),才發(fā)出聲音的。真是個(gè)膽小鬼。我心里想著。

  我繼續(xù)往前走,一不小心掉進(jìn)了一個(gè)洞里,一群蜘蛛朝我爬來(lái),這么多蜘蛛,不到一分鐘就能把我吃掉,我急忙拿出噴火槍,一噴,蜘蛛就全被燒死了,我拿出繩索,爬了上去,怎么有陷阱呢?我一邊想一邊走。過(guò)了一會(huì),一只大蜘蛛出現(xiàn)在我的`眼前,我拿出噴火槍,對(duì)準(zhǔn)蜘蛛,“砰砰砰”發(fā)了三個(gè)火焰彈,蜘蛛全身著火,朝我撲來(lái),我瞄準(zhǔn)它的頭部,“砰砰”開(kāi)了兩槍,蜘蛛緩緩倒下了。

  我又往前走了一會(huì),一個(gè)鐵甲機(jī)器人出現(xiàn)在我的面前,火焰槍不管用了,我拿出激光槍,瞄準(zhǔn)了它的嘴部,“砰砰”發(fā)了兩彈,它的嘴掉了下來(lái),天哪!它的嘴里裝著炮彈發(fā)射器,我不能輕舉妄動(dòng),不然,這座森林都會(huì)爆炸的,我拿出水槍(是有殺傷的那種),瞄準(zhǔn)了炮彈,發(fā)了一彈,它嘴里的炮彈已經(jīng)濕了,不能爆炸了,我換上激光槍,“砰砰砰”發(fā)了三彈,機(jī)器人倒下了。

  “咦?這是怎么回事?”我發(fā)現(xiàn)自己在森林的外面。原來(lái)森林就是這幾個(gè)怪物在搞鬼,我把它們消滅了,我自然就出來(lái)了。

  我坐上飛行器,在回家的路上,我想:這森林也不是很恐怖呀!

  神秘的作文600字 8

  一天,我考試考砸了,煩厭得把門打開(kāi),揉揉眼睛,出去散散步。

  走著走著一陣狂風(fēng)襲來(lái),聽(tīng)見(jiàn)了很小聲的叫聲,我聽(tīng)著叫聲往里走?吹接幸恢恍」氛驹谖颐媲,它走到我小腿旁。我本來(lái)就心情不好,一腳就把它踢到了草叢里。可是我準(zhǔn)備走時(shí)感覺(jué)自己身上很熱,回頭一看又是那只小狗,這時(shí)我的心情爽快多了。暖暖的小狗一直貼在我的小腿上跟著我走,我蹲下身摸了摸它的'頭,一手把它抱起往家里走。

  剛開(kāi)門,它就如同閃電般的速度跑進(jìn)了我的房間。走進(jìn)房間,我吃驚了,房間里一片狼藉,我最心愛(ài)的皮卡丘被撕了個(gè)“頭破血流”,更慘的是我家的小貓被狗嚇得直哆嗦,好像生病了。我生氣地走到它面前,可是它還用無(wú)辜的眼神看著我。我打開(kāi)一個(gè)大箱,拿出一條捆人的大繩子,三下五除二就把小狗五花大綁,把它扔進(jìn)箱子里,用透明膠把箱子弄好,扔在了小區(qū)的廢品收物站。走進(jìn)家門不久,就聽(tīng)到大門上有抓木板的聲音,把門打開(kāi)一看,小狗正蹲在那里吐著長(zhǎng)舌頭喘氣,看樣子是自己把繩子咬斷出來(lái)的。

  我又想出辦法,去小區(qū)的物業(yè)看看,能不能把小狗送走,可是物業(yè)管理員說(shuō):"小狗沒(méi)登記。"我又去了幾個(gè)寵物店,老板說(shuō):"讓小狗住,還要給錢的。"我實(shí)在沒(méi)辦法只好帶它回家。

  一天,我的牙套不見(jiàn)了,我一個(gè)人在房里生悶氣。一直到下午,突然聽(tīng)到一陣興奮的狂吼,我下床慢悠悠的走向大廳。發(fā)現(xiàn)我的牙套被小狗找回來(lái)了,我高興極了,對(duì)小狗又是抱又是親的。

  有一天小狗不見(jiàn)了,我傷心地哭了,趕緊下樓找小狗,還好小狗沒(méi)跑遠(yuǎn),我一手抱起它走回家。

  我懂了人跟動(dòng)物都是有情感的。從此以后我就和小狗一起玩,一起學(xué)習(xí)。

  神秘的作文600字 9

  在我成長(zhǎng)的路上,收到過(guò)許多人的禮物。但是,印象深刻的就要數(shù)八歲那一年我過(guò)生日的了。

  記得那是一個(gè)寒冷的冬天,星期天的下午,我坐在客廳的沙發(fā)上,拿著一本書,細(xì)細(xì)地閱讀。突然,我們家的門鈴響了,我懶洋洋地起身到門前,透過(guò)“貓眼”看到門外站著一位快遞員叔叔,手里抱著一個(gè)精美包裝的`大盒子。

  我連忙叫道:“爸爸,是送快遞的!”爸爸過(guò)來(lái)開(kāi)門。開(kāi)門后,接過(guò)快遞員叔叔手里那個(gè)精美的大盒子,爸爸接過(guò)那個(gè)精美的大箱子以后,卻神神秘秘地抱回了自己的房間。我萬(wàn)分好奇,那一個(gè)精美的大盒子里究竟裝得是什么呢?

  晚上,媽媽張羅了一桌子豐盛的飯菜。我吃完晚飯,正準(zhǔn)備下餐桌,媽媽把我拉住笑瞇瞇地說(shuō):“陪我聊聊天嘛!”說(shuō)完,對(duì)爸爸使了個(gè)眼神,爸爸就走開(kāi)了。我有點(diǎn)無(wú)奈地坐了下來(lái),陪媽媽聊天,媽媽想聊什么呢?

  我正納悶,忽然家里的燈都滅了。一雙大手從背后捂住了我的眼睛,過(guò)了一會(huì)兒,我正想問(wèn)清楚怎么回事,那雙大手漸漸地松開(kāi)了。我原本有點(diǎn)憤怒,想問(wèn)他們?yōu)槭裁匆@樣,。∥殷@住了,桌上出現(xiàn)了一個(gè)兩層的精美大蛋糕。那個(gè)大蛋糕,第一層是雪白雪白的奶油,上面有一點(diǎn)誘人的巧克力,第二層有水果有鮮花,還有“生日快樂(lè)”的牌子。蛋糕上插著八根五顏六色的蠟燭,燭光閃耀,如同冬天太陽(yáng)公公散發(fā)的溫暖陽(yáng)光,照著爸爸媽媽慈祥又親切的臉,我喜笑顏開(kāi)替代了憤怒。

  耳邊響起了《祝你生日快樂(lè)》的歌曲,我這才記起了今天是我的生日……我開(kāi)始吹蠟燭許愿,廳里的燈又亮起來(lái)。我拿著切蛋糕的刀小心翼翼地切開(kāi),我們開(kāi)始分享蛋糕,吃在嘴里,甜在心里。

  這就是我最好的生日禮物,因?yàn)樗改笇?duì)我深深的愛(ài)和美好的祝愿!

  神秘的作文600字 10

  他帶著喜慶和熱情來(lái)了,孩子們都期待見(jiàn)到笑容可掬的他,他隨身帶的大袋子里面鼓鼓囊囊的,那里面放著他要送給孩子們的禮物。他就是圣誕老人。 在我二年級(jí)快過(guò)圣誕節(jié)時(shí),我給圣誕老人寄信,信上寫“我想要一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)”。幾天后,圣誕老人回信了,信中寫道“好孩子,我知道你特別愛(ài)學(xué)習(xí),怎么會(huì)讓你的愿望落空呢?耐心地等著吧!”圣誕節(jié)那天,我心儀已久的學(xué)習(xí)機(jī)終于回來(lái)了,我知道圣誕老人是多么地愛(ài)我。 在我上三年級(jí)時(shí),我想招待一下圣誕老人,便邀請(qǐng)圣誕老人來(lái)我家做客。他在信里告訴我,他已來(lái)過(guò)我家好多次了,不過(guò),都是在夜里,因?yàn)榭次宜媚敲词欤蝗檀驍囄业腵好夢(mèng),又悄悄走了。他還對(duì)我許愿,等我考上最好的大學(xué),他一定會(huì)來(lái)我家吃一頓大餐。我看了神秘的來(lái)信后心里喜滋滋的。

  在我上四年級(jí)時(shí),我向圣誕老人講述了我發(fā)表的習(xí)作和其他方面的進(jìn)步時(shí),圣誕老人夸獎(jiǎng)了我了不起,獎(jiǎng)勵(lì)了我一整套的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。我想把喜悅分享給同學(xué),當(dāng)我興高采烈地向同學(xué)們炫耀的時(shí)候,他們告訴我一般圣誕老人都是自己的爸爸、媽媽假扮的。我這才想起怪不得我問(wèn)爸爸有沒(méi)有圣誕老人,他總是笑著看看媽媽。 回到家,我問(wèn)媽媽:“圣誕老人就是您假扮的吧”?媽媽尷尬地笑著說(shuō):“就是我扮的”。雖然我知道那是善意的謊言,心頭也因?yàn)樵僖?jiàn)不到圣誕而有點(diǎn)失落。但是媽媽的良苦用心,使我有一種幸福感。

  或許全天下的父母都想給孩子一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng),雖然世界上真的沒(méi)有圣誕老人,但是“圣誕老人”始終會(huì)在我們身邊。 “把愛(ài)全給了我,把世界給了我……”深情的旋律在耳畔響起,我在愛(ài)的歌謠中幸福地長(zhǎng)大,那神秘的愛(ài)讓我知道我有了一雙隱形的翅膀。

  神秘的作文600字 11

  在一個(gè)平凡的小山村里,山上有一條清澈的小溪,旁邊有一座小木屋,住著小女孩紅飛,小男孩紫地還有他們的爸爸、媽媽。

  有一天,紅飛和紫地問(wèn)爸爸媽媽:“我們發(fā)現(xiàn)了一座城堡,想去看看,可以嗎?”

  紅飛知道城堡在哪兒,他們順著彎曲的小路來(lái)到了一個(gè)非常美麗的地方,這里有綠色的草、美麗的花朵、清澈的小河、明媚的陽(yáng)光,小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的唱歌。紅飛指著旁邊的城堡說(shuō):“看,這就是我說(shuō)的城堡!”

  這是一座豪華的城堡,金色的屋頂、銀色的'墻壁、白玉制的大樓梯、銅做的大拱門。走進(jìn)了這座城堡,就看見(jiàn)一盞晶瑩剔透的水晶燈,他們上了11級(jí)樓梯,就看見(jiàn)了一扇和外面一樣的拱形門。門前站著兩名士兵,士兵說(shuō):“你們必須回答三個(gè)問(wèn)題才能走進(jìn)這扇門!笔勘_(kāi)始問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題,“你們幾歲了?”紅飛說(shuō):“我六歲了?”紫地連忙說(shuō):“我也六歲了。”第二個(gè)問(wèn)題是:“您們叫什么名字?”他們就告訴士兵自己的名字。第三個(gè)問(wèn)題是:“你們?yōu)槭裁匆獊?lái)這里?”“我們看到這座城堡,很好奇,就想進(jìn)來(lái)看一看!彼麄儺惪谕暤恼f(shuō)。

  士兵立刻打開(kāi)了這扇拱門。房間里有一位年輕美麗的小公主,穿著粉色的上衣,白色的裙子,烏黑的頭發(fā)上面戴著一個(gè)鑲滿珠寶的皇冠,耳朵上戴著金色的耳環(huán),脖子上戴著的銀色的項(xiàng)鏈上點(diǎn)綴著五顏六色的珠寶,手上戴著金色的手鐲,腳上穿著一雙水晶鞋。他們和小公主玩得很開(kāi)心,快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,他們?cè)摵托」鞲鎰e了。

  晚上紅飛作了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)小公主來(lái)到自己的家,紫地夢(mèng)見(jiàn)他們又到城堡和小公主玩了。第二天他們又去找小公主玩了,看啊,紅飛的夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)了,他們把小公主青到家里玩了。

  神秘的作文600字 12

  “啊……真是爽!”班里傳來(lái)一聲聲的尖叫聲,這是在干什么呢?哦,原來(lái)是岳老師在組織我們品嘗神秘液體的活動(dòng)。

  活動(dòng)前,岳老師帶來(lái)了三杯神秘的液體。一杯呈棕黃色,兩杯是透明的。頓時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來(lái):“這是啥呀?”“王老吉?”“還是醋?”

  這時(shí),岳老師說(shuō)道:“與其在這里猜測(cè)不如來(lái)品嘗品嘗!苯又,老師伸出一只手指,蘸了一下黃色的液體,用舌頭舔了舔,臉上露出了陶醉的表情,好像很香很甜,讓人捉摸不透。同學(xué)們看完了岳老師的表情更加疑惑!霸览蠋熞蔡苎b了吧!”“老師你以前是好萊塢的嗎?”“看來(lái)老師是一個(gè)戲精!蔽以谛睦锇蛋档叵耄涸谶@兒猜測(cè)老師的表演,不如自己來(lái)嘗一嘗。

  果然,岳老師讓我們自己來(lái)品嘗。李之昊就自告奮勇地走上講臺(tái),選擇了棕黃色的那一杯液體,岳老師用勺子舀了一些倒入李之昊的嘴里,李之昊頓時(shí)大跳起來(lái)!鞍,太好喝了,真好喝……啊……嘶……”與此同時(shí),李之昊的眉頭擰成一團(tuán),手緊緊地攥著拳頭,一副痛苦不已的樣子。與他嘴里蹦出來(lái)的話配在一起顯得十分怪異。

  終于輪到我了,我大膽地選擇了棕黃色的那杯液體,岳老師把那杯液體倒入我的.嘴里之前,我聞到了一股濃烈的辛辣氣息,這時(shí)我恍然大悟,原來(lái)是辣椒水呀?上闀r(shí)已晚,岳老師將這杯黃色的液體倒入我的口中,我只好裝出若無(wú)其事的樣子,走到了自己的位置上。

  同學(xué)們輪流上臺(tái)品嘗,最后老師公布了這三杯神秘液體,分別是黃椒水,鹽水和糖水。人生也總是這樣,總會(huì)飽嘗酸甜苦辣,只要我們用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì),無(wú)論怎樣的境遇,我們都將要微笑面對(duì)。

  神秘的作文600字 13

  就在今年的寒假中,我多了一個(gè)表妹,是我嬸嬸剛生的。她不經(jīng)常出來(lái),就連我這個(gè)做堂哥的也沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)她,從而讓我從內(nèi)心對(duì)她產(chǎn)生了好奇,也越來(lái)越覺(jué)得她很神秘。

  那天,我像往常一樣,夜晚里躺著在看電視。這期間,總是聽(tīng)到有聲音從樓上傳下來(lái),很刺耳,一聽(tīng)就知道是我堂妹叫出來(lái)的。她的聲音非常的尖,而且很大,不仔細(xì)聽(tīng)都以為是摩擦金屬所發(fā)出的聲音,這聲音中帶著哭音,她大概又在哭,幾乎每天晚上她都會(huì)哭,真想知道她為什么總愛(ài)哭,也真想上樓去看一下她,可是奶奶不讓我去,怕我打擾了嬸嬸睡覺(jué)。

  吃飯時(shí),嬸嬸會(huì)帶她下樓來(lái),她總是被包裹著,像一個(gè)橢圓形的大水球,一碰好像就要破了。她被包裹得很嚴(yán),就算從一旁走過(guò)也看不見(jiàn)她的臉,我有時(shí)會(huì)好奇的把頭伸過(guò)去看,不過(guò)每一次都沒(méi)有成功,我也覺(jué)得她越來(lái)越神秘了。

  有一次,我看見(jiàn)她露出了一只手,天啊,那是手嗎?太小了!我都不敢相信我看得是真的,那只小手大概只有兩個(gè)并排的橡皮那么大,看上去就像我的手的縮小形式,我都不敢想象她的樣子是怎樣的。那只手就像是玉做的,生怕一碰就散了架。我對(duì)她真的是越來(lái)越好奇了。

  在我迫切的要求下,奶奶總算讓我去看一次小妹妹了。當(dāng)我到她身邊時(shí),感覺(jué)心都到嗓子眼了,當(dāng)那塊包裹著她的`毛衣被掀開(kāi)時(shí),我看見(jiàn)了,我真的看見(jiàn)了!她是我看見(jiàn)過(guò)的最小的人,眼睛、鼻子、嘴巴都是那么的!我想她肯定也是最脆弱的,我怕多看幾眼會(huì)把她看化了。要走時(shí),她的神秘感又復(fù)生起來(lái),她對(duì)我來(lái)說(shuō)還是那么神秘。

  她就是我神秘的小堂妹。

  神秘的作文600字 14

  一開(kāi)始上作文課,老師就神神秘秘地拿出了一袋東西,說(shuō):“今天我們要品嘗吃的!奔疑觐I(lǐng)一聽(tīng)就兩眼發(fā)光,饞得飛流口水三千尺!

  老師先說(shuō)了品嘗要求:含在口里五秒,不能吐出來(lái)。

  老師先問(wèn)陳澤群要不要吃,陳澤群把頭搖得像撥浪似的,好像看到了一個(gè)怪物似的。老師又問(wèn)陳泊豪,陳泊豪說(shuō):“這個(gè)東西肯定十分辣,十分難吃,我才不吃呢!”老師又問(wèn)陳澤鑫,陳澤鑫搖頭不語(yǔ),真像一個(gè)搖頭和尚。我和黃建成也不吃,賈昇霖嘴饞,上去吃。只見(jiàn)老師把豆子倒了出來(lái),一下子把豆子倒進(jìn)了賈昇霖的嘴里。賈昇霖立刻吃了起來(lái),真不愧是“宇宙超級(jí)吃貨”呀!幾下就把豆子都吃完了,看那眼神,就知道賈昇霖還想吃。

  陳雨薇也想吃,原來(lái)陳雨薇也是小吃貨。蔡老師又抓了一把豆子,往陳雨薇的嘴里送去。只見(jiàn)陳雨薇好像吃了糖一樣,眼睛里仿佛放出了光,讓我們?cè)絹?lái)越想吃那個(gè)“神秘的.禮物”了,可惜沒(méi)有機(jī)會(huì)了。但這時(shí),老師笑著說(shuō):“還有一袋沒(méi)有發(fā)。”我立刻舉起了自己的手,老師說(shuō):“毛澤東說(shuō)過(guò),只要試驗(yàn)才能驗(yàn)證真理!”所以我就上去品嘗。

  老師把三顆豆子塞到了我的嘴里,一股奇特的香味飄進(jìn)我的嘴里。那似香似辣的味道,仿佛人間美味,真是回味無(wú)窮啊!黃建成看我這副模樣,也上去吃了,只見(jiàn)他悠閑地咀嚼著,仿佛十分好吃。那賈昇霖更是看得眼饞,他看的眼珠子都快蹦了出來(lái),那口水順著嘴流了下來(lái)。黃建成一下來(lái),賈昇霖就迫不及待地沖了上去,吃了豆子。

  這兩個(gè)“神秘的禮物”分別是小酒花生和怪味胡豆,真是太好吃了,令人回味無(wú)窮!這次作文課讓我明白了:凡事要勇于嘗試和實(shí)踐,才能得到真理!

  神秘的作文600字 15

  那次,我正在爬山。

  其實(shí)我并不打算去登山,但由于太無(wú)聊,所以我發(fā)了個(gè)朋友圈問(wèn):誰(shuí)想去登山的,我們結(jié)個(gè)伴可好?

  我發(fā)出后就去吃了個(gè)飯,等吃完后,我再看看朋友圈,差不多有十幾個(gè)人同意去登山。我回復(fù):在校門口集合,同意打1。

  等我到了校門口,已經(jīng)有很多人先到了。我跑過(guò)去,開(kāi)心地說(shuō):我們坐車去吧!”大家都同意了,我說(shuō):好!那就出發(fā)吧!”

  沒(méi)一會(huì)兒就到了,我們了下車。由我來(lái)引路,七拐八拐地終于到了目的地。我和大家說(shuō):大家先休息一會(huì)或四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!三點(diǎn)十四分集合就行!”

  我在森林里來(lái)游來(lái)蕩去,顯得無(wú)所事事。我來(lái)到一片灌木叢里,發(fā)現(xiàn)了一塊看起來(lái)極其不平凡的石頭,撿起來(lái)觀察,發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)得坑坑洼洼的,看在它長(zhǎng)相奇特的份上,我把它放進(jìn)了口袋里。在它的不遠(yuǎn)處,我撿到了一顆小小的.果實(shí),它的長(zhǎng)相極為不平凡,我把這顆果實(shí)放進(jìn)口袋里,又抓了一把土,想著回家可以把它種起來(lái)。

  我無(wú)心登山,在沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)的情況下,偷偷溜回了家。

  一回家,我便開(kāi)始查這些奇特的東西的信息,石頭和土已經(jīng)查出來(lái)了,是月巖和月土,我不住驚異,山上的灌木叢中竟然有月巖和月土!

  但是唯獨(dú)小樹(shù)苗,我查了很久,什么信息也沒(méi)有找到。

  我打算把小樹(shù)苗放在花盆中,但由于時(shí)間的流逝,我漸漸淡忘小樹(shù)苗了。

  直到有一天,我無(wú)意中翻到了這個(gè)盒子,打開(kāi)一看。

  喔!”我不禁臉色抽搐,小樹(shù)苗不僅在月巖和月土中生存了下來(lái),還長(zhǎng)大了!

  我再次觀察了這棵小樹(shù)枝,這不是海棠樹(shù)嗎?

  大自然真神奇,竟然給了我這么一份驚喜而又神秘的禮物。

  神秘的作文600字 16

  大千世界間有寶貝無(wú)數(shù):罕見(jiàn)的古代文物;價(jià)值連城的動(dòng)物化石;同學(xué)們喜愛(ài)的明星、球星的親筆簽名……這些都是寶貝,但是今天老師讓我知道了,我也是一個(gè)寶貝呢!

  下午第一節(jié)課,于老師拿著一個(gè)包裝精美的盒子進(jìn)來(lái)了。看到老師鄭重其事的樣子,我們都很好奇,于是交頭接耳,議論紛紛。一個(gè)同學(xué)問(wèn):“老師,你拿的是什么東西?”于老師神秘的說(shuō):“我要送你們一個(gè)禮物,一個(gè)寶貝,你們要不要猜一猜?”我們不約而同的說(shuō):“好!”老師說(shuō):“那開(kāi)始猜吧!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“老師是不是黃河象象牙?”有的同學(xué)說(shuō):“是不是桂林山水的光盤,老師?”有的同學(xué)說(shuō):“是不是雅魯藏布大峽谷的風(fēng)景呀?”還有的說(shuō)是黃河象化石的照片。而我雖沉浸在同學(xué)們猜想聲中坐著,可我的'心卻已經(jīng)飛到禮物的盒子那里了,因?yàn),我真想第一個(gè)看到“寶貝”。

  師終于肯打開(kāi)盒子了,拆掉精美的包裝紙,是一個(gè)紅色的盒子。此時(shí)此刻,我的心跳得像一個(gè)彈力球似的下去上來(lái),上來(lái)下去,速度就像劉翔的12秒91一樣,在短時(shí)間內(nèi)瞬間加快速度。最后老師打開(kāi)了盒子,又是一個(gè)盒子,我的心要跳出來(lái)了。當(dāng)這個(gè)白色的盒子終于打開(kāi)時(shí),老師卻讓我們一排一排,一個(gè)一個(gè)的上臺(tái)看,最后我上去看后,情緒十分失落,十分沮喪,原來(lái)盒子里的是――一面鏡子,照出了瞠目結(jié)舌的我!

  我回到位子上,反復(fù)思考,那鏡子里的不就是我嗎?難道我也是寶貝?對(duì)!我就是寶貝!是孝敬父母的開(kāi)心果;是同學(xué)中間的聰明棒;是老師眼里的小助手。我熱心幫助同學(xué)學(xué)習(xí),幫助跌倒的小妹妹擦藥,為年老的奶奶遮擋烈日……難道我不是寶貝嗎?是!

  “我就是寶貝!”我要向全世界歡呼。感謝老師,是您讓我找回了自我,找回了自信!

  神秘的作文600字 17

  上周五下午第三節(jié)課,離上課還有五六分鐘的時(shí)候,周老師拎著一個(gè)盒子,急匆匆地走進(jìn)了教室。

  上課鈴打響了,周老師神秘兮兮地指著那個(gè)盒子對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這是我獨(dú)一無(wú)二的寶貝,猜猜里面是什么?”一聽(tīng)是寶貝,同學(xué)們頓時(shí)活躍了起來(lái),有的滿面狐疑地說(shuō):“可能是玩具小熊吧!”有的胸有成竹地說(shuō):“一定是哪位同學(xué)的獲獎(jiǎng)證書吧!”……個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻,你一言我一語(yǔ)的猜著盒子里的寶貝,但是換來(lái)的卻是周老師的搖頭。幾番過(guò)后,我們無(wú)奈地坐在座位上一言不發(fā),靜待老師揭曉答案。

  看我們像斗敗的公雞,周老師笑著允許我們上臺(tái)觀看。第一個(gè)上臺(tái)的是顧晨曉同學(xué)。他輕快地走上了講臺(tái),頭湊近盒子,睜大了眼睛,看了又看,露出了一種不可思議的表情。濃濃的眉毛下閃著一對(duì)大眼睛,烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。沒(méi)過(guò)秒鐘,他的臉上多了一種天真的掩飾不住的笑容,似乎明白了老師的.意思,把嘴巴閉得緊緊的,一言不發(fā)地走下了講臺(tái)。盒子里究竟是什么呢?我的好奇心越發(fā)嚴(yán)重,我多么希望下一個(gè)輪到的就是我!

  終于輪到我了,我迫不及待地沖上了講臺(tái)。我想里面一定是非常值錢的寶貝,這下我可要大飽眼福啦!當(dāng)周老師掀開(kāi)盒子的時(shí)候,我那忽閃忽閃的大眼睛直盯那寶貝,頓時(shí)傻了眼!我差點(diǎn)石化,盒子里的寶貝竟然是一面再普通不過(guò)的鏡子。我對(duì)準(zhǔn)鏡子,鏡子里出現(xiàn)了我的臉龐,一雙機(jī)靈的眼睛正不住地窺探著自己!

  剎那間,我終于明白了老師的用意,原來(lái)老師最珍貴的寶貝就是我們自己啊!

  我一定要好好學(xué)習(xí),回報(bào)老師濃濃的愛(ài)!

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