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笑聲的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的笑聲的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
笑聲的作文600字 篇1
我喜歡聽(tīng)弟弟的哭聲和笑聲，弟弟笑的聲音顯得他那么可愛(ài)，弟弟哭的聲音顯得他那么萌。
弟弟笑的聲音可好聽(tīng)了。如果想聽(tīng)弟弟的笑聲，必須在弟弟不餓，沒(méi)有尿濕的情況下，多逗他幾句，弟弟就會(huì)笑出聲。
弟弟笑是有過(guò)程的。先是微笑，到張著嘴笑，到“嘻嘻嘻”的笑，到“咯咯咯”的笑，到“嘻嘻嘻”“哈哈哈”的笑，到喘不過(guò)氣兒的`笑，直到最后口水都流了出來(lái)。
除了逗他會(huì)笑之外，還有一種方法也能讓他笑出聲來(lái)，就是用一塊布，輕輕蓋在他的臉上，再把你的頭伸進(jìn)布里去，弟弟就會(huì)“嘿嘿嘿”“咯咯咯”地笑。
弟弟的笑聲像鋼琴曲一樣，一會(huì)兒高音，一會(huì)兒低音，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，特別特別得好聽(tīng)，在我看來(lái)，那簡(jiǎn)直就是天籟之音。
我喜歡弟弟的笑聲，喜歡看他笑得表情，所以，我每天都會(huì)努力地讓他多笑一笑。
弟弟的哭聲音在我聽(tīng)來(lái)也別具特色，絕不比笑聲遜色。弟弟基本上在餓了，尿褲子了，拉了的情況下哭。
他哭的時(shí)候，先緊皺眉頭，把表情做的馬上要哭的樣子，然后“噢”地叫一聲，再“哼哼哼”地哭，然后再“嗚嗚嗚”地哭，最后是“哇哇哇”地大哭。
上次，弟弟要吃奶的時(shí)候，我把奶瓶在他眼前晃了晃，然后立即放在了我的身后。弟弟發(fā)現(xiàn)奶瓶不見(jiàn)了，就皺起眉頭，“噢”地叫一聲，開(kāi)始大哭起來(lái)，我聽(tīng)他哭得那么萌，就想讓他多哭一會(huì)兒，但是我又不忍心看著他挨餓的樣子，就把奶瓶給了他，他立刻滿足地喝起奶來(lái)。
我很喜歡聽(tīng)弟弟哭的聲音和笑聲，怎么聽(tīng)都聽(tīng)不夠！
笑聲的作文600字 篇2
六年的小學(xué)生涯我覺(jué)得還沒(méi)過(guò)夠，竟然轉(zhuǎn)眼已經(jīng)要和我們說(shuō)再見(jiàn)了�；貞浧鹦W(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，耳旁響起了熟悉的笑聲，那是我最親愛(ài)的同學(xué)們的笑聲，他們的笑聲陪伴我度過(guò)了愉快的六年……
我們班的同學(xué)都很愛(ài)笑，笑起來(lái)也各有特色，這么多有特色的笑聲夾雜在一起，就變成了一個(gè)歡樂(lè)的大家庭！這么多歡快的笑聲要怎么分辨呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)的笑聲都是不一樣的。
我最好的小伙伴陳琦的笑聲特別爽朗，常常是“哈哈哈”地一路笑來(lái)，所向披靡。她最喜歡給同學(xué)們講笑話，常常講得繪聲繪色，笑料百出，逗得大家手舞足蹈，笑聲驚天動(dòng)地。有這樣一位好朋友在身邊，心里的煩惱就像水平如鏡的松花湖，微波不起。同學(xué)們的臉上，每天都是陽(yáng)光燦爛，掛滿笑意。
大隊(duì)長(zhǎng)林媛的笑聲有點(diǎn)神奇，她總是突如其來(lái)，悄然而去。她的笑聲像一把魔笛，一旦“嘿嘿嘿嘿”一笑，同學(xué)們之間最尖銳的.矛盾也會(huì)突然化作一灘稀泥。同學(xué)們都稱她和事佬，因?yàn)樗男β暰褪腔筛隇橛癫�，化腐朽為神奇的�?dòng)力。
“嘻嘻嘻……”不用說(shuō)，這一定是小機(jī)靈鬼王婧的笑聲，她喜歡尾隨在同學(xué)的后面，手腳不老實(shí)，總愛(ài)碰碰這里，碰碰那里，善于捉弄人，玩?zhèn)�小把戲�？矗瑢W(xué)們被她嚇著了，好半天還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)呢。可是王婧呢，早已經(jīng)跑進(jìn)了打掃衛(wèi)生的同學(xué)們中間，幫著別人正在掃地。
你看，相處了六年的同學(xué)，我怎么會(huì)分不出來(lái)他們各自的笑聲呢？我想，即使很久很久以后，我也一定還會(huì)記得這些笑聲，因?yàn)橥瑢W(xué)們的笑聲笑出了一種活力，笑出了一種溫情，不是嗎？
笑聲的作文600字 篇3
“哈，哈，哈……”咦？這是從哪傳來(lái)的笑聲，原來(lái)是作文班的同學(xué)們?cè)谂e行“最牛順風(fēng)耳”游戲。同學(xué)們都興奮不已，一個(gè)個(gè)笑呵呵的，有的激動(dòng)得叫了起來(lái)，聲音幾乎把教室的窗戶都震破了。
老師宣布游戲規(guī)則后，游戲就開(kāi)始了。第一位同學(xué)不緊不慢地走上臺(tái)去，好像早已勝券在握。當(dāng)她看到大大小小的紙條時(shí)，卻猶豫不決，在紙條中東挑西選，最后小心謹(jǐn)慎地選了一張。打開(kāi)紙條后，她卻捧腹大笑起來(lái)，好像那紙
條里有個(gè)小丑在給她扮鬼臉。同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚奇地看著，急得直跺腳，紛紛問(wèn)：“是什么，是什么？”
只見(jiàn)那位同學(xué)一邊“咯咯”地笑著，一邊看了看紙條里的內(nèi)容，然后回到自己的位上，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，趴在身后同學(xué)的桌子上，手捂著嘴巴做成一個(gè)喇叭狀，對(duì)住那位同學(xué)的耳朵，竊竊私語(yǔ)。而聽(tīng)的.那位同學(xué)卻一臉茫然，皺著眉頭，好像聽(tīng)不清楚，傳話的同學(xué)又身子向前靠攏一貼在聽(tīng)的那同學(xué)耳上說(shuō)著，像是相互接暗號(hào)樣。后面等著接話的同學(xué)都急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的像小白兔豎起耳朵聽(tīng)，有的像長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子，偷偷地聽(tīng)前面到底在說(shuō)些什么。
輪到我了，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著，仿佛聽(tīng)到：媽媽叫我買布，我卻買了醋。于是我迅速地轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)同桌小聲地說(shuō)，她此時(shí)好像耳朵一點(diǎn)也不管用了，可是老師說(shuō)傳話不能聲音大，不能被別的同學(xué)聽(tīng)到了，否則犯規(guī)。我只能又小聲地說(shuō)了三遍，她好像還是聽(tīng)不清楚，眨巴著眼睛，噘著小嘴，那樣子讓我又著急又好笑。
終于傳到最后一位同學(xué)了，只見(jiàn)他慢吞吞地上臺(tái)，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他寫(xiě)成：我吃了醋。頓時(shí)同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，有的同學(xué)笑得腰都直不起了，我也笑得前俯后仰，教室里洋溢著歡樂(lè)的笑聲。
這個(gè)游戲真有趣，不僅帶給同學(xué)們快樂(lè)，也豐富了我們的課堂生活。
笑聲的作文600字 篇4
“哈哈哈……哈哈哈……”這是一個(gè)坐在海灘邊的女孩發(fā)出的銀鈴般的笑聲……
冰涼的海水拍打在她的小腳丫上，可她卻一動(dòng)不動(dòng)地看著海水那晶瑩的`浪花拍打著自己，她笑了，笑得有點(diǎn)悲傷、有些凄涼。
她突然轉(zhuǎn)過(guò)身，微笑著對(duì)我說(shuō)：“海浪的感覺(jué)是什么樣的，舒服嗎？”我愣住了，但立馬回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“嗯……有點(diǎn)涼、有點(diǎn)癢，但是很舒服。”說(shuō)完，她的眼睛里寫(xiě)滿了“羨慕”兩字。我心想：這有什么好羨慕的呢？每一個(gè)人不都是這樣嗎？
但是，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。突然，一個(gè)排球砸到了小女孩的腿，一個(gè)男孩走過(guò)來(lái)拿起排球就走了。我很生氣，轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)她：“你疼不疼？”她卻回答：“不疼，一點(diǎn)兒也不疼。可是，這里疼了一下�！彼噶酥缸约旱男模瑑尚星鍦I滴到了大海里。我感到很奇怪，不疼為什么還要哭？她看向一臉茫然的我：“沒(méi)關(guān)系，真的不疼。不疼只是因?yàn)槲业男睦锾^(guò)空曠，好多東西都感受不到�？�，也只是因?yàn)楦惺懿坏教��！蔽业哪X袋似乎清晰起來(lái)，明白了她為什么問(wèn)我那種問(wèn)題，為什么她感受不到疼痛，這一切只是因?yàn)椋且粋�(gè)殘疾人。
我看著她，不語(yǔ)，她卻笑了，笑得比陽(yáng)光還要燦爛，比蜂蜜還甜。我哭了，只不過(guò)是心在哭而已。
我不明白，同樣年齡的女孩，但是命運(yùn)卻是那樣的天壤之別，同樣生活在地球上，卻一個(gè)甜蜜幸福，一個(gè)悲慘凄涼。
命運(yùn)是不公平的，它像一個(gè)天秤，總有一邊重一邊輕。許多東西只是聽(tīng)和看不是夠的，需要我們?nèi)ジ惺�，才能真正認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。然而這個(gè)女孩，她卻不能完整地去認(rèn)識(shí)、去感受，她不是可憐，而是太可悲了。
她送給了我一個(gè)貝殼，晶瑩潔白、純潔無(wú)暇。我仿佛又聽(tīng)到了她那銀鈴般的笑聲，“哈哈哈……哈哈哈……”
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