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笑聲作文600字[優(yōu)選10篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的笑聲作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
笑聲作文600字 篇1
在我們班,由名字引發(fā)的笑聲還真不少。
語(yǔ)果——雨果
“叮鈴鈴,請(qǐng)同學(xué)們迅速回到教室,準(zhǔn)備上課!笨茖W(xué)課上,老師激情激澎湃地介紹雨果:“雨果雖然去世了,但他的精神值得我們學(xué)習(xí)!”哎“語(yǔ)果”可是我們班的一位同學(xué)啊。老師,你能不能顧及一下她的感受?瞧她那嘴,噘得老高,她生氣啦!同學(xué)們議論紛紛,不明真相的.科學(xué)老師不知道自己說錯(cuò)了啥?影響了課堂紀(jì)律,蒙啦!
一下課,語(yǔ)果就忍不住哭了起來(lái),科學(xué)老師疑惑不解:“你怎么了?為啥要哭呢?”旁邊同學(xué)見了捂著嘴笑著:“她的名字就叫‘語(yǔ)果’,語(yǔ)文的的‘語(yǔ)’,蘋果的‘果’!”科學(xué)老師聽了,連忙安慰:“對(duì)不起啊,沒想到你跟大作家雨果同名,真抱歉!不過這是好事啊!”說得她心情“由陰轉(zhuǎn)晴”啦!
奕君——浴巾
在寢室里,我們都準(zhǔn)備脫衣服洗澡,芷萱光著身跑到浴室里打開開關(guān),直接往身上沖,哪知道是冰水,當(dāng)水碰到她身體那一刻,尖叫起來(lái):“。”懒,居然是冰水,冷!晨曦,幫我把浴巾拿過來(lái)。”我走到奕君前面,把她帶到浴室里:“奕君,我給你帶來(lái)了。”芷宣一臉蒙圈:“我要的是‘浴巾’不是‘奕君’!蔽乙贿叞言〗砟迷谑稚希贿呄耄何夷闹馈〗怼是‘奕君’,發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),怪我嘍?
子鑫——紙巾
走進(jìn)食堂,一股菜香迎面撲鼻,真好聞。我打好菜坐在位置上,咦,衣服怎么冰冰的,我低頭一看,哇!是哪個(gè)把眼睛放家里的人弄的,衣服被湯弄濕了。我跟同桌指了指衣服,“讓劉老師拿點(diǎn)紙巾來(lái)!蓖腊欀碱^:“子鑫不是在你旁邊嗎?你要拿她擦衣服?”“不是‘子鑫’是‘紙巾’!”我放聲在同桌耳邊喊。“知道,知道了!”大家都笑起來(lái),之前的不愉快都消失了。
瞧,這幾個(gè)看上去很簡(jiǎn)單的名字,居然帶給我們這么多笑料。你是不是也笑了呢?
笑聲作文600字 篇2
班級(jí)就像溫暖的大家庭,是我們的第二個(gè)家。我們五(2)班尤其溫馨,在嚴(yán)厲又不失溫柔的江老師的帶領(lǐng)下,班級(jí)里發(fā)生了許許多多有趣的事情。你聽,班級(jí)里又傳來(lái)了歡樂無(wú)比的笑聲,這震耳欲聾的笑聲仿佛都要把天捅個(gè)大窟窿。
江老師走上臺(tái)對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)宣布說:“同學(xué)們,這節(jié)德育課我們舉行一個(gè)活動(dòng),玩一個(gè)叫‘擊鼓傳花’的游戲!鳖D時(shí),全班同學(xué)像炸開了鍋一樣,個(gè)個(gè)都熱血沸騰、議論紛紛。老師示意我們安靜,大家便坐在座位上迫不及待地等待著游戲的開始。此時(shí),老師正用她的雷達(dá)雙眼掃描,找尋游戲中的“花”。“用我的!”一位女同學(xué)舉起她的玩具兔子對(duì)老師說。于是一只毛茸茸的`可愛兔子開始了它在班級(jí)里的冒險(xiǎn)之旅。
游戲開始了,班長(zhǎng)在講臺(tái)前面播放著音樂(就是傳說中的擊鼓)。所有人都開始投入緊張的游戲中。突然音樂停了,玩具兔子傳到了一個(gè)同學(xué)手中,那位同學(xué)懷著緊張又激動(dòng)的心情走上了講臺(tái)。迎接他的是事先準(zhǔn)備好的抽獎(jiǎng)盒子,里頭有幾位班干部精心準(zhǔn)備的禮物,什么“獎(jiǎng)勵(lì)一顆巧克力”、“唱一首”、“獎(jiǎng)勵(lì)十個(gè)俯臥撐”等等,各式懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)有盡有。他把手伸進(jìn)盒子中,打開抽中的紙條,上面寫著“獎(jiǎng)勵(lì)一顆巧克力”。全班吃貨們瞬間眼饞了,有的說他運(yùn)氣怎么這么好,有的說為什么不是我……
第二輪游戲開始了,在經(jīng)歷一番周折之后,小兔子來(lái)到了一位女同學(xué)的手上。那位女同學(xué)滿懷期待地走上前去抽了一張紙條,江老師還童心未泯,一把奪過紙條,然后滿臉奸笑地說道:“她的命運(yùn)現(xiàn)在掌握在我的手上。”同學(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待地催促老師快宣布結(jié)果。當(dāng)江老師讀出紙條上的內(nèi)容“獎(jiǎng)勵(lì)蛙跳五個(gè)”時(shí),全班頓時(shí)哄堂大笑。那位女同學(xué)看到紙條上的內(nèi)容時(shí),只好無(wú)奈地去外面走廊上做了五個(gè)蛙跳……
“丁零零……”下課鈴響了,同學(xué)們意猶未盡,不斷有笑聲從教室里傳出……
笑聲作文600字 篇3
許老師告訴我們,期末考試快要到了,我們得抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。這幾天我們教師做考卷,做好了之后,老師就會(huì)詳細(xì)地給我們講解。我們一邊聽一邊訂正。雖然學(xué)習(xí)很緊張,但是老師也會(huì)經(jīng)常跟我們說一些笑話,使我們深深地感受到期末復(fù)習(xí)不再是枯燥無(wú)味了。
你瞧,許老師來(lái)給我們上語(yǔ)文課了,她笑瞇瞇地對(duì)我們說:“你們要多考幾個(gè)高分給大家看看,老師就高興了,一定會(huì)發(fā)獎(jiǎng)品給你們的,如果有人考糟了,我可就送他一個(gè)‘扁豆’啰!薄肮笨粗處煹谋砬椋瑢W(xué)們會(huì)心地笑了。我暗暗地想:老師,我不會(huì)讓您失望的!
還有一次,許老師故意逗我們說:“你們以后當(dāng)上了大老板,可別忘了老師哦!薄肮贝蠹矣忠淮伍_心地笑了起來(lái)。老師在鼓勵(lì)我們,開玩笑呢。許老師總是那么日夜不停在為我們批作業(yè),她的奉獻(xiàn)是無(wú)私的,我不會(huì)忘記她對(duì)我們的好。
今天這節(jié)課是語(yǔ)文課,我們?cè)缭绲啬贸稣Z(yǔ)文書,坐在座位上有感情地朗讀起來(lái)。老師輕輕在走進(jìn)來(lái),她看見我們正在讀書,臉上露出了滿意的`笑容。老師揮了揮手示意我們停下來(lái)。開始上課了,我們認(rèn)真地聽老師講課。只見她端端正正地在黑板上寫了信大大的“白”字。許老師指著黑板說:“你們看這個(gè)字,上面的撇能不能豎起來(lái)?”教室里靜悄悄的,我們都猜不出老師想說什么。許老師微笑著說:“如果把撇寫成豎就成了手機(jī)的天線了。”“哈哈哈……”大家忍不住笑了起來(lái)。我的臉熱乎乎的,是我把這個(gè)字寫錯(cuò)了,有點(diǎn)難為情。我想:我會(huì)牢牢地記住老師的話,不能再寫錯(cuò)了。
老師對(duì)我們說:“你們的笑是課堂上的作料,我會(huì)把它們永遠(yuǎn)記在心里!蔽覀兒芨吲d,你看,許老師對(duì)我們這么關(guān)心,她的樂觀、幽默深深地印在我的心里。
我想說:“許老師,是您讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂,謝謝您!”
笑聲作文600字 篇4
周五,陽(yáng)光明媚,蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,像一團(tuán)團(tuán)棉花糖飄蕩在學(xué)校的上空。我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的游戲節(jié)。您瞧!校門口那霸氣的“大黃蜂”是我們游戲節(jié)的形象代言人呢!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”同學(xué)們隨著歡快的鈴聲下樓了。頓時(shí),操場(chǎng)上熱鬧非凡。我們仿佛置身在歡樂的海洋中,操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歡笑聲。
我們游戲節(jié)安排了很多豐富多彩的節(jié)目。那邊是人山人海的充氣城堡,排著一條大長(zhǎng)龍。我心想:快點(diǎn)輪到我!快點(diǎn)輪到我……我是興奮過度,鞋子都跑掉了,逗得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。不過沒關(guān)系,對(duì)于我來(lái)說,玩才是最起勁的。玩好充氣城堡之后,我又迫不及待地去玩足球。比賽開始了,我非常緊張,踢過去的時(shí)候,球不聽使喚,一直來(lái)回轉(zhuǎn),就是進(jìn)不了球門。我把它踢到了柱子上,沒想到,它竟然調(diào)皮地彈了回來(lái),重重的砸在我的腦門上。旁邊的同學(xué)再一次哈哈大笑起來(lái),我尷尬極了。
操場(chǎng)的.那邊正在舉行大型的義賣活動(dòng)。同學(xué)們紛紛拿出自己心愛的物品,進(jìn)行義賣,所得的收入全額捐給山區(qū)的小朋友,希望他們能和我們一樣快樂地生活。同學(xué)們臉上都洋溢著幸福的笑容,因?yàn)樗麄儷I(xiàn)出了自己的愛心,幫助了需要幫助的人。
玩著玩著,不知不覺有點(diǎn)餓了。我走到了校門口,家長(zhǎng)們正在給同學(xué)們派發(fā)他們親手做的水果和點(diǎn)心。有多汁的橙子、解渴的西瓜、美味的漢堡、香甜的蛋糕、形狀各異的餅干…….這些點(diǎn)心都凝聚著家長(zhǎng)的心血,因?yàn)槎际羌议L(zhǎng)連夜為我們準(zhǔn)備的,我們?nèi)兂闪恕靶○捸垺。我們津津有味地吃著,家長(zhǎng)開心地笑著。
操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)一片,笑聲響徹著整個(gè)校園……
笑聲作文600字 篇5
春姑娘拿起她神奇的畫筆,給花兒抹上了口紅,給那小草披上了迷彩服,太美麗了,也給那嬌生慣養(yǎng)桃花披上了優(yōu)雅、淡麗的衣裳?擅慨(dāng)我看到那桃花,我就會(huì)情不自禁地想起那令人啼笑皆非的童年趣事。
那時(shí),我五歲,一天晚飯后,我們一家人吃起橘子來(lái)。我天真地問道:“爸爸,橘子籽兒能吃嗎?”爸爸笑著對(duì)我說:“這可吃不得喲!要是吃了它,那你就會(huì)長(zhǎng)成一棵橘子樹!蹦浅岳笾四兀俊澳憔蜁(huì)變成一棵荔枝樹。”“吃別的水果也會(huì)這樣嗎?”“會(huì)的,所以,你吃東西不能吃得太快,要小心地吃!5歲就是5歲,一切都言聽計(jì)從。于是,我吃水果的時(shí)候總是小心翼翼地細(xì)嚼慢咽,生怕籽兒或核兒吞進(jìn)肚里。
一天,爸爸買來(lái)五六個(gè)鮮紅的蘋果,令人垂延欲滴。我三步并作兩步, 一手拿起一個(gè)蘋果,就大口大口地吃了起來(lái),連那條圣旨般的規(guī)矩也拋到九霄云外了?赡敲礈惽桑乙徊恍⌒暮韲笛柿艘幌,我害怕極了,以為把蘋果籽吞了進(jìn)去。馬上吐出口中的蘋果肉,哇哇大哭起來(lái),但我又想,等一下變成樹葉一定很痛苦,所以就去睡覺了。
在夢(mèng)中,我夢(mèng)到自己變成了一棵蘋果樹,伸手一摸身子,呀!干巴巴硬邦邦的魚木腦袋,我害怕極了。一下子,從夢(mèng)中驚醒了,跳下了床,摸不著東西南北,慌忙地照了一下鏡子。哈!和原來(lái)一樣,還是細(xì)皮嫩肉的,還是人。我歡叫起來(lái):“我沒變,我沒變,是神仙救了我!”話音剛落,爸爸媽媽就哈哈大笑起來(lái)。媽媽把爸爸哄我的用意說出來(lái)了——為的是讓我從小養(yǎng)成吃東西小口小口吃的.好習(xí)慣,媽媽還告訴我,其實(shí)我沒把蘋果籽吃進(jìn)去,早就吐出來(lái)了,那是她在“清理現(xiàn)場(chǎng)”的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。我聽了媽媽的話也不由得捧腹大笑起來(lái),笑得我肚皮快要漲了。
春天的笑聲多么幼稚,多么快樂!它將是我最美好的記憶,是我純真和記憶中的佳釀,想請(qǐng)你喝時(shí),一定會(huì)先醉了我自己。
笑聲作文600字 篇6
又是一陣熟悉的笑聲,爽朗而肆無(wú)忌憚,這是我的笑聲,已經(jīng)有點(diǎn)陌生了。小時(shí)候這樣的笑是全天候的,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,它只是偶爾出現(xiàn),而且只是在家里。
早上的時(shí)間總是顯得緊巴巴的。沒有任何拖沓的動(dòng)作,吃著早餐的自己也會(huì)時(shí)不時(shí)地把眼睛瞄向時(shí)鐘,好似那根秒針正時(shí)時(shí)追趕著自己。
家里的人,早上都顯得忙碌而有條不紊。一天開始的這會(huì)兒,每個(gè)人都在為一天的工作做著準(zhǔn)備,我也是其中的一員,早上的時(shí)間總會(huì)顯得不夠用,父親會(huì)時(shí)不時(shí)用開玩笑的語(yǔ)氣嘲諷我兩句,對(duì)此我也只有笑笑,他說:“我總是笑”,得到的回答還是笑。不是因?yàn)槲曳攀,而只是我心存反駁之意,卻苦于無(wú)反擊之言。無(wú)耐之下的自己,也只有笑了。
我是一個(gè)不完美的人,被父母教訓(xùn),更像是家常便飯,雖然有時(shí)也會(huì)心存不滿,畢竟自己已不是孩子了,這種說教有時(shí)還真的駁了自己的面子。但家里人的說教總是善意的,我不會(huì)因?yàn)檫@些而把一副不開心掛在臉上,相反他們得到的總會(huì)是一副憨笑的樣子,也許這樣的笑會(huì)有點(diǎn)傻氣,但對(duì)家里人有時(shí)還真得要有一股子傻勁,畢竟心的.港灣是不需要任何偽裝的呀。
母親對(duì)待自己的態(tài)度還和小時(shí)候一樣,一邊查看我的著裝,一邊會(huì)教訓(xùn)自己是多么不注意儀容。告訴我:“人大了,要注意形象了!蹦赣H是一個(gè)完美的人,靚麗的外表,高雅的著裝,舉止間透露著一股時(shí)尚之氣。
這些都是我這個(gè)做兒子的還不曾具備的素質(zhì)。嘻哈間便到了出門的時(shí)間,嘴角的那一縷笑還沒有隱去,心中便盤算起今晨的這一串串笑、這一聲聲罵,這笑聲與罵聲似乎毫無(wú)冷峻之感,相反,讓聽到的人心里暖暖的,那一縷嘴角的笑,便更濃了。
笑聲作文600字 篇7
攀登知識(shí)的高峰是艱苦的,但是有時(shí)候會(huì)樂在其中,和老師。同學(xué)們共處的課堂上常常有會(huì)心的微笑和開懷大笑,這情景在我腦海里永遠(yuǎn)不會(huì)被消去
我記得這是四年級(jí)的一節(jié)快樂作文課——“我說,你做”。這節(jié)課岑老師的表演最為精彩?!岑老師在認(rèn)真地備課,突然,一只蚊子在岑老師的頭上盤旋,岑老師沒有理會(huì),繼續(xù)備課。但蚊子死纏難打,繼續(xù)在岑老師頭上飛來(lái)飛去,岑老師隨蚊子飛的方向搖擺著頭,我們看了,都哈哈大笑起來(lái)。這時(shí),蚊子似乎飛到岑老師的臉上停下了,岑老師悄悄地舉起手,用力打下去,只聽到“拍”的一聲,狡猾的蚊子竟沒有打中,岑老師卻打了自己一巴掌。我們情不自禁地哄堂大笑起來(lái)。之后,岑老師想到了一個(gè)好辦法,她假裝在備課,其實(shí)在暗中監(jiān)視著蚊子的一舉一動(dòng),等蚊子飛累了,停在桌子上時(shí),岑老師就拿起書,悄悄地走向蚊子,使勁一拍,蚊子終于死仔岑老師的手上。岑老師撐著腰,高興地指著已經(jīng)死了的`蚊子說:“你這小家伙,還想跟我斗,最后還是你倒霉!北硌萁Y(jié)束了,岑老師露出了會(huì)心的微笑。同學(xué)們紛紛鼓起掌來(lái)。
接著,我們就把老師表演的過程寫了下來(lái)。然后岑老師請(qǐng)剛才離開課室的一位同學(xué)聽同學(xué)們讀記下的內(nèi)容,最后讓他重新表演。
只見那位同學(xué)也假裝在備課,可是當(dāng)蒼蠅在他頭上盤旋時(shí),他的頭像不受控制似的東張西望,眼睛一骨碌地轉(zhuǎn),逗得我們哈哈大笑。當(dāng)蚊子似乎停在他的臉時(shí),他居然用力地用左手打在右臉上,臉一下子變的紅紅的,他還笑著說,“好疼!”我們不禁一陣大笑。更好笑的是,最后他竟然拿起書來(lái)打蚊子時(shí),可一使勁時(shí)書不小心從他的手中松脫了,掉在地上,他卻裝著……我們的課室可熱鬧了,同學(xué)們都被那位同學(xué)的表演逗樂了,有的捧腹大笑,有的捂嘴偷笑,有的還笑得拍起手了……
課堂上的笑聲此起彼伏,我們還沉浸在歡樂之中,連下課鈴聲響了也沒有留意。真希望這樣的歡樂時(shí)光能一直保持下去啊!
笑聲作文600字 篇8
“哈哈哈……”每當(dāng)我聽見這樣的笑聲,就會(huì)情不自禁地想起曾經(jīng)看過的一篇文章——《操場(chǎng)上的笑聲》。
文章講述了這樣一個(gè)故事:那是一個(gè)上午的課間,同學(xué)們都在玩跳山羊。有一個(gè)瘸腿的'同學(xué)叫杜小三。他跳的時(shí)候,總是接二連三地摔倒。大家都站在一旁哈哈大笑,卻沒人去幫助他。這時(shí),突然有一個(gè)高個(gè)子的同學(xué)走了出來(lái),一把把杜小三拉到沙堆旁,只見這個(gè)高個(gè)同學(xué)兩腿跪地,手按在地上,做了一個(gè)最矮的山羊,杜小三知道怎么做了,于是他一次次地跳過去。同學(xué)們都佩服的笑了起來(lái)。
讀完這篇文章,令我印象最深的就是杜小三。杜小三接二連三的摔倒,這種堅(jiān)持不懈,遇到困難不退縮的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
記得有一次,爸爸有事出門,有一個(gè)人把一輛車子放在這里讓我家修?墒羌依餂]人,我只好自己親自動(dòng)手。于是我拿來(lái)工具,端來(lái)一盆水,把車子上的零件拆了下來(lái),又把車子里的輪胎上的皮帶往水里浸,出來(lái)了一個(gè)小泡。我知道輪胎破的地方了,立刻堵上了。當(dāng)我準(zhǔn)備把皮帶重新裝回去的時(shí)候,卻不知道怎么裝了。過了一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,我把爸爸拉過來(lái)說:“爸爸你幫我裝吧!”爸爸卻說:“誰(shuí)拆的,誰(shuí)來(lái)裝。做事要有始有終!蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵仯磸(fù)試了好幾次,怎么也裝不上去。爸爸在一旁鼓勵(lì)我:“只要堅(jiān)持認(rèn)真的去裝,就一定能成功!甭犃税职值脑,我沉下心來(lái),果然,不到2分鐘就把零件全部歸位了。我高興極了。
從這一事情中,我知道了只要堅(jiān)強(qiáng),遇到困難不退縮,就能成功!
笑聲作文600字 篇9
“叮零零……”上課鈴響了。語(yǔ)文老師夾著昨天考的語(yǔ)文試卷向教室走來(lái),教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。同學(xué)們一邊等老師評(píng)講試卷,一邊猜想老師今天又為我們帶來(lái)怎樣的笑聲。
終于評(píng)講到作文題了,只見老師憋足了長(zhǎng)長(zhǎng)的一口氣,爆豆子般地讀完了一位同學(xué)的作文,讀完之后,老師早已滿臉通紅,氣喘吁吁,嘴上直說:“累死我了,累死我了!蓖瑢W(xué)們?cè)缫研Φ们案┖笱隽,這時(shí),老師才說明真相。原來(lái)老師讀的這篇作文從頭到尾都沒有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),所以老師也只好一口氣把它讀完,并說:“同學(xué)們,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在一篇文章中是很重要的,像這種沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的文章如果再長(zhǎng)一點(diǎn),是會(huì)鬧出人命的!蓖瑢W(xué)們又是一陣笑聲,連寫這篇作文的小明也臉紅得把頭埋得更低了。在這愉快的笑聲中,我們又學(xué)會(huì)了知識(shí)。
說到我們的老師,她可是一個(gè)時(shí)常給我們帶來(lái)歡笑的“故事簍子”,老師平?偸窃谝粋(gè)個(gè)充滿笑聲的故事中讓我們明白學(xué)習(xí)中的很多道理,記得有一次老師在說句子生動(dòng)性的'同時(shí),還舉了一個(gè)例子,“每當(dāng)我測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)拿回家時(shí),不同分?jǐn)?shù)都代表著不同的體育項(xiàng)目,得80分以下是參與男子單打項(xiàng)目,得70分以下是女子單打項(xiàng)目,得不及格的是參加男女混合雙打。”在場(chǎng)的學(xué)生個(gè)個(gè)捧腹大笑,老師還說這句話說得非常生動(dòng)還富有幽默感,原來(lái),是在說考試的不同得分遭到家長(zhǎng)的不同打罰責(zé)罵,既讓我們記住了這句話,又明白了說話要注意生動(dòng)、形象的道理,有時(shí)老師總能在一次次笑聲中讓我們掌握明白這笑聲背后的道理,有時(shí)老師也在一次又一次的課本劇中讓我們扮演課文角色,去體驗(yàn)課文的感情,理解主人公的內(nèi)心活動(dòng),卻又讓我們輕松地記住了課文知識(shí)。
我們擁有一個(gè)充滿笑聲的課堂,在一次次充滿笑聲的課堂中,我們像小鳥一樣自由飛翔,像花兒一樣茁壯成長(zhǎng)。
課堂上的笑聲,真好!
笑聲作文600字 篇10
對(duì)于父親,我沒有什么印象,有的只是他爽朗的笑聲。父親是個(gè)建筑工人,常年在外只有春節(jié)才能回來(lái)。每次見面我和爸爸似乎總無(wú)話可說,只有笑聲似乎才是我們溝通的橋梁。
爸爸從小學(xué)習(xí)很用功,但文革使他失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),十五歲的他干過挑河工,拉過板車,作過小工什么活都干過但聽他工友說,爸爸是最會(huì)笑的人。盡管工作很苦,他總能從工作中找出樂趣來(lái)。
那年爸爸去新疆,因?yàn)閯x車失靈,汽車從天山上的'盤山公路直沖下來(lái),其他乘客都閉上眼睛等死了,身為駕駛員的爸爸力挽狂瀾,把汽車撞上了一塊巨石,才使得汽車停了下來(lái)。當(dāng)爸爸從幾乎撞爛了的汽車中爬出來(lái),他安慰工友說:大難不死,必有后福!
建筑工人的工作是艱苦的,為了發(fā)展,爸爸的又到了非洲工作,那是個(gè)危險(xiǎn)的地方,有一天晚上,一隊(duì)持槍歹徒來(lái)到爸爸工地,用搶頂著爸爸的腦袋,搶了爸爸的現(xiàn)金和電腦,揚(yáng)長(zhǎng)而去。
第二天,爸爸駕車去視察工地,途中汽車輪胎爆炸,高速行駛的汽車在路上翻了幾個(gè)跟頭后翻入路旁水渠,當(dāng)他被人救出時(shí)已經(jīng)昏迷不醒。后來(lái)在與我談及此事時(shí)爸爸說:孩子你要好好珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光啊!出門在外不容易啊!這時(shí)的我心驚膽戰(zhàn),爸爸是我家的頂梁主柱呀!我聽著父親的話,我暗暗下定決心不要讓父親失望!
每當(dāng)我興高采烈的把成績(jī)單給爸爸看時(shí),他總是爽朗地笑著,拍拍我的頭,一句贊美的話也沒有說。我有些失落,但看到爸爸舒展開的皺紋,便得到了莫大的安慰。爸爸的笑是歡樂的。
現(xiàn)在爸爸已經(jīng)五十歲了,經(jīng)常聽到他嘆息時(shí)光流逝,也很少聽到他的笑了,每當(dāng)這時(shí),我心里都會(huì)有一種莫名的悲哀,爸爸你在我心中用原是最棒的,我多么想再聽聽你的笑呀!
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