母校作文600字

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[薦]母校作文600字

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的母校作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

[薦]母校作文600字

母校作文600字篇1

　　梧桐樹的濃蔭，覆蓋著曲曲折折的庭徑。那些參差錯落的樹枝，灰色的墻皮年久日深地斑駁著，像山雨欲來時鉛色的天空，厚重而滄桑。

　　這是一年中最生動的季節(jié)，滿目青草黃花勃發(fā)著一種強悍而熱烈的生命。艷麗絕倫的花兒，三朵兩朵搖曳其間，紅了半邊臉龐的.蘋果探過籬墻，泄露了關于這個季節(jié)的全部消息。

　　鈴聲驀地響起，一切又都喧囂起來。您抱著一摞本子急匆匆地穿過朝陽斜照的走廊，走進那間屬于您和我們的教室。遠遠的，整齊劃一的問候聲從敞開的窗戶傳出。風兒拂過，天還是那么藍，云也白白的，我的眼里是什么，潤潤的？一張張熟悉的面孔從四面八方向我走來，又離我而去，留我一人孤零零地站在操場一角。

　　夢聚夢散，人去樓空，這里又恢復了往日的寧靜。然而，那兀立著的教學樓仿佛在對人訴說著什么，那空曠的教室里還缺少點什么？我站在操場前的臺階上，空寂與寥落如一條蟲子在我的心里游動。我忽然覺得，那一縷縷不眠的喜悅，那活潑如花兒一樣綻放的我們，不是正可以填補那段流逝的歲月和無名的空寂嗎？

　　聽，這一定又是您的手指，輕彈著，這深夜里稠密的情思，我的心不禁微瀾蕩漾。靜聽著，這弦子的生動，一聲聲從我心底穿過，是期冀還是牽掛？我懂得，但我怎能應和得了，除非在夢里有這么一天，您和我們，共同撥動那根希望的弦……

　　遇到您，讓我們年少稚嫩的情感有了歸宿，只有愛才可以讓我們匆匆行進的腳步停下來，讓我們在您的身邊多停留一小會兒吧，您可知道憂傷正像鋸子鋸著我的……

　　老師，您知道嗎？在我們看來花兒綻放是一種美，殘落也是一種美，而且更富內涵的美；正如同人，聚是一種美，散也是一種美。人便是這樹上的花瓣，時間的風雨遲早會吹落他們。只要盛開過了，心底的幸福便永遠不再枯萎。

　　我默默站在樹下，那像慢鏡頭一樣飄落的花瓣在眼前放大了許多倍，我看到他們，也連同我一片片離去……

母校作文600字篇2

　　母校，您對我的關心，對我的愛我永遠不會忘記。當我傷心的時候，你派來“使者”安慰我，他眼里充滿了關懷、慈善、給我溫暖的安慰；當我遇到難題時，他像天使般地出現(xiàn)在我面前，為我指點迷津，指引方向；當我做錯事時，他便教育我承認錯誤，及時改正。啊，母校，您是我的良師益友。

　　清晨，晨曦初露，校園上方接二連三地響起歡快而又優(yōu)美的晨曲，同學們一個接一個地來到了教室。操場上，花壇里種有各種盛開的.小花。你看，那毛茸茸的嫩葉隨風搖擺著，仿佛許多只熱情的小手在向你招手微笑，中間還散發(fā)出友人的淡淡的花香，看上去非常美麗。

　　我剛來的時候，這個地方讓我很陌生，陌生的樹、陌生的教室，還有陌生的同學和老師。當時老師和同學要做自我介紹，有些膽子特別小的同學都緊張得不敢出聲。這時，老師親切地告訴我們不要緊張。輪到我了，我想起了老師說的一番話，我就鼓起勇氣，盡量把聲音放大，老師和同學們給了我熱烈的掌聲，我高興極了。一眨眼，兩年過去了，我對老師同學產生了一種特別的感情，包括這里的一草一木，我對母校充滿了感激。

　　是您，母校！是您給了我無比快樂，讓我認識了這么多知心朋友。母校，我一定不會辜負您和老師對我的殷切期望，我會好好學習，天天向上，做個有用的人，成為一位棟梁之才，為祖國爭光，建設祖國美好的未來。

　　母校，您的百歲生日快到了，我在這里祝福您百歲生日快樂，越辦越紅火！

　　評語：

　　一句句優(yōu)美的語言飽含著對母校無限的感激和美好祝愿，相信小作者是一個用心去感受生活、用愛去感恩別人的孩子。

母校作文600字篇3

　　親愛的五小，再見了！

　　還記得20xx年秋季，懵懵懂懂的我和您結下深厚的感情，直到這個20xx年的春季，一切都成為過去。

　　一起度過小學六年的42位同學，我們有過不愉快、懷疑、嫉妒，但這都過去了。最重要的，我們也結下了深厚的友誼。

　　還有敬愛的六位老師，陳冬梅老師，劉春生老師，王志明老師，沈榮圖老師，曾柏玲老師，王銀保老師。

　　班主任陳老師陪伴我們43名同學從天真可愛的“小盆友”到青少年，六年，無限的關心，嚴格的要求，這都源于“愛”，也產生了“愛”。雖然陳老師常常罵我們，但我們懂得這是對我們的一份愛，沉甸甸。

　　我們班一共有三位語文老師，都非常非常厲害，曾老師寫字好看，教書認真、嚴格，是五小的副校長，但遺憾的是她被調去了一小。而沈老師寫字簡直了，美爆了，勝似書法老師，但被調去教育局了。下一位，是劉老師，也就是我們最后的.語文老師，劉老師可幽默了，他的作文寫得老好老好的，課堂上常常讀寫給女兒小九九的信給我們聽，或信手拈來就是一個故事、一個段子，他的課，我們總是滿懷期待，常常笑不攏嘴。

　　副班主任王志明老師是體育老師，是我校排球隊教練，他被稱為“魔鬼教練”，帶女排奪得很多獎杯，同學們都很尊敬他。

　　王銀保老師是在低年級擔任我們班的副班主任，雖然時間長了，感情沒有那么深，但還是有感情。

　　我舍不得你們，也舍不得學校每一棟樓，那一片綠茵草地，還有那一棵大榕樹，處處記錄著我們六年的回憶，我們永遠永遠不會忘記！

　　親愛的“五小”，再見了……

母校作文600字篇4

　　光陰似箭，日月如梭。六年前，作為小學一年級的我，走進了這個嶄新、陌生的學校，轉眼間，六年的小學生涯已經從我的指縫中溜去，沒有聲音，也沒有影子。不久我即將小學畢業(yè)，在離開母校前，我心中深深懷念著和同學們在一起玩耍打鬧的時光，這一幕幕場景深深地浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　在我三年級的時候，我還是一個從來沒有參加過運動會的“新生”，面對著老師口中一個個比賽項目，我的心中早已有了想?yún)⒓拥捻椖俊迨踪惻�，我毫不猶豫地報名了這個項目。在體育課上我不停地練習賽跑，可是始終無法突破8秒43，這對我來說很苦惱，可我還是一遍又一遍地練習著。終于到了比賽的那一天，我們都是“初生牛犢不怕虎”，對強大的對手卻不以為然。隨著裁判員的一聲令下，我們像箭離開弦一般地飛奔向終點，當我快使盡全身的.力氣時，我聽到了一個聲音：“三二班加油，鄭欣雯加油，鄭欣雯加油，你是最棒的！”我班的啦啦隊重復著這句話，此刻，這句話就是我前進的動力，我的腳下似乎又有了一股勁兒，我拼盡全力向終點跑去，終于第一個人沖過了終點。

　　在我五年級的時候，我是負責周五打掃教室的，可是有一個周五，我們班的張江躍同學沒有來，而今天他正好要值日，在征求了老師的意見之后，老師決定讓班上的一名同學代替他打掃衛(wèi)生。老師在班上說了這件事，大家此時都鴉雀無聲，我以為是大家都不愿意，正準備開口時，我們班有一個出了名的“搗蛋鬼”，王俊杰站起來說：“我愿意代替他打掃衛(wèi)生！”隨后，大家都連聲附和說：“嗯，我們都愿意！”在我心中，這時有一股暖流涌入心間，原來我們的班集體是如此團結�。�

　　時間是讓人猝不及防的東西，在六年中我們一同經歷了許多的風風雨雨，同時也有了許多默契，如果可以永遠留在這個學校，我非常愿意，可時光它卻說：“不允許。”

母校作文600字篇5

　　告別童年，告別幼稚，告別天真，告別我們最初的夢想!六年的小學生活在不知不覺中已悄然從指間溜走。在這長達六年的征程中，有過無盡的酸甜苦辣，喜怒哀樂，美好的夢想，真誠的友誼!在學校每一天的歡樂如同一幅連綿不斷的畫卷清晰明了地浮現(xiàn)在我眼前，將伴隨我永遠，永遠!

　　敬愛的老師，謝謝您!您的諄諄教誨，我銘記在心;您慈祥的笑容，我深感溫馨。您教會我如何做人，感謝您，您讓我體會到了真心永恒!

　　六年，校園的古槐蒼翠依舊，而那童真的心已不復存在，它已慢慢成熟，即將離開母校，心情非常復雜。再回首，母校的一草一木那樣熟悉;再回首，母校的一磚一瓦那樣親切;再回首，主席臺上還有我升國旗的身影;再回首，課堂上還有那瑯瑯的書聲和開辯論會時的激烈場面。草木含情，風云依舊!讓我們再看一眼母校，坦然面對即將到來的離別……

　　我就是那只剛展翅的雛鷹，那份對成長的渴望，那份對天空的依戀，讓我有了飛翔的沖動。

　　六年來雛鷹不知流下了多少眼淚，不知撒下了多少憂愁，但在母校您的懷抱中，雛鷹永遠是快樂的。六年來雛鷹不知折斷了多少次雙翅，遇到了多少挫折，但在母校您的溫情下，雛鷹一次一次重新展開了雙翅。

　　母校您的愛就像大海的潮水，寬廣，深沉，容納著我的悲傷和歡樂;有時您的愛像絲絲細雨，輕柔，細膩，含著對雛鷹的'脈脈深情。

　　我們是剛展翅的雛鷹，需要更廣闊無邊的天空;我們是稚嫩的小鳥，需要更多更多的自由;我們是饑餓的孩子，需要有更多的書籍讓我們“品嘗”。只有大膽嘗試，到更廣闊的世界中，才會使生命之舟更加光彩，更加艷麗奪目。

　　再見了，母校!這一刻，我將離開您!我會永遠記住平定實驗小學——我的母校，永遠銘記我的口號：老師您放心，我能行。

　　天正藍，風正急，讓我們告別母校，展翅高飛吧!

母校作文600字篇6

　　學校的每一個地方都有一段我難以忘懷的事情。下面我先給大家介紹我的母校各地和在哪兒舉行過令我難忘的活動。

　　走進學校大門便可以看到一間陽光書屋和一個大操場，這個操場可以容納五六百名學生。四周環(huán)繞著塑膠跑道，跑道旁還有兩個相鄰的塑膠籃球場、一些運動器材、一個既可以仍壘球又可以仍實心球和鉛球的場地。我愛這個操場，在這里我度過了兩次快樂的運動會。第一次我們我們以許多項目的第一名成績戰(zhàn)勝了六一班，第二次我們許多項目敗給了他們但我們不氣餒準備在學習成績上勝過他們。

　　在操場的旁邊是教學樓。教學樓是由教師辦公室、科學實驗室、音樂教室、美術教室、信息技術教室、圖書館和學生教室組成的。我們的教室布置得很美，左右兩面墻上貼著讓我們要好好學習的名言，一個衛(wèi)生角，黑板的旁邊貼著我們中隊的名稱和口號還有一些我們班級獲得的獎狀和稱號。我愛這間教室，因為我在這間教室中度過了許多有趣的班隊活動課，令我印象最深的是前不久舉行的那節(jié)關于“利大還是弊大”的辯論會，我們男生堅持利大，而女生堅持弊大。經過兩節(jié)課的爭辯才分出勝負，我們男生勝利了是利大于弊。

　　教學樓的旁邊是體藝館。里面可以進行打籃球和跳馬等運動，還可以進行演出。學校在體藝館舉行了第一次課本劇表演，大家都很認真的排練了三個星期，我們班的節(jié)目是《晏子使楚》，內容十分精彩。我在劇中扮演的是晏子去楚國的那匹馬，雖然角色不怎么好，但我還是很賣力的演著。我們班的同學都表演的很認真，我們的表演受到了評委的一致好評，最后以九十六點幾的'高分取得第一。

　　體藝館的邊上是我們學生和老師的餐廳，每天中午都會有五百名學生和幾十名老師在那里吃飯。餐廳里的飯菜樣子美觀，但有些菜還是不怎么合我們的胃口，不過有幾樣還是得到了學生們的一致好評比如大排、帶魚、肉丸子、雞蛋蒸肉等。學生還是比較喜歡餐廳飯菜的。

　　我愛我的母校，在這里我度過了許多既快樂又難忘的活動和時光。

母校作文600字篇7

　　穿過那風塵歲月，越過那萬水千山，歷史老人邁著穩(wěn)健的步伐向我們走來。

　　翻開一張張冷黃的老照片，仿佛重聞爺爺年輕時的故事。低魏的校舍、簡陋的設備、艱苦的環(huán)境更堅定了創(chuàng)業(yè)的決心；樸素的衣著、樸素的表情、樸素的舉止透射出對教育的忠誠；平凡的面孔、平凡的工作、平凡的付出最終結出累累碩果。

　　拉開一幕幕往日生活的場景、仿佛重聞爺爺執(zhí)著的追求。多少個白天，課堂留駐您回家的腳步；多少個夜晚，常明燈趕走你常人的美夢；多少支粉筆，染白了您烏黑的頭發(fā)，多少個為什么，使一道道皺紋爬落您的額頭。

　　當學生展翅飛走時，您卻累彎了腰，當學校日新月異時，您卻衰老病倒了。而您卻在沉默中微笑著，微笑著。。。

　　乘著那時代的列車，迎著那教育的春風，矯健而嶄新的歷史向我們走來。

　　翻開一張張鮮艷的彩色照片，仿佛游覽爸爸昨天的故事。嶄新的建筑、先進的設備、優(yōu)美的'環(huán)境更鼓舞著奮斗的激情；明朗的衣著，明朗的表情、明朗的舉止訴說著對教育的自信；滿面的笑容、滿面的熱情、滿面的汗水最終收獲累累碩果。

　　拉開一幕幕昨天的舞臺、仿佛聽到爸爸澎湃的心聲。多少個白天，教室留駐你忙碌的身影；多少個夜晚，臺燈趕走你常人的休息；多少項科研，絞盡您智慧的源泉；多少個創(chuàng)新，一履您幸福的笑影。

　　當學校爭創(chuàng)成功的時候，您欣慰地伸直了腰；當教育邁向時代的時候，您在其中自由地飛翔。而您還說；任重而道遠。

　　爺爺和爸爸的故事告訴我們：學校變了，創(chuàng)業(yè)精神沒有變；時代變了，奉獻精神沒有變；老師變了，民族精神沒有變。這就是我們的學校，這就是我們的教育。60歲的您越活越年輕，60歲的您越走越輝煌，我為您自豪，我為您歌唱。我們將是母校最美的風景線，為此我們奮斗，奮斗，奮斗！，

母校作文600字篇8

　　母校，我們分別了6年了，今天，你的學生羅麗欣回來了，又回到母校的懷抱里。因為是放假，只能隔著柵欄望著母校里的一切。還是那么美麗，還是那么熟悉。那個升旗臺，我曾癡癡地望著，夢想著自己有一天能夠在那兒當一個升旗手。那個操場，我曾揮灑過汗水，烈日炎炎，在那兒練操。那個教室，我曾坐在那兒的某個位置，兩年。那條小道，我曾走過無數(shù)遍…。.

　　母校，你知道嗎？離開你的那年，我好想好想你，會懷念在校園里的每一天，會懷念在教室里苦讀的每一分，會懷念和3班親們在一起的每一秒。但這些，似乎對我來說只是回憶了，人生中最美好的回憶。

　　母校，你知道嗎？在你那兒，我學會了很多，學會怎么做人，學會怎么處事，學會怎么面對社會。這些對于我的學習、生活都有著很大的幫助，謝謝你給予我的'一切。

　　母校，你知道嗎？我現(xiàn)在已經是一位初二的學生了，長高了很多，也長大了很多。正值青春期的我，愛奇思妙想，總會想起你。想你時，我會一頓亂笑；想你時，我會泣不成聲；想你時…。.或許，因為你那里有很多很多的東西牽引著我。

　　也許，只有經歷過了分離，才會學會珍惜；也許，只有經歷過了變故，才會學會堅強；也許，只有經歷過了蛻變，才會學會成長。母校，你給予的一切我都會好好地珍惜，用在正確的途徑上。

　　母校，今天我回來了，過幾分鐘便要離去。短暫的幾十分鐘，是多么珍貴。幾十分鐘后，便是分離，不知何時能夠再回到母校的懷抱。我想，十年，二十年，三十年…。.總會有那么一天，我會再回來的。

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