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《影響》作文600字

時(shí)間:2024-06-04 14:07:50 600字 我要投稿
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《影響》作文600字(優(yōu)秀5篇)

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的《影響》作文600字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《影響》作文600字(優(yōu)秀5篇)

《影響》作文600字 篇1

  蟬鳴的聒噪攪亂人的心緒,我站在寫字臺(tái)前,提筆潤(rùn)墨,下筆卻在宣紙上印出一朵朵墨花,好不讓人煩心。

  不寫了。我把筆一丟,自己一人在一旁生悶氣。前來(lái)送茶的父親仿佛看出了端倪,也坐在我身邊,不語(yǔ)。

  良久,父親那充滿磁性的聲音傳入耳里:走,和我去見一個(gè)人。我默應(yīng)著,和父親出了門。七月的太陽(yáng)毒辣地試探人們的`耐力,使人擠出了一身臭汗。我跟著父親在小巷子里七轉(zhuǎn)八轉(zhuǎn),來(lái)到了一所屋子前。

  門是木制的,在沿兩邊刻上了一副對(duì)聯(lián),字十分蒼勁有力。推開門,一位老人正頂著烈日在地上畫些什么,頭上已冒出層層汗珠。

  李老,原諒我冒昧登門啊。父親很熟絡(luò)地跟老人打起招呼。老人也慢慢直起身,笑著答道:沒(méi)事,歡迎,歡迎!趁他倆交談之際,我跑進(jìn)地上瞧瞧是什么,呵,是諸葛亮的名篇《出師表》哩。這字的風(fēng)格與門框上的對(duì)聯(lián)大致相同,不過(guò),字里行間又透露出一份清新與平靜。

  我起身,發(fā)現(xiàn)那位老人正看著我。他邀請(qǐng)我們進(jìn)屋去,我應(yīng)允了。一進(jìn)屋,南墻的墨香味撲鼻而來(lái),清朗蒼勁的字體躍然于墻面。老人要我寫幾個(gè)字,幾番推脫后,只好提筆寫了一個(gè)學(xué)字。老人略微看了一會(huì)兒,便在旁邊也寫了個(gè)學(xué)字。正當(dāng)我把兩字進(jìn)行對(duì)比,有些羞愧時(shí),他抓住我的手,在紙上寫了個(gè)學(xué)字。

  在觸碰到他掌心的那一瞬間,我驚了一下。由于長(zhǎng)期習(xí)字,他手上早已磨出了老繭,蒼老但有力。寫完后,老人笑著對(duì)我說(shuō):你有天賦,只是少了那么一點(diǎn)耐力。要記住,心靜,方能成大器。

  帶著老人的叮囑,我重新站在書桌前。提筆,潤(rùn)墨,回鋒,收筆。仔細(xì)查看,已有很大進(jìn)步。

  以后每當(dāng)我心情浮躁,沉靜不下心來(lái)時(shí)。我總會(huì)想起老人的話和手掌中的繭,這時(shí)心情總能冷靜很多,腦海里還會(huì)浮想起,那個(gè)午后,那個(gè)影響了我的老人

《影響》作文600字 篇2

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了一年多,可媽媽的那一番話就像種子一樣,在我的心里,播種發(fā)芽了。因?yàn),媽媽的話給了我很大的影響。

  “沙……”此時(shí),天空灰蒙蒙的,下起了傾盆大雨。我悶悶地坐在課桌前,我最討厭下雨了。

  啊!對(duì)了,我要去大堂接弟弟,他剛上一年級(jí),而且他也沒(méi)帶傘。我背起了重重的書包,撐起了雨傘,小跑去大堂。大雨嘩嘩地下著,“轟隆隆”雷公也不停地吼著。

  我走進(jìn)大堂,嘿?弟弟怎么不在大堂?難道他被老師留堂了?我又加快步子跑上了低級(jí)部。走進(jìn)弟弟的班級(jí),空溜溜的,連半個(gè)人影也沒(méi)有!啊!幼兒園,對(duì)了,他經(jīng)常到幼兒園找龍枝豪玩。于是,我又匆匆跑去幼兒園,逐個(gè)班逐個(gè)班地找,還是不見弟弟的蹤影。我手中的雨傘已經(jīng)變得濕淋淋的了,我顧不上管,又加快速度尋找。我一邊跑,腦海里一邊浮現(xiàn)了電視上拐賣**的報(bào)道。弟弟!

  突然,一只眼熟的`“落湯雞”出現(xiàn)在我面前,呀!是弟弟。我懸著的心立刻松了下來(lái),不過(guò),我馬上又憤怒起來(lái),我大聲地朝弟弟吼去:“你知不知道別人會(huì)擔(dān)心,別人找你有多辛苦?”這時(shí),媽媽出現(xiàn)在我倆面前,她淡淡地說(shuō)了一句:“回家吧!币宦飞,我依然喋喋不休地教訓(xùn)著弟弟。弟弟低著頭,紅著臉,眼淚也一滴滴地掉落下來(lái)。

  看了很長(zhǎng)時(shí)間的媽媽,終于忍不住了,她大吼一聲:“夠了沒(méi)!還罵不夠嗎?”這回,輪到我低下了頭。“為什么你總是這么小氣呢,弟弟小,你就不能讓讓他嗎?你只不過(guò)是找了弟弟一下而已,那你有沒(méi)有想過(guò)爸爸媽媽。每天都要等你放學(xué),你每次都遲遲不下來(lái),有時(shí)一等就是一個(gè)小時(shí),我和你爸爸還不是一樣耐心等待?可曾朝你發(fā)過(guò)脾氣?你為什么就不能體諒一下別人?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著,“你就是沒(méi)有這份心去包容別人。正所謂‘退一步,海闊天空’,如果你嘗試著敞開心扉去包容他人,你應(yīng)該會(huì)覺(jué)得更快樂(lè)!边@時(shí),我已經(jīng)是淚眼婆娑了。

  從那一刻起,我一定要學(xué)會(huì)用寬容的心去對(duì)待他人。對(duì),媽媽這一番話,使我懂得了很多很多……

《影響》作文600字 篇3

  家庭教育對(duì)孩子以后的未來(lái)有多大的影響?請(qǐng)不要不以為然,家庭教育對(duì)孩子的影響非比一般,輕視了對(duì)孩子的家庭教育,那么一些父母可能會(huì)后悔一輩子。怎么不相信嗎?其實(shí),是有很多真人真事的,有些兒時(shí)的事情,甚至還影響了一個(gè)孩子的一輩子。但是有些事情有些感傷,還是來(lái)和你們講一下吧……

  從小有一個(gè)女孩,這個(gè)女孩原本是一個(gè)很活潑可愛的性子,但是她的父母都有一點(diǎn)暴力傾向,對(duì)她時(shí)不時(shí)打罵,因?yàn)樗改付枷嘈乓痪湓,叫做“不打不成才”。是的,那個(gè)女孩被她父母逼得考上了研究生,就當(dāng)已經(jīng)二十五六歲,也是一個(gè)很美好的'年紀(jì)要嫁人的時(shí)候。一直乖巧的女兒竟然沒(méi)有選擇父母給她找的人,而是去選擇了一個(gè)殺人犯。∵@讓所有人都大吃一驚,知道是為什么嗎?就是因?yàn)榕⒏改赣讜r(shí)對(duì)她施與暴力,讓她的心理都開始有些變化。別人都問(wèn)她為什么一個(gè)堂堂研究生最后和一個(gè)殺人犯走在了一起。女孩說(shuō),因?yàn)樗粫?huì)打我。多么令人震驚的回答,就是因?yàn)槟莻(gè)殺人犯沒(méi)有打過(guò)女孩,也是因?yàn)橛讜r(shí)受過(guò)的暴力行為,讓女孩就這樣草草的選擇了一個(gè)殺人犯結(jié)婚了。

  這個(gè)事情讓不少人甚至斗震驚不理解,那對(duì)父母一直很后悔打他們的女兒,可是事情一切都完了,兒時(shí)不好好培養(yǎng)他們?cè)緫?yīng)該很輝煌很成功的女兒,如今一切都已經(jīng)成定居,再后悔難過(guò)也是無(wú)用了。

  從這件事情當(dāng)中我們就可見家庭的教育到底對(duì)孩子有多大的影響呢?這就可見一斑了。大家請(qǐng)不要忽視對(duì)孩子小時(shí)候的教育,有時(shí)候這個(gè)時(shí)候的教育可能是會(huì)引導(dǎo)她一生的,望重視起來(lái)!

《影響》作文600字 篇4

  作為創(chuàng)業(yè)者,不能錯(cuò)過(guò)有關(guān)哲學(xué)類的書,也許書中一席話能改變他的一生;作為兒童不能跳過(guò)一本富有童稚的書,也許那時(shí)一本啟發(fā)思維的靈丹妙藥;作為學(xué)者,不能放過(guò)名家們的巨作,也許一點(diǎn)點(diǎn)的提醒就能釀造出人類思維的結(jié)晶……而作為學(xué)生,比方說(shuō)我,不能讓一本好書輕輕溜走,它就是《數(shù)學(xué)新觀察》。它對(duì)我的影響可不小,聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  它——《新觀察》,不像一本熱賣的小說(shuō)那樣包裝精致;它——《新觀察》,不像小詞典那樣玲瓏可愛;它——《新觀察》,不像其它的書一樣有條形碼,但這又如何,我需要的是它的精華——那些去蕪存菁的內(nèi)容。

  我自認(rèn)數(shù)學(xué)方面是白癡,但有了《新觀察》,我那烏黑的天空上飄來(lái)一大團(tuán)的錦云,團(tuán)團(tuán)包住烏云,于是太陽(yáng)光不再被扼殺,最終我看到了天藍(lán)色的彼岸。我漸漸地,漸漸地被這默默無(wú)聞的`《新觀察》所折服,它使我的思維明徹了起來(lái)。

  我自認(rèn)思維較慢,但有了《新觀察》,凝固了的神經(jīng)似補(bǔ)充了潤(rùn)滑劑,瞬間勞作起來(lái)了,效率變快了起來(lái),腦袋瓜子里的信息在瞬息萬(wàn)變,即使信息亂得翻江倒海一般,我的思維也能扭轉(zhuǎn)乾坤,統(tǒng)統(tǒng)使它們規(guī)規(guī)矩矩地替我服務(wù)。

  我自認(rèn)自己見到的題型太少,以致于不能很熟練,但有了《新觀察》,情況可謂是倒置了一番,不做不知道,一練嚇一跳,它利用了題海戰(zhàn)術(shù),加上恰當(dāng)?shù)姆治,完美的組合,雙管齊下,使我有一種文思泉涌,一氣呵成之感,更使得我茅塞頓開,內(nèi)心喜悅之感似泛濫的洪水沖破了思想的牢籠。

  正是他——《新觀察》,使我有了明徹的思維;正是它——《新觀察》,使我思維敏捷;正是他——《新觀察),使我豁然開朗。

  當(dāng)我捧起這本紅色的《新觀察》時(shí),不禁想到:手捧寶書滿心暖,不用此書必翻船。這書真的是我的良師!

《影響》作文600字 篇5

  他站在橋上,用夕陽(yáng)編織成的布,將我的叛逆和渴望自由的翅膀,打包,扔進(jìn)了湍急的河水!}記

  我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上,遠(yuǎn)處,河水嘩啦啦地流向遠(yuǎn)方。好像要回到大海母親的懷抱。我早已忍受不了那成山的練習(xí)題、老師的教導(dǎo)和父母的批評(píng),我受夠了。我的兜里裝著我的“盤纏”,我要出走!

  夕陽(yáng)斜斜地掛在山頭,一對(duì)燕子從天空中飛過(guò),似乎要回巣。我輕笑:回家,家有什么好?我才不回去,我要獨(dú)自外出打拼,闖出自己的天地!野風(fēng)呼呼地從我耳旁吹過(guò),宛如唱著“向前走不回頭”的歌。我加快了腳步。

  河就在前面,過(guò)河的路只有一條。過(guò)橋,可橋頭的`兩座墳使我害怕,我猶豫著。

  突然,我看到了他。

  他站在橋上,就像路標(biāo)。他神色憂傷,眼睛直愣愣地盯著前方出神。我好奇,便也忘記了恐懼,上前與他搭話。

  與他的攀談中,我得知他是個(gè)晚歸的游子,回來(lái)看望年邁的父母,卻得知父母的死訊,他絕望不已。

  我驚訝于他的經(jīng)歷,卻又質(zhì)疑道:為什么要回來(lái)呢?外面的世界不好么?事業(yè)不管了么?家重要么?

  他仍是那副悲痛的神情,只是眼里似乎閃爍著晶瑩。他說(shuō):“我這輩子最大的遺憾就是沒(méi)能在父母身邊盡孝。從小我就不聽父母的話,堅(jiān)持要獨(dú)自外出闖蕩,離開的時(shí)候,他們就站在這橋上,目送我遠(yuǎn)去?晌覅s沒(méi)有回頭,隨知這一別,竟是永別!人性的冷漠和事態(tài)的炎涼讓我心灰意冷,直到這時(shí)我才明白家的溫暖。可我的家……我曾經(jīng)溫暖的家……卻消失了。我離開以后,父母先后因病去世。他們到死還掛念著我,怕我找不到回家的路,竟要求把自己葬在橋頭,等待我回家。我真是……不孝……”他的聲音哽咽了,低著頭,懺悔著.

  我看著他仿佛看到了未來(lái)的自己,我不敢想象;仡^望去,遙遠(yuǎn)的天邊,似乎傳來(lái)了媽媽溫柔的呼喚:孩子,回家吧!回家吧!

  我動(dòng)搖了,邁開了回家的腳步。燕子回巢了!

  他影響了我出走的決心,澆灌了我心底那棵名為家的小樹,它正慢慢地長(zhǎng)大,成為我心靈最終的歸宿。

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