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我們的老師作文600字
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈覀兊睦蠋熥魑600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
我們的老師作文600字 篇1
璀璨的星空是你散發(fā)的光芒;冬天的陽光是你微笑的模樣;甘甜的泉水是你供給的營養(yǎng),苦與樂我們都相伴在一起,你就像周圍的空氣,永不分離,生命中因為有你的存在才更加多姿多彩,你的故事就像一個個跳動的音符,奏出動聽的樂章,每一段旋律無不催人淚下。
你真誠的模樣一點也不虛假,溫和的笑容一直掛在你的臉上,銳利的眼睛常?梢钥创┪覀兊男乃,寬厚的雙手是永不褪色的旗幟,給我們的都是動力與關愛。
春天的陽光是你關愛的代名詞,不需要五顏六色來描繪。暖暖的溫度可以融化腮邊冰冷的淚水。有你在我身邊,我不怕狂風的侵襲,我不怕暴雨的打擊。在學習上,不管我跌倒幾次,你的鼓勵就是我前進的動力,讓我相信雨后的那片彩虹是我的,我們將會在這晴朗的天空奏響我們的第一段旋律,那將是令人難忘的。
夏天的清風是你給我們的清新劑,無知的少年難免會有胡亂的思想,當我們開始沉迷于網(wǎng)絡,荒廢了學業(yè),開始與家人吵架,是你敏銳的眼睛提醒我們,是你深入人心的話語重新幫我們鼓起前進的風帆,于是美妙的'旋律在進步的道路上播放著,無不讓人陶醉。
秋天的落葉是為我們提供的營養(yǎng),每一個個蕭瑟的夜晚,你那疲憊的身軀總隨著我們燈光拉的很長很長,課堂上你那閃爍的眼睛下面多了兩道黑色的皺紋,你那烏黑的頭發(fā)添上了幾根根白色的頭發(fā),一根根撥動我們的心弦,我們默默地注視著你,讓動人的旋律在我們的心里蕩漾。
冬天的梅花是你散發(fā)的芬芳,這一股香味飄蕩著是你對工作的執(zhí)著,是對一個學生的喜愛,大地震來臨時,你用你瘦小的身軀撐起一片天地,讓學生在你的呵護下得到生存的機會,而你含著微笑的淚水離開了我們,讓這感人的旋律唱響在世界的每個角落。
你澆灌的是世界最嬌美的花朵,你塑造的是宇宙最永恒的靈魂;你帶領的是最真誠的人類。
默默地奉獻是你的美德,辛勤養(yǎng)育是你的熱情,專注地教育是你的內(nèi)涵。
我們的老師作文600字 篇2
鄧老師是我們班的鄧老師。鄧老師對同學和藹可親,還常強調(diào)不懂的話上來問。
記得有一次,我們班的李靖豐同學因為一道應用題寫不出來而遲遲沒有交作業(yè)。鄧老師見他苦思冥想做不出來,就走到他身邊,親切地問:李靖豐,會做嗎?李靖豐沒有說話,只是輕輕地搖了搖頭。鄧老師說:沒關系,學習的時候難免有不懂的地方嘛,來,跟我到講臺上來,我來教你!
這道題把誰看作單位‘1’?
是把‘乙’看作單位‘1’嗎?
錯了,乙比甲多25%,那就應該把‘甲’看作單位‘1’。
......
就這樣,鄧老師耐心地教著李靖豐。過了許久,李靖豐終于弄懂并解答出了這道應用題。看看鄧老師,他現(xiàn)在口干舌燥,聲音嘶啞,一臉疲憊?墒牵嚴蠋熯B水也顧不上喝,又讓李靖豐做了一道同一類的拓展題。鄧老師不但沒有放棄像李靖豐這樣成績不太好的`學生,反而十分關心他,手把手地教他。
我們的鄧老師不僅敬業(yè),關心同學,還是一個幽默,平易近人的好老師。
一次數(shù)學課上,鄧老師全神貫注地講課,我們正津津有味地聽著課。突然,鄧老師戛然而止,嚴肅地說:趙驍輝,戎詩怡,上來,一個左邊,一個右邊,我是觀音,觀音身旁有兩個孩童,一個是金童,一個是玉女。鄧老師指了指趙驍輝和戎詩怡。同學們哄堂大笑。塬來,趙驍輝和戎詩怡在下面做小動作,還不時的講講話。鄧老師推了推鼻梁上的眼睛,擺出一副認真的樣子,說:誰有幸當侍衛(wèi),獎抄叁遍概念,講得越多得的越多哦!就在這是,教室里鴉雀無聲,同學們一個個坐得端端正正的。鄧老師是在用開玩笑的方法來提醒我們上課要遵守紀律呢!
這就是鄧老師,我以有他這樣的老師而驕傲,要是有機會,你一定要到我們班來看一看這位好老師,來領略領略他的風采。
我們的老師作文600字 篇3
都說老師是辛勤的園丁,時刻為我們澆水,時刻為我們施肥;都說老師是另一個媽媽,給我門關愛和教誨。我們班有一個老師,她就是這樣——朱老師。
朱老師的個子不高,但也不矮,棕色的頭發(fā)卷曲在肩膀上,有時候有是半扎。她的臉老是光滑油亮,能夠照應出人的影子。她喜歡穿休閑裝,一雙雪白的小白鞋顯得她特別的精神,干練。
朱老師走路跟一陣風一樣快。從辦公室里出來時,我們就能聽到他的高跟鞋“撲通,撲通”的在走,可沒過了幾秒鐘,她就出現(xiàn)在班級里。她的手上永遠只拿著一本數(shù)學課堂,一本數(shù)學書,和一部手機。她的課講得很好,很容易聽懂,有時候激情澎湃,把整個班級的氣氛都提了起 來。
在上朱老師的課時,我們班的坐姿永遠都是一動不動,一絲不茍,一心一意的'?傻搅讼抡n,我們就熱情地和老師聊天。朱老師一放下了上課時嚴肅的面孔。
有一次,我們班有人抄答案,而我也在其中,朱老師把我們叫到辦公室,很嚴厲的批評了我們,她讓我們寫了500字的反思,我想,朱老師的心里也很難受吧,她對我們那么好,我們班的人卻在抄答案。然后,她很痛心的跟我們說:“不要現(xiàn)在假裝很努力,因為結局不會一起陪你演戲!痹谶@之后,朱老師對我的態(tài)度明顯差了很多,可是,她說的那句話,深深的刻在我的心里。
在這之后,我再也不敢抄答案了,凡是都得靠自己的實力去完成,雖然有時候的成績不太理想,但我知道,這是憑我一個人考出來的!
這就是我們的朱老師,一個厲,一個讓我歡喜的好老師,它讓我懂得了許多人生道路上的許多道理。
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