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實(shí)用的照片作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的照片作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
照片作文600字 篇1
夜晚，我對(duì)著星空思索起來(lái)，只覺(jué)得眼睛有點(diǎn)兒濕，剎那間思緒又飛到了幾天前……
上午第四節(jié)課是自然課，剛上了一半同學(xué)們就昏昏欲睡了。同桌胡海嘯意猶未盡地打了個(gè)哈欠，壓低了聲音對(duì)我說(shuō)：“哎，把你的相冊(cè)拿出來(lái)一起看看吧！”
“這……”我猶豫了，最終還是拿出春游時(shí)拍的照片與他一起看了起來(lái)。我找了本書擋著，幾乎每一張照片都讓我們?nèi)炭〔唤��？吹阶罡阈Φ囊粡垺嗤瑢W(xué)的合影時(shí)，我不由得笑出聲來(lái)。這下可好，一不小心被坐在前排的班主任郭老師發(fā)現(xiàn)了。唉！本以為一切都做得天衣無(wú)縫，可卻露餡了。我遭到了挺嚴(yán)厲的懲罰——相冊(cè)被老師沒(méi)收，下午到老師的辦公室去一趟！不用說(shuō)等待我的是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，我緊張極了。
我不知道自己中午的作業(yè)是怎樣完成的，我一直在想這件事。怎么辦？怎么辦？我到底該怎么辦？我心急如焚，一種未曾有過(guò)的`恐懼和深深的懊悔涌上心頭。時(shí)間不緊不慢地逝去，挨訓(xùn)的時(shí)間到了。我忐忑不安地來(lái)到辦公室門口，向前探著身子，又迅速縮回來(lái)，仿佛覺(jué)得有萬(wàn)根鋼針扎著自己的心坎。上午的事情又浮現(xiàn)在眼前，我難過(guò)，我委屈！同學(xué)們都挺好奇地看我在樓梯口抹眼淚，我的心卻如刀絞一般……
看看表，快上課了。我焦急得直跺腳，最終還是離開(kāi)了辦公室的門口。整個(gè)下午，我竭力避免看到老師的目光，我不知自己逃不逃得過(guò)去�！扳彙狈艑W(xué)了，我松了一口氣，不過(guò)這只是暫時(shí)的，心里的那種害怕好像卻越來(lái)越深了。
當(dāng)天夜里，我伴著滿腹的哀愁和苦悶做了個(gè)夢(mèng)——我鼓起勇氣去承認(rèn)了錯(cuò)誤，那本相冊(cè)也失而復(fù)得了，我在夢(mèng)中笑出了聲。可一會(huì)兒它又被撕成了碎片，我的心也被撕碎了，我墜下了深淵……午夜，我從驚悸的噩夢(mèng)中醒來(lái)，聽(tīng)到的還是窗外鳥(niǎo)們凄厲的叫喚，令人毛骨驚然。我嚇得坐起來(lái)，不敢安眠在床上。上午的一切歷歷在目，我又傷心地哭了……
窗外，星星閃爍著黯淡、清冷的光。這件事像一道難以愈合的傷口，深深地印在我的心中。
照片作文600字 篇2
老照片的故事
過(guò)去的事情早已如看過(guò)的書頁(yè)，被現(xiàn)在所看的書壓在下面，絲毫沒(méi)有再映入眼簾的跡象。慢慢的、輕輕的，我翻看了往昔的書，微微發(fā)黃的書泛起一層層漣漪，翻看到一半的時(shí)候，一張照片印入我的眼簾，那張照片，帶給我的是心的顫動(dòng)，頃刻，我的眼前一片模糊。
那時(shí)六年級(jí)畢業(yè)時(shí)用下課的時(shí)間拍的一張照片，照片中的四個(gè)女孩笑面如花，齊齊地站成一列，四個(gè)人的手緊緊握在一起，你牽著我的手，我牽著你的手，就像我們四個(gè)人的友誼緊緊的凝結(jié)在一起，生怕這美好的.情感會(huì)悄悄地從我們身邊溜走，再也抓不回來(lái)了。拍完照，我依然清晰地記得，我們四個(gè)人的手還是緊緊地握在一起，而且每個(gè)人都好像對(duì)其它三個(gè)人有心靈感應(yīng)似的，比排隊(duì)做操時(shí)的動(dòng)作還要整齊劃一，都是左腿先出，右腿后出，齊刷刷地離開(kāi)了拍照的地方。這之后，我們走得更近了。下課，我們四個(gè)人總是在那里談?wù)摂?shù)學(xué)題、語(yǔ)文、英語(yǔ)之類的。可每個(gè)人各持千秋，每次都爭(zhēng)得耳紅面赤時(shí)，上課鈴響了。下了課，四個(gè)人又圍在一起討論，講解，并不會(huì)因?yàn)樯弦活}而斗得你死我活，而使我們的友誼在此破碎……
我們都明白，進(jìn)了初中，隨著科目的增多，壓力的增大，相聚的日子越來(lái)越少。我們更明白，父母對(duì)自己的期望有多大，都希望自己的子女成龍成鳳，家教、補(bǔ)習(xí)班紛至沓來(lái)。然而這一切并不影響我們四個(gè)人的友誼，反而讓我們有了足夠的動(dòng)力向前狂奔，我們還是在期末考試前聚在一起討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。我相信，友誼的種子已經(jīng)在我們四個(gè)人的心中播下，而這顆友誼之樹(shù)也正茁壯成長(zhǎng)！
照片作文600字 篇3
搗鼓著抽屜，一張薄薄的照片掉了出來(lái)，讓我找到了兒時(shí)的記憶，我微微一愣，拾起了那張照片。
照片是我幼兒園的畢業(yè)照，望著那上面一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔，不由得思緒飄到從前。記得小班的時(shí)候，有個(gè)女同學(xué)姓魯，至于名什么，早已流失在記憶的'長(zhǎng)河。老師正在播放動(dòng)畫片，我看得津津有味，可突如其來(lái)的一陣劇痛，令我齜牙咧嘴，低頭一看，不知從哪兒來(lái)的一只手正在桌子下面掐我，尋找這只手的源頭，竟是那位姓魯?shù)呐瑢W(xué)。我咬著牙，沒(méi)敢叫出聲，我橫眉冷對(duì)著她，只見(jiàn)她仍在嬉皮笑臉，我便氣不打一處來(lái)，心中將她記恨了不知多少遍，理智使我冷靜了下來(lái)。動(dòng)畫片那有趣的情節(jié)轉(zhuǎn)移了我的注意力，剛看到高潮，又傳來(lái)了一陣刺痛，一看又是她在打我。我不禁怒火中燒，即便領(lǐng)略過(guò)這個(gè)老師的厲害的我，也被怒火沖昏了頭腦，開(kāi)始“頂風(fēng)作案”，悄悄地潛伏過(guò)去，張開(kāi)我那血盆大口，使勁一咬，一個(gè)鮮紅的牙印出現(xiàn)在她的胳膊上�！皢鑶琛币魂嚳蘼晜鱽�(lái)，老師過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”“她……她咬我�！彼媚穷澏兜氖种�，扭曲的五官面向我，老師一聽(tīng)，柳眉倒豎，問(wèn)：“你還有什么要說(shuō)的沒(méi)？”同學(xué)們都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)望著我們，年幼無(wú)知的我臉?biāo)⒌囊幌录t得像個(gè)蘋果，緊張得說(shuō)不出話。老師看著沉默不語(yǔ)的我，便以為我錯(cuò)了，二話不說(shuō)對(duì)我劈頭大罵，罵得我狗血淋頭，我便哭了起來(lái)。下課后媽媽來(lái)了，用冷漠的目光注視著我，我本以為媽媽是來(lái)安慰我的，可沒(méi)想到媽媽只是冷冷地丟下了一句“下次別這樣了”，就走了。
心中猶如打翻了五味瓶，十分不是滋味。心中的委屈，心中的苦，只有我一個(gè)人知道。
這件事雖然過(guò)去好多年了，每次看到這張照片，心中不免泛起一陣惆悵，我將這段故事埋藏在心底。
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