- 相關(guān)推薦
武器說(shuō)明文作文600字（精選27篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是說(shuō)明文，說(shuō)明文體是一種客觀的說(shuō)明事物，闡明事理的一種文體。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的武器說(shuō)明文作文600字，歡迎閱讀與收藏。
武器說(shuō)明文作文600字 1
一提到核武器，大家首先先到的肯定就是原子彈和氫彈。這兩種殺傷力極強(qiáng)的核武器到底有多大的危害呢？
1945年8月6日，美國(guó)一架B-29轟炸機(jī)在日本廣島上空投下了一棵綽號(hào)“小男孩”的原子彈。這顆原子彈給廣島造成的危害可不小。最終，廣島市24.5萬(wàn)人中僅有4.5萬(wàn)人活了下來(lái)，其他20萬(wàn)人都被原子彈爆炸和飲用了輻射過(guò)的水，吃了輻射過(guò)的食物死亡了。原子彈竟然有如此大的危害！
二戰(zhàn)中，美國(guó)共在日本地區(qū)投下了三顆原子彈，一顆原子彈在廣島爆炸，另一顆原子彈在長(zhǎng)崎爆炸，第三顆原子彈沒(méi)有爆炸，后來(lái)轉(zhuǎn)賣給了蘇聯(lián)，蘇聯(lián)仿照這顆原子彈造出了第一顆原子彈。
曾經(jīng)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)北韓核武器事件，就是朝鮮未經(jīng)批準(zhǔn)私自造原子彈而引發(fā)的。世界上只有幾個(gè)國(guó)家可以擁有核武器。如果世界上每一個(gè)國(guó)家都擁有核武器的話，地球就會(huì)在我們自己的手里毀滅。擁有核武器的并且接受社會(huì)認(rèn)可的五個(gè)國(guó)家是美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、俄羅斯和中國(guó)。美國(guó)是世界上擁有核武器數(shù)量最多的國(guó)家，對(duì)世界每一個(gè)國(guó)家發(fā)射10枚原子彈還能剩下一大堆，這是很恐怖的一個(gè)數(shù)據(jù)。要是美國(guó)將所有的核武器投向世界各地，那么世界就會(huì)毀滅，許多物種就會(huì)永遠(yuǎn)消失，環(huán)境會(huì)被破壞……核武器有如此大的威力，濫用和武器的后果不是更嚴(yán)重嗎？
世界上有很多很多的人反對(duì)擁有核武器，我們可以讓核武器這頭“瘋牛”到處亂撞，也可以慢慢把這頭“瘋�！弊兂蔀槲覀兎⻊�(wù)的“耕�！�，放棄核武器的發(fā)展，研發(fā)新的.核科技，比如說(shuō)核電站之類的，都是可以的。
雖然世界上有很多人都在反對(duì)和武器，但是以前的伊朗擁有萬(wàn)臺(tái)離心機(jī)，看來(lái)是想大搞特搞一場(chǎng)。但是后來(lái)這項(xiàng)計(jì)劃又停止了，伊朗開始發(fā)展核電站，在伊朗，核介入了“耕牛時(shí)期”。
我們應(yīng)該減少或消除使用核武器的行為，將這些科技用在為民造福上，這樣，我們的世界才會(huì)變得更美好。
武器說(shuō)明文作文600字 2
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展極快，對(duì)我們的生活、國(guó)家的安全做出了重大的貢獻(xiàn)。武器越來(lái)越強(qiáng)，人會(huì)不會(huì)為了領(lǐng)地而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，如果會(huì)的話，那就有一些平白無(wú)辜的人會(huì)受到危險(xiǎn)，那有多可怕呀！所以，我長(zhǎng)大后要發(fā)明一種防御武器，讓大家的生命有保障。
可你們一定不會(huì)想到，我是從烏龜身上得到啟示的。談到烏龜，大家一定不陌生，綠綠的身子，綠綠的龜殼，它全身上下都可以用一個(gè)字來(lái)描述：綠。但它不是普通的綠，而是綠的可愛(ài)，討人喜歡。烏龜有四只短小的腳，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴，還時(shí)不時(shí)地探出它那好奇的小腦袋，像是再說(shuō)：“這是哪里？”。烏龜也分品種，常見(jiàn)的`有巴西龜，它主要以蝦米、生肉為食，一天換一次水，水要放在太陽(yáng)下曬三天才行，一天喂一次，喂得多少以它頭的大小來(lái)定。只要每天這樣去做，就能把巴西龜養(yǎng)活了。
那我是如何從烏龜身上得到啟示的？很簡(jiǎn)單，烏龜有一個(gè)外號(hào)叫“縮頭烏龜”，警覺(jué)的烏龜一受到危險(xiǎn)，就把身子縮進(jìn)它那綠龜殼里，這樣他便安全了。記得有一次，我去看小烏龜在做什么，原來(lái)它在吃我喂它的小蝦米，可我剛一摸它，小烏龜立刻把頭縮進(jìn)去，許久，才探出頭來(lái)，確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后，又開始吃小蝦米了，真是膽小如鼠。
我發(fā)明的防護(hù)武器是一件衣服，外表上和普通衣服沒(méi)什么兩樣，功能卻差了十萬(wàn)八千里。當(dāng)你遇上危險(xiǎn)時(shí)，只要輸入口令，你就會(huì)在一剎那消失，轉(zhuǎn)移到安全地帶，跟神仙似的，其速度高于孫悟空的筋斗云。還可以隨時(shí)更換衣服，你只要把自己想換的衣服畫下來(lái)，再輸入顏色就行了。我的發(fā)明是不是很神奇？
怎么樣，有了這東西還怕危險(xiǎn)嗎？當(dāng)然，這衣服的原材料一定一定要環(huán)保，因?yàn)槲覀冊(cè)僖膊荒茏屛覀兊拇笞匀皇艿饺祟惖钠茐模F(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想成為可能。
武器說(shuō)明文作文600字 3
武器，這個(gè)詞很新穎。
軍人對(duì)這些可不會(huì)陌生。甚至熟悉的超越于自己的朋友，自己的家庭，自己的生命。戰(zhàn)場(chǎng)上，他們的武器就是他們最信任的伙伴，最堅(jiān)固的后盾。他們生死相依，共同患難，毫不畏懼。
學(xué)生對(duì)這些也不會(huì)陌生。當(dāng)然，除了那些不喜歡學(xué)習(xí)的人，覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)聊的人。在考場(chǎng)上，他們最厲害的武器便是他們的頭腦，他們的心以及他們的眼睛和手。這些需樣樣都具備，可最重要的王牌還是在于平時(shí)自己日積月累的知識(shí)。自己用辛苦的汗水澆灌出來(lái)還未開放的花苞。等到它們開放的時(shí)候，便是最盛艷的風(fēng)景。
但是，對(duì)于你們，對(duì)于那些保家衛(wèi)國(guó)，戍死戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士們，對(duì)于那些為自己夢(mèng)想奮斗的青年們。對(duì)于他們，可能就像上面我所說(shuō)的那般。那些—他們最厲害的武器。這些固然很重要，但對(duì)于我而言，我所擁有的`最厲害的武器，是笑容，是愛(ài)。
笑容，是一切與別人交往最簡(jiǎn)單有效的方式，是架起人與人之間和平相處的橋梁，是我們所擁有的最厲害的武器。它可以拉近人與人之間的距離，也可以是片刻沮喪的人重新燃起希望與信心，可以使我們所經(jīng)歷的困難都變得簡(jiǎn)單。
但是這笑容背后，又有過(guò)多少挫折與磨難，難以言喻。因?yàn)楸澈蟮钠D辛只有自己知道。
愛(ài)，是世界上有心的人都會(huì)擁有的一種感覺(jué)。如果世間無(wú)愛(ài)。那么這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)爭(zhēng)比真正的戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)的更可怕。
大愛(ài)無(wú)疆。所以，這世界上最厲害的武器，每個(gè)人都擁有，只是可能每個(gè)人都從未使用過(guò)。
那便是愛(ài)，便是這世間上帝送給人們最貴重的禮物，我們最厲害的武器。
武器說(shuō)明文作文600字 4
說(shuō)到“秘密武器”，男孩子肯定會(huì)想到是槍呀，必殺技呀等等。可是，大家一定想不到我的“秘密武器”是書。
書就像是一面奇特的大門，帶我走進(jìn)了一個(gè)五彩斑斕的世界。
我從小就很喜歡讀書，三歲時(shí)，媽媽就天天教我背唐詩(shī)，還給我講故事。一周或三天左右的時(shí)間我準(zhǔn)能背一首古詩(shī)。每次媽媽帶我出去時(shí)，那些廣告牌上的字媽媽告訴我一遍，我就記住了。我認(rèn)字后，媽媽就開始教我讀書，都是教我讀一些童話故事，所以，我現(xiàn)在特別喜歡讀故事書。天天早晨吃完飯就抱著一本書看，媽媽叫我去干什么事，我只聽(tīng)媽媽嘮嘮叨叨，然后答應(yīng)一聲，接著看書。
我現(xiàn)在最喜歡看的書是《笑貓日記》，這本書吸引我的是一只笑貓。為什么叫做笑貓呢，看過(guò)《笑貓日記》的人都知道，因?yàn)樗鼤?huì)笑啊。如：冷笑、苦笑、壞笑、微笑、大笑、皮笑肉不笑……而且故事情節(jié)也很生動(dòng)。笑貓雖然是貓，可是卻很通人情，也能聽(tīng)得懂人話，還見(jiàn)義勇為，“趕走死神”、“巧妙救出壞蛋手中的小猴子”……
學(xué)校會(huì)在放假期間向?qū)W生推薦一些書目，而我只要寫完了假期作業(yè)，就讓媽媽帶我去新華書店，只在書店里看書，并不是買書。
進(jìn)了書店，我會(huì)先去地下一樓，那里全是我最愛(ài)的書，目光快速掃視一遍，咦?那本書怎么不在呢？我看著這一疊書，找了一遍，終于找到你了，在這呀！剛剛由于心急，大意了，沒(méi)看到它。漸漸地，燈光亮了起來(lái)，可是我依舊沒(méi)有反應(yīng)，過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子實(shí)在撐不住了，“咕咕”地叫起來(lái)，我才知道，時(shí)間到了，把書合上，向書店外走去。
勤勞的`蜜蜂愛(ài)與花朵交朋友；剛強(qiáng)的礦石愛(ài)與烈火交朋友；有為的孩子愛(ài)與好書交朋友。我的故事講完了，告訴大家：好書才是我們大家真正的好朋友，因?yàn)槲覀兌际怯袨榈暮⒆樱?/p>
武器說(shuō)明文作文600字 5
你們也許見(jiàn)過(guò)春風(fēng)化雨的老師，見(jiàn)過(guò)勤勤懇懇的老師，見(jiàn)過(guò)和藹可親的老師，但你肯定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)“武器庫(kù)”老師，這個(gè)老師是我三年級(jí)時(shí)候的王老師，他可是身懷絕技�。⊥趵蠋煹摹氨貧⒓肌敝�，掃描儀，說(shuō)王老師的眼睛是掃描儀，那可不是我吹的，他的眼睛就像圓的半徑，一轉(zhuǎn)就是360°。一天老師在講課，我們呢，就在底下開小講，可大家似乎是低估了“掃描儀”的威力。瞧！那兒，程燕和王馨雯做鬼臉的事被發(fā)現(xiàn)了，孟月和狄飛龍?jiān)谧郎袭嬋司�的事被曝光了，但是誰(shuí)都沒(méi)我的同桌慘，他一雙手放在桌肚里玩魔方，兩只眼睛還死死的盯著“掃描儀”，如此隱蔽的“地下活動(dòng)”居然被“掃描儀”逮個(gè)正著，不僅魔方被沒(méi)收，還可憐巴巴的站在那示眾了十幾分鐘，氣的.他下課后連喊見(jiàn)鬼了�？蛇@只是張飛吃豆芽――小菜一碟，更厲害的還在后面了。
“必殺技”之二，糖衣炮彈：王老師的糖衣炮彈可是威力無(wú)窮��！一天上課，老師檢查背書情況，一喊幾個(gè)都背的結(jié)結(jié)巴巴，老師笑著對(duì)他們說(shuō)“我得罰你們回去再背一遍。”“好！好！”幾個(gè)平時(shí)的搗蛋鬼立馬點(diǎn)頭哈腰向老師示好，可他們不知道笑面虎更厲害。瞧！“但”。老師筆鋒一轉(zhuǎn)，“抄幾遍才能背熟，你們說(shuō)是不是��？”“啊”幾個(gè)調(diào)皮鬼愣住了，這不就是傳說(shuō)中的酷刑嗎！抄幾遍！嘻嘻！站著說(shuō)話不腰疼啊，抄死人不償命��！
“必殺技”之三，作業(yè)暴風(fēng)彈：不說(shuō)期末考試，就在平時(shí)周末，老師也得扔幾枚，硬是把你的空余時(shí)間給轟走。不過(guò)這些作業(yè)卻在考試中成了分?jǐn)?shù)的臺(tái)階，讓我們一次考得比一次高。
語(yǔ)文不是我們班同學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)，但王老師的“武器庫(kù)”卻讓我們?cè)诳荚噾?zhàn)場(chǎng)上所向披靡，讓難題聞風(fēng)喪膽，讓我們的分?jǐn)?shù)芝麻開花節(jié)節(jié)高。我愛(ài)“武器庫(kù)”！我愛(ài)王老師！
武器說(shuō)明文作文600字 6
哈哈，你知道我們是誰(shuí)啊!我們可是大名鼎鼎的武器，想了解我們嗎?那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：
劍可是我們家族中的“爺爺輩”了，它久經(jīng)沙場(chǎng)，身經(jīng)百戰(zhàn)，已經(jīng)磨練成近戰(zhàn)刺殺和劈砍的尖刀冷兵器。它頂端尖而成鋒，劍身細(xì)長(zhǎng)，兩側(cè)有刃，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，真是一件好兵器! 在古戰(zhàn)場(chǎng)，劍起到了舉足輕重的作用;現(xiàn)代的體育運(yùn)動(dòng)如：擊劍也深受人類喜愛(ài)。
刀和匕首是我們家族中最常見(jiàn)的武器，大到戰(zhàn)場(chǎng)，小到家庭。它們雖然不起眼，雖是一件短小易藏的武器，現(xiàn)在的軍隊(duì)還一直配備著，他們的殺傷力也是不容質(zhì)疑的.。有的刀身狹長(zhǎng)，刀薄脊厚，在近戰(zhàn)武器中占有一席之位。
弩可是古代戰(zhàn)場(chǎng)強(qiáng)大的遠(yuǎn)程武器，它是武器家族中的一位“神秘人士”。它飛快的射速不得不讓人驚嘆不已，在古代戰(zhàn)場(chǎng)中，它不輕易出現(xiàn)，一現(xiàn)身就威力無(wú)比，令敵人生畏。
隨著科技的進(jìn)步，我們家族也越來(lái)越強(qiáng)大，在國(guó)家六十年大慶閱兵，最引人矚目的是展出了一大批家族中最新銳的武器，而且他們百分之百是中國(guó)產(chǎn)的。
“鷹擊十二”超音速反艦導(dǎo)彈是最新一代的反艦、反航母“殺手”，采用固態(tài)沖壓電力，最高飛行速度超過(guò)三倍音速，突防能力強(qiáng)、射程遠(yuǎn)。
家族中的后備小生“東風(fēng)四十一型”彈道導(dǎo)彈、“巨浪二型”潛射彈道導(dǎo)彈，只聞其聲，已令敵人嚇破膽。尤其是中國(guó)的東方族導(dǎo)彈，已經(jīng)可以做到核常兼?zhèn)�，各種射程、威力俱有，可以靈活有效地運(yùn)用于各種戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)場(chǎng)，有效克敵制勝。
武器是一種記憶，也是一部鮮活的歷史。隨著科技的突飛猛進(jìn)，它不僅是武器家族強(qiáng)大的象征，而是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛的標(biāo)志。
武器說(shuō)明文作文600字 7
我曾經(jīng)做過(guò)許多有趣的實(shí)驗(yàn)，有成功的，也有失敗的，但有一次實(shí)驗(yàn)至今仍印在我腦中。
那一次，我在陽(yáng)臺(tái)上澆花，突然發(fā)現(xiàn)一盆仙人掌上有一只四腳朝天的七星瓢蟲，它四肢抽搐，身子抖動(dòng)了幾下，然后就斷氣了。我奇怪極了，心想：瓢蟲無(wú)緣無(wú)故怎么就死了呢?我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我在草坪里，費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易逮到了一只蝗蟲。我把蝗蟲放在一只瓶子里，心想：反正你也出不來(lái)，就在這里做瓶觀天吧!我轉(zhuǎn)身去取仙人掌�？傻任一貋�(lái)，被我“囚禁”在“監(jiān)獄”里的“犯人”不翼而飛，我后悔莫及，只能又去樓下抓了一只。
我認(rèn)為瓢蟲是吃了仙人掌中毒身亡的。于是我把蝗蟲的腿綁上，讓它不能動(dòng)彈，然后再取了塊仙人掌放在它面前，可蝗蟲不為所動(dòng)。我用手指推了推它，希望它有所反應(yīng)，可是蝗蟲卻不耐煩地想跳開，對(duì)仙人掌視而不見(jiàn)。
見(jiàn)沒(méi)效果，我托著頭冥思苦想：瓢蟲難道是聞到了仙人掌的`氣味一命嗚呼的嗎?可蝗蟲在仙人掌前好一會(huì)兒了，還安然無(wú)恙呀?我朝仙人掌瞄了一眼，突然眼前一亮，瓢蟲也許是因?yàn)橄扇苏频拇滩潘赖�。為了證實(shí)我的猜想，我急忙拔下一根刺，把蝗蟲強(qiáng)行按在桌上，然后小心翼翼地對(duì)準(zhǔn)它的身子扎了幾下，并用放大鏡觀察了一會(huì)，確定蝗蟲已經(jīng)破了一點(diǎn)皮。做完這些，我屏住呼吸，坐在椅子上靜觀其變：一開始那只蝗蟲還挺有精神，不斷掙扎試圖逃跑，但過(guò)了幾分鐘就不對(duì)勁了，它一下子倒在桌上，沒(méi)了原先的神氣，六只腳縮在了一起，口吐白沫，全身抽搐，馬上就奄奄一息了，沒(méi)過(guò)幾分鐘就命喪黃泉了。我高興極了，原來(lái)，仙人掌的刺是它的秘密武器，上面含有能致昆蟲于死地的毒素。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了：在日常生活中，只有仔細(xì)觀察，善于思考，大膽實(shí)驗(yàn)，才能揭開秘密。
武器說(shuō)明文作文600字 8
賈美淇的“傷人武器”是非常嚇人的，有的時(shí)候還可能你會(huì)記她的“仇”。
賈美淇的性格“爺們”，但有點(diǎn)不夠“意思”。比如：我要她干......，她就說(shuō)：“我為什么要干......，你以為你是誰(shuí)呀？”要不然就是：“你是誰(shuí)呀？你是我們?nèi)?2）班的嗎？”有點(diǎn)“翻臉不認(rèn)人”的意思，有好幾次她向我“開炮”，有一次把我弄急了，我就插話：“行了！行了！不就不想借我嗎？徐！”于是我也想氣她，我晚上帶了三枝鉛筆，故意折斷一枝。第二天英語(yǔ)課，我用一枝鉛筆，別人又借走一枝，賈美淇向我借鉛筆，我說(shuō)：“那枝筆斷了�！边呎f(shuō)邊想：“哼，臨時(shí)抱佛腳。”
有句話成了我的.座右銘：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。但玩歸玩，說(shuō)歸說(shuō)，我和賈美淇還是好朋友。
賈美淇的“傷人武器”是非常嚇人的，有的時(shí)候還可能你會(huì)記她的“仇”。
賈美淇的性格“爺們”，但有點(diǎn)不夠“意思”。比如：我要她干......，她就說(shuō)：“我為什么要干......，你以為你是誰(shuí)呀？”要不然就是：“你是誰(shuí)呀？你是我們?nèi)?2）班的嗎？”有點(diǎn)“翻臉不認(rèn)人”的意思，有好幾次她向我“開炮”，有一次把我弄急了，我就插話：“行了！行了！不就不想借我嗎？徐！”于是我也想氣她，我晚上帶了三枝鉛筆，故意折斷一枝。第二天英語(yǔ)課，我用一枝鉛筆，別人又借走一枝，賈美淇向我借鉛筆，我說(shuō)：“那枝筆斷了。”邊說(shuō)邊想：“哼，臨時(shí)抱佛腳�！�
有句話成了我的座右銘：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。但玩歸玩，說(shuō)歸說(shuō)，我和賈美淇還是好朋友。
武器說(shuō)明文作文600字 9
隆冬來(lái)臨，天空飄起了鵝毛大雪，一朵朵穿著白衣服的雪花悠悠地落下來(lái)，一切都白茫茫的，一片冰天雪地。
這么冷的天，大家都不愿意冒著大雪出去玩。但雪人莎莎不怕冷，戴著一頂紅帽子，圍著一條粉圍巾，就開開心心地跑出去玩了。
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂(lè)的小莎莎……”在一片雪白中，莎莎似紅，似綠，又似紫的歌聲久久地回蕩著，給人們帶來(lái)了一絲絲的溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)的色彩。
忽然，莎莎感到風(fēng)變成了熱的，她的身子在融化。只聽(tīng)“呀！”的一聲，風(fēng)又變得那樣刺骨了。莎莎轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)自己身后站了一個(gè)頭戴黃色帽子，手拿灰色吹風(fēng)機(jī)的蒙面雪人。蒙面雪人邪惡地說(shuō)：“舉起手來(lái)！”莎莎顫抖著舉起雙手，滿臉恐慌�！鞍涯愕目鞓�(lè)交出來(lái)！”蒙面雪人齜牙咧嘴地伸出他的右手�！拔业目鞓�(lè)藏在心里，是交不出來(lái)的'�！薄昂�，我不管，反正你必須給我快樂(lè)，要不然……”“你不快樂(lè)嗎？我雖然拿不出快樂(lè)，但我可以教你怎么變快樂(lè)呀！”“真的嗎？”蒙面雪人兇惡的眼睛里，依稀看到了希望的光澤。“嗯�！鄙c(diǎn)點(diǎn)頭，“請(qǐng)相信我吧！跟我來(lái)！”
莎莎拉起蒙面雪人的手就往人多的地方跑。握著莎莎的手，蒙面雪人第一次感到了溫暖和愉快。到了人最多的地方，莎莎放開了蒙面雪人的手，說(shuō)：“去和他們一起玩吧！不要怕，他們都是我的朋友。”蒙面雪人慢慢地、輕輕地走向那一群雪人，和他們一起嬉戲。玩完了，蒙面雪人高興地對(duì)莎莎說(shuō)：“謝謝你！你讓我感到了快樂(lè)�！薄安挥弥x。”
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂(lè)的小莎莎……”莎莎的歌聲永不斷，而在那白色的雪地里，靜靜地躺著一個(gè)灰色的吹風(fēng)機(jī)。
武器說(shuō)明文作文600字 10
一頭濃密的卷發(fā)，柳葉似的眉毛，一身合體整潔的職業(yè)裝，看上去沉穩(wěn)干練，這就是我的語(yǔ)文老師——張老師。初次見(jiàn)面，她緊繃著臉，抿著薄唇，目光如炬。我心想：好可怕，一位嚴(yán)肅的老師！
在校園里，張老師就像漫威電影里走出來(lái)的.超級(jí)英雄，她有兩大“武器”：“眼神殺”和“順風(fēng)耳”。
課間，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑出了教室，原本安安靜靜的樓道頓時(shí)成了“世界大戰(zhàn)”的“戰(zhàn)場(chǎng)”。同學(xué)們你追我趕，大喊大叫，有的男生甚至用尺子和筆當(dāng)槍，嚇得女生躲著走。張老師像超級(jí)英雄一樣出場(chǎng)了：她往樓道一站，皺了皺眉頭，眼睛一瞪，眼神掃過(guò)的地方，男生馬上停止打鬧，有些膽小的男生站在原地瑟瑟發(fā)抖。張老師沒(méi)有說(shuō)一句話，就讓樓道恢復(fù)了平靜。
張老師的“順風(fēng)耳”也特別厲害。上課的時(shí)候，張老師在板書，班里有同學(xué)在小聲說(shuō)話，這怎么躲得過(guò)張老師的“順風(fēng)耳”呢？張老師連頭都沒(méi)有回，就叫說(shuō)話的同學(xué)起來(lái)回答黑板上的問(wèn)題。那名同學(xué)抓耳撓腮，想了好長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。張老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們以為我背著身，就不知道誰(shuí)在說(shuō)話嗎？我可是有‘順風(fēng)耳’的，即使最后一排同學(xué)說(shuō)話，我也能聽(tīng)得清清楚楚�！彼D了頓，繼續(xù)說(shuō)：“你們不專心聽(tīng)講，知識(shí)怎么能裝進(jìn)腦袋？專心聽(tīng)講既是紀(jì)律，對(duì)你們提高成績(jī)也有好處。”慢慢地，課堂上說(shuō)話的人越來(lái)越少，大家都能專心聽(tīng)課了。
張老師用她的兩大“武器”收服了我們，我們對(duì)待學(xué)習(xí)不敢有絲毫懈怠，也更遵守上課紀(jì)律了。
如今，張老師已經(jīng)不教我了，但她成了我最難忘的老師。
武器說(shuō)明文作文600字 11
公元2030年，為了能沖出地球走向宇宙的舞臺(tái)，武器之間進(jìn)行了一場(chǎng)空前的比賽。一方是震懾一方的冷兵器，一方是雄霸天下的熱兵器。
第一戰(zhàn)，冷兵器家族就派出了狼牙棒將軍，熱兵器中2.5cm口徑的遠(yuǎn)程自動(dòng)步槍上前迎戰(zhàn)。步槍將軍一開始就發(fā)揮了遠(yuǎn)程武器的`優(yōu)勢(shì)，“嗖 ——嗖——嗖——”三粒子彈夾雜著火舌逼向狼牙棒，狼牙棒不知子彈力量，挺身去擋，不幸負(fù)傷。藤甲將軍立即上前助戰(zhàn)，他殊知子彈的厲害，指揮藤甲兵列陣上前，步槍架上狙擊鏡，精確地射退了一批又一批的敵人。可好景不長(zhǎng)，步槍沒(méi)子彈了，藤甲兵一擁而上，將他俘獲。
第二天，熱兵器大將機(jī)槍上前叫陣，冷兵器派了連弩將軍迎敵。機(jī)槍二話沒(méi)說(shuō)，打開槍栓�！班泵芗淖訌椚缬挈c(diǎn)一樣飛來(lái)，連弩立刻填上箭盒。“咻……咻……”萬(wàn)箭齊發(fā)，子彈與箭相互抵觸，相撞后全部落地。他們打了好久，不分勝負(fù)。于是，冷兵器又派出了大刀和丈八蛇矛兩條蛟龍上前，卻一點(diǎn)無(wú)法接近機(jī)槍的身，這時(shí)盾軍也上前助戰(zhàn)，機(jī)槍無(wú)法匹敵，不幸被俘。
最后一戰(zhàn)，兩軍都派出了王牌——方天畫戟和榴彈炮。兩個(gè)大將“乒乒乓乓”打了一個(gè)上午，未分勝負(fù)，于是雙方都一擁而上，兩軍交戰(zhàn)，正所謂“子彈與斷刃齊飛，殘骸和山峰并論”。熱兵器都填滿了子彈，冷兵器一律上了刺刀，準(zhǔn)備拼個(gè)你死我活。
這時(shí)裁判長(zhǎng)哈雷彗，上一屆的星界冠軍星出現(xiàn)了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們各自都有自己的長(zhǎng)處，只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮最好的效果。”冷兵器和熱兵器聽(tīng)了，都有點(diǎn)兒不好意思，在裁判的評(píng)判下，他們總算握手言和了。
不久后，你還會(huì)在夜里聽(tīng)見(jiàn)“乒乒乓乓”的聲音——?jiǎng)e奇怪，那是他們換了一種方式，在進(jìn)行激烈的友誼射擊比賽呢！
武器說(shuō)明文作文600字 12
我是一只粉筆，也是老師們最拿手的武器。我在老師們手中就像一支待發(fā)的弓箭，時(shí)刻都有可能從老師們的手里，“飛”到某個(gè)同學(xué)的腦袋上。
這是一個(gè)明媚的早晨，我躺在粉筆盒里，旁邊有我的父母、兄弟姐妹、七大姑八大姨。因?yàn)樽蛱觳艔奈覀兊募亦l(xiāng)后勤，搬到教室里來(lái)，所以我對(duì)周圍陌生的環(huán)境非常好奇。見(jiàn)教室里沒(méi)人，我悄悄的從粉筆盒里探出腦袋，觀察著周圍的一切。桌子、椅子，書架、書籍、本子、掃帚……進(jìn)入我的眼簾。我正入神的看著，忽然，門開了，我飛快的鉆回粉筆盒里。走進(jìn)來(lái)的'是一群學(xué)生，接著又走進(jìn)來(lái)了一群學(xué)生，一群接著一群，猶如一只只大雁排著隊(duì)往南飛。學(xué)生差不多來(lái)齊了。有些同學(xué)在那兒交作業(yè)，有些同學(xué)在那兒讀書，那些同學(xué)在干什么呢?我仔細(xì)一看，他們居然在那抄作業(yè)!真是太可惡了!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課時(shí)間到了”。“噠噠噠”，老師走進(jìn)來(lái)了，像菜市場(chǎng)一樣的教室立馬安靜下來(lái)。同學(xué)們可真倒霉，被老師訓(xùn)了一頓。但沒(méi)想到下一個(gè)倒霉的是我，老師從粉筆盒里拿出一只粉筆，那只粉筆就是我。老師剛拿起我，轉(zhuǎn)頭就寫起了題目，寫著寫著，背后傳來(lái)一陣吵鬧聲，老師也聽(tīng)見(jiàn)了，但轉(zhuǎn)過(guò)身，同學(xué)們沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲音，一轉(zhuǎn)回去那陣吵鬧聲又會(huì)響起。老師轉(zhuǎn)過(guò)身剛準(zhǔn)備繼續(xù)寫題，耳邊又響起那陣吵鬧聲，老師用余光瞄準(zhǔn)，轉(zhuǎn)過(guò)身，將我像說(shuō)話那位同學(xué)扔去。我在空中飛速旋轉(zhuǎn)，最后，穩(wěn)穩(wěn)的落在了說(shuō)話那個(gè)同學(xué)的腦袋上，不得不說(shuō)老師的手法可真準(zhǔn)。
那位同學(xué)又把我交給了老師，我看著那位同學(xué)邊揉著腦袋邊回到了座位上，我就能知道老師下手有多“狠”�；氐搅死蠋熓种�，老師拿我繼續(xù)寫題，我越來(lái)越短，最后只剩下那一地的粉筆灰了。
武器說(shuō)明文作文600字 13
“沒(méi)錯(cuò)，灰太狼！”
“灰太狼那個(gè)大笨蛋，根本打不過(guò)我們，怎么會(huì)是我們的敵人呢？”
狼堡四周，雷光閃閃，烏云密布，整個(gè)天空充滿著陰霾而又危險(xiǎn)的氣息。狼堡內(nèi)，正是那被羊羊們打得落花流水的灰太狼夫婦，灰太狼此時(shí)正掛著冷笑。全身散發(fā)著危險(xiǎn)的氣息“太太太太太太爺爺，您的`祖訓(xùn)我今天無(wú)法在遵守了，為了狼族的復(fù)興，為了狼三瘋前輩的遺愿，我，不得不啟用它了。羊族如今已經(jīng)有了四件寶物，若是照這個(gè)進(jìn)度下去，黑色雷鳴遲早被他們拿到。所以�！�
風(fēng)聲更大了，夾雜著雷雨聲。這似乎，預(yù)示著什么災(zāi)難？可到底是什么呢？
羊村實(shí)驗(yàn)室
“灰太狼是武大郎的嫡系子孫，擁有者狼族尊純正的血統(tǒng)。這就預(yù)示著，灰太狼是整個(gè)狼族的領(lǐng)袖。但應(yīng)其能力低下，只得到青青草原謀生，但是他擁有者武大郎所遺留下來(lái)的所有東西。你們這次擁有了四件寶物，將極大地威脅灰太狼乃至整個(gè)狼族�；姨沁@次，恐怕要?jiǎng)佑媚莻�(gè)東西了。那時(shí)整個(gè)狼族都會(huì)參與變異水源和你們四件寶物的爭(zhēng)奪�！�
慢羊羊說(shuō)罷，拿來(lái)了一本布滿灰塵的古老筆記本。遞給喜羊羊，喜羊羊看了一下之后。突然產(chǎn)生一種極大的恐懼感，胸前的海藍(lán)胸針，似乎也不能讓他安心。他急忙跑去找沸羊羊他們。
看著喜羊羊遠(yuǎn)去的身影，慢羊羊嘆了口氣：“兩千年了，終于還是躲不過(guò)啊。狼與羊之間恩怨，究竟何時(shí)才能了，這一次之后，下一個(gè)兩千年，又該怎樣。五千年前恩恩怨怨，真的只有那么簡(jiǎn)單嗎？
關(guān)于那個(gè)大秘密，是關(guān)于灰太狼的。我決定還是在下一章再說(shuō)吧。
武器說(shuō)明文作文600字 14
我二叔是個(gè)小財(cái)迷，奶奶說(shuō)他小時(shí)候就愛(ài)錢，沒(méi)事就愛(ài)拿著私房錢數(shù)一數(shù)，我一直懷疑二叔的愿望是睡在鋪滿錢的的床鋪上。
二叔是個(gè)菜販子，這幾年還真的有不少收獲，但是每次給我的零花錢都是少之又少，二叔的菜攤在我們這里很有名，倒不是他的菜比別人新鮮，而是二叔的“金手”，但凡假幣只要經(jīng)過(guò)他的手，他都能馬上辨別，所以，很多人都開玩笑說(shuō)，二叔就算閉上眼睛，也劊找錯(cuò)錢，這也算是愛(ài)得極致吧。
最近二叔很苦惱，他告訴我，最近總有些顧客買菜忘記帶錢，總問(wèn)他能不能刷微信還是支付寶，我二叔，平時(shí)就是個(gè)財(cái)迷，他自己用的還是老人機(jī)，他當(dāng)然不懂這些新鮮的玩意，別看我二叔雖然年紀(jì)不大，但是你讓他買一把智能手機(jī)，他覺(jué)得即使一種浪費(fèi)。但它最近發(fā)現(xiàn)，好多客人都跑到了對(duì)面的攤子去買了，因?yàn)樗麄兛梢杂檬謾C(jī)支付，二叔非常生氣，因?yàn)椋舯诘牟速|(zhì)量都不如他，但最近生意卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他。
我告訴二叔，現(xiàn)在很多地方都有二維碼可以手機(jī)支付，現(xiàn)在是無(wú)現(xiàn)金時(shí)代了，人們出門只要一把手機(jī)就可以付款，他也應(yīng)該使用這種支付方式，二叔半信半疑，他拿著手機(jī)問(wèn)我：“用手機(jī)付款不會(huì)被騙嗎?那我要如何取得那些錢呢?”我馬上從網(wǎng)上查找相關(guān)資料，和二叔介紹了當(dāng)下最主要的幾種支付方式。二叔聽(tīng)后決定也要開通這些便捷的支付方式。
現(xiàn)在，二叔的菜攤子生意更好了，二叔在他的'攤位前擺放著支付的二維碼，買菜的李大爺拿起了手機(jī)掃一掃，便完成了支付，李大爺笑著對(duì)二叔說(shuō)“這下你的金手不就沒(méi)有用武之地了。呵呵呵。”二叔邊拿著菜邊說(shuō)：“我的金手，現(xiàn)在負(fù)責(zé)幫你們挑最好的菜。”
小財(cái)迷有了新“武器”生意越來(lái)越好了。
武器說(shuō)明文作文600字 15
我愛(ài)看武打片，尤其是古裝武打片，像《風(fēng)云》那樣的電視劇讓我著迷不已，大人們無(wú)法理解我為什么喜歡這些他們認(rèn)為莫名其妙的東西，但我卻對(duì)武打片里面那些兵器，例如“麒麟劍”、“絕世好劍”一往情深，心想如果真有這樣的武器就好了，未來(lái)的武器作文。暑假我看到了一本書，題目是《分鐘戰(zhàn)爭(zhēng)——未來(lái)的武器》，我知道了，
打獵和耕種的工具變成了最原始的戰(zhàn)斗武器，黃帝時(shí)代出現(xiàn)了由馬拉的戰(zhàn)車，火器的發(fā)明使戰(zhàn)場(chǎng)硝煙彌漫……，過(guò)去人們?cè)谏裨拏髡f(shuō)、科幻小說(shuō)中想象的'許多武器已成為現(xiàn)實(shí)。未來(lái)的武器是什么樣子？首先我們看看“陸地虎”——坦克，
它已經(jīng)不僅僅局限于鋼鐵裝甲，有的是用鈦合金加凱夫拉防彈纖維，有的是用鋼、玻璃纖維及陶瓷，甚至全塑坦克也有了，這種坦克在戰(zhàn)場(chǎng)上很難被雷達(dá)發(fā)現(xiàn)，就不容易被擊中了，小學(xué)六年級(jí)作文《未來(lái)的武器作文》。水下坦克已出現(xiàn)了，還有水陸坦克、噴火坦克、架橋坦克、指揮坦克、搶救坦克等等在未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)上大顯“王者”神威。
我們?cè)倏纯础皯?zhàn)爭(zhēng)之神”——火炮。電熱炮產(chǎn)生了，它反應(yīng)快速，可自動(dòng)裝彈，每秒鐘可射2—5發(fā)，射速比普通火炮高出一倍。反導(dǎo)彈炮彈也出現(xiàn)了，無(wú)頭炮彈以它的輕巧加快了速度，
射穿坦克外殼就象我們用針尖刺破一張薄紙。我如果再一樣一樣的向你們介紹，恐怕三天三晚也說(shuō)不完，如果你們想了解“長(zhǎng)了眼睛的長(zhǎng)矛”、“潘多拉的魔盒”、“神奇的光束”，那么就快來(lái)看看這本書吧，我想如果步驚云、聶風(fēng)、斷浪他們看了這本書，一定不會(huì)再去苦練什么拳腳功夫，而會(huì)想著怎樣擁有一套新式武器，不過(guò)我想告訴他們：武器是用來(lái)保護(hù)我們和平的生存空間的，也只有這樣才能最終不生產(chǎn)直致銷毀地球上的所有武器。
武器說(shuō)明文作文600字 16
世界上，時(shí)間猶如流水，嘩嘩嘩的就過(guò)去了。
大家好，現(xiàn)在位于2036年。由于中方與美方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，兩國(guó)準(zhǔn)備開戰(zhàn)。一不做二不休，說(shuō)打就打，美軍立馬向我國(guó)發(fā)射了3枚原子彈�？刹恢罏槭裁矗訌椧伙w入我國(guó)境界就不見(jiàn)了，這讓美國(guó)軍方有點(diǎn)毛骨悚然，決定派四路攻打我國(guó)，天上、地下、海面、海底。而我國(guó)軍方會(huì)以怎樣的反式抵抗的呢？
天上
美軍的戰(zhàn)艦和戰(zhàn)斗機(jī)飛了十分鐘不到，突然，嗖的一聲，他們的幾架戰(zhàn)斗機(jī)爆炸了�？伤麄冞�沒(méi)反映過(guò)，就見(jiàn)到一個(gè)紅色的機(jī)器人出現(xiàn)在他們面前。這個(gè)機(jī)器人雙手拿著兩把刀，有三米高，后面有個(gè)飛行器。這是我國(guó)發(fā)明的戰(zhàn)斗機(jī)器人，代號(hào)“雙刃將軍”�！半p刃將軍”對(duì)美軍說(shuō)：“你們最好快點(diǎn)離開這，否則我就要對(duì)你們進(jìn)行不友好的舉動(dòng)！”可美軍不聽(tīng)。還對(duì)“雙刃將軍”發(fā)射導(dǎo)彈�！半p刃將軍”向一嗖艦艇飛過(guò)去，一劈。這嗖艦艇分成了兩半，然后爆炸了……
地上
代號(hào)“打擊者”的戰(zhàn)斗機(jī)器人接到任務(wù)后立馬就飛到了美國(guó)的坦克基地有幾十艘坦克正好出來(lái)見(jiàn)到“打擊者”立馬向它發(fā)射導(dǎo)彈�？蓪�(dǎo)彈卻飛進(jìn)了“打擊者”的`一個(gè)圓圈了，原來(lái)美軍的導(dǎo)彈都是他給弄沒(méi)的�！按驒C(jī)者”的兩臂上架起了導(dǎo)彈發(fā)射器，向沒(méi)軍開火……
海面
在說(shuō)下海面上的吧！美軍的航母和艦艇數(shù)不勝數(shù)，非常壯觀。一個(gè)機(jī)器人沖天而降。他的代號(hào)是“蒲公英”這你們可想而知了吧！它用雙手的聲波炮向每嗖艦艇發(fā)射……
海底
還有海底，代號(hào)為“戰(zhàn)鯊”的機(jī)器人偷偷的游到潛水艇的下面……然后到另一個(gè)的潛水艇的下面……大概過(guò)了10分鐘左右。所有的潛水艇都爆炸了。原來(lái)，它在潛水艇的下面安了定時(shí)炸彈，所以潛艇才會(huì)爆炸。
任務(wù)完成了。所有來(lái)進(jìn)攻中國(guó)的美國(guó)軍隊(duì)都還剩下一些了。這是我國(guó)由史以來(lái)或得的最大的勝利，我相信我們中國(guó)的科技一定還會(huì)有更大的進(jìn)步的！
武器說(shuō)明文作文600字 17
提起老爸，不得不說(shuō)說(shuō)他的“鋒利武器”。這“武器”可厲害了，常常讓我望而卻步。很多時(shí)候，面對(duì)他的“鋒利武器”，我不得不“舉手投降”。
那天，我寫作業(yè)的時(shí)候不認(rèn)真，邊寫邊玩，老爸接到媽媽打的小報(bào)告后，立刻帶著他的“鋒利武器”出現(xiàn)在我的面前。我抬頭一看，老爸那可怕的表情中正有無(wú)數(shù)“利劍”時(shí)刻準(zhǔn)備著向我發(fā)起進(jìn)攻，我嚇得心跳加速，不敢吭聲，最后只好認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)寫完。檢查過(guò)作業(yè)后，老爸的怒氣這才消了。我終于逃過(guò)了一劫，否則一定會(huì)遭到老爸的“攻擊”。
老爸的“鋒利武器”不光在生氣的時(shí)候使用，在高興的時(shí)候，它也會(huì)派上用場(chǎng)。那天，老爸升職了，一回到家，他就滿臉堆笑地湊近我的臉龐，可我一聲尖叫，把他嚇了一跳。誰(shuí)知他并不罷休，繼續(xù)湊上來(lái)。伴著陣陣被扎的`疼痛，我一個(gè)勁兒地往旁邊躲，可老爸卻笑容滿面地對(duì)我不依不饒。他這不是把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上嗎？為此，我與老爸嚴(yán)正交涉，可還是以我的失敗告終。
那天，我和媽媽去逛街，逛到賣剃須刀的地方時(shí)，我心里冒出了一個(gè)想法：老爸的生日就要到了，為什么不送給他一個(gè)驚喜呢？這樣的話，我以后就再也不用怕他的“武器”了。我和媽媽高興地把禮物買了下來(lái)�；氐郊液�，我和媽媽就給老爸做思想工作。老爸終于想通了，戀戀不舍地告別了那陪伴他多年的“武器”。那一刻，我心中竊喜，因?yàn)闆](méi)有了“鋒利武器”的老爸還會(huì)有什么“戰(zhàn)斗力”呢？如此一來(lái)，我可要占上風(fēng)啦！
我開始向老爸“挑戰(zhàn)”，老爸習(xí)慣性地想使用自己的“武器”時(shí)，一摸下巴，光禿禿的，什么也沒(méi)有。老爸一臉無(wú)奈，我卻在一旁“叫囂”，最后老爸只好向我“投降”。哈！這一天我不知盼了多久，終于到來(lái)了！我的心里特別高興，終于脫離“苦�！绷�！
聰明的你一定早已知道我老爸的“鋒利武器”是什么了吧？你猜對(duì)了，就是他那又長(zhǎng)又硬的黑胡子！
武器說(shuō)明文作文600字 18
我們的老師對(duì)付我們有許多“武器”。
副班主任的“武器”最疼，她的武器是教鞭。有時(shí)，你實(shí)在太不聽(tīng)話，老師就會(huì)拿起教鞭打你的手。有些同學(xué)的手都被打腫了，可又有什么辦法呢？上課只好乖乖聽(tīng)話。
音樂(lè)老師的“武器”最累——“描歌曲”，上課如果說(shuō)話，罰你把剛教的歌，連歌譜、符號(hào)還有歌詞都要描。我們都怕著了，上課坐得挺直，不敢胡鬧了。
體育老師的“武器”是罰跑操場(chǎng)五圈。操場(chǎng)一圈240米，五圈可就是1200米呀！每當(dāng)老師提出罰跑，我們都認(rèn)真下來(lái)。
班主任的“武器”最多。
其一是罰站。專治上課不專心聽(tīng)講的人，發(fā)現(xiàn)你開小差，就先故意問(wèn)你問(wèn)題，答不出來(lái)就罰站，饒幸答出來(lái)，讓你坐下但加了一句話：“上課認(rèn)真一些！”我們對(duì)此無(wú)可奈何，上課只好專心聽(tīng)講。
其二是記上黑名單。只要在學(xué)校里，何時(shí)都有效，很多同學(xué)都是老師的'耳目，一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)事，只要當(dāng)時(shí)有同學(xué)在場(chǎng)，那個(gè)旁觀者就可能會(huì)告訴老師，把做錯(cuò)事的同學(xué)記上黑名單，一周星星別想得。于是，我們做錯(cuò)事就懇求旁觀者“法外開恩”不告訴老師，當(dāng)然，我們盡量避免做錯(cuò)事。
其三是傳喚到辦公室。這招是班主任最狠的“武器”。我們?nèi)魏卧蚨加锌赡鼙唤猩限k公室，一陣“暴風(fēng)雨”就有可能等著你。有一次，一位同學(xué)被叫到辦公室，出來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他眼眶都紅了，可見(jiàn)這“暴風(fēng)雨”有多大威力啊。我們無(wú)能為力，只有努力不讓老師叫到辦公室。
老師們還有秘密武器——上政治課。這件武器非常厲害。雖然這武器不像叫到辦公室一樣有“暴風(fēng)雨”，但是有“雷雨”。有一次在向老師問(wèn)好時(shí)，一位同學(xué)和另一位同學(xué)吵起來(lái)，老師來(lái)勸他們，一位同學(xué)頂了老師一句，老師就給我們上起政治課，時(shí)和藹時(shí)發(fā)怒，講了半節(jié)課。全班站著聽(tīng)了半節(jié)課才坐下。也是夠嗆。
武器說(shuō)明文作文600字 19
在高鐵上，一名女乘客的座位被一名男子霸占，并在周圍人勸說(shuō)下該男子仍然不歸還。類似的事件在生活中可謂層出不窮，類似新聞熱占點(diǎn)也是數(shù)不勝數(shù)。在這些問(wèn)題背后。是社會(huì)高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)水平與公民文化水平層次的不匹配造成的。
?新中國(guó)的高速發(fā)展可謂“神速”二字，在工業(yè)化之后，我國(guó)僅用幾十年時(shí)間便趕超了英國(guó)、法國(guó)等老牌工業(yè)強(qiáng)國(guó)，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。在經(jīng)濟(jì)總冒體上升的同時(shí)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增速也是位居高位，著實(shí)令人嘆服。但隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,我國(guó)也正經(jīng)歷著其它國(guó)家都經(jīng)歷著的事件，公民的思想進(jìn)步速度遠(yuǎn)落后于經(jīng)濟(jì)增速，這就導(dǎo)致了在如今的發(fā)達(dá)系統(tǒng)上仍會(huì)見(jiàn)到些不文明舉動(dòng)。而遲遲無(wú)法解決這些問(wèn)題的原因，便是我國(guó)仍不成熟的法律體系發(fā)展不足。在一些發(fā)達(dá)國(guó)家，公民的高素質(zhì)成因，其中很大一部分功勞在于其無(wú)微不至的法律條文對(duì)公民的約束。而這是當(dāng)今中國(guó)法律所不具備的。也必將是未來(lái)發(fā)展的方向。
而上文的“霸座男”所經(jīng)歷的“人肉搜索”和網(wǎng)絡(luò)暴力同樣是近年來(lái)的新生產(chǎn)物，同時(shí)也是急需解決的社會(huì)集中問(wèn)題。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)也成為了公民所必需的物品。而因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)的即時(shí)連接性，使得目前這一缺乏有效管理的.新生區(qū)域?qū)ΜF(xiàn)實(shí)中的人與生活造成極大影響，而這，也必將成為中國(guó)法治社會(huì)進(jìn)程中必將解決的問(wèn)題
對(duì)于“霸座男”的“霸座"行為而言，顯然他是犯錯(cuò)者。為不一己之欲而侵占他人空間，干擾他人使用合法權(quán)益，這顯然是法治社會(huì)所不允許的。他應(yīng)當(dāng)受到強(qiáng)列遺責(zé)和懲罰。而對(duì)于其受到的網(wǎng)絡(luò)暴力而言,他又是受害者，這種個(gè)人信息被公之于眾對(duì)于個(gè)人隱私權(quán)也是一種侵犯。所以，對(duì)于兩種不文明行為，我們都不后應(yīng)用另一種不文明行為去解決。否則會(huì)更加激化矛盾，使問(wèn)題更加復(fù)雜。我們應(yīng)當(dāng)善用法律武器，保護(hù)我們的合法權(quán)益，而不是訴諸以庸俗的行為。
合理地使用法律，是推進(jìn)建成法治社會(huì)的一大步，讓我們善用法律武器，向不文明行為說(shuō)“不”。
武器說(shuō)明文作文600字 20
伊拉克記者扎尹迪拿鞋砸布什的新聞，世人皆知。筆者看后如春風(fēng)拂面，在這個(gè)嚴(yán)寒的冬日里感受到暖暖的快意，因?yàn)�，扎尹迪向世界展示了最�?qiáng)的武器，而且利用布什作了一場(chǎng)最有影響力的免費(fèi)廣告。
面對(duì)伊拉克人民生靈涂炭，一位有著強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)熱情的記者，面對(duì)侵略國(guó)總統(tǒng)，憤怒油然心生。雖然其扔鞋行為有失文雅，但在國(guó)家被侵略與文雅的權(quán)衡中，當(dāng)然是國(guó)家利益戰(zhàn)勝了所謂的文雅。扎尹迪的鞋帶著他的憤怒、帶著全伊拉克人民的憤怒朝著老美總統(tǒng)狠狠的砸去！砸的'好��！
布什帶著迷惑，帶著不解，帶著恐懼，急急地躲閃了這只載著憤怒的鞋，他那像猴子怕抽了鞭子的躲閃動(dòng)作讓人覺(jué)得可笑至極！雖然他躲過(guò)了這只鞋，但他躲不過(guò)伊拉克人民及愛(ài)好和平、反對(duì)侵略的世界人民對(duì)侵略者的指責(zé)與憤怒。作為歷史上不斷侵略它國(guó)的國(guó)家總統(tǒng)，布什應(yīng)該明白，世界強(qiáng)權(quán)、世界霸權(quán)、船堅(jiān)炮利雖然可以爭(zhēng)服別國(guó)領(lǐng)土，但永遠(yuǎn)爭(zhēng)服不了那些領(lǐng)土上的人民！
扎尹迪的這只鞋，令筆者聯(lián)想許多。說(shuō)起來(lái)，這些侵略者真是不要臉，翻翻歷史，看看這些侵略者發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，有幾次是以勝利告終（抗美援朝的勝利便可為證）？又有幾次是以武力讓他國(guó)的國(guó)民臣服？
“911”事件不就是對(duì)著強(qiáng)權(quán)與霸權(quán)去的嗎？但美國(guó)發(fā)動(dòng)的海灣、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)還有不斷插手別國(guó)內(nèi)政的一些惡行，這個(gè)世界警察之國(guó)已經(jīng)令全世界愛(ài)好和平的人民憤怒了！
所以，以扎尹迪為代表的愛(ài)國(guó)分子作出此舉就不難理解了。
只所以作一個(gè)命題“憤怒是最強(qiáng)的武器”，這是筆者還想引伸一下，想一下國(guó)共戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，雖然我們與敵人在兵員、在武器、環(huán)境上懸殊，但最終是正義的憤怒，打敗了邪惡的驕橫！雖然，現(xiàn)在老美利用先進(jìn)的科技設(shè)備來(lái)防止被侵略國(guó)的反抗，但再先進(jìn)的設(shè)備能制止住人民的憤怒嗎？比如扎尹迪的一只鞋就可以說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。
所以，我們的結(jié)論是：無(wú)論哪個(gè)國(guó)家，永遠(yuǎn)要銘記不要激起民憤，因?yàn)椋瑧嵟亲顝?qiáng)的武器�。�！
武器說(shuō)明文作文600字 21
保羅原是英國(guó)一家電子公司的技師，由于他所在的那家電子公司庫(kù)存出現(xiàn)積壓，走到倒閉的邊緣，保羅便辭職到另一家電子公司應(yīng)聘。
應(yīng)聘時(shí)，保羅的朋友和他一起去，朋友擔(dān)心他在考試時(shí)緊張。保羅笑著說(shuō)，不會(huì)的，我是一個(gè)老技師了，在我手下制作的元件足有幾百種了。
到了新的電子公司，保羅發(fā)現(xiàn)，應(yīng)聘者幾乎都是一級(jí)技師，他們和保羅大多熟悉，因?yàn)榍皫啄�，他們常在電子系統(tǒng)競(jìng)技比賽中較量，可以說(shuō)，他們的技術(shù)不相上下。
比賽開始了，是一種新型元件的制作。
號(hào)令一開始，所有應(yīng)聘者迅速走上工作臺(tái)。起初，他們臉色都很莊重、認(rèn)真，但過(guò)了一會(huì)兒，有人開始緊張，有人目光游離不定，有人已是滿頭大汗。因?yàn)橐郧埃麄冋l(shuí)也沒(méi)有制作過(guò)。
但是保羅始終面色從容，他兩只手操作著機(jī)械，不緊不慢地工作著。過(guò)了一會(huì)兒，他站了起來(lái)，離開了加工臺(tái)，表示自己已經(jīng)完成了新型元件的制作。
主考官走了過(guò)去，看了看他制作的元件，未發(fā)一言。
接下來(lái)，其他應(yīng)聘者似乎更加緊張了，有的人甚至雙手發(fā)起抖來(lái)。后來(lái)，由于時(shí)間的限制，更多的人不得不匆匆完成制作。
考核結(jié)束，在眾多的元件中，保羅制作的元件最精密。朋友興奮地說(shuō)，真有你的，連新型的元件你也能制作得這么好。保羅搖搖頭說(shuō)，不，是對(duì)手給了我一次機(jī)會(huì)，事實(shí)上，他們都可以做得這么好，甚至超過(guò)我。
說(shuō)的是。這時(shí)，主考官說(shuō)，保羅先生很坦誠(chéng)，他制作的元件還可以更精密一些，但他的從容，卻成了一種殺傷對(duì)手的武器。我看過(guò)其他人的'元件，他們一開始制作得相當(dāng)精密，但正是受到保羅從容的威脅，失去了鎮(zhèn)定，有的人心慌意亂，有的人貪圖追求更加精密，甚至有的人失去了自信。事實(shí)上，這三種心態(tài)都受到了保羅的影響，從而都出現(xiàn)了失誤。
從容應(yīng)是一把隨身攜帶的武器，在職場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)隨處可見(jiàn)，有了它，你便可以鎮(zhèn)定自己，嚇倒對(duì)手。
武器說(shuō)明文作文600字 22
世界上有很多危險(xiǎn)的武器，比如說(shuō)人類的原子彈，氫彈。而在昆蟲的世界里，螞蟻是無(wú)所不能的，但是它們?cè)诓蹲将C物時(shí)并不總是成功的。比如說(shuō)投彈手甲殼蟲對(duì)付螞蟻的方法和奇特，那就是用爆炸的方式。說(shuō)的這里你是不是覺(jué)得好笑，如此微小、冷血的生物是如何產(chǎn)生爆炸的呢？其實(shí)在這種甲殼蟲的腹部末端有兩個(gè)完全一樣的腺體，這兩個(gè)腺體是并列地分布在投彈手甲殼蟲身體的兩邊，而在腹部的尖端處有個(gè)開口，這個(gè)開口就是投彈手甲殼蟲的天然微型燃燒室。而且整個(gè)燃燒室都有一個(gè)內(nèi)室和一個(gè)外室，在內(nèi)室含有氫的過(guò)氧化物和對(duì)苯二酚，而外室含有過(guò)氧化氫酶和過(guò)氧化物酶。當(dāng)投彈手甲殼蟲就以上的物質(zhì)射出時(shí)，這些化學(xué)物質(zhì)之間就產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，于是投彈手甲殼蟲就有效的制造了一次爆炸。
經(jīng)過(guò)科學(xué)家們的研究發(fā)現(xiàn)投彈手甲殼蟲的爆炸所產(chǎn)生的液體含有現(xiàn)在被人類成為P－苯醌的刺激物，這種高壓沸騰的物體，從甲殼蟲腹部的末端噴出，同時(shí)伴隨著一聲巨響，聲音之大連我們?nèi)祟惗寄苈?tīng)見(jiàn)；液體的溫度也足以燙傷企圖攻擊甲殼蟲的掠食者。更令人驚訝的是，投彈手甲殼蟲的腹部還能朝任何一個(gè)方向做270度的旋轉(zhuǎn)，這樣它就能準(zhǔn)確的`射中它的對(duì)手；如果旋轉(zhuǎn)270度還對(duì)不準(zhǔn)的話，它就會(huì)越過(guò)背部射擊，先擊中一對(duì)反射鏡，然后液體通過(guò)反射鏡跳彈到所需的角度，最終射中對(duì)手�？茖W(xué)家認(rèn)為投彈手甲殼蟲的神奇之處就在于它們是自然界唯一一種能混合化學(xué)物質(zhì)引起爆炸的昆蟲。在比如說(shuō)在澳大利亞的箱形，它們被稱為海黃蜂，這種如沙拉碗般大小的水母觸須數(shù)量可達(dá)60根之多，每根觸須又長(zhǎng)達(dá)4.6米。每只觸須上都長(zhǎng)有5000個(gè)刺細(xì)胞和足夠讓60人喪命的毒素。非�？膳�，如果人一旦被觸須刺中，3分鐘之內(nèi)就會(huì)死亡。除非立即救治，否則很難活命�；拘畔�；(箱形水母是一種淡藍(lán)色的透明海洋生物，形狀像個(gè)箱子，有四個(gè)明顯的側(cè)面，外表十分好看，但據(jù)稱會(huì)主動(dòng)攻擊人類，因此被人們視為熱帶海灘上的毒物。雖名為水母，但并不是水母。)
武器說(shuō)明文作文600字 23
說(shuō)到老媽的秘密武器，那可真是無(wú)人能比。
我的媽媽，中等個(gè)子，身材瘦瘦的。他才30多歲，但那一頭黑色的長(zhǎng)發(fā)卻早在我那一聲聲的“媽媽，媽媽”中添上了縷縷銀絲。那濃濃的眉毛下，有一雙充滿愛(ài)意的大眼睛，不知何時(shí)，皺紋已悄悄地爬上了眼角。平時(shí)，媽媽的臉上總掛著甜甜的笑，像心里頭擱著一塊兒糖，永遠(yuǎn)化不完�？墒侵灰獘寢屢簧鷼�，就變成了“炸藥包”，導(dǎo)火線還沒(méi)點(diǎn)燃，空中已經(jīng)彌漫著硝煙的味道。
一想到媽媽的秘密武器，我的心就像打翻了五味瓶一樣，特別不是滋味。
那天，我正在看書，突然抬了一下頭，看見(jiàn)媽媽正在洗衣服，便起身給媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你吧�！眿寢屵B忙擺手，“不用，不用，去玩兒吧，乖�！蔽抑缓糜肿聛�(lái)繼續(xù)看書。可是我越來(lái)越不是滋味。我看見(jiàn)媽媽一邊皺著眉頭使勁地搓洗那一件件衣服，一邊不時(shí)地揉揉腰，捶捶背。媽媽那雙纖細(xì)的手也變得粗糙了許多。工作了一天的媽媽，本來(lái)就很勞累了，還要給我洗衣服，我再也忍不住了，一把搶過(guò)媽媽手中的衣服洗了起來(lái)。那一剎那，我突然明白了“母愛(ài)似水”這個(gè)詞的深刻含義。我心里的萬(wàn)千感慨匯成一句話：“媽媽還是我來(lái)吧�！�
當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，這雙嚴(yán)厲的手打過(guò)我，那一下又一下的.教訓(xùn)很疼，但卻像人生路上的警鐘，使我不會(huì)誤入歧途；當(dāng)我委屈哭泣的時(shí)候，這雙溫柔的手會(huì)撫摸著我的臉頰，輕輕抹去我的眼淚，讓我覺(jué)得十分溫暖；當(dāng)我取得成功的時(shí)候，這雙有力的手，會(huì)把我擁入媽媽的懷抱，讓我仿佛得到了鼓勵(lì)，讓我明白了要保持下去。
其實(shí)媽媽的秘密武器就是她那雙每時(shí)每刻不停忙活的手。也正是因?yàn)檫@雙手，我才一天天長(zhǎng)大，慢慢懂得了很多的道理。“這雙手”我會(huì)牢記一輩子，她讓我體會(huì)到這世間最溫暖、最偉大、最無(wú)私的母愛(ài)。
武器說(shuō)明文作文600字 24
一提到核武器，大家首先先到的肯定就是原子彈和氫彈。這兩種殺傷力極強(qiáng)的核武器到底有多大的危害呢？
1945年8月6日，美國(guó)一架B-29轟炸機(jī)在日本廣島上空投下了一棵綽號(hào)“小男孩”的原子彈。這顆原子彈給廣島造成的危害可不小。最終，廣島市24.5萬(wàn)人中僅有4.5萬(wàn)人活了下來(lái)，其他20萬(wàn)人都被原子彈爆炸和飲用了輻射過(guò)的水，吃了輻射過(guò)的食物死亡了。原子彈竟然有如此大的危害！
二戰(zhàn)中，美國(guó)共在日本地區(qū)投下了三顆原子彈，一顆原子彈在廣島爆炸，另一顆原子彈在長(zhǎng)崎爆炸，第三顆原子彈沒(méi)有爆炸，后來(lái)轉(zhuǎn)賣給了蘇聯(lián)，蘇聯(lián)仿照這顆原子彈造出了第一顆原子彈。
曾經(jīng)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)北韓核武器事件，就是朝鮮未經(jīng)批準(zhǔn)私自造原子彈而引發(fā)的。世界上只有幾個(gè)國(guó)家可以擁有核武器。如果世界上每一個(gè)國(guó)家都擁有核武器的話，地球就會(huì)在我們自己的手里毀滅。擁有核武器的并且接受社會(huì)認(rèn)可的五個(gè)國(guó)家是美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、俄羅斯和中國(guó)。美國(guó)是世界上擁有核武器數(shù)量最多的`國(guó)家，對(duì)世界每一個(gè)國(guó)家發(fā)射10枚原子彈還能剩下一大堆，這是很恐怖的一個(gè)數(shù)據(jù)。要是美國(guó)將所有的核武器投向世界各地，那么世界就會(huì)毀滅，許多物種就會(huì)永遠(yuǎn)消失，環(huán)境會(huì)被破壞……核武器有如此大的威力，濫用和武器的后果不是更嚴(yán)重嗎？
世界上有很多很多的人反對(duì)擁有核武器，我們可以讓核武器這頭“瘋�！钡教巵y撞，也可以慢慢把這頭“瘋�！弊兂蔀槲覀兎⻊�(wù)的“耕牛”，放棄核武器的發(fā)展，研發(fā)新的核科技，比如說(shuō)核電站之類的，都是可以的。
雖然世界上有很多人都在反對(duì)和武器，但是以前的伊朗擁有萬(wàn)臺(tái)離心機(jī)，看來(lái)是想大搞特搞一場(chǎng)。但是后來(lái)這項(xiàng)計(jì)劃又停止了，伊朗開始發(fā)展核電站，在伊朗，核介入了“耕牛時(shí)期”。
我們應(yīng)該減少或消除使用核武器的行為，將這些科技用在為民造福上，這樣，我們的世界才會(huì)變得更美好。
武器說(shuō)明文作文600字 25
一個(gè)炎熱的夏天的上午，海參媽媽要帶著小海參去沙灘上玩耍。
她們邊聊邊往沙灘上走，走著走著突然看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的烏賊大嬸，海參媽媽走過(guò)去跟烏賊大嬸打招呼：“曬太陽(yáng)的滋味感覺(jué)不錯(cuò)吧！”“恩，還不錯(cuò)。呦，你們家兒子都長(zhǎng)這么大了？”正說(shuō)著呢，突然，小海參的眼前籠罩了一團(tuán)“墨汁”，等她反應(yīng)過(guò)來(lái)后，烏賊大嬸早已不知去向，小海參急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，烏賊大嬸遭到攻擊之后留了那么多血呢！”媽媽聽(tīng)了后，撫摸著小海參的.頭說(shuō)：“傻孩子，烏賊大嬸沒(méi)有流血，而是噴出了墨汁。這是烏賊家族的自我保護(hù)方法，當(dāng)他們噴出墨汁之后，敵人就什么也看不到了，她們就會(huì)趁機(jī)逃走，墨汁可是他們逃生的秘密武器呢！”
“這技術(shù)可真高明呀，那咱們的秘密武器是什么呢？”
話還沒(méi)說(shuō)完，一只螃蟹就向這里走來(lái)。只見(jiàn)他吹了一聲響亮的口哨后一群螃蟹就圍住了他們。眼看著敵人越走越近，媽媽便大聲喊道：“趕緊把內(nèi)臟吐出來(lái)�！彼械暮⒍及褍�(nèi)臟吐了出來(lái)，身子迅速的縮成了一點(diǎn)點(diǎn)，游走了。螃蟹們還以為內(nèi)臟就是海參，就高高興興的抱著回家了。
幾個(gè)星期后，螃蟹又看到了海參一家。心想：怎么又是她們？難道她們還沒(méi)死？不行，這次我一定要把她們弄死。螃蟹趁海參們不備，把她們剪了一半。心想：這回她們應(yīng)該死了吧。于是美餐一頓之后便走了。
又過(guò)了幾個(gè)星期，那只螃蟹又遇見(jiàn)了海參一家。這次他連話都說(shuō)不出來(lái)就慌慌張張地逃走了，他邊逃邊想：我是不是遇見(jiàn)鬼了？
回到家，他問(wèn)了問(wèn)老螃蟹這是怎么回事？，老螃蟹說(shuō)：“海參如果遇到敵人，她就會(huì)通過(guò)肛門把內(nèi)臟排出去。幾個(gè)星期后，又會(huì)長(zhǎng)出新的內(nèi)臟。如果大鉗子剪了她們一半，但只要頭和肛門還在，那么幾個(gè)星期之后又會(huì)長(zhǎng)出新的內(nèi)臟。
螃蟹聽(tīng)了恍然大悟，看來(lái)自己這幾天的心血白費(fèi)了。但他又想：如果下次再遇見(jiàn)她們，一定會(huì)把她們的頭和肛門都剪掉的。
武器說(shuō)明文作文600字 26
武林中有十八般武器，可唯獨(dú)沒(méi)有媽媽的兩種獨(dú)門武器，媽媽的武器不使便罷，一旦使出來(lái)，能叫山河變色，男兒折腰。
第一種武器：嘮叨
媽媽的嘮叨已經(jīng)修煉到了最高境界。她能從早晨嘮叨到晚上，我還沒(méi)有睡醒，她就開始了，喊我起床上學(xué)：“你快點(diǎn)起啊，再不起就遲到了，如果遲到老師會(huì)叫你罰站的，人家的孩子都起來(lái)了，你就知道睡懶覺(jué)，也不說(shuō)早起來(lái)背背英語(yǔ)，以后干什么都離不開英語(yǔ)�！彼臀疑蠈W(xué)的路上也是不停嘴：“到了學(xué)校要好好上學(xué)，不要淘氣，上課要專心聽(tīng)講，不懂就要問(wèn)，一直到真正懂了為止，要不舊的東西還沒(méi)有學(xué)會(huì)，新的東西老師又開始講了，你怎么辦�！狈艑W(xué)了去接我：“今天表現(xiàn)怎么樣，有沒(méi)有叫老師罰站，有沒(méi)有和同學(xué)們吵架�！比绻一卮鹫f(shuō)沒(méi)有，她就連說(shuō)奇怪，如果說(shuō)有了，她又開始了新的一輪嘮叨。到了晚上，她會(huì)一遍遍地去看我寫作業(yè)：“你注意姿勢(shì)啊，小小年紀(jì)都駝背了，長(zhǎng)大就不好改正了。字體那么潦草，考試要扣卷面分的，字如其人，從你的字體上就長(zhǎng)大的學(xué)習(xí)的態(tài)度”。暈嗎？
第二種武器：眼淚
媽媽還有殺手锏是眼淚，對(duì)她的嘮叨我已經(jīng)麻木不仁了，可我不能無(wú)視媽媽的眼淚，媽媽很激動(dòng)，當(dāng)我頂嘴的時(shí)候，媽媽是越說(shuō)越氣，最后就眼淚嘩嘩地流，這個(gè)時(shí)候我是不敢再犟了，無(wú)論我心里再大的`不服氣，也只好坐在那里乖乖地去看書。爸爸的脾氣很暴躁，他倆也經(jīng)常拌嘴，他們的拌嘴的原因都是生活瑣事，還大多是因?yàn)槲�，爸爸和媽媽�?duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度不一樣，媽媽總認(rèn)為我的學(xué)習(xí)應(yīng)該爸爸來(lái)管管，爸爸在外面的應(yīng)酬較多，對(duì)我的學(xué)習(xí)不是漠不關(guān)心，一是沒(méi)有時(shí)間，二是認(rèn)為應(yīng)該有孩子自主地去學(xué)習(xí)，還有我的吃飯的問(wèn)題，媽媽總嫌我吃的少，可放學(xué)的路上總拗不過(guò)我的糾纏跟我買零食。因?yàn)檫@些，他們也總吵，別看爸爸吹胡子瞪眼像要打人那樣，只要媽媽一掉眼淚，爸爸立刻熄火。酷吧？
其實(shí)我也知道媽媽都是為了我好，可我總覺(jué)得不舒服。媽媽，以后我盡量做個(gè)乖孩子，你還是別使這兩種武器了。
武器說(shuō)明文作文600字 27
今天我正準(zhǔn)備接水來(lái)燒的時(shí)候，打開燒水壺一看，上面有好多密密麻麻的水垢。聽(tīng)說(shuō)水垢能讓人得腎結(jié)石，請(qǐng)各位大仙幫下忙，要怎樣才能去掉水垢呢？
方法一，用絲瓜瓤去擦
爸爸說(shuō)用絲瓜瓤可以擦掉水垢。我就找來(lái)絲瓜瓤，用了九牛二虎之力在水壺內(nèi)壁反復(fù)擦了幾次，然后用水沖干凈，倒出來(lái)一壺白白的水，看來(lái)只是表面薄薄的一層掉了。我不甘心，又努力地多擦了幾次，無(wú)論我怎么擦也無(wú)法去掉上面厚厚是水垢，擦的我是滿頭大汗，然而厚厚的水垢卻原封不動(dòng)地趴在上面，還是得另想一個(gè)好辦法呀。
方法二，干燒
媽媽說(shuō)用干燒的方法說(shuō)不定能去掉水垢。那我就按媽媽的，把水壺放到了爐灶上面去干燒，看著那火燒的旺旺的，希望這次能弄干凈。幾分鐘后，水壺里發(fā)出了噼里啪啦的聲音，還冒出了白煙，我趕緊把水壺從爐子上拿了下來(lái)，并且慢慢地打開壺蓋一看，里面的水垢大塊大塊的`裂開了，我趕快拿鏟子把上面的水垢塊兒鏟掉，鏟完一看還有一層惡心的水垢鋪在壺壁上，怎么辦呢？還是得去問(wèn)機(jī)智的爺爺去。
方法三，白醋+小蘇打+可樂(lè)。
爺爺什么能把燒水壺里面的水垢去干凈呢？“白醋，小蘇打，可樂(lè)，這三樣加起來(lái)就可以。”爺爺讓我把這些分別倒進(jìn)了水壺里，并且要求我等半個(gè)小時(shí)時(shí)間，一分一秒地過(guò)去了。時(shí)間一到，我興奮地打開一看，Yes，水垢一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了，最后真的沒(méi)有了。我終于可以喝上健康的水了，真是太棒了。
可是白醋加小蘇打加可樂(lè)為什么能清除水垢呢？
我網(wǎng)上搜了一下，原來(lái)這三種加在一塊兒，可以在水垢內(nèi)部起很多小氣泡（二氧化碳?xì)怏w），從而剝離水壺壁上的水垢。哈哈，切記切記，白醋加小蘇打加可樂(lè)這種去除水垢的致命武器（對(duì)于水垢來(lái)說(shuō)）。就能讓水垢這玩意兒徹底的消失。
【武器說(shuō)明文作文600字】相關(guān)文章：
老爸的“鋒利武器”07-28
憤怒是最強(qiáng)的武器01-28
武器沒(méi)有啦作文03-07
再見(jiàn)了武器讀書筆記02-10
教師節(jié)作文：老師的“武器”01-27
論核武器-議論文作文大全12-13
聽(tīng)《現(xiàn)代教師成長(zhǎng)的武器：修煉》有感作文01-26
說(shuō)明文作文（精選）01-27
說(shuō)明文作文11-08