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堆雪人600字作文
在冬天的時候，最有意思的就是堆雪人了，下面是我為大家?guī)淼亩蜒┤说淖魑�，希望能幫助到大家�?/p>
堆雪人的作文【1】
瞧！窗外正雪花飛舞呢！樹梢、屋頂……到處可見雪精靈的杰作，仿佛給大地蓋上了一條雪白的毛毯。
“咚咚咚”，咦，是誰來了？哦，原來是我的小伙伴們�！翱炜斐鋈ザ蜒┤耍 被锇閭凖R聲說道。“好啊……”我快速地換了鞋，便出發(fā)了。
我們來到一片空地上，迫不及待地堆起雪人來。我們齊心協(xié)力的.堆了一個大雪球，接著又堆了一個小雪球，然后我們把小雪球擺在大雪球上。剛做完這些，我們已經(jīng)累的氣喘吁吁，但看著已經(jīng)成形的雪人，總感覺缺少了什么……�。α�！雪人怎么能沒有五官呢？于是我們飛奔回家搜尋。不一會兒，我拿著小桶、胡蘿卜、兩顆黑豆和一條圍巾興沖沖地來到雪人面前，把小桶蓋在它頭上，兩顆黑豆當眼睛，胡蘿卜當鼻子，一條圍巾圍在大雪球和小雪球之間，最后用手指在“鼻子”下面畫一個淺淺的小嘴巴。哈！大功告成了！頓時，一個活靈活現(xiàn)的雪人就誕生了！我和小伙伴們圍著雪人唱啊、跳啊、笑啊……
第二天清晨，隨著清晨的第一縷陽光溫暖大地時，雪人也漸漸地變成甘露滋潤著大地，留下的卻是溫暖而美好的。
記憶……謝謝美好的雪精靈帶給了我歡笑與回憶。
我愛堆雪人，愛雪精靈，愛冬天。寒冷的冬天因歡笑而變得溫暖。也許，空地上開出的那朵小花就是雪人，它一直在我們身邊……
堆雪人的作文【2】
清晨，暖色的朝陽細細碎碎地灑落在每一家的陽臺前，原本一直在夜黑中飛舞的雪花已經(jīng)停下了妙曼的舞姿，留下的只有被銀裝包裹的大地。白皚皚的雪花壓在枝頭上，原本覆蓋整個草地的白色也融化了許多。
“下雪了！”母親來到我的房間里，拉開窗簾，面上也是從未有過的喜悅。我很喜歡下雪，從暑假一直就開始盼望。我得知這個消息后，二話不說地便起來床嚷嚷著要去堆雪人。家里人看我一般都宅在家里不出去，今天突然反常自然大手一揮就批準我下去。
我?guī)Ш檬痔缀蛧�，看著滿眼的白色恨不得撲上去�？上]有人陪我打雪仗我只好開始堆雪人。其實我一點也不會堆，就只好不停地把雪全部都揉搓在一起，或者把已經(jīng)成型的雪球在雪地上滾來滾去，不一會那個雪球就滾的越來越大，我不免有些驚奇畢竟我從來沒有干過這種事情，接著嘿嘿一笑把這個底座固定在了一個地方。光是一個還不夠，我就做起了比第一個小一點的雪球，可惜地上的雪差不多已經(jīng)被我用光了我只好把目標放在了樹枝上。
我開始東跑西跑，看到柔軟的雪就往手里抓，跑遍了半個小區(qū)，第二個雪球也已經(jīng)成型了我便把它放在第一個雪球上面，兩個大小不一的雪球看起來有著別樣的味道，可是光光這樣還不夠。我去小路邊撿了兩個小石子，把它按在雪人的“臉上”，可惜沒有胡蘿卜做鼻子我便只好找了根樹枝放在上面。雖然這個簡陋的東西既沒有帽子也沒有掃帚更沒有手，可是在我眼里已經(jīng)是一樣評價極高的'成果。
做完了第一個雪人我又心血來潮的想做第二個，這次我可不想再做圓滾滾的了。做本書吧！我這么對自己說。我又開始收集無數(shù)的雪花，樹上的地上的草坪上的只要是柔軟的我都會把它列為我的材料之一。材料收集好了，可是我卻不知道下一步該怎么做了，我苦惱地抓抓腦袋，只好憑著自己的印象來完成這個任務。我把雪花們做成一個長方體，再用樹枝在她的側面制造頁碼，最后在正面寫上幾個字，一本不怎么像書的書就做完了，我正打算重新再做一個可惜已經(jīng)到了午飯時間，我已經(jīng)不能在玩耍了。
真希望還有這樣的機會啊。
堆雪人的作文【3】
今年冬天的雪，像變魔術一樣，悄然而至，它瞬間給大地鋪上了一層厚厚的棉被，也給我們帶來了更大的喜悅——堆雪人。
今天，學校也破例讓我們去樓下堆雪人。一場堆雪人的比賽在一個皚皚白雪的日子，我們全校同學舉行了一場堆雪人比賽。老師讓我們分成三個小組，每組堆一個雪人。調皮的我們，剛到樓下，腳下踩在潔白的雪上，撒開歡來。這時候的我們，沒有書包，沒有課本，沒有背不完的古詩，沒有記不完的單詞，比賽就要開始了，同學們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。
一會兒，具體的方案定下來了，我們才松了一口氣。然后我們便開始忙起來，同學們迫不及待地收集雪有用撬搓雪的，也有用手捧雪的`，熱火朝天的堆起來，整個校園都蕩漾著我們的歡笑聲，不一會兒，一個小雪堆就形成了，在我們的忙活下，雪人身體越來越胖，個子越來越高，肚子越來越大…我們在上面挖了一個圓形凹口，準備放雪人的頭。下過幾天的雪不如剛下的新雪粘，所以我們只能找一個大點的雪塊修形狀，雪人的形狀算是完成了。接下來是做五官了，同學們拿出自帶的山楂、胡蘿卜、煤塊、顏料、紅圍巾還有小紅帽。
往雪人的身上裝飾，五官終于安好了！然后，我們再給雪人帶上小紅帽，圍上紅圍巾，用木條做雪人的雙臂。用煤塊做雪人的扣子，最后一步是在雪人的身上用顏料寫上三。五班的字樣。這樣一個喜慶的雪人就堆好了。
然后老師還有同學們都紛紛拿出手機、相機拍照，用相片記錄下來這場我們用辛勤和智慧換來的快樂。
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