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我的女同學(xué)作文600字

時間:2022-01-31 14:54:36 600字 我要投稿

我的女同學(xué)作文600字

  我們的同學(xué)都有許多,那么如何寫女同學(xué)呢?接下來小編搜集了我的女同學(xué)作文600字,僅供大家參考,希望幫助到大家。

我的女同學(xué)作文600字

  篇一:我的女同學(xué)作文600字

  每個人都喜歡發(fā)現(xiàn),因為發(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一顆裝滿愛的心。

  我要說的是我的同學(xué)——符意涵的樂于助人。

  記得在四年級的一天,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶鉛筆,向周圍的同學(xué)借了一圈,但是就是沒有一個人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。在這時,一雙充滿愛的手伸了過來。原先是我的同學(xué)符意涵對我說:“借給你!

  我感動不已,不知就應(yīng)說一些什么才好。這時,老師走進(jìn)了教室,我坐得端端正正。那節(jié)課,我聽得個性的認(rèn)真,畫也畫得個性的好。下課了,我激動地對她說:“謝謝!”“不用謝!彼笳f,“既然是同學(xué),有困難就就應(yīng)互相幫忙!

  符意涵對我是如此,哪對別人又如何?

  記得有一回,下課了,她在散步。突然,她看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾,符意涵連忙跑過去,制止了一個三年級小學(xué)生的不良的行為。她開導(dǎo)三年級的`話既語重心長又很動聽:“小弟弟,你是幾年級的呀?”“三年級的!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎?”

  “不好。”“你能夠把垃圾撿起來嗎?”“能夠!薄拔覀儛坌@就要像愛自我的眼睛一樣,垃圾是絕對不能亂丟的!薄懊靼琢耍x謝大姐姐!笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影,她臉上露出了幸福的微笑。

  我的好同學(xué)!今后不論時光的流逝,還是你走向何方,我的心里都永遠(yuǎn)記得你。

  篇二:我的女同學(xué)作文600字

  她,一雙水汪汪的小眼睛,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,嘴巴和鼻子小巧,頭很小。知道她是誰嗎?她就是我的同桌—張莉。

  哈靜是一個天真、可愛又文靜,整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽老師講課,一句悄悄話也不講,一個小動作也不做。老師提出的每一個問題她都不會放過。到了下課時間,別人都出去玩了,只有她還在教室里看書。每次寫課堂作業(yè)時她都一絲不茍,安安靜靜的認(rèn)真寫作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學(xué)習(xí)呀!

  哈靜還有點淘氣,是個開心果,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當(dāng)我不開心的`時候,她總是想辦法把我逗樂,我一看到她那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

  她還熱愛勞動,只要座位底下有紙,她就撿起來扔到垃圾筐子里,我每次都看見只有她的座位底下干干凈凈、毫無一絲紙片。有時不該她掃地,她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

  她的優(yōu)點可不止這些。關(guān)心和幫助別人時,她從來都表現(xiàn)的那么積極。有一次我遇到一道關(guān)于數(shù)軸的數(shù)學(xué)題,四個選項中我認(rèn)為有兩個是對的,左思右想之后,我還是拿不定注意,于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番,我還是不太懂,她又去請教老師,回來后她又耐心地給我講解,直到我懂了為止。

  這就是我的同桌,我學(xué)習(xí)的榜樣。我敬佩她,所以我喜歡她!

  篇三:我的女同學(xué)作文600字

  我有一個野蠻同桌。平時愛管閑事,有事沒事·就對人大呼小叫。一點淑女風(fēng)范都沒有,就是個“野蠻女友”。

  我對同桌一向是井水不犯河水,相敬“如冰”。但有一件事讓我對她改變了觀念。

  那是一個夏日的午后,我剛倒完垃圾正要往回走,忽然一陣怒吼聲灌進(jìn)了我的耳朵里,循聲望去,只見我的同桌一手牽著一個哭得淚流滿面的小男孩,一手怒指著一個大男孩厲聲的喝問:你這么大的人了,怎么能欺負(fù)一個比你小的小弟弟呢?還搶他的玩具,尊老愛幼你學(xué)到哪里去了!快給小弟弟道歉!笨墒菍Ψ礁揪筒怀酝肋@一套。疾言厲色的斥責(zé)對他好像沒事一樣,還一臉不屑,嘴上吹著口哨,搖頭晃膀的`可把人給氣死了!拔!還不認(rèn)錯,否則……”同桌氣壞了,連威脅的話都說出來了。不良少年輕蔑一笑,干嗎?我還沒動手,你想動手呀!我是好男不和女斗,要是動上手,怕你受不了!說完就踢出一腳,只見同桌不慌不忙往旁邊一躲,輕松的躲過了這一招,你可能不知道我這同桌不是一般弱女子,人家可是跆拳道高手,只見同桌伸手抬腿,還沒看清什么動作呢,不良少年已經(jīng)來了個大馬趴。厲害呀!只見她微微一笑,右手一指那少年,道歉吧!就這幾下,服了,不良少年不僅道了歉,還把小弟弟的玩具還了回來。路見不平,伸手援助。我的同桌還有古代女俠的風(fēng)范呢!

  從此以后,我對同桌的“粗魯野蠻”頗為欣賞,一個女孩能如此有見義勇為的精神,真是讓人敬佩!您說我能不改變對她的看法嗎?

  篇四:我的女同學(xué)作文600字

  這個學(xué)期剛開學(xué),我們班來了一位新同學(xué),名叫董倩倩,個子高高的,頭發(fā)長長的,一雙葡萄般的大眼睛亮晶晶的,特別是白皙的鵝蛋臉顯得嫵媚動人。

  董倩倩不僅人長得漂亮,而且學(xué)習(xí)成績也非常出色。不論是語文還是數(shù)學(xué),別人回答不了的問題她能回答,別人做不了的難題她能迎刃而解?墒怯幸稽c讓人感到不滿,她不搭理任何同學(xué),更很少看見她對誰笑過,而且從你身邊走過時她都總是把頭昂得高高的,顯得很高傲的樣子,像個不可一世的公主。

  有一次大課間時,幾個同學(xué)想在一起跳繩,于是很友好地邀請她參加,沒想到她竟然一口拒絕了,冷冰冰地說:“我不喜歡跳繩子!闭f著就毫不留情地轉(zhuǎn)過身,“咚咚咚”地走了。氣得那幾個同學(xué)紛紛埋怨和責(zé)罵起來:“這個人怎么這樣呀?”“是不是從上海轉(zhuǎn)過來的就覺得了不起呀?”“哼,有什么了不起的!”可想而知,從此很多同學(xué)都不理她了。

  沒想到有天下午放學(xué),輪到我值日打掃衛(wèi)生時,就是這樣一個不可一世的高傲公主,卻突然變得對我熱心起來:“王佚澤,你不是說你肚子有點不舒服嗎,你回家吧,我來幫你掃地!遍_始,我以為我聽錯了,或者以為她說錯了,就沒搭理她。當(dāng)我準(zhǔn)備提著掃把彎下腰掃地時,她一步跨到我面前,不由分說地一把奪過我手中的掃把,把剛才的話又重復(fù)說了一遍,我這才知道她是對我說的,原來她要幫助我。霎那間,我真的有種受寵若驚的感覺,繼而又有種感動涌遍我的全身。是的,我肚子有點兒疼,掃地前我不經(jīng)意間說了一句,沒想到她竟然放進(jìn)心里,更沒想到她……

  更令大家對董倩倩刮目相看的是前不久的“六一”兒童節(jié)。那天,每個班都舉辦文藝晚會,我們班也不例外,但是晚會需要有人出來主持,可是誰來主持呢?當(dāng)班主任詢問大家意見時,有的人推辭說普通話不標(biāo)準(zhǔn),有的人說膽子小怕說錯了,有的說……總之,誰都不愿出來。正當(dāng)班主任一籌莫展時,一聲清脆甜潤的聲音在教室里響起:“老師,我愿意當(dāng)主持人!”大家轉(zhuǎn)頭一看,原來是董倩倩。頓時,全班所有同學(xué)的目光都齊刷刷地投到她的`身上,目光中有疑惑,有驚訝,更多的是欽佩。兩個小時的文藝晚會,在她落落大方有條不紊的主持下,進(jìn)行得有聲有色,精彩紛呈,贏得一陣又一陣熱烈的掌聲,取得了圓滿的成功。

  怎么樣,我們班新來的女同學(xué),是不是一個很有個性很特別的人。

  篇五:我的女同學(xué)作文600字

  朱文潔,是個活潑可愛的小女孩,她個子不高,扎著馬尾辮。她就是我最佩服的一位女同學(xué)。

  朱文杰的朗讀可好聽了,當(dāng)老師叫朱文潔朗讀課文,她聲音不僅響亮,而且也沒有讀錯字音;她讀得是那么流利,那么通順,最佩服的是還讀出了作者要表達(dá)的情感,記得我們學(xué)過的《冬不拉》這一課,她朗誦的.第16自然段,她用她那美妙的聲音,把“雄渾激昂、低回婉轉(zhuǎn)、音韻鏗鏘、如泣如訴”讀得是那么的到位,那么的傳情達(dá)意。我不僅準(zhǔn)確理解了那些詞語的意思,更是是體會到朗讀的魅力。

  朱文潔背書可最棒了。在班級,“誦讀經(jīng)典競展風(fēng)采”活動中,每當(dāng)早自習(xí)的時候,語文老師宣布要背書,話音未落,她便迫不及待的打開語文書,迅速翻到要背誦的頁面,開始專心致志的讀和背,只見她讀完一遍,嘗試著又背誦一遍,讀讀背背,背背讀讀,就這樣,她把一篇課文要求背誦的段落給背下來了。我不得不佩服她。我不知道她是怎樣記得那些的,甚至背誦的課文里的段落比我們讀的還要快。

  她還是個熱愛體育鍛煉的小女生。上體育課時,我們男生比賽搶籃球投籃,哪一隊投進(jìn)的球多就算那一隊獲勝,我們搶了投,投了又搶,過了一會兒,我們男生已經(jīng)累得趴下了,可是這位小女生還是勁頭不減,我上樓去喝水,我還格外看了這位小女生一下,還在拼搶,還在投籃,像是沒有消耗體力一樣,不知疲倦,我不禁在心里暗暗贊嘆:這位女生還真不敢小看!下課了,我們?nèi)嗷氐浇淌,我走到她身邊:“朱文潔體力不錯喲!”她幽默地回道:“小看我們女生了吧是嗎?”“嘿嘿……”

  我覺得朱文潔是個熱愛學(xué)習(xí),喜歡體育健身的人,這個可愛的小女生,一點兒也不“小”。

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