每當(dāng)風(fēng)鈴響起時(shí)作文700字
在我的窗前掛著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)鈴。它有著藍(lán)天般純凈的顏色,由幾根長(zhǎng)短不一的小棍和兩只晶瑩剔透的水晶小球組成。一陣微風(fēng)吹過,風(fēng)鈴輕輕地撞擊在一起,發(fā)出“叮鈴當(dāng)啷”清脆的響聲。這聲音讓我不由地想起以前教過我的數(shù)學(xué)王老師。
王老師是我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。當(dāng)時(shí)我的計(jì)算能力一直不太穩(wěn)定,特別是教了大數(shù)的運(yùn)算后,我的成績(jī)就如同過山車,上下得厲害。有一次,因?yàn)橛?jì)算部分扣分太多,甚至只得了七十幾分。拿到試卷后,我難過極了。下課后,王老師把我叫進(jìn)了她的辦公室。我心里忐忑不安,心想這下肯定要被批慘了,班級(jí)平均分就因?yàn)槲冶焕虏簧佟?/p>
我打開門時(shí),辦公室窗上的風(fēng)鈴發(fā)出一陣叮鈴咚隆的響聲,仿佛在譏笑我說:“快看呀,考砸了的小笨蛋來了。”我低垂著腦袋站在王老師桌邊,沒想到,王老師并沒有罵我,反而微笑地摸了摸我的腦袋說:“這么漂亮的小伙怎么會(huì)笨呢?肯定是上課時(shí)思想開小差,把老師說的話當(dāng)耳邊風(fēng)了吧!苯又趵蠋熌托牡匕丫碜佑纸o我分析了一遍,我欣喜地發(fā)現(xiàn),原來題目根本就不難。二練時(shí)我差不多要一百分了。當(dāng)我走出老師辦公室時(shí),風(fēng)鈴又發(fā)出清脆的響聲,不過,這次我覺得它是在說:“好好學(xué),好好學(xué),你行的,你行的!
就這樣,在王老師的耐心督促下,我上課時(shí)能認(rèn)真聽課,做題了。成績(jī)自然也提升了,有一次,我考了全班唯一的一百分。王老師高興地當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我,我興奮得臉都紅了。下課后,王老師把她辦公室里的那串風(fēng)鈴作為獎(jiǎng)勵(lì)送給了我。
現(xiàn)在這串風(fēng)鈴掛著我的窗前,每當(dāng)我做作業(yè)走神時(shí),它的響聲就仿佛是在輕輕地斥責(zé)我;每當(dāng)我考砸了,垂頭喪氣地回家時(shí),它的鈴聲猶如在安慰我:沒關(guān)系,再努力;每當(dāng)我取得進(jìn)步,興高采烈地和家人分享時(shí),它的鈴聲就像是長(zhǎng)長(zhǎng)的歡笑聲。
每當(dāng)風(fēng)鈴響起時(shí),我總會(huì)想起那些教過我的好老師們。
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