永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記優(yōu)秀作文700字
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我漫無(wú)目的地行走在大街上。像是被什么神秘的力量所指引,我抬頭,發(fā)現(xiàn)自己已不知不覺(jué)間來(lái)到一座熟悉的老屋前。
它,還是原來(lái)的樣子啊,一點(diǎn)沒(méi)變。木質(zhì)的大門(mén),泥灰的墻面,瓦片的屋頂。我走上前,伸出手,輕輕地?fù)崦T(mén)上被時(shí)光印染得深深淺淺的劃痕。那是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證呵!推開(kāi)沉重的大門(mén),一縷澄黃的陽(yáng)光從門(mén)縫中傾瀉而出,亮得能看見(jiàn)空氣中浮動(dòng)的塵埃。思緒的閘門(mén)被忽地拉開(kāi),回憶如潮水一般奔涌而來(lái)。
記得在我五六歲時(shí),父母工作太忙,沒(méi)有時(shí)間照看我。于是,爺爺就擔(dān)負(fù)起照顧我的職責(zé)。那時(shí),每天下午幼兒園放學(xué),校門(mén)口便會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)一個(gè)瘦削的身影。校門(mén)一開(kāi),我和伙伴們蜂擁而出,在第一時(shí)間,那身影準(zhǔn)確無(wú)誤地找到我,拉著我的手走出人山人海。然而,一旦走出人群,我就快速地掙脫那只手,因?yàn)闋敔數(shù)氖植紳M了細(xì)小的裂紋,非常粗糙,有時(shí)甚至在指甲里還嵌著一些臟物。爺爺見(jiàn)此從不生氣,伸出手想摸摸我的頭,我卻閃電般的躲開(kāi)了。他站在原地,尷尬地搓著手,無(wú)奈地笑了,然后朝我招招手,向前走去。我如釋重負(fù),一蹦一跳地趕上爺爺,走在他的身旁。夕陽(yáng)的余暉將一老一少的'身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
回到家中,不等換上鞋子,我便迫不及待地來(lái)到門(mén)前,腳跟緊貼門(mén)框,身子站得筆直!盃敔敚瑺敔,快來(lái)量一量,看看我是不是長(zhǎng)高了?”爺爺一邊答應(yīng)著,一邊笑呵呵地走來(lái),拿起一枚細(xì)小的釘子,瞇著眼,認(rèn)真地在門(mén)板上劃下一道痕跡。我轉(zhuǎn)過(guò)身,驚喜地發(fā)現(xiàn)這印痕比上回的高出一點(diǎn),“爺爺快看!我又長(zhǎng)高了呢!”爺爺臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái),他將我拉到懷里,摸著我的腦袋,低頭對(duì)我說(shuō):“長(zhǎng)高好,長(zhǎng)得高好哇!”望著一臉慈祥的爺爺,不知為何,這次我沒(méi)有躲開(kāi)。爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)回響在我的腦海里,久久沒(méi)有散去……
如今,我屏息凝神,靜靜地側(cè)耳傾聽(tīng),似乎有聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái),清晰可聞。我伸出手,陽(yáng)光灑滿掌心,手中緊緊握住的不是虛無(wú),而是滿滿的溫暖。就像幾年前那個(gè)傍晚一樣,雖淡,卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老屋,還是那座老屋;門(mén),還是那扇門(mén),那些劃痕猶在,卻少了劃痕的人。
老師點(diǎn)評(píng):
考場(chǎng)作文,時(shí)間短促、氣氛緊張,想拿高分不容易。本文作者卻從容構(gòu)思、一揮而就,體現(xiàn)了非常扎實(shí)的基本功。閱卷老師判為60分(滿分70)。文章用倒敘開(kāi)頭,回憶占了主要部分,最后平滑地過(guò)渡到開(kāi)頭,首尾呼應(yīng)自然,點(diǎn)題簡(jiǎn)潔有力。語(yǔ)言流暢,有外貌的細(xì)節(jié),有爺倆的對(duì)話,一個(gè)慈祥有加,一個(gè)活潑可愛(ài),人物形象鮮明突出。白璧微瑕之處,開(kāi)頭的漫無(wú)目的突然走到那間老屋寫(xiě)得太“神秘”,時(shí)間的交代也很虛,這個(gè)故事是發(fā)生在什么時(shí)候呢?倒不如,編個(gè)理由:去看爺爺,或者是因思念爺爺,要去探訪那間老屋。(袁雪成)