朋友名字叫創(chuàng)客小學(xué)四年級(jí)作文700字
創(chuàng)客是什么呢？“創(chuàng)”指創(chuàng)造，“客”指從事某種活動(dòng)的人，“創(chuàng)客”本指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。我有一個(gè)好朋友就是這種勇于創(chuàng)新的人。
有一次我們倆正走在街上，一直啰里啰嗦地聊了一大片。我們正聊到飛機(jī)時(shí)，她突然奇思妙想說(shuō)：“我們自己做一架飛機(jī)吧�！�
我起初覺(jué)得不可思議，但漸漸覺(jué)得這是一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！
于是我們兩個(gè)開始買材料，我負(fù)責(zé)買裝飾品，她負(fù)責(zé)買做飛機(jī)的主要材料。買完之后我們就開始往我家趕路。她突然遞給我一盒酸奶，說(shuō)：“給你喝吧�！蔽艺f(shuō)：“我不渴�！彼f(shuō)這是做飛機(jī)的材料，我們需要兩個(gè)盒子。我們倆就大口大口地喝了起來(lái)。
等到了我家，我們兩個(gè)人就開始忙了起來(lái)。她負(fù)責(zé)主要做飛機(jī)，我負(fù)責(zé)裝飾。
我已經(jīng)做好了基本的裝飾品，但看見她還在忙著呢，我就想幫他串一串項(xiàng)鏈。等我穿完了，本來(lái)想讓她看看我穿的怎么樣，我扭頭一看，結(jié)果她卻在旁邊一直等著我。原來(lái)她早就做好了--這架不怎么好看的飛機(jī)。
我好奇地瞅著這架飛機(jī)，她開始七嘴八舌地為我介紹：“這架飛機(jī)的名字叫作“風(fēng)力飛機(jī)，”它的.原理是由風(fēng)帶動(dòng)它往上飛，就是飛機(jī)后面的風(fēng)扇......”說(shuō)著，就把電池放飛機(jī)的“肚子”里。
飛機(jī)一下子沖到我們家的房頂，有飛到桌角......哇!真神了。
她繼續(xù)為我講解道：“別看它有點(diǎn)奇怪，就是因?yàn)樗竺娴哪莻�(gè)風(fēng)扇，它才會(huì)飛了起來(lái)。”然后她拿起旁邊的卡紙，給我疊了一個(gè)紙飛機(jī)又說(shuō)：“那你知道紙飛機(jī)是怎么飛的嗎？”我搖了搖頭，她又說(shuō)道：“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，紙飛機(jī)的飛翔是利用重力與升力兩種力量交互作用形成的，紙飛機(jī)本身的重量會(huì)牽引機(jī)身向下掉落，機(jī)翼則會(huì)抓住空氣，讓紙飛機(jī)在空氣中漂浮，一上一下的兩股力量，再加上我們?nèi)语w機(jī)時(shí)的動(dòng)力幫組紙飛機(jī)向前滑行，產(chǎn)生慣性運(yùn)動(dòng)而順勢(shì)滑出，三股力量的平衡，就能飛出完美姿態(tài)呢！”“哇!你真是百科全書呢！好厲害！這兩架飛機(jī)也好棒！”我不由得贊嘆道。她也很激動(dòng)。
我倆歡天喜地地去小區(qū)展示我們的這架“風(fēng)力飛機(jī)”。讓眾人為我們豎起大拇指。
這就是我們兩個(gè)共同的創(chuàng)課，我愛(ài)我的朋友，也愛(ài)創(chuàng)課！
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