男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文

時(shí)間:2022-09-05 14:15:21 700字 我要投稿

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文(精選25篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文(精選25篇)

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文 篇1

  讀一本好書(shū),是多么美妙的事!一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感,多讀書(shū),也可以讓我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

  在暑假期間,媽媽經(jīng)常帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),我挑了兩本自己喜歡的書(shū),分別是:商曉娜的《親愛(ài)的陌生人》和郁雨君的《親愛(ài)的薄荷,快跑!》。

  我仔細(xì)地閱讀了這兩本書(shū),明白了許多道理。

  在《親愛(ài)的陌生人》這本書(shū)中主要內(nèi)容是:在一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),給葉今一開(kāi)家會(huì)的不是媽媽而是奶奶,葉今一很失望,回到家,看著她奶奶只關(guān)心媽媽肚子里的孩子,心中憤憤不平,最后選擇離家出走,后來(lái)被家人找了回來(lái),家人又開(kāi)始關(guān)心她了,她也她喜歡起來(lái)這個(gè)二胎小孩了,媽媽又生了個(gè)女孩,家人取名叫葉又一,從此,葉今一天天為葉又一干事,漸漸地喜歡上自己有個(gè)妹妹。讀完了這本書(shū)我明白了:不管是男是女,都是父母的寶貝,不要因?yàn)槎嘁粋(gè)弟弟或妹妹而苦惱,就選擇一個(gè)不好的行為去做,這樣不但不對(duì),而且父母和親人也會(huì)很著急,很傷心。

  我不但喜歡看《親愛(ài)的陌生人》這本書(shū),也很喜歡看《親愛(ài)的薄荷,快跑!!》。

  《親愛(ài)的薄荷,快跑!》這本書(shū)也讓我受益匪淺。書(shū)中的主人公俠義又浪漫、帥氣又溫柔的杰潘,他有點(diǎn)小小的心酸,也有點(diǎn)小小的溫暖,有點(diǎn)小小的離奇,也有點(diǎn)小小傳奇的成長(zhǎng)際遇濃縮成一天的故事行程。他幫助了許多人——碗碗、漣漪、薄荷等,讓我明白了:幫助別人,快樂(lè)自己;贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

  人們常說(shuō):“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”,讀書(shū)上百遍,書(shū)意自然就會(huì)領(lǐng)悟。

  好書(shū)是大家共同的朋友,我們一起讀好書(shū),讓生活更精彩!

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文 篇2

  有人說(shuō),書(shū)是無(wú)言的老師,默默無(wú)聞地傳授知識(shí);有人說(shuō),書(shū)是知識(shí)的導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們進(jìn)入書(shū)海。我說(shuō),書(shū)是忠實(shí)的朋友,陪著我們潮起潮落。

  從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,帶著我們進(jìn)入書(shū)香的就是外婆嘴里的一個(gè)個(gè)故事。《美人魚(yú)》、《丑小鴨》……她不厭其煩地重復(fù),我心滿意足地聆聽(tīng)。后來(lái),我識(shí)字,便不再滿意于聆聽(tīng),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在尋找、翻閱,從童話故事到歷史、神話……沉浸書(shū)香,特別奇妙,感覺(jué)身體有一種力量,破繭成蝶。讀書(shū)吧!

  沉浸書(shū)香,讀本《三國(guó)演義》,了解做人的道理。劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義,立下生死之誓。憑借過(guò)人的品德,先后以善語(yǔ)忠心引臥龍孔明出山,招鳳雛龐統(tǒng)歸兵,才得以鎮(zhèn)守一方,成就蜀國(guó)。讀了這本書(shū),了解了劉皇叔,我們便可知道:人不可自居首位,要以德降人,才可使別人赤膽忠心。

  沉浸書(shū)香,讀本《青銅葵花》,讓我們更能勇敢面對(duì)生活。主人公葵花慘遭不幸,父親遇難,差點(diǎn)只能流落街頭。后來(lái),她被善良的青銅一家憐憫而收養(yǎng)。因此生病無(wú)錢(qián)醫(yī)治而成為啞巴的農(nóng)村孩子青銅,見(jiàn)了這個(gè)突然出現(xiàn)的妹妹,便成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢,勇敢地保衛(wèi)妹妹,不讓她受到半點(diǎn)傷害。雖然旱災(zāi)、水災(zāi)接踵而來(lái),但青銅一家毫不畏懼,勇敢地面對(duì)災(zāi)難,并最終頑強(qiáng)地?fù)芜^(guò)一次次災(zāi)難?墒牵松K究是不平坦的,命運(yùn)又將葵花召回城市,青銅只得每天遙望著葵花走去的那個(gè)方向。我們就此明白:生活雖不幸,但如果有希望,最終能挺過(guò)。

  沉浸書(shū)香,讀本《柯利犬拉德》?吕律頌楣,卻有人的義。它有時(shí),在半路掉下車(chē),因迷路而回不了家,但它卻依舊沒(méi)有放棄,憑借著超強(qiáng)的感覺(jué),歷經(jīng)九死一生回到陽(yáng)光畔莊園。為了拯救主人客人的小女孩,不惜與毒蛇戰(zhàn)斗,最終解救小女孩。此時(shí)此刻明白:我們要忠心自己,更忠于他人。

  打開(kāi)一本書(shū),如與益友交談;看著一本書(shū),如受良師教誨;合上一本書(shū),如與知己握別。書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有山水畫(huà)……我們沉浸書(shū)香,讓心中之蝶飛向更加高遠(yuǎn)的天空。

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文 篇3

  午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng),校園里已是一派百花爭(zhēng)艷的景象。手捧語(yǔ)文課本,任目光輕盈地?fù)徇^(guò)書(shū)頁(yè),心在溫暖的空氣中感悟、升華。翻開(kāi)書(shū)本,撲鼻的書(shū)香讓人心曠神怡。躍然于紙上的深刻的文字,引領(lǐng)著我走進(jìn)文學(xué)的殿堂,飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有在文學(xué)的殿堂里,諸子百家爭(zhēng)鳴。他們宛如一朵朵競(jìng)相開(kāi)放的鮮花,各有其獨(dú)具一格的芬芳。在文學(xué)的殿堂里,流轉(zhuǎn)的是清風(fēng)明月的雅致,呈現(xiàn)的是梧桐細(xì)雨的韻律,還有那令人魂?duì)繅?mèng)繞的濃愁與長(zhǎng)情。那細(xì)致的哀愁與悲涼的嘆息品味李白,感受到的是瀟灑不羈。

  “仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!,鑄就了他的豪邁與飄逸;“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!,激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸,七分釀成了月光,三分嘯成了劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐。我心里搖曳著的思品味李清照,感受到的是凄婉與哀傷。“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵,“梧桐更兼細(xì)雨”是怎樣的一縷憂傷,“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯,“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁!,又是怎樣的品味曹操,感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄,釃酒臨江,橫槊賦詩(shī)一簾斷腸。索已化作一汪清泉,流入文學(xué)的殿堂。即使歲月染白了他的須發(fā),也依然能高唱:“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。”,被文學(xué)藝術(shù)感染了的靈魂與生命,在文學(xué)的殿堂里凝固成了永恒,那軒昂的意氣已將我深深感染,浸染了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕。他們將筆下的文字化作一縷書(shū)香,存在于歷史的視線里,他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。的不屈之音。在悠然的午后時(shí)光感動(dòng),在靜謐的午夜時(shí)分流淚,在微明的晨光熹微中徹悟……

  回首凝視,校園一角的鮮花綻開(kāi)艷麗的花盤(pán),百般妖嬈。彌漫在校園的芬芳,是花香還是書(shū)香?

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文 篇4

  書(shū)香一縷?書(shū)的影子究竟是什么時(shí)候飄進(jìn)我的世界里的,我也不大清楚,小時(shí)候?頂小頂小的時(shí)候?依稀記得那時(shí),夕陽(yáng)的余暉還未退去,媽媽抱著我坐在夕陽(yáng)的影子里,讀故事、詩(shī)給我聽(tīng),她拿著一本嶄新的小書(shū),那詩(shī)的調(diào)子,直到現(xiàn)在我都還記得:向晚意不適,驅(qū)車(chē)登古園。夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。時(shí)間流淌在生命的河流中。

  書(shū)的影子也就在我斑駁的記憶中繼續(xù)游移。閉起眼睛,總會(huì)有那么幾片色彩斑斕的書(shū)角從記憶的角落中浮起,記不得是從那本書(shū)上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實(shí)的滿滿的,書(shū)上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴,白雪公主、丑小鴨、賣(mài)火柴的小女孩……都是我的好朋友,那時(shí)候最大的樂(lè)趣,就是把這些書(shū)上看來(lái)的故事講給小朋友們聽(tīng),做個(gè)故事大王。

  一縷書(shū)香,就這樣在我的生命里,飄散開(kāi)來(lái)。閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我本是不安于平靜的人,絕對(duì)外向的性格至使我耐不住一點(diǎn)寂寞,但若是給我一本書(shū),我就會(huì)靜靜的坐上一天,因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)中的世界,就是我最熱鬧的暄囂。我喜歡詩(shī)詞格律,喜歡古人的文言情調(diào),喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放。韓如潮,蘇如海,柳如泉,歐如瀾。那些古詩(shī)文無(wú)不精妙。蕩氣回腸,遐想萬(wàn)千,樂(lè)作者之喜,哀作者之悲。他們的那種氣勢(shì),那種深厚的底韻,即使在我這千載之后的人看來(lái)也頗為感慨,感慨精神,感慨文彩,感慨中國(guó)文化的博大精深。我也喜歡名著。我喜歡笑談興亡成敗的《三國(guó)》,喜歡內(nèi)涵深邃的《紅樓夢(mèng)》。錢(qián)鐘書(shū)在《圍城》里對(duì)人性洞察與調(diào)侃;托爾斯泰在《復(fù)活》中展示精神探索的艱難歷程。他們不斷為我的思想注入新的活力。我開(kāi)始思考,思考真理,思考生命。一縷書(shū)香,就如此在我的生命里延續(xù)、擴(kuò)散,踩著書(shū)的階梯,我走過(guò)了歡樂(lè),走過(guò)了風(fēng)雨。

  我感謝書(shū),我愛(ài)書(shū),愛(ài)那一縷清幽的書(shū)香。

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文 篇5

  醇而不膩,清香甘列。濃墨渲染,白宣襯托。書(shū),使人安靜。將歲月書(shū)寫(xiě),將時(shí)光記載。心靈是河流,書(shū)則是河流上飄蕩的一彎小船,喜愛(ài)的作家為你指引方向,散發(fā)著未來(lái)方向的氣息。

  書(shū)香,沒(méi)有花的濃郁芳香,只有,淡淡的墨香。但卻有著一個(gè)不平凡的墨香,超凡脫俗,蘊(yùn)含著無(wú)與倫比的知識(shí)。

  那是神奇的世界,度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。春風(fēng)又綠,清風(fēng)不識(shí)字亦亂翻書(shū),清晨萬(wàn)物復(fù)蘇,書(shū)寫(xiě)了生機(jī)勃勃。初夏漸暖,日中艷陽(yáng),知了的歌聲蕩漾在空中,充滿了希望光芒。秋月漸沉,月影婆娑,水面映月碧波蕩漾,流逝著思愁。冬雪飄零,滿眼銀裝素裹,寂靜的夜晚,詮釋著寧?kù)o。留下了純真的歡樂(lè)、痛苦和對(duì)未來(lái)的憧憬。

  目睹悲歡離合,體會(huì)酸甜苦辣。閑暇之時(shí),不經(jīng)意間手便附上了書(shū),隨手翻了幾頁(yè),便會(huì)不由得沉浸其中。從輝煌偉大歷史到今朝,從神奇發(fā)展的如今到未來(lái),那個(gè)充滿了神秘的未來(lái),總是有人們的幻想。浩浩蕩蕩的歷史,處處散發(fā)著一個(gè)個(gè)奇跡,司馬遷撰寫(xiě)的著作《史記》受后人傳頌,魯迅先生在他的《漢文學(xué)史綱要》一書(shū)中稱(chēng)贊《史記》是“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,的為知言。,魯迅先生的著名短篇小說(shuō)結(jié)集《吶喊》,真實(shí)地描繪了從辛亥革命到五四時(shí)期的社會(huì)生活,揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾,在那特殊的年代、特殊的環(huán)境中,一天天長(zhǎng)大,一點(diǎn)點(diǎn)改變,逐漸成長(zhǎng)成如今的世界。一本本書(shū)生動(dòng)的描繪著一個(gè)個(gè)故事,一個(gè)個(gè)故事訴說(shuō)著人心的各異。

  欣賞一本本書(shū),傾聽(tīng)一個(gè)個(gè)人生,古今中外,各不相同。法國(guó)作家雨果的著作《巴黎圣母院》,它以離奇和對(duì)比手法寫(xiě)了一個(gè)發(fā)生在15世紀(jì)法國(guó)的故事,揭露了宗教的虛偽,字里行間顯露出下層勞動(dòng)人民的善良。

  一個(gè)人的世界總是充滿了孤獨(dú),有書(shū)為伴,有書(shū)的味道。有嘆息、歡樂(lè),有書(shū)為伴,有虛偽、善良,有書(shū)為伴,有留戀、憧憬。書(shū),墨香,清香蘊(yùn)涵著獨(dú)一無(wú)二的氣息。

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文 篇6

  冬日,在一個(gè)暖陽(yáng)照耀的早上,我一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)體育老師們?cè)诓賵?chǎng)上忙碌著,走近一看,體育老師們?cè)瓉?lái)在放墊子呢!這是要干嘛呢?我一拍腦袋,這才想起來(lái),今天要舉行“紙上談兵”大課間活動(dòng)呢,我滿心期待。

  第一節(jié)就要去操場(chǎng)了,我們來(lái)到操場(chǎng),踩到自己的小墊子上,沒(méi)穿校服的同學(xué)只能眼巴巴地在臺(tái)階上看!

  首先,我們繞著操場(chǎng)跑半圈熱身,然后一人拿一個(gè)石子,跑完就開(kāi)始玩“撿筘吖"的活動(dòng)了。活動(dòng)一共有九節(jié)。最令我難忘的要數(shù)第八節(jié)和第九節(jié)了。第八節(jié):“一,二,三”我和陳遠(yuǎn)斌同時(shí)往上拋,也同時(shí)交換位置,可惜我沒(méi)接到。“不行,我得加油!"我心里想著。天上有無(wú)人機(jī)呢!我和陳遠(yuǎn)斌又玩了兩次,我只接到了一次。黃老師哨子一響,操場(chǎng)上頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。雖然這一節(jié)我只接到了一次,但我覺(jué)得挺好玩的。第八節(jié)時(shí),操場(chǎng)上像菜市場(chǎng)一樣,鑼鼓喧天,人聲鼎沸。有的同學(xué)接到了石子,一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子,有的同學(xué)沒(méi)有接到,一臉沮喪呢。

  第九節(jié)是六人一組拋接紙球的精彩游戲。我、黃家樂(lè)、黃宣、陳遠(yuǎn)斌、黃宸、陳少銘一組。我們各自拿著自己的石子,不知道該怎么做。這時(shí),潘老師說(shuō):“我們要把石子放在墊子上。"潘老師決定給我們露一手。潘老師熟悉地拋接,原本不聽(tīng)話的小紙球竟然溫順得像小棉羊。好厲害!我連忙給潘老師鼓掌。我嘗試了四次,第一次,失敗。第二次,失敗。第三次,還是失敗。到了第四次,終于成功了!那么一會(huì)兒的時(shí)間,我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了“紙上談兵”,太棒了!此時(shí)的我額頭上已經(jīng)滿頭大汗。

  活動(dòng)結(jié)束了,我已經(jīng)累得彎腰。體育老師說(shuō)要送我們一人一個(gè)石子,送石子有什么用呢?回到教室,我才恍然大悟,原來(lái)石子里有糖呀!老師是要我們知道:原來(lái)運(yùn)動(dòng)是“甜”的。

  品書(shū)香、怡雅趣、健身心,做一個(gè)新時(shí)期的實(shí)小好少年!我心里暗暗地想。

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文 篇7

  幾何時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,你要好好讀書(shū)!”

  曾幾何時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,你要仔細(xì)的品味它,吸收書(shū)中的精華!”

  曾幾何時(shí),我漸漸明白了:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神的道理!”

  ——題記

  沐浴著經(jīng)書(shū)之味,史書(shū)之味,漫步在詩(shī)書(shū)的時(shí)間輪,望著鶯飛草長(zhǎng)的春天,望著赤日炎炎的夏天,望著疊翠流金的秋天,望著銀裝素裹的冬天,思緒不禁翻開(kāi)了卷卷黃頁(yè),靜靜感受著“窗竹剝搖書(shū)案上,野你聲入硯池中”的那份閑雅,舒適。不知不覺(jué)醉了我,仿佛置身于春之潤(rùn),夏之熱,秋之爽,冬之潔。

  讀書(shū)如春走過(guò)大地的高唱,花瓣輕輕的隨風(fēng)飄舞,宛如跳動(dòng)的音符,最后的眷戀,依舊絢麗的奪目;ㄩ_(kāi)花落,似春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,在我生命的花園里灑下大片大片的玫瑰花種子,沿途的花,在我的回憶之囊中,成為了最美的風(fēng)景線。

  我喜歡笑談興亡成敗的《三國(guó)》,喜歡那內(nèi)涵深邃的《紅樓夢(mèng)》,感受托爾斯泰在《復(fù)活》中那精神探索的艱難歷程;感受《童年》里高爾基的成長(zhǎng)之路,贊嘆喬納森;體會(huì)保爾那勇于戰(zhàn)勝磨病的斗爭(zhēng);黛玉的哭訴道出賈家的“原因嘆息”關(guān)羽的大義演繹出亂世英雄的豪杰,我們很魯濱遜一起歷險(xiǎn),和多蘿西在奧茲國(guó)奇遇……一縷,在我生命中延續(xù),擴(kuò)散,踩著書(shū)的階梯,我走過(guò)了快樂(lè),走過(guò)了風(fēng)雨。我感到了成長(zhǎng)的責(zé)任,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)了為人處事。對(duì)書(shū),我有太多太多的感想,太多太多的話語(yǔ),書(shū)籍,是我成長(zhǎng)中必不可少的一部分。

  著名的文學(xué)家莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的的營(yíng)養(yǎng)品!”是啊,如果生活中沒(méi)有書(shū)籍,就如大地沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,積財(cái)萬(wàn)千,無(wú)過(guò)讀書(shū)……

  慢嘗書(shū)香,我們仿佛走進(jìn)荷香四溢的湖畔;慢嘗書(shū)香,我們欣賞到無(wú)限美好的風(fēng)景;慢嘗書(shū)香,我們走進(jìn)了漫天星辰的夏夜;慢嘗書(shū)香,祝我們?cè)谌松牡缆飞嫌峦鼻埃?/p>

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文 篇8

  每一朵花,都是一個(gè)春天,盛開(kāi)馥郁芬芳;每一粒沙,都是一個(gè)世界,搭建小小天堂;每一顆童心,都是一盞燈,地球村照亮;每一個(gè)主人公,都是一雙翅膀,伴我勇敢飛翔。

  在童話世界里漫游

  小時(shí)候,父親為我買(mǎi)了一本《白雪公主》,我愛(ài)不釋手。會(huì)天真的把它放在床頭,讓它與我同枕而臥。會(huì)把它帶到學(xué)校,與小伙伴們一起伴隨公主游歷,當(dāng)獵人想殺公主時(shí),我們會(huì)用拳頭錘擊圖畫(huà),癡心的想把獵人打暈,就不會(huì)追殺公主了。當(dāng)公主吃了毒蘋(píng)果倒下后,我們便一起咒罵惡毒的皇后,分別說(shuō)著自己獨(dú)樹(shù)一幟的懲治辦法……一幅幅滑稽搞笑又拙樸活潑的畫(huà)面如涌泉般浮現(xiàn)在我腦海中。

  更上一層樓

  漸漸長(zhǎng)大了,對(duì)童話故事已覺(jué)得乏味,無(wú)趣。便開(kāi)始讀一些富有意義的文學(xué)代表作,如四大名著中的《西游記》,故事曲折離奇,饒有趣味。它有九九八十一難,對(duì)我來(lái)說(shuō)難難都有新收獲。他有師徒四人,人人都有閃光點(diǎn)。就拿孫悟空來(lái)說(shuō),他十分神通廣大,雖生性頑皮,但也忠心耿耿。我最喜歡‘‘大鬧天宮’’這一段,每每讀起。便會(huì)情不自禁的抬起頭,望望云霄,想象孫行者在云霄翻天覆地的抗擊天兵天將。就這樣,這些文字就慢慢進(jìn)入我的大腦,溶于我的血液之中,在我的體內(nèi)流淌,讓我享受高尚品質(zhì)充溢自身的暢快滋味。

  思緒的飛揚(yáng)

  現(xiàn)在,我已成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年,對(duì)書(shū)更加鐘愛(ài)有加。經(jīng)常會(huì)拿著一本厚厚的文學(xué)巨著,去鉆研去揣摩去領(lǐng)悟。去站在伏爾加河邊,踏在嶙峋的沿岸石塊上,看那先攻在烈日下拉著大船一步步艱難的行走;去躺在外祖母懷中,吸收溫暖與幸福;去在小店當(dāng)員工,受大店員與表哥欺負(fù)時(shí)而無(wú)人疼慰時(shí)的委屈……漫游在書(shū)的海洋,飛翔在書(shū)的天空。讓優(yōu)秀小說(shuō)做自己的羽衣,讓精彩的語(yǔ)句做自己的腰帶,好詞做自己的手套,好短做自己的首飾。

  我的書(shū)呦,你就是我童年中慈愛(ài)·公平有偉大的導(dǎo)師,指引我走過(guò)漫漫似水年華。

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文 篇9

  還記得七年級(jí)時(shí),學(xué)到一篇課文《荷葉·母親》,我的心澎湃了。在冰心奶奶的筆下,那一缸荷花好像都是有生命的,極具活力,使人難以忘懷。

  最令我難以釋?xiě)训氖亲詈笠欢巍澳赣H。∧闶呛扇~,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”初次讀到這一段的時(shí)候,我不太相信,因?yàn)闆](méi)有親眼見(jiàn)到,所以想象不出這樣的畫(huà)面。荷葉遮擋在蓮花身上,不過(guò)就是湊巧,作者怎么會(huì)想到母親和孩子呢?

  直到有一次我親眼見(jiàn)到了雨中的荷花。

  這是一個(gè)涼爽的早晨,我踱著愉快的步伐,在公園里散步。這個(gè)季節(jié)正是荷花盛開(kāi)的時(shí)候,放眼望去,蓮花、白荷,布滿了整個(gè)水塘,空氣中彌漫著一層荷花淡淡的馨香,令人精神為之一振。不料天公不作美,突然下起了雨。我就在湖邊的亭子里躲雨。

  隔著雨簾,我凝視著湖里的一切變化。起初,也只是荷葉搖擺,荷花垂頭。雨水一滴滴凝聚在荷葉的中心,越聚越大,最后傾側(cè)。等到雨漸大的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),荷葉的身軀已經(jīng)漸漸地接近荷花了,但還沒(méi)有遮蓋住荷花。一些開(kāi)得正旺的花瓣全被活生生地打落到水里,只盛下嫩黃的,入世未深的小蓮蓬在那哭泣。旁邊的荷葉就用它那寬大的臂膀來(lái)遮擋蓮蓬那細(xì)小的身軀,以防止雨水對(duì)它造成傷害。當(dāng)雨珠像黃豆般打下來(lái)的時(shí)候,荷葉都紛紛幫荷花擋雨:有的荷葉小,就幾片湊在一起來(lái)保護(hù)中間那一朵白荷;有的荷葉身軀大,能一片擋兩朵小荷花。那些沒(méi)有遮擋的小荷花就只好偷偷溜到其他荷葉下面去了,半邊遮著,半邊被淋,很是狼狽。我想,她們一定很羨慕那些有荷葉保護(hù)的荷花吧。

  這回我總算是理解母親如荷葉了!當(dāng)困難降臨的時(shí)候,母親就像著滿池的荷葉,總是陪伴在孩子身邊,做孩子的保護(hù)傘,卻不求任何的報(bào)答。

  我想問(wèn)一問(wèn)滿池的荷花,這淡淡的清香,是不是母親的味道?也許還夾雜著書(shū)的味道吧。

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文 篇10

  閱書(shū)之精妙,品茶之悠然。

  書(shū)香裊裊,你我共分享,分享書(shū)香,樂(lè)亦在其中,分享書(shū)香,妙不可言。

  愛(ài)易安,與她分享書(shū)香。

  她是千古第一才女,她是南宋美姬,她是杰出女詞人!爸两袼柬(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”,是她的氣節(jié);“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦,”是閨媽略帶憂郁有心情;“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘歐鷺,”是豆蔻華年的少女心思……愛(ài)易安,愛(ài)她的才華,愛(ài)她的詩(shī)書(shū),與她分享書(shū)香,學(xué)會(huì)了去愛(ài),去想,分享書(shū)香,滋味悠長(zhǎng)。

  愛(ài)青蓮,與他分享書(shū)香。

  他是開(kāi)在盛唐的一朵青蓮,他那繡口一吐就是半個(gè)盛唐,他是風(fēng)流飄蕩的詩(shī)仙。“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流,”是少年離鄉(xiāng)不舍的情懷;“天生我材必有用,千金還復(fù)數(shù)金來(lái),”是樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷;“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng),”是他鄉(xiāng)游子思鄉(xiāng)的惆悵……愛(ài)青蓮,愛(ài)他的放蕩,愛(ài)他的灑脫,愛(ài)他的書(shū),與他分享書(shū)香,學(xué)會(huì)了去思,去詠。分享書(shū)香,滋味悠長(zhǎng)。

  愛(ài)雪匠,與他分享書(shū)香。

  他是清代傳奇作家,他是四大名著之一《紅樓夢(mèng)》的作者,他才華無(wú)盡。紅樓一夢(mèng),驚鴻一瞥,亦真亦幻,沁我心扉。紅樓悲劇,寶黛之戀,注定了他在文壇特殊的地位。不知你是否記得,閬苑仙葩在云煙裊裊處流淚,無(wú)瑕美玉在滾滾紅塵里嘆息?水中月與鏡中花的浪漫,是否在大觀園吹吹打打的嗩吶聲中暗淡?淚績(jī)已盡,惟有空勞掛勞,苦絳珠是否還記的那無(wú)瑕美玉?天人永隔,天上人間,今生今世,離魂歸天,空勞掛念。我想,這大觀園衰敗,也許就是他家的寫(xiě)照。紅樓讓我深思,讓我流淚,讓我衰婉……愛(ài)雪芹,愛(ài)他才華橫溢,愛(ài)他紅樓一夢(mèng),愛(ài)他的書(shū),與他分享書(shū)香,滋味悠長(zhǎng)。

  奇文共欣賞,書(shū)香共分享。

  與名人分享書(shū)香,名人與我分享書(shū)香。

  分享,哦,分享……

  書(shū)香,清清雅雅,淡入心扉。去讀,去思,去想,我想,那就是分享書(shū)香,傳播書(shū)香;去讀懂文學(xué)巨匠,文化名人,讀懂他們,就是與他們分享書(shū)香。

  分享書(shū)香,滋味悠長(zhǎng)?

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文 篇11

  書(shū),是老師,給我們傳授無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí);書(shū),是伴侶,它與你隨行,陪伴你走過(guò)人生的坎坷,載你駛向成功的彼岸;書(shū),更是一位朋友,他會(huì)聆聽(tīng)你的心聲,在寂寞時(shí)給你帶來(lái)歡樂(lè)。

  回到家時(shí),余光掃到了這本朝花夕拾,看著這個(gè)陌生的書(shū)名,總有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。這本書(shū)最初以舊事重提為總題,陸續(xù)發(fā)表于莽原半月刊。后來(lái),魯迅在廣州重新編訂,添寫(xiě)小引和后記,改名為朝花夕拾。

  這是他晚年的作品,當(dāng)時(shí)被“學(xué)者們擠出集團(tuán)”之后,借這樣一朵兒時(shí)的“小花”來(lái)排遣寂寞的,就像清晨開(kāi)放的花,到了傍晚再去摘拾一樣,即使這樣,還是時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的.回憶。

  我第一次讀魯迅先生寫(xiě)的文章時(shí),還是在課本里,是風(fēng)箏,散文詩(shī)集野草中的一篇。我很少去搜關(guān)于他的文章,不是我不喜歡,而是我看不懂。但他的文章,總讓人感覺(jué)像是一位和藹可親的爺爺,平易近人。

  在從百草園到三味書(shū)屋里:采用“不必說(shuō)…不必說(shuō)…單是…”的句式生動(dòng)描述了園中的樂(lè)趣,比比皆是!坝万仍谶@里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴…”當(dāng)這些字句映入眼簾,我仿佛走進(jìn)了魯迅先生那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代:在園中,與昆蟲(chóng)為伴,舒適地躺在草地上,在陽(yáng)光的照耀下玩耍,嬉戲。在書(shū)屋里讀書(shū)習(xí)字,課上偷偷畫(huà)畫(huà)…無(wú)不體現(xiàn)出小孩子追求自由,熱愛(ài)大自然的心態(tài),也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛。不管怎么說(shuō),魯迅先生的童年是充滿樂(lè)趣的,既學(xué)到了知識(shí),又能自在地玩耍,但和現(xiàn)在兒童的生活比起來(lái),可是差遠(yuǎn)了。現(xiàn)在的我們,可不像魯迅先生小時(shí)候那樣有許多的機(jī)會(huì)去接近大自然。甚至沒(méi)有地方、沒(méi)有時(shí)間可以去玩,整天湮沒(méi)在堆積成小山似的作業(yè)中,缺乏自由。

  現(xiàn)在,童年已不再屬于我們,是那么的遙遠(yuǎn)。心中留下的,只是無(wú)盡的留念與感慨帶著這份美好的回憶,一路前行!

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文 篇12

  咖啡館的那個(gè)角落,有詩(shī)和遠(yuǎn)方……

  ——題記

  淡淡的清香傳來(lái),順著香氣,來(lái)到了一家咖啡館的門(mén)前,說(shuō)是咖啡館,其實(shí)這兒也是一家書(shū)店。我緩緩抬頭,看著這家店的名字,也太有詩(shī)意了吧,名字竟然叫詩(shī)和遠(yuǎn)方。我?guī)еd奮的心情走進(jìn)了這家咖啡館,一排排咖啡色的書(shū)架整齊的排列著,簡(jiǎn)單卻又不失風(fēng)雅的桌子零零散散的放著,桌子不多,但椅子卻有很多。直到現(xiàn)在,我才察覺(jué)到了一個(gè)問(wèn)題,這家店,特別特別特別的安靜,一點(diǎn)人聲都沒(méi)有,只能聽(tīng)到書(shū)翻頁(yè)的聲音。我靜靜地走到服務(wù)員那兒,點(diǎn)了一杯卡布奇諾,然后走到了一個(gè)沒(méi)人坐的位置,剛好是在一個(gè)角落里。隨手拿了一本書(shū),連書(shū)名都沒(méi)看。我翻開(kāi)了第一頁(yè),上面寫(xiě)著這么一段話:朋友,書(shū)海之中,你我相遇是緣分,亦是天命。我是一只孤單的小狐貍,希望你能夠陪我去看看我的朋友們,希望你能看完我的故事!

  我覺(jué)得還挺有意思的,就看了起來(lái)。一邊喝著咖啡,一邊看書(shū),無(wú)疑是一件美妙的事;艘粋(gè)多小時(shí),我看完了這本書(shū),眼睛里閃爍著晶瑩的淚光,我看著小王子離開(kāi)深?lèi)?ài)著他的玫瑰,來(lái)到了地球,結(jié)識(shí)了小狐貍,在朝夕相處中,小狐貍發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了小王子,可最后,小王子發(fā)現(xiàn)想玫瑰了,于是他便離開(kāi)了小狐貍,回到了自己的星球,即使這個(gè)星球上只有他和一朵玫瑰。我為小王子的遭遇感到同情,為小狐貍的愛(ài)感到心酸。這時(shí),我才看到了書(shū)的題目——《小王子》。我把這本書(shū)放回了書(shū)架,又拿了本較歡快的書(shū),名字叫做《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》,一邊看,一邊笑,好像自己就在這個(gè)故事里一樣!澳瞎侠洗鬆斢盟吷难艘粋(gè)小房子;芹菜先生用他的兩個(gè)胡子晾衣服;最佩服的就是洋蔥頭了,太無(wú)敵了有木有……”

  不知不覺(jué),一個(gè)下午就過(guò)去了,回到家,思緒還沉浸在書(shū)香之中。書(shū)教會(huì)了我們很多道理,香卻是我們?cè)u(píng)判它們的標(biāo)準(zhǔn),我愿沉醉在書(shū)香中,一醉不醒……

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文 篇13

  讀書(shū),如同心靈的小船漂在一條緩緩流淌的記憶長(zhǎng)河上,綿延向前。一路上,偶爾高歌,偶爾低吟,打量著歲月的風(fēng)景,品味著濃墨的芳香。

 。ㄒ唬

  “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”是他經(jīng)歷與情感的最佳寫(xiě)照。那是一種思念,一種心痛,一種無(wú)奈。人生的幾許坎坷,化作了思鄉(xiāng)之情留在了詩(shī)句中!班l(xiāng)書(shū)何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊。”是他的哀愁。潸然淚下,遠(yuǎn)眺湖泊,已是新春,陣陣酸意涌上心頭,在我的心底留下深深的印記,同時(shí)也在歲月的長(zhǎng)河中留下印記。品著詩(shī)句,凝視著流星劃過(guò)的歲月星空,早已在浩瀚無(wú)際的長(zhǎng)河中涂抹上他們的回憶。

  風(fēng)吹頁(yè)動(dòng),書(shū)香融融。體會(huì)著詩(shī)人的孤獨(dú)與哀傷,思緒在大唐的長(zhǎng)安城里飄蕩……

 。ǘ

  與他一起述說(shuō)著童年,感覺(jué)心像風(fēng)箏一樣在藍(lán)天上飛翔。與他一起贊揚(yáng),感受她們身上的樸實(shí)與善良。那些人高尚的情操,有一種無(wú)華的精神,令人感嘆。和他一起追憶的人生,帶著對(duì)大自然的崇拜和贊美,淚水浸濕了雙眸,伴隨著母愛(ài)悄悄地闖進(jìn)了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  風(fēng)吹頁(yè)動(dòng),書(shū)香融融。伴隨著作家的歡欣和淚水,思想在民國(guó)的黑白影像里徘徊……

 。ㄈ

  喜愛(ài)她的《目送》,喜歡他的《龍眼與傘》,喜歡讀他的《草房子》。那是現(xiàn)代生活的氣息,是對(duì)美好生活的贊美,對(duì)愛(ài)的歌頌,對(duì)童年的回憶,對(duì)人生的感悟。一顆酸甜的龍眼,飽含著父親對(duì)孩子的愛(ài);一個(gè)關(guān)切的眼神,飽含著母親對(duì)孩子的留念;一座草房子,飽含著對(duì)童年的不舍。我愿意每天與他們打交道,愿意站在這些文字的背后,感受著他們的心情。

  風(fēng)吹頁(yè)動(dòng),書(shū)香融融。品味著當(dāng)代人的沉思和暢想,信念在明天的偉大構(gòu)想中升騰……

  在那記憶的長(zhǎng)河中,有多少個(gè)美麗的夢(mèng)。長(zhǎng)河流過(guò)的而每一個(gè)站點(diǎn),就像一頁(yè)頁(yè)永不磨滅的篇章。學(xué)會(huì)感悟,品味生活,品味書(shū)香。

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文 篇14

  要問(wèn)世間什么最難尋,也許你會(huì)說(shuō)是似水流年的年華,也許你會(huì)說(shuō)是那傳說(shuō)中的九頭靈芝。而我覺(jué)得那些故然難尋,但更難尋的是一顆懂得翰墨書(shū)香的心。有了它我們就能跨躍祖國(guó)大地萬(wàn)里神洲,穿過(guò)五千年的歷史長(zhǎng)河,它是顆熱忱的心,在梧桐細(xì)雨中,道出人生愁楚,它愿化作明月,照亮天涯游子對(duì)家鄉(xiāng)的一份份思念之心,它也愿化作一葉扁舟遠(yuǎn)離是非,流向人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東……

  初春之際,燕啄春泥,柳絮紛飛。萬(wàn)物似乎都被蒙上了一層薄紗,顯得神秘起來(lái)。詩(shī)就從這薄紗中款款走來(lái),沐浴春光,似乎是個(gè)溫婉的詞人,拂袖春草,春花爛漫。有了它,千古山水變得氣勢(shì)恢宏,廬山的橫看成嶺側(cè)成峰,西湖的濃妝淡抹總相宜;有了它,喜怒哀樂(lè)有處傾吐,李清照舴艋小舟的愁楚,岳飛滿江紅的豪情壯志。它是千百詩(shī)人們心靈與智慧的結(jié)晶,詩(shī)人們用手描摹下一個(gè)個(gè)千古傳奇,讓翰墨書(shū)香繞指淌……

  仲夏午后,陽(yáng)光交織,睡意朦朧,小憩過(guò)后,隨手抽出一本散文集,紙張?jiān)谥讣怍嫒惶S,生活便多了幾分滿足,透過(guò)那輕薄的紙頁(yè),似乎能看透人世哲情,林黛玉的柔腸百轉(zhuǎn),小喬的羽扇綸巾;老人與海斗爭(zhēng)的百折不撓,海倫與命運(yùn)抗?fàn)幍牟磺粨;青銅葵花的感人肺腑,草房子里的動(dòng)人真切;駱駝祥子腳下的物是人非,高爾基五味雜陳的童年……字里行間都在指尖跳躍,傾瀉在腦海中,書(shū)香繞指淌……

  暮秋,一個(gè)人坐在院子里,滿屏桂香。如水的月色傾瀉在深紅的映堂木上,拂開(kāi)宣紙,靜心硯墨,書(shū)墨香氣溢滿堂。提起竹毛筆,借著詩(shī)意的月光,飽沾濃墨,提筆揮毫,時(shí)而粗獷,時(shí)而雅致。萬(wàn)籟俱寂,天底下似乎只剩下如水月色和滿堂墨香……

  眼下,即是寒冬。千古文人墨客用它描繪出優(yōu)美的冬景冬情,也讓我懂得了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的道理。我要好好地應(yīng)用它,讓自己在學(xué)末考場(chǎng)上放馬馳騁。愿以紙為槳,以書(shū)為帆,讓翰墨書(shū)香繞指淌……

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文 篇15

  你是誰(shuí)?你是我心海上的指明燈,你是誰(shuí)?你是我心海上的一縷明亮,你是誰(shuí)?你是我心海上的一處幽深的桃花林……只因品味書(shū)香,而我還在等你的答復(fù)……

  春風(fēng)輕輕地吹,風(fēng)是那般輕,那般涼,輕輕地滲入我的心海里,慢慢地飄來(lái)一股花香,淡淡的,沁人心脾地,纏繞在我的鼻間。我輕輕地走過(guò)去,看見(jiàn)了在春風(fēng)沐浴中的桃花樹(shù),是那般的美,那般的柔。坐在那長(zhǎng)椅上,飄滿了落花,翻開(kāi)了那本《山中雜記》,享受同樣的幽美。此番此景,或許冰心也曾體會(huì)過(guò),我撿起了那片落花,夾在了那頁(yè)望向窗外的那片桃花林里……只因我享受大自然,品味書(shū)香。

  夏天的風(fēng)輕輕地吹,吹到了那長(zhǎng)條的垂枝上,我輕輕地?cái)[弄它,蟬在枝頭上鳴叫,不時(shí)地?cái)_人心煩,荷花在池塘中綻放光彩,有含羞待放的,有露出枝頭的,有綻開(kāi)那大片大片的花瓣的……“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,我翻開(kāi)了那本《假如給我三天光明》。那時(shí)的海倫.凱勒已雙目失明,但是她感受到、領(lǐng)悟到生活的美好,我輕輕閉上眼睛,感受她那般“美好”,如何真正看清這個(gè)世界……我的聯(lián)想,只因感悟生活,品味書(shū)香。

  秋風(fēng)輕輕地吹,吹到了那老北京城的城墻上,聽(tīng)見(jiàn)那駱駝的鈴鐺聲,是那般的脆,那般的清,我撫摸著那飽經(jīng)歲月的城墻,翻開(kāi)了那本《城南舊事》。那里的歡聲笑語(yǔ),童真和長(zhǎng)大,都是我們一生中的印記,風(fēng)還在吹,看見(jiàn)遠(yuǎn)處的花落下來(lái)了,心里喃喃道:“爸爸的花兒落了……”,只因心懷童真,品味書(shū)香。

  寒冷的冬風(fēng)冷冽地吹,看過(guò)太多的人生離別,翻開(kāi)那本《天藍(lán)色的彼岸》,內(nèi)心百感交集,人生沒(méi)有后悔藥,但如果有已是不可挽回……只因領(lǐng)悟人生真理,品味書(shū)香。品味書(shū)香,而我還在等你的答復(fù)……只因享受大自然,感悟生活,心懷童真,領(lǐng)悟真理,而你是否還在等我的探索……

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文 篇16

  不知從何時(shí)開(kāi)始,我愛(ài)上了讀書(shū),不管是漫畫(huà)書(shū)、笑話書(shū)還是故事書(shū),我都情不自禁想去翻翻、看看,有時(shí)還會(huì)找同學(xué)借書(shū)。

  我那溫柔賢惠的母親,她也希望我多看點(diǎn)兒書(shū),她總是念叨著:“多讀書(shū),哪怕是什么課外書(shū),對(duì)你語(yǔ)文作文題呀、閱讀理解呀,都有幫助,你要多多讀書(shū)!蹦呛冒,我也就免為其難看一點(diǎn)吧,后來(lái)我就天天看,結(jié)果就愛(ài)上了看書(shū)。

  那次學(xué)校的某個(gè)地方,在賣(mài)書(shū),我苦苦哀求了母親好久,她才答應(yīng)給我買(mǎi)的,畢竟家里經(jīng)濟(jì)條件沒(méi)有那么好,她也不愿多花錢(qián),可孩子長(zhǎng)大了,要讀書(shū)呀……

  我挑了幾本自己喜歡的,很巧的是,它們都是出于同一個(gè)作者。其中我最喜歡一本叫《做最好的自己》的書(shū),看名字覺(jué)得挺勵(lì)志的,我便心儀了它。這本書(shū)是由一個(gè)又一個(gè)小故事組成的,看的時(shí)候,覺(jué)得像是作者周邊朋友的真人真事,咱也不知道,咱也不敢問(wèn)吶,哈哈。這里邊的小故事,從多個(gè)方面寫(xiě),有關(guān)于愛(ài)情的,有關(guān)于親情的,也有關(guān)于朋友的。作者寫(xiě)下的語(yǔ)句,就如同心靈雞湯一樣,灌進(jìn)我的胃里,心里……

  在書(shū)里面,印象最深刻的就是第一篇里的一段話,但最主要、最概括的還是最后一句話:他是你的生活背景,而你是他的甲乙丙丁。小時(shí)候看了還不是很懂,可到了長(zhǎng)大之后,再去重溫一下那段話,我似乎明白了很多。我明白了,在愛(ài)情里面,暗戀是最卑微的那一種;我明白了,當(dāng)他不喜歡你,你永遠(yuǎn)只是他周?chē)ɑú莶莸钠渲幸粋(gè);我明白了你愛(ài)他,明明愛(ài)是多么廣大的,現(xiàn)在卻變得如此卑微。愛(ài)情如此,親情、友情亦如此呀!

  這本書(shū)當(dāng)然不止這一個(gè)故事,還有很多,很多耐人尋味的故事。

  書(shū),我讀過(guò)很多本,最?lèi)?ài)的就是這本,鐘情這本。到現(xiàn)在,我不知已經(jīng)反反復(fù)復(fù)讀過(guò)多少遍,真是越品越香,越是無(wú)法自拔呀!

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文 篇17

  品一杯香茗,手捧一卷書(shū),目光輕輕地滑過(guò)每一個(gè)字,書(shū)本上散發(fā)出一股談?wù)劦哪慊旌现埾,如同春風(fēng)拂面一樣舒服,讓人如癡如醉,如夢(mèng)似幻。翻閱那藏盡世間千般情思、萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè),感受到的是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。翻開(kāi)書(shū),如同品嘗著百味的人生,傾聽(tīng)花開(kāi)花落之聲;那真摯而又深厚的情感,豐富的哲理,美麗而又絢爛的意境,伴隨著陣陣的書(shū)香,迎面襲來(lái)。

  夜闌人靜之時(shí),小窗微開(kāi),涼風(fēng)習(xí)習(xí),書(shū)香在鼻尖縈繞,感受那奇妙的世界。氤氳書(shū)香之中,如置身于幽山古寺,時(shí)而漫步于清幽小道,時(shí)而傾聽(tīng)暮鼓晨鐘,時(shí)而流連于青山秀水……真是悠然自得。

  氤氳書(shū)香之中,我盡情欣賞“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾奇景,領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯志凌云,感受“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂思之情。書(shū)香縈繞,感受古人。

  氤氳書(shū)香中,我和王維一起分享“明月松間照,清泉石上流”的愜意,我也和李清照一起分擔(dān)“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的哀愁;和李白一起分享“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的萬(wàn)丈豪情,也和張繼一起分擔(dān)“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”的失意。書(shū)香繚繞,我與古人共分享,共分擔(dān)。

  讀書(shū),讀的是另一種人生。多讀一本好書(shū),無(wú)異于多活一種人生。我會(huì)與孟德一起“煮酒論英雄”,與陳涉一起“揭竿起義”,與元亮一起“忽逢桃花林”,與黛玉一起“淚眼葬花”,與賣(mài)火柴的小女孩一起流淚,與保爾·柯察金一起成長(zhǎng),與簡(jiǎn)·愛(ài)一起捍衛(wèi)尊嚴(yán),與阿廖沙一起忍受苦難……

  手捧一本好書(shū),細(xì)品一杯香茗,茶香與書(shū)香交織入鼻,香氣暖暖流瀉,幸福之感悄然來(lái)襲。在氤氳的書(shū)香中,在唯美的書(shū)韻中,品味著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的書(shū)法濃情,經(jīng)歷了書(shū)中的一次次次精神的洗禮,內(nèi)心也一次比一次充實(shí),書(shū)香索繞,此刻我品味人生。

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文 篇18

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)籍的重要性不言而喻。在信息交流尚不發(fā)達(dá)的農(nóng)村地區(qū)買(mǎi)書(shū)閱讀仍是一大難題。為了能讓農(nóng)民也跟上人類(lèi)“進(jìn)步”的步伐,“農(nóng)家書(shū)屋”便由此誕生了,品味書(shū)香,快樂(lè)閱讀。

  我村的農(nóng)家書(shū)屋坐落在遠(yuǎn)離喧囂的村子的一隅是一僻靜之地一條宛如翡翠玉帶的小溪環(huán)繞在書(shū)屋外面,溪旁楊柳依依,婀娜的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng),古韻十足。

  農(nóng)家書(shū)屋門(mén)前陽(yáng)光明媚,總有許多老人坐在此處,在陽(yáng)光的照耀下悠然地下著象棋,周?chē)部傆性S多觀棋之人,一絲不茍地注視著一兵一卒的走向,處處流露出祥和融洽的氣氛。

  農(nóng)家書(shū)屋室內(nèi)溫馨舒適,古風(fēng)蔚然。敦實(shí)的房梁烘托出穩(wěn)重的風(fēng)范,沉靜的色彩醞釀出儒雅的氣質(zhì),處處彌漫著寧?kù)o的學(xué)風(fēng)。農(nóng)家書(shū)屋的面積雖然不大,可人們閱讀的熱情卻不小。孩子們所瀏覽的都是一些新奇古怪的書(shū),例如遨游太空等,雖然與生活并沒(méi)有什么相關(guān),但一字一句卻牽動(dòng)著孩子們的心緒,他們帶著好奇心如饑似渴地讀著不放過(guò)一字一詞,根據(jù)書(shū)中的描寫(xiě)想象著場(chǎng)景,夢(mèng)想著將來(lái)自己也能如書(shū)中所述,遨游太空。青年們手中拿著報(bào)紙的居多字字句句皆牽動(dòng)著他們的表情,看見(jiàn)某則新聞,喜上眉梢,看見(jiàn)另一則,愁眉苦臉,使他們處在農(nóng)村,也能了解天下之事。中年人為了能使農(nóng)作物生長(zhǎng)更加健康,看的是一些關(guān)于農(nóng)耕的書(shū),在這些書(shū)中他們能更好地掌握農(nóng)耕技術(shù),提高產(chǎn)量。婦女們看的是一些關(guān)于燒菜做飯與保持身體健康的書(shū),從這些書(shū)中她們能學(xué)到許許多多菜中的學(xué)問(wèn),能更好地維持家人的健康。一些年近古稀的老人仍然沒(méi)有放下求知的渴望,從早到晚孜孜不倦地理會(huì)書(shū)中的含義。正所謂“活到老,學(xué)到老”,各個(gè)年齡的人都在永無(wú)止境地學(xué)習(xí),只不過(guò)學(xué)的內(nèi)容有所不同罷了。

  農(nóng)家書(shū)屋在豐富了農(nóng)民業(yè)余生活的同時(shí),還開(kāi)闊了他們的視野,使他們更加與時(shí)代同步接軌,使農(nóng)民的精神世界更加富足,素質(zhì)修養(yǎng)進(jìn)一步提高,在勞動(dòng)之余享受生活,快樂(lè)閱讀!

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文 篇19

  讀一本好書(shū),像一杯好茶。我出生在一個(gè)教師的家庭,從一個(gè)年輕的年齡就像書(shū)籍,是不可避免的。

  我聯(lián)系的第一本書(shū)是“三百唐詩(shī)”,在我祖父的監(jiān)督下,我每天背詩(shī)。慢慢地,我開(kāi)始喜歡古代的詩(shī)歌。蘇軾是“不可居無(wú)竹”,這是他對(duì)竹的感情,我“不可居無(wú)書(shū)”。每天早晨,我的房間里總是響起和朗誦詩(shī)歌的聲音!芭e杯邀明月,對(duì)影成三人”,李杜脫俗升華內(nèi)心的高雅和自由;“欲將輕騎逐,大雪滿弓刀”,下歌”的塞盧綸激起了我捍衛(wèi)豪情壯志的家園;“此夜笛中聞?wù)哿,何人不起故園情”,李杜的“一個(gè)春天的夜晚,文迪”也引起我的同情洛杉磯,我與同一作者思念遠(yuǎn)方的親人和朋友。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,我會(huì)去看中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)。

  魯迅先生是中國(guó)現(xiàn)代作家,他是刀和槍?zhuān)瑹o(wú)情地鞭撻黑暗。《孔乙己》等小說(shuō)和散文,在寫(xiě)清朝末年熊和中國(guó)的腐敗和迂腐無(wú)知學(xué)者社會(huì)共和國(guó),與當(dāng)時(shí)大多數(shù)人麻木不欺負(fù),將自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上;這些作品也意味著腐敗的政府的歷史趨勢(shì)將滅亡,對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的巨大沖擊。我被魯迅先生的作品深受感動(dòng),決心以后有助于中國(guó)的振興,鞭撻那些魚(yú)的人。

  再次,我會(huì)讀外國(guó)文學(xué)的景點(diǎn)。

  我喜歡歷史,我讀了很多反映重大歷史事件的故事。《西方?jīng)]有戰(zhàn)爭(zhēng)》,這本書(shū)是在戰(zhàn)爭(zhēng)的表面上寫(xiě)的,實(shí)際上是呼吁和平和反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的。今天,我還記得一句話的標(biāo)題頁(yè):“這本書(shū)既不是一種譴責(zé),也不是一份表白,它只是試圖敘述那一代人,他們盡管躲過(guò)了炮彈,但還是被戰(zhàn)爭(zhēng)毀掉了!痹陂喿x的過(guò)程中,我喜歡看戰(zhàn)爭(zhēng),看到國(guó)家的戰(zhàn)士冒著槍林彈雨,不由自主地向前沖,一陣槍聲,如收割下來(lái)似的。所以我經(jīng)常流淚,心里發(fā)誓要維護(hù)世界的和平與貢獻(xiàn)功率。

  這本書(shū)與我一路成長(zhǎng),成長(zhǎng)在一本書(shū)上,這是人生的最高境界。

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文 篇20

  白日的喧囂嘈雜全部退去,心靈靜謐得如一泉清水。這時(shí),我總喜歡獨(dú)自坐在書(shū)桌前,拾一本書(shū),慢慢地品著書(shū)中的滋味,這或許也是一種境界,一種美的洗禮吧!

  當(dāng)我一個(gè)沉醉在書(shū)香里時(shí),常常想,人生就好比一次長(zhǎng)長(zhǎng)的跋涉,在走過(guò)的每一段歷程中,我們都會(huì)有歡樂(lè),有困苦;也會(huì)有所思,有所想。在十年前,我讀了安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》,至今想來(lái)仍然為之而動(dòng)心。直到這時(shí),我才明白:一本小小的童話故事書(shū),你可以一遍一遍的解讀,而每讀一遍,你都會(huì)有新的感慨和領(lǐng)悟。

  這本《賣(mài)火柴的小女孩》是外婆送我的第一本書(shū),也正是這本書(shū)開(kāi)啟了我對(duì)閱讀的渴望。從那開(kāi)始,我便喜歡上了書(shū)頁(yè)之間那淡淡的筆墨香,每當(dāng)聞到這種怡人的筆墨香,總是能將我銷(xiāo)魂,讓我不由自主的沉醉在書(shū)香里。

  我想,我們每個(gè)人可能都會(huì)受到童話的影響,也可能在很多時(shí)候生活在童話之中。漫漫人生路,不知道會(huì)遇到多少坎坷,讀一本好書(shū),就好比擦亮一根火柴,它會(huì)在你困頓疲憊的時(shí)候,照亮你腳下的路。也許,我們會(huì)比安徒生筆下那個(gè)小女孩幸運(yùn)一些,因?yàn)槲覀冇性S多火柴可以擦亮。打開(kāi)一本書(shū),或許就是一片明朗的天空。

  往日所讀的那一本童話書(shū),至今都還在我身邊默默的鼓勵(lì)著我,在我遇到挫折的時(shí)候,讓我學(xué)著在原地里站起來(lái);在我遇到難題的時(shí)候,讓我學(xué)會(huì)努力去思考;在我遇到傷心事的時(shí)候,讓我樂(lè)觀一點(diǎn)……如若我所說(shuō),書(shū)香作伴,才能更好的引領(lǐng)你的人生前進(jìn),創(chuàng)造輝煌。

  雖然,現(xiàn)在升入了九年級(jí)了,但是我還是會(huì)繼續(xù)讀書(shū)。因?yàn)椋腋杏X(jué)民辦仿佛是一片森林,我們都是要伐木過(guò)河的人,唯有采集到適合自己的樹(shù)木,才能加工成我們想要的船。所以看書(shū),不過(guò)是在尋找良木,而書(shū)中的精華,是我們需要的樹(shù)木器材,唯我有了最好的材料才能造出最好的船,發(fā)出最美的沉香。

  書(shū)香,就像那釀造已久的“女兒紅”,當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí),你才會(huì)驀然發(fā)現(xiàn),其實(shí)你早已沉醉在這書(shū)香里了……。

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文 篇21

  留住書(shū)香,與我作伴,能留住書(shū)香,真好。

  書(shū)是有香味的,是清香、幽香,更是那聞不出,看不到的香。我,要留住書(shū)香。

  我很愛(ài)讀書(shū),常常讀到有人喊我都聽(tīng)不見(jiàn);我很愛(ài)讀書(shū),常常讀到令我癡迷;我很愛(ài)讀書(shū),常常讀到忘記了時(shí)間,沉醉在書(shū)的海洋里。

  院子里,清新淡雅的菊花靜悄悄地綻放,夕陽(yáng)的余輝柔柔地落在小屋上。遠(yuǎn)處,歸鳥(niǎo)撲動(dòng)著翅膀消失在小公園里,我跟隨著你,渴望留下書(shū)香。

  “天空不曾留下小鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)!保殷@嘆泰戈?duì)柕臉?lè)觀;“母親啊,天上的風(fēng)雨來(lái)了,我躲在屋里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲在你的懷里”,我贊賞冰心對(duì)母親的愛(ài);“軟泥上的青荇,油油地在水底招搖;在康河的柔波里,我甘做一條水草”,我感慨徐志摩對(duì)在康橋往事的依念。我要留住書(shū)香,留住那份你我間的作伴。我多了些思考,多了點(diǎn)成熟,多了一份寧?kù)o;少了份浮躁,少了些幼稚,也少了許脆弱。能留住書(shū)香真好。

  有一次,我在家里讀書(shū),家中鍋里正在慢火煨著排骨湯,爺爺說(shuō),他要上超市買(mǎi)一點(diǎn)東西,讓我過(guò)10分鐘把煤氣關(guān)掉就可以了。當(dāng)時(shí)我很爽快地答應(yīng)了,“行,爺爺,你說(shuō)的我一定能做到,放心吧!”

  接下來(lái),爺爺?shù)脑,我全拋在腦后,當(dāng)成了耳旁風(fēng),我繼續(xù)聚精會(huì)神地遨游在書(shū)的海洋中。

  約半個(gè)多小時(shí),爺爺回來(lái)了,一進(jìn)家門(mén),他就看到煤氣灶上火苗仍然在跳動(dòng),當(dāng)爺爺掀開(kāi)鍋一看,隨即對(duì)我大叫道到:“你這孩子,怎么這樣讓人不省心,這都第幾次了,關(guān)照你的事,怎么又忘了,看得那么投入,現(xiàn)在排骨湯只剩下可憐的一點(diǎn)點(diǎn)了,像你這樣還有誰(shuí)會(huì)把任務(wù)交給你啊,”說(shuō)完拍了拍我的頭。我摸摸頭說(shuō):“哦,忘了,哈哈,下次注意,對(duì)不起啊,排骨湯沒(méi)留住,我只想留住書(shū)香!

  !留住書(shū)香:

  是你,帶我走入語(yǔ)文的世界!

  是你,引我步入書(shū)籍的海洋!

  是你,給我留住你,留住書(shū)香!

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文 篇22

  古人云:“天下之事,利害常相半;存全利而無(wú)少害者,惟書(shū),不問(wèn)貴賤、貧富、老少!觀一卷,則有一卷之益,觀書(shū)一日,則有一日之益。”書(shū)籍如同天空一般,鑲嵌著沉重而又偉大的歷史繁星;書(shū)籍如同大地一般,缊含著博大精深的智慧沃土;而讀書(shū),就好比一品香茗,越品嘗越醇厚。

  在我小的時(shí)候,房間里便擺著許多的書(shū),但在這些書(shū)的海洋里,我十分懵懂,對(duì)書(shū)也并沒(méi)有太多的了解和認(rèn)識(shí),書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),也談不上是一種享受,或許有時(shí)書(shū)中那密密麻麻的小字,還會(huì)使人心煩意亂。

  一天,我因?yàn)橐患∈屡c父親吵了很兇的一架,生氣至極的我跑到房間里,一抬頭便看到了書(shū)架上擺滿了的書(shū)。我猛然地從書(shū)架上抽出一本,隨便翻開(kāi)一頁(yè),就看到了書(shū)中的插圖,那插圖十分有意思,我一時(shí)起了興致,便全神貫注的讀著插圖旁的注釋?zhuān)敲苊苈槁榈淖志故刮胰硇耐度肓恕N易屑?xì)地讀著,文中的每一個(gè)人物的動(dòng)作,都在牽繞著我的思緒。

  他們快樂(lè)時(shí),我的笑臉會(huì)隨之張開(kāi),他們難過(guò)時(shí),我的心情也會(huì)隨之低沉。他們?cè)诖蚨窌r(shí),那情景仿佛已經(jīng)浮現(xiàn)在了我的腦海里,我的眼睛直直地注視著書(shū)上的每一行字,不敢眨一下,我的心也在撲通撲通地跳,我似乎已經(jīng)徹底融入了這個(gè)故事,我的思想在穿越,我的熱血在沸騰,我的心靈也在隨之感動(dòng)。直到他們結(jié)束了這場(chǎng)打斗,我的笑臉才隨之張開(kāi)。

  這是我第一次如此細(xì)致地去讀一本書(shū),也是我第一次從書(shū)中真切的體味到快樂(lè)。就這樣,我愛(ài)上了讀書(shū),書(shū),成為了我生活中必不可少的一部分,閱讀也隨之伴隨著我的成長(zhǎng)。它可以讓我們?cè)谖淖种腥で笳胬恚闷鸫a的待人之理,它還可以洗滌我們我心靈,讓千百回起伏跌宕的情緒得到稍許的淡定。

  書(shū),如細(xì)雨過(guò)后的梧桐,洗去了浮華,透出了青綠。在清閑午后,子落日黃,用眼睛讀書(shū),用心讀書(shū)。讀書(shū),讓我們脫離了平庸;讀書(shū),讓我們的理智升華;讀書(shū),讓我們沐浴書(shū)香,與圣賢為友,與經(jīng)典同行。

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文 篇23

  走進(jìn)幽靜的竹林,倚著翠綠的青筍,手中捧著為心靈準(zhǔn)備的書(shū)籍,清風(fēng)吹過(guò),自然的味道夾雜著幽幽的古墨書(shū)香……

  讀書(shū),應(yīng)該是一種習(xí)慣,如果我們熱愛(ài)書(shū)籍、熱愛(ài)生活,我們就不會(huì)找任何理由,像“沒(méi)時(shí)間”、“不習(xí)慣”“買(mǎi)不起”、“沒(méi)地兒借”這些站不住腳的理由來(lái)拒絕書(shū),而是甚至廢寢忘食地癡迷于書(shū)。

  時(shí)間像海綿里的水,擠擠總會(huì)有的,我們應(yīng)抓住一分一秒,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

  “問(wèn)渠那得清如許,惟有源頭活水來(lái)!弊x書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野,給我們注入新的知識(shí)。滴水成海,在有書(shū)的分分秒秒里,知識(shí)像緩緩的溪流留進(jìn)我們的心田,永不枯竭,當(dāng)我們長(zhǎng)大,知識(shí)也在積累中長(zhǎng)大。高爾基說(shuō),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

  古來(lái)圣賢皆讀書(shū),是書(shū)使他們博學(xué),使他們成為流芳百世的智者。沒(méi)時(shí)間讀書(shū),說(shuō)這話的人是可笑的,古有宋濂千古美談:“余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)致書(shū)以觀,每假借于藏書(shū)之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,觀冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送了,不敢銷(xiāo)逾約!倍,在這樣科技發(fā)達(dá)的新時(shí)代,我們卻倒退了,這樣下去,我們何以撐起頭頂?shù)哪瞧欤?/p>

  我們偉大的領(lǐng)袖毛主席對(duì)書(shū)的癡迷成就了個(gè)人,也輝煌了中國(guó)。博曉古今的主席正是對(duì)《孫子兵法》、二十四史的透徹解讀,使中國(guó)人民創(chuàng)造了懸殊之下一次次勝利的神話。

  讀書(shū)不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),還可以修身養(yǎng)性。

  五柳先生“每有會(huì)意,便欣然自得。”生活中不能沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒不能沒(méi)有翅膀。在這個(gè)觥籌交錯(cuò)、燈紅酒綠、沒(méi)有黑夜的世界,我們的心已經(jīng)被生活中的粗俗磨蝕,惟有書(shū)的泓流能夠滋潤(rùn)它,洗去斑斑的銹漬。

  書(shū)讀多了,公民的覺(jué)悟自然提高了,那樣我們的社會(huì)不是一步步靠近和諧,距離構(gòu)建和諧社會(huì)的愿景更近了嗎?

  隨著科技的發(fā)展,人們?cè)诰W(wǎng)上閱讀的比率有所提升,但是在電腦前永遠(yuǎn)不會(huì)有嗅著書(shū)香的質(zhì)樸感受吧!

  走進(jìn)書(shū)香,走進(jìn)了一個(gè)清新的世界,惟有迷醉于書(shū)香,才能酣暢地呼吸!

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文 篇24

  青春因?yàn)橛辛藭?shū)才有了人情味,日子不至于毫無(wú)血色。書(shū)就像一杯久藏的窖釀,越品越醇香。在青春的過(guò)程里,不求奮筆疾書(shū),翰墨四濺,只要攤開(kāi)一卷素紙,靜靜地寫(xiě)下一闋清詞:青春浸書(shū)香,無(wú)關(guān)風(fēng)與月。

  一切青春各有本色。在自然之風(fēng)搖曳下緩緩生長(zhǎng);在嗅著土地的芳香下佇立在清涼的湖畔;在藍(lán)天白云間尋找一絲快慰;在草原間馳馬飛翔;在高山聳峰之間求得道教人生。

  青春里的書(shū)香味,維持這一瓣香,在長(zhǎng)夜的孤燈下,可以從陋室的胸里散發(fā)出來(lái),也就夠了。

  書(shū)給予我們不可捉摸的力量,于無(wú)形之中點(diǎn)亮我們的青春。只有一個(gè)浸過(guò)書(shū)香的人,才會(huì)說(shuō),把所有的過(guò)往都當(dāng)作是一種磨礪,榮辱幻滅轉(zhuǎn)身被人遺忘。你在意的人事,你害怕的江湖,只是那么尋常。

  書(shū)教會(huì)我們?cè)谇啻旱牡缆飞蠠o(wú)悔。努力拼搏,愿將自己萎落成泥,焚燒成灰,縱算飄散于這世間任何一個(gè)角落,都可以淡然相對(duì)。

  蒼茫人生,幾多浮沉,幾多滄桑,我們必須風(fēng)雨兼程地走下去,無(wú)論簡(jiǎn)單還是繁復(fù),青春都是那么短長(zhǎng),無(wú)處逃遁,也無(wú)須逃遁。

  書(shū)告訴我們,青春如一場(chǎng)蟬鳴的演奏,主演的亦人亦蟬,異無(wú)不同。如蟬一般,在自己應(yīng)有的盛夏里,獨(dú)唱自己的旋律,完成自己的使命,不懼于遠(yuǎn)方溫柔有力的挑戰(zhàn)。

  而青春,其實(shí)就是一本隨意而簡(jiǎn)潔的書(shū)。在庭臺(tái)小院,摘一籃青菜,釀幾壇花酒;又或是憑欄遠(yuǎn)眺,看草色煙光,瘦柳殘陽(yáng)。

  一把青春綠葉,一頁(yè)長(zhǎng)長(zhǎng)文字,一番人生醒悟,半響人生花開(kāi)。無(wú)懼層層困難,無(wú)悔人生青春,無(wú)畏天涯幾時(shí),半邊云天驚雷。有書(shū)為馬,隨處可棲。不懼風(fēng)雨,不失本色。

  江雪獨(dú)釣,代薪南山,云中往來(lái),塊石枕頭。只有與書(shū)同行,內(nèi)心古井無(wú)波。倘若迷失荒野,醉倒楓林,只要找到書(shū),就尋得靈魂的歸宿。

  我們都是那個(gè)搭了“時(shí)光機(jī)器”來(lái)到這里,但是再也找不到回程路的旅人。一路青春,有書(shū)為伴。有朝一日,青春被沒(méi)收,也無(wú)悔。

  來(lái)一場(chǎng)書(shū)香味的青春,即使蒼顏暮發(fā),也有值得回味。

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文 篇25

  書(shū),這是我們生活中隨處可見(jiàn)的東西。就像古人說(shuō)的“讀一本書(shū),寫(xiě)一本書(shū)如有神助”,書(shū)可以使一個(gè)窮人變得富有,使一個(gè)成績(jī)差的人名列前茅,使一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的人變得博學(xué)。

  小時(shí)候不太喜歡看書(shū),因?yàn)榭傆X(jué)得看那些密密麻麻的字不如和好朋友一起玩過(guò)癮。但是有一天,父母把我一個(gè)人留在家里?粗帐幨幍姆块g,我的心空蕩蕩的。我感到很孤獨(dú),不知道在家里做什么。突然,一個(gè)被我遺棄在角落里的童話書(shū)印在了我的眼前。我想:反正現(xiàn)在也沒(méi)事干。就看幾本書(shū)解悶。于是,我拿起那本童話書(shū),輕輕拍了拍上面的灰塵,捧了起來(lái),一頁(yè)一頁(yè)的欣賞著。漸漸地,我被精彩的劇情所吸引,沉浸在美好的幻想和纏綿中;我陶醉在“美麗”的書(shū)海中,感到無(wú)比幸福?粗腥び志实耐挘乙槐橛忠槐榈男蕾p。我覺(jué)得即使我把這本書(shū)翻過(guò)來(lái)看無(wú)數(shù)遍,我還是會(huì)有很多話要說(shuō),想獲得更多的知識(shí)。于是,我翻箱倒柜,尋找每一個(gè)遺忘在角落里的“知識(shí)寶藏”,然后津津有味地品味著書(shū)的美,感嘆作者的文筆如此優(yōu)秀;渴望吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),他稱(chēng)贊“書(shū)是精神食糧”。

  從那天開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn)自己“誤”進(jìn)了書(shū)的“陷阱”,越陷越深,無(wú)法自拔。我的書(shū)架上堆滿了許多世界名著。我跑了無(wú)數(shù)次新華書(shū)店。我經(jīng)常用零花錢(qián)買(mǎi)書(shū)。我一次又一次地向同學(xué)和朋友借書(shū)。我成了一個(gè)真正的“小書(shū)迷”,這同時(shí)增長(zhǎng)了我的知識(shí),豐富了我豐富多彩的課外生活。

  顧名思義,說(shuō)“書(shū)會(huì)陪伴我”,就是說(shuō)書(shū)的“香”會(huì)陪伴我成長(zhǎng),陪伴我走完人生的漫漫征途。書(shū)不僅能讓我獲得知識(shí),還能教會(huì)我做人的道理。每當(dāng)我在生活的“迷霧”中感到迷茫時(shí),書(shū)籍就是我的指南針,它會(huì)指引我走向正確的方向;每當(dāng)我的心靈受到極大的傷害時(shí),書(shū)籍就是我最好的良藥,它會(huì)慢慢治愈我的傷口,讓我一如既往地快樂(lè)。

  我相信書(shū)會(huì)一直陪伴著我,永遠(yuǎn)是我最好的朋友,會(huì)讓我的成長(zhǎng)更加精彩!

【最是書(shū)香能致遠(yuǎn)700字作文】相關(guān)文章:

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)08-19

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)小學(xué)作文01-25

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)300字作文04-27

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)初二作文09-11

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)作文400字12-28

最是勇氣能致遠(yuǎn)作文04-08

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)小學(xué)生作文400字01-05

最是桂花香能致遠(yuǎn)作文10-16

最是勇氣能致遠(yuǎn)優(yōu)秀作文范文09-04