小學(xué)生寫(xiě)景作文700字
導(dǎo)語(yǔ)：有人說(shuō)：寫(xiě)景文章中，我們寫(xiě)的情是景的靈魂，而景是情的依托，只有把情景自然的交融，才能寫(xiě)出好文章。那么小學(xué)生寫(xiě)景作文需要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家搜集整理提供到的小學(xué)生寫(xiě)景作文，希望對(duì)您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！
小學(xué)生寫(xiě)景作文
“嘭！”“啪！”“噼里啪啦！”吃完年夜飯，鞭炮聲與煙花聲爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)了我的耳朵。我迫不及待的跑到了陽(yáng)臺(tái)上。�。∧潜夼谂c煙花，把夜空照耀地如白晝一般。那月亮、繁星，都黯然失色了。
快看，那一顆如藍(lán)寶石般光彩奪目的煙花，如一個(gè)淘氣的孩子，一下子竄到半空�！芭�！”剎那間，那“藍(lán)寶石”又變成了一朵迎風(fēng)盛開(kāi)的藍(lán)色“牡丹”。夜空一下子流光溢彩，甚是美麗。院子的一角，還有兩只金色的“小蝴蝶”正在追逐嬉鬧，翩翩起舞。還有一種煙花圖“金龍騰空”，那一條威風(fēng)凜凜的金色巨龍，仿佛真騰云駕霧，趕來(lái)給人們拜年。
接著，一棵五顏六色的“禮花樹(shù)”躍入了我的眼簾。那絢麗多彩的“禮花樹(shù)”，又如以為婀娜多姿的姑娘，在夜風(fēng)中亭亭玉立。它那五光十色的火花，有的紅如血，恰似高山上的紅梅；有點(diǎn)白如玉，又似迎春的雪蓮。它們忽而像高掛的明燈，紅光閃爍；忽而像漫天的繁星，光輝燦燦。伴隨著火光，無(wú)數(shù)紅色的降落傘被沖上夜空，又輕輕的、慢慢的從夜空飄落，猶如一個(gè)個(gè)俊俏美麗的仙女打著的紅燈籠。
看著絢爛多姿的煙花，聽(tīng)著此起彼伏的炮聲，我的手情不自禁地癢癢了。我拿著“狗尾草”飛奔到樓下，用打火機(jī)點(diǎn)燃了“狗尾草”的導(dǎo)火索�！斑�？？咝？？”夜空中出現(xiàn)了一個(gè)明亮的紅色光圈。我輕輕甩動(dòng)它，那光圈便變成了一直提著燈籠游玩的螢火蟲(chóng)。接著，“狗尾草”又變成了綠色，黃色……這火光，似乎在祝福我們?nèi)以谛碌囊荒昀�，紅紅火火，全家和睦，身體健康，一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意，牛氣沖天！
“五……四……三……二……一！”“咚……”新年的鐘聲敲響了，院子里響起了一片響亮的歡呼聲。煙花在夜空爭(zhēng)奇奪艷，競(jìng)相綻放。整個(gè)夜空成為了一個(gè)美麗壯觀(guān)的大花園。
這一夜，花好月圓。炮聲、喊聲、笑聲和祝福聲交織在一起，匯成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響曲，在新的一年，熱情洋溢地奏響，奏響……
小學(xué)生寫(xiě)景作文
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài)；先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的.梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。古人有句話(huà)說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。
它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。
梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。
我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人。
小學(xué)生寫(xiě)景作文
南昌是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，是革命的根據(jù)地，也是江西的省會(huì)，交通也十分發(fā)達(dá)。南昌的火車(chē)站，首先映入眼簾的是一座水晶做的大帳篷，旁邊的橋上有著圓形的小燈泡。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，水晶帳篷和橋就亮起來(lái)，水晶帳篷的燈是淺藍(lán)色的，燈一閃一閃的，好像許多小星星。橋的燈也是藍(lán)色的，燈連在一起，好像一幅美麗的畫(huà)。動(dòng)物園就更加豐富了，有3個(gè)出口，分別是：A座、B座和C座，有時(shí)一不小心，就找不到你進(jìn)來(lái)的地方了。
動(dòng)物園里有花花綠綠的孔雀，威風(fēng)凜凜的雄獅，可愛(ài)的兔子，笨重的狗熊，調(diào)皮的猴子……里面最有趣的就是企鵝了，你用手指向上指，它就往上，既可愛(ài)，又非常有趣。最美的是孔雀，他也十分愛(ài)美你抖抖花傘，他立馬開(kāi)屏，好像在和你比美。
我相信，既使你不去，也會(huì)愛(ài)上美麗的南昌。
春天的校園富有生機(jī)，夏天的校園充滿(mǎn)活力，秋天的校園掛滿(mǎn)笑意，冬天的校園則是另一番情趣。
春天校園里洋溢著生機(jī)勃勃的嫩綠，小草長(zhǎng)出來(lái)了，地面上發(fā)出“沙沙”的聲音，它——小草正和春姑娘講悄悄話(huà)。萬(wàn)物復(fù)蘇，茶花吐出春芽，點(diǎn)綴校園，每當(dāng)下課或放學(xué)同學(xué)們總會(huì)到植物角看看茶花，聞聞茶花那舒心的香氣。
夏天啦，校園里一片濃綠。紫微“躲”茂密的竹林下“乘涼”。好像剛被太陽(yáng)烤過(guò)一樣。整個(gè)校園綠蔭蔭的，抬頭一看，仿佛進(jìn)入了神話(huà)世界：陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉片，變成了一片青霧，微風(fēng)一吹，青霧繚亂，使人神清氣爽，飄然欲飛。
深秋，秋天只好脫下它那美麗衣裳，枯萎、單調(diào)的站在那兒，這時(shí)這刻校園格外寧?kù)o！桂樹(shù)開(kāi)出了嫩黃的花朵，撲鼻而來(lái)的香味，讓校園里增添了一陣芳香！
冬季，北風(fēng)呼呼，凍得同學(xué)瑟瑟發(fā)抖，真是北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨�。≈褡右廊皇滞Π�，綠得沉郁。冬天來(lái)啦表示新的一年就來(lái)到！四季的校園真美！
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