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【熱門】感動(dòng)文作文700字八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的感動(dòng)文作文700字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)文作文700字 篇1
世間萬(wàn)物，都會(huì)使你感動(dòng)，無(wú)論它是多么的微不足道。
--題記
花朵的芳香彌漫在空氣中，聞著清新的香味令人神清氣爽，香味的源頭正是陽(yáng)臺(tái)上花盆里嬌艷的花，它曾經(jīng)給我?guī)?lái)過(guò)微微的感動(dòng)。
當(dāng)我看到花的種子時(shí)，它已經(jīng)因不明原因破損。豆大的種子顯得更加瘦小，種子表面粗糙不平，從遠(yuǎn)處看，棕褐色的種子就像一個(gè)普通的小點(diǎn)，只因顏色深才能讓人注意到弱小的它罷了。
家長(zhǎng)們都說(shuō)，它已經(jīng)無(wú)法生長(zhǎng)了，成活的幾率很低，但我還是將它種在了土里，一是因?yàn)槟鞘撬鼞?yīng)有的宿命，二就是心里在作怪了，總希望它可以創(chuàng)造奇跡，打破土的束縛。
但往往希望越大，失望越大。我每天都會(huì)精心照料它，就像我的孩子一樣，是不是都要跑去看它。一天，一周，兩周過(guò)去了，花盆里的土依舊那么平整，卻唯獨(dú)少了花的一枝獨(dú)秀。天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)低沉的歌聲傳來(lái)，也許都在為花感到惋惜。
我早已將它放棄，它只是一個(gè)玩物，對(duì)于沒(méi)有價(jià)值的食物有何必花費(fèi)時(shí)間，于是將注意力轉(zhuǎn)移。一天中午，艷陽(yáng)高照，小鳥(niǎo)在枝頭高歌，和著樹(shù)葉的簌簌聲，演奏歡快的樂(lè)章，在慶祝我有一個(gè)好心情，面對(duì)父母的認(rèn)可，為什么不值得高興呢？哼著小曲，回到家中，來(lái)到我的臥室。
映入眼簾的是一株鮮綠的小苗，沒(méi)有花苞，只是再平凡不過(guò)的小苗，筆直的潔凈地立在那里，屋里的一切艷麗都不過(guò)是它的陪襯。我心頭吃了一驚，但隨即濃濃的喜悅涌上心頭，后又被深深的震撼了。
它并不是一顆完整的種子，而是殘缺的!盡管它失去的也許是不重要的一小部分，但那對(duì)弱小的它來(lái)說(shuō)何嘗不是一個(gè)打擊!一周左右的.發(fā)芽時(shí)間，它用了近兩倍，但這都不重要，重要的是，它真的破土而出了!這需要多么頑強(qiáng)的毅力和勇氣!
之后的每天，它幾乎以肉眼可見(jiàn)的速度生長(zhǎng)著，它早已渡過(guò)最艱難的一�？粗惶焯斓拈L(zhǎng)大，我的心也被一天天的牽動(dòng)著，實(shí)在無(wú)法想象，它究竟是如何做到的。
有時(shí)就在它身旁，心中便會(huì)浮現(xiàn)微微的感動(dòng)，好像知道自己以后該怎么做了。
看著眼前這盆艷麗的花，怎能聯(lián)想到它最初的模樣，花的香氣也滲進(jìn)了我的心底，繼續(xù)帶給我微微的感動(dòng)……
感動(dòng)文作文700字 篇2
世間萬(wàn)物，都會(huì)使你感動(dòng)，無(wú)論它是多么的微不足道。
--題記
花朵的芳香彌漫在空氣中，聞著清新的香味令人神清氣爽，香味的源頭正是陽(yáng)臺(tái)上花盆里嬌艷的花，它曾經(jīng)給我?guī)?lái)過(guò)微微的感動(dòng)。
當(dāng)我看到花的種子時(shí)，它已經(jīng)因不明原因破損。豆大的種子顯得更加瘦小，種子表面粗糙不平，從遠(yuǎn)處看，棕褐色的種子就像一個(gè)普通的小點(diǎn)，只因顏色深才能讓人注意到弱小的它罷了。
家長(zhǎng)們都說(shuō)，它已經(jīng)無(wú)法生長(zhǎng)了，成活的幾率很低，但我還是將它種在了土里，一是因?yàn)槟鞘撬鼞?yīng)有的宿命，二就是心里在作怪了，總希望它可以創(chuàng)造奇跡，打破土的束縛。
但往往希望越大，失望越大。我每天都會(huì)精心照料它，就像我的孩子一樣，是不是都要跑去看它。一天，一周，兩周過(guò)去了，花盆里的土依舊那么平整，卻唯獨(dú)少了花的一枝獨(dú)秀。天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)低沉的`歌聲傳來(lái)，也許都在為花感到惋惜。
我早已將它放棄，它只是一個(gè)玩物，對(duì)于沒(méi)有價(jià)值的食物有何必花費(fèi)時(shí)間，于是將注意力轉(zhuǎn)移。一天中午，艷陽(yáng)高照，小鳥(niǎo)在枝頭高歌，和著樹(shù)葉的簌簌聲，演奏歡快的樂(lè)章，在慶祝我有一個(gè)好心情，面對(duì)父母的認(rèn)可，為什么不值得高興呢？哼著小曲，回到家中，來(lái)到我的臥室。
映入眼簾的是一株鮮綠的小苗，沒(méi)有花苞，只是再平凡不過(guò)的小苗，筆直的潔凈地立在那里，屋里的一切艷麗都不過(guò)是它的陪襯。我心頭吃了一驚，但隨即濃濃的喜悅涌上心頭，后又被深深的震撼了。
它并不是一顆完整的種子，而是殘缺的!盡管它失去的也許是不重要的一小部分，但那對(duì)弱小的它來(lái)說(shuō)何嘗不是一個(gè)打擊!一周左右的發(fā)芽時(shí)間，它用了近兩倍，但這都不重要，重要的是，它真的破土而出了!這需要多么頑強(qiáng)的毅力和勇氣!
之后的每天，它幾乎以肉眼可見(jiàn)的速度生長(zhǎng)著，它早已渡過(guò)最艱難的一�？粗惶焯斓拈L(zhǎng)大，我的心也被一天天的牽動(dòng)著，實(shí)在無(wú)法想象，它究竟是如何做到的。
有時(shí)就在它身旁，心中便會(huì)浮現(xiàn)微微的感動(dòng)，好像知道自己以后該怎么做了。
看著眼前這盆艷麗的花，怎能聯(lián)想到它最初的模樣，花的香氣也滲進(jìn)了我的心底，繼續(xù)帶給我微微的感動(dòng)……
感動(dòng)文作文700字 篇3
在我演講之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。前段時(shí)間，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的活動(dòng)，大家知道是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，那就是感動(dòng)X中人物評(píng)選。因此，今天我演講的主題是——感動(dòng)生命。
說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我只簡(jiǎn)單地將它當(dāng)作一個(gè)形式，認(rèn)為只是走過(guò)場(chǎng)，并沒(méi)有真正去關(guān)注自己的從前。但是，當(dāng)一位位同學(xué)站在講臺(tái)上真情流露時(shí)，我深深地被感動(dòng)了。伴隨著決堤的淚，我與大家一起分享曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
就好象一起翻閱了自己成長(zhǎng)的頁(yè)碼，而那用淚水和感動(dòng)交匯的篇章，在那瞬間凝滯成最為雋永的一頁(yè)。可以說(shuō)，誰(shuí)也沒(méi)有想到這個(gè)活動(dòng)會(huì)帶給我們?nèi)绱苏鎸?shí)而平凡的感動(dòng)。同學(xué)們?cè)谥苡浿幸布で榕炫取?/p>
有人說(shuō)：“將生命中的感動(dòng)儲(chǔ)存起來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成了世上最富有的人。”
有人說(shuō)：“只要你活得幸福，那么你身邊愛(ài)你的人也會(huì)跟著幸福。因此，為了那些感動(dòng)，為了那些愛(ài)我們的人，要勇敢地生活下去，要微笑著面對(duì)生活。你要相信X班有足夠的肩膀讓你靠�！�
更有人說(shuō)：“感動(dòng)不是因?yàn)閭ゴ�，而是因�(yàn)閻?ài)。”多有情感的話語(yǔ)啊，你是否也深有感觸呢？那么，好好享受X中帶給我們的感動(dòng)吧。
人之所以偉大在于他有思想，因此，在我們享受感動(dòng)的同時(shí)，我們也要?jiǎng)?chuàng)造感動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校。
一走進(jìn)教室，你就會(huì)注意到，我們的后墻五彩繽紛，那里有“溫馨之家”，一張張充滿笑容的照片，記載著入學(xué)以來(lái)的美好回憶；那里有“夢(mèng)想之星”，一顆顆金色的星星寄寓著一個(gè)個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)，成為我們學(xué)習(xí)的推進(jìn)器。
我們班的生日賀卡一直是感動(dòng)的代言人，當(dāng)生活委員將寫(xiě)滿全班每一位同學(xué)親筆祝愿的賀卡送給過(guò)生日的同學(xué)和老師時(shí)，感動(dòng)之情溢于言表。每天中午的勵(lì)志演講不僅鍛煉了大家的膽量，更激發(fā)了聽(tīng)眾的熱情。每周的班會(huì)課，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自己，了解了他人，為今后的發(fā)展奠定了良好的.基礎(chǔ)。
在老師的無(wú)私奉獻(xiàn)下，在家長(zhǎng)的殷切期盼下，在同學(xué)們的刻苦拼搏下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我們沒(méi)有辜負(fù)五中對(duì)我們的期望。
在相互的感動(dòng)中，我們用燃燒的心、怒放的生命點(diǎn)燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我們用嘹亮的號(hào)角在這里宣誓：要腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)、勤奮努力，為實(shí)現(xiàn)一年半以后的金色輝煌而拼搏！請(qǐng)相信，今天我因X中而感動(dòng)，明天X中因我而感動(dòng)。
感動(dòng)文作文700字 篇4
九年級(jí)以來(lái)，班會(huì)課大多以自習(xí)為主，偶爾會(huì)有老師總結(jié)一下幾個(gè)星期以來(lái)出現(xiàn)的問(wèn)題。但是這節(jié)班會(huì)課，卻上的與眾不同。
那是周二的下午，剛剛上完體育課，同學(xué)們筋疲力盡地走到班里，邊喝水邊攀談著什么。班主任老師剛剛走到班門口，同學(xué)們紛紛安靜下來(lái)。老師大步流星的邁上講臺(tái)，從黑色的挎包中拿出u盤(pán)插入電腦中。
我好奇地盯住屏幕，只見(jiàn)老師打開(kāi)了一個(gè)幻燈片，開(kāi)始是一則小笑話，笑話是關(guān)于起綽號(hào)的一件小事。于是我知道今天班會(huì)的主題應(yīng)該與此有關(guān)。老師讓同學(xué)們把作業(yè)都收起來(lái)，便開(kāi)始了這個(gè)特別的班會(huì)課。
屏幕中出現(xiàn)了第一個(gè)問(wèn)題是：你有被別人起綽號(hào)的經(jīng)歷嗎？時(shí)間停滯幾秒鐘之后，全班“嘩”的一下有50多名同學(xué)舉起了手。我看了看，除了幾個(gè)“老實(shí)巴交”的`同學(xué)外，其他同學(xué)都有過(guò)綽號(hào)。有的同學(xué)的綽號(hào)就是父母的名字，還有的就是同學(xué)自身生理或行為特征，甚至還有略帶歧視或侮辱性的別稱。第二個(gè)問(wèn)題是：你給別人起過(guò)綽號(hào)嗎？我想了想，還真給別人起了綽號(hào)，還不止一個(gè)。到了第三個(gè)問(wèn)題：你給別人起綽號(hào)的目的是什么？有的同學(xué)說(shuō)找樂(lè)子，但捫心自問(wèn)我們?cè)谄渲姓业綐?lè)子了嗎？一些綽號(hào)讓同學(xué)的自尊心受到了傷害，讓一些同學(xué)時(shí)刻感到不悅或“屈辱”。有的同學(xué)說(shuō)是無(wú)聊，九年級(jí)了，還有時(shí)間無(wú)聊嗎？我們不要把讓精力分散在起綽號(hào)這些“小惡”上，而要把精力全部集中在搞好學(xué)習(xí)這個(gè)“大善”上。有些同學(xué)說(shuō)可以增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，但綽號(hào)過(guò)了頭就會(huì)適得其反。
想想生活中我們見(jiàn)到同學(xué)打招呼時(shí)，都是以綽號(hào)相稱。有的同學(xué)不敢怒不敢言，被迫麻木地接受；有的同學(xué)敢怒而不敢言，以無(wú)聲代替抗?fàn)帲挥械耐瑢W(xué)敢怒敢言，虎目圓睜大聲回應(yīng)著對(duì)方的綽號(hào)。
這是班級(jí)中的一大糟粕。我們要大聲疾呼，堅(jiān)決摒棄糟粕，別再叫別人的綽號(hào)，小而言之就是對(duì)他人不尊重，大而言之就是侵犯別人人格和尊嚴(yán)，是違法。
我們要從善如流，積極響應(yīng)班主任在全班比起“雅號(hào)”的號(hào)召，大賽看誰(shuí)起的雅號(hào)多，并以雅號(hào)相稱。
四十五分鐘的班會(huì)雖然短暫，但卻讓我感到久違了的感動(dòng)，就象一股清泉流入了我干涸的心田，友誼、真善、維美之花含苞待放。
感動(dòng)文作文700字 篇5
和媽媽一起站在湖邊，看著前方的一潭清水，心里頓時(shí)平靜，那一朵朵粉紅的蓮花傲立水中，就像鶴立雞群一般，格外引人注目，我幻想著若我就是這水中的一朵粉蓮，那么總站在我身邊的親人又是什么呢？
只見(jiàn)，一位年輕的媽媽拉著她幼小的兒子來(lái)湖邊散步，乍一看，沒(méi)有什么特別，可仔細(xì)一瞧，那小孩似乎走起路來(lái)有些站不穩(wěn)。因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)了幾句話，“媽媽，等我長(zhǎng)大了，我要做白領(lǐng)，賺錢買好吃的給你吃！”“好，等寶寶長(zhǎng)大了，病治好了，我也就安心了！”說(shuō)著只見(jiàn)兩顆晶瑩的“寶石”順著那位媽媽的臉頰滾落下來(lái)�！班粥粥泵恳活w都很重，很重……
我的心豁然開(kāi)朗，啊！原來(lái)那在我們身邊的親人對(duì)于我們來(lái)說(shuō)那給與養(yǎng)份的莖，細(xì)膩得幾乎不透，他們默默地支持著我們，鼓舞著我們，看著我們漸漸長(zhǎng)大。
坐在海邊，望著那一望無(wú)際的大海，內(nèi)心突然波動(dòng)，那一粒粒五顏六色的貝殼被波浪沖上岸，就像大海中的珍寶，閃耀著無(wú)與倫比的光芒，我幻想著如果我就是這海里的一粒貝殼，那么在我身后默默支撐著我的，又是什么呢？
坐在電視機(jī)前，那劉翔創(chuàng)造了12秒88的鏡頭，一遍又一遍地回放著，我不禁奇怪，劉翔一個(gè)人為何能創(chuàng)造這個(gè)極端地記錄。在幕后的采訪中，劉翔表示自己最該感謝的就是他的教練——孫海平先生，是他推動(dòng)著劉翔披上絢麗的光環(huán)。
我的心抖然一震，對(duì)��！原來(lái)在你身后默默無(wú)聞推動(dòng)你的人就是你的教練，恩師。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，他就是你的大海，博大的胸懷能夠包容一切。他推動(dòng)著我們，只為了讓我們披上那耀眼的光環(huán)。
坐在書(shū)房里，面對(duì)著那厚厚一本史書(shū)，心里有了一股求知欲，總是想打開(kāi)它看看，翻到了楚漢相爭(zhēng)的那一章，我停了下來(lái)，我被項(xiàng)羽的`那種博愛(ài)深深地感動(dòng)了。他面對(duì)眾多漢軍而毫無(wú)懼色，在重重包圍中殺出一條血路，抵達(dá)烏江。他自感無(wú)顏過(guò)江，無(wú)顏面對(duì)江東父老，長(zhǎng)嘆一聲：“天之亡我，我何渡為！“最后自刎而死。
我的心猛然一驚，沒(méi)有想到世上竟有如此博愛(ài)地人物，我為他那種對(duì)人民的愛(ài)所深深打動(dòng)了。我和他相比，又算得了什么呢？
20xx年既是一個(gè)讓人歡喜的年，又是一個(gè)讓人憂傷的年，更是一個(gè)令人感動(dòng)的年，讓我們懷揣著過(guò)去的感動(dòng)，迎接這嶄新的20xx年！
感動(dòng)文作文700字 篇6
陽(yáng)春四月，我們?cè)凇嗌倌晟鐣?huì)實(shí)踐基地”------園山，接受了軍訓(xùn)式的模擬教育。在去基地的路上，同學(xué)們像春游一樣輕松、高興。但剛跨進(jìn)基地大門，就被一股嚴(yán)肅的氣氛所感染。從這一刻起，我就準(zhǔn)備鼓足勇氣面對(duì)這嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
一下車，教官就帶我們到換衣服的地方，教官只給我們十分鐘的時(shí)間穿好軍裝，我們?nèi)慷紦Q好了軍裝，這樣看起來(lái)我們還真?zhèn)�小軍人，經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練我們?nèi)喽己芾哿耍俏覀儧](méi)有叫苦，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)小軍人了，我們還明白了軍人的生活是什么樣的。第一天美好的回憶一直伴隨這我.教官親切的教導(dǎo)和我們一起做活動(dòng)……這一些活動(dòng)已經(jīng)深深的`感動(dòng)了我。第二天我很早就起床了，洗好臉?biāo)⒑醚乐笪覀冞M(jìn)入了第三個(gè)活動(dòng)，為園山的十個(gè)沒(méi)有取名的景點(diǎn)取名字，在搞完這個(gè)活動(dòng)之后進(jìn)入了可能在我的腦海里永遠(yuǎn)也抹不掉的一件事-----聽(tīng)宋老師演講。宋老師講得最令我難忘的一句話就是‘‘人只能做兩種一種是英雄，而另一種是英雄的土壤。’’其余的就不是人也許他說(shuō)的很難聽(tīng)，但是他說(shuō)的很對(duì)。據(jù)一個(gè)英國(guó)人所說(shuō)未來(lái)美國(guó)可能成為世界的統(tǒng)治者，日本則會(huì)成為以后世界的管理者，而中國(guó)只能成為被統(tǒng)治者，這是為什么呢?是因?yàn)樵谝淮诬娪?xùn)式的模擬教育中國(guó)、日本和美國(guó)比賽結(jié)果中國(guó)輸了。為什么中國(guó)會(huì)輸呢?是因?yàn)橹袊?guó)的孩子太懦弱了，我們中國(guó)的小孩在別人對(duì)我們的愛(ài)的包圍下甚至忘記了怎么去愛(ài)別人，還不敢為別人承擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)任。正是因?yàn)檫@樣我們中國(guó)才會(huì)輸，而美國(guó)和日本卻是剛強(qiáng)的。就說(shuō)一個(gè)小小的例子吧。據(jù)說(shuō)美國(guó)教小孩走路是這樣的，如果她的小孩跌到了，她的父母她再爬起來(lái)。而我們中國(guó)的父母卻是會(huì)把他的兒女扶起來(lái)然后百般的呵護(hù)，是因?yàn)槲覀冎袊?guó)的父母太心疼孩子了，通過(guò)這一次教育我學(xué)會(huì)了怎么去愛(ài)別人、怎么為別人承擔(dān)責(zé)任。我還沒(méi)有忘記在園山腳下面對(duì)群山所說(shuō)的誓言:謝謝老師、謝謝父母、謝謝所以愛(ài)我和疼我的人……。宋老師的這個(gè)演講可能改變了我的一生。
兩天的軍營(yíng)生活結(jié)束了。時(shí)間雖然很短，但這次特殊的經(jīng)歷卻在我的人生道路上寫(xiě)下了深刻而又難忘的一筆。
感動(dòng)文作文700字 篇7
打開(kāi)心靈，讓我們享受每一次感動(dòng)。
每天，他是最遲的那個(gè)離開(kāi)教室的人，他不是為了學(xué)習(xí)，也不是為了自己，他是為了我們班，為了我們班的健康，干凈，他從未抱怨因?yàn)檫@個(gè)職務(wù)，給他的學(xué)習(xí)帶來(lái)影響。
地板被流動(dòng)的人踩臟了，他拿起拖把，仔細(xì)再拖一遍。人都已經(jīng)走了，垃圾桶里卻裝著滿滿的垃圾。他毫不猶豫，挽起衣袖，朝垃圾池走去，我看見(jiàn)，想制止他，問(wèn)：“干嘛又是你倒啊�！闭l(shuí)知他淡淡一笑：“沒(méi)事。”就轉(zhuǎn)身走了。我被他那寬懷的心和真誠(chéng)的笑容震懾住了，我突然發(fā)現(xiàn)：感動(dòng)，離我們不遠(yuǎn)，其實(shí)就在我們身邊，只要用心體會(huì)，用愛(ài)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)感動(dòng)就在不遠(yuǎn)處。
他，就是我們班的勞動(dòng)委員——小馬；他，就是這樣，默默的，默默的為我們付出。他總是在不經(jīng)意的一瞬間，悄悄觸動(dòng)我們的心靈，讓我們知道感動(dòng)離我們不遠(yuǎn)。
天已經(jīng)黑了，大家都已經(jīng)回來(lái)上晚修了。我經(jīng)過(guò)窗外，向窗內(nèi)望去，看到一個(gè)熟悉的身影，站在搖晃的桌子上，忍著粉刷著墻壁。我走進(jìn)雜物間，一股刺鼻的味道向我撲來(lái)，我捂住鼻子問(wèn)：“你不會(huì)還沒(méi)吃飯洗澡吧？”他聽(tīng)到聲音，向聲音的方向望去。帶著淡淡的笑回答我：“還沒(méi)有，刷完就回宿舍洗澡�！毕蛭肄D(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)的這個(gè)人，是他嗎？凌亂的頭發(fā)滲出了汗水，一身沾滿了白色的涂料，身上發(fā)出一股股刺鼻的味道。這怎么讓人看起來(lái)不像，不像是個(gè)學(xué)生的模樣�。窟@不是裝修工人的摸樣嗎？白色的液體，凝結(jié)在他身上，我想那應(yīng)該很難受吧？不過(guò)我明白，這就是他。他不只是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，還是一個(gè)我們十分敬佩的人，是我們大家的好榜樣。想到這，感動(dòng)得到升華，化作一縷縷淡淡的清香，讓我聞到感動(dòng)的味道離我們不遠(yuǎn)。沁人心脾，回味無(wú)窮。
在寒冷的冬季，刺骨的風(fēng)。狠狠地刺入我們的身體。我被凍得瑟瑟發(fā)抖的身體。這時(shí)，一瓶溫?zé)岬?開(kāi)水，向我伸來(lái)。我正納悶，抬頭一看，是他。一杯溫暖的開(kāi)水，如同融化了我冰冷的身體，如煙的溫情，升騰開(kāi)了。我不禁在心中困惑了起來(lái)，感動(dòng)離我們不遠(yuǎn)，那感動(dòng)是什么呢？只是傷心流淚嗎？不是的，感動(dòng)是我們最真實(shí)的情感流露。讀書(shū)累了，父母為我們鼓勵(lì)，是感動(dòng)；在困難中跌倒了，朋友的攙扶，是感動(dòng)；在你冷了，朋友的溫暖，是感動(dòng)；感動(dòng)以一種游離態(tài)存在在我們不遠(yuǎn)的地方，我們要懂得發(fā)現(xiàn)感動(dòng)。
他，真的很平凡。卻有著那般我們常人難以達(dá)到的責(zé)任心，寬容心。他不計(jì)個(gè)人得失，只是單純的為了大家。
生活中有一些無(wú)法言喻的感動(dòng)，從不能刻意尋找，因?yàn)槟鞘亲顦闼氐恼鎸?shí)，一種心靈的震顫。感動(dòng)，是從我們身邊不經(jīng)意間流露出來(lái)的美好。我們要享受每一次感動(dòng)。
感動(dòng)文作文700字 篇8
42歲的李桂林是四川涼山二坪村的教師，妻子陸建芬是代課教師。二坪村是四川省甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)涼山北部峽谷海拔2800米絕壁 的一個(gè)彝族村寨，村民上下絕壁都要攀爬5架木制的云梯，進(jìn)出極為艱難，村民一年難得下絕壁一次。就是在如此艱險(xiǎn)的環(huán)境下，從漢族地區(qū)來(lái)的李桂林、陸建芬夫妻扎根大涼山懸崖18年，撐起“天梯學(xué)�！薄＠罟鹆趾完懡ǚ歼M(jìn)入大山深處那個(gè)學(xué)校前都是20出頭的青春少年，可他們把人生最美好的年華默默奉獻(xiàn)給無(wú)名的村寨。是什么樣的`力量讓他們?cè)谀锹柸朐葡龅奶焯萆弦慌谰褪?8年，是什么樣的責(zé)任讓他們?cè)谀墙^壁懸崖上一呆就是18年，是什么樣的愛(ài)情讓他們?cè)谀瞧D苦的生活中一過(guò)就是18年。18年中他們相濡以沫送走了一批又一批的孩子，改變了多少個(gè)孩子的一生。他們說(shuō)，只要一天還能爬 去，他們就要接送一天的孩子。他們的故事還將延續(xù)……
他們“愛(ài)生如子,愛(ài)校如家”一心撲在教學(xué)和學(xué)校的建設(shè)上，18年來(lái),李桂林夫婦教了七屆學(xué)生,共計(jì)189人,二坪村——這個(gè)窮村也由過(guò)去的“文盲村”變成了現(xiàn)在的“文化村”，并逐漸富裕起來(lái)。村民們都知道,這與李桂林夫婦堅(jiān)守教育是分不開(kāi)的。
看到李桂林、陸建芬夫妻的感人事跡。我深深地感動(dòng)著，我被一種高尚的師德感動(dòng)著……
也許我們也可以在一個(gè)崗位上一干就是幾十年，那也算是一種堅(jiān)持�？墒沁@對(duì)夫妻的堅(jiān)持給我的第一印象是“危險(xiǎn)”，陡峭的懸崖，破舊的云梯，4個(gè)小時(shí)的攀爬，還得背著孩子，如果他們來(lái)泰山，我想18個(gè)十八盤(pán)也不在話下；然后是“偉大”，在如此艱難的條件下，將知識(shí)和希望撒播在這個(gè)偏遠(yuǎn)的、我們從來(lái)不知道的彝族村寨，整整19年，這可是一代人的教育��；最后是感動(dòng)和欽佩，自己的孩子得不到照顧，是為了照顧山上的幾十個(gè)孩子，每月230元的工資，在我們看來(lái)少的可憐，可在這對(duì)夫妻眼里確是很好了。
像這樣的老師，應(yīng)該享受最高的待遇，他們是冒著生命危險(xiǎn)在教育一線，他們讓這個(gè)村寨第一次看到了國(guó)旗是什么樣子，可他們卻甘于清貧，參加感動(dòng)中國(guó)是第一次出遠(yuǎn)門，去北京的愿望是看一看他們一直在教孩子們自己卻也從未看到的天安門，李桂林、陸建芬值得每一個(gè)人感動(dòng)和欽佩！
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