小學(xué)學(xué)作文700字錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文700字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
我國的女科學(xué)家林蘭英，是福建莆田人。小時(shí)候，她的家境不富裕。在林蘭英小學(xué)畢業(yè)后的第一天晚上，母親勸她不要讀書了，她知道家里不寬裕，便向媽媽許諾：中學(xué)考試得第一名，免除學(xué)費(fèi)。母親成全了她，沒把這事放在心上。林蘭英上了初中，她沒有因班里就她一個(gè)女生而灰心，反而增強(qiáng)了決心。經(jīng)過努力，她真的考了第一名。第二學(xué)期末，她又是第一名。初中三年，她共得了六個(gè)第一名，后來上高中，她仍然是年年第一。這講述的是《保證要考第一名》中的故事。
林蘭英信守和母親的約定，為實(shí)現(xiàn)自己許下的諾言，付出了別人想象不到的刻苦與勤奮。對(duì)我們來說，每學(xué)期的期末考都要得到第一名，這是多么不容易呀！但她仍然信守承諾，努力去實(shí)現(xiàn)自己的諾言，這是很難得的。這個(gè)諾言很難實(shí)現(xiàn)，但林蘭英沒有放棄，我相信，我們生活中一定也許下過諾言，這些諾言一定比林蘭英許下的這個(gè)諾言，來得容易實(shí)現(xiàn)一點(diǎn)吧！那我們有沒有盡自己的力量去努力實(shí)現(xiàn)它們呢？這么難實(shí)現(xiàn)的諾言林蘭英都要去努力實(shí)現(xiàn)，我們的這么小的諾言為什么就不能稍微努力一下，堅(jiān)持一下，拼命一下呢？
以前，我給我的一個(gè)很要好的小伙伴許下了一個(gè)諾言：以后有福同享，有難同當(dāng)，相互沒有秘密，互相幫助，不能吵架。有一回，她帶了作業(yè)到我家來玩，我很高興。我們玩了一會(huì)兒，玩累了，便一起做起了作業(yè)。一會(huì)兒，我的小伙伴沒鉛筆芯了，問我有沒有。我想：昨天媽媽給我買了一包，但是不能給她呦！很貴的，而且是新的，我還沒有用過一根呢！可是我許下過諾言的，算了，騙她一次又沒關(guān)系，她又不知道我有沒有，難道她要翻我家呀！我回答說沒有。她就沒做作業(yè)了，玩去了。
讀了這篇文章，我知道我錯(cuò)了，我們要信守承諾，信守約定，我們要誠實(shí)，誠信。誠信像土，一畝心靈之土，為無數(shù)幼苗提供營養(yǎng)，使它們開出美麗的鮮花。誠信像水，萬物生長的生命之水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上。誠信像根，牢牢的抓住成功的土壤，將魄力與智慧提供給生長中的樹干，使小苗長成大樹。誠信是人之本，民之基，國之根。我們應(yīng)當(dāng)懂得，人生苦短，更當(dāng)以誠為本。再自作聰明的人，蒙人最多也只能幾十年。然后，所有的偽裝、心機(jī)都將在時(shí)間面前萎縮成一個(gè)不堪回首的笑話。我們應(yīng)當(dāng)記住，與其遮遮掩掩虛度人生，不如坦蕩蕩，氣昂昂，捧一顆誠心，做一次真人！那么，縱然是的一瞬，也會(huì)因真實(shí)的美麗而燦爛一生。同學(xué)們，拾起你誠信的“背囊”吧！用你的誠信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以你的誠信來創(chuàng)造更美好的人生！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
今天早晨，我乘著外公的車出去旅行了，在車?yán)餂]事干，所以我就看外面的風(fēng)景。外面的稻谷不是一般的黃，疊翠流金的，可好看了。山還是青青的顏色，我背的那些“層林盡染”的形容都用不上了。彎彎的流水川流不息，清得魚都看得到�？粗粗�，我就睡著了。
我醒來的時(shí)候，哥哥說，他看到我們一車人都在睡覺，外公睡得最好笑了，安全帶都溜到鼻子上了，他都不知道。
我還看到了許多廊橋，有一層有兩層的，有長有短，最有名的是大漈的廊橋。另一個(gè)讓我印象深刻的廊橋旁邊有一棵很古怪的樹，樹干部分下面長了葉子，中間不長葉子頂上又長上了葉子。有很多廊橋的地方是有很多溪坑的，我最喜歡玩水了。我還在水邊追著公雞跑了呢。
因?yàn)槭菄鴳c節(jié)，在晚上的時(shí)候，我還擔(dān)心賓館沒有房間。在上一年，我們就是在麗水找不到賓館住的。不過，媽媽說，我們有訂了，不用擔(dān)心。
第二天，我去十八渦撈魚，要經(jīng)過一個(gè)很長很長的吊橋，它很搖晃的，峽谷又很深，我有一點(diǎn)害怕，牽了哥哥的手過去，又經(jīng)過一個(gè)很長很長的棧道，才到了撈魚的地方，魚根本撈不著，一個(gè)是因?yàn)轸~很靈活，一個(gè)是人太多了，把它們嚇遠(yuǎn)了。
大家有的放下漁網(wǎng)靜靜地等待魚兒上鉤；有的直接看到魚就撈下去；有的在石頭間戳來戳去，想把魚趕出來。后來，哥哥沒抓到，姐姐沒抓到，我也沒抓到。不過，我還是有收獲的，我看到了恐龍時(shí)代的蕨類植物，姨丈說恐龍吃了這個(gè)才長得又高又大。
下午，我們?nèi)チ藶跏�，那里的墻壁都是烏石壘的，村里有很多公雞母雞，我嚇了嚇?biāo)鼈�，很好玩。我看到了紅豆的藤，向一個(gè)摘豆的老奶奶討了幾粒紅豆種子。我還看到了長在藤上的獼猴桃，我還以為它是長在樹上的呢。我在烏石村買了一塊有點(diǎn)白有點(diǎn)紫的石頭，也看到了馬蜂，個(gè)頭很大，不過它們是罩在尼龍網(wǎng)里的，有兩只飛出來了。
第三天，我們游了盧宅，它很大很大，那里的廣告做的說是可以和故宮相比，現(xiàn)在剩下十分之一了的面積，也很大。他們的祖先是姜太公，后來改姓盧了。
離開了盧宅，我們就回家了，路上的雨都斜著下的，臺(tái)風(fēng)可真大啊。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
在六年的小學(xué)生活中，有數(shù)不清的、令人難忘的事情。四年級(jí)的那一次期末考試，就讓我記憶猶新。
那是一次語文期末考試，基礎(chǔ)題我做得還算挺順利，花的時(shí)間并不是很多�？傻搅俗魑念}，花的時(shí)間可就多了，剩下的一節(jié)課時(shí)間根本不夠用，只是構(gòu)思就花了十幾分鐘。寫呀，就更不用說了。當(dāng)時(shí)，我寫字很慢，而且那一篇作文又不好寫，僅剩的二三十分鐘哪夠用��？
交卷的時(shí)候越來越近，真是急死我了。我在那里眼淚汪汪的，真巴不得自己會(huì)魔法，讓時(shí)間停滯下來。可是，焦急又有什么用呢？我只有抓緊每一秒鐘寫這一篇作文，只希望能把它完成，寫得好不好早就不重要了。但是，時(shí)間不等人，交卷的鈴聲響起來，我最終還是沒有寫完這篇作文。我知道我是絕對(duì)寫不完的了，絕望地將最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)改為省略號(hào)，把卷子交了上去。
交了卷以后，我趴在課桌上拼命地哭，悔恨自己寫字太慢，構(gòu)思太慢。同學(xué)們見了，都來安慰我，說了許多安慰我的話，終于讓我止住了哭泣。我吃驚地發(fā)現(xiàn)，作文沒有寫完的不止我一個(gè)，居然有四、五個(gè)，真是令我驚訝不已。當(dāng)時(shí)，李老師并沒有批評(píng)我們，反而說了許多安慰的話。
很快期末考試就過去了，專門給老師改卷的一周也很快過去了，我們要回學(xué)校拿成績單了。那一天早上，我真是坐立不安，怕下午去學(xué)校拿到我的成績單，害怕看到我的語文成績。下午，我忐忑不安地去了學(xué)校。
到了學(xué)校，在發(fā)語文成績單的那一刻，我真巴不得能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，因?yàn)槲腋静幌肟吹轿业恼Z文成績，一定很糟糕的語文成績。盡管我知道同學(xué)們不會(huì)嘲笑我，爸爸媽媽也不會(huì)責(zé)怪我，可我還是很自責(zé)，一顆心七上八下的�？墒牵罾蠋熃酉聛碚f的一句話讓我震驚：“班上語文期末考試第一名是李虹燁，99．5分！”
什么什么？我的耳朵出問題了嗎？第一名？！99．5分？！我明明記得我的作文沒有寫完的啊，難道我的腦子出問題了嗎？我難以置信。后來，我才知道，改卷的老師認(rèn)為我已經(jīng)將作文寫完了，扣除的0．5分是因?yàn)槲以谝坏阑A(chǔ)題里寫了一個(gè)錯(cuò)別字！
這件事已經(jīng)過去很久了，可我卻記憶猶新。我想，當(dāng)我們過分擔(dān)心事情的結(jié)果的時(shí)候，我們可能會(huì)失去相信自己的能力。這件事，我永遠(yuǎn)也忘不了。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
外婆一個(gè)人在家，她總習(xí)慣把房間的門給鎖好。今天，她遇到問題了。她把房門的鎖給打不開，或許她已經(jīng)盡力去嘗試應(yīng)該怎么把它打開，可她并沒有成功。只好請(qǐng)左鄰右舍的人幫忙，可惜……
天氣變化異常，今天的天色與氣候足夠說明我的觀點(diǎn)。外面的天氣，讓我們無所適從，可能只有多加衣服才能抵擋它的寒流襲擊，兩個(gè)詞就是“寒氣逼人”、“寒風(fēng)凜冽”。
今天，外婆打來電話。她老人家一個(gè)人呆在農(nóng)村，她喜歡農(nóng)村的生活。其實(shí)，我的'舅舅想讓外婆搬到鹽城來住�？伤辉敢�，她說她沒有辦法適應(yīng)城市的生活，做起什么都不自由，與其給她的生活增加煩惱，倒不如給她一個(gè)人過著自己那種很平靜、平淡的生活呢。
外婆一個(gè)人在家，她總習(xí)慣把房間的門給鎖好。今天，她遇到問題了。她把房門的鎖給打不開，或許她已經(jīng)盡力去嘗試應(yīng)該怎么把它打開，可她并沒有成功。只好請(qǐng)左鄰右舍的人幫忙，可惜……
無奈的情況下，她只能托人給舅舅電話，讓舅舅回家去看看。舅舅接到來電，不知道他同電話里的那位好心人嘀咕了什么。隨后舅舅就告訴舅媽這一事情，舅媽感覺很好笑。所以就開玩笑地說：“要是奶奶的兒子在上海、天津工作，那奶奶該怎么辦哦？”
呵呵，明星聽了感覺很好笑。 舅舅已經(jīng)顧不上外面的天氣有多么冷，他開車飛速地就往家前行。
我看到了這一幕，便決定寫點(diǎn)……人，當(dāng)他（她）步入晚年的生活里，老人的物質(zhì)與精神生活往往都要寄托在自己的子女身上。尤其是一個(gè)孤獨(dú)的老人，他（她）的心其實(shí)更需要子女的呵護(hù)與關(guān)愛。我舅舅這人很贍養(yǎng)外婆，他對(duì)外婆特別的好。外婆也時(shí)常同我說起她的子女，也就是我的舅舅、姨媽們（包括我的母親），從她的話語中，明星可以感覺到她的晚年生活應(yīng)該是幸福的、快樂的。好久沒有見到外婆，春節(jié)那天也沒有到她家。呵呵，感覺明星做得有點(diǎn)過分。06年里，在這幾個(gè)月里，外婆也到明星家去過兩次，只可惜我不在家。沒有機(jī)會(huì)同她好好說說話，明星心里覺得有點(diǎn)惋惜！
不知今天為什么特別想到外婆？ 舅舅下午什么時(shí)候能回來，我好想問問舅舅關(guān)于外婆的生活。 但愿，她老人家能夠永遠(yuǎn)活健健康康、開開心心吧！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
生活，就像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛；生活，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。在生活中，總會(huì)發(fā)生一些印象較為深刻而有意義的事兒。
那一次，我陪同媽媽一起到市場(chǎng)去買菜。一個(gè)較小的、不起眼的小攤引起了我的注意。那個(gè)小攤是賣蔬菜的，蔬菜還挺干凈、新鮮。一個(gè)小妹妹旁邊在看著，她長得挺秀氣，眼睫毛很長，就是臉上有一些臟東西。我又仔細(xì)地看了看她，她的衣服上有幾個(gè)補(bǔ)丁，身上有一些泥土，兩只眼睛則像探測(cè)器一樣，注視著每一位經(jīng)過小攤的顧客。我忽然覺得她有點(diǎn)兒可憐，一定是生活很平窮的孩子，為家里掙點(diǎn)兒錢。我便轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說：“媽媽，去那兒買點(diǎn)兒蔬菜吧。”說著，還指了指不遠(yuǎn)處的那個(gè)小攤。媽媽似乎明白了我的意思，就帶著我走了過去。
“小姑娘，青菜一斤多少錢呀？”媽媽問。“阿姨，只要一元。”小妹妹的聲音很好聽，微微笑著，好像還帶著興奮的語氣�！澳蔷蛠硪唤锇�。”媽媽說道。小妹妹高興的笑了笑后便熟練地抓起一把青菜，把菜放在秤盤里，又把秤一提，說道：“剛好一斤。”媽媽在錢包里找了個(gè)底朝天，也沒有找到一元的零錢，只有一張五元的鈔票。小妹妹見狀，對(duì)媽媽說：“阿姨，沒事兒，我有零錢的�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，把那張五元的鈔票拿給了她。她接過錢，放在了一個(gè)有洞的、舊舊的黑包里，然后努力的翻找著零錢。不一會(huì)兒，小妹妹就把舊舊的、破破的零錢補(bǔ)給了媽媽�！爸x謝你啊，小姑娘！”小妹妹笑了笑。媽媽拿著錢就轉(zhuǎn)身帶著我離開了。正要走出菜市場(chǎng)，小妹妹熟悉的聲音從我們身后傳來�！鞍⒁蹋�(qǐng)等一等！”我回頭一看，是她。她大口大口的吐著氣，貌似是累著了。只見她手里拿著一元錢，對(duì)媽媽說：“阿姨，對(duì)不起，我剛才少補(bǔ)了您一元，這兒，您數(shù)數(shù)吧！”說完，她把那張一元遞給了我們。媽媽數(shù)了數(shù)手中的錢，果然少了一元。她笑著接過了那一元錢，說道：“謝謝你，小姑娘！”小妹妹憨憨地笑了笑，離開了，不一會(huì)兒就消失在茫茫人海中。
我愣住了，想想她那甜美的笑容，不禁有一股熱流涌遍了全身，她那善良、美好的心靈將使我終身難忘！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇6
如果說對(duì)于數(shù)學(xué)的興趣，我可以說是沒有的。至于上科學(xué)宮的數(shù)學(xué)班，我一開始只是抱著試試看的心態(tài)，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)并不好�？墒�，出乎我意料的是：那兒的老師是我們實(shí)驗(yàn)的老師，而且那個(gè)老師竟然還是王雨沫的爸爸，以前呢，我與他接觸過，給我留的印象并不好。一開始的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我穿的是校服，所以他一眼就認(rèn)出我來了……
這樣吧，我呢回顧一下這十天的“精彩鏡頭”：
第一天：由于他講課速度太慢，因此我很不習(xí)慣，再加上我在家又預(yù)習(xí)過，所以，我對(duì)他的講課方式很反感。后半節(jié)課開始做題，那些題早做過“8”遍了，所以，拿過題來簡直是“1”秒鐘一道。他呢有一點(diǎn)我很欣賞，就是，你做完題他還有，所以他就不停地給我留，因此，我后半節(jié)課過得很充實(shí)。
第二天：由于第一天我的出色表現(xiàn)，再加上我是實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，所以他對(duì)我格外的重視（雙重含義）。他呢，依舊是猛給我做題。
第三天：我有一點(diǎn)感動(dòng)，具體的呢，與第二天無太大分別。
第三天和第四天之間，隔開了三天，原因是，他發(fā)燒了。我呢很期望他能早早的好起來。
第四天：他來給我們上課，看樣子呢是完全好了。對(duì)我還是老樣子。所以第五天，第六天第七天，我就不記了。
第八天：通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)他每次上課都不帶水，天氣炎熱，不帶水怎么能行呢？于是我給他買了一瓶“綠茶”。他似乎很感動(dòng)，但是一節(jié)課了，他連擰開都沒擰開。下課后，把我叫了出去，問我一會(huì)兒有沒有課（那天化學(xué)不上了），如果沒課他就拿走了（綠茶）。我當(dāng)時(shí)差一點(diǎn)“嘀”（口頭禪，表吃驚）了出來。
第九天：我的同桌張揚(yáng)逃課了，我的旁邊空蕩蕩的，于是出完題他就站我旁邊，一會(huì)問我做出來了嗎，一會(huì)又問一遍。我呢，是最討厭做題時(shí)有人站我旁邊，尤其是難題。那一天也不知道哪來的一鼓寧勁，死活沒讓他給我講，楞是自己想了半個(gè)多小時(shí)，最后他看我實(shí)在是想不起來了，才給我講的，最后下課，還給我留了八道回家作業(yè)。當(dāng)然，我估計(jì)，那應(yīng)該是我上課做的。那八道題我竟都做了出來，這使我找回了一點(diǎn)自信。
第十天：也就是最后一天了，我很傷感，畢竟相處了十天，有一點(diǎn)舍不得。最后我和他一起下了樓梯，并約定初三的時(shí)候問他題。
就這樣十天過去了，有快樂，也有傷感。對(duì)了忘記了一件事，文中的他指的是王老師。我相信，初三為了他我一定會(huì)拼了命的學(xué)幾何的！