小學(xué)學(xué)作文700字匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文700字6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
如果說子欲養(yǎng)而親不在是做兒女的悲哀，那么親在而無人養(yǎng)是不是做父母的更大的悲哀呢？
年近八十的姥姥病了，周末我和老公帶孩子去看望她�？赐麣w來，我的心卻涼涼的。
推門進(jìn)屋，只見姥姥坐在矮凳上洗臉，姥爺則在一旁用電鍋熬小米粥，還散發(fā)出一股糊焦的味道。他們倆聽力都不好，我們就高聲問詢他們的近況，但多半還是答非所問。姥姥告訴我們她腰疼好多了，大便也通暢了，只是胃里還是有些疼。姥爺拿出一兜藥給我們看，老公仔細(xì)給他介紹了每種藥的用途與吃法，之后聊了會(huì)天，我們就決定要離開了。姥姥姥爺顫巍巍的走到門口與我們告別。等我們走出了長長的胡同，扭頭一看，他們才緩緩進(jìn)了家門。
回來的路上，我思緒萬千，感慨良多。姥姥姥爺一生養(yǎng)育四男三女，都已成家立業(yè)，還大都有了孫輩，但由于種種原因，如今七個(gè)兒女卻無一人守護(hù)在身旁，都遠(yuǎn)走去了他鄉(xiāng)，有的還終年不歸。我的婆婆是他們的大女兒如今遠(yuǎn)在浙江幫大哥帶孩子，其余的兩個(gè)姨四個(gè)舅舅也大都遠(yuǎn)去了新疆。也許他們是逼不得已，各有各的難處，各有各的理由離開，也許他們是為了給后代創(chuàng)造更美好的生活，也許他們以為孝敬父母還可以再等一等，等他們照顧好下一代，等他們掙到足夠多的錢，到那時(shí)會(huì)有時(shí)間、會(huì)有財(cái)力去關(guān)懷父母。于是才有了他們的一往無前，越走越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到一年只能見上一次面，且來去匆匆。你們豈可知道歲月如梭，父母會(huì)在這匆匆如流水的時(shí)光里老去，他們不會(huì)在原地等你，他們會(huì)變得步履蹣跚，耳聾眼花。也許你現(xiàn)在打個(gè)電話大聲喊一聲：“爹、娘”，他們隱約還能聽見；也許就在你不經(jīng)意的某一天里他們已聾的連兒女的聲音也聽不上了；也許有一天他們會(huì)糊涂，糊涂到忘了你是誰；也許有一天，你還在外奔波時(shí)，父母會(huì)永遠(yuǎn)的離你而去；也許-------一切皆有可能，我知道這一切都不是你所想見的，但現(xiàn)實(shí)就是這樣，小時(shí)候，父母會(huì)耐心的等我們長大，長大后，父母卻不會(huì)在等待中耐心的老去。到那時(shí)你才會(huì)感受到那種子欲養(yǎng)而親不在的傷痛有多深，徒留懊悔將你纏繞。
遠(yuǎn)離爹娘的人啊，當(dāng)你唱著好男兒志在四方時(shí)，也不要忘了身后的爹娘！有時(shí)間放下手中的活，回家看一看他們蒼老的容顏，聽一聽他們再將你的乳名呼喊，給他們做頓飯，洗洗衣，陪他們拉拉呱，不要再說等一等，因?yàn)楦改覆粫?huì)在原地等你，請別讓愛在等待中飄蕩。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
馬上離開小學(xué)的我們，總有一些難忘的記憶，比如。
從剛離開幼兒園，進(jìn)入到這嶄新的小學(xué)生活時(shí)，心里興奮一下子就沖到了最高點(diǎn)，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿上了新的校服，和新的同學(xué)新的老師一起走進(jìn)了這個(gè)大家園里“生活”。
從一年級(jí)老師手把手地教我如何做好小學(xué)生時(shí)，也許是我們調(diào)皮，上課不遵守紀(jì)律，也許我們頑皮喜歡扯女同學(xué)辮子，也許我們不聽勸告，惹得老師經(jīng)常生氣，可是現(xiàn)在的我們是一名六年級(jí)，我們深知怎樣做好一名文明禮貌的小學(xué)生，懂得了榜樣的作用。
就在這流連忘返、甚至在我人生中重要地步的小學(xué)生活中，學(xué)生中的磨檫必然少不了，而也許就是這種磨煉，促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
而今天，我和一位同學(xué)發(fā)生了一些磨擦，但卻擁有了一個(gè)“好”的結(jié)局。
“唉！好好的一節(jié)下課作息時(shí)間卻成了補(bǔ)做作業(yè)的時(shí)間，真是可憐�。∥覕傊p手，將作業(yè)本遞交給了組長手中，看著時(shí)鐘似乎很隨意的控制著時(shí)間的流逝，而一首插曲即將悄悄地在最后兩分鐘上演。
也就是最后兩分鐘，同學(xué)們都不得不加快速度，完成手中的作業(yè)。就在此時(shí)，我們卻收到了老師的邀請函，因?yàn)槲規(guī)ь^“造反”。
“ 打架，爭吵也許在平常是避免不了的”黃老師義正詞嚴(yán)緊鎖雙唇地說�！暗沁@種性質(zhì)終規(guī)不太好的，今天碰你一下，就打起來，明天我議論我一句就昨吵起來”在黃老師的話語之下我們似乎意識(shí)到了錯(cuò)誤，但是心里卻總是認(rèn)為是對方的錯(cuò)誤，自己是正當(dāng)防為而已。這時(shí)，黃老師又開口了“你們今天爭吵，打架，心里舒服嗎？”我們倆個(gè)搖搖頭，嘴里似乎受到委屈似的輕飄飄地回答“不舒服”黃老師看到這番情景，語重心長地說“到了六年級(jí)， 人也挺高大的，這一拳打過去，那一腳踢過來，挨在人身上，怎么會(huì)不痛，人是血肉之軀”聽黃老師這么一說，我摸了摸先前被打的地方，仿佛在“回味”當(dāng)初的痛，又回到了打架的那一幕。。
“你干什么？”“沒干什么啊”“沒干什么你打我干什么”兩個(gè)人就因?yàn)檫@短短的三句話而扭打在一起給我一拳，我給他一腳，現(xiàn)在回想起來又是何必呢？
最后，聽完我們的解釋，老師緊鎖的眉頭終于打開了。
事后，走出辦公室，我支支吾吾地說“對。。。對。。。不起”。對方卻是輕輕一笑：“沒關(guān) 系，我也有錯(cuò)。。。。。。”
在流連忘返的小學(xué)生中，值得我們?nèi)ビ涀〉倪�有很多！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
當(dāng)再拿起這封信時(shí)，心情無與倫比的沉重。在異鄉(xiāng)的我，背著莫大的勇氣，拆開這封多年前寫給自己的書信。似乎感覺回到了曾經(jīng)的自己。
此時(shí)的我已經(jīng)變成一個(gè)庸庸碌碌的`人，對生命沒熱情‘對生活沒追求，那樣平凡，那般渺小。對于命運(yùn)，早已經(jīng)屈服，每天沉浸在無聲的哀怨嘆息之中，與年少時(shí)那滿腔的斗志和最終失敗的結(jié)局相比，我滄桑了很多。
而在今天，我寫這封信給你的目的，就是想告訴你，別再因?yàn)樽约旱腻e(cuò)事或是不懂事而給自己埋下一個(gè)后悔的墳?zāi)�，別讓自責(zé)和消極繼續(xù)你的人生旅途。因?yàn)橹挥心阒�，那是永遠(yuǎn)避免不了也永遠(yuǎn)無法挽回的。你不過是在逃避現(xiàn)實(shí)，渴望自己的愚蠢假想變成事實(shí)。（醒悟吧，那是不可能的，即使你能推算出所有，你還是一個(gè)弱者）
在沒有白天的日子里，你只的去尋求上帝的眷顧，向他懺悔你的罪過，上帝沉默了，他十分的無奈，他知道那罪過不應(yīng)該由一個(gè)孩子承擔(dān)，或許應(yīng)該有更多的人來贖罪。
盡管你是個(gè)惡魔，但我想你也應(yīng)該放下一切將自己釋放。如果你看到自己以前的失落，無奈惋惜時(shí)，不知你會(huì)不會(huì)痛惜。為什么，為什么自己那么憔悴無力，當(dāng)初的自己真有那么差嗎？
如今的你離開家鄉(xiāng)，不也為了遠(yuǎn)離那個(gè)使你懊悔的地方嗎？但是，我沒有看到你的補(bǔ)過啊！你只是繼續(xù)著小時(shí)候的不懂事，無奈�。∧銥槭裁床蝗パa(bǔ)過呢？你只一個(gè)地方是你補(bǔ)過的地方，或許以前的你確實(shí)沒有能力，但現(xiàn)在你別忘記你還有機(jī)會(huì)。這或許是你最后一次機(jī)會(huì)，如果你失去了這次機(jī)會(huì)，那么你才會(huì)真正被悔恨埋進(jìn)墳?zāi)埂?/p>
無數(shù)次的努力與無奈，是你最終敗在高考沙場。但是，請不要拋棄自己，別讓后悔重復(fù)多次，失敗了沒人會(huì)怪你，但如果你選擇放棄，那個(gè)已經(jīng)習(xí)慣了你的人會(huì)無比脆弱，很多習(xí)慣了你的人都會(huì)黯然成傷。所以你的路只有一直走，不回頭。
現(xiàn)在的你扛著很重的包袱，請把它抓牢，然后抬起頭，迎接設(shè)想你的第一束陽光，大步邁向開往回家路上的火車，趕往那個(gè)令你神往的地方，找回你曾經(jīng)埋葬的自己。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
今天下午在班里，老師組織我們觀看了一場電影，影片名字叫做《不許動(dòng)》。
影片主要講的是：1945年8月，抗戰(zhàn)快要結(jié)束了。日本軍隊(duì)投降前，要把他們戰(zhàn)爭中在中國掠奪的黃金全部裝箱秘密運(yùn)回日本。運(yùn)送黃金的日本兵，裝扮成一支換防的隊(duì)伍暗中護(hù)送黃金，他們以為這樣就能瞞天過海偷運(yùn)成功�？墒撬麄冏鰤粢矝]有想到中國八路軍早已獲得情報(bào)，在峽谷里埋伏阻截日本軍隊(duì)，想要奪回黃金。日本軍隊(duì)看到中國八路軍（jun）火勢強(qiáng)大，于是就用手推車將黃金轉(zhuǎn)移到小村莊里。結(jié)果轉(zhuǎn)移途中，被少年游擊隊(duì)員陳小兵和他的小伙伴們發(fā)現(xiàn)。陳小兵和他的同伴經(jīng)過和日本鬼子的斗智斗勇，歷經(jīng)艱險(xiǎn)最終成功奪回黃金保護(hù)了國家的財(cái)產(chǎn)，并成為“抗戰(zhàn)小英雄”的精彩故事。
影片中令我印象最深刻的片段是，陳小兵將日本鬼子引到村里，把馬蜂窩放進(jìn)西瓜里，又在旁邊地上扔了許多西瓜皮。日本鬼子以為那西瓜是游擊隊(duì)頭上的那頂帽子，就用軍刀切了下去。西瓜里的馬蜂全都涌了出來，日本兵的臉上都被馬蜂叮成了“大花臉”，他們一邊擋馬蜂、一邊把車子往前推，誰知前面還有很多西瓜皮，日本兵又被摔得四腳朝天，他們被少年游擊隊(duì)整慘了。
看到這里班上的同學(xué)都哈哈大笑起來，有的同學(xué)還一邊拍桌子一邊喊道：“中國萬歲！”還有的同學(xué)說：“中國人不發(fā)威，你還以為是病貓呢！”讓我們接著往下看，陳小兵在日本軍隊(duì)子彈和藥庫偷了一枚地雷，安裝在地窖里。他跑去告訴日本軍官說：“地窖下面有很多黃金”就這樣把日本鬼子引到了地窖里，結(jié)果一個(gè)日本小兵觸發(fā)了地雷引起爆炸，日本軍隊(duì)全軍覆沒�？吹竭@里影片就基本結(jié)束了……
影片最后日本日本皇帝寫了投降書，中國抗戰(zhàn)勝利了，真是激動(dòng)人心的時(shí)刻！觀看完這部電影，我心里思緒萬千。我們身處和平年代，而影片中的少年游擊隊(duì)員他們卻身處在戰(zhàn)爭時(shí)期。我們現(xiàn)在能夠坐在教室里上課，對他們來說這是一件多么美好的事情呀！而我卻整天坐在教室里胡思亂想、異想天開、并沒有珍惜現(xiàn)在的校園生活，還覺得上學(xué)寫作業(yè)很累，把這當(dāng)成負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在想想真是慚愧。我也是一名少先隊(duì)員，我也要向少年英雄學(xué)習(xí)，改掉自己的不足努力學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對祖國有用的人。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
20xx年10月6日，外星人風(fēng)波卷土重來，聽說有許多人看到UFO了。那時(shí)，我已經(jīng)是一名著名的宇航員了。有一天，主席到我家來，對我說：我們的大宇航員呀，現(xiàn)在有好多人都說看見了UFO，整個(gè)中國乃至世界都人心惶惶的，我希望你能去太空探索探索，看看到底有沒有外星人。是，主席，保證完成任務(wù)！那么我們這次的目的地是哪呢？我說。就去獵狐星系吧，那里是最大的星系是。
第二天，我就登上了宇宙飛船，去往南邊的獵狐星系。經(jīng)過三天三夜的飛行，我到達(dá)了銀河系的邊緣，我開足飛船的馬力，以每秒120千米的速度沖破銀河系的阻力，來到了獵狐星系。
只見獵狐星系上的星球每一顆都十分荒涼，我一邊往前飛，一邊觀察著。當(dāng)我正想去一顆星球做實(shí)地考察的時(shí)候，突然看見遠(yuǎn)處有一個(gè)黑點(diǎn)正在朝我飛來。我用遠(yuǎn)距離望遠(yuǎn)屏幕一看，竟然是一個(gè)黑色三角形的不明飛行物，難道是外星人？想到這里，我立即開啟武器裝備。那不明飛行物越來越逼近，我緊張的等待著，并用發(fā)抖的手向總部發(fā)出信息。當(dāng)那黑點(diǎn)離我只有100米的距離時(shí)，我發(fā)射了遠(yuǎn)程導(dǎo)彈，那不明飛行物竟然靈敏的躲開了。突然，我聽到遠(yuǎn)處傳來一個(gè)聲音：地球人，我們并不想攻擊你們，能不能和你們交流一下。我看他們并沒有惡意，就把飛船靠近。那外星人看我相信他們，便和氣的說：我們是艾爾克星球的人，由于前幾個(gè)月星球上的所有物種全都滅覺了，只有我們幸存了下來，目前正在找一顆適合居住的星球。哦，原來是這樣，那你們可以到我們星球來呀，我們熱烈歡迎！是真的嗎？我們真的可以到地球來居住嗎？當(dāng)然可以了！太好了！
說著，我和艾爾克星的居民們經(jīng)過將近四天的飛行，到達(dá)了地球。
我們的宇宙飛船降落了，全國人民都在電視上看這激動(dòng)人心的一幕，還有很多人來到了現(xiàn)場，可他們一定都不知道后面怎么還有一艘宇宙飛船。我?guī)е庑侨俗吡顺鰜�，就在這一刻，全國人民肯定都驚呆了。我對大家說：這是愛爾克星球的居民，由于前幾個(gè)月星球上的所有物種都滅絕了，只有他們幸存了下來，目前正在找一顆適合居住的星球。我希望讓他們住在地球上。就在這一剎那，全場先是一片寂靜，之后一齊暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。
如果我是宇航員，我一定會(huì)去探索外太空的奧秘！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇6
今天是我最喜歡的一天。為什么呢，因?yàn)�，今天，我就可以去看我的夢想：哈佛大學(xué)嘍！
早上，我們早早地起了床，快快地吃完了早飯，從紐約出發(fā)，經(jīng)費(fèi)城，大約6個(gè)小時(shí)的一路顛簸，終于到達(dá)了哈佛大學(xué)所在的波士頓城市。
導(dǎo)游跟我們說，美國建國在1776年，但哈佛建校比它還要早近140年。我望向窗外，心里重復(fù)著剛才導(dǎo)游說的話：這么算下來……哈佛已經(jīng)建校370多年了。在我胡思亂想的時(shí)候，車已經(jīng)停了下來，我們到了哈佛了。
下了車，進(jìn)入我眼簾的就是一扇古樸而又典雅的拱形石門。踏步而行，一棟棟古老的建筑物從我眼前閃過，清新的空氣使我眼前一亮，原來是一片綠油油的草地，草地上有著五顏六色的、零零星星的椅子。據(jù)導(dǎo)游講，這里就是哈佛大學(xué)社團(tuán)經(jīng)常聚會(huì)的地方。
走了一會(huì)兒，我們便到了哈佛著名景點(diǎn)之一：三大謊言。導(dǎo)游告訴我們，眼前這座左腳被摸得發(fā)亮的塑像就是三大謊言。所謂三大謊言，就是說這座雕像一不是約翰 哈佛先生，二是雕塑上的日期比真正建校要晚兩年，三是John Harvard不是這個(gè)學(xué)校的創(chuàng)始人。聽說，哈佛的學(xué)生在考試前都會(huì)來摸他的左腳，這樣就能考出好成績，難怪他的鞋尖閃著金子般的光芒。于是，我們都陸陸續(xù)續(xù)地上去摸了他的左腳，還照了像。我也摸了，希望......
我們繼續(xù)向前走，繞過教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、圖書館，過了一會(huì)兒，便走到了一座看上去像教堂的地方，翠綠的草地圍繞著這座帶有哈佛代表色：藏紅色的教堂，許多灑水器給草地帶來了生命的希望，使得本就蒼翠欲滴的嫩草變得更加絢麗奪目。教堂的玻璃上都是彩繪，屋檐下全是一個(gè)個(gè)人物頭像，透著悠久的歷史�？刹恢趺吹�，我竟然看到了一個(gè)伏地魔的頭像，嚇得我趕緊捂上了眼睛。
出了教堂，我們便來到了校外。旅程是結(jié)束了，可我總覺得有什么少了，當(dāng)看見導(dǎo)游帶我們?nèi)サ募o(jì)念品店后，我終于想了起來，原來，我還需要帶些留念回去。于是我選了幾張哈佛校園的明信片、一頂能隨時(shí)激勵(lì)我的帽子及一支筆。我希望他們能夠伴隨我實(shí)現(xiàn)我的夢想。
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