【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文700字匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文700字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
最近，我和爸爸一起讀了《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童的對(duì)話(huà)》這本書(shū)。書(shū)里面孩子們向諾貝爾獎(jiǎng)獲得者提出了一個(gè)又一個(gè)“天真的問(wèn)題”，而這些得獎(jiǎng)?wù)邆円捕疾粎捚錈┑赜谩皺?quán)威的回答”來(lái)答復(fù)了孩子們。在這里面我懂得了許多道理，比如說(shuō)：天空為什么是藍(lán)的，原來(lái)是因?yàn)殛?yáng)光照射會(huì)被大氣層中的微粒折射和散射，藍(lán)色光波長(zhǎng)比較短，被散射的比波長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色等光線(xiàn)多得多，所以天空就顯示的是天藍(lán)色的，當(dāng)然日升、日落時(shí)除外喔；樹(shù)葉為什么是綠的，原來(lái)是因?yàn)槿~綠素是綠色的，它讓除了綠色以外的全部光的顏色都消失了……
我最感興趣的是“為什么1+1=2？”，這個(gè)是我們同學(xué)之間一直在討論的問(wèn)題，可是誰(shuí)都不能說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)，就像這本書(shū)上說(shuō)的：“孩子有天真的問(wèn)題，卻得不到權(quán)威的回答。”讀了這本書(shū)后，我明白了，1+1=2這是一個(gè)論斷，無(wú)非是指2是1的繼數(shù)。進(jìn)而，我知道了，原來(lái)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵不是單獨(dú)的對(duì)象，而是存在于它們之間的各種關(guān)系，也就是所謂的數(shù)學(xué)關(guān)系。生活中有許多的東西都和數(shù)學(xué)息息相關(guān)，就像描述正常運(yùn)行的電話(huà)網(wǎng)絡(luò)居然和土星光環(huán)的平衡都是服從拉伯拉斯公式，數(shù)學(xué)深入到了人們生活中的方方面面，就像是一座有無(wú)數(shù)花卉和植物的花園那樣豐富多彩。同時(shí)，數(shù)學(xué)還有很多的奧秘尚未解開(kāi)，需要一代又一代的人來(lái)探索和解答，我也要加入進(jìn)去。
我要向這些獲獎(jiǎng)?wù)邆儗W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勤奮、努力和對(duì)所喜歡專(zhuān)業(yè)的執(zhí)著，對(duì)未知事物抱有強(qiáng)烈的好奇心，保持對(duì)真理的熱愛(ài)和永不枯竭的求知欲，這樣才能學(xué)有所成、學(xué)有所用。
黃涵伊爸爸感言：
應(yīng)女兒的邀請(qǐng)，和她一起讀了《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童的對(duì)話(huà)》這本書(shū)。這本書(shū)里面，眾多諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)呙鎸?duì)兒童們提出的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，給出了各自專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中精彩的回答，以淺顯易懂的語(yǔ)句詮釋出一系列問(wèn)題中所蘊(yùn)藏著的自然、生理、科學(xué)、社會(huì)及人際關(guān)系方面的哲理，不僅可以讓孩子們拓展自己的知識(shí)面，同樣也對(duì)我們這些大人有很多的啟迪和幫助。同時(shí)，就如書(shū)后文學(xué)家王蒙所說(shuō)的“可以從中看到，大致上西方的精英們的最好的一面是什么樣的風(fēng)景�！�
這本書(shū)，確實(shí)值得做家長(zhǎng)的我們和孩子們一起認(rèn)真閱讀，細(xì)細(xì)體味，從而來(lái)激發(fā)孩子們的求知欲和對(duì)真
探索的執(zhí)著精神，幫助孩子們茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
我是一棵蘋(píng)果樹(shù)小苗，春天到了，我生活在森林里，不知不覺(jué)被一名叫麗娜的小朋友帶回了她家的院子。
原來(lái)是老師讓大家保護(hù)環(huán)境，栽幾棵小樹(shù)，于是麗娜把我埋在了院子里。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，她都堅(jiān)持天天給我澆水。施肥。從此以后，我就在她家的院子里住下了，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
日子一天天過(guò)去了，我長(zhǎng)出了綠油油的葉子，心里很高興。突然間，烏云密布，天空漆黑一片，我心里暗中害怕，天空又電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，本來(lái)很害怕，但上天賜給我“無(wú)根之水”，得到了很多營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)得更加健康強(qiáng)壯了。
雨過(guò)天晴后，天空出現(xiàn)了漂亮的七色彩虹姐姐在對(duì)我甜甜的微笑，太陽(yáng)公公給了我更多陽(yáng)光，我非常感謝雨水給我的營(yíng)養(yǎng)，麗娜走了過(guò)來(lái)，開(kāi)心地看著我，我更強(qiáng)壯了。
但是，雨水過(guò)后，地上潮濕，蟲(chóng)子們都出來(lái)透氣，發(fā)現(xiàn)了葉子嫩嫩的我，都上來(lái)拼命地咬我，我生病了，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了蟲(chóng)子，葉子落了很多很多，太陽(yáng)公公和白云姐姐看了很傷心，麗娜也留下了悲傷的眼淚.
天空飛來(lái)了兩只啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生幫我治了病，我很感謝他們，麗娜開(kāi)心地為我鼓掌，我又可以健康地成長(zhǎng)了。
炎熱的夏天到來(lái)了，我長(zhǎng)得更加強(qiáng)壯了，葉子比往日更加茂盛了，我的枝繁葉茂組成綠油油的大傘，天氣熱了的時(shí)候我可以給走過(guò)的路人乘涼，有一次，麗娜和她的小伙伴們來(lái)到我綠油油的“大傘”下乘涼，快樂(lè)的讀書(shū)學(xué)知識(shí)，一起嬉戲，我看著心里暖洋洋的，非常高興。
金黃色的收獲季節(jié)—秋天到來(lái)了，我綠油油的“大傘”上結(jié)出了紅色的又香又甜的大蘋(píng)果，我心想：“我可以讓人們品嘗到甜果子了”。麗娜牽著爸爸和媽媽的大手，歡蹦亂跳的向我跑來(lái)，麗娜的眼睛開(kāi)心地笑成了一條縫，一家人拿著竹筐和梯子來(lái)摘果子，一筐筐的果子飄散著芳香，我很開(kāi)心。
寒冷的初冬來(lái)到了，刺骨的寒風(fēng)來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，它帶走了我綠油油的“衣服”，讓我感到寒冷，大雁向南飛去了，向我道別，我光著身子獨(dú)自一人徘徊在寒冷的院子里，非常傷心。
時(shí)間飛快的流逝，日子一天天的過(guò)去了，天氣飛快的寒冷，雪花漫天飛舞，積雪落在我的身上，好像給我披上了一層銀裝，麗娜堆了一個(gè)雪人，我多了一伴，非常開(kāi)心
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
早就聽(tīng)說(shuō)，變老最重要的特征之一就是喜歡回憶。盡管這警示時(shí)刻懸于頭頂，這幾年，我還是發(fā)現(xiàn)我不可避免地老了。
被沈家宜詢(xún)問(wèn)的柯景騰答曰，我還沒(méi)有問(wèn)你，所以你就不可以拒絕我。真的哎，年輕的時(shí)候，一年如此漫長(zhǎng)，讓人以為會(huì)有無(wú)限悠長(zhǎng)的一生，誰(shuí)，會(huì)趕著要在今天知道答案？那么多日子在前面等著，那年輕俊美滿(mǎn)懷希冀的一對(duì)，才不要這么早早地塵埃落定。年輕，愿意等，也以為，自己等得起。
心痛�？戮膀v轉(zhuǎn)身走進(jìn)磅礴的大雨，傷心欲絕，卻沒(méi)有回頭，留下沈家宜哭喊著“笨蛋，大笨蛋”，卻沒(méi)有追趕。換了現(xiàn)在的我，當(dāng)然會(huì)稍加遲疑就追上去，請(qǐng)他留下。但是回到當(dāng)年，我肯定和沈家宜一樣，恨鐵不成鋼地望著他的背影，任由雨水沖刷過(guò)去四年的情誼。那兩個(gè)年輕的淚人兒，從此沒(méi)再走到一起。年輕，不懂得什么叫錯(cuò)過(guò)，也以為，那個(gè)人，總會(huì)在前方等著自己，卻不知道也許已經(jīng)不是同一個(gè)人。
感動(dòng)。沈家宜挽著新郎走過(guò)紅地毯，柯景騰側(cè)身仰視，眼中滿(mǎn)是喜悅。前一分鐘還在宣稱(chēng)所謂真愛(ài)，就是愛(ài)一個(gè)人就絕不可能在那人結(jié)婚時(shí)給與祝福的柯景騰，這一刻終于知道，如果真正愛(ài)一個(gè)人，看到她真的有人愛(ài)有人疼有人呵護(hù)，是會(huì)真心祝她過(guò)得幸福。這一刻，柯景騰的笑容如此誠(chéng)摯熱烈，那是他在整部電影中，最帥氣可愛(ài)的一幕。不被雜念纏繞的年輕心意，輕易就否定了自己，在這世界刻下善和美。
祝福，眾好友尚在與新郎理論，柯景騰默不作聲地沖上前去，一路死吻住新郎，令新郎無(wú)路可退。那樣幼稚的勇氣，那樣率真的執(zhí)拗。多年前不敢告白的忐忑，未曾回頭的歉疚，在這一刻，不加掩飾地公之于眾。就是在那一幕，看書(shū)看電影從來(lái)都不落淚的我，大笑著，眼中隱含淚水。
同學(xué)曾經(jīng)打趣說(shuō)，我可以在這電影里發(fā)現(xiàn)自己的影子。其實(shí)，我和沈家宜太不同了。我一直不是個(gè)專(zhuān)心讀書(shū)的孩子，也從來(lái)不是個(gè)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。即便如此，我還是和其他很多人一樣，看《那些年一起追過(guò)的女孩》的時(shí)候心有戚戚：在青春經(jīng)過(guò)時(shí)滿(mǎn)不在乎，在青春結(jié)束時(shí)找不到紀(jì)念，只有在茫然回首時(shí)才為當(dāng)年的無(wú)知無(wú)覺(jué)麻木不仁而痛心疾首�；叵肫饋�(lái)，我的中學(xué)時(shí)代沒(méi)有被功課壓倒，過(guò)得神采飛揚(yáng)；大學(xué)卻萬(wàn)念俱灰，假正經(jīng)地沒(méi)有好好談一場(chǎng)戀愛(ài)�？戮膀v說(shuō)，失去了沈家宜，他的青春就什么都不剩了。而我，只怕就是因?yàn)樵谡?dāng)青春的`時(shí)候，缺失這么一段欲語(yǔ)還休無(wú)處安置的愛(ài)情，好似從來(lái)就沒(méi)有存在過(guò)。
懷念和留戀青春，是青春已逝的人們干的事情。
那永遠(yuǎn)美好的青春，一直都被揮霍著。
沒(méi)有人預(yù)知，那是多年后甜美而令人心醉的記憶。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
我叫手，英文名字叫漢德。我是一雙全職傻手。
大約在五千年前，我從混沌中醒來(lái)，在混沌中我掄起巨斧開(kāi)天辟地，之后，我累得躺下了。又不知過(guò)了多久，女?huà)z用我靈巧的個(gè)性塑造了很多個(gè)也擁有我的人，于是，我漸漸在不同的環(huán)境中鍛煉起自己來(lái)，為什么要鍛煉呢？不為咋的，因?yàn)槲沂且浑p傻手。
在兵刃相接的年代里，我是最艱苦的，但我經(jīng)過(guò)磨煉也著實(shí)成就了一個(gè)智慧、倔強(qiáng)的性格。從張子房手心中的運(yùn)籌幃幄，到孔明的執(zhí)扇指揮；從項(xiàng)羽的單手舉鼎，到降龍十八掌的威力，這一路走來(lái)，雖全身布滿(mǎn)老繭，甚至體無(wú)完膚，但我內(nèi)心也欣慰得很，覺(jué)得做“手”就該這樣。
其實(shí)我也有靈動(dòng)的一面。記得有一個(gè)叫俞伯牙的以琴覓知音，就是在我靈動(dòng)的彈奏下引來(lái)鐘子期的。說(shuō)到他們，我的眼淚就來(lái)了，青州司馬當(dāng)年也是像我這樣感動(dòng)的。君不曾見(jiàn)過(guò)那“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”的琵琶女，也曾聽(tīng)染那“轉(zhuǎn)軸拔弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”的天籟之音吧。不錯(cuò)，那也是在我的煽動(dòng)下，才有了百代文宗“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的千古一嘆，真是“感時(shí)花濺淚”。
有時(shí)候，我也思考“做手”的意義。于是，我翻出先哲們的遺訓(xùn)，有一個(gè)領(lǐng)袖的一句話(huà)徹底地打動(dòng)了我，于是我上了戰(zhàn)場(chǎng)。只見(jiàn)那烽煙四起的大地，號(hào)聲不已，為了和平的勝利，一個(gè)叫董存瑞的戰(zhàn)士用我托起了一個(gè)炸藥包，那時(shí)真嚇我屁顛屁顛地直冒冷汗，但是我眼前又一次浮現(xiàn)了偉大領(lǐng)袖的那句話(huà)——生的偉大，死的光榮。于是，我做了一次“手格”的提升。
當(dāng)一個(gè)個(gè)溫馨和睦的家庭被我建立時(shí)，我也曾想過(guò)在自己的將木之年，好好享受一下生活。但我是傻的，我不知如何享受，而且有人比我更傻，不就是那居里夫婦倆！居然不戴任何防護(hù)手套，在黑暗的工作室里夜以繼日地折磨我，我痛苦地熬過(guò)了不知多少日子，最后，當(dāng)我舉起那炫目的金杯時(shí)，我得到了萬(wàn)千人民的歌頌。我想那么做應(yīng)該是值得的，那也不僅僅是沽名！
今天，在一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作下，我被從沉睡中喚醒。原來(lái)，是一個(gè)小孩用我扶起了一塊倒下的告示牌。
我想，我可能并不傻，雖然有“全職傻手”之稱(chēng)，但我想沒(méi)有人比我更懂得“傻手有傻�！边@句話(huà)，因?yàn)槲疑颠^(guò)。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)是英國(guó)作家福笛在1719年所創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)中主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上,他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)，一住就是二十多年，他不僅自己在島上種植大麥和稻子，自制木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。
他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二十幾年對(duì)生的希望就是毅力，我不禁想到現(xiàn)在的一些人們，他們有的只因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折，就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛(ài)自己的生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時(shí)候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想象一下，魯濱遜當(dāng)年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現(xiàn)在的這點(diǎn)小麻煩又算得了什么呢？縱使生活中存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難,但也共存著許許多多的精彩與幸福,我們只有多去挖掘、體會(huì)那些精彩與幸福,才會(huì)得到更多的快樂(lè)
其實(shí)，生活就本身就是一幅畫(huà),有的人畫(huà)出了春天的生機(jī)；夏天的綠蔭；秋天的收獲；冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的凄涼；冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何,全取決于作畫(huà)人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求,對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。而這些也都正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
第一次閱讀笛福的作品《魯濱遜漂流記》是在高二的時(shí)候，一向不愛(ài)讀書(shū)的我卻深深地被它吸引了，我第一次嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。小說(shuō)塑造了魯濱遜這樣一個(gè)具有時(shí)代氣息的嶄新的藝術(shù)形象，引人入勝的故事情節(jié)，真實(shí)的自然環(huán)境和細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇6
第一天“媽媽同意我養(yǎng)蠶了�！蔽以谏蠈W(xué)的路上高興的想，到了學(xué)校門(mén)口，我買(mǎi)了五條蠶，裝進(jìn)盒子里。進(jìn)了學(xué)校。我為了保護(hù)它們，沒(méi)舍得把它們拿出來(lái)給同學(xué)看。就這樣，一直到中午我也沒(méi)有看蠶。
可是到了下午，我終于忍不住了，想把盒子打開(kāi)看看，真是不看不知道，一看嚇一跳，才短短的一個(gè)上午，這五條蠶就把這么多桑葉消滅得一干二凈�？蛇@時(shí)它們?cè)僭趺答I，我也拿不出一點(diǎn)東西來(lái)喂它們��！所以我決定放學(xué)后和同學(xué)一塊去采桑葉。一放學(xué)，我就準(zhǔn)備去采桑葉，同行的還有武三省和王耀星。出了校門(mén)，我們幾個(gè)人就到了學(xué)校對(duì)面的小區(qū)里找桑樹(shù)。
轉(zhuǎn)了老半天，終于發(fā)現(xiàn)了一棵桑樹(shù)，桑樹(shù)下面的葉子已經(jīng)被先來(lái)的人采摘得所剩無(wú)幾了，但在較高的地方還有一些葉子。我們最高的武三省跳起來(lái)也夠不到上面的葉子。當(dāng)然了，如果很容易摘到不早就被其他人采完了。我們?nèi)齻�(gè)人商量了一下，決定分工合作，王耀星先爬上桑樹(shù)，把樹(shù)枝壓彎下來(lái)，我和武三省兩個(gè)人則在下面采摘。很快樹(shù)技上的葉子就被我們采光光了，一個(gè)人分了十幾片葉子，我們?nèi)齻�(gè)人就分手各自回家了（其實(shí)，我還在那里迷了路，繞了好久才繞出去。）第二天雖然我昨天摘了不少桑葉，但被五條小小的蠶不費(fèi)吹灰之力全消滅了，所以今天我還得去找桑葉來(lái)喂養(yǎng)它們。晚上做完作業(yè)后天都黑了，但是看著嗷嗷待哺的蠶寶寶，我還是央求媽媽陪我一起出門(mén)去找桑葉。
我們?cè)诤诎抵姓伊撕镁茫�是憑著我白天的記憶（放學(xué)路上，我已經(jīng)把周?chē)沫h(huán)境都掃描在腦子里了）找到了一棵小小、小小的還有桑葉的桑樹(shù)。只到差不多把這棵桑樹(shù)都脫得光光了，我和媽媽才停手。今天我又總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)：找桑樹(shù)就要找那種樹(shù)葉很少的樹(shù)，因?yàn)槟遣庞锌赡軙?huì)是桑樹(shù)——蠶寶寶真是太能吃了呀！第三天今天是我養(yǎng)蠶的第三天，它們與兩天前相比，已經(jīng)長(zhǎng)得又長(zhǎng)又粗壯了，看樣子離結(jié)繭的日子不遠(yuǎn)了。
行了，不說(shuō)了，為了養(yǎng)好這些可愛(ài)的蠶寶寶，讓它們結(jié)出又白又厚的繭子，我又要去摘桑葉了，拜拜！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇7
“花錢(qián)容易，掙錢(qián)難�！眿寢尶偸沁@樣說(shuō)，說(shuō)我們不會(huì)掙錢(qián)。我不服，決定用自己的勞動(dòng)來(lái)掙一筆錢(qián)。
怎樣掙錢(qián)呢？還是賣(mài)廢品比較容易。
昨天晚上，我到奶奶家，開(kāi)始“收”費(fèi)品了。
奶奶家陽(yáng)臺(tái)的右側(cè)是堆放雜物的地方，橫七豎八的擺著許多瓶子。媽媽告訴我，奶奶隔一段時(shí)間就要把這里清理一下，把可回收的物品拿去賣(mài)。
這次，我就幫奶奶小小的收拾一下吧！
我怕把衣服弄臟了，于是，我拿來(lái)奶奶平時(shí)夾煤塊的火鉗，想用火鉗把這些瓶子夾起來(lái)�？墒�，這光溜溜的瓶子在火鉗的兩只“大鉗子”，一下子就溜出來(lái)了。我只好用手協(xié)助。后來(lái)又一想，反正等一下還要用手把瓶子穿起來(lái)的，還不如直接用手拿呢！我拿了幾個(gè)油桶、果汁瓶和酒瓶。拿果汁瓶時(shí)，一滴殘留的果汁順著瓶子流到了我的手上，“呀！”我叫了一聲，甩甩手，又聞了聞，沒(méi)有異味，幸好！折騰了好半天，終于把所有的瓶子都挑出來(lái)了。
媽媽說(shuō)：“你一定要仔細(xì)，小心別人覺(jué)得你是個(gè)小孩子，少給你錢(qián)。最好要那個(gè)人用秤稱(chēng)，這樣劃得來(lái)一些。”
我把這些話(huà)都記在了心里。又拿來(lái)一根繩子把每個(gè)提手串起來(lái)。果汁瓶最難弄，因?yàn)樗鼪](méi)有提手，只能用繩子把瓶子系起來(lái)。弄好了之后，我便提著這一大串瓶子下樓了。
在路上，突然串瓶子的線(xiàn)松開(kāi)了�！皣W啦”一下子，瓶子全散架了。在大街上挺難為情的，要是被熟人看見(jiàn)了，多不好意思呀!可地上的瓶子總不能不撿吧!于是，一陣面紅耳赤，一陣手忙腳亂，瓶子終于又被我有繩子穿好了。這一路上我?guī)缀跏桥芑丶业摹?/p>
第二天，我去賣(mài)廢品。
早晨，洗漱完畢，就把繩子提了起來(lái)。叫哥哥陪我去，幫我壯壯聲勢(shì)，讓賣(mài)廢品的知道，我不是好欺負(fù)的!
我和哥哥來(lái)到了廢品站，我怯怯的叫了聲：“賣(mài)廢品!”結(jié)果出我意料，走出來(lái)的是一位慈祥的老伯伯。他親切的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，賣(mài)廢品啊!”雖說(shuō)親切，但我還是有點(diǎn)兒怕。小聲地說(shuō)：“是，你跟我用秤稱(chēng)吧! ”，“行。 ”老伯伯轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里，拿出了一桿桿掉了色的，看起來(lái)很舊的秤，結(jié)果我提著的廢品，對(duì)我說(shuō)：“這些能賣(mài)四元八角錢(qián)。”我央求著說(shuō)：“給五元算了�！贝认榈睦喜畢s說(shuō)：“不行，那樣會(huì)虧本的�！蔽也幻靼�，兩角錢(qián)也會(huì)虧本嗎?
回家的路上，捏著這四元八角錢(qián)，感到沉甸甸的。掙錢(qián)，真不容易!
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