小學(xué)學(xué)作文700字

時(shí)間：2021-07-01 17:16:13 700字我要投稿

小學(xué)學(xué)作文700字匯總9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文700字9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)學(xué)作文700字匯總9篇

小學(xué)學(xué)作文700字篇1

　　自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動(dòng)，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它給我們帶來(lái)了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。

　　遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時(shí)光飛逝。古人對(duì)此也有不少感慨：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等。這些詩(shī)句的字里行間無(wú)不包含著前人對(duì)后人的期望：要珍惜時(shí)光。是啊，擁有無(wú)限生機(jī)的我們，若不趁著這逐漸流逝的大好時(shí)光奮力一搏；又更待何時(shí)呢？

　　俯首注視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會(huì)到了水滴石穿。這其間蘊(yùn)含著深刻的辯證法：量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。任何事物是由量的慢慢積累才導(dǎo)致最終的質(zhì)變。設(shè)若讓一個(gè)乳臭未干的小孩一夜間變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒，或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人，再或是讓一個(gè)雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運(yùn)動(dòng)員等等，都會(huì)讓人覺(jué)得難以接受，難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點(diǎn)滴做起，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，時(shí)時(shí)牢記“水滴石穿”。

　　傾聽(tīng)那春雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物的聲音，讓人們感受到了什么是空靈。那一絲絲輕盈的細(xì)雨猶如淘氣的精靈，伴隨著微風(fēng)，輕輕地跳到樹(shù)葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在一旁聆聽(tīng)的人的心中，讓人聯(lián)想到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的詩(shī)句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。

　　凝望那洶涌澎湃的波濤，讓人們感覺(jué)到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中，蘊(yùn)含著大自然雄偉的力量，同時(shí)也教會(huì)了人們：應(yīng)該奮力拼搏，不管有任何艱難和阻礙，只須盡自身全力去搏，便無(wú)須遺憾了。正如洶涌的波浪無(wú)所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。

　　總之，水無(wú)時(shí)不刻地在向人們啟示著什么，水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。

小學(xué)學(xué)作文700字篇2

　　我以為離開(kāi)她自己會(huì)很自由，可我發(fā)現(xiàn)我不但沒(méi)有感覺(jué)到自由，反而發(fā)現(xiàn)自己失去了好多，我的叛逆把母親對(duì)我的信任一點(diǎn)點(diǎn)的吞沒(méi)掉了，最后呢，在寂寥的街頭，看著夕陽(yáng)透過(guò)繁密的樓層，在暗黃的大地上灑著微弱的光，把自己后悔印在冰冷的水泥地上。

　　記憶是倒置的點(diǎn)滴瓶，滴下來(lái)一連串的回憶�；貞浀奶炜諠M是母親的畫面。曾幾何時(shí)，母親烏黑的秀發(fā)被歲月染成了蒼白，母親清秀的臉頰，不知何時(shí)多了溝壑般的皺紋，即便是母親呵斥的話語(yǔ)也載滿了疼愛(ài)……后來(lái)的我變得肆無(wú)忌憚，變得讓她無(wú)奈，我還一直抱怨她束縛了我的自由，在我不依不饒下，她竟然屈服了，把我送到了私立的學(xué)校。母親隔三差五打電話來(lái)問(wèn)我的情況，我總是不耐煩的先掛電話，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，載滿了母親對(duì)我的愛(ài)，而我卻什么也不懂。

　　后來(lái)我長(zhǎng)大了點(diǎn)兒，開(kāi)始有點(diǎn)讀懂母親了，當(dāng)我決定獨(dú)自面對(duì)我敬愛(ài)的母親，放棄一個(gè)人追求的天馬行空時(shí)，我又一次陷入了虛偽中，抱怨自己生錯(cuò)了人家，又不停的要求你給予，你總是滿足了我。對(duì)不起。

　　歲月就像染色劑，就想我被染了虛偽，染了叛逆，染了許多怪癖，越長(zhǎng)大越覺(jué)得自己好傻，好像欠了母親一生的抱怨。其實(shí)，母親對(duì)我很好，就是當(dāng)初我沒(méi)有感覺(jué)到；母親從來(lái)沒(méi)有束縛過(guò)我，只是有些事情我不能做，我一直要求母親的給予，去不知道她的能力有限。我是母親身邊的小少爺，她伺候的無(wú)微不至，就像一頭任勞任怨的老黃牛，在耕耘著自己難以衡量的心田。對(duì)不起。

　　想想那幾年來(lái)，每次回家都能看見(jiàn)母親再煮粥，原來(lái)為了養(yǎng)胃和等我回來(lái)。呵呵，原來(lái)母親并不喜歡煮粥，而是將自己不知該如何疼愛(ài)兒女的心放在鍋里慢慢煎熬，當(dāng)我在外面揮霍青春光陰時(shí)，殊不知母親并不一個(gè)人守著一鍋粥焦急地等待我回來(lái)，等待粥煮熟的過(guò)程也就是等待我成長(zhǎng)的過(guò)程是急不得，而母親唯一能做的就是在粥里放菜，把自己對(duì)兒女的愛(ài)摻在濃濃的米粥里，對(duì)不起。母親，我最敬愛(ài)的母親。

　　這一天開(kāi)始，我將獨(dú)自面對(duì)我最敬愛(ài)的母親，媽，對(duì)不起，我也愛(ài)你。放心，您嬌養(yǎng)的孩子長(zhǎng)大了，我定會(huì)獨(dú)自面對(duì)將來(lái)的困難，不會(huì)再讓你操心，你該休息了，是我該孝敬您了，謝謝你，我會(huì)帶著您對(duì)我的期望，乘風(fēng)破浪，直達(dá)滄海。

　　這一天，我開(kāi)始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖……

　　獨(dú)自勇敢面對(duì)，才是你真正長(zhǎng)大的標(biāo)志。

小學(xué)學(xué)作文700字篇3

　　春節(jié)是中國(guó)人一年中最隆重的節(jié)日，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，人們買年貨，把家里打掃得干干凈凈過(guò)大年。我們家也不例外，牛年的春節(jié)過(guò)得熱鬧吉祥。迎接春節(jié)的首要任務(wù)是大掃除，媽媽是又洗又刷，在家里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……

　　春節(jié)是中國(guó)人一年中最隆重的節(jié)日，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，人們買年貨，把家里打掃得干干凈凈過(guò)大年。我們家也不例外，牛年的春節(jié)過(guò)得熱鬧吉祥。

　　迎接春節(jié)的首要任務(wù)是大掃除，媽媽是又洗又刷，在家里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我自然要幫忙了。我的任務(wù)是清潔防盜門。我提了一桶水，準(zhǔn)備給大鐵門洗個(gè)澡。我先向桶里滴了幾滴洗潔精，接著把海綿刷浸濕，然后從上往下刷門，刷了正面刷反面。最難弄的是門上的小四方形凹槽，刷子派不上用場(chǎng)，要用抹布一個(gè)一個(gè)地抹。我邊抹邊數(shù)，二百多個(gè)凹槽，抹得我的手臂都酸了。最后還要用清水沖洗一次。洗完后爸爸媽媽夸我：“不錯(cuò)!洗得真的是很干凈�！蔽铱粗依锕忾W閃的門，明亮的玻璃窗，潔白的桌布，美麗的菊花和水仙，不禁贊嘆：家里變得多么整潔漂亮呀!

　　雖然我們?cè)陧樀碌募依镞^(guò)年，但是仍然忘不了老家的風(fēng)俗。但是年夜飯少不了做肉糕、肉丸。爸爸媽媽做菜，我也來(lái)湊熱鬧。我試著切肉，肉疊放在砧板上，我舉起刀狠狠地砍下去，這可真是個(gè)力氣活，剁了一會(huì)兒，我就沒(méi)力氣了。爸爸讓我去休息，只見(jiàn)他拿著兩把刀，雙手交替揮舞著，砧板上發(fā)出“咚咚咚”的聲響，像是在擊鼓奏樂(lè)，終于，一整塊肉剁得細(xì)細(xì)的了。爸爸在肉里撒些姜、胡椒和著生粉攪拌，再放到蒸籠里蒸熟，就成了肉糕。香噴噴的肉糕和炸出的肉丸令我垂涎三尺，我真想把它們吃個(gè)夠。

　　如今過(guò)年旅游成了一種新時(shí)尚。大年初三爸爸帶我去廣東從化泡溫泉。我、爸爸和他的同事一行十人，兩部車自駕游，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的跋山灄水，我們到了從化溫泉度假村。我們先定了酒店房間，然后我迫不及待地?fù)Q好泳衣，以百米賽跑的速度來(lái)到溫泉池邊。溫泉池子里冒著騰騰的熱氣，我先把腳放進(jìn)去試了試水溫，水不燙，于是我就跳了下去，“撲通”的一聲，緊接著“哎呀”一聲。怎么回事?原來(lái)我一激動(dòng)，沒(méi)注意到旁邊有一位穿帶整齊的姐姐，結(jié)果濺起的水花把她的衣服都打濕了。我連忙說(shuō)“sorry……”

　　泉水是溫暖的，泡在里面全身都感到舒服，似乎把一年的疲勞都泡走了，真是一種莫大的享受。

　　這個(gè)春節(jié)真是吃、喝、玩、樂(lè)，應(yīng)有盡有，快樂(lè)極了。

小學(xué)學(xué)作文700字篇4

　　隨著人們生活水平的提高，家長(zhǎng)們每個(gè)月都會(huì)給孩子們一些零花錢。那么孩子們每個(gè)月的零花錢有多少呢？而孩子們又是怎么支配這些零花錢的呢？為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我在班里做了調(diào)查。

　　調(diào)查我用畫正字方法調(diào)查了同學(xué)們一個(gè)月的零花錢是多少，并統(tǒng)計(jì)了30的人數(shù)。同學(xué)們的零花錢在5－20元的有21人，占總數(shù)的百分之七十；50元－100元的有7人，占總?cè)藬?shù)的百分之二十三；200－350元的有2人，占總數(shù)的百分之七。這30人的零花錢是這樣支配的：用來(lái)買學(xué)習(xí)用具和書藉的有20人，點(diǎn)總數(shù)的百分之五十七；存起來(lái)的有6人，占總數(shù)的百分之二十；用在其它方面的4人，占總?cè)藬?shù)百分之二十。

　　分析1.我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：只有一人用自己的零花錢給災(zāi)區(qū)捐款，這讓我感到有些意外。但令人高興的是，買零食和買玩具的人數(shù)比較少，只有3人，只占總數(shù)的百分之十。說(shuō)明了同學(xué)們都很聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話。

　　2.大多數(shù)同學(xué)的零花錢用來(lái)購(gòu)買了文具用品和書藉，表明了同學(xué)們都很愛(ài)學(xué)習(xí)，還表明了同學(xué)們非常地會(huì)支配自己的零花錢。

　　結(jié)論同學(xué)業(yè)們支配零花錢的原因主要有：

　　1.有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)別人總會(huì)買到一些款式很特別的文具用品，于是就請(qǐng)求家長(zhǎng)把買文具的錢用“零花錢”的方式給自己支配。他們擁有零花錢后，就去購(gòu)買自己喜歡的文具用品和書藉。

　　2.每到放學(xué)的時(shí)間，學(xué)校大門口就會(huì)飄來(lái)一陣陣食物香氣，有些同學(xué)抵不住這些香味的誘惑，就會(huì)拿零花錢去買來(lái)吃。

　　3.學(xué)校兩旁的小賣部總是不斷地更新一些既便宜又好玩的玩具，有些同學(xué)禁不住就會(huì)拿零花錢買來(lái)玩。

　　4.有的同學(xué)業(yè)不需要自己買文具和書藉，也不想買零食和文具，于是就把家長(zhǎng)給的零花錢存起來(lái)。

　　建議我建議同學(xué)們的零花錢一部分用來(lái)買文具用品和書藉，以便隨時(shí)使用；其余的就存起來(lái)。我們一定人以學(xué)習(xí)為重，盡量不要去購(gòu)買小攤販的食物。很不衛(wèi)生，而且報(bào)紙上說(shuō)他們用的肉都是死雞做成的，對(duì)身體沒(méi)有任何好處。家長(zhǎng)們?cè)敢獍蚜慊ㄥX給我們，我們就要好好地支配。

小學(xué)學(xué)作文700字篇5

　　今天，我和爸爸媽媽去到了上海博物館，欣賞種類繁多的文物。

　　上海博物館位于上海人民廣場(chǎng)南側(cè)，是一座大型的中國(guó)古代藝術(shù)博物館，它是與北京、南京、西安齊名的中國(guó)四大博物館之一。

　　我們先來(lái)到一樓的古代青銅館和古代雕塑館。進(jìn)入青銅館，館內(nèi)古色古香，墨綠色的色調(diào)，每件青銅展品都散發(fā)出青銅時(shí)代的文化氣息。差不多幾百件青銅展品看得我們眼花繚亂。參觀完青銅館之后，我們來(lái)到了雕塑館，館內(nèi)有許多類似于佛像的展品，幾百件古代的雕塑令我們大飽眼福。

　　看完一樓的所有展品后我們來(lái)到二樓的古代陶瓷館和暫得樓陶瓷館，陶瓷館內(nèi)陶瓷繁多，大多都是元、明、清三代的展品。接著是暫得樓陶瓷館，一開(kāi)始我還很疑問(wèn)都是陶瓷館，為什么要分成兩個(gè)？后來(lái)我才知道，原來(lái)暫得樓陶瓷館展出的是胡惠春先生和王華云女士捐贈(zèng)的瓷器專館，我們真該感謝這兩人，讓我們能夠更多的看到古代的文化遺產(chǎn)。

　　緊接著我們來(lái)到了三樓，看完那么多的展品，我的'眼睛都有些緩不過(guò)神來(lái)了，但是繪畫館內(nèi)的一幅畫又很快吸引住了我的眼球，這幅畫上畫了一棵柳樹(shù)，柳樹(shù)上站著兩只白頭鴉，樹(shù)下還有一只，它們好像在聊天呢。仔細(xì)一看，下面的介紹牌寫著《柳鴉蘆雁圖》這大概就是這幅畫的名字了，我現(xiàn)在還知道這幅畫的作者是宋徽宗，他是宮廷畫院的領(lǐng)袖人物。接著我們參觀了書法館和璽印館，書法館有著很多古文字展品，璽印館展出的是一些好像是印章的東西。

　　我們來(lái)到了最后一個(gè)樓層，這個(gè)樓層的展館是少數(shù)民族工藝館，中國(guó)歷代錢幣館，明清家具館和古代玉器館，看看時(shí)間，已經(jīng)快到閉館的時(shí)間了！這么多展館恐怕不能全部參觀了，于是我們選擇了少數(shù)民族工藝館和明清家具館來(lái)參觀，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，所以我們只是粗略的參觀了一下，但令我印象最深的是家具館里的一個(gè)古代式的房間，雖然不能走進(jìn)房間參觀，但是站在外面看房間里面，古色古香，仿佛置身于古代。

　　快到閉館時(shí)間了，我們依依不舍的離開(kāi)了博物館，但是還有兩個(gè)展館沒(méi)有參觀呢，我下次一定還要去，把那兩個(gè)展館參觀一下。

小學(xué)學(xué)作文700字篇6

　　設(shè)計(jì)理念：

　　如今的孩子，有豐富的生活，廣闊的視野。他們能快樂(lè)地魔術(shù)，能看到多彩的世界，然而真讓他們用自己的語(yǔ)言清楚地表述某些內(nèi)容的時(shí)候，卻往往語(yǔ)不達(dá)意，顯得蒼白、干癟，甚至搜腸刮肚也寫不出文章來(lái)。這種現(xiàn)象的成因之一是學(xué)生不會(huì)細(xì)致地觀察，準(zhǔn)確地表達(dá)。針對(duì)這種現(xiàn)象，我設(shè)計(jì)了“神奇的魔術(shù)”這個(gè)魔術(shù)，力求讓學(xué)生至身于魔術(shù)中，細(xì)細(xì)體察，把觀察、感受、表達(dá)三者統(tǒng)一在特定的情境之中，并適時(shí)引導(dǎo)，提高他們的觀察與表達(dá)能力。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激發(fā)興致，引發(fā)矛盾

　　師：老師知道同學(xué)們都非常喜歡魔術(shù)，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你印象最深的一次魔術(shù)？（指一名學(xué)生講述）

　　師：這位同學(xué)說(shuō)得怎么樣？（生自由說(shuō)）

　　師：聽(tīng)了他的敘述，你感受到和他做魔術(shù)時(shí)一樣的快樂(lè)了嗎？

　　師：是啊，很多時(shí)候，我們能很投入地看魔術(shù)，卻沒(méi)有用心地去觀察、體會(huì)，不能用語(yǔ)言生動(dòng)、具體地表達(dá)自己的感受。就像剛才這位同學(xué)，雖然他喜歡魔術(shù)，可我們卻不能通過(guò)他的敘述完全感受到魔術(shù)的神奇。這就是因?yàn)槲覀冞€不會(huì)細(xì)致地觀察，不能準(zhǔn)確地表達(dá)。這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)一學(xué)怎樣細(xì)致地觀察，怎樣準(zhǔn)確地表達(dá)。

　�。ò鍟^察表達(dá)）

　　二、喚醒注意，細(xì)致觀察

　　師：同學(xué)們不用把這件事想得很難，我們可以一邊看魔術(shù)表演，一邊學(xué)習(xí)。

　　師：看看春節(jié)晚會(huì)上劉謙的表演。（要求：從多角度去觀察。）

　　師：請(qǐng)記住我們的任務(wù)。

　　三、錘煉語(yǔ)言，準(zhǔn)確表達(dá)

　　師：說(shuō)說(shuō)你剛才觀察到了什么？（指2 生說(shuō)）

　　師：我們認(rèn)真觀察了，可有些地方還是不能準(zhǔn)確、生動(dòng)地表達(dá)出來(lái)，老師這有一段文字，請(qǐng)同學(xué)們讀一讀，看看他的描寫是否能給你一些啟發(fā)？

　　師：像這樣，我們細(xì)致地觀察他的表情、動(dòng)作，并通過(guò)動(dòng)作表情揣測(cè)他的心理，還可以加上你自己的想法，在表達(dá)時(shí)，做到語(yǔ)句通順，用詞準(zhǔn)確，就能把自己的感受表達(dá)得很精彩�，F(xiàn)在，你能不能把剛才觀察到的，也試著這樣說(shuō)一說(shuō)？

　　師：大家的觀察細(xì)致入微，說(shuō)的也很具體、生動(dòng)。那么看完了魔術(shù)表演你們有什么感受嗎？

　　四、魔術(shù)揭密（觀看視頻），談?wù)効赐旰笥惺裁锤邢耄?/p>

　　五、師示范，學(xué)生動(dòng)手學(xué)魔術(shù)表演。再談感受。

　　六、拓寬思路，擬題成文

　　師：這么短時(shí)間大家就能寫出這和精彩的一段，以它為重點(diǎn)如果給你充足的時(shí)間，你能把它寫成一篇完整、優(yōu)秀的作文嗎？想一想，給你的作文擬一個(gè)什么題目？師：今天回家就寫好這篇作文，老師看看哪些同學(xué)的作文能被學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站播出。

小學(xué)學(xué)作文700字篇7

　　童年原是一生最美妙的階段，這時(shí)的我們是一朵花，也是一顆種子，是一片朦朦朧朧的聰明，是一種永不停息的活動(dòng)。在每個(gè)人的童年里，最幸福的日子就是每年的6月1日——國(guó)際兒童節(jié)。因?yàn)樵谶@一天，所有的小孩都可以不受任何限制地盡情玩耍。因?yàn)樵谶@一天，所有的小孩都可以大吃大喝。因?yàn)樵谶@一天，所有的孩子都會(huì)在某個(gè)地方，某個(gè)時(shí)間中感受一年中最快樂(lè)的時(shí)光。因?yàn)樵谶@一天，所有的小孩都可以……

　　春天的小屋里，裝著的是暖暖的陽(yáng)光；春天的小屋里，裝著的是繽紛的花朵；春天的小屋里，裝著的是綠色的希望；春天的小屋里，裝著的是童年中的歡樂(lè)。在這么美好的季節(jié)中，我們又迎來(lái)了一年一度的國(guó)際兒童節(jié)。在這十個(gè)年頭里，我度過(guò)了許多個(gè)美好、幸福而又快樂(lè)的兒童節(jié)。讓我最難忘的還是20xx年的那個(gè)賦有愛(ài)心意義的兒童節(jié)。

　　還記得20xx年6月1日的不久前，發(fā)生了5．12四川汶川大地震，大家也都知道，這次的人員傷亡慘重。解放軍叔叔們赤手刨石塊，想拯救一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，讓我十分感動(dòng)。六一兒童節(jié)那天，我們學(xué)校專門派人去四川大地震中傷亡最慘得的地方——汶川。接了5位在地震中失去了親人的同學(xué)，讓他們和我們一起共度這個(gè)歡樂(lè)的六一兒童節(jié)，不再讓他們因失去家人而難過(guò)。他們觀看了我們學(xué)校的六一匯報(bào)演出后，心情好多了，不像原來(lái)那樣悲傷。我們大家還把自己親手做的賀卡送給了他們，讓他們代我們向北川、汶川和大地震中失去親人的同學(xué)們問(wèn)聲好！

　　下午，學(xué)校安排我?guī)渲械囊晃煌瑢W(xué)去共度一個(gè)美好的兒童節(jié)。有一位個(gè)子很高，眼睛很大，像個(gè)洋娃娃的小女孩與我結(jié)成好朋友。我們看了電影、吃了肯德基、還有逛街，去了超市，玩到深夜才戀戀不舍回了家。第二天，學(xué)校把他們送走了，但我和她卻建立了永遠(yuǎn)的友誼。

　　這次兒童節(jié)，是我過(guò)得最愉快的，是我最難忘的。我永遠(yuǎn)也忘不了20xx年的那個(gè)賦有愛(ài)心意義的兒童節(jié)，因?yàn)槟莻€(gè)兒童節(jié)因我們而美麗。

小學(xué)學(xué)作文700字篇8

　　媽媽：

　　你好！

　　媽媽，你知道嗎，前幾天我看了一個(gè)故事，這個(gè)故事叫《用愛(ài)傾聽(tīng)》�？赐旰笪腋懈湃f(wàn)千，有許多心里話要對(duì)你說(shuō)。

　　這個(gè)故事使我明白了，只要你用愛(ài)去傾聽(tīng)，世界上的任何一種聲音都是美妙的音符。

　　在生活中，我也有這樣的同感。有一次，媽媽您一直問(wèn)我問(wèn)題，我回答說(shuō)：“是呀是呀，哎呀，你好煩，我不是剛說(shuō)過(guò)嗎？”說(shuō)完我也對(duì)旁邊的姐姐說(shuō)：“媽媽真煩，整天吵著我，讓我靜一下也不行，真是啰嗦，你覺(jué)得呢？”話音剛落，姐姐就立即說(shuō)道：“其實(shí)媽媽是在關(guān)心你，假如你失去了她，你會(huì)痛；假如她不關(guān)心你，你也會(huì)痛。珍惜好你現(xiàn)在的時(shí)間，，如果有一天，真的是這樣，你會(huì)后悔。后悔你當(dāng)初沒(méi)有好好去愛(ài)她，那時(shí)已經(jīng)晚了�！甭�(tīng)完姐姐的話語(yǔ)，我立刻沉思了一會(huì)兒，眼淚不斷從眼眶涌出，我為了不讓姐姐發(fā)現(xiàn)，立即扯開(kāi)話題。幸好她沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

　　媽媽，那次之后我再也沒(méi)有頂你的嘴。之后我也慢慢地，慢慢地，學(xué)會(huì)領(lǐng)會(huì)你所對(duì)我說(shuō)的話，我意識(shí)到，你說(shuō)的話是我成長(zhǎng)的音符，它們一個(gè)個(gè)井然有序的在我腦海放映。我終于明白了姐姐的話。如果我習(xí)慣性的沖撞你，令你傷心，我一定會(huì)心如刀絞。我的心像一把把利劍一樣刺進(jìn)了我的心。你知道嗎，我的心在流血，那是我的心在哭。每一次，我令你傷心的時(shí)候，我都會(huì)反思我所做的事。知道我做得有多么不對(duì)，應(yīng)該讓你傷心嗎？

　　還有那一次，那是在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。我身上長(zhǎng)了一種像水泡的東西，叫水痘。

　　你知道后，冒著風(fēng)雨帶我來(lái)到了人民醫(yī)院就診。之后，你一直沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的身邊，耐心的照顧我，我就在這短短的兩個(gè)星期，病好了。但是輪到你生病了。這幾天都是你在照顧我，直到熬出病來(lái)，媽媽，這又何苦呢？為了我，不顧自己的身子，在我身邊照顧我。你卻滿不在乎，說(shuō)：“沒(méi)事，小病，并不用擔(dān)心�！钡悄阒绬嵛业男氖嵌嗝吹耐�，都怪我。

　　媽媽，多年來(lái)的教育，辛苦您了，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我不用您操心了。媽媽，感謝您多年來(lái)對(duì)我的照顧，我很幸福，也很幸運(yùn)，有一個(gè)善良的母親。我愛(ài)您，媽媽。

　　年月日

　　廣東廣州番禺區(qū)番禺區(qū)屏山小學(xué)五年級(jí):簡(jiǎn)幸怡

小學(xué)學(xué)作文700字篇9

　　現(xiàn)在，許多人的環(huán)保意識(shí)還很淡薄，雖然知道可以通過(guò)自己的努力，使得城市變得更整潔。但因?yàn)椴话褎?chuàng)衛(wèi)當(dāng)一回事，所以垃圾隨手亂丟的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，馬路和街道成了垃圾的“舞臺(tái)”，仿佛垃圾是這舞臺(tái)的主角，是這舞臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)者。垃圾“孤兒”因?yàn)榈脤櫠絹?lái)越肆無(wú)忌憚了。

　　爸爸每天在上下班的路上，總是能見(jiàn)著那些“孤兒”，每當(dāng)見(jiàn)到這些孤兒的時(shí)候，爸爸皺了皺眉，看著那些垃圾長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，搖搖頭，向別處走去。

　　一天，爸爸下班回到家，和我們?nèi)议_(kāi)了一個(gè)重大的會(huì)議，猜猜是什么，不賣關(guān)子了，這次的會(huì)議真是讓我意想不到，爸爸說(shuō)要為小區(qū)做貢獻(xiàn)，所以，周末不是出去玩，而是讓小區(qū)恢復(fù)文明，衛(wèi)生的環(huán)境。

　　轉(zhuǎn)眼間，周末到了，我們?nèi)铱倓?dòng)員，開(kāi)始一一對(duì)付各種難題。首先，要對(duì)付的就是這亂七八糟的樓道，“天哪，這些雜物未免也太多了吧！”好吧，只能慢慢清理了，做人不能輕易放棄！我和爸爸媽媽一同將樓道里的雜物進(jìn)行了清理并用水清洗，總算讓樓道容光煥發(fā)了。解決完樓道以后，就是去種樹(shù)了。我們先去買來(lái)樹(shù)苗，踏著輕盈的腳步，我們走向小區(qū)旁邊的草坪，我和爸爸拿著小鏟子挖出了一個(gè)大坑，媽媽把樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)去，我再和爸爸把土填回去，澆上水，就種好了。我想：“小樹(shù)啊，你快點(diǎn)長(zhǎng)大！”緊接著，我們又種了第二顆樹(shù)、第三顆、第四棵。種了這么多棵樹(shù)后，我、爸爸、媽媽每個(gè)人都大汗淋漓，但心里卻很快樂(lè)，像吃了蜜一樣甜。

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　　看到一座座住宅小區(qū)拔地而起；一條條柏油馬路寬廣平整，我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候，也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面，堆藏著太多的污垢，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩，如果說(shuō)隨地吐痰可以當(dāng)成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提；那么，總有一天，當(dāng)您穿著漂亮的時(shí)裝，走過(guò)遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場(chǎng)和公園時(shí)，您還有心情享受城市生活帶來(lái)的浪漫和愜意嗎？

　　我相信，創(chuàng)衛(wèi)就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。只要我們每個(gè)人都邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步。如果創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市是沙漠，我們的共同努力便是綠洲；如果創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市是一片嘈雜，我們的共同努力便是一片詳和；如果創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市是一朵含苞欲放的花兒，我們的共同努力便是那甘霖和雨露！

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